中高考语文复习案《作文自拟题标题拟题技巧》

高考作文标题拟写技巧俗话说：秧好一半谷，题好一半文。

这说明写好作文标题是十分重要的。

好的作文标题一般具有新颖、形象、简炼、含蓄、扣题、文体特征鲜明等特点，而不好的作文标题一般有太直白、太平淡、太俗气、太罗嗦、太晦涩和文体特征不鲜明等特点。

作文标题是评卷人的第一眼，这第一印象非常重要，它会直接影响作分的得分。

那么，如何才能写出一个亮丽的作文标题呢？一、比喻法。

在文题中恰当地运用比喻，往往能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。

契诃夫的《装在套子里的人》，“套子”概括了束缚别里科夫的种种有形的东西和无形的规矩、制度，既形象又简洁。

《古诗为焦仲卿妻作》虽然直白，却远不如《孔雀东南飞》意蕴深厚又极富美感。

把比喻用进标题，笔者认为可分为两种情况，即：观点型和内容型。

（一）观点型：即用比喻的方法将文章所要阐明的观点、看法或中心表达出来的标题。

所用的比喻可以是明喻、暗喻，也可以是借喻。

1.明喻。

例如：2004年全国卷ni,有考生的作文标题是《浮生若茶》，把人生比作茶，形象地写出了人生的甘苦与色彩。

2.暗喻。

例如：2000年高考作文《人生也是一张答卷》，把“人生”比作“答卷”，形象地阐述了人生要好好地耕耘，才能有满意的结果的主题。

2001年高考作文《诚信——人生的引航灯》，把“诚信”比作“人生的引航灯”，深刻地体现了诚信的重要意义，显得含蓄而耐人寻味。

3.借喻。

例如2006年浙江省会考的作文话题是“创造自己的生活”，其中《点亮自己生活的彩灯》、《琢自己之玉》、《创造为生活扬帆》、《为自己建一幢舒适的房子》等标题，贴切、生动地把自己的生活比作“彩灯”、“玉”、“船”、“房子”，要去“点亮”、“雕琢”、“创造”、“建造”，很好地传达了话题所蕴含的命意，给笔者留下了深刻的印象。

如果标题中不止一处用借喻的，往往更见风采。

例如：2004年全国卷话题“遭遇挫折与放大痛苦”，为人们所称道的四川考生满分作文《风，可以穿越荆棘》，堪称标题的典范。

高考作文标题的拟写技巧（教案）写作教学0804 0638高考作文标题的拟写技巧（教案）教学目标1、教授拟题方法,快速准确拟题。

2、鼓励创新思维,力求脱颖而出。

3、帮助学生掌握写作技巧,提高学生写作能力。

教学重难点拟题方法。

教学方法激情导练法。

课时安排1课时。

教学过程一、导入新课郑板桥在总结自己的创作经验时说“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。

”我们也常把标题比作“眼睛”,以此来说明它的重要性。

的确,一个巧妙别致的标题,往往会让人眼前一亮,成为一把打开评卷老师心门的钥匙。

高考作文近年来常常要求“题目自拟”,更为考生提供了一个展示才华、表现灵气的机会。

但是,考场作文的写作总是在仓促之间,那么,如何在短时间里让考场作文的标题光彩夺目,个性张扬,表现自我,吸引阅卷老师的目光呢? 我们这节课就来寻找一下。

二、高考优秀作文标题简析2002年高考,要求以“心灵的选择”为话题写一篇作文,题目自拟。

有考生自拟标题为《有风拂过》《心会跟爱一起走》。

大家琢磨琢磨,这标题好在什么地方?明确1、《有风拂过》这是一个很有诗意的标题。

面对一件十分难以作出选择的事情,任何人心中都会翻腾起波澜,就像有风拂过的池塘。

紧紧扣住“心灵”二字,对“选择者”展开细腻的心理描写,尽管谈不上“翻江倒海”,但也印象深刻,久久难忘。

2、《心会跟爱一起走》这个标题是我们十分熟悉的一句歌词。

因为有爱,所以登山者毅然选择了救人;因为有爱,所以濒临死亡的人才能战胜暴风雪。

漫漫人生路,我们的心灵如何才能不迷失方向?答案很简单,人们需要爱,世界呼唤爱!只有在爱的指引下,我们的心灵才能不断战胜人生道路上的“暴风雪”。

以歌词作标题,还有《明明白白我的心》等,都是十分切合题意的好题目。

三、作文拟题的要求①标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发不要太大太泛;要合理出新,不要落俗套。

