语文学业水平考试复习PPT课件

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学业水平考试基础知识复习课件

阅读与写作
总结词
提高阅读速度和理解能力
详细描述
阅读是学业水平考试中重要的部分，考生需要通过大量的阅读练习来提高阅读速度和理解能力。在阅读过程中，考生需要注意文章的主题、结构和细节，同时学会根据上下文推断生词的含义。
总结词
掌握常见写作类型和技巧
详细描述
写作是英语基础知识中的重要部分，考生需要掌握常见的写作类型和技巧，如议论文、记叙文、说明文等。在写作过程中，考生需要注意文章的结构、逻辑和语言表达，同时注重语法和拼写的准确性。
统计学
掌握数据的收集、整理、描述和分析的方法，了解常见的统计量及其性质。
03 英语基础知识
词汇与语法
总结词
掌握核心词汇，理解基本语法
详细描述
学业水平考试中，英语基础知识是必备的。考生需要掌握核心词汇，包括常见的名词、动词、形容词和副词等，同时理解基本的语法规则，如句子结构、时态和语态等。
总结词
世界自然资源
全球范围内的水、土、矿产等自然资源的分布、特点及利用
。
世界经济地理
世界各国的经济布局和发展，国际经济合作与竞争。
世界区域地理
世界各区域的自然地理和人文地理特征，如欧洲、非洲、南
美洲等。
人文地理
01
人口与城市
人口增长、城市发展与城市化等人文地理现象。
政治地理
政治疆域、国际政治地理格局等政治地理现象。
04 历史基础知识
中国古代史
夏商西周
讲述了中华文明的起源，以及早期国家的形成和发展。
秦汉
介绍了统一多民族国家的形成，以及儒家思想的确立。
总结词
中国古代史是中华文明发展的源头，涵盖了从夏商西周到明清时期的漫长历史进程。

高中学业水平考试复习——文言文专题 PPT精品课件

第四题文章内容理解分析
• 请看资料历年学考真题，看看这道题考查什么知识点？请认真总结。 • 【考查】情节（过程分析、概括段意、细节分析等），
人物形象、写法技巧（艺术特色）、主旨中心等
• （2016）C．渑池会上，秦国没有占到上风，可见廉颇的军事威慑力是赵国得胜的根本原因。 • （2015）D．太子丹不忍心杀樊於期，樊於期自杀后他又伏尸痛哭，这些均反映了他的懦弱和妇人之仁。 • （2014）D.文章写作技巧高明，记游是重点，为后文的议论作了很好的铺垫。 • （2013）D．第4段作者既肯定了李氏子蟠的好学和博学，也批评了他不受时俗限制的个性。 • （2012）A．孟子之所以赞扬梁惠王“好战”，是因为“行王道”的根本目的是打赢每一仗。 • （2011）C．秦伯接受了烛之武的建议，与郑人结盟，完全是为郑国的利益考虑。 • （2010）B、写荆轲——“笑”——“顾”——“前”三个动作，衬托出秦武阳的胆怯和秦王的威严。 • （一模）B、......他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。
高中学业水平考试复习 ---文言文专题
长沙麓山国际实验学校高二刘晓斌
君请看---历年（2010--2016）学考考查篇目：
时间考查篇目类型命题特点
2016年
《廉颇蔺相如列传》之“渑池会”
史传文学
2015年
2014年 2013年 2012年 2011年 2010年
《荆轲刺秦王》之“樊於期之死”
古今异义
古今异义古今异义通假字通假字
十一、于是、不足、学者
学者、弟子、众人、小学鼓、罪、树、衣（见）、共、说、知（振）、卒、还、见
取材全是选文
取材全是选文取材全是选文取材全是选文取材全是选文

普通高中语文学业水平考试复习 PPT

，
。
45、大江东去，浪淘尽，
。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿
空，
，
。江山如画，一时多少豪杰。···
，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，
，早生华发。人生如梦，
。
46、竹杖芒鞋轻胜马，
？
。···回首向来萧瑟处，归
去，
。
47、落日楼头，
，江南游子。把吴钩看了，
，
，登临意。···倩何人唤取，红巾
翠袖,___________？
10．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（
）
A．奖掖（yè）贮（zhù）存按捺（nài）棱（léng）角分明
B．遒（qiú）劲嗜（shì）好形骸（hé）瞠（chēng）目结舌
C．箴（zhēn）言矜（jīn）持雇佣（yōng）噤（jìn）若寒蝉
D．剽（biāo）悍恫（dòng）吓聒（guō）噪相形见绌（chù）
力能扛鼎（kánɡ）
5.下列词语中加粗的字读音都不相同的一组是（
）
A.狰狞挣揣对症下药饮鸩止渴
B.歼灭虔诚潜移默化阡陌纵横
C.作揖畸形疾言厉色杞人忧天
D.趿拉开拓纷至沓来死心塌地
6．下列词语中的加点字读音，全部相同的一项是（
）
A．纤绳掀起仙山琼楼翩跹起舞 B．剿除姣好脚踏实地矫枉过正
，
，环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡
语，
。
25、风急天高猿啸哀，
。
，不尽长江滚滚来。
26、醉不成欢惨将别，
。
27、
，
。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
28、
，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，

