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高中生物必修2第二章单元测试题(含解析)

高中生物必修二第2章基因和染色体的关系

单元测试题

一、选择题(共15小题)

1.(2012秋•涟水县校级期末)一对夫妻都正常,他们的父母也正常,妻子的弟弟是色盲.请

•新泰市期中)某动物的卵原细胞有6条染色体,在初级卵母细胞中出现四分体

3.(2012秋

B

5.(2012•海南)在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体.下表中,能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是

6.(2009•安徽)已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性).图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者,Ⅱ5为听觉正常的色盲患者.Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3,婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是()

、、、、、、

7.(2011•福建)火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ)曾有人发现少数雌火鸡ZW 的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代.遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体WW后代的胚胎不能存活).若

10.(2011•江苏)如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图.相关判断错误的是()

11.(2011•天津)玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图.下列叙述错误的是()

13.(2009•上海)某二倍体动物某细胞内含10条染色体,10个DNA分子,且细胞膜开始

14.(2009•江苏)对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞.下列有关推测合理

15.(2010•安徽)雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2).比较C1与C2、S1与S2细胞核中

二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)

16.(1995•上海)下列A图是基因型为AaBb的原始生殖细胞示意图,请据图回答:

(1)处于减数分裂第一次分裂时期的细胞图是,该细胞的名称是

(2)处于减数分裂第二次分裂时期的细胞图是,该细胞的名称

是,其子细胞名称是.

(3)据图观察,等位基因A和a、B与b的分离发生于减数分裂第次分裂;非等位基因A与B、a与b或A与b、a与B的自由组合是在减数分裂第次分裂时期完成的.

17.(1995•上海)如图为果蝇的原始生殖细胞示意图.图中1、1′,…,4、4′表示染色体;B、b,V、v,W、w分别表示控制不同性状的基因.试据图回答下列问题.

(1)此原始生殖细胞是细胞.

(2)图中的属常染色体,而属性染色体.

(3)此原始生殖细胞中有个染色体组,它们分别是.

(4)该细胞中有个DNA分子.

(5)该果蝇基因型可写成.

(6)经减数分裂它可产生种基因组成类型的配子.

18.(1998•上海)某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型,宽叶由显性基因B控制,狭叶由隐性基因b控制,B和b均位于X染色体上.基因b使雄配子致死.请回答:

(1)若后代全为宽叶雄株个体,则其亲本基因型为.

(2)若后代全为宽叶,雌、雄植株各半时,则其亲本基因型为.

(3)若后代全为雄株,宽叶和狭叶个体各半时,则其亲本基因型为.

(4)若后代性比为1:1,宽叶个体占,则其亲本基因型为.

19.(2013•山东)某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性,基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上.

(1)基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图1所示,起始密码子均为AUG.若基因M的b链中箭头所指碱基G突变为A,其对应的密码子将由变为.正常情况下,基因R在细胞中最多有个,其转录时的模板位于(填“a”或“b”)链中.

(2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1,F1自交获得F2,F2中自交性状不分离植株所占的比例是;用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为.

(3)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是.缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现一个HH型配子,最可能的原因是.

(4)现有一宽叶红花突变体,推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图2甲、乙、丙中的一种,其他同源染色体数目及结构正常.现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择,请设计一步杂交实验,确定该突变体的基因组成是哪一种.(注:各型配子活力相同;控制某一性状的基因都缺失时.幼胚死亡)

实验步骤:

①;

②观察、统计后代表现型及比例.

结构预测:

Ⅰ.若,则为图甲所示的基因组成;

Ⅱ.若,则为图乙所示的基因组成;

Ⅲ.若,则为图丙所示的基因组成.

20.(2014•上海)分析有关遗传病的资料,回答问题.

W是一位52岁的男性,患有血中丙种球蛋白缺乏症(XLA),这是一种B淋巴细胞缺失所造成的免疫缺陷性疾病.据调查,W的前辈正常,从W这一代起出现患者,且均为男性,W这一代的配偶均不携带致病基因,W的兄弟在41岁时因该病去世.W的姐姐生育了4

子1女,儿子中3个患有该病,其中2个儿子在幼年时因该病夭折.

(1)XLA(基因B﹣b)的遗传方式是.W女儿的基因型是.(2)XLA的发生是因为布鲁顿氏酪氨酸激酶的编码基因发生突变,下列对该可遗传突变的表述,正确的是.

A.该突变基因可能源于W的父亲

B.最初发生该突变的生殖细胞参与了受精

C.W的直系血亲均可能存在该突变基因

D.该突变基因是否表达与性别相关

(3)W家族的XLA男性患者拥有控制该病的相同基因型,在未接受有效治疗的前提下,一部分幼年夭折,一部分能活到四、五十岁,这一事实表明(多选).

A.该致病基因的表达受到环境的影响

B.该致病基因的表达与其他基因的表达相关

C.患者可以通过获得性免疫而延长生命

D.患者的寿命随致病基因的复制次数增多而变短

W的女儿与另一家族中的男性Ⅱ﹣3结婚,Ⅱ﹣3家族遗传有高胆固醇血症(如图),该病是由于低密度脂蛋白受体基因突变导致.Ⅱ﹣7不携带致病基因.

(4)W的女儿与Ⅱ﹣3彼此不携带对方家族的致病基因,两人育有一子,这个孩子携带高胆固醇血症致病基因的概率是.

(5)若W的女儿怀孕了第二个孩子,同时考虑两对基因,这个孩子正常的概率

是.

【章节训练】第2章基因和染色体的关系-1

参考答案与试题解析

一、选择题(共15小题)

1.(2012秋•涟水县校级期末)一对夫妻都正常,他们的父母也正常,妻子的弟弟是色盲.请

妻子有

,所以他们的儿子得色盲的概率就是×=.

3.(2012秋•新泰市期中)某动物的卵原细胞有6条染色体,在初级卵母细胞中出现四分体

4.(2010•海南)某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女

B

,与正常男子结婚生出一个红绿色盲基因携带者即的概率为×.

5.(2012•海南)在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体.下表中,能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是

6.(2009•安徽)已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性).图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者,Ⅱ5为听觉正常的色盲患者.Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3,婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是()

、、、、、、

DD X

,色盲的可能性为×,既耳聋又色盲的可能性分别是

7.(2011•福建)火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ)曾有人发现少数雌火鸡ZW 的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代.遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体WW后代的胚胎不能存活).若

10.(2011•江苏)如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图.相关判断错误的是()

11.(2011•天津)玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图.下列叙述错误的是()

13.(2009•上海)某二倍体动物某细胞内含10条染色体,10个DNA分子,且细胞膜开始

14.(2009•江苏)对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞.下列有关推测合理

15.(2010•安徽)雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2).比较C1与C2、S1与S2细胞核中

二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)

16.(1995•上海)下列A图是基因型为AaBb的原始生殖细胞示意图,请据图回答:

(1)处于减数分裂第一次分裂时期的细胞图是B,该细胞的名称是初级卵母细胞(2)处于减数分裂第二次分裂时期的细胞图是C,该细胞的名称是次级卵母细胞,其子细胞名称是第二极体和卵细胞.

