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心理学专业综合考研题库

心理学专业是一门涉及人类思维、情感、行为等方面的学科，而考研是评估学生综合能力的一种方式。在心理学专业的考研中，题库是非常重要的一部分。本文将为大家介绍一些常见的心理学专业综合考研题库。

一、认知心理学题库

1. 请简要介绍认知心理学的研究对象和研究方法。

2. 什么是注意力？请列举不同类型的注意力，并简要介绍它们的特点。

3. 请解释工作记忆的概念，并结合实例说明其在日常生活中的应用。

4. 请简要介绍创造性思维的特点和培养方法。

5. 请解释心理学中的“心理模型”概念，并结合实例说明其在认知心理学研究中的应用。

二、社会心理学题库

1. 请简要介绍社会心理学的研究对象和研究方法。

2. 请解释社会认知理论，并结合实例说明其在社会心理学研究中的应用。

3. 请解释群体决策的概念，并结合实例说明其在实际生活中的影响。

4. 请解释社会认同的概念，并结合实例说明其在个体行为中的作用。

5. 请解释心理学中的“归因理论”概念，并结合实例说明其在社会心理学研究中的应用。

三、发展心理学题库

1. 请简要介绍发展心理学的研究对象和研究方法。

2. 请解释儿童认知发展的理论，并结合实例说明其在实际教育中的应用。

3. 请解释青少年身份认同的概念，并结合实例说明其在青少年成长中的影响。

4. 请解释老年人认知发展的特点，并结合实例说明其在老年人生活中的影响。

5. 请解释心理学中的“社会情感发展”概念，并结合实例说明其在发展心理学研究中的应用。

四、临床心理学题库

1. 请简要介绍临床心理学的研究对象和研究方法。

2. 请解释抑郁症的病因和治疗方法，并结合实例说明其在临床实践中的应用。

3. 请解释焦虑症的病因和治疗方法，并结合实例说明其在临床实践中的应用。

4. 请解释人格障碍的概念，并结合实例说明其在临床实践中的诊断和治疗。

5. 请解释心理学中的“心理疗法”概念，并结合实例说明其在临床心理学研究中的应用。

五、心理测量题库

1. 请简要介绍心理测量的研究对象和研究方法。

2. 请解释常用的智力测量方法，并结合实例说明其在实际评估中的应用。

3. 请解释人格测量的概念，并结合实例说明其在心理评估中的应用。

4. 请解释心理测量中的“信度”和“效度”概念，并结合实例说明其在测量工具选择中的重要性。

5. 请解释心理测量中的“项目反应理论”概念，并结合实例说明其在心理测量研究中的应用。

通过以上题库的学习，可以更好地了解心理学专业综合考研的内容和要求，提高自己的答题能力和综合素质。希望大家能够充分准备，取得优异的成绩！

普通心理学考研真题及答案(最新版)

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！心理学真题及答案一、单选题 1、下列属于个性心理特征的成分有（A）。（A）能力（B）需要（C）动机（D）信念 2、人的听觉主要受（D）的控制。（A）额叶（B）顶叶（C）枕叶（D）颞叶 3、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是（C）。（A）兴奋（B）抑制（C）兴奋与抑制（D）反射 4、“谈虎色变”是一种条件反射的表现，它属于（B）。（A）第一信号系统的活动（B）第二信号系统的活动（C）两种信号系统相结合（D）以上答案都不对 5、感受性是（B）。（A）能引起感觉的最小刺激量（B）感觉器官对适宜刺激的感觉能力（C）感觉阈限的大小（D）最小可觉差的大小 6、听觉的适宜刺激是（A）。（A）空气振动（B）物体振动（C）空气（D）声源 7、下列关于听觉特性的描述不正确的是（B）。（A）声音有音调、响度和音色三种性质（B）声波的频率越低，音调就越高（C）声波的振幅越大，声音就越响（D）日常生活的声音大多是声波混合的结果 8、下列关于平衡觉的说法不正确的是（C）。（A）平衡觉也叫做静觉（B）平衡觉的感受器是前庭器官（C）人平躺的时候，平衡觉较弱（D）平衡觉是人对自己身体位置与地心引力关系的反映 9、两可图形反映出人对事物知觉的（B）。（A）整体性（B）选择性（C）恒常性（D）理解性 10、一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于（B）。（A）形象记忆（B）情景记忆（C）情绪记忆（D）动作记忆 11、下面可以体现思维的概括性的有（C）。（A）把事物的各部分和属性结合起来，形成一个整体（B）把事物加以对比，确定它们的相同点和不同点（C）从一类事物中抽取出共同属性，形成抽象地认识（D）在头脑中把两个事物联系起来，求同存异 12、根据（A）可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。（A）思维的形态（B）思维的结构（C）思维的方向（D）思维的创造水平 13、下面哪一种对梦的态度是正确的（A）。（A）梦是一种正常的生理和心理现象。（B）梦是焦虑和紧张状态的产物（C）我们不能对梦做科学的研究（D）做梦时人感觉不到外界刺激 14、需要是指（A）。（A）对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。（B）对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。（C）对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。（D）对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。

