考研心理学的分支
1.认知心理学
认知心理学是以研究人类的认知过程为重点的一门心理学分支。认知心理学研究领域
十分广泛，包括人类思维、感知、记忆、学习、推理、语言及决策等方面。
2.发展心理学
发展心理学是研究人类从出生到死亡的心理和行为变化规律的一门心理学分支。该领
域关注报昭者不同的时间阶段，不同性别、文化、社会背景的人们的发展情况。
3.社会心理学
社会心理学是研究人与人之间相互作用、相互影响以及社会组织、制度、结构等社会
问题与个体心理之间的关系的一门心理学分支。社会心理学可以帮助我们更好地认识人际
关系及其规律，具有重要的理论与实践意义。
4.人格心理学
人格心理学是研究人类个体性格、个性发展及其影响因素的一门心理学分支。人格心
理学关注人的思维、情感、行为等方面的稳定性和一致性，探讨和描述人的个性特征及其
构成的因素。
5.临床心理学
临床心理学是以治疗精神障碍和心理问题为目标的一门心理学分支。该领域适用于心
理疾病的治疗、咨询、心理评估等各方面，旨在减轻患者的痛苦，提高其生活质量。
6.教育心理学
教育心理学是研究人类学习、教育及其影响因素的一门心理学分支。该领域适用于教
育过程中各个阶段的教育内容、方法以及教育结果等方面，旨在为教育工作者提供更加科
学有效的教育方法和手段。
7.实验心理学
实验心理学是研究人类心理学的分支之一。该领域主要通过实验手段，研究人类认知、情感、行为等方面的表现，以揭示人类心理过程的规律性和机制。
8.文化心理学
文化心理学是研究人类文化和心理之间的关系的一门心理学分支。该领域包括比较心理学、跨文化心理学、文化心理学之间的交叉点以及音乐、艺术等特殊文化领域等。
考研心理学的分支 1.认知心理学 认知心理学是以研究人类的认知过程为重点的一门心理学分支。认知心理学研究领域 十分广泛，包括人类思维、感知、记忆、学习、推理、语言及决策等方面。 2.发展心理学 发展心理学是研究人类从出生到死亡的心理和行为变化规律的一门心理学分支。该领 域关注报昭者不同的时间阶段，不同性别、文化、社会背景的人们的发展情况。 3.社会心理学 社会心理学是研究人与人之间相互作用、相互影响以及社会组织、制度、结构等社会 问题与个体心理之间的关系的一门心理学分支。社会心理学可以帮助我们更好地认识人际 关系及其规律，具有重要的理论与实践意义。 4.人格心理学 人格心理学是研究人类个体性格、个性发展及其影响因素的一门心理学分支。人格心 理学关注人的思维、情感、行为等方面的稳定性和一致性，探讨和描述人的个性特征及其 构成的因素。 5.临床心理学 临床心理学是以治疗精神障碍和心理问题为目标的一门心理学分支。该领域适用于心 理疾病的治疗、咨询、心理评估等各方面，旨在减轻患者的痛苦，提高其生活质量。 6.教育心理学 教育心理学是研究人类学习、教育及其影响因素的一门心理学分支。该领域适用于教 育过程中各个阶段的教育内容、方法以及教育结果等方面，旨在为教育工作者提供更加科 学有效的教育方法和手段。 7.实验心理学 实验心理学是研究人类心理学的分支之一。该领域主要通过实验手段，研究人类认知、情感、行为等方面的表现，以揭示人类心理过程的规律性和机制。 8.文化心理学
文化心理学是研究人类文化和心理之间的关系的一门心理学分支。该领域包括比较心理学、跨文化心理学、文化心理学之间的交叉点以及音乐、艺术等特殊文化领域等。
2024年心理学考研312统考大纲2024年心理学考研312统考大纲的发布对于广大考生来说无疑是 一个激动人心的消息。随着社会的发展和进步，心理学作为一门重要 的社会科学学科，对于我们了解和探索人类心理活动的机制和规律具 有重要意义。考研作为进一步深造学习心理学的重要途径，对于学生 们来说具有重要的意义和影响力。下面我们来看看2024年心理学考研312统考大纲的一些重要内容和变化。 首先，2024年心理学考研312统考大纲还是会围绕心理学的基本 原理和理论框架进行设置。心理学的基础知识是学生进一步深入学习 和研究心理学的基础，也是他们理解和掌握心理学的重要工具。因此，考研大纲会对心理学的各个分支知识进行要求，包括认知心理学、社 会心理学、发展心理学、人格心理学等。学生需要对这些基础理论进 行深入理解，掌握其核心概念和理论框架。 其次，2024年的考研大纲可能会增加对心理学研究方法的要求。 心理学作为一门科学，研究方法是进行研究和实验的重要工具。新的 考研大纲可能会强调对实验设计、数据分析和统计方法的要求，学生