如果标题万一太大,可采用副标题的方式加以限制。

②标题不能过长,标题过长则显得松散。

写作指导：考场非常实用作文标题拟题技巧2 二、“让”字标题“让”字标题带有强烈的祈使语气，可以表达出鲜明的立场，是很棒的议论文标题。

如果表示反对，则加“莫”“别”字。

比如：1. 让教育如春风拂面教育孩子应该多一点温情，少一点霸道，这样，才能随风潜入夜，润物细无声。

要不然，可能会激发孩子的叛逆甚至对抗，事倍功半，得不偿失。

2. 让城市更有“温度”城市不能只有钢筋水泥，如果这样，会缺乏人文关怀，让身居其中的人充满隔阂。

让城市更有“温度”，人们才能更好地融入城市，进而感受到城市中的温情与美好。

3. 让“诚信”充盈生活的每个空间人无信不立，国无信不宁。

让“诚信”充盈生活的每个空间，极有必要！如果要表达否定之意，只需要加一个否定词，变成“别让”、“勿让”等方式。

4. 别让谣言污染了“朋友圈”如果任由谣言污染朋友圈，到最后每一个人都会成为受害者，没有谁能置身事外，因此，拒绝谣言，应该从我做起，从身边的小事做起，别让谣言污染了“朋友圈”。

5. 莫让浮躁侵染了文化“琅琊榜”唯有精雕细琢、慢慢沉淀，文化“琅琊榜”才能熠熠生辉。

反之，粗制滥造、一味求快，则只会让文化变得庸俗不堪，失去了原本的底蕴，成为一道味道寡淡的消费快餐。

三、“是”字标题“是”字标题其实就是判断句。

写议论文时，我们要表达肯定立场，就可以用“是”字句，表达否定立场，就可以用“不是”（非）字句。

比如：1. 美育是一种刚需当每一个公民都拥有发掘美好的眼睛与心灵，拥有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界，不仅是个人之福，也是国家之幸。

因此，美育是一种刚需。

2. “平衡”是一种大智慧平衡规律不能违，保持平衡的状态，是人生的大智慧，也是我们必须谨记的真理。

3. 巧诈不如拙诚宋代苏洵曾言：“为一身谋则愚，而为天下谋则智”。

为天下谋，实际上就是一种舍己为公的拙诚精神。

以拙诚立身，以笃行谋事，方能干出一番实绩，亦无愧于内心3 4. 灾难从来都不只是“假想敌”灾难从来都不只是“假想敌”，对于生命而言，我们需要的是保障，以最严的尺度，用最苛刻的标准。

高考材料作文拟题的十个技巧（精选6篇）（1）切合文章主旨。

题目是文章的纲，要做到文题一致。

同时，文题还要和材料要点保持一致，不能偏离材料。

（2）符合文体要求。

如《生活中少不了关爱》《谈关爱》具有议论文的特征，如写《爱的故事》则是一个记叙文的题目。

（3）新颖、精练、有文采。

①新颖就是要做到视角新、思路新、感悟新；②精练就是要做到简洁，一是题目要短，一般不超过8个字，二是要从小处入手，有针对某，不可太宽泛；③有文采，指标题要有内在的含义，还要有诗意有文学韵味。

失误一：“审材”失误，拟出的题目与原材料背道而驰，离“材”万里。

失误二：拟出的题目切入角度太大，属于典型的“大”而“空”。

失误三：题目中出现明显的偏离材料“内涵”的关键词失误四：题目拖沓冗长，故弄玄虚，让人不知所云。

失误五：题目平淡苍白，毫无文学某彩和美感。

1、标题用比喻，生动形象：《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》《创造是腾飞的翅膀》《找准人生的靶子》、2、标题作比拟，情感细腻：《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《花开是泪的心碎了》。