2023年考研-心理学专业统考考试备考题库附带答案2

2023年考研-心理学专业统考考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题) 1.(多项选择题)(每题 3.00 分) 影响创造性思维的因素有（） A. 社会文化 B. 学校教育 C. 家庭 D. 个性特征正确答案：A,B,C,D, 2.(单项选择题)(每题 2.00 分) 感觉阈限和感受性之间的关系是（） A. 正比关系 B. 反比关系 C. 对数关系 D. 常数值正确答案：B, 3.(单项选择题)(每题 2.00 分) （）是由情境中的新异刺激引起的一种复杂而又特殊的反射 A. 朝向反射 B. 无条件反射 C. 经典性条件反射 D. 操作性条件反射正确答案：A, 4.(单项选择题)(每题 2.00 分) 色光混合遵从“加法原则”，那么红+蓝等于（） A. 黄 B. 紫

C. 青 D. 白正确答案：B, 5.(单项选择题)(每题 2.00 分) 创造性思维的主要成分是（） A. 集中思维 B. 抽象思维 C. 发散思维 D. 直觉思维正确答案：C, 6.(单项选择题)(每题 2.00 分) 一般地说，相对运动的物体，近物看上去移动得快，方向相反。这是（）的原因 A. 空气透视 B. 纹理梯度 C. 双眼透视 D. 运动视差正确答案：D, 7.(单项选择题)(每题 2.00 分) 主要分布于头部、面部，并与头部、面部的运动和感觉有关的神经是（） A. 脊神经 B. 脑神经 C. 植物性神经 D. 周围神经正确答案：B, 8.(单项选择题)(每题 2.00 分) 强度较大的刺激物容易成为知觉的对象，这符合知觉的（）规律 A. 选择性 B. 理解性 C. 恒常性 D. 整体性正确答案：A, 9.(单项选择题)(每题 2.00 分) 由感性认识过渡到理性认识的桥梁是（） A. 想象 B. 思维 C. 表象 D. 动作正确答案：C, 10.(多项选择题)(每题 3.00 分) 斯腾伯格预测，短时记忆信息的提取可能的方式主要有（） A. 平行扫描 B. 自动停止系列扫描 C. 完全系列扫描 D. 视听扫描

心理健康学考研题库及答案

心理健康学考研题库及答案心理健康学考研题库及答案心理健康学是心理学的一个重要分支，研究人类心理健康的形成、维持和促进的理论和方法。对于考研生来说，掌握心理健康学的知识是非常重要的。下面，我们将为大家提供一些心理健康学的考研题库及答案，希望对大家备考有所帮助。 1. 什么是心理健康？答案：心理健康是指个体在心理上具备良好的适应能力，能够积极应对各种压力和挑战，并能够体验到积极的情绪和生活满意度。 2. 心理健康与心理疾病有何不同？答案：心理健康和心理疾病是两个相对而言的概念。心理健康指的是个体的心理状态处于正常、稳定、积极的状态，而心理疾病则是指个体的心理状态出现了异常、不稳定、消极的表现。 3. 心理健康的影响因素有哪些？答案：心理健康的影响因素包括遗传因素、环境因素、社会支持、个人应对能力等。遗传因素是指个体遗传基因对心理健康的影响；环境因素包括家庭环境、学校环境、社会环境等；社会支持是指个体在面临困难和挑战时能够得到他人的支持和帮助；个人应对能力是指个体面对压力和挑战时能够有效地应对和解决问题的能力。 4. 如何提高心理健康水平？答案：提高心理健康水平可以从以下几个方面入手：建立良好的人际关系，增强社会支持；保持积极的心态，培养乐观的情绪；学会有效的应对和解决问题