需要了解并运用这些方法来解决心理学的问题。此外，对于心理学研 究的伦理和道德原则也是一个重要的考点，学生需要了解并遵守心理 学研究的伦理规范。 第三，2024年考研大纲可能会增加对应用与实践的要求。心理学 的应用已经渗透到我们的生活和工作中的各个领域，如教育、医疗、 组织等。新的考研大纲可能会对心理学的应用与实践进行更加深入的 要求，学生需要了解并掌握心理学在这些领域中的应用原理和方法。 此外，心理测量与评估也是一个重要的考点，学生需要了解并运用心 理测量工具来评估个体的心理特点和能力。 最后，考研大纲可能会对跨学科的知识进行要求。心理学作为一 门交叉学科，与其他学科如生物学、计算机科学、经济学等有着紧密 的联系。新的考研大纲可能会强调对跨学科的理论和方法的知识要求，学生需要了解并运用相关的跨学科知识来解决心理学问题。 总之，2024年的心理学考研312统考大纲可能会对心理学的基础 知识、研究方法、应用与实践、跨学科知识等方面进行要求。对于考 生来说，需要全面系统地学习和掌握心理学的各个领域知识，培养批 判性思维和创新能力。只有这样才能在考试中取得好的成绩，进入心
心理学考研专业详解 2011年06月08日14:44 来源：新东方在线【发表评论】 摘要： 心理学考研专业详解：心理学是教育学学科门类下面一个一级学科，心理学下面的三个二级学科：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学均参加心理学统考。 心理学是教育学学科门类下面一个一级学科，心理学下面的三个二级学科：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学均参加心理学统考。下面对心理学的三个二级学科进行一下介绍： 重磅阅读 下面对心理学的三个二级学科进行一下介绍： 1、基础心理学 研究内容：以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。基础心理学总结出来的规律，对各个分支的研究又具有一定的指导意义。基础心理学的内容可分为四个方面：①认知；②情绪、情感和意志；③需要和动机；④ 能力、气质和性格。 主要研究方向：认知心理学、实验心理学、生理心理学、认知神经科学等。 2、发展与教育心理学 研究内容：人们的心理特点和发展规律为研究对象。 该学科包括儿童心理发展，如儿童智力的开发、心理测量、学习心理学、教育心理学等。涉及的具体方面如下： 思维（认知）发展与学习心理学，主要研究对象为儿童青少年，重点在于中小学生。研究的内容涉及到智力因素和非智力因素、认知发展与脑功能发展的关系、学习心理、中小学生心理素质的建构与培养。 社会性发展与品德心理学，主要探讨中国文化背景下儿童青少年社会性发展的特点、规律和影响因素，以及个性、道德的结构和类型、形成机制、发展特点、影响因素，及其社会性和个性的培养与干预模式。 早期发展与家庭教育，主要探讨个体心理的发展过程与发展机制，特定文化与家庭生态因素对于个体心理发展过程与途径的影响，以及促进个体早期心理能力发展的有效途径。 教学心理学与教师研究，主要领域涉及教师职业的专业化，教育教学的信息化，以及学科教学的心理学化。 主要研究方向：发展心理学、教育心理学。前者有认知与思维发展、脑功能与认知发展、个性与社会性发展、儿童青少年心理咨询等方向，后者有学习与教育心理学、心理辅导与咨询、信息技术与教学心理、学校心理学等方向。 3、应用心理学 研究内容：应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。 主要研究方向：心理咨询与治疗、军事心理学、医学与临床心理学、管理(工业)心理学、人力资源管理心理学、经济(包括广告、消费)心理学等，环境心理学等方向。 从近年来报考研究生的热门程度看，依次是应用心理学、发展与教育心理学、基础心理学。很多学校的基础心理学招不满，而应用心理学却挤破头。新东方考研专业课教研室建议大家，在选择专业时，要结合自身情况以及就业方向，不要为了考热门而考热门。 心理学专业六大毕业去向 2011年06月08日14:48 来源：新东方在线【发表评论】 摘要：
在我国的学科门类划分中，心理学属于一级学科，一般分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个专业。三大专业下又派生出众多的研究方向，这些研究方向在性质、培养方案、就业前景等方面是千差万别。因此，心理学专业的学子们面临着一系列的难题：该选择什么专业？又该选择什么研究方向？其报考难度又如何？ 基础心理学：古色生香 基础心理学的研究方向有认知心理学、实验心理学、生理心理学、认知神经科学等，其研究的都是心理学的根本性问题，是心理学学科体系中不可或缺的学科。基础心理学是一门历史悠久的学科，很适合有浓厚学术兴趣和学术理想的考生，经过深入的专业研究，学子们将体味到古老智慧的灵动。其中值得学子们关注的专业有： 1.认知心理学 报考热度分析： 一般看来，基础心理学并不在热门专业之列，但是它的报考人数并不少，以华东师范大学为例，基础心理学的报考人数从2001年的32人增长到2006年的324人，其中认知心理学报考人数几乎每年都能占到报考总人数的1/3。