(3)据图观察,等位基因A和a、B与b的分离发生于减数分裂第一次分裂;非等位基因A与B、a与b或A与b、a与B的自由组合是在减数分裂第一次分裂时期完成的.

17.(1995•上海)如图为果蝇的原始生殖细胞示意图.图中1、1′,…,4、4′表示染色体;B、b,V、v,W、w分别表示控制不同性状的基因.试据图回答下列问题.

(1)此原始生殖细胞是卵原细胞.

(2)图中的l、1′、2、2′、3、3′属常染色体,而4、4′属性染色体.

(3)此原始生殖细胞中有2个染色体组,它们分别是l、2、3、4与1′、2′、3′、4′.(4)该细胞中有8个DNA分子.

(5)该果蝇基因型可写成VvBbWw.

(6)经减数分裂它可产生8种基因组成类型的配子.

18.(1998•上海)某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型,宽叶由显性基因B控制,狭叶由隐性基因b控制,B和b均位于X染色体上.基因b使雄配子致死.请回答:(1)若后代全为宽叶雄株个体,则其亲本基因型为X B X B、X b Y.

(2)若后代全为宽叶,雌、雄植株各半时,则其亲本基因型为X B X B、X B Y.

(3)若后代全为雄株,宽叶和狭叶个体各半时,则其亲本基因型为X B X b、X b Y.(4)若后代性比为1:1,宽叶个体占,则其亲本基因型为X B X b、X B Y.

19.(2013•山东)某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性,基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上.

(1)基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图1所示,起始密码子均为AUG.若基因M的b链中箭头所指碱基G突变为A,其对应的密码子将由GUC变为UUC.正常情况下,基因R在细胞中最多有4个,其转录时的模板位于a(填“a”或“b”)链中.

(2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1,F1自交获得F2,F2中自交性

状不分离植株所占的比例是;用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高

茎与窄叶矮茎植株的比例为4:1.

(3)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是(减数第一次分裂时)交叉互换.缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现一个HH型配子,最可能的原因是减数第二次分裂时染色体未分离.(4)现有一宽叶红花突变体,推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图2甲、乙、丙中的一种,其他同源染色体数目及结构正常.现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择,请设计一步杂交实验,确定该突变体的基因组成是哪一种.(注:各型配子活力相同;控制某一性状的基因都缺失时.幼胚死亡)

实验步骤:

①用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶白花植株杂交;

②观察、统计后代表现型及比例.

结构预测:

Ⅰ.若宽叶红花与宽叶白花植株的比为1:1,则为图甲所示的基因组成;Ⅱ.若宽叶红花与宽叶白花植株的比为=2:1,则为图乙所示的基因组成;Ⅲ.若宽叶红花与窄叶白花植株的比为2:1,则为图丙所示的基因组成.

中的

×4=

20.(2014•上海)分析有关遗传病的资料,回答问题.

W是一位52岁的男性,患有血中丙种球蛋白缺乏症(XLA),这是一种B淋巴细胞缺失所造成的免疫缺陷性疾病.据调查,W的前辈正常,从W这一代起出现患者,且均为男性,W这一代的配偶均不携带致病基因,W的兄弟在41岁时因该病去世.W的姐姐生育了4子1女,儿子中3个患有该病,其中2个儿子在幼年时因该病夭折.

(1)XLA(基因B﹣b)的遗传方式是伴X隐性.W女儿的基因型是X B X b.(2)XLA的发生是因为布鲁顿氏酪氨酸激酶的编码基因发生突变,下列对该可遗传突变的表述,正确的是B.

A.该突变基因可能源于W的父亲

B.最初发生该突变的生殖细胞参与了受精

C.W的直系血亲均可能存在该突变基因

D.该突变基因是否表达与性别相关

(3)W家族的XLA男性患者拥有控制该病的相同基因型,在未接受有效治疗的前提下,一部分幼年夭折,一部分能活到四、五十岁,这一事实表明A、B(多选).

A.该致病基因的表达受到环境的影响

B.该致病基因的表达与其他基因的表达相关

C.患者可以通过获得性免疫而延长生命

D.患者的寿命随致病基因的复制次数增多而变短

W的女儿与另一家族中的男性Ⅱ﹣3结婚,Ⅱ﹣3家族遗传有高胆固醇血症(如图),该病是由于低密度脂蛋白受体基因突变导致.Ⅱ﹣7不携带致病基因.

(4)W的女儿与Ⅱ﹣3彼此不携带对方家族的致病基因,两人育有一子,这个孩子携带高

胆固醇血症致病基因的概率是.

(5)若W的女儿怀孕了第二个孩子,同时考虑两对基因,这个孩子正常的概率是.

是杂合子的概率为

因此他们的后代正常的概率()).

(完整版)高中生物必修二第二章测试题

第二章《基因和染色体的关系》测试题 一、选择题 1.下列有关减数分裂的叙述,正确的是() A.一个卵原细胞经减数分裂可形成4个卵细胞 B.一个精原细胞经减数分裂一般能形成4种精子细胞 C.染色体数目减半发生在减数第二次分裂过程中 D.经减数分裂产生的生殖细胞,比原始的生殖细胞中的染色体数目减少了一半 2、牛初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间: A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二 B.同源染色体不分开,着丝点也不分裂 C.同源染色体分开,着丝点分裂为二 D.同源染色体分开,着丝点不分裂 3.下列关于四分体的叙述,正确的是() A.四个染色单体就是一个四分体 B.一个四分体是一对同源染色体 C.一个四分体就是两对染色体 D.一对同源染色体就是一个四分体 4.次级精母细胞与精子比较,染色体和DNA数量的变化分别是() A.不变、不变 B.减半、减半 C.不变、减半 D.减半、不变 5.某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中染色体、四分体、染色体 单体、DNA分子数目分别是() A.32、16、64、64 B.32、8、32、64 C.16、8、32、32 D.16、0、32、32 6.某生物的体细胞在有丝分裂过程中染色体最多时有44个,则该物种的精原细胞在减数分裂过 程中可出现的四分体数目是() A.88个 B.44个 C.22个 D.11个 7.如果精原细胞有三对同源染色体,A和a、B和b、C和c,下列哪四个精子是来自同一个精 原细胞的() A.aBc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBC、Abc、abc C.AbC、Abc、abc、ABC D.abC、abc、aBc、ABC 8.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按自由组合定律遗传,各能产 生几种类型的精子和卵细胞() A.2种和1种 B.4种和4种 C.4种和1种 D.2种和2种 9.下列说法正确的是() A.性染色体只存在于性细胞中 B.常染色体只存在于体细胞中 C.常染色体存在于性细胞中,而性染色体只存在于体细胞中 D.常染色体和性染色在体细胞中成对存在,而在性细胞中成单存在 10.基因的自由组合定律揭示出() A.等位基因之间的关系 B.同源染色体上不同基因之间的关系 C.位于非同源染色体上的非等位基因之间的关系 D.表现型之间的数量比接近于9∶3∶3∶1

