托班圣诞树制作教案大全
教案标题：托班圣诞树制作教案大全
教案目标：
1. 帮助托班学生了解圣诞节的重要性和传统习俗。
2. 培养学生的创造力和手工制作技能。
3. 通过合作与分享，促进学生之间的团队合作和友谊。
教案步骤：
引入活动：
1. 通过展示图片、故事或视频等方式，向学生介绍圣诞节的由来和意义。
2. 引导学生讨论他们对圣诞节的了解和期望。
活动一：圣诞树装饰品制作
1. 准备材料：彩纸、剪刀、胶水、彩色线、装饰物等。
2. 向学生展示不同类型的圣诞树装饰品样本，鼓励他们选择自己喜欢的样式。
3. 指导学生使用彩纸剪出圣诞树的形状，并用彩色线将装饰物系在树上。
4. 鼓励学生在装饰品上添加个人创意，例如用彩色笔涂鸦、贴上闪亮的星星等。活动二：团队合作的圣诞树制作
1. 将学生分成小组，每个小组负责制作一棵大型圣诞树。
2. 准备材料：大型纸板、彩纸、剪刀、胶水、装饰物等。
3. 指导学生在纸板上绘制圣诞树的轮廓，并用彩纸剪出树叶的形状。
4. 鼓励学生团队合作，将树叶粘贴在纸板上，然后用装饰物装饰树。
5. 学生可以使用彩纸剪出礼物盒、雪花等装饰品，增添圣诞氛围。
活动三：圣诞树装饰展示与分享
1. 让每个小组展示他们制作的圣诞树，并向其他小组展示他们的创意装饰品。
2. 鼓励学生互相欣赏和表扬，分享他们的制作过程和心得体会。
3. 组织一个小型的圣诞树装饰展览，邀请其他班级或家长参观。
活动四：圣诞树灯光仪式
1. 在教室或学校的特定区域安装小型圣诞树。
2. 鼓励学生带来小型LED灯串，并在特定时间进行圣诞树灯光仪式。
3. 学生可以轮流点亮灯光，唱圣诞歌曲，共同庆祝圣诞节的到来。
教案评估：
1. 观察学生在制作过程中的参与度和创造力。
2. 评估学生对圣诞节知识的理解和表达能力。
3. 观察学生在团队合作中的表现和互动能力。
教案延伸：
1. 邀请家长参与圣诞树制作活动，增强家校合作。
2. 组织圣诞主题的游戏和活动，如圣诞卡片制作、圣诞舞会等。
3. 鼓励学生在家中制作小型圣诞树，与家人一起庆祝圣诞节。
通过以上教案，学生将能够了解圣诞节的重要性和传统习俗，培养创造力和手工制作技能，并通过合作与分享促进团队合作和友谊的发展。同时，教案也提供了评估和延伸的建议，以满足学生的不同需求和兴趣。
托班手工教案集锦15篇 托班手工教案1 活动目标 1、喜欢参与装饰圣诞树。 2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。 活动准备 1、绘画纸-未装饰的.圣诞树 2、油画棒，水彩笔。 3、图片-圣诞树 活动过程 一、欣赏圣诞树 教师引导幼儿一起欣赏圣诞树。 二、讨论圣诞树 教师：圣诞树上有什么？ （幼儿自由讨论） 三、装饰圣诞树 教师：我们这儿也有一棵圣诞树，它想请小朋友来帮它打扮一下， 把另一半圣诞树也打扮的一样漂亮。
教师介绍装圣诞树，说说它们的名称，形状，颜色。 并请小朋友装饰圣诞数。 四、分礼物 教师：圣诞树真漂亮，过圣诞节要唱好听的歌，我们一起来唱歌迎圣诞。 教师：你们唱的歌可真棒，圣诞老人要给你们礼物啦。 幼儿自由选取礼物，分享礼物。 托班手工教案2 设计意图： 每当我跟小朋友们做手指游戏一根手指头变呀变呀变成毛毛虫的时候，他们对毛毛虫都表现出了特别的兴趣，但兴趣点各不相同。在一次教学活动《雪花飘》中，孩子们又在谈论毛毛虫到哪里去了，毛毛虫到底是什么样子的。孩子们的兴趣点达到了共鸣。同时，教师应发现幼儿喜欢的感兴趣的事物所隐含的教育价值，满足幼儿的探索兴趣，尊重幼儿的自主活动。由此，我设计了此手工活动《毛毛虫》，来进一步延伸幼儿对毛毛虫的兴趣，并将蒙氏教育中的五指抓、三指抓渗透其中。 活动目标： 1、学习用团纸球和套皮筋的方法制作毛毛虫，并尝试为毛毛虫贴眼睛和嘴巴。