一方面，由于认知心理学是一门需要终身研究体会的学科，硕士学历还稍显欠缺，认知心理学可作为转向应用心理学和发展与教育心理学甚至其他领域的一个“跳板”。另一方面，我国高校和科研院所对这类人才的需求是比较稳定的，而且待遇有保障。 培养目标： 培养具有坚实的认知心理学的基本理论和系统的专业知识，掌握本学科科学研究的基本方法、手段及现代技能，并结合专业知识和原理去解决社会生活中心理学问题的各级各类学校、科研机构的教师、科研人才和党政机关、企事业单位的管理人才。 就业方向： 一般高校教师、特殊教育机构、出版单位、科研院所。结合自身特长，到其他领域就业也比较常见。但“万金油”人才容易因缺乏特点而导致就业前景不容乐观。 薪金前景： 高校教师收入据统计年薪平均在7万元左右。 就业热门城市： 北京、上海、武汉、广州等高等教育以及科学研究发达地区。 推荐院校：
2019心理学考研最全最详细解读 1.心理学专业考研简介 心理学旨在探索心理现象及其规律。心理现象包括心理过程和个性心理两个方面。心理过程包括感知、记忆、思维等认识过程、情绪情感过程和意志过程；个体之间心理过程的差异构成个性心理，包括需要、兴趣、动机等个性心理倾向性和能力、气质、性格等个性心理特征。心理学研究不同类型人群的心理现象与规律，包括不同年龄的群体的心理特点及其变化发展，也包括各种异常群体，不同性别的群体，不同职业或身份的群体的心理现象与规律。心理学还探讨人在不同的社会实践领域的心理现象与规律，如教育、工业、商业、军事、医疗卫生、运动、司法等具体领域的心理学现象与规律，形成各个领域的心理学分支。 2.心理学二级学科介绍 （1）基础心理学[040201] 基础心理学是心理学下设的二级学科之一，部分院校可授予理学学位。基础心理学研究的是心理学的基础的东西。主要研究方向有认知心理学、实验心理学、生理心理学、认知神经科学等，其研究为心理学的应用打下良好的基础。基础心理学的研究生需要掌握一定的数学、生理学、计算机科学、语言学等方面的知识。 01认知心理学 培养目标：培养具有坚实的认知心理学的基本理论和系统的专业知识，掌握本学科科学研究的基本方法、手段及现代技能，并结合专业知识和原理去解决社会生活中心理学问题的各级各类学校、科研机构的教师、科研人才和党政机关、企事业单位的管理人才。 02时间心理学 培养目标：培养具有坚实的基础心理学的基本理论和系统的专业知识，能较全面地了解本专业学科的理论、历史现状及发展动向，掌握本学科科学研究的基本方法、手段及现代技能，并结合专业知识和原理去解决社会生活中的心理学问题，具有较高的专业水平，身心健康的各级各类学校、科研机构的教师、科研人才。 （2）发展与教育心理学[040202] 发展与教育心理学是之下的一个二级学科硕士点，部分院校可授予理学学位。发展与教育心理学又可细分为发展心理学和教育心理学。发展心理学研究人
教育心理学心理学分支学科 教育心理学是一门研究学习者(教师、学生等)的心理发展的分支学科。它是研究人类教育行为的一门综合性的研究科学，是心理学和教育学的桥梁。教育心理学侧重于研究教育中学习者的心理发展及其影响因素，以及如何通过心理学上的知识与技能来提升教学质量。 教育心理学的研究对象可以分为三大类：1、学习者的心理发展 问题；2、教学过程中的心理状态与行为，包括激励和情绪调节；3、教育中主体行为的研究。 学习者的心理发展问题，涉及学生的心理发展的各个方面，包括认知发展、语言发展、情绪发展、身心发展等。教育心理学研究这些问题，着重探讨学习者心理发展的机制、类型与特点，以及如何改进学习者心理发展的管理方法。 教学过程中的心理状态与行为，涉及教学活动中学习者的激励、情绪管理以及个体行为的研究。具体而言，教育心理学会研究学习者的激励状态、学习者在学习过程中的情绪体验、学习者在学习行为中的表现、以及教师在调节学习者情绪方面应该采取怎样的措施等问题。 最后，教育心理学还着眼于主体行为的研究，旨在探究学习者在学习过程中的主体行为，比如发现问题、解决问题、分析问题、制定解决策略等，以及什么样的心理因素会影响学习者的主体行为。 从上述分析可以看出，教育心理学是一个复杂而繁杂的学科，涉及教学过程的各个方面，为教育教学提供了重要的理论指导。研究者通过对心理机制的研究，发现教育活动中学习者的心理发展规律，形
成一套实用有效的教育心理学理论，以指导教学实践和改进教学效果。 另外，教育心理学在实践中还发挥着重要作用，它不仅可以帮助教师更好的了解学生的心理，帮助学生更好的理解自己，控制自己，还可以提高教师的教学能力、把握学习过程的重点和知识点、提高教学质量，还可以改善教学环境，调整教学方式，营造良好的学习氛围。 教育心理学是心理学与教育学的桥梁，也是一门综合性研究科学，涉及研究教育过程中学习者的心理发展及其影响因素，以及如何通过心理学上的知识与技能来提升教学质量，帮助教师更好地理解和把握学生，有效调节学习者的行为，改善教学环境，营造良好的学习氛围，从而有效提升教学效果。
