作文指导:思路要清晰
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课题部编人教版初中七年级语文上册《思路要清晰》写作指导教案设计课型写作授课对象初一学生授课教师目标确立依据:课标分析:一、课标对记叙文写作的要求:1写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
2.注重写作过程中收集材料、构思立意、列纲起草、修改加工等环节,提高独立写作能力。
3.写作时考虑不同的目的和对象。
根据表达的需要,围绕表达中心、选择恰当的表达方式。
合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。
4.写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实。
二、课标分析:1.要有真情实感就要写自己的所见、所闻、所感。
2.列纲起草是使思路清晰地必要渠道。
3.围绕表达中心合理安排内容先后和详略,是要求作文必须中心明确,条理清晰,层次分明。
4.内容具体充实就需要文中有叙事,有细节。
教学内容分析:《思路要清晰》是新版语文七上第四次作文习作内容。
在一单元激发初一学生写作欲望、二单元学会记事、三单元学会写人之后,必要对文章结构有一整体规划,文章框架有一整体布局。
这样才能立足整体、满盘皆赢。
单元习作目标是循序渐进的,符合写作客观规律,符合学生认识规律。
而且《思路要清晰》是记叙文写作避不开的技法。
掌握它就掌握了记叙文章法。
文好的首要要素就是章法好。
学情分析:学生小学时有记事的基础,进入的初一已经有了三次作文训练,所以思路要清晰势在必行,而且这正是他们写作的需要和困惑,所以学生很感兴趣。
学习目标1.通过预习老师的导示资料,学会自我提炼提纲。
2.通过阅读、体会思路的概念。
3.通过阅读、品析明确使记叙文思路清晰的一种模式。
4.通过赏析、讨论明确分的部分拓展思路的角度。
5.通过写作、交流学会起草提纲。
6.通过小组分工、合作依据提纲成文。
评价任务:1.能主动完成预习作业,即自我提炼提纲。
2.课上能积极分析例文思路的特点,说出总分总的结构形式。
3.能够理解、识记老师展示的拓展思路的角度。
4.能够选填出例文拓展思路的角度。
写作思路要清晰写作指导“思路,是个比喻的说法,把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。
思想从什么地方出发.怎样:一步一步往前走,最后达到这条路的终点。
都要踏踏实实摸清楚,这就是注意思路的开展。
”(叶圣陶)“思路的开展”,具体要求就是条理清楚,层次分明。
对于写文章而言,思路是文章的脉络。
一篇文章只有思路清晰,才能让读者明白你写了什么内容,表达了什么情感。
那么,怎样才能让作文思路清晰呢可以从以下方面人手:1.整体构思。
写作文既怕想一点写一点,硬拼在一起,又怕可写的材料很多,急于落笔,胡乱堆砌,写作时,首先要想清楚你要表达的中心是什么.再据此取舍材料,并大致思考文章的整体结构。
有些材料较重要,可以写入文中;有些材料并不典型,就要果断含弃。
不会选择,不舍得放弃,想到什么写什么,难免枝节过多,让人思维混乱。
如《纪念白求恩》一文,作者以“每一个中国共产党员都要学习这种精神”为主线,概括了白求恩不远万里来到中国的经历,高度评价了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神以及对技术精益求精的精神,最后对他的不幸逝世深表悼念之情,思路就显得非常清晰。
2.确定写作顺序。
写作文主要有时间、空间逻辑三种顺序。
要做到思路清晰。
就要根据文体特点和题材特点来确定写作顺序。
(1)时间顺序。
如(植树的牧羊人),写牧羊人以一己之力改变荒原的故事,就是按照“初遇——再见——最后——次见”牧羊人的时间顺序来写的。
(2)空间顺序,如写自己的学校,我们可以按从外到内的顺序先写校外,再写校门、操场、教学楼、图书馆等,这样写出的作文,让人看了就觉得在跟随作者有顺序地参观学校,而不是毫无头绪地跑来跑去。
(3)逻辑顺序。
如《纪念白求恩》,依次赞扬白求恩的国际主义精神.共产主义精神及对技术精益求精的精神,采用的就是逻辑顺序。
3.列提纲。
在头脑中形成作文的结构框架后,用提纲的形式把它呈现出来,有助于思路的清晰和完善。
提纲一般包括三个方面:(1)安排好材料的顺序.先写什么后写什么,分几段,都要写清楚。
医院医德医风工作总结医院医德医风工作总结度,在集团公司和院党政的正确领导下,医德医风工作圆满完成了全年工作任务,年初,我院根据集团公司吴董事长在医卫系统加强医德医风建设的指示精神,牢固树立“救死扶伤、爱心奉献”理念。
切实解决老百姓反映强烈的“看病难、看兵贵”问题。