3、标题巧反问，强调感情：《生于“问”？死于“问”？》《好高岂能骛远？》《敢问路在何方？》4、标题作仿拟，显出新意：《争渡，争渡，执着人生何处》《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《桃花源祭》《阅读深深深几许》《都是溺爱惹的祸》《上网，怎一个“禁”字了得》。

5、标题用对比，凸现主题：《与其坐而等，不如起而行》。

6、标题作对偶，整齐凝练：《坐下读书，站着做人》《诚以养德，信以修身》《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》。

7、标题作夸张，增强感染力：《那次转折打倒了我》《一花一世界》《魂断大观园》8、标题作引用，增强效果：《问渠那得清如许》《等待戈多》《兼听则明，偏听则暗》《阳光总在风雨后》。

9、逆行拟题法和旧瓶装新酒：《不知足者常乐》《多摔一跤又何妨？》《感谢你——我的对手》《都云某痴，谁解其中味》《你快乐，我快乐》《勿为情所障目》。

如何拟写作文标题时政热点考点标题分类积累（上）注：1.具体拟写标题时，一定要根据所给材料灵活拟题，题目中最好要有材料中的词；.请根据以下分类，把平时你见到的好题目进行分类整理积累，自己积累的，印象深哦！2.如果遇到其它好题目，但是下面分类没有，就自己取一个类别名称进行整理。

一、核心价值观好标题分类整理富强、改革开放：《激活创造，逐梦传奇》《改革促发展，实干共兴邦》续：民主、五四：《为政以公，行胜于言》《以奋进姿态传递五四火炬》续：文明、文明对话、文明互鉴、一带一路（人类命运共同体）、殊方共享、交流融合：《让文明互鉴照亮人类未来》《多元时代，合作共赢》《文明路远，行则必至》《文明其表，制度其里》《用规则涵养社会文明》《诵规则之诗，歌文明之章》《美美与共，天下大同》《让文明之光交相辉映》续：和谐一一同“共享”“一带一路”“文明互鉴”：《联手抗疫，协和万邦》续：自由、平等：《诵自由之诗，歌平等之章》续：公正：《为政以公，行胜于言》续：法治——规则意识、法治建设：《“阅读立法”当慎行》《不以规矩，不成方圆》续：爱国：《我将无我，不负韶华》《用爱国奋斗点亮青春》续：敬业：《秉持匠人心，牢筑敬业魂》关于996:《葆有职业初心，紧贴时代脉搏》续：诚信、友善：《言必信，行必果》《言信行果，励志笃行》《诚信立身，友善待人》《莫让爱心被冰箱冷冻》续：二、传统文化、传承、文化自信、民族自信：《手写通知，翰墨薪传》《墨香氤氢，传承无声》《以科技创新助力文化传承》《文化传承要与时俱进》《以自主创新彰显文化自信》《太空探索彰显文化自信》端午屈原《屈原的遗忘，文化的曲解》续：三、人工智能、改革创新（中国智造）、借鉴与创新：《创新之路，百径通幽》《数字中国，催动发展蝶变》《借鉴促发展，创新筑传奇》《激活借鉴，逐梦创新》续：四、立德树人、奋斗担当、《撑起道德天空，共筑美好时代》《德行天下，诚信立身》续：五、扶贫攻坚：《扶贫更要“扶志”》《扶贫更要“扶智”》《以产业助推脱贫攻坚》《生态扶贫更有“含金量”》《扶贫又扶智，“输血”亦“造血”》续：六、环保生态：《“中国行”点亮“世界绿”》《中国行动点亮“绿色未来”》《“中国绿”为地球添生机》《地球添绿意，大国显风采》《壮哉中华为世界着色》《减量生活，点亮生活》《把生态文明植入人心》《利益在左，生态在右》《护绿水青山，促和谐发展》《小筷子里有大文明》续：七、敬畏：《心怀敬畏，圆满人生》《守一份敬畏，等春来》《因畏成人，因敬成事》续：八、关于贸易战：《坚决抵制，以诚解忧》续：九、关于全民科学素养：《传承五四薪火，弘扬科学精神》《大国超越，科技为先》续：十、关于实践：《知行合一，行稳致远》《坐而论道，不如起而行之》续：十一、职业选择与生涯规划：《择业当与时代同行》续：十二、读书：《云时代当有“云阅读”》《全民阅读，快乐你我》续：十三、时代楷模、崇尚英雄、理性追星：《致敬榜样，续写荣光》《敬畏历史，尊崇英雄》《传承红色基因，担当复兴大业》续：十四、家风家训、亲子关系、孝心无价：《清白家风不染尘，从来古训德润身》《空巢不空，心有阳光》《相隔万里，牵挂于心》《吹灭读书灯，一身都是情》《趁椿萱并茂，伴父母终老》续：十五、中国精神：《见证"中国精神”，镌刻“中国高度”》续：十六、青春成长：《风起云涌新时代，我辈岂是蓬蒿人》续：十七、公益慈善：《静水流深，真善无言》《大善若水，润物无声》《用指尖传递爱心》《网络公益，让爱心更明亮》续：请同学们自行整理其它好题目，如：《雄则有力，健则致远》《关键之处见从容》《乱云飞渡仍从容》《面对面，才能心贴心》《居安思危，方能不败》《洋名泛滥实为文化之荡》拟题技巧及题目积累（中）★拟题原则：标题能一眼看出与材料主题的关联，最好要有材料中的关键词。