的方法；保持良好的生活习惯，包括健康饮食、适度运动和充足的睡眠；寻求专业心理咨询和支持等。 5. 心理健康与身体健康有何关系？答案：心理健康与身体健康是相互关联、相互影响的。心理健康不仅可以促进身体健康，还可以提高免疫力，预防疾病的发生；而身体健康也可以对心理健康起到积极的促进作用，如运动可以释放身体的紧张和压力，改善情绪。 6. 什么是心理健康教育？答案：心理健康教育是指通过教育和培训，提高个体对心理健康的认知和理解，培养个体的心理健康素养，提供心理健康支持和帮助的一种教育形式。心理健康教育可以在学校、家庭、社区等不同场所进行。 7. 如何进行心理健康教育？答案：进行心理健康教育可以采取多种形式，包括讲座、培训、咨询、心理测试等。在学校中，可以通过开设心理健康课程、举办心理健康活动等方式进行；在家庭中，父母可以与孩子进行心理沟通，关注孩子的心理健康问题；在社区中，可以组织心理健康讲座和培训，提供心理咨询和支持等。以上是一些关于心理健康学的考研题目及答案，希望对大家备考有所帮助。心理健康是每个人都应该关注和重视的问题，只有保持良好的心理健康，才能更好地应对生活中的各种挑战和困难。希望大家都能拥有一个健康、积极、快乐的心理状态！

中国人民大学347心理学专业综合2020-2021年考研初试真题

中国人民大学347心理学专业综合2020-2021年考研初试真题2021年专业课初试真题 347心理学专业综合总分300 一、选择题（每题4分，共20分）具体选项缺 1.判断高自尊的论述是否正确 2.卡尼曼决策理论的名字是 3.脑的偏侧化 4.讲一个测验中学生的数学能力分数与学生的期末成绩对比，这个系数是？ 5.正偏态的众数中数平均数大小对比二、名词解释（每题10分，共50分） 1.创造力 2.共同方法偏差 3.鸡尾酒会效应 4.心理理论 5.人工概念三、简答题（每题15分，共75分） 1.面试中的印象管理策略。 2.练习的高原现象。 3.注意衰减理论的主要观点。 4.过度合理化效应及其经典研究。 5.相关分析和简单线性回归之间的关系。四、连线论述题（每题15分，共30分） 1.心理统计基本概念连线；

研究性别对新生适应新学校的影响（样本统计量数据总体样本）：30名男和30名女学生分别测量他们的适应能力指数得分（数据、样本、总体、参数）如果要研究不同水平（3个水平）身体素质对新学校适应水平的影响，要用什么统计方法？怎么算？ 2. 智力的三元理论、智力的多元理论、智力的结构理论、智力的二因素理论，把各个智力理论和提出者连线。以上五种任选其一简述智力理论及对教育教学的建议。五、论述题（每题25分，共125分） 1.数据转换的原因和方法。 2.设计实验证明蝴蝶有毛毛虫时期的记忆。 3.一个简单线性回归方程式y=370+8x+e，解释什么是回归系数，并指出以上方程式中的回归系数 4.简单线性回归和独立样本t检验的关系。 5.论述情绪调节的概念、特征、过程、维度和策略。

心理学知识点考研题库及答案

心理学知识点考研题库及答案心理学知识点考研题库及答案考研是许多人为了进一步深造而选择的一条路。而在考研中，心理学作为一个重要的学科，也是考生们需要重点关注的内容之一。本文将为大家提供一些心理学知识点的考研题库及答案，希望对大家备考有所帮助。一、认知心理学 1. 什么是认知心理学？认知心理学是研究人类思维、知觉、记忆、学习等心理活动的一门学科。 2. 认知心理学的研究方法有哪些？认知心理学的研究方法主要包括实验研究、观察研究和模型建立等。 3. 请解释一下“工作记忆”的概念。工作记忆是指人们在进行认知任务时，暂时存储和处理信息的能力。 4. 请列举一些常见的工作记忆任务。常见的工作记忆任务包括数字记忆、空间记忆和语言记忆等。 5. 什么是认知负荷理论？认知负荷理论是指人们在进行认知任务时，所面临的信息负荷会影响任务的完成效果。二、发展心理学 1. 什么是发展心理学？发展心理学是研究人类从出生到死亡的心理变化和发展规律的学科。 2. 请解释一下“认知发展”的概念。认知发展是指人类在认知能力上的逐渐成熟和提高的过程。

3. 请列举一些常见的认知发展阶段。常见的认知发展阶段包括婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期和青少年期等。 4. 什么是情绪发展？情绪发展是指人类在情绪体验和情绪表达上的逐渐成熟和变化的过程。 5. 请解释一下“依恋理论”。依恋理论是指人类在早期发展中，通过与主要照顾者的依恋关系来满足安全和保护的需求。三、社会心理学 1. 什么是社会心理学？社会心理学是研究人类在社会环境中的思维、情感和行为的学科。 2. 请解释一下“群体决策”的概念。群体决策是指在群体中，通过集体讨论和协商来做出决策的过程。 3. 请列举一些常见的社会认知偏差。常见的社会认知偏差包括归因错误、自我确认偏差和群体极化等。 4. 什么是社会认知理论？社会认知理论是指人们在社会交往中，通过对他人行为和情感的解释来理解和预测他人的行为。 5. 请解释一下“心理分配”的概念。心理分配是指人们在社会交往中，对资源的分配和利益的分配进行心理评估和决策的过程。通过以上的题库及答案，我们可以看到心理学知识点的考研内容并不单一，涵盖了认知心理学、发展心理学和社会心理学等多个领域。在备考过程中，我们