心理学的主要学科分支 心理学是研究人类心理活动和行为的科学。作为一门综合性学科， 心理学包含多个分支领域，每个分支都专注于研究特定的心理现象和 问题。本文将介绍心理学的主要学科分支。 一、认知心理学 认知心理学研究人类的思维、知觉、记忆、语言和判断等认知过程。这个分支关注人类如何获取、处理和使用信息。认知心理学家使用实 验方法来研究认知过程，例如通过测量反应时间和错误率来揭示人类 的认知特点。 二、发展心理学 发展心理学研究人类从出生到死亡的心理发展过程。该领域的研究 者主要关注儿童和青少年的发展，研究他们的认知、情感和社会关系 的变化。发展心理学利用纵向和横向研究方法，以了解人类在不同发 展阶段的特点和差异。 三、社会心理学 社会心理学研究个体与群体之间的互动关系。该领域的研究者关注 人们对他人和社会环境的感知、态度、观念和行为。社会心理学使用 实验研究、调查问卷和观察等方法，以揭示个体与群体之间的心理过 程和社会行为。 四、临床心理学
临床心理学研究和应用心理学知识来诊断和治疗心理问题和精神疾病。临床心理学家使用面谈、测试和评估等方法来评估和干预个体的心理健康。他们致力于帮助人们处理各种心理障碍，并提高他们的生活质量。 五、行为心理学 行为心理学研究人类和动物的行为原因和模式。行为心理学家使用实验和观察等方法来研究行为的基因、神经、心理和环境因素。他们通过研究行为的规律和机制，为人们解释和预测不同的行为表现。 六、人格心理学 人格心理学研究人类个体的性格特征和心理特点。该领域的研究者关注个体的性格类型、特质和发展。人格心理学使用问卷、观察和实验等方法，以评估和研究人类个性的表现和变化。 七、神经心理学 神经心理学研究大脑和神经系统如何影响人类的心理过程和行为。该领域的研究者探索大脑结构和功能与心理活动之间的关系。神经心理学使用神经成像和神经生理等方法，以揭示神经系统对人类心理功能的调控方式。 八、教育心理学 教育心理学研究教育环境对学习和发展的影响。教育心理学家关注学习过程、教学方法和学生的发展特点。他们致力于改进教育实践，提高学生的学习成效和素质。
心理学的主要学科分支 心理学作为一门综合性学科，涉及范围广泛，因此在其发展的过程中形成了多个分支学科。这些分支学科独立但又相互关联，共同拓展了心理学领域的知识体系。以下将介绍心理学的主要学科分支。 1. 生理心理学 生理心理学研究大脑和生理系统在心理过程中的作用。它探讨神经系统的结构和功能，以及其与认知、情绪、行为之间的关系。生理心理学采用各种实验技术，如电脑断层扫描（CT）和功能磁共振成像（fMRI），来研究神经活动和心理过程之间的联系。 2. 实验心理学 实验心理学是一种通过实验设计来研究心理现象的学科。它关注人类的感知、认知、学习和记忆等心理过程，通过实验方法来验证理论和推测。实验心理学使用各种实验范式，如反应时间测试和注意力实验，来观察和测量参与者的行为和心理反应。 3. 社会心理学 社会心理学研究人与人之间的相互作用和社会环境对个体的影响。它关注个体在集体中产生的态度、观点和行为，并探讨社会认知、群体动力学、人际关系等问题。社会心理学的研究方法主要包括实验、观察和调查等，以了解人们在社会环境中的决策和行为。 4. 发展心理学
发展心理学研究人类从出生到成熟过程中的生理、认知和社会变化。它探讨人类在不同年龄段的发展特点，如婴儿的认知能力、儿童的社 会情绪发展和青少年期的身份建设。发展心理学采用纵向或横向的研 究方法，通过观察、访谈和实验来了解个体在发展过程中的变化。 5. 临床心理学 临床心理学致力于研究和治疗个体的心理问题和精神障碍。它结合 心理学和临床实践，通过评估、诊断和干预来帮助个体改善心理健康。临床心理学的方法包括访谈、测量和心理治疗等，以促进个体的心理 调适和康复。 除以上提到的学科分支外，心理学还涵盖了许多其他学科，如认知 心理学、人格心理学、教育心理学等，这些学科通过各自的研究对象 和方法进一步深化了对心理学领域的理解。这些学科的发展和交叉融 合不断丰富和完善了心理学的知识体系。 在实际应用中，这些心理学的学科分支在临床治疗、教育、组织管 理等领域发挥着重要的作用。通过深入研究各个学科分支，我们可以 更好地了解人类的心理过程和行为模式，为解决实际问题提供科学依 据和指导。