拟题的技巧题目是文章的眼睛。

读者阅读一篇文章，首先看到的是题目，它可以反映作者的认知水准和语言表达能力。

一个好的题目，能够达到“一眼勾魂”的效果，可瞬间吸引住读者，其重要性不言而喻。

题目也是全文的总纲。

读者对文章的审视总会从题目展开，所以题目一定要具有高度概括性，能够统领全篇，让读者一眼就能明确文章所表达的核心思想。

下面分类列举了《人民日报》文章的一些题目，请你思考其特点，总结其拟题的规律。

第一组：让制度红利不断“显化”让基层干部全身心投入抗疫一线让青春在坚守初心中绽放让青春枝头绽放绚丽之花让中医药瑰宝惠及世界第二组：责任是防控疫情的堤坝防疫战也是科技战带头是最有力的动员科学素养也是“免疫力”团结合作是最有力的武器第三组：用法治革除滥食野生动物陋习用转型升级激发长远动力用制度为“居有所安”护航以科技创新筑牢强国之基以普通人的平凡书写不平凡的人生第四组：把外部压力转化为改革动力把落实工作抓实抓细把为民职责体现到疫情防控各环节把“三农”领域短板补得更实把为民造福作为最重要的政绩第五组：决不能亏待“干将”“闯将”短视频，监管和责任不能“短”儿童用品安全容不得丝毫马虎重农抓粮的劲头绝不能放松脱贫攻坚战，坚决不松劲第六组：走好新时代的长征路探索“高精尖缺”人才培养新机制打通快递进村“最后一公里”激发走好新时代长征路的不竭动力倡导“办事不求人”的风气第七组：新风正气从哪里来向隐形冠军企业学什么中国减贫故事为何如此动人乱港者已坠深渊，何谈“人生巅峰”我们怎样才能继续成功第八组：全面从严治党，凝聚磅礴伟力“君子检身，常若有过”奋斗创造历史，实干成就未来守教育报国初心担筑梦育人使命开展国际合作携手抗击疫情1、《人民日报》评论命题“八式”（1）“让”字式：以“让”字开头的使令性短语。

这样的命题方式，语言简洁有力，观点清晰明确。

（2）“是”字式：判断式短语，使观点更鲜明。

（3）“用（以）”字式：介宾短语，简洁有力，重点突出，观点明确。