2023年考研心理学真题及答案解析

２０23年考研心理学真题及答案解析（勤思索研）来源:勤思索研２023-１-７ 1０:43：3６【考试吧：中国教育培训第一门户】模拟考场勤思索研对部分题目做出理解析。但愿大家接下来冷静旳面对复试。复试中发挥出自己最佳旳水平。 1.研究人与机器互相作用问题旳心理分支学科是（) A. 管理心理学 B。社会心理学 C. 工程心理学Ｄ. 试验心理学勤思索研解析：此题是对心理学研究领域旳考察,工程心理学研究人与机器之间旳配置和机能协调,也就是人与机器旳互相作用,因此答案是C。２.心理过程是人脑能动地反应客观事物旳过程，它包括() A. 认知、情感、行为 B。感觉、知觉、行为 C. 情感、意志、行为 D。认知、情感、意志勤思索研解析：此题考察了考生对心理现象旳理解，行为不属于心理过程,因此答案选D。

3.当你旳手不小心被针扎旳时候，手会立即缩回来。完毕该反射活动旳神经中枢重要是() A. 脊髓 B。大脑 C。丘脑Ｄ。小脑勤思索研解析:此题考察了脊髓旳重要作用，脊髓可以完毕某些简朴旳反射活动，如膝盖反射、缩手反射等。因此选A。４．一位中风患者旳右侧肢体瘫痪,其大脑皮层左半球旳病变区域位于() A. 额叶 B. 顶叶C．颞叶Ｄ. 枕叶勤思索研解析:此题考察了大脑皮层运动区旳位置是在额叶,因此选Ａ。 5.一般用来测量持续注意旳是( ） A．警戒作业 B. 双作业操作 C. 双耳分听 D. 负启动勤。思索研解析:此题考察了注意旳品质之一——注意旳持续性,持续性注意一般用警戒作业来测量。这种作业规定被试在一段时间内，持续旳完毕某项工作，并用工作绩效旳变化做指标。因此选A。 17.小莉活泼好动,热情大方，行动敏捷,适应力强,但做事缺乏耐心和毅力,稳定性差。由此可以判断她旳气质类型是() A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质

2022年心理学考研真题及答案

心理学专业基础综合试题一、单项选择题： l-65小题．每小题2分。共130 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1．强调心理学不应该以意识为主要研究对象的学派是 A．构造主义 B．机能主义 C．人本主义 D．行为主义 2．现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和 A．生理学 B．社会学 C．人类学 D物理学 3．通过裂脑人研究来揭示大脑两半球功能单侧化的科学家是 A．布洛卡(P．Broca) B．拉什利(K．S．Lashley) C．斯佩里(R．Sperry) D．威尔尼克(C．Wernicke) 4．颜色视觉的三个基本属性是 A．色调、波长、照度 B色调、明度、照度 C．波长、明度、饱和度 D．色调、明度、饱和度 5．视觉感受野位于 A．外侧膝状体 B．额叶 C．视网膜 D．视觉皮层 6．频率理论在解释听觉现象时．适用的声音频率范围是 A．500 Hz以下 B．1 000-5 000 Hz C．5 000-l0 000 Hz D．10 000 Hz以上 7．观众把篮球比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队．这体现了知觉组织的 A．对称性原则 B．邻近性原则 C．连续性原则 D．相似性原则

8．小张去车站接一位陌生客人，他的预期会影响对这位客人的辨认。这种知觉的加工方式主要是 A．“全或无”加工 B．颉颃加工 C．自上而下的加工 D．自下而上的加工 9．检验注意过滤器理论经常使用的实验范式是 A．双耳分听 B．语义启动 C．双任务操作 D．视觉搜索 10．随年龄增长，个体的快速眼动睡眠量 A．越来越多 B．越来越少 C．呈U型变化 D．呈倒U型变化 11．长时记忆最主要的编码方式是 A．视觉编码 B．听觉编码 C．语义编码 D．形象编码 12．在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为 A首因效应 B．启动效应 C．词优效应 D．近因效应 13．谢帕德(R．N．Shepard)和库柏(L．A．Cooper)的“心理旋转”实验主要说明了表象具有 A．概括性 B．可变通性 C．可操作性 D．稳定性 14．“音乐家必须去创作音乐，画家必须作画，诗人必须写诗……，一个人要成为他能够成为的那个人，就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点，这段话体现了人具有 A．归属与爱的需要 B．尊重的需要 C．自我实现的需要 D．安全的需要15．“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼……”所反映的动机冲突是A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．多重趋避冲突 16．强词丘脑在情绪中有重要作用的理论是 A．詹姆斯一兰格情绪理论 B．坎农一巴德情绪理论 C．沙赫特的情绪理论 D阿诺德的情绪理论

