社工考研-社会心理学试题第1章
第 1 章习题
1．最能引起社会心理学家感兴趣的话题是：（13级1套）
A 罪犯与普通人相比，是否具有更多侵犯性的人格；
B.罪犯与普通人相比，是否具有不同的基因；
C.总统性格的外向程度如何影响他们的政治策略；
D.考试是否作弊的决定，是否受到人们想象他们的朋友在发现事实后如何
反应的影响；
E.所处的社会阶层在多大程度上能够预测个人的收入。
2.社会心理学与人格心理学有哪些不同？（13级2套）
A.社会心理学关注个体差异，而人格心理学关注人们在不同情境中如何行
为；
B.社会心理学关注使人们容易受环境影响的人共有的过程，而人格心理学关注个体差异；
C 社会心理学给出关于团体而非个人的普遍定律和理论，而人格心理学研究造成个体差异的人格特质；
D 社会心理学关注个体差异，而人格心理学给出关于社会团体而非个人的普遍定律和理论。
3 校园里，一个陌生男士走在向艾莱米，自称是一名专业的摄影师。他问她是否愿意用15 分钟时间帮忙在学生会旁边拍些照片。根据社会心理学家的观点，艾莱米的决定取决于下列哪个因素？
A.这名男士的着装；
B.男士是否付钱给她；
C.艾莱米如何解读这个情境；
D.这名男士是否有过犯罪记录
4．尝试从社会认知的角度来理解人类行为的研究者们假设：
A.人们尝试尽可能准确地看待世界；
B.人们总是能准确地看待世界；
C.人们在看待世界的时候总是犯错；
D.人们会扭曲现实，以有利的角度看待自己；
E.控制的需要是人类行为背后的最重要的动机。
5.基本归因错误是指人们的那种趋势？
A.完全从人格特质的角度来解释我们自己和他人的行为，因为降低了社会影响的作用；
B.从社会情境的角度来解释我们自己和他人的为，因为低估了人格因素的作用；
C.认为团体成员角色对行为的影响多于人格的影响；
D.认为人格对行为的影响多于团体成员角色的影响。6?下列哪些与人们看待
是和世界的自尊取向的观点最不一致？
A.在莎拉离开鲍勃跟别人走后，鲍勃决定再也不那么喜欢莎拉了，并且认为莎拉有很多让人讨厌的坏习惯；
B.想要选修徐砺教授的专题讨论会的同学，必须写一个10页的短文才能申请。成功选上这门课的学生最后都非常喜欢这门课；
C.珍妮特的第一次心理学课程考试考得很糟，她承认自己没有怎么用功，并发誓下回一定好好复习；
D.自从山姆拿到驾照后，多次发生不大不小的车祸。他这么对自己说：“路上有很多糟糕的司机，他们真应该向我学学如何做一个好司机。”
社会心理学 第一章社会心理学导论 一、单项选择题 1.下列不属于在调查研究过程中潜在影响因素的是（）。 A.问题的顺序 B.答案的选项 C.问题的措辞 D.抽样对象的性别 D【答案解析】很多研究的结果会存在明显的性别差异，D选项并非是调查过程中潜在的影响因素，而应当总是被关注到的。 二、多项选择题 2.社会心理学是研究（）的科学。 A.社会影响 B.社会关系 C.社会制度 D.社会关系AB【答案解析】社会心理学是研究社会思维、社会影响、社会关系的科学。C选项属于社会学研究的内容。 3.以下属于心理研究中应当遵循的道德原则的是（）。 A.知情同意 B.积极引导 C.事后解释 D.真诚 ACD【答案解析】B选项错误，在实验过程中主试应当尽量避免对被试进行价值导引，力求被试做出最真实的反应，而不是根据主试提供方向完成实验，实验过程应当是标准化、无偏的。 三、名词解释 4.社会心理学 【答案要点】社会心理学是一门研究个体周围情境影响力的科学，尤其关注个体如何看待他人，如何影响他人。更确切地说，社会心理学是一门研究人们如何看待他人，如何互相影响，以及如何与他人互相关联的科学。 5.后见之明偏差 【答案要点】后见之明偏差是指一个人在得知结果后夸大自己预测事情结果的能力的倾向性，被称为“我一直都知道”现象。 6.社会表征 【答案要点】社会表征是指一个社会广泛持有的思想和价值观，包括假设和文化意识形态。
7.现场研究 【答案要点】现场研究是在实验室以外的自然、真实环境中进行的研究。 8.相关研究 【答案要点】相关研究是对变量之间自然发生的关系的研究。 9.实验研究 【答案要点】实验研究是通过操纵一个或多个因素(自变量)，同时控制其他因素（保持它们不变）来寻找因果关系线索的研究。 10.随机分配 【答案要点】随机分配是将参与者分配到某一实验条件下的过程中，使所有人都有相同的机会处于某一特定条件下。 11.双重加工 【答案要点】双重加工指的是思维、记忆和态度都是同时在两个水平上运作的-一个是有意识的、有目的的，另一个是无意识的、自动的。 第二章社会中的自我 一、单项选择题 1.下列与“可能自我”相关的陈述中，不正确的是（）。 A.自我图式中包含着可能自我 B.自我概念中包含着可能自我 C.可能自我包括我们害怕成为的样子 D.可能自我包括我们梦想中自己的样子 A【答案解析】自我概念不仅包括关于我们是什么样子的自我图式，还包括我们可能会成为什么样子，即可能自我。我们的可能自我包括我们梦想中自己的样子，比如富有、苗条、充满激情地爱与被爱的自我。同样也包括我们害怕成为的样子，比如失业的、没有人爱的、学业上失败的自我。 2.“镜像自我”的提出者是（）。 A.库利 B.米德 C.马库斯 D.北山忍 A【答案解析】社会学家查尔斯·库利以镜像自我这一概念描述个体如何利用“我们以为别人怎么看我们”为镜子来认识我们自己。之后，社会学家乔治·米德精炼了这个观点，他指出：与我们的自我概念有关的并不是别人实际上如何评价我们，而是我们想象中他们如何评价我们。马库斯和北山忍主要研究自我的文化差异。 3.“有个人主义的中国人，也有集体主义的美国人”，将中美文化鲜明的分为个人主 义和集体主义似乎过于简单化，可能引发（）。 A.偏见 B.刻板印象 C.刻板印象威胁 D.歧视