2019-2020学年高中生物人教版必修二单元测试 第2章 基因和染色体的关系

第2章基因和染色体的关系 1、人的体细胞内含有23对同源染色体,在减数第二次分裂的后期,次级精母细胞内不可能含有( ) A.44条常染色体+XX性染色体 B.44条常染色体+XY性染色体 C.44条常染色体+YY性染色体 D.两组数目和形态相同的染色体 2、对老鼠(2N=40)睾丸切片进行显微观察,根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组, 每组细胞数目如下表所示。下列叙述中正确的是( ) 项目甲组乙组丙组 染色体数目(条)80 40 20 细胞数目(%) 15 55 30 A.只有甲组细胞处于有丝分裂过程中 B.乙组细胞内都存在同源染色体 C.三组细胞的性染色体组成均为XY D.丙组细胞的出现与减数分裂有关 3、基因型为 AaBb 的动物个体的某一细胞,减数分裂过程中某个时期的示意图如下。下列叙述正确的是() A.该细胞是初级精母细胞 B.细胞中有 4 个四分体、4 条染色体 C.该细胞分裂后最终形成 2 种类型的生殖细胞 D.细胞中 A 与 A、A 与 a 分别在减II期、减I 期分离 4、对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是( ) A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点 B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点 C.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点 5、研究人员对某雄性哺乳动物(2n)体内进行有丝分裂和减数分裂的细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1为该动物某细胞处于某分裂时期的示意图(仅显示部分染色体)。图2中细胞分裂时期是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的,下列叙述不正确的是() A.图1细胞处于图2中的a时期 B.若某细胞处于图2中的b时期,则该细胞中可能会发生交叉互换 C.该动物精巢中的细胞可处于有丝分裂后期 D.图2的分裂时期中,一定有同源染色体的有a、b、c 6、某同学总结了有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中不正确的是() A.次级精母细胞中的核DNA分子和正常体细胞的核DNA分子数目相同 B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目 C.初级精母细胞中染色体的数目正好和核DNA分子数目相同 D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点的数目相同 7、下列有关减数分裂和受精作用的说法,错误的是( ) A.同一双亲的后代具有多样性与配子染色体组成的多样性和雌雄配子的随机结合有关 B.与受精后相比,未受精时,卵细胞呼吸和物质合成进行得比较迅速 C.受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自卵细胞 D.同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是不同的 8、下列有关受精作用对生物遗传和变异的影响的描述中,不正确的是( ) A.受精作用不改变遗传的多样性 B.受精作用决定了后代的性别 C.同一双亲的后代必然呈现遗传的多样性 D.受精作用使前后代的染色体数目保持稳定 9、下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,正确的是( ) A.在DNA分子结构中,一条脱氧核苷酸链上的两个碱基之间通过氢键连接

人教版试题试卷高中生物必修二第2章全章复习《基因和染色体的关系》单元测试(含答案)

第2章 基因和染色体的关系 【学习目标导引】 1、阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。 2、观察细胞的减数分裂。 3、举例说明配子的形成过程。 4、举例说明受精过程。 5、概述伴性遗传。 第1节 减数分裂和受精作用 【知识要点提炼】 1、减数分裂 减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞 分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。减半发生在减数第一次分裂。 2、精子的形成过程 哺乳动物和人的精子是在睾丸中形成的。当雄性动物性成熟时,睾丸里的一部分精原细胞(原始的雄性生殖细胞) 成为初级精母细胞 1 个初级精母细胞形成两个次级精母细胞 形成4个精细胞 形成4个精子。 3、卵细胞的形成过程 哺乳动物和人的卵细胞是在卵巢中形成的,形成过程与精子的基本相同。1个卵原细胞 (原始的雌性生殖细胞) 成为1个初级卵母细胞 形成1个次级卵母细胞和1个极体 1个次级卵母细胞再形成1个卵细胞和1个极体,减数第一次分裂形成的1个极体也分裂形成2个次级极体。这样,一个卵原细胞经减数分裂形成1个卵细胞和3个极体。 4、减数分裂过程中染色体、DNA 数量的变化(以人为例) 时期 减数第一次分裂(初级精卵原细胞) 减数第二次分裂(次级精卵原细胞) 间期 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 染色体 46 46 46 46 23 23 23 46 23 DNA 46→92 92 92 92 46 46 46 46 23 5、配子中染色体组合的多样性 在减数第一次分裂中,同源染色体彼此分离,而最终被移到细胞同一极的非同源染色体 之间表现为自由组合。若生物体细胞中含有n 对同源染色体,则经减数分裂后该生物就有可能产生2n 种精子(卵细胞),如人有23对染色体,产生配子时染色体组合形式就有223。当然对于1个精原细胞来说,经减数分裂最终只能产生两种类型的4个精子;对于1个卵原细胞来说,经减数分裂只能产生1种类型的1个卵细胞。 6、受精作用 受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成受精卵的过程。在受精时,精子的头部进入 卵细胞,尾部留在外面。精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合,彼此的染色体会合在一起,故在受精卵的细胞核中染色体又恢复到体细胞中的数目,其中有一半来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。新一代继承了父母双方的遗传物质。 体积增大,染色体复制 经减数第一次分裂(主 体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别移向细胞的两极 (要特征:同源染色体配对―联会、四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换、同源染色体分离) 经减数第二次分裂(主要特征:染色体不再复制。每条染色 经过复杂的形态变化 体积增大,染色体复制 经减数第一次分裂 经减数第二次分裂