心理学考研真题及答案

2007年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题一、单项选择题：第1—65小题;每小题2分,共130分;下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求; 1．以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是 A．格式塔B．人本主义C．构造主义D．行为主义 2．通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料,以推知其行为原因的方法是 A．调查法B．个案法C．测验法D．观察法 3．有关大脑两半球功能单侧化的研究表明,大多数人的言语活动中枢在 A．杏仁核B．边缘系统C．大脑左半球D．大脑右半球 A．与面积大小成反比,与部位无关B．与面积大小成正比,与部位无关 C．与面积大小成反比,与部位有关D．与面积大小成正比,与部位有关 5．电风扇高速转动时,人们看到的不再是一扇一扇的叶片,而是一个整体的圆盘在旋转,这种现象反映的是 A．视觉掩蔽B．视觉适应C．运动后效D．闪光融合 6．在汤里放10克盐,要使汤的咸味尝起来刚好有差异,需要增加2克盐;根据韦伯定律,如果最初放20克盐,要使汤的咸味刚好有变化,则需要加盐 A．2克B．4克C．6克D．8克 7．“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的 A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性 8．把右图知觉为圆形时,遵循的知觉组织原则是 A．闭合原则

B．连续原则 C．相似原则 D．邻近原则 9．下列选项中,不属于深度知觉单眼线索的是 A．空气透视B．结构梯度C．运动视差D．视轴辐合 10．注视右图时,出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称为 A．注意起伏 B．注意转移 C．注意分配 D．注意分散 11．上课时,学生被突然飞进的小鸟吸引,这种心理现象是 A．随意注意B．不随意注意C．随意前注意D．随意后注意 12．在人工概念形成过程中,有人每次采用一种假设,逐次进行检验,保留正确的假设,放弃错误的假设,最后得出正确的结论;根据布鲁纳的研究,这个人使用的策略是 A．保守性聚焦B．冒险性聚焦C．同时性扫描D．继时性扫描13．小张阅读西游记时,根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象,这是 A．创造想象B．再造想象C．无意想象D．幻想 14．演讲采用的言语形式主要是 A．书面言语B．内部言语C．对话言语D．独白言语 15．某患者发音器官正常,但说话困难,出现“电报式”言语,其病变可能发生在 A．威尔尼克区B．布洛卡区C．潘菲尔德区D．角回 16．引起动机的外在条件是 A．诱因B．需要C．兴趣D．信念 17．“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有

考研心理学统考心理学专业基础综合模拟试卷(能力专题)附答案

考研心理学统考心理学专业基础综合模拟试卷 ——能力专题一、单选题 1.下列选项中，属于晶体智力的是( )。(统考2019研) （A）词汇理解能力（B）类比推理能力（C）演绎推理能力（D）运算速度 2.根据比率智商的计算公式，如一个孩子的心理年龄与生理年龄一致，则智商是( )。(统考2016研) （A）50 （B）75 （C）100 （D）125 3.在智力的PASS模型中处于最高层次认知过程的是( )。(统考2016研) （A）注意（B）计划（C）同时性加工（D）继时性加工 4.根据斯腾伯格的成功智力理论，个体比较、判断、评价和批判等思维活动属于( )。(统考2013研) （A）分析性智力（B）生存性智力（C）空间性智力（D）运动性智力 5.下列选项中，属于晶体智力的是( )。(统考2012研) （A）形成抽象概念的能力（B）发现复杂关系的能力

（C）理解词汇能力（D）知觉的速度二、简答题 6.什么是能力?能力与知识、技能有什么关系? 7.能力有哪些种类?试说明各种能力的特点与作用。 8.怎样理解一般能力和特殊能力?两者有何关系? 9.如何理解智商?怎样根据智商来了解一个人在团体中的相对位置? 10.能力发展的个别差异表现在哪几方面?如何理解能力的个体差异? 11.遗传、环境与教育对能力发展各起什么作用? 12.怎样发挥主观因素在能力发展中的作用? 13.对于能力不足的儿童。我们能够做些什么? 14.造成智力落后的原因有哪些? 15.智力发展个体差异表现。(中央财经大学2019研) 16.简述晶体智力和流体智力的含义，并说明这两种智力的发展趋势。(统考2015研) 17.简述加德纳(Gardner)多元智力理论。(苏州大学2014研；天津师范大学2012研；陕西师范大学2012研) 18.简述一般能力与特殊能力的概念及其关系。(首都师范大学2013研)