社会心理学 一、填空题 1. 社会心理学是研究（个体和群体的社会心理、社会行为及其发展规律）的科学 2. 弗洛伊德强调心理动力对行为的驱动，认为个体天生拥有两种本能驱动力，一种是（生之本能性驱力），一种是（死之本能攻击驱力）。 3. 由于中国人爱面子，怕丢脸，怕遭人议论却又乐于议论别人，由这一套“议论系统”引发出了严重的社会焦虑，主要表现为（情爱焦虑）、（性焦虑）、（地位焦虑）、（缺点暴露的焦虑）、表现的焦虑。 4. 社会心理学研究的特有技巧是（欺瞒） 5. 自我知觉是指（个体对自己的认识和评价），内容有两个基本成分：（自我概念）和（自尊）构成 6. 集群行为产生的整个过程中，有两个重要心理机制，一是（情绪感染），二是（模仿）。 7.人际关系的两个基本维度是（情感上亲疏）和（地位上尊卑） 8. 社会态度的构成成分是（认知成分）、（情感成分）、（行为倾向成分） 9. 自我概念形成的信息来源是（他人的反馈）、（反射性评价）、（根据自己的行为来推断）、（社会比较） 10. 社会心理学的研究领域是（个人心理）、（群体心理）、（大众心理）、（民族心理）。基于理性的算计，为了达到某种目的而去攻击别人是一种（工具性）侵犯行为 11. 群体认同感是一种（群体成员对一些重大事件与原则问题认知与评价保持一致）的情感 12. 社会感情是由（情绪）和（情感）构成 13．群体心理效应主要表现在（群体归属感）、（群体认同感）、（社会支持） 14．完形学派的未完成事件是指（涵盖悔恨、愤怒、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等未表达出来的感受） 15. 在人际交往中，所谓自我表露是指（把有关自我的信息、自己内心的思想和情感暴露给对方） 16. 要探索自己曾有的各种情绪，可以通过在一个安全的空间自言自语、（以艺术作为发泄媒介）、（回到过去） 17. 利他行为是（不带个人私利地关注他人幸福的行为或不期待任何回报的亲社会行为） 18. 华人学者杨国枢、余安邦根据中国文化的特点，把成就动机分为（社会取向成就动机）和（个我取向成就动机） 19. 在形成印象过程中，人们一般根据三个基本维度，分别为（评价维度）、(活动水平维度)、（力量维度） 20. 社会感情是（伴随着整个社会心理过程产生的主观心理体验和心理感受），是由（情绪）和（情感）构成 21. 青少年时期的情绪具有（突出的不成熟）、（不稳定）的特点 22. 爱屋及乌是感情的（迁移）功能 23. 情商这一概念是由（丹尼尔?戈尔曼）提出的，它一般包括（了解自我）、（驾驭情感的能力）、（自我激励）、（识别他人情绪）、处理人际关系的五种能力。 24. 真正使社会心理学成为一门科学的是（1908）年，出版了(麦独孤)和(罗斯)的社会心理学专著。 25. 动机具有（激发个体的活动）、（维持个体活动）、（引导个体活动朝向一定的目标）的功能
社会心理学试题（一） [大] [中] [小] 1．从罗特控制点的理论看，主张“谋事在人成事在天”的人们归因倾向属于（）。 A．内归因B．外归因 C．稳定归因D．非稳定归因 【答案】B 【解析】谋事在人成事在天，强调的是外因在成功中所起的作用，属于外归因。 2．人脑中已有的知识、经验的网络叫（）。 A．角色B．印象C．自我概念D．图式 【答案】D 【解析】图式是人脑中已有的知识经验网络。个体进行社会认知时，它对新输入的信息起解释作用，如果脑中没有解释新信息的图式，则要形成另外的图式。 3．罗特控制点理论是关于个体（）的理论观点。 A．需要倾向B．归因倾向C．控制倾向D．思维倾向 【答案】B 【解析】控制点是美国心理学家罗特于20世纪50、60年代提出的一种个体归因倾向的理论。罗特发现，个体对自己生活中发生的事情及其结果的控制源有不同的解释。 4．个体进行社会认知时，图式对新输入的信息起解释作用，这在心理学上称之为（）。 A．从上到下的信息加工B．从下到上的信息加工 C．以材料为基础的信息加工D．网络化的信息加工 【答案】A 【解析】人的信息加工模式有自上而下加工（概念驱动加工）和自下而上加工（数据驱动加工）两种，自上而下的信息加工指人在知觉过程中运用已有知识和经验对知觉信息进行加工的方式。自下而上的信息加工指由外部信息引起和推动的加工。图式是人脑中已有的知识经验的网络，属于自上而下的加工。 5．个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程称为（）。 A．图式形成B．印象形成C．归因D．记忆的搜索 【答案】C 6．当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。 A．能力归因B．努力归因C．运气归因D．任务难度 【答案】B 【解析】教师应该帮助学生积极的归因方式，比如将成功和失败的原因归结为努力，对于取得的成功，学生会认为是努力造成的，并为追求新的成功，继续付出努力。对于遭遇的失败，学生会认为是努力不够造成的，只要自己多付出努力，一定可以获得成功，从而更积极的接受新的挑战。 7．创立三维归因模式的心理学家是（）。
社会心理学试题及答案