人教版高中生物必修2遗传与进化第2章综合测试试卷含答-案答案在前2

第二章综合测试 答案解析 一、 1.【答案】B 【解析】等位基因A、a位于同源染色体上,会在减数分裂过程中,随着同源染色体的分离而分离,同源染色体的分离发生在减数第一次分裂期间,所以基因A与a分开的时期也是减数第一次分裂期间,即由初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中。 2.【答案】B 【解析】甲图和乙图所示细胞中都存在同源染色体,丙图和丁图所示细胞中不存在同源染色体,A错误;精原细胞可进行有丝分裂,也可进行减数分裂,若甲图所示细胞为精原细胞,其子细胞可能会进行减数分裂(乙图所示的分裂方式),B正确;丙图所示细胞处于减数第二次分裂中期,细胞内含有2条染色体和4 个核DNA分子,而丁图所示细胞为生殖细胞,细胞内含有2条染色体和2个核DNA分子,C错误;乙图 所示细胞的细胞质均等分裂,说明该细胞只能是初级精母细胞,不可能是初级卵母细胞,因此不可能存在于雌性动物体内,D错误。 3.【答案】A 【解析】分析题意可知,题图表示核DNA含量的变化曲线,曲线AB段处于减数分裂前的间期,此时正在 进行DNA分子的复制,A正确;曲线BC段处于减数第一次分裂时期,该过程中没有着丝粒的分裂,B错 误;曲线DE段处于减数第二次分裂时期,该过程中不会出现同源染色体非姐妹染色单体间的互换,C错误;曲线FG段细胞内的染色体数目是体细胞的一半,D错误。 4.【答案】C 【解析】由于F1中雄鸡均为芦花形,雌鸡均为非芦花形,设相关基因用A、a表示,可推出双亲基因型为 Z A W和Z a Z a,F1基因型为Z A Z a和Z a W,控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上,A正确;芦花为显性 性状,且ZZ为雄性,所以雄性中芦花鸡比例大,B正确;让F1中的雌雄鸡自由交配,即Z A Z a Z a W,F2 基因型为Z A Z a、Z a Z a、Z A W、Z a W,雌雄鸡都有两种表型,C错误;让F1自交产生的F2中的雌雄芦花鸡交 配,即Z A Z a Z A W,F3基因型为Z A Z A、Z A Z a、Z A W、Z a W,芦花鸡占3/4,D正确。 5.【答案】C 【解析】由题图可以看出,非同源区段Ⅲ位于Y染色体上,X染色体上无对应的部分,因此若某病是由位 于非同源区段Ⅲ上的基因控制的,则患者均为男性,A正确;Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区段,其上的基因控制的遗传病,男女患病率不一定相等,与亲本染色体上的基因有关,如①X a X a X a Y A后代所有显性个体均为男性,所有隐性个体均为女性,②X a X a X A Y a后代所有显性个体均为女性,所有隐性个体均 为男性,故此种情况下遗传情况与性别相关联,B正确;由题图可知非同源区段Ⅰ位于X染色体上,Y染色体上无对应区段,若某病由该区段上的显性基因控制,男患者的致病基因总是传递给女儿,女儿一定患病,而儿子是否患病由母方决定,C错误;若某病是位于非同源区段Ⅰ上隐性致病基因控制的,儿子的X染色体一定来自母方,因此患病女性的儿子一定患病,D正确。

高中生物必修二第二章测试题

高中生物第二章测试题 学校:___________:___________班级:___________考号:___________ 1.分析以下图表达正确的是() A. ④无姐妹染色单体,②有同源染色体 B. ②人体细胞中有44条常、两条同型的性染色体 C. ④非同源染色体上的非等位基因自由组合 D. 基因型为Aa的人体,②发生A与A的分离,③发生A与a的分离 2.某动物细胞进行有丝分裂过程中,若从细胞的某一极观察处于分裂中期的染色体,以下图像中合理的是 A. A B. B C. C D. D 3.图1表示某雄果蝇细胞分裂某时期模式图,图2表示细胞分裂不同时期染色体和核DMA的相对含量。以下表达正确的是 A. 图1是次级卵母细胞,对应图2中的d B. 图1细胞进入分裂后期不会发生等位基因分离 C. 图2中a细胞含有2条X染色体,4个染色体组 D. 图2中一定具有同源染色体的是a、c 4.图示雄果蝇细胞分裂过程中每条染色体上DNA分子含量的变化曲线,以下表达中正确的是 1/ 8

A. 此图只能表示减数分裂过程中DNA含量的变化 B. 在bc时期细胞核中可以发生基因重组 C. cd时期的细胞有可能不含Y染色体 D. ab时期和ef时期细胞中含的染色体数目一定相同 5.甲、乙、丙是某二倍体动物的3个正常细胞,其染色体组数分别为1、2、4。以下说法错误的是 A. 甲细胞可能是次级精母细胞 B. 乙细胞中可能含有4N个染色单体 C. 丙细胞中染色体可能正向细胞两极移动 D. 甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂 6.如图是基因型为AaBb的某雄性动物进行细胞分裂的示意图,以下相关判断错误的是 A. 正常情况下该细胞形成两种类型的四个精子 B. 两个B基因的分离发生在减数第二次分裂 C. 形成此细胞过程中可能发生了染色体的交叉互换 D. 该细胞是次级精母细胞,产生的子细胞是精细胞 7.以下可表示减数分裂过程中细胞核染色体含量变化的曲线图是 A. B. C. D. 8.正常体细胞中含有N对同源染色体的生物,某细胞处于分裂后期的细胞核中DNA分子有10个,以下情况最可能出现的是 A. 该细胞可能处于有丝分裂后期 B. 该细胞可能处于减数第一次分裂后期

人教版高中生物必修2遗传与进化第2章综合测试试卷含答-案答案在前1

第二章综合测试 答案解析 第Ⅰ卷 一、 1.【答案】C 【解析】在有丝分裂中无等位基因分离现象,不符合基因分离定律,⑤错误;受精作用过程中也不能实现非等位基因的自由组合,非等位基因的自由组合只能发生在减数分裂Ⅰ过程中,⑧错误。 2.【答案】A 【解析】细胞中DNA、染色体和染色单体三者的数量之比为2:1:2,说明染色体已复制,姐妹染色单体尚 未分开,出现该情况的时期包括有丝分裂前期和中期,减数分裂Ⅰ以及减数分裂Ⅱ的前期和中期,A正确。 3.【答案】B 【解析】基因型为Bb的动物,在其精子形成过程中,基因B与B、b与b的分开,发生在③次级精母细胞 形成精细胞的过程中减数分裂Ⅱ后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开;B与b的分开,发生在②初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中,减数分裂Ⅰ后期,同源染色体分离、等位基因分开。 4.【答案】C 【解析】因父亲患病母亲正常,女儿都患病、儿子都正常,故该病为X染色体上的显性遗传病。儿子基因型为X a Y,正常女子基因型为X a X a,则其后代全部正常,A、B错误;女儿基因型为X A X a,正常男子基因 型为X a Y,则其后代中男孩和女孩正常、患病各一半,即后代患病率为1/2,C正确,D错误。 5.【答案】A 【解析】根据题意,亲本小鼠的基因型分别为X t O和X T Y,由于胚胎的存活至少要有一条X染色体,故存 活后代的基因型有X T X t、X t Y和X T O,表型及比例为灰砂♀:正常灰色♂2:1。 6.【答案】D 【解析】图甲细胞中同源染色体分离,且细胞质均等分裂,为初级精母细胞,图乙细胞中不含同源染色体,着丝粒分裂,且细胞质不均等分裂,为次级卵母细胞,因此图中两个细胞分别来自不同的个体,A正确;图甲处于减数分裂Ⅰ后期,细胞内含有2条性染色体,B正确;图乙细胞分裂后可形成一个配子(卵细胞)和一个极体,C正确;染色体互换发生在减数分裂Ⅰ的四分体时期,图乙处于减数分裂Ⅱ后期,细胞不能发生染色体互换,D错误。 7.【答案】C 【解析】据题意可设该性状由B、b控制,色盲妻子的基因型为X b X b,色觉正常丈夫的基因型为X B Y,因 此,可以确定该色觉正常男孩的基因型为X B X b Y。由于母亲只提供X b配子,所以男孩色觉正常基因X B一 定是父亲提供的,父亲提供的精子的染色体组成为X B Y,因此可推出这个孩子性染色体异常的原因最可能 是丈夫在减数分裂Ⅰ过程中同源染色体X B与Y未正常分离。 8.【答案】C 【解析】图甲表示减数分裂Ⅱ中期,细胞内有2条染色体,4条染色单体和4个核DNA分子,与图乙中的 ③相符合。 9.【答案】A 【解析】X、Y染色体是一对同源染色体,但其形状和大小有差异,B错误;对于XY型性别决定的生物而言,雌性为XX型,雌配子中只含有X染色体,雄性为XY型,雄配子中含有X染色体或Y染色体,A正