心理学的研究领域 心理学的学科体系包含多个心理学分支，这些心理学分支有些担负理论上的任务，有些担负实践上的任务。根据担负任务的不同，大致可以把各心理学分支划分为两大领域，即基础领域和应用领域。 （1）基础领域。基础领域的心理学分支研究的是心理科学中同各心理学分支有关的基础理论和基本方法，以及心理发生和发展的基本规律。基础领域的心理学分支包括普通心理学、实验心理学、比较心理学、发展心理学、生理心理学和社会心理学等。 ①普通心理学。普通心理学是研究心理现象一般规律的科学。普通心理学研究心理学的基本理论，阐述了正常成年人心理（认识、情绪、意志和个性心理等）的一般规律，同时也概括了各分支学科的研究成果。普通心理学包括感知觉心理学、记忆心理学、思维心理学、言语心理学、动机心理学、情绪心理学、意志心理学、个性心理学等。普通心理学为各心理分支学提供了理论基础，是学生学习心理学的入门学科。 ②实验心理学。实验心理学是以实验方法来研究心理和行为规律的科学。实验心理学研究在心理学领域中进行的实验研究的原理、设计、方法、仪器、技术和资料处理等问题。 ③比较心理学。比较心理学是研究动物心理与人类心理的比较，以探求人类心理如何演化而来的科学。与比较心理学相类似的一门学科是动物行为学，其研究目的是了解各种动物的行为活动规律，如各种动物的迁徙、觅食、食物储备、交配、哺幼、营巢、自卫、搏斗、合群、通意、鸣叫、游戏等行为的方式和规律。
④发展心理学。发展心理学是研究人类个体心理发展规律的科学。发展心理学按照人生发展的各个阶段可分为婴幼儿心理学、儿童心理学、少年心理学、青年心理学、成年心理学和老年心理学，它们分别研究各年龄阶段个体的心理特点及其形成规律。 ⑤生理心理学。生理心理学是研究心理的生理机制的科学，主要研究各种感觉系统的机制、学习和记忆、动机和情绪等各种心理现象的神经机制及内分泌腺对行为的调节机制等。 ⑥社会心理学。社会心理学是研究社会心理的基本过程及其变化发展的条件和规律的科学。具体来说，社会心理学研究社会认知、社会动机、社会态度、社会感情、团体心理（如民族心理、阶级心理、小团体人际关系心理等），以及时尚、风俗、舆论、流言等社会心理现象的特点及其变化发展的条件和规律。 （2）应用领域。心理学的应用领域非常广泛，人类的各种社会实践均涉及人的问题，都是心理学应用的领域。心理学应用于社会实践的各分支学科主要包括教育心理学、劳动心理学、管理心理学、医学心理学、商业心理学、军事心理学、司法心理学和运动心理学等。 ①教育心理学。教育心理学研究教育教学过程中的各种心理学问题，揭示教育教学与心理发展的相互关系，为教育和培养学生服务。教育心理学包括德育心理学、教学心理学、学科心理学和教师心理学等。 ②劳动心理学。劳动心理学是在与劳动对象、工具和环境的相互联系中研究劳动者的心理活动规律的科学。劳动心理学包括职业心理学、工程心理学和航空心理学等。 ③管理心理学。管理心理学是研究各种管理工作中管理者和被管理者的心理活动
心理学所有分支学科 心理学是研究人的心理现象、行为和思维的学科，它涉及到许多分支 学科。以下是心理学所有分支学科的概述。 1. 发展心理学 发展心理学是研究人类成长与发展的学科。它涉及到人类在不同年龄 阶段的心理变化和发展规律，例如儿童的认知、语言、情感和道德发展。 2. 社会心理学 社会心理学是研究人类在群体和社会环境中的心理现象和行为的学科。它涉及了人类对群体、人际关系、道德和文化的认知和影响，例如群 体心态、领导力、交际技巧和社会标准等。 3. 临床心理学 临床心理学是研究精神疾病和心理问题的学科。它涉及到精神障碍的 诊断、治疗和预防等过程，例如抑郁症、焦虑症、精神分裂症和人格 障碍等。 4. 认知心理学 认知心理学是研究人类认知过程，特别是相关的信息处理、思考和记 忆能力的学科。它涉及了人类的思维模型、决策制定、判断能力和思 维误区等。 5. 神经心理学
神经心理学是研究神经系统与行为、认知和情感之间的关系的学科。 它涉及到神经学、生理学、解剖学和心理学等领域，例如神经系统的 结构和功能，以及神经系统与人类行为和感受的联系等。 6. 认知神经科学 认知神经科学是一门跨学科的研究领域，旨在理解认知过程与神经机 制之间的关系。它涉及到神经影像学、神经物理学和计算神经科学等 领域。 7. 心理计量学 心理计量学是应用数学、统计学和测量学等方法研究心理现象的学科。它涉及到心理测试的开发和评估、心理量表的构建和分析，以及心理 数据分析等。 8. 教育心理学 教育心理学是研究学习和教育行为的学科。它涉及到学习过程、教育 方法和教育政策等方面，以促进学生的学习和发展。 9. 工业与组织心理学 工业与组织心理学是研究工作场所的心理学。它涉及到职业选择、职 业发展、员工管理和团队协作，以提高企业竞争力和员工满意度。 综上所述，心理学涉及到许多领域和分支学科，这些学科的发展为我 们理解人类行为、思维和心理健康提供了很大的帮助。