社会心理学的定义及研究对象（一） 1.你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社会规范。这属于（）C ?A、民族社会化 ?B、个体社会化 ?C、性别角色社会化 ?D、角色扮演 2.个体的社会心理和社行为包括（）个人在社会当中社会认知的过程，人的社会态度三个方面D ?A、个体与群体的关系 ?B、群体的社会化 ?C、个体的成长 ?D、个体的社会化 3.从宏观角度看，影响一个人社会化的因素是（）。D ?A、社会组织结构 ?B、社会政治制度 ?C、社会教育理念 ?D、社会文化环境 4.社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科，这里的人既包括个体也包括（）C ?A、组织 ?B、社会 ?C、群体 ?D、他人 5.社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和（）A ?A、应用社会心理学 ?B、特定群体的心理行为 ?C、社会组织的心理行为 ?D、社会心理认知 6.（）将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台B ?A、吴江霖 ?B、乔治米德 ?C、潘菽 ?D、迪尔凯姆
?A、态度的构成成分 ?B、心理状态 ?C、态度改变的过程 ?D、怎么样让人去改变态度 6.影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和（）B ?A、认知环境的因素 ?B、认知条件 ?C、认知方式 ?D、认知内容 7.个体因素会影响我们的认知准确度，造成认知偏差。√ 8.广告对人的影响其实就是一个态度改变的过程。（）√ 9.社会认知揭示我们在社会当中认识别人，认识人际关系规律。√ 社会心理学的研究方法（一） 1心理学研究通常是解释（）之间的关系。D ?A、自变量 ?B、因变量 ?C、无关变量 ?D、变量 2相关的事件就（）能够揭示因果B ?A、一定 ?B、不一定 ?C、有 ?D、没有 3我们搞心理测量，第一次测是得到这么一个结果，第二次找差不多同样的类型的人测，得到的结果大不相同。说明（）C ?A、信度高 ?B、效度高 ?C、信度不够 ?D、效度不够 4研究某一种社会心理和社会行为发生规律最重要是要寻找它（）A ?A、产生原因 ?B、表现形式 ?C、造成后果
鲁东大学社会心理学期末考试试题及答案2020 学校社会心理学(鲁东大学) 最新满分章节测试答案 第一章绪论——社会心理学何为？ 1、问题:社会生活中，（）是一种驱动人类思想和行为的巨大力量，当我们置身于某种情境时，似乎被某种魔力所控制，常常会变得身不由己。 选项： A:关系 B:结构 C:情境 D:互动 答案: 【情境】 第二章社会认知第二章单元测试 1、问题:个体的（）对其社会认知具有重要的影响。 选项： A:自我认知 B:环境认知 C:情境认知 D:人格特征 答案: 【自我认知】 2、问题:自我服务偏见其实是个体维护（）的一种手段，他是下意识地在保护自己。
选项： A:自信 B:自尊 C:自省 D:自主 答案: 【自尊】 3、问题:人们在自我认知的时候为什么会产生聚光灯效应呢？ 选项： A:人们习惯性地认为自己是世界的中心 B:人们习惯于从自己的角度看问题 C:透明度错觉 D:情境导致自我认知偏差 答案: 【人们习惯性地认为自己是世界的中心; 人们习惯于从自己的角度看问题; 透明度错觉】 4、问题:人们除了从自己的经历中习得无助，还有什么类型的习得性无助？ 选项： A:替代性无助 B:书本性无助 C:群体性无助 D:情景性无助
答案: 【替代性无助; 群体性无助】 5、问题:“察言观色”中的“观色”主要是指哪几个方面？ 选项： A:面部表情 B:静态的肢体语言 C:口头语言 D:互动中的人际距离 答案: 【面部表情; 静态的肢体语言; 互动中的人际距离】 6、问题:通常我们会从角色，身份、社会比较、自尊、他人的评价以及文化六个方面来进行自我认知。 选项： A:正确 B:错误 答案: 【正确】 7、问题:社会心理学家海德素有归因理论之父之称，他提出归因的二分法理论，这一理论是指人们在归因时通常将个体的行为归结为内部原因或者是外部原因。 选项： A:正确
1.从罗特控制点的理论看，主张“谋事在人成事在天”的人们归因倾向属于（）。 A．内归因B．外归因 C．稳定归因D．非稳定归因 【答案】B 【解析】谋事在人成事在天，强调的是外因在成功中所起的作用，属于外归因。 2.人脑中已有的知识、经验的网络叫（）。 A．角色B．印象C．自我概念D．图式 【答案】D 【解析】图式是人脑中已有的知识经验网络。个体进行社会认知时，它对新输入的信息起解释作用， 如果脑中没有解释新信息的图式，则要形成另外的图式。 3.罗特控制点理论是关于个体（）的理论观点。 A．需要倾向B．归因倾向C．控制倾向D．思维倾向 【答案】B 【解析】控制点是美国心理学家罗特于20世纪50、60年代提出的一种个体归因倾向的理论。罗特发 现，个体对自己生活中发生的事情及其结果的控制源有不同的解释。 4.个体进行社会认知时，图式对新输入的信息起解释作用，这在心理学上称之为（）。 A．从上到下的信息加工B．从下到上的信息加工 C．以材料为基础的信息加工D．网络化的信息加工 【答案】A 【解析】人的信息加工模式有自上而下加工（概念驱动加工）和自下而上加工（数据驱动加工）两种，自上而下的信息加工指人在知觉过程中运用已有知识和经验对知觉信息进行加工的方式。