2、通过练习捏、揉、团、抓的技巧，增强幼儿双手动作的灵活性和协调性。 活动准备： 制造成型的毛毛虫一个、裁成小块的报纸若干、袜子人手各一、皮筋若干、托盘、小筐、塑料碗 活动重点：将报纸揉成球 活动难点：将蒙氏活动中五指抓、三指抓恰当的应用于活动中，给毛毛虫身上套皮筋。 活动过程： 一、设置情景，引发兴趣。 教师：今天，徐老师给你们请来了一位小客人。看，是谁呀？她长得什么样子呀？当幼儿说不出来时可引导幼儿：他的身体长的是什么样子的？长不长呀？ 教师小结：毛毛虫长得长长的，他的身体是一节一节的。 二、通过观察分析，鼓励幼儿大胆猜测毛毛虫的制作材料。 1、教师：小朋友们猜猜看，毛毛虫是用什么做成的？（鼓励幼儿说一说做毛毛虫所用的材料） 2、教师：刚才小朋友们说了许多做毛毛虫的材料。那，毛毛虫究竟是用什么做成的呢？现在咱们就来看一看。 （教师边打开毛毛虫边向幼儿展示所用材料并要求幼儿说出
橡皮泥圣诞树教案 橡皮泥圣诞树教案 一、教学目标 1.了解圣诞节的起源和习俗； 2.制作橡皮泥圣诞树，培养学生的动手能力和创造力。 二、教学准备 1.橡皮泥材料：橡皮泥（绿色、红色、黄色、白色等多种颜色）、塑料刀、餐巾纸等； 2.教具：PPT、手绘圣诞树等； 3.教学资源：圣诞节的相关图片、视频等。 三、教学步骤 1.引入导入（5分钟） 通过展示圣诞节的相关图片和视频，向学生介绍圣诞节的起源和习俗，引发学生对圣诞节的兴趣。 2.橡皮泥圣诞树制作（30分钟） 步骤一：准备橡皮泥 将橡皮泥按照颜色分类，备好所需的颜色。 步骤二：制作圣诞树底座 用绿色的橡皮泥捏成一个圆锥形的底座，底座的大小可以根据个人喜好来定，但需要保持稳定。 步骤三：制作圣诞树主干
用绿色的橡皮泥将底座包裹住，并逐渐向上堆叠，形成圣诞树的主干。可以根据个人的喜好决定主干的高度和形状。 步骤四：装饰圣诞树 用其他颜色的橡皮泥制作圣诞树上的球球、彩带、星星等装饰品，利用塑料刀和手指将这些小零件粘贴在圣诞树上。也可以利用餐巾纸、珠子等材料进行装饰。 步骤五：完成圣诞树 根据个人的喜好和创意细化圣诞树的装饰，使其更加丰富多彩。 3.展示和分享（10分钟） 让学生将自己制作的橡皮泥圣诞树展示给同学们，每位学生都有机会进行分享，让大家互相欣赏和学习。 4.巩固和评价（5分钟） 通过教师和同学的评价，对学生的制作成果进行评价，并提出改进建议。 四、教学要点 1.认识圣诞节的起源和习俗； 2.掌握橡皮泥的基本制作和使用方法； 3.培养学生的动手能力和创造力。 五、教学体会 通过制作橡皮泥圣诞树，学生不仅了解圣诞节的起源和习俗，还锻炼了他们的动手能力和创造力。这种独特的制作方式可以
托班圣诞树制作教案大全 教案标题：托班圣诞树制作教案大全 教案目标： 1. 帮助托班学生了解圣诞节的重要性和传统习俗。 2. 培养学生的创造力和手工制作技能。 3. 通过合作与分享，促进学生之间的团队合作和友谊。 教案步骤： 引入活动： 1. 通过展示图片、故事或视频等方式，向学生介绍圣诞节的由来和意义。 2. 引导学生讨论他们对圣诞节的了解和期望。 活动一：圣诞树装饰品制作 1. 准备材料：彩纸、剪刀、胶水、彩色线、装饰物等。 2. 向学生展示不同类型的圣诞树装饰品样本，鼓励他们选择自己喜欢的样式。 3. 指导学生使用彩纸剪出圣诞树的形状，并用彩色线将装饰物系在树上。 4. 鼓励学生在装饰品上添加个人创意，例如用彩色笔涂鸦、贴上闪亮的星星等。活动二：团队合作的圣诞树制作 1. 将学生分成小组，每个小组负责制作一棵大型圣诞树。 2. 准备材料：大型纸板、彩纸、剪刀、胶水、装饰物等。 3. 指导学生在纸板上绘制圣诞树的轮廓，并用彩纸剪出树叶的形状。 4. 鼓励学生团队合作，将树叶粘贴在纸板上，然后用装饰物装饰树。 5. 学生可以使用彩纸剪出礼物盒、雪花等装饰品，增添圣诞氛围。 活动三：圣诞树装饰展示与分享