心理学的主要学科分支 心理学是对人类思维、情感和行为的研究，它包括许多不同的学科 分支。这些学科分支专注于不同方面的心理学研究，并提供了对人类 心理活动的深入了解。以下是心理学的主要学科分支。 1. 认知心理学 认知心理学研究人类的认知过程，包括知觉、注意、记忆、语言和 解决问题等。它关注人们是如何获取、处理和利用信息来理解和解决 问题的。认知心理学研究了人们的思维方式、决策过程和智力发展等。 2. 发展心理学 发展心理学研究人类从婴儿期到老年期的心理发展过程。它关注人 的生理、认知和情感的变化。发展心理学揭示了人在不同发展阶段的 特点和变化，并探讨了环境和遗传对个体发展的影响。 3. 社会心理学 社会心理学研究人们在社会环境中的思维、情感和行为。它关注人 们的态度、观念和社会行为的形成和变化。社会心理学研究了群体互动、社会认知、偏见和社会规范等社会心理过程。 4. 人格心理学 人格心理学研究人类个体的特点和个性。它关注人的个性差异、特 质和行为模式。人格心理学研究了人们的心理特征、性格类型和人际 关系。
5. 临床心理学 临床心理学是应用心理学的一个学科分支，它关注诊断、评估和治 疗心理问题。临床心理学研究了心理疾病、心理障碍和心理健康问题。临床心理学家通过咨询、心理疗法和其他干预措施来帮助患者解决心 理问题。 6. 教育心理学 教育心理学研究教育过程中的心理学问题。它关注学习、记忆、教 学方法和学生发展等。教育心理学研究了如何优化教育环境和教育策略，以提高学生的学习成果和发展。 7. 工业与组织心理学 工业与组织心理学研究人类在工作场所的心理过程和行为。它关注 员工的工作满意度、组织文化和领导力等。工业与组织心理学研究了 如何提高工作效率、促进员工的职业发展和改善组织绩效。 8. 健康心理学 健康心理学研究心理因素对健康和疾病的影响。它关注人的心理状 态和行为对健康的影响。健康心理学研究了如何预防疾病、改善生活 习惯和提高生活质量。 9. 生理心理学
心理学考研方向分类 心理学是一门研究人类心理活动和行为的学科，涵盖广泛，被分 为多个方向。在考研阶段，了解各个方向的特点和重点，可以帮助考 生有的放矢地制定复习计划，提高复习效率，下面就来讲一下心理学 考研方向的分类及其特点。 1. 实验心理学方向 实验心理学方向是研究人类对刺激的进行感知与思维的心理过程 的学科。研究者通过大量实验方法收集数据，探究理论模型，以验证 或修改心理学理论模型，目的是揭示人类心理活动的规律和机制。该 方向需要考研学子具备扎实的统计学和科学研究方法知识，重点考察 数理能力。 2. 发展心理学方向 发展心理学方向是研究从胎儿到老年人在心理学上的发展，包括 了婴幼儿认知、语言、智力、性别等方面。研究者主要在自然实验、 受控实验和跨文化比较等方面进行研究，以期了解人类心理发展规律，探索儿童行为成因，为儿童教育、儿童保护、心理疾病的干预提供理 论支持。该方向需要考研学子具备扎实的心理学和儿童心理学相关知识，需要学生有很强的常识和观察力，有良好的逻辑思维和数据分析 能力。 3. 社会心理学方向 社会心理学方向是研究人群中心理的特点和心理现象的学科。研 究者关注的是个体（个体自身因素、认知、意识等）和环境（社会环境、文化环境等）之间的交互作用，理解群体心理现象，比如人际关系、团队协作、群体性行为等。该方向需要考研学子具备扎实的心理学、社会学和统计学等相关知识，需要学生有较强的人际沟通能力， 社会敏感度和思考能力。 4. 应用心理学方向 应用心理学方向是将心理学理论和方法应用于现实问题领域的学
科，包括心理测量、健康心理学、工商管理、广告宣传等。目的是为 解决实际生活和工作中出现的各种心理问题提供实际应用方案，如职 场教育、心理治疗、城市交通等。该方向需要考研学子具备扎实的应 用心理学理论和应用技术知识，需要学生有较强的实践经验、应变能 力及写作能力。 以上是心理学考研方向分类及其特点，考生可以根据自己的专业 背景和兴趣、职业规划等情况，选择适合自己的方向进行准备。无论 选择哪个方向，都需要掌握心理学的基本概念、原理和研究方法，同 时还需要注意提高书面表达和口头表达的能力，以及批判性思维能力。
教育心理学心理学分支学科 教育心理学是心理学的一个分支学科，它以研究学习为主要内容。早在20世纪初，西方心理学家就开始重视教育心理学的发展，认为 这是心理学研究的重要分支。 教育心理学主要研究的是教育过程中的心理行为，包括学习者的个体差异、学习认知过程、学习机制以及学习者与教学环境的交互作用等。其研究内容分为实验教育心理学、发展教育心理学、应用教育心理学三大分支。 实验教育心理学研究的是如何影响学习者的学习行为、调节其学习效果以及心理因素与学习绩效之间的关系。实验教育心理学分拆出多项主要概念，如学习机制、注意和记忆、思维技能以及意向等，它们与学习行为及学习绩效之间的关系成为实验教育心理学的主要内容。 发展教育心理学主要研究在教育过程中，学习者的发展过程以及与之相关的心理行为。它关注在不同年龄段期间，学习者如何建立对学习对象的概念，以及如何逐步实现独立自主学习的能力。发展教育心理学强调，学习者的发展与学习的关系是我们使用的教育方法的重要参照。 应用教育心理学探索如何应用心理学原理实现教育效果，因此它又被称为现实教育心理学。它既关注教学的有效性，又关注学习者的行为调控和发展。它考虑如何在设计教学活动时，利用有效的心理学原理，促进学习者取得更佳成绩和形成正确的习惯和态度。另外，它