自下而上的信息加工指由外部信息引起和推动的加工。图式是人脑中已有的知识经验的网络，属于自上而下的加工。 5.个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程称为（）。 A．图式形成B．印象形成C．归因D．记忆的搜索 【答案】C 6．当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。 A．能力归因B．努力归因C．运气归因D．任务难度 【答案】B 【解析】教师应该帮助学生积极的归因方式比，如将成功和失败的原因归结为努力对，于取得的成功，学生会认为是努力造成的，并为追求新的成功，继续付出努力。对于遭遇的失败，学生会认为是努力不够造成的，只要自己多付出努力，一定可以获得成功，从而更积极的接受新的挑战。 7.创立三维归因模式的心理学家是（）。 A．阿特金森B．海德C．韦纳D．班杜拉 【答案】C 【解析】韦纳从内外源、稳定性和可控性三个维度划分归因为：内归因和外归因，稳定性归因和不稳 定性归因，可控制归因和不可控制归因，即归因的三维模式。 8.相信社会的安排，认为自己的努力无济于事，这类人被罗特称为（）。 A．外控者B．内控者C．外向者D．内向者 【答案】A 【解析】内控者和外控者是罗特根据控制点理论对人的划分，其中外控者相信社会的安排，认为自己的 努力无济于事。内外向是荣格的划分，后被艾森克引入其人格理论。 9.随着时间的流逝，归因会越来越具有（）。 A．理性B．全面性C．情境性D．紧迫性 【答案】C 【解析】随着时间的流逝，归因会越来越具有情境性。人们会对过去很久的事件解释为背景的原因， 而不是行为主体和刺激客体的原因。 10.凯利的归因协变原则认为，如果特异性信息程度很高，那么该行为主体会把行为做( )。 A．外在归因B．内在归因 C．平衡归因D．控制源归因
一、单项选择题( 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共 10分) 1. 通俗心理学的关键是（）。 A.确定其他人的一致的、基本的心理倾向的能力 B.确定其他人的稳定的、基本的心理倾向的能力 C.确定其他人的一致的、稳定的心理倾向的能力 D.确定其他人的一致的、一般的心理倾向的能力 2 在 1966 年，布雷姆提出了（）。 A.对抗理论 B.去个体化理论 C.个性理论 D. 群体压力理论 3 群体内聚力与群体绩效间的关系受到（）的影响。
A.社会关系 B.群体任务 C.群体规模 D. 群体规范 4 领导的应变理论是由（）提出来的。 A.菲德勒 B.坎贝尔 C.亚当斯 D. 斯托纳 5（）把失去控制的概念应用于拥挤。 A.奥尔特曼 B.罗廷 C.谢罗德
D.格林伯格 6. 从沟通的方式，可以把沟通分为（）。 A.直接沟通和间接沟通 B.口头沟通与书面沟通 C.当面沟通与非当面沟通 D.单向沟通与双向沟通 7. 个体偏离群体的程度将受到（）的影响。 A.个体本身的特点 B.群体本身特点 C.社会因素 D.信息因素 8. 贝克威茨在1965 年提出了（）理论。 A.侵犯激起理论
B.社会学习理论 C.侵犯诱因理论 D.挫折—侵犯理论 9. （）是归因治疗的一个基础。 A.凯利的归因模型 B.自我障碍模型 C.习得无望模型 D.自我服务模型 10. 社会规范与角色的区别在于（）。 A.社会性 B.普遍性与特殊性 C.社会学观点 D.行为性
二、多项选择题( 在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题 2 分，共10 分) 1. 社会心理学成为一门实验科学的标志是（）。 A. 开始运用实验 B. 依靠生活经验 C. 从描述现象转向揭示和利用规律 D. 不再依赖神秘的观念 E. 用数量分析补充对现象的质量分析态度形成的条件是（）。 A.社会性 B.需要 C.外界环境 D.社会实践 E.社会化社会规范理论认为，与利他行为有关的社会规范主要有（）。
1．从罗特控制点的理论看，主张“谋事在人成事在天”的人们归因倾向属于( ) 。 A．内归因 B．外归因 C．稳定归因 D．非稳定归因 【答案】 B 【解析】谋事在人成事在天，强调的是外因在成功中所起的作用，属于外归因。 2．人脑中已有的知识、经验的网络叫( ) 。 A．角色 B．印象 C．自我概念 D．图式 【答案】 D 【解析】图式是人脑中已有的知识经验网络。个体进行社会认知时，它对新输入的信息起解释作用，如果脑中没有解释新信息的图式，则要形成另外的图式。 3．罗特控制点理论是关于个体( )的理论观点。 A．需要倾向 B．归因倾向 C．控制倾向 D．思维倾向 【答案】 B 【解析】控制点是美国心理学家罗特于 20世纪50 、60年代提出的一种个体归因倾向的理论。罗特发现，个体对自己生活中发生的事情及其结果的控制源有不同的解释。 4．个体进行社会认知时，图式对新输入的信息起解释作用，这在心理学上称之为( ) 。 A．从上到下的信息加工 B．从下到上的信息加工 C．以材料为基础的信息加工 D．网络化的信息加工 【答案】 A 【解析】人的信息加工模式有自上而下加工 (概念驱动加工) 和自下而上加工 (数据驱动加工) 两种，自上而下的信息加工指人在知觉过程中运用已有知识和经验对知觉信息进行加工的方式。自下而上的信息加工指由外部信息引起和推动的加工。