人教版(新教材)高中生物选择性必修2第2章群落及其演替:第2章 章末检测试卷(二)

章末检测试卷(二) (满分:100分) 一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分) 1.(2021·天津滨海新区高二期末)下列关于群落的叙述,错误的是() A.一个群落中的物种数目,称为物种丰富度 B.动物群落的水平分布一般都是均匀的 C.森林、草原、荒漠生物群落中的生物分别与它们各自的环境相适应 D.研究某种动物的生态位,常研究它的栖息地、食物、天敌及与其他物种的关系等 〖答案〗 B 2.为了降低一种真菌对果树的毒害,园艺家引入一种形态结构、生理特征和原真菌相似,但毒性较低的真菌,从而使果树增产,园艺家利用的原理是() A.寄生B.种间竞争C.捕食D.互利共生 〖答案〗 B 〖解析〗引入的另外一种真菌与原真菌的形态结构、生理特征相似,因此两者最有可能是种间竞争关系,B项正确。 3.生活在白蚁肠道内的鞭毛虫,能消化白蚁肠道中的木质纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死;植物中的菟丝子,要缠着大豆才能生长;大小草履虫必须分开培养,才能生长良好。以上生物的种间关系分别为() A.互利共生、寄生、种间竞争 B.种间竞争、寄生、互利共生 C.寄生、互利共生、种间竞争 D.互利共生、种间竞争、寄生 〖答案〗 A 〖解析〗白蚁与鞭毛虫在一起对双方有利,分开后,白蚁即死亡,两者为互利共生;菟丝子寄生在大豆上;大小草履虫不能在一起生长,应为种间竞争关系。 4.美洲热带的切叶蚁只吃它们用叶子碎片“种”出来的真菌A,真菌B会攻击并毁坏切叶蚁的菌圃。一种生活在切叶蚁身上的放线菌能产生抑制真菌B生长的抗生素,这种放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存。根据上述信息,不能得出的推论是() A.上述生物相互影响,共同构成了生物群落 B.切叶蚁单一的食性是自然选择的结果

高中生物必修二人教版课后习题:第2章测评 Word版含答案

第2章测评 一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分) 1.下列关于减数分裂的叙述,正确的是() ①在次级卵母细胞中存在同源染色体②着丝点在减数第一次分裂后期一分为二③减数分裂的结果,染色体数减半,DNA分子数不变④同源染色体的分离,导致染色体数目减半⑤联会后染色体复制,形成四分体⑥染色体数目减半发生在减数第二次分裂结束时 A.①②③ B.④⑤⑥ C.④ D.②⑥ 解析次级卵母细胞中不存在同源染色体,因为减数第一次分裂的后期,同源染色体分开;着丝点是在减 ,不是在减数第一次分裂后期;减数分裂过程中,生殖细胞中的染色体数和核DNA分子数都减少了一半;染色体的复制是在联会之前完成的;染色体数目的减半发生在减数 ④是正确的,其余叙述都是错误的。 答案C () (1)具有同源染色体的细胞有①②③(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞(3)③所示的细胞中有2个四分体 (4)进行有丝分裂的细胞为①和③(5)④中发生了等位基因的分离 A.(1)(2)(5) B.(2)(4)(5) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4) 解析图中各细胞:①为有丝分裂后期,有8条染色体,8个DNA分子,4对同源染色体;②为减数第一次,有2个四分体;③为有丝分裂中期;④为减数第二次分裂后期。③进行有丝分裂,无四分体, 答案D ,正确的是() A.男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父 B.性染色体上基因都与性别有关 C.在生殖细胞形成过程中,X、Y染色体会发生联会行为 D.人体的次级卵母细胞中只含一条X染色体 解析男性的性染色体为X、Y,其中Y染色体不可能来自其祖母;性染色体上的基因并非都与性别有Y染色体是同源染色体,也能发生联会行为;次级卵母细胞在减数第二次分裂后期含两条X染 答案C ,却生了一个患白化病的孩子,在丈夫的一个初级精母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能的是() A.1个,位于一条染色单体中 B.4个,位于四分体的每条染色单体中 C.2个,分别位于姐妹染色单体中 ,分别位于同一个DNA分子的两条链中 解析白化病为常染色体隐性遗传病,设相关基因为A、a。由题干可知,这对夫妇的基因型为Aa,在减,由于DNA复制,丈夫的初级精母细胞中肯定含有2个a,这2个a分布于复制后的2条 答案C 8条染色体,其中4条来自母本,4条来自父本。当受精卵发育成成虫,成虫又开始产生配子时,下面关于其中一个配子中染色体情况的说法正确的是()

人教版高中 生物 必修二 第二章 达标检测(解析版)

第二章本章达标检测 一、选择题 1.在减数分裂过程中,保证同源染色体等量地分配到两个子细胞中去的染色体行为是( ) A.非同源染色体自由组合 B.同源染色体联会、分离 C.姐妹染色单体分离 D.同源染色体间的交叉互换 2.人的精子形成过程中,X、Y染色体的分离一般发生在( ) A.减数第一次分裂前期 B.减数第一次分裂后期 C.减数第二次分裂中期 D.减数第二次分裂末期 3.下列表述正确的是( ) A.玉米体细胞有10对同源染色体,那么卵细胞中有5对同源染色体 B.联会的一对同源染色体就是一个四分体 C.交叉互换是指同源染色体姐妹染色单体交换一部分片段 D.非等位基因就是指非同源染色体上的基因 4.若某细胞的正常染色体数为2n,下图中可表示该细胞有丝分裂后期和减数第一次分裂的是( ) A.③①B.③④ C.②①D.②④ 5.下列有关减数分裂的说法,错误的是( )