还考虑如何量化教育效果，以及如何检测学习者的认知状况和学习过程。 教育心理学是心理学的重要分支，它在教育过程中发挥着重要作用。教育心理学探讨知识的本质、学习者的发展历程、教学的有效性和学习的影响因素，以及如何应用心理学原理实现教育效果等，它涉及比较广泛的专业内容，其研究范围远超心理学的范畴。 综上所述，教育心理学是心理学的重要分支学科，它在实验教育心理学、发展教育心理学和应用教育心理学三个分支中涵盖有关教育过程中学习者与教学环境交互作用的许多科学方面。它为教育活动的设计、实施和评估提供有效的心理学指导，从而有助于提升学习者的学习表现和学习效果。
心理学考研科目 心理学是一门涉及多个领域的综合性学科，其中包括教育学、神经科学、社会学、医学等学科，在当今的社会中发挥着重要作用。考研是高等学历教育的顶级考试，考研的科目当中也有心理学，心理学考研科目具有一定的难度，但是，只要通过合理的复习计划和正确的学习方法，考研心理学其实也是可以掌握的。 一、考研心理学课程结构 心理学考研科目主要包括两大模块：生物心理学和社会心理学。 1、生物心理学：主要研究人类心理动态的生物学基础，通过比较动物心理来研究人的心理活动，主要包括：大脑发育的生理机制，神经细胞结构及其功能、神经系统的发育形成，感知与认知的模型；感知和思维能力；感知及信息处理等，还有行为活动的物理学基础，如脑力训练理论、巴特勒理论、活动性认知模型等。 2、社会心理学：主要研究个体在社会中的心理活动，基本概念如人格发展、情感和情绪、注意力、认知及运动、行为与文化、认知及思维、智力及学习、社会研究等。 二、考研心理学复习要点 1、熟悉考研心理学课程大纲，充分了解考研心理学课程的理论基础，精读教材，从中穿插阅读相关的学术论文或者书籍，提升阅读理解的能力。 2、做习题，习题训练有利于学生掌握本课程的知识点，特别是完形填空这类考题，可以加强对基础知识的记忆。
3、关注考试动态，应该经常看看考试大纲和考试试卷，了解考试的重点内容，以便于未来的复习。 3、注意学习方法，学习心理学的过程中，应该注意正确的学习方法。首先应该注意把握主线知识，确定复习的重点，其次应该有正确的复习方法，如注意重点记忆、综合性复习等。 四、考研心理学技巧 1、正确的复习计划，考研复习之前，应该先制定一个完善的复习计划，确定复习的目标，每天列出学习任务，每个任务应该有明确的时间安排，分配合理，以便于达到有效的学习效果。 2、时间分配，考研心理学的复习时间也要分配的比较合理，应该把主要精力放在考研必考科目上，如大量习题，考试大纲等；另外，也可以偶尔使用一些其他辅助方法，比如看相关书籍。 3、理论性融会贯通，弄清各个课程的概念，了解知识点的运用，并用具体的实例来联系，一方面可以增强理解，另一方面也可以增加灵活应变的能力。 五、结语 虽然考研心理学具有一定的难度，但只要采取合理的复习计划及正确的学习方法，就可以掌握考研心理学的知识，为考取研究生学位做好准备。
心理学考研方向 在我国的学科门类划分中，心理学属于一级学科，一般分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个专业。三大专业下又派生出众多的研究方向，这些研究方向在性质、培养方案、就业前景等方面是千差万别。因此，心理学专业的学子们面临着一系列的难题：该选择什么专业？又该选择什么心理学考研方向？其报考难度又如何？勤思考研老师来从以下3个方面来给大家解答： 心理学考研方向-应用心理学：百花争艳 应用心理学致力于将心理学理论应用于促进人类社会的发展、解决人类的心理问题的实践活动中，培养能在工程设计、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。应用心理学研究领域已涵盖了人类生活的各个方面，分为多个研究方向，如心理测量与咨询、医学与临床心理学（心理咨询，心理卫生）、管理（工业）心理学、人力资源管理心理学、经济（包括广告、消费）心理学等，在市场化的今天，各研究方向竞相发展，形成百花争艳的局面。 1. 心理测量与咨询方向 报考热度分析： 2007年中德心理治疗大会上公布了一组来自我国卫生部的统计数据：我国患有各类精神疾病的总人口已超过1600万，患有不同程度精神或心理障碍需要专业人员干预的人数则更多，估计达到1.9亿人，也就是说，每10人中至少有1人存在心理问题，需要心理辅导。我国17岁以下的儿童和青少年有3.4亿人，约3000万人深受心理障碍困扰。而处于高压状态的白领等人群对心理咨询的需求也日益增大。而我国经过专业培训的心理咨询专业人员非常匮乏，每百万人只有2.4个心理咨询工作者，而在美国是550个。