图式是人脑中已有的知识经验的网络，属于自上而下的加工。 5．个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程称为( ) 。 A．图式形成 B．印象形成 C．归因 D．记忆的搜索 【答案】 C 6．当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成( ) 。 A．能力归因 B．努力归因 C．运气归因 D．任务难度 【答案】 B 【解析】教师应该帮助学生积极的归因方式，比如将成功和失败的原因归结为努力，对于取得的成功，学生会认为是努力造成的，并为追求新的成功，继续付出努力。对于遭遇的失败，学生会认为是努力不够造成的，只要自己多付出努力，一定可以获得成功，从而更积极的接受新的挑战。 7．创立三维归因模式的心理学家是( ) 。 A．阿特金森 B．海德 C．韦纳 D．班杜拉 【答案】 C 【解析】韦纳从内外源、稳定性和可控性三个维度划分归因为：内归因和外归因，稳定性归因和不稳定性归因，可控制归因和不可控制归因，即归因的三维模式。 8．相信社会的安排，认为自己的努力无济于事，这类人被罗特称为( ) 。 A．外控者 B．内控者 C．外向者 D．内向者 【答案】 A 【解析】内控者和外控者是罗特根据控制点理论对人的划分，其中外控者相信社会的安排，认为自己的努力无济于事。内外向是荣格的划分，后被艾森克引入其人格理论。 9．随着时间的流逝，归因会越来越具有( ) 。 A．理性 B．全面性 C．情境性 D．紧迫性 【答案】 C 【解析】随着时间的流逝，归因会越来越具有情境性。人们会对过去很久的事件解释为背景的原因，而不是行为主体和刺激客体的原因。 10．凯利的归因协变原则认为，如果特异性信息程度很高，那么该行为主体会把行为做 ( )。 A．外在归因C．平衡归因B．内在归因D．控制源归因
社会心理学考研真题 社会心理学考研真题 社会心理学是心理学的一个重要分支，研究人们在社会环境中的思维、情感和 行为。在考研中，社会心理学是一个常见的考点。本文将通过解析一道考研真题，来探讨社会心理学的相关知识。 问题：在社会心理学中，有一个重要的概念叫做“自我”。请你谈谈你对自我概 念的理解，并结合实际案例加以说明。 自我是社会心理学中的一个核心概念，指的是个体对自己的认知、评价和感受。自我概念是个体对自己的一种主观认知，它不仅包括个体对自己外貌、能力、 价值等方面的评价，还包括对自己在社会中的角色和地位的认知。 在现实生活中，自我概念在我们的日常行为中起着重要作用。举个例子，当一 个人在社交场合中表现自信、积极，往往能够获得他人的认同和喜欢。这是因 为他对自己有着积极的自我认知，相信自己具备一定的魅力和能力。相反，如 果一个人对自己缺乏自信，经常自卑自负，很难获得他人的认可和支持。 自我概念还与自尊、自我效能等概念密切相关。自尊是指个体对自己的整体评 价和价值感，是自我概念的核心要素之一。自尊的高低会影响个体的情绪、行 为和与他人的互动。例如，一个自尊较高的人更容易与他人建立良好的关系， 而一个自尊较低的人则可能更容易感到焦虑和孤独。 自我效能是指个体对自己在特定领域内完成任务的信心和能力评估。自我效能 与自我概念密切相关，它影响个体对自己能力的评估和行为的选择。一个具有 高自我效能的人相信自己能够成功完成任务，会更积极地投入行动。相反，一 个自我效能低的人可能会对自己的能力产生怀疑，从而影响他的行为表现。
总之，自我概念在社会心理学中具有重要意义。它影响个体的认知、情感和行为，对个体的心理健康和社会适应起着重要作用。了解和认识自己的自我概念，对于个体的成长和发展具有重要意义。 通过以上的解析，我们可以看到，社会心理学中的自我概念是一个复杂而丰富 的概念，涉及到个体对自己的认知、评价和感受。了解自我概念对于我们认识 自己、提升自信、改善人际关系等方面都具有重要意义。在考研中，我们需要 对社会心理学的相关概念进行深入理解和掌握，以便能够更好地应对考试中的 相关问题。 总结起来，社会心理学是一门研究人们在社会环境中的思维、情感和行为的学科。自我概念是社会心理学中的一个重要概念，指的是个体对自己的认知、评 价和感受。了解自我概念对于我们的日常生活和考研备考都具有重要意义。希 望通过本文的解析，能够对社会心理学的相关知识有更深入的理解和认识。
（）1.个体的社会化有_________素质的基础 A性别B生物遗传C个性D能力 （）2.个人的社会化与个性化是______的过程 A截然相反B互不相关C辩证统一D互为矛盾 （）3.下面哪一项属于从横向的角度划分社会化 A性别角色社会化B发展社会化C反向社会化D再社会化 （）4.下面哪一项属于预期社会化 A．语言学习 B.罪犯改造 C.成人教育 D.岗前培训 （）5.个体对________的知觉和认知被称作自我意识 A自己存在状态B自己健康状态C他人对自己评价D自己社会化状态 （）6.曾子曰：“吾日三省吾身”，其中第二个“吾”可以看作是 A自我B主我C超我D客我 （）7.社会化的特点包括___________ A.个人的社会化与个性化是辩证的统一过程 B.个体的社会化必须在学校进行 C.个体的社会化具有能动性 D.社会化是个终生的过程 （）8.自我意识包括______ A本我B主我C超我D客我 （）9.自我控制主要表现在__________ A.发动作用 B.创造作用 C.发展作用 D.制止作用 （）10.有关自我意识说法正确的是___________ A.婴儿一诞生就开始有自我意识 B.从小在狼群中成长的狼孩有样有自我意识 C.自我意识是逐渐产生和发展起来的 D.自我意识对个人的自我修养有影响 （）11.一个有经验的警察，可以一看就发现混在人群中的小偷，这是因为__________ A.认知者人格特点和价值观念的不同会影响起认知结果