医德医风工作又取得了喜人成绩,现将我院的医德医风情况介绍如下。
一、继续狠抓医德医风教育工作思想是行动的指南,有什么样的思想就有什么样的行动。
院党政非常重视思想教育,利用《同煤三医院报》、《党办通讯》、《医德医风简报》作为思想武器,积极宣传医德医风的政策法规和典型案例;同时下发文件和召开全院大会组织广大职工学习了《八荣八耻》,开展了治理商业贿赂专项整治活动。
使广大职工在思想上树立起正确的人生观、价值观、荣辱观。
根据卢总的指示组织科主任和业务骨干下矿井体验矿工工作的艰辛,更激发了广大医护人员服务矿工的热情,同时,印发了《同煤三医院员工行为规范》从行为仪表、言谈举止上规范了职工的行为。
其次大力建设医院文化,形成了医院全体职工的共同价值观,如医院精神是“救死扶伤、爱心奉献”,医院服务理念是“患者至上、诚信第一”,医院道德理念是“敬业诚信、博爱奉献”,同时也加强了廉洁文化建设,这样从企业文化上规范了医务人员的道德行为;同时各科利用交班会和政治学习会重温学习卫生部下发的《八不准》和省卫生厅下发的《十不准》以及《医院各类人员医德规范》;医德医风办对新分配人员和实习生也进行系统的医德医风教育,这样使我院的医德医风教育达100%。
二、深入患者中间调查研究,切实解决患者急需解决的问题。
三、狠抓当今社会关注的热点“红包”问题。
(次)计4900元;退”红包”最多的个人是心内科主任剧中华同志,共退7次计3400元,其次是骨科主任李平善同志,共退5次计2700元。
四、严禁乱收费、乱计费、开“搭车药”和药品做临床。
今年纠正行业不正之风的重点仍然是治理乱收费,努力为患者提供优质服务。
写好一篇作文需要有一个清晰的思路和结构同时要注意语言的准确性和流畅性还要注重细节和观点的深度写作是人们交流思想的方式之一,也是我们在学校和工作中必不可少的一种技能。
要写好一篇作文,除了良好的语言表达能力,还需要有清晰的思路和结构,注重细节和观点的深度。
下面将分为三个方面来探讨如何写好一篇作文。
一、清晰的思路和结构首先,要写好一篇作文,必须有一个清晰的思路和结构。
写作前要明确文中要阐述的主题和中心思想,建立逻辑思维模型。
可以先列出草稿,看看所有要点是否涵盖。
而在写作过程中,要注意避免文字的语无伦次,尽可能地使文章框架更为明确、层次分明。
例如,如果你在写“读书”的话题,可以按照以下结构进行分析:1.阐明读书的重要性;2.分析读书的益处;3.举例说明阅读对个人成长的贡献。
二、语言的准确性和流畅性其次,一篇好的文章需要注重语言的准确性和流畅性。
在遣词造句时,要尽可能准确地表达自己的想法,使用恰当的词汇和语法结构。
同时,要注意使用多样性的词语,而不是反复使用同一个词汇,以便更好地吸引读者的注意力。
另外,在写作过程中,要尽可能地保持文章的连贯性和流畅性。
段落之间应该有合理的过渡,并尽可能避免长句和生僻的词汇。
三、注重细节和观点的深度最后,要写好一篇作文,还需要注重细节和观点的深度。
在文章中,我们应该注意描绘其细节,以便更好地传达我们想表达的主题。
另外,我们也应该尽可能地深化文章的思想内涵,阐述自己的观点。
只有深度分析和思考,才能使文章更有说服力。
例如,如果你在写“科技与教育”的话题,可以加入以下一些观点:1. 科技对教育有很大的帮助,使学习和教学更加便捷和多样化;2. 但同时也需要注意科技在教育中的合理运用,以免对学习有负面的影响;3. 传统的教育仍然具有不可替代性,学生应该注重培养基本素养和道德教育。
综上所述,要写好一篇作文,需要有清晰的思路和结构,注重语言的准确性和流畅性,同时也要注重细节和观点的深度。
初一作文思路要清晰
作文是初中生最基本的写作训练,它对于培养学生的逻辑思维能力和语文表达能力有着非常重要的意义。
因此,初一学生在进行作文写作时,思路要清晰,这样才能确保作文行文有条理,层次分明,主题鲜明。
1. 明确作文主旨
作文写作之前,首先要明确自己的写作主旨是什么。
一篇优秀的作文应该有一个鲜明的中心思想贯穿始终,这需要学生在写作之初就想清楚自己想要表达什么样的观点和感受。
2. 合理安排结构
作文的结构通常包括开头、体裁、结尾三个部分。
开头要简洁生动,能够吸引读者继续阅读;体裁部分要层次分明,观点有理有据;结尾要总结主旨,形成有力的句型或段落。
3. 注重表达的连贯性
作文要注重表达的连贯性,语句与语句之间要有逻辑联系,段落与段落之间也要有内在的关联,这样才能让读者更好地把握文章的主线。
连词和过渡词的运用能够增强作文的连贯性。
4. 充分准备素材
良好的素材是支撑作文的基础。
学生可以通过课外阅读、生活体验等方式积累素材,为写作提供丰富的内容。
同时也要学会提炼和加工素材,使其更好地服务于写作主旨。
对于初一学生来说,要写出一篇优秀的作文并不容易,但只要注重思路的清晰性,合理安排结构,注重表达的连贯性,准备充足的素材,定能创作出行文流畅、富有内涵的好作文。