心理学全国考研真题卷(附答案)

2021年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业根底综合试题一、单项选择题：1～65小题，每题2分，共130分.以下每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的.请在答题卡上将所选项的字母涂黑. 1．强调心理学不应该以意识为主要研究对象的学派是〔〕 A．构造主义B．机能主义C．人本主义D．行为主义 2．现代心理学诞生和开展的两个重要历史渊源是哲学和〔〕 A．生理学B．社会学C．人类学D．物理学 3．通过裂脑人研究来提醒大脑两半球功能单侧化的科学家是〔〕 A．布洛卡〔P．Broca〕B．拉什利〔K．S．Lashley〕 C．斯佩里〔R．Sperry〕D．威尔尼克〔C．Wernicke〕 4．颜色视觉的三个根本属性是〔〕 A．色调、波长、照度B．色调、明度、照度 C．波长、明度、饱和度D．色调、明度、饱和度 5．视觉感受野位于〔〕 A．外侧膝状体B．额叶C．视网膜D．视觉皮层

6．频率理论在解释听觉现象时，使用的声音频率围是〔〕 A．500HZ以下B．1000～5000HZ C．5000～10000Hz D．10000Hz以上 7．观众把篮球比赛中穿着不同服装的运发动相应地归为不同的球队，这表达了知觉组织的〔〕 A．对称性原则B．邻近性原则C．连续性原则D．相似性原则 8．小去车站接一位陌生客人，他的预期会影响对这位客人的识别.这种知觉的加工方式主要是〔〕 A．“全或无〞加工B．颉颃加工 C．自上而下的加工D．自下而上的加工 9．检验注意过滤器理论经常使用的实验式是〔〕 A．双耳分析B．语义启动C．双任务操作D．视觉搜索 10．随年龄增长，个体的快速眼动睡眠量〔〕 A．越来越多B．越来越少 C．呈U型变化D．呈倒U型变化 11．长时记忆最主要的编码方式是〔〕

2021年考研心理学基础综合真题及答案

2021年考研心理学基础综合真题及答案一、单项选择题:第 1~65 小题，每小题 2 分，共 130 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。 1.运用心理学原理、方法，诊断和治疗个体的心理障碍，改善个体行为模式的心理学分支是) 。 A.积极心理学 B.健康心理学 C.临床心理学 D.变态心理学【正确答案】C 2.科学心理学的诞生有两个重要的历史根源，一个是近代哲学，另一个是(. A.实验生理学 B.心理化学 C.近代生物学 D.近代遗传学【正确答案】A 3.被称为记忆之门的脑组织是 )。 A.延髓 B.中脑 C.海马 D.下丘脑【正确答案】C 4.损伤边缘系统最有可能影响的机能是（） A.听觉 B.运动 C.情绪 D.睡眠【正确答案】C 5.视觉加工"“what 通路”是指() 。 A.枕叶到顶叶通路 B.枕叶到颞叶通路 C.枕叶到额叶通路 D.枕叶到颞叶到额叶通路【正确答案】B 6.在刺激的持续作用下，人的感受性发生变化的现象称为（ ) 。 A.闪光融合 B.视觉后效 C.感觉对比 D.感觉适应【正确答案】D 7.下列现象中，支持格式塔学派的观点的是（) 。

A.动景运动 B.真正运动. C.自发运动 D.运动后效【正确答案】A 8.下列有关睡眠的描述，不正确的是（ )。 A.深度睡眠时期的脑电波主要是δ波 B.深度睡眠的时间前半夜多于后半夜 C.大多数的快速眼动睡眠发生于睡眠的后期 D.深度睡眠阶段后马上进入快速眼动睡眠阶段【正确答案】D 9.医生一边询问患者病情，一边书写病历，医生书写病历借助的记忆类型是()。 A.内隐记忆 B.情景记忆 C.程序性记忆 D.工作记忆【正确答案】D 10.感觉记忆中的信息编码方式主要是（)。 A.命题编码 B.语音编码 C.数字顺序 D.物理特征【正确答案】D 11.沃森（P.C.Wason）的“四卡片选择作业”通常用来研究（) 。 A.气氛效应 B.证实倾向 C.概念形成 D.问题解决策略【正确答案】B 12.选修心理学课程的学生中，70 名是教育学考生，30 名是心理学的考生，老师遇见王丽，他猜测有 90%的可能性是心理学的考生，因为他穿着印有弗洛伊德的T 恤，该老师的判断基于() 。 A.基础概率 B.算法策略 C.代表性启发 D.锚定-调整启发【正确答案】C 13.黑猩猩拿香蕉的研究。先在笼内放一个短棍，在笼外放长棍和香蕉，在尝试短棍未果后,黑猩猩经过一段时间突然用短棍拨下长棍，并且用长棍取到了香蕉，拿香蕉这个问题的过程是（)。 A.定势 B.顿悟 C.尝试错误 D.原型启发