学业水平考试复习高中语文文言文课本翻译课件

7、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”
8、项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
9、今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
10、交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
8、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
九、过秦论贾谊
1、秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
2、孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。
7、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎！
8、且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
六、游褒禅山记王安石
1、褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。
五、赤壁赋苏轼
1、壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
2、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
3、客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

高中语文(会考)学业水平考试真题训练精美课件ppt

答案：B
二（二）、古诗阅读（21-22小题）
春闺思张仲素袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。【注】渔阳：在古代多指征戍之地。
22.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（） A.“袅袅”写出柳条依人的仪态，“青青”是柔桑动人的颜色，叠音词使用精妙。 B.青青柔桑，自然令人联想到吐丝的春蚕，“丝”与“思”谐音，抒情委婉含蓄。 C.诗歌写的“梦渔阳”，但是没有具体、详细地写出有关内容，是本诗不足之处。 D.这首诗精心选取生活画面，虚实相生，用给清新自然的语言写出深情，耐人寻味。
一、基础知识（1-15小题）
15.对下面短讯内容的概括，最准确的一项是( )
2015年6月16日，两岸青年创业创新创客基地在位于厦门海沧的服务外包产业园揭牌。该基
地将作为台湾修平、逢甲、中兴等大学学生的实习基地。两岸青年创业创新创客基地将依托原厦
门出口加工区现有通用厂房，围绕移动互联网、电子商务两大先导产业，以及高科技文化游乐、
高中语文学业水平考试知识讲解
授课老师：罗老师
学
目
业水
录
平考
试
01 重要性 02 相关要求 03 题型介绍 04 真题训练
Part One 学业水平考试的重要性
高考毕业证
Part Two 学业水平考试的要求
A B C D
Part Three
题型介绍
题量大题目简单
依然有人考不过
一、基础知识 15个题，45分。
答案：D 拍手称快: 多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。振聋发聩:比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。安之若素: 表示对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。短小精悍: 形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。

高考语文学业水平测试复习专题一字音市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件

第11页
2．下面语段中加点字的注音正确的一项是( ) 乐观面对挫折才会成功，生命好比无垠的大海，时而风平浪静，时而波涛翻滚，人生如同漂浮在海上的一叶孤舟，也经常会“樯倾．楫．摧”。然而，纵使生活中有这些不尽如人意，也要扬起乐观的风帆，乘风破浪，你才可以看到天边绚丽的彩虹。
第12页
A．qīn jí B．qīnɡ yí C．qīn yí D．qīnɡ jí 答案：D
1．下面文段中加点字的读音正确的一项是( ) 小李喜欢自己动手，天气暖和．，他在家和．泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和．稀泥，也不随声附和．别人。他为人谦和低调，不会在麻将桌上高喊： “我和．了。” A．huo huó huò hè hú B．huo huó huó hé hé
第39页
C．hé huó huó hè hú D．hé huó huò hé hé 答案：A
第20页
1．下面文段中加点字的读音完全正确的一项是 ()
尽管经历了许多人沆．瀣一气的诬陷，但伉．俪两人没有发出任何抗争的声音，他们选择了沉默来面对一切的不公
平，却在科技领域里用锲．而不舍的精神研究最前沿的高新科技，抓住一切研究的契．机，终于在这个崭新的时代发出高亢的科技之声。
第21页
A．hànɡ kànɡ qiè qì B．kānɡ kànɡ qiè qiè C．kānɡ hānɡ qì qì D．hànɡ hānɡ qì qiè 答案：A
第40页
2．下面文段中加点字的读音正确的一项是( )
他的这首诗写得太拗．口了，许多读者都看不懂，但他
执拗．不改，依旧我行我素，最后气的当时教他的老师把笔
杆都拗．断了。 A．áo niù ào C．ào niù ǎo
B．áo miù ǎo D．ào miù ào