如果依据联合国颁布的标准：每1000人配备1名心理咨询专业人员，那么，仅以5亿的城镇人口基数来计算，中国的心理咨询师尚有47.6万的缺口。目前全国各类大学纷纷招收心理测量与咨询方向的研究生。在2007年中国研究生教育分专业排行榜上，应用心理学专业排名前15名的院校中就有8所招收该方向的学生。 培养目标： 培养熟练掌握心理咨询方面的知识，具有进行心理测量、心理咨询与心理治疗、职业指导等技能的高级技术应用性专门人才；具有运用心理学知识解决实际问题的能力，胜任心理学教学与科研、心理咨询与心理治疗等相关工作的应用型专门人才。 就业方向： 该专业就业渠道广阔，能到各级各类学校、教育及企业行政管理部门、社区管理机构、医疗保健机构、大众传播媒体等部门从事心理教育、心理咨询与治疗、思想政治教育工作，也可以在心理咨询门诊和心理咨询服务中心等领域创业。 薪金前景： 勤思考研老师认为，随着人们越来越重视心理咨询，心理咨询师有较好的薪金报酬。现在国家规定的心理咨询收费标准为每小时60元，而实际的咨询费用一般为每小时50～150元，甚至更高。根据民众健康网
心理学专业考研复习五点指导 心理学这几门课其实可以分为两类。一类属于理论，二类属于方法。普心、教心和发心属于理论，而统计、测量和实验则是研究方法。这两类课复习起来要有所区别。对于心理学理论来说，考研辅导专家建议广大考生们要注重细小知识点的积累。普心中的心理学家和研究成果甚至时间；心理学基本理论流派、代表人物、主要观点等；心理现象的理论和著名的实验。教心中学习、学习动机和迁移的多个学派理论等，发心中各个发展阶段的发展特点、关于发展的不同观点等…… 对于研究方法的复习最好和实际相结合，实验研究方法化，多做练习和实验设计。不妨看看期刊的心理学文章，看不懂也没有关系，主要是培养一种心理学研究意识，训练采用心理学的思维，心理学的方法来思考命题和现象。实验心理学着重实验设计的训练，而统计测量则着重对于研究实践的工具性。同时要准备一本练习题，尤其是后期要通过做题来提高应试能力。 建议2012年的考生们要从两条主线入手复习，读书顺序大体也已此为准，普心(实验后半部具体实验部分)---发展---教育；统计----测量-----实验(前半部实验方法技术部分)，读书顺序也不尽相同，最好和自身实际相结合，在复习中，普心认知化，实验研究方法化，短期从入门到精通不大现实，但至少应该有意识的培养，训练采用心理学的思维，心理学的方法来思考命题，来思考现象。 每个版块都会有一个到几个关键突破口，亦即每年重点，比如，普心的记忆，注意，人格，能力，发展的认知发展，教育发展和学习的关系，实验设计及相关方法，统计中的方差分析，测量的CTT等。 还有一点需要提醒的是，对于学术上存在争议的和很新的理论一般是不会考的，因为还没有定论，是无法标准化的，大家一定要把精力放在经典的东西上。 一、普通心理学 第一部分是测试的次重点，第一章中心理学的研究对象是整个普心的框架，至于心理学的研究，作为了解和识记。普通心理学的测试中，把心理学的发展简史作为一小部分穿插到了普通心理学，所以在复习的时候，还应该了解一些主要的心理学流派，它们的基本观点及其对他们的评价。第二章涉及神经生理学的知识，多是基本概念，但对三种脑学说应有重视，因为认知神经科学尤其是脑科学是当前研究热门。 第二部分要作为一个认知体系来理解和学习，要找到不同的心理过程间的关系。也可以将这部分进行详细划分： 1、感觉和知觉可以揉合为一个章节来理解，理解不同的感觉和知觉现象、知觉线索等。这些是经常在选择部分考察，同时也要宏观上把握感觉和知觉的联系和区别，这可以作为简答题来考察。 2、记忆、思维和言语这三章之间的联系也非常密切，三种心理过程的形成过程都有其独自的特点，同时又是相互影响和促进的三个过程。记忆和思维部分很容易以简答和综述题目的形式考察，建提醒考生应着重把握。 第二部分相对繁琐，包括了大量的零散知识点及零散的理论，但是每个章节都有统一的模式既1.概念，分类，功能。2.相应的理论。其中知觉，记忆，思维是历年来命题的热点。记忆一章尤甚。(北师为例)。 第三、四部分是历年来命题的重点，分布了大量的基本理论，其中动机大约8个理论，情绪6个，能力7个，人格两大类型理论。近几年尤其以能力＆情绪情感重要，有几年都重复出题。 实际上，每一章都不能轻视，只是小的概念只会出现在选择题中，达到再认水平即可，而大型理论会出现在简答题和综合题中，要求达到记忆和深入理解，形成个人见解的水平。 二、发展和教育心理学 (一)发展心理学 第一部分中，研究方法和基本理论是重点，这部分有很大的可能会以简答或者综述题的形式来考察。而且一般会和教育部分结合在一起考察对研究方法和基本理论的使用。比如在简单题中会问：如何使用双生子研究来分析环境和遗传在个体发展中的作用问题？在论述题目中：请结合维果斯基的发展理论对教育人士提出一些好的教学建议。像这样既跨学科又考察使用的题目是非常有可能在论述题目中出现的。