A.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞的染色体数目一般是相同的B.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞的染色体组成一般是不同的C.同一精原细胞减数分裂一般形成四个精细胞,变形后成为四个相同的精子D.同一卵原细胞减数分裂一般形成四个子细胞,有一个体积较大的是卵细胞6.下图为某生物正在进行分裂的细胞,该细胞( ) A.是次级精母细胞 B.含2对同源染色体 C.正在进行等位基因分离和非等位基因自由组合 D.分裂结束后只形成一个成熟的生殖细胞 7.下列关于精、卵细胞的形成以及受精作用的叙述,正确的是( ) A.受精卵中的全部遗传物质,精、卵细胞各占一半 B.在卵细胞的形成过程中,细胞都是不均等分裂的 C.每个性原细胞经减数分裂最终均形成4个子细胞 D.同一双亲的后代呈现多样性只与精、卵细胞的随机结合有关 8.基因型为AaBbDd的雄性生物,其体内某细胞减数分裂时同源染色体的变化如图。下列叙述正确的是( ) A.该现象发生在次级精母细胞中 B.B(b)与D(d)间发生了重组,遵循基因自由组合定律 C.三对等位基因的分离均只发生在减数第一次分裂 D.该细胞最终产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子 9.某男性患红绿色盲,他的一个次级精母细胞处于减数第二次分裂后期时,可能存在( )

2019统编新教材高中生物必修第二册《遗传与进化》第二、三章章节单元测试卷含答案解析

第二章《基因和染色体的关系》章末检测试卷 (时间:90分钟满分:100分) 一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1.欲观察细胞减数分裂的过程,下列可选用的材料是( ) A.百合花药B.马蛔虫受精卵 C.蝗虫的精子D.蛙的血细胞 2.(2019·江苏泰州中学高二下期中)下列关于同源染色体与四分体的叙述,正确的是( ) A.两条染色体复制后形成一个四分体 B.一对同源染色体就是一个四分体 C.同源染色体联会后形成四分体 D.X染色体和Y染色体不是同源染色体 3.(2018·全国Ⅲ,4改编)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是( ) A.有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生染色单体分离 B.有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期都发生同源染色体联会 C.有丝分裂过程中不出现四分体,减数分裂过程中出现四分体 D.有丝分裂中期和减数分裂Ⅱ中期染色体都排列在赤道板上 4.(2019·江苏徐州一中月考)如图为某二倍体生物一个细胞分裂模式图,下列说法正确的是( ) A.该细胞处于有丝分裂后期 B.该细胞上一分裂时期含有染色单体 C.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞 D.该细胞中1与2、3与4是同源染色体 5.(2018·四川成都树德中学期中)下列有关减数分裂和受精作用的描述,不正确

的是( ) A.非同源染色体的自由组合不是配子染色体组成多样性的唯一原因 B.受精卵中染色体的数目和本物种体细胞中染色体数目相同 C.同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ的后期 D.受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞,一半来自精子 6.(2019·常州一模)图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中某结构的数量变化曲线,图2表示与该分裂有关的不同分裂时期的图像。下列分析不正确的是( ) A.图1曲线可表示减数分裂Ⅰ时同源染色体对数的数量变化 B.由图2可知该二倍体动物应为雄性个体 C.乙细胞中染色体①上的基因可与染色体②或③上的基因发生自由组合 D.图2中的甲、丁细胞分别对应图1中的A~B、B~C段 7.果蝇的红眼基因(W)对白眼基因(w)为显性,位于X染色体上。在摩尔根的果蝇杂交实验中,下列叙述正确的是( ) A.亲本雌果蝇的基因型为X W X w B.F 2 白眼果蝇中既有雄性,又有雌性 C.F 1全为红眼果蝇,F 2 出现性状分离 D.控制果蝇眼色的基因和性染色体遵循自由组合定律 8.色盲男性的一个次级精母细胞处于着丝粒刚分开时,该细胞可能存在( ) A.两条Y染色体,两个色盲基因 B.两条X染色体,两个色盲基因 C.一条X染色体,一条Y染色体,一个色盲基因

人教版高中生物选择性必修2第2章群落及其演替测评习题含答案

第2章测评 一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1.细菌、放线菌、真菌、蓝细菌、轮虫、小线虫、鼠妇等生物杂居在土壤中,它们的分布受土质、 土层、食物、季节、耕作措施等因素制约。下列相关叙述错误的是() A.土壤中的生物既有生产者也有分解者 B.可用抽样检测法调查土壤中小动物的物种丰富度 C.利用放线菌、真菌等产生的抗生素防治作物病害属于生物防治 D.土壤含氧量、有机物含量是影响土壤生物垂直分布的主要因素 2.高密度混养的大、小鲈鱼,蚜虫与草,蝗虫与草,这些生物之间的关系依次是() A.种内竞争、捕食、捕食 B.捕食、捕食、捕食 C.种内竞争、寄生、捕食 D.捕食、寄生、捕食 3.在某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫A的爆发,改成条带状合理地 间作当地另一种农作物(乙)后,乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制。对此解释不合理的是 () A.新的种间关系不利于害虫A B.新的群落空间结构不利于害虫A C.乙的出现使害虫A的环境容纳量下降 D.乙和害虫A存在互相抑制的种间竞争关系 4.校园中有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是() A.草坪和树林中的动物都具有分层现象 B.草坪和树林中的动物都没有分层现象 C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象 5.群落中的不同种群间存在着多种多样的关系,这些种间关系可用不同的曲线表示出来。请判断下 列有关三种曲线图的说法,正确的是() A.鹰与鼠的种间关系可用图①表示,其中曲线a表示鹰种群的数量变化 B.T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示,二者分开对一方有利 C.大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示,二者分开对彼此有利 D.在同一个牧场的牛和羊的关系可用图③表示,曲线a代表占优势者

高中生物选择性必修二 第二单元生态系统及其稳定性达标检测卷 A卷 (含答案)