考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷68(题后含答案及解析)

考研心理学统考（心理学专业基础综合）模拟试卷68(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题 1．人本主义心理学十分重视( )。 A．人的潜能开发 B．将复杂的行为分解为基本的单元 C．环境的力量是如何控制人的行为的 D．人的本能倾向是如何控制人的行为的正确答案：A 解析：B选项为构造主义，C选项为行为主义，D选项为精神分析。 2．某人头部被剑刺穿，立即死亡。在这种情况下，剑很有可能刺中了( )。 A．小脑 B．脊髓 C．延髓 D．脑桥正确答案：C 解析：小脑协助大脑维持身体平衡、协调肌肉紧张和人的随意运动。延脑(延髓)支配着呼吸、排泄、吞咽、肠胃等活动，又叫“生命中枢”，延脑受伤会导致个体立即死亡。脑桥(桥脑)是中枢神经与周围神经之间传递信息的必经之地，对人的睡眠也有调节和控制作用。头部没有脊髓。 3．鲁利亚把脑分为三个机能系统，其中第三机能系统又叫( )。 A．动力系统 B．信息接受系统 C．信息加工系统 D．行为调节系统正确答案：D 解析：鲁利亚把脑分为三个机能系统。其中第一系统又叫动力系统，第二系统是信息接受、加工和存储的系统，第三系统又叫行为调节系统。 4．以下对注意分配的描述错误的是( )。 A．是指个体在同一时间对两种或两种以上刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中 B．是完成复杂工作的重要条件

C．与同时进行的几种活动的熟练程度或自动化程度有关 D．与同时进行的几种活动的性质无关正确答案：D 解析：注意分配与同时进行的几种活动的性质有关，一般来说，将注意分配到几种动作技能上比较容易，分配到几种智力活动上比较困难。 5．注意的基本功能是( )。 A．对信息进行整合 B．对信息进行选择 C．维持心理活动的持续运行 D．监控自己的行为正确答案：B 解析：注意的基本功能是对信息进行选择，然后才是其他几个功能。 6．下列属于感觉对比的例子是( )。 A．系列位置效应 B．红色T恤上的灰色图案看起来会略显绿色 C．在厕所里待久了就不觉得那么臭了 D．注视日光灯后看白色墙壁，会先出现灯的亮的影像，再出现灯的暗的影像正确答案：B 解析：C选项指的是感觉的适应；D选项指的是视觉后像。 7．P=KlgI，这个公式是哪个定律的表述?( ) A．韦伯定律 B．艾宾浩斯定律 C．费希纳定律 D．史蒂文斯定律正确答案：C 解析：公式里有对数，显然是费希纳对数定律，简称费希纳定律。 8．看书时用红笔划重点利用了知觉的( )。 A．适应 B．恒常性 C．理解性 D．选择性正确答案：D 解析：红色醒目，使得知觉对象容易被选择。

考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷136(题后含答案及解析)

考研心理学统考（心理学专业基础综合）模拟试卷136(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题 1．以皮亚杰为早期代表，依托信息论、控制论、系统论等理论基础，并发展出反应时记录法、口语报告法、计算机模拟等研究方法的心理学学派是( ) A．生理心理学 B．行为主义学派 C．认知学派 D．精神分析学派正确答案：C 解析：皮亚杰是认知学派的早期代表。信息论、控制论、系统论是认知学派的理论基础。反应时记录法、口语报告法、计算机模拟等是认知学派特有的研究方法。 2．批评精神分析是伤残心理学，批评行为主义是幼稚心理学的学派是( ) A．认知学派 B．机能主义 C．人本主义 D．完形心理学正确答案：C 解析：对于人本主义心理学家来说，行为主义心理学是研究人性的一种狭隘的、枯燥无味的方法，他们相信，把注意力放在外显的行为上是非人性化的，因为这种做法把人降低到动物和机器的地位。人本主义心理学家也反对弗洛伊德精神分析的决定论和它贬低意识作用的倾向，他们批评弗洛伊德学派仅仅研究患神经症和精神分裂的个体。因此，针对行为主义和精神分析的局限性，人本主义心理学建立了心理学的第三势力。 3．在鲁利亚的机能系统学说中，第二机能系统是( ) A．调节与维持觉醒状态的激活系统 B．信息接收、加工和存储的系统 C．编制行为的程序、调节和控制行为的系统 D．动力系统正确答案：B 解析：鲁利亚指出，大脑是一个复杂的动态机能系统。其包括三个相互联系

