汉语教程（第一册）Lesson 1Dì yī kè第一课Nǐ hǎo Nhomakorabea你好一、语音yǔ yīn Phonetics• Formation of chinese syllables• Pinyin Initals Fi

初级汉语Base Chinese.1Lesson 4Dì sì kè第四课Nǐ qù nǎr ？你去 哪儿？.2一、复习• 1、听写声母韵母。 • 2、听写并认读音节。 • 3、听写句子。 • 4、做第三课练习2、3、4.3二、语音yǔ y

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初级汉语（一） 使用教材：汉语教程（第一册上、下，第二册上） 北京语言大学出版社 第一课你好 一、教学目的 通过课堂讲练，学生能够认读所学的声母和韵母，能够进行拼合，会唱四声，懂得三声＋三声时，第一个三声要读作第二声的变调规则，能比较准确地

结合实物、图片、语境、对比等方式进行生词教学，方法得当且有 层次性。对课文和语法点的教学设计也比较合理。练习的设计内容适当 而且形式灵活。总体感觉框架完整、灵活生动。 教学重点的安排还有欠缺，如语法点“太……”，第二课时有关“太……”两种意

•我有很多朋友。我 的 一天 Wǒ de yìtiān 我 每天 早上 六点 半 起床， 七点 吃 早饭。wǒ měitiān zǎoshang liùdiǎn bàn qǐchuáng，qīdiǎn chī zǎofàn。差 十分 八点

第一课你好 一、教学重点 1.韵母：ɑ o e i u ü ɑi ei ɑo ou 声母：b p m f d t n l g k h 声韵母拼合 2.汉语的四个声调 3.三声连读时第一个三声要变成二声 4.课文 二、教具 汉语拼音表汉语普通

初级汉语（一）使用教材：汉语教程（第一册上、下，第二册上）北京语言大学出版社第一课你好一、教学目的通过课堂讲练，学生能够认读所学的声母和韵母，能够进行拼合，会唱四声，懂得三声＋三声时，第一个三声要读作第二声的变调规则，能比较准确地说出“你好

综合汉语练习（一）（1-6课）一、默写声母。二、默写韵母。三、看拼音，写汉字h ěnm án ɡ h àny ǔ b àba m āma ɡēɡe ji ějie d ìdi m èimei n ǚr én n ánsh ēn ɡ xu é

2014学年第一学期荣怀学校韩国部期末考试卷初级班《汉语教程》第一册上（L1—18）班级：姓名：成绩：一、根据拼音写出汉字( 20分)wǒ men mā ma bái mǎnǐ hǎo bàn gōng ( ) ( ) ( ) ( ) (

汉语教程第一册（上）练习2010-11-30一、根据拼音写汉字1 bàba2 chī bàn3 diàn huà4 hàn yǔ5 jiā6 mǎi dōng xi7 péng you8 píng guǒ9 xué xí10 xiě二、根据

结合实物、图片、语境、对比等方式进行生词教学，方法得当且有层次性。对课文和语法点的教学设计也比较合理。练习的设计内容适当而且形式灵活。总体感觉框架完整、灵活生动。教学重点的安排还有欠缺，如语法点“太……”，第二课时有关“太……”两种意思对比

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汉语国际教育教案22201338052034 郭文彧5.学生齐读剩下的所有音节，老师根据情况对有问题的音节进行示范领读6.抽点同学朗读老师指定的音节，如出现问题则抽点另一名同学，如连续两名同学均出现问题，则老师对该音节进行示范领读7.展示并

综合汉语练习（一）（1-6课）一、默写声母。二、默写韵母。三、看拼音，写汉字h ěnm án ɡ h àny ǔ b àba m āma ɡēɡe ji ějie d ìdi m èimei n ǚr énn ánsh ēn ɡ xu és

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初级汉语（一） 使用教材：汉语教程（第一册上、下，第二册上） 北京语言大学出版社 第一课你好 一、教学目的 通过课堂讲练，学生能够认读所学的声母和韵母，能够进行拼合，会唱四声，懂得三声＋三声时，第一个三声要读作第二声的变调规则，能比较准确地

合物、片、境、比等方式行生教学，方法得当且有 次性。文和法点的教学也比合理。的内容适当 而且形式灵活。体感框架完整、灵活生。 教学重点的安排有欠缺，如法点“太⋯⋯”，第二有关 “太⋯⋯”两种意思比的可以适当增加分量。本两个有些 。其他修改意