广东省2020届普通高中学业水平测试(小高考)语文复习课件--专题二-正确使用词语(包括熟语)-课件

考试说明
真题实战
方法指导
模拟训练
-22-
广东学业水平测试对本专题的考查基本以成语为主。成语是语言经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。成语大多出自古代典籍诗文和历史故事,形式上以四字语为主,意义上多是字面意义的引申义和比喻义,言简意赅,最能体现熟语结构上的稳固性和意义上的整体性的基本特点。
B.报告洋．洋．洒．洒．,分析了我国农业发展方式转变的重要性和紧迫性。
C.“微阅读”方．兴．未．艾．,未来电子书也许会与纸质出版物分庭抗礼。 D.互联网安全日趋重要,建立有效的国际对话和合作机制刻．不．容．缓．。
甚嚣尘上:形容对传闻之事议论纷纷,现在多形容某种言论十分嚣
张(含贬义)。用在这里感情色彩不合适,“电力体制改革的讨论”没
专题二
正确使用词语(包括熟语)
考试说明
真题实战
方法指导
模拟训练
-20-
A组
B组
12.(河南学业)下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是 ( B )
A.《私人记忆》的作者范强,继承中国笔记文学的传统,以独具情味的写作记录了自己亲身经历和耳．闻．目．睹．的人和事,各色人物都在他笔下鲜活再现。 B.创新是科技人员的灵魂,中航工业直升机所一代代直升机人忠．贞．不．渝．,开发新技术,攻克技术难关,不断推动我国直升机技术水平向前发展。 C.焦裕禄同志离开我们 45 年了,但他的崇高精神却跨越时空、历久弥新,无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人民心中一座永．不．磨．灭．的丰碑。
专题二
A组
正确使用词语(包括熟语)
考试说明
真题实战
B组
方法指导
模拟训练
-10-
耳熟能详:指听得多了,能够说得很清楚、很详细。美轮美奂:原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。入木三分:相传王羲之在木板上写字,木工刻字时,发现字迹透入木板三分(1厘米)深。形容书法笔力刚劲有力,也比喻文章或见解深刻、透彻。一气呵成:呵,呼气。一口气做成。形容文章结构紧凑,文气连贯。也比喻做一件事情安排紧凑,迅速不间断地完成。

高中语文学业水平考试标准解读ppt课件

选择题、填空题、简答题、写作题。（三）试卷结构 1.内容比例基础知识及运用，约占30%。(原约占40%) 现代文阅读、古代诗文阅读，约占30%。(原约占30%) 写作，占40%。 (原约占30%) 2.题型比例客观题，16题左右，约占50%（包括选择题和填空题）。(原约占60%)
主观题，4题左右，约占50%（其中简答题约占10%，写作题占40%）。
⑨了解识记基本篇目涉及的有关文化常识
范围扩大
①理解文中重要概念和句
7
子的含义。
①理解文中重要概念含义、重要句子的含意。
表述更科学
8
⑥分析和评价作者在文中的观点态度。
⑥分析作者在文中的观点态度
考查更明确
原考点
修改内容
修改评价
9
③体会重要语句的丰富含义，品味精彩语句的表现
③体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表达艺术
强调书写规范
②理解规定的基本篇目中 ②理解常用词语（包括熟语）在具体语
作注的重要词语；理解常
言环境中的含义，并能正确使用
3 用的词语在具体语言环境
中的含义，并能恰当运用。
考查范围扩大；强调运
用
③能辨析和修改常见的语 ③能辨析常见的语病（语序不当、搭配
病（语序不当、搭配不当、不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表
表述更明确
力。
③理解与现代汉语不同的 ③理解与现代汉语不同的句式和用法
句式和用法。不同的句式（判断句、被动句、宾语前置、成分省
10 和用法：判断句、被动句、
宾语前置、成分省略和词
略和词类活用）
类活用。
11
④理解并翻译教读课文的有关句子。
④理解并翻译文中的句子