1. 让每个小组展示他们制作的圣诞树，并向其他小组展示他们的创意装饰品。 2. 鼓励学生互相欣赏和表扬，分享他们的制作过程和心得体会。 3. 组织一个小型的圣诞树装饰展览，邀请其他班级或家长参观。 活动四：圣诞树灯光仪式 1. 在教室或学校的特定区域安装小型圣诞树。 2. 鼓励学生带来小型LED灯串，并在特定时间进行圣诞树灯光仪式。 3. 学生可以轮流点亮灯光，唱圣诞歌曲，共同庆祝圣诞节的到来。 教案评估： 1. 观察学生在制作过程中的参与度和创造力。 2. 评估学生对圣诞节知识的理解和表达能力。 3. 观察学生在团队合作中的表现和互动能力。 教案延伸： 1. 邀请家长参与圣诞树制作活动，增强家校合作。 2. 组织圣诞主题的游戏和活动，如圣诞卡片制作、圣诞舞会等。 3. 鼓励学生在家中制作小型圣诞树，与家人一起庆祝圣诞节。 通过以上教案，学生将能够了解圣诞节的重要性和传统习俗，培养创造力和手工制作技能，并通过合作与分享促进团队合作和友谊的发展。同时，教案也提供了评估和延伸的建议，以满足学生的不同需求和兴趣。
《圣诞节》美术教案 《圣诞节》美术教案1 教学目标 1、知道圣诞树由来的故事。 2、发挥想象画出理想中的圣诞树。 3、培养幼儿的技巧和艺术气质。 4、体验想象创造各种图像的快乐。 教学准备 画纸、铅笔、彩笔。 圣诞树故事的视频。 各种各样的`圣诞树图。 教学过程 1、小朋友们知道黑板上的图里画的是什么吗?它们都是什么样子的啊?什么节才有圣诞树的出现啊?请自由说一说。 2、我们看看圣诞树上都挂着什么样的装饰啊?谁能说说为什么要给树上挂这么多东西?请自由说一说。
3、你们知道圣诞节为什么有圣诞树么?那我们来看一个故事，了解一下圣诞树的由来。 4、现在小朋友们都知道为什么圣诞节要有圣诞树了吧!那你们喜欢不喜欢圣诞树么? 5、明天就要到圣诞节了，那你们家里都有圣诞树么?那我们来画棵圣诞树，放学后回家放在家里，这样过圣诞节家里家就有圣诞树了好不好? 6、老师先来教你们基本树的画法，等你们学会了，就可以画出自己想要的圣诞树了。 7、小朋友们老师刚才教你们的，你们学会了没有啊?那你们自己想象中的圣诞树是什么样子的，画出来给小朋友们来共同欣赏好不好? 8、那现在小朋友们就开始动手画出自己的圣诞树吧!教师巡回察看，发现画法有不对的地方，要及时给纠正过来。 9、教师与小朋友们一起来评价其他小朋友们的“圣诞树”。 教学反思 结合圣诞的气氛，我准备了这个活动，主要是想让孩子尝试自己装饰圣诞树，用这个学期学过的各种图形线条来装饰。所以在示范的时候也只是点了一下，具体还是要孩子自己去画。孩子们很感兴趣，
但是圣诞树页数太多，装饰的时候有些孩子就不愿意再往下画了。如果下次还要进行同样的活动，我觉得我会选择水粉，点画后压印，符合这个树的翻页，也比较容易出效果。 《圣诞节》美术教案2 活动策划：圣诞化妆舞会 活动目标： 1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具。 2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。 3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。 4、参与节日游戏。 5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动准备： 1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐 2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。 活动过程：