新教材2020-2021学年高二上学期第二单元达标检测卷 生 物 (A ) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.在某一生态系统的下列组分中,能将太阳能转化为化学能的是 A .大肠杆菌 B .田螺 C .小球藻 D .草鱼 【答案】C 【解析】本题考查生态系统的组成成分。田螺、大肠杆菌、草鱼均属于消费者,不能将太阳能转化为化学能。小球藻具有叶绿体,可以将太阳能转化为化学能,C 项符合题意。 2.下列与生态系统的组成成分有关的说法,正确的是 A .细菌都是生态系统中分解者 B .蓝细菌都是生态系统中的生产者 C .植物都是生态系统中的生产者 D .动物都是生态系统中的消费者 【答案】B 【解析】本题考查生态系统的组成成分。细菌不都是生态系统中分解者,如硝化细菌属于生产者,A 项错误;蓝细菌能吸收二氧化碳进行光合作用,制造有机物并产生氧气,因此蓝藻是生态系统中的生产者,B 项正确;植物不都是生态系统中的生产者,如菟丝子属于消费者,C 项错误;动物不都是生态系统中的消费者,如蚯蚓属于分解者,D 项错误。 3.下列关于生态系统的结构和功能叙述,错误的是 A .土壤微生物可作为生态系统中的分解者 B .生态系统的能量流动指能量的输入、传递、转化和散失的过程 C .某些消费者在生态系统中可能占有多个营养级 D .在人工生态系统中,生产者固定的能量可反复利用 【答案】D 【解析】本题主要考查生态系统。土壤微生物可将动植物残骸中的有机物分解为无机物,可作为生态系统中的分解者,A 项正确;生态系统的能量流动指能量的输入、传递、转化和散失的过程,B 项正确;在复杂的食物网中,某些消费者在生态系统中可能占有多个营养级,C 项正确;生产者固定的能量可多级利用,但不能反复利用,D 项错误。 4.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物,假如没有这些甲虫,落叶层将严重堆积,最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是 A .这种甲虫属于次级消费者 B .这种甲虫与落叶树之间为捕食关系 C .这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用 D .这种甲虫在能量金字塔中位于底部 【答案】C 【解析】本题以某种甲虫为背景,主要考查生态系统的结构和功能。根据题意,甲虫以土壤中的落叶为主要食物,没有这些甲虫,落叶层将严重堆积,可以推知甲虫应该属于生态系统中的分解者,A 项错误;食物链中的生物之间是捕食关系,而甲虫是分解者,不属于食物链的成分,B 项错误;甲虫属于分解者,能够促进生态系统的物质循环,C 项正确;甲虫是分解者,而能量金字塔的底部是生产者,D 项错误。 5.下列有关食物链和食物网的叙述,正确的是 A .食物链和食物网中,能量流动和物质循环是两个相对独立的过程 B .在食物链中,捕食者消化道内未被吸收的能量属于其所同化能量的一部分 C .设计生态农业时增加食物链中营养级的数量,能够提高能量的传递效率 D .生态系统中的物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的 【答案】D 【解析】本题考查主要食物链有关知识。能量流动与物质循环是共同顺着食物链与食物网进行的,二者同时进行,彼此相互依存,不可分割。物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返,A 项错误。食物链中,捕食者消化道内未被利用的能量是未被消化和吸收的食物残渣,属于被捕食者所同化能量的一部分,B 项错误。设计生态农业时适当增加食物链中营养级的数量,可实现能量的多级利用,但不能提高能量的传递效率,C 项错误。食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统中的物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网进行的,D 项正确。 6.图为某草原生态系统中食物网简图,下列叙述正确的是 此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号

2014-2015学年(人教版)高中生物必修二:第2章-阶段质量评估试卷(含答案)

一、选择题(每小题4分,共60分) 1.下列叙述错误的是() A.在减数分裂过程中,同源染色体分开,其上的等位基因分离 B.在减数分裂过程中,所有的非等位基因都可以自由组合 C.果蝇的红眼(或白眼)基因只存在于X染色体上 D.等位基因一般是一个来自于父方,一个来自于母方 解析:在减数第一次分裂后期,等位基因随同源染色体的分开而分离,非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合,并非所有的非等位基因都可以自由组合,如位于同源染色体上的非等位基因就不发生自由组合。 答案: B 2.如图是与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质DNA),下列说法正确的是() A.图甲中cd段一定发生在有丝分裂后期 B.图甲中的ab段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂 C.图乙中ab段细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2 D.图乙中cd段的细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半 解析:图甲中cd段也可以发生在减数第二次分裂后期,A错误;精巢中细胞也进行有丝分裂产生精原细胞,B错误;图乙中的cd段是减数第二次分裂,其后期细胞中的染色体数目与正常体细胞相同,D错误。 答案: C 3.下图所表示的生物学意义的描述,正确的是() A.图甲中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/16 B.图乙生物正常体细胞的染色体数为8条 C.图丙所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病 D.图丁表示雄果蝇的染色体组成,至少能产生4种基因型配子

解析:图甲中自交产生后代基因型为Aadd的个体的概率为1/8,A错误;图乙生物正常体细胞的染色体数为4条,B错误;图丙所示家系中所患病为常染色体上的显性遗传病,C错误;图丁个体至少形成的4种配子是AX W、aX W、AY、aY,D正确。 答案: D 4.下面是人体细胞分裂时,A、B、C、D四个不同细胞分裂期染色体和DNA统计数据的柱状图,那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在() 答案: B 5.血友病是伴X染色体隐性遗传病。一个家庭中母亲患血友病,父亲正常,生了一个凝血正常的男孩,关于其形成的原因下列说法正确的是() A.精子形成时减数第一次分裂异常减数第二次分裂正常 B.卵细胞形成时减数第一次分裂异常或减数第二次分裂异常 C.精子、卵细胞、受精卵形成过程均正常 D.精子形成时可能减数第一次分裂正常而减数第二次分裂异常 解析:母亲患血友病,父亲正常,生了一个凝血正常的男孩,可能的原因是在精子形成时减数第一次分裂异常,减数第二次分裂形成基因组成为X H Y的配子,该配子与卵细胞(X h)结合形成基因型为X H X h Y的受精卵并发育为凝血正常的男孩。 答案: A 6.在果蝇杂交实验中,下列杂交实验成立: ①朱红眼(雄)×暗红眼(雌)→全为暗红眼; ②暗红眼(雄)×暗红眼(雌)→雌性全为暗红眼,雄性中朱红眼(1/2)、暗红眼(1/2)。 若让②杂交的后代中的暗红眼果蝇交配,所得后代中朱红眼的比例应是() A.1/2B.1/4 C.1/8 D.3/8 解析:首先判断暗红眼对朱红眼为显性,且基因位于X染色体上。第②组亲本的基因型(相关基因用B和b表示)为X B X b×X B Y,其子代中暗红眼果蝇的基因型为X B X-、X B Y,这些果蝇交配后代中朱红眼的比例是1/4×1/2=1/8。 答案: C 7.下图是某同学绘制的一个遗传病的系谱图(3号和4号为双胞胎)。下列与此相关的说法中正确的是()

高中生物 第2章检测(含解析)新人教版必修2-新人教版高中必修2生物试题

第2章检测 (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述,正确的是( ) A.染色体复制一次,着丝点分裂一次 B.染色体和DNA均等分配 C.细胞质和细胞核物质均等分配 D.同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中,染色体和DNA数目均与分裂前的细胞相同 2.下图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图。图中标明了部分染色体与染色体上的基因。设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。下列叙述正确的是( ) A.②有姐妹染色单体,①③也可能有姐妹染色单体 B.②中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4a C.③中无同源染色体,染色体数目为n,DNA数目为2a D.①中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4a 3.图甲表示某生物细胞分裂过程中核内DNA含量的变化,处于BC段的细胞最可能是图乙中的( ) 甲

乙 BC段代表减数第二次分裂,而减数第二次分裂的特点是无同源染色体且前、中期有染色单体。 4.在正常情况下,下列有关X染色体的叙述,错误的是( ) A.女性体细胞内有两条X染色体 B.男性体细胞内有一条X染色体 C.X染色体上的基因均与性别决定有关 D.黑猩猩等哺乳动物也有X染色体 5.下列关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述,正确的是( ) A.两者中期染色体行为不同,染色体数目也不同 B.两者后期染色体行为相同,且细胞中染色体数∶DNA分子<1 C.前者前期有染色体、纺锤体出现,后者前期只有染色体出现 D.两者间期相关复制的原料均为脱氧核苷酸、氨基酸 ,染色体着丝点排列在赤道板上,但有丝分裂的染色体数目是减数第二次分裂中期的2倍,A项错误;后期染色体着丝点都分裂,染色体数∶核DNA分子数是1∶1,但细胞质中也有DNA,B项正确;在减数第二次分裂前期也有纺锤体出现,C 项错误;减数第二次分裂不进行染色体复制,D项错误。 6.下列表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图的是( )

2019-2020年高中生物必修2 第二章 遗传、变异.综合提高题

2019-2020年高中生物必修2 第二章遗传、变异.综合提高题 一、单项选择题 1.用32P和35S标记的噬菌体去侵染大肠杆菌。则在大肠杆菌体内测出的放射性元素是()。 A.35S; B.32P; C.35S和32P; D.无法确定。 2.DNA分子中一条链的碱基摩尔比为A∶C∶G∶T=1∶1.5∶2∶2.5,则其互补链中嘌呤碱与嘧啶碱的摩尔比为()。 A.5∶4; B.4∶3; C.3∶2; D.5∶2。 3.一白色公羊和一白色母羊生下一只黑色小羊。若一胎三仔,那么,这3只小羊均是黑色雄羊的概率是()。 A.0; B.1/64; C.1/128; D.1/512。 4.猫的黑毛(B)对黄毛(b)显性,B与b均在X染色体上,且显性纯合基因型表现为黑色,隐性纯合基因型表现为黄色,杂合基因型表现为虎斑色。今有一只虎斑色雌猫与一只黄色雄猫交配后生下4只小猫,分别为3只虎斑色小猫,一只黄色小猫。分析其基因型分别为()。

A.三雌一雄或全雌; B.三雄一雌或全雄; C.二雌二雄; D.以上都有可能。 5.雄蛙和雌蛙的性染色体组成分别为XY和XX,假定一只正常的XX蝌蚪在外界环境的影响下,变成了一只能生育的雄蛙,用此雄蛙和正常的雌蛙交配,其子代中的雌蛙和雄蛙的比例是()。 A.♀∶♂=1∶1; B.♀∶♂=2∶1; C.♀∶♂=3∶1; D.♀∶♂=1∶0。 6.二倍体不可能产生的配子是()。 A.YR; B.ABC; C.Yy; D.Abc。 7.一雄蜂与一雌蜂交尾后产生的子一代中,雌蜂的基因型有AaBB、AabB、aaBB、aabb 4种,雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab 4种,则亲本的基因型是()。 A.aaBb与Ab; B.AaBb与ab; C.Aabb与aB; D.AaBb与Ab。 8.已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用花药离体培养法获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占()。 A.N/4; B.N/8; C.N/16; D.0。

2020_2021学年新教材高中生物第2章群落及其演替练习含解析新人教版选择性必修2

第2章群落及其演替 (90分钟100分) 一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的) 1.影响生物群落水平方向分布的因素不包括( ) A.种群密度 B.土壤类型 C.光照强度 D.温度高低 【解析】选A。种群特征有种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例等四个方面,与生物群落结构无关;群落水平结构呈镶嵌分布,地形起伏、光线明暗、温度、湿度大小等因素是影响生物群落的水平结构的因素,故B、C、D属于影响因素,A不属于影响因素。 2.在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变,幼小的小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布。下列叙述错误的是( ) A.这种改变使群落的水平结构发生变化 B.这种改变是群落演替所引起的结果 C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争 D.集群分布主要是由种子不能远离母株所致 【解析】选B。在灌木的生长进程中,其分布型由集群分布到随机分布再到均匀分布,使群落的水平结构发生了变化。大灌木由于彼此竞争养料和水分而倾向于均匀分布,这不是群落演替的结果。大灌木均匀分布主要是种内竞争的结果,即它们互相争夺空间、水分、养料等。幼小的小灌木集群分布主要是由种子落在母株附近所致。 3.下列有关生态位的叙述,错误的是 ( ) A.物种生态位可随发育而改变 B.互利共生倾向于扩大基础生态位 C.生态位指种群在系统中所处的时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系 D.缺乏竞争者时,物种可扩大其实际生态位 【解析】选B。物种随着自身发育,食性、空间等可以发生改变,因此物种生态位可随发育而改变,A正确;基础生态位,即物种所能栖息的,理论上的最大空间,由于竞争者和捕食者的存在,很少有物种能全部占据基础生态位,而是占有实际生态位,互利共生者的存在倾向于扩大实际

高中生物必修2单元测试题含解析

高中生物必修二第2章 基因和染色体的关系 单元测试题 一、选择题(共15小题) 1.(2012秋•涟水县校级期末)一对夫妻都正常,他们的父母也正常,妻子的弟弟是色盲.请你预测,他们的儿子是色盲的几率是( ) A . 1 B . C . D . 2.(2009•海南)为精子运动提供能量的细胞器是( ) A . 中心粒 B . 线粒体 C . 高尔基体 D . 溶酶体 3.(2012秋•新泰市期中)某动物的卵原细胞有6条染色体,在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是( ) A . 6和12 B . 6和3 C . 12和6 D . 12和12 4.(2010•海南)某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是( ) A . B . C . D . 5.(2012•海南)在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体.下表中,能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是( ) 减数第二次分裂中期 减数第二次分裂后期 染色体/条 染色单体/条 染色体/条 染 色 单 体 /条 甲 10 20 20 10 乙 10 20 20 0 丙 20 40 20 10 丁 20 40 40 0 A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁 6.(2009•安徽)已知人的红绿色盲属X 染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D 对d 完全显性).图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者,Ⅱ5为听觉正常的色盲患者.Ⅱ4(不携带d 基因)和Ⅱ3,婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是( )

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