B.认知者过去的经验不同，其认知的结果也会有所不同 C.认知者人格特点和价值观念的不同会影响其他认知结果 D.认知者的情绪会影响个体的认知结果 （）12.印象是认知者以（）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。 A自己过去经验B自己心理特征C自我感觉D自我标准 （）13.印象形成过程中，认知者要对认知对象三方面的信息进行选择，下面哪一项不属于所需要的信息 A自然特性B心理特性C社会特性D行为特性 （）14.社会特征信息一般是指认知对象的____________和所属群体 A性别B人际关系C社会角色D智力特征 （）15.下面哪一项属于海德的朴素心理学所认为的行为发生原因 A情景归因B防御性归因C内在原因D外在原因 （）16.凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着亲密的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做 A情境归因B内在归因C个人倾向原因D外在归因 （）17.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或______进行解释与推测的过程，被叫做归因。 A外在表现B心理特征C行为原因D情绪来源 （）18.按照维纳的两维度成败归因理论，努力属于 A不稳定的外在原因B稳定的外在原因C不稳定的内在原因D稳定的内在原因（）19.不同的认知者对同一认知对象有不同的认知是因为 A认知者的需要、兴趣的不同B认知者的情绪不同 C.认知者人格特点和价值观念的不同D认知者过去的经验不同
社会心理学试题及答案 社会心理学试题及答案 单选题 1、经验描述阶段的特点是在()的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。 A、思辨 B、观察 C、归纳 D、实验 参考答案B 2、个体与他人在()和身体接触时，情感体验最为深刻。 A、触摸 B、目光接触 C、面部表情 D、身体运动 参考答案A 3、阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时，个体产生的心理紧张状态都是()。 A、焦虑 B、动机受阻
C、挫折 D、需要 参考答案C 4、人的社会行为的直接原因是()。 A、社会态度 B、社会动机 C、价值观 D、社会知觉 参考答案B 5在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有()的性质。 A、消极 B、双向作用 C、定向作用 D、积极 参考答案A 6、社会心理学的形成期是()。 A、学派时代 B、实证分析阶段 C、经验描述阶段 D、哲学思辨阶段 参考答案C
7、在他人作用下，引起个体思想、情感和行为的变化的现象，称为()。 A、人际吸引 B、印象管理 C、互动 D、社会影响 参考答案D 8、在非对抗的条件下，通过语言、表情、姿势以及动作等对他人的心理与行为发生影响，使其接受影响者的意见和观点或者按所示意的方式去活动，叫()。 A、模仿 B、感染 C、社会促进 D、暗示 参考答案D 9、第一印象作用的机制是()。 A、光环效应 B、好恶评价 C、近因效应 D、首因效应 参考答案D
10、塔尔德在“模仿律”中指出，“个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择，总是优于外域文化及其行为方式”，这被称为()。 A、结果律 B、先内后外律 C、几何级数律 D、下降率 参考答案B 11、在没有外在压力的条件下，个体受他人影响仿照他人，使自己与他人相同或相似的现象，称为()。 A、暗示 B、社会促进 C、感染 D、模仿 参考答案D 12、出生顺序是影响亲合的一个重要因素。沙赫特的研究表明，长子、长女恐惧时的合群倾向要比他们的弟弟妹妹()。 A、弱很多 B、弱 C、强 D、稳定 参考答案C
社会心理学试题答案 社会心理学试题 一、单项选择题(每小题1分，共20分) 1.时蓉华认为社会心理学的研究对象是( ) A.社会心理 B.社会行为 C.个体心理 D.社会对个人行为的影响 2.位于社会心理学研究的第三层次是( ) A.哲学世界观 B.专门方法论 C.具体技术和手段 D.各种理论 3.社会心理学在确立时期的特征是( ) A.定性研究 B.定量研究 C.群体研究 D.理论研究 4.我国早期社会心理学研究的代表人物有( ) A.高觉敷 B.严复 C.梁启超 D.潘菽 5.从四五十年代开始，社会心理学领域最突出是( ) A.学科分化 B.整合趋势 C.产生危机 D.学科繁荣 6.文化人类学家对社会心理学的研究侧重于( ) A.群体心理 B.国民性 C.人格 D.文化 7.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于()上的问题 A.角色期待 B.角色冲突 C.角色认知 D.角色矛盾