教学资料参考范本 幼儿园小班圣诞节《装饰圣诞树》教案与反思(四篇)目录： 幼儿园小班圣诞节《装饰圣诞树》教案与反思一 幼儿园小班律动《小手爬》教案与反思二 幼儿园小班数学《水果数数》教案与反思三 幼儿园托班语言《小青蛙》教案与反思四
幼儿园小班圣诞节《装饰圣诞树》教案与反思一 设计背景： 为了让幼儿了解“圣诞节”这个节日 活动目标： 1、乐于和小朋友一起热热闹闹的过节。 2、认识圣诞节。 3、会用丰富的色彩和多样的图形装饰圣诞树。 重点、难点： 避免幼儿用色的单一性，强调装饰的丰富多彩。 活动准备： 1、圣诞节由来的资料收集。 2、圣诞节的图片、实物收集，如圣诞帽、圣诞老人、长袜子等。 3、圣诞树的图片若干。 4、教师装饰好的圣诞树图片。 活动过程： 一、导入环节 主要是讲述圣诞节的来历，它的时间，它是西方的节日，但是在我们国家现在也很流行。 二、基本环节 1、展示圣诞节的图片和实物，并讲解他们各自的作用。比如：长袜子是平安夜的小朋友收礼物用的;圣诞老人是给小朋友送礼物的;圣诞帽和圣诞树、彩灯等等是装饰节日气氛的。
2、观赏圣诞树图片。让小朋友观赏各种各样的圣诞树图片，引起幼儿创作的兴趣，也为幼儿的创作提供更多的表象。“小朋友们，圣诞树漂亮吗?”“漂亮”“那小朋友想不想自己装饰一颗圣诞树啊?”“想”。“那今天我们就一起来装饰圣诞树吧”。 3、教师引导幼儿观察圣诞树上的饰品以及颜色等等，然后展示教师的范画。 4、幼儿自己动手装饰圣诞树，教师讲解要求并巡回指导。“小朋友们可以画出你喜欢的树，然后在树上挂满你喜欢的饰品，图上 你喜欢的颜色。我们的颜色样变化多样，不要只用一种或者两种颜色。” 5、教师巡回指导。主要是指导幼儿用丰富的饰品和颜色来装饰圣诞树。 三、展示幼儿作品，并作出评价。 将幼儿作品全部贴在黑板上，并一一评价。特别要注意评价的 方式方法，不能用整齐划一的标准来衡量作品的好与差，而应该从 幼儿的实际水平和能力出发，找出幼儿作品的闪光点，给予肯定的 正面的评价。对不是很到位的地方应该亲切的提出建议。 四、延伸环节。 让幼儿了解有关圣诞节的音乐方面的知识，比如有《铃儿响叮当》这首哥，让幼儿听一听。然后每位幼儿带上一顶圣诞帽和老师一起 听着音乐，一起过一个快乐的圣诞节。 教学反思： 一、作为农村幼儿园的小朋友，相对城市的小朋友，见识要窄 很多，这也是我设计这一活动的原因之一。也正是因为是农村幼儿园，所以有很多设想都不能过得到实现。比如材料的准备，如果有 条件的话，完全可以买一课真的圣诞树、老师装扮成圣诞老人，很 孩子们一起动手装饰一颗漂亮的、真实的圣诞树、装饰一间漂亮的 教室，但是我能提供的紧紧是一顶圣诞帽。然后在活动的设施上，
幼儿园手工制作圣诞节教案 一、教学目标 1.知识目标：了解圣诞节的含义和习俗，掌握手工制作圣诞节装饰品的方法。 2.能力目标：培养幼儿动手能力和想象力，提升幼儿的美术素养和创造力。 3.情感目标：增强幼儿对圣诞节的了解和喜爱，培养幼儿的团队合作意识。 二、教学重点和难点 1. 重点：了解圣诞节的含义和习俗，掌握手工制作圣诞节装饰品的方法。 2. 难点：如何让幼儿动手能力和想象力得到提升。 三、教学准备 1.制作教具：纸板、彩纸、毛线、粘合剂、美术笔等。 2.准备材料：纸板、彩纸、毛线、装饰物等。 3.布置教室环境：圣诞装饰品、圣诞树等。 四、教学步骤 步骤一：导入（10分钟）
老师手持相关图片介绍圣诞节的由来，并向幼儿展示圣诞树和装饰品。激发幼儿对圣诞节的好奇心和兴趣。 步