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3
劝学考试热度★ ★ ★ ★
1、掌握作者、年代、学派
2、掌握下列实词：劝、已、中、假、就、日、知、疾、彰、水、用 3、掌握：于、而、故、焉、乎等虚词
4、掌握本文的主要观点以及主要论证方法
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4
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，
而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁
.
7
掌握要点：
本文中心论点：学不可以已。主要运用了比喻论证（第一二段）正反对比论证（第三段）结合使用，使得本文所讲道理形象生动，深入浅出，既有说服力又有感染力．
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8
志当存高远
• 志向是极可贵的精神力量。有了志向，就有了奋斗目标，才
不会浑浑噩噩地混日子。远大的志向更有价值，它是成功的起点。
人生如黑夜行船，志向便是那最远最亮的航标灯，有了它，你才
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12
3、考北平的特点
北平特征
感受
复杂而又边际动中有静
安适
人为中显出自然自由布置匀调
花多菜多果子多悠然接近自然
.
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2
• 2、考：炼字：上片景中极富表现力的某字 • ——注意参考定考神针p2 • 万、遍、争、翔、击、 • 染:拟人手法；写出秋色之浓；化静为动。 • 漫：江水满溢之状。 • 尽：表明程度之深。 • 3、考：下片中的革命青年形象 • 风华正茂、意气风发、才华横溢、胸怀天下心系国
家、蔑视权贵、敢于改造旧世界的青年革命者形象。 • 4、考：上片和下片的关系。 • 上片写景。下片抒情。借景抒情。情景合一。
.
11
• 2、考：多次说不出的内涵和作用。内涵： • A、客观上：知之甚少导致无法说。 • B、爱得深沉说不出。 • （运用类比手法；将对北平的爱和对母亲的
爱进行类比；表明对北平爱之深沉。） • C、言辞贫乏而说不出。作用：
内容上多次出现强调了作者对北平情感的深沉。
结构上；前后照应；文气贯通。
暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳
则直，金就砺则利。君子博学而日参省
乎己，则知明而行无过矣。
.
5
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾
尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而
招，臂非加长也，而见者远。顺风而呼，
声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利
足也，而致千里。假舟辑者，非能水也，
而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
“将军”的壮志，那欧洲历史的长卷上就会因缺少这精彩的一笔
而显得暗淡无味。“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，这是万
世师
.
9
• 表的孔子对理想的认识。“十五有志于学”的他，虽四处游说，到处碰壁，仍矢志不渝。试想：若没有15岁时立下学习道德学问的远大志向，哪里会有对后世影响至深的儒家经典呢？苏轼有语：古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之高志。
.
6
• 积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲
而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
• 其实，立高远之志不仅是古人成功之道，更是现代人所必需的。陶行知先生说：“立大志，做大事，探讨大学问。”一代伟人毛泽东主席，为实现理想外出求学，临行前留诗云：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。” 万人景仰的周恩来总理，从小立志“为中华之崛起而读书”。正是立下如此心系天下、忧国忧民的大志，伟人们才会在风雨飘摇、动荡不安的黑暗中寻求光明、坚守真理，并最终实现其志，建立了新中国。当代青年正处在改革开放的新时期，肩负着更为重要的任务：发展经济，创新科技，将祖国建设得更加繁荣，让中国重新立于世界强国之林。任重而道远，青年们必须要有远大志向，要具备为实现这一理想而奉献终生的毅力。在如今这个科技为本的时代，获取知识、深化知识，将知识应用于实际的过程必将充满艰难险阻，然而志向会鼓励你勇敢面对挑战，会激发你的斗志，促你前行。人生不可无志，立志则当高. 远。当你乘着理想的翅膀，翱10 翔于自由辽阔的天空时，你会发现天是那么蓝，阳光是那么灿烂。
想北平考试热度★ ★ ★ ★
• 1、考：想北平
• 想是思念、回忆。
• 因为当时老舍写此文时并不在北平；用想字切合背景。
• 文中记叙的北平的一景一物都紧紧扣住我最初的知识和印象。紧扣想字。
• 文中写的北平并不止于客观描写；而是强调作者对北平的爱。文章是以爱北平想北平为抒情线索的。蕴含着强烈的主观情感。
学业水平考试
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1
沁园春长沙考试热度★ ★
• 考试要点： • 1、考：赏析上片的景。注意手法。 • 看和忆字是领字。起到统领下文的作用。 • 一个看字；引领下面的7句；描绘了诗人独立橘子洲头所
见到的一幅多姿多彩的生机勃勃的湘江秋景图。在这里有远眺：万山红遍；层林尽染。有近看：漫江碧透；百舸争流。有仰望：鹰击长空。有俯视：雨翔浅底。其中：山、林则是静景；舸、鹰、鱼是动景。诗人通过视角的不断变化；运用对比；由远及近；自上而下；动静结合地描绘了这幅图景。最后一句则将眼前的山、林、水、舸、鹰、鱼扩展到了世间万物；概括了严寒中万物表现出来的蓬勃活跃的情状。 • 为下文的抒情准备了背景；烘托了气氛。
明知前方荆棘遍地，明知前方野兽出没，他仍充满希望，勇敢地
划起生命之舟。
在人类的历史长河中，许多成功者的收获都源于他们的远大
志向。横扫欧洲、叱咤风云的拿破仑，虽无魁伟的身材，却拥有
远大的志向。“不想当将军的士兵不是好士兵”，为了心中最高
的理想，凭着不屈的意志，终于有一天，昔日被人耻笑的“矮子”
登上令全国甚至半个欧洲敬畏的宝座。试想：如果他当年没有当
会乘风破浪地前进，而不至于被狂风巨浪吞没；人生如攀登险峰，
Байду номын сангаас
志向则是险峰上的至高点，有了它在顶峰闪光，你才不会留恋半
山腰的奇花异草而停止攀登的步伐。诚然，“直挂云帆济沧海”
的雄壮当属志在四方的人，“一览众山小”的豪迈当属志在高处
的人。如同在荆棘丛生的野外跋涉的人生，每走一步都是那样的
艰难。胸无大志者会退缩，而心存大志者却义无反顾地大步向前，