的机能系统：(1)调节和维持觉醒状态的激活系统，又称动力系统。它由网状结构和边缘系统组成。(2)信息接收、加工和存储的系统。它位于大脑皮层的后部，包括枕叶、颞叶和顶叶以及相应的皮层下组织。(3)行为调节系统，是编制行为的程序、调节和控制行为的系统。它包括额叶的广大脑区。鲁利亚认为，人的各种行为和心理活动是这三个机能系统相互作用、协同活动的结果。 4．双耳分听实验多被研究者应用在( )研究中。 A．注意起伏 B．注意转移 C．选择性注意 D．非选择性注意正确答案：C 解析：在双耳分听实验中，被试通常对追随耳的信息能很好地知道，对非追随耳的信息常常不能识别，即我们会选择部分信息进行加工，其他信息不予理睬，故本题选C。 5．暗适应产生的神经基础是( ) A．视杆细胞的视紫红质被分解 B．视杆细胞的视紫红质合成增多 C．视锥细胞的视紫红质被分解 D．视锥细胞的视紫红质合成增多正确答案：A 解析：暗适应产生的原因是由于视网膜的视杆细胞的视紫红质被分解，在突然进入暗处时尚未恢复，所以人不能立即看清物体。进入暗处后恢复的过程，即视紫红质的合成增多，含量逐渐增加，对弱光刺激的感受性提高，进而能看清物体。要注意区分暗适应产生原因和暗适应的过程。 6．当电风扇高速转动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片，而是一个整体的圆盘在旋转。这种现象反映的是( ) A．视觉掩蔽 B．视觉适应 C．运动后效 D．闪光融合正确答案：D 解析：闪光融合现象是指当我们看到一个间歇频率较低的闪光时，得到的是明暗交替的闪烁感觉，当断续闪光的间歇频率增加，人们看到的将不是闪烁的光，而是稳定连续的光。例如，日光灯的光线每秒闪动100次，我们看不出它在闪动，还有题干中所给出的例子，当电扇高速旋转时，我们看不清每片扇叶的形状，都是由于闪光融合的结果。 7．艾宾浩斯经过研究发现，遗忘的进程表现为( )

【考研教育心理学】单选题题库与答案(363道)

【考研教育心理学】单选题题库与答案（363道） 1.小学教育心理学研究的对象是（）。 A.人的本质及其改变的规律 B.教与学的科学 C.教育过程中的行为 D.学校教育环境中学、教与环境三者互动时的心理活动及其规律【答案】D 2.最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平，不仅有助于个体的成就发展，而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是（）。 A.麦克里兰德的成就动机观 B.行为主义的强化理论 C.阿特金森的成就动机理论 D.韦纳的归因理论【答案】A 3.主张将“S—R”改为“S一O一R”的是（） A.联结——认知理论 B.生成学习论 C.人本主义 D.认知结构——同化理论【答案】A 4.主要与学习态度、学习动机密切相关的学习策略是（）。 A.通用策略 B.宏观策略 C.微观策略 D.基本策略【答案】A 5.主要用于信息的长时记忆与保持的策略是（）。 A.复述策略 B.复习策略 C.阅读策略 D.元认知策略【答案】B 6.主要用于确立恰当的学习目标体系，维持适当的学习心态的策略是（）。 A.监控策略

B.基本策略 C.支持策略 D.通用策略【答案】C 7.朱智贤划分儿童心理发展年龄阶段的际准是：在一定的社会和教育条件下，儿童心理发展的各个不同时期内的（）的特点。 A.特殊矛盾 B.主导活动 C.思维水平 D.生理发展【答案】A 8.中国心理学会成立教育心理专业委员会、发展心理学专业委员会、发展心理——教育心理专业委员会的时间分别是（） A.1962年、1978年、1984年 B.1984年、1978年、1962年 C.1962年、1984年、1978年 D.1984年、1962年、1978年【答案】C 9.中国现代史上第一次出版教育心理学的是（） A.廖世承 B.陆志伟 C.潘菽 D.陈选善【答案】B 10.旨在把握学习材料的纲目、要点及其内在联系的学习策略是（）。 A.复述策略 B.精细加工策略 C.与标题策略 D.列提纲策略【答案】D 11.掌握“角”概念后，“钝角”、“直角”、“锐角”等概念的学习就变得容易些。这因为在学习中发生了（） A.垂直迁移 B.远迁移

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