8.激发动机产生的直接原因是( ) A.需要 B.行为 C.目标 D.刺激 9.马斯洛的“自我实现需要”是指( ) A.随心所欲 B.事业心强 C.成名成家 D.做力所能及的事 10.如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人作出判断，这在社会认知中属于( ) A.刻板印象 B.首因效应 C.光环效应 D.近因效应 11.自愿接受他人的观点或信息，使自己的态度与他人要求一致叫( ) A.同化 B.内化 C.服从 D.从众 12.美国社会心理学家布加达斯创立了( ) A.总加量表法 B.社会距离尺度法 C.投射法 D.生理反应法 13.判断“谢谢啦”这句话的准确意思主要依赖于( ) A.场合 B.声调 C.热情程度 D.表情 14.如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫( ) A.和解 B.妥协 C.容忍 D.调解 15.最早研究暗示现象的人是( ) A.中国学者孙* B.俄国学者别赫捷列夫 C.德国学者施密根斯
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共10分) 1.通俗心理学的关键是（)。 A。确定其他人的一致的、基本的心理倾向的能力 B.确定其他人的稳定的、基本的心理倾向的能力 C.确定其他人的一致的、稳定的心理倾向的能力 D。确定其他人的一致的、一般的心理倾向的能力在1966年，布雷姆提出了（)。 A.对抗理论 B。去个体化理论 C。个性理论 D。群体压力理论群体内聚力与群体绩效间的关系受到（)的影响。 A。社会关系 B.群体任务 C。群体规模 D.群体规范领导的应变理论是由（）提出来的。 A。菲德勒 B。坎贝尔 C。亚当斯 D.斯托纳( ）把失去控制的概念应用于拥挤。 A。奥尔特曼 B。罗廷 C。谢罗德
D.格林伯格 6。从沟通的方式，可以把沟通分为( ）。A。直接沟通和间接沟通 B。口头沟通与书面沟通 C。当面沟通与非当面沟通 D.单向沟通与双向沟通 7。个体偏离群体的程度将受到（)的影响。A。个体本身的特点 B.群体本身特点 C.社会因素 D。信息因素 8。贝克威茨在1965年提出了（）理论。 A.侵犯激起理论 B.社会学习理论 C。侵犯诱因理论 D。挫折—侵犯理论 9.（）是归因治疗的一个基础。 A.凯利的归因模型 B.自我障碍模型 C。习得无望模型 D.自我服务模型
10。社会规范与角色的区别在于（）。 A.社会性 B。普遍性与特殊性 C。社会学观点 D.行为性 二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分.每小题2分，共10分） 1.社会心理学成为一门实验科学的标志是（)。 A。开始运用实验 B.依靠生活经验 C。从描述现象转向揭示和利用规律 D.不再依赖神秘的观念 E.用数量分析补充对现象的质量分析态度形成的条件是（）。 A.社会性 B.需要 C。外界环境 D。社会实践 E。社会化社会规范理论认为,与利他行为有关的社会规范主要有（）。 A。报答规范 B.模仿规范 C。回报规范 D。社会世界规范
《社会心理学》试题一 一、单项选择 1．一般认为，社会心理学诞生于（ C ）年。 A. 1879 B. 1897 C. 1908 D. 1924 2．社会行为是人对（ A ）引起的并对社会产生影响的反应系统。 A. 社会因素 B. 现实生活 C. 周围环境 D. 即时情境3．社会心理是（ D ）与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。 A. 社会认知 B. 社会意识 C. 社会规范 D. 社会刺激4．在社会心理学的研究范围中，时尚属于（ D ）的研究内容。 A. 个体层面 B. 人际层面 C. 群体层面 D. 社会层面5．霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为（ A ）三个阶段。 A．哲学思辨、经验描述与实证分析 B．哲学思辨、社证分析与经验描述 C．实证分析、经验描述与哲学思辨 D．经验描述、实证分析与哲学思辨 6．社会心理学研究的伦理原则是指（ C ）。 A．社会心理学的研究要注意密切联系社会现实 B．不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察，而且要用系统的方法来研究 C．社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境和被试者，
因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果，尽力避免对被试者的身心健康造成伤害 D．研究者要采取实事求是的科学态度，对客观事实不能歪曲或臆测 7．访谈可分为直接访谈与间接访谈，前者是（ A ）的访谈。 A. 面对面 B. 有结构 C. 有目的 D. 聊天式 8．关于参与观察，下列说法中不正确的是（ D ）。 A．观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材料来源可能更真实 B．观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响 C．观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感和唐突感 D．参与观察的主要目的在于观察者的自我体验 9．问卷调查法中问卷的组成部分不包括下列所指的（ C ） A. 前言 B. 一些人口学数据的记录 C. 资料依据 D. 计算机编码 10．在下列几种社会心理学的研究方法中，控制程度高的是（ B ）。 A. 参与观察法 B. 现场实验法 C. 档案研究法 D. 自然实验法 11．历史上最早的社会心理学研究，是围绕（ D ）的哲学争辩。 A.社会分层 B.遗传和环境 C.本能和教育 D. 人性
社会心理学试题-1答案 社会心理学试题 一、单选题： 1、下列选项中，不属于良好人际关系原则的是(C)。（1.0分）P155 A、相互性原则 B、平等性原则 C、强化原则 D、交换性原则 2、刻板印象具有(D)的意义，使人的社会知觉过程简化。（1.0分）P120 A、消极 B、破坏性 C、概括定型 D、社会适应 3、历史上最早的社会心理学研究，是围绕(D)的哲学争辩。（1.0分）P92 A、社会分层 B、本能和教育 C、遗传和环境 D、人性 4、首因效应的存在表明(B)很重要，个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。（1.0分）P119 A、印象形成 B、第一印象 C、信息加工 D、印象管 5、霍兰德(E. P. Hollander，1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为(B)等三个阶段。（1.0分）P91
A、经验描述、实证分析与哲学思辨 B、哲学思辨、经验描述与实证分析 C、哲学思辨、实证分析与经验描述 D、实证分析、经验描述与哲学思辨 6、社会行为是人对(B)引起的并对社会产生影响的反应系统。（1.0分）P90 A、周围环境 B、社会因素 C、现实生活 D、即时情境 7、美国心理学家罗特(J. Rotter)关于个体归因倾向的理论是(A)理论。（1.0分）P123 A、控制点 B、稳定性 C、可控性 D、内外因 8、在斯坦伯格(R. Sternberg，1988)的爱情三角形中，一见钟情属于(C)。（1.0分）P170 A、迷恋爱 B、愚蠢爱 C、浪漫爱 D、空洞爱 9、我国的劳动教养和劳动改造制度是一种(C)的机制。（1.0分）P108 A、终身社会化 B、继续社会化 C、再社会化 D、早期社会化 10、受(A)的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。（1.0分）P118
社会心理学的定义及研究对象〔一〕 1.你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会标准或者女性的社 会标准.这属于〔〕C ? A、民族社会化 ? B、个体社会化 ? G性别角色社会化 ? D角色扮演 2.个体的社会心理和社行为包括〔〕个人在社会当中社会认知的过程, 人的社会态 度三个方面D ? A个体与群体的关系 ? B、群体的社会化 ? C、个体的成长 ? D＞个体的社会化 3.从宏观角度看,影响一个人社会化的因素是〔〕o D ? A、社会组织结构 ? B、社会政治制度 ? C、社会教育理念 ? D社会文化环境 4.社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科,这里的人既包 括个体也包括〔〕C ? A、组织 ? B、社会 ? C、群体 ? D他人 5.社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和〔〕 A ? A、应用社会心理学 ? B、特定群体的心理行为 ? C、社会组织的心理行为 ? D社会心理认知 6.〔〕将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台B ? A、吴江霖 ? B、乔治米德 ? C、潘菽 ? D迪尔凯姆
7.从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄〔〕变化的过程A ? A、生理 ? B、角色 ? C、心理 ? D身体 8.传统认为,社会心理学源于希腊.〔〕x 9.性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会标准.〔〕 10社会化的过程是一个一生的过程V 11社会化完全是一个自动化的过程x 社会心理学的定义及研究对象〔二〕 1.一个歌星一首歌唱得好,我们就认为他所有歌唱的好,进而认为他满腹经纶, 这是 〔〕D ? A、首因效应 ? B、近因效应 ? C、晕轮效应 ? D光环效应 2.人在社会中,〔〕怎样去熟悉别人,怎样去熟悉人与人之间的关系,这个就是社会 认知C ? A、怎样去熟悉自然 ? B、怎样去熟悉社会 ? C、怎样去熟悉自己 ? D怎样去熟悉动物 3.人际交往心理和行为不包括〔〕D ? A、人际关系 ? B、人际沟通 ? C、利他与侵犯行为 ? D角色扮演 4.应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学和〔〕A ? A、消费社会心理学 ? B、学习社会心理学 ? C、政治社会心理学 ? D群体社会心理学 5.以下哪个不是在研究社会态度〔〕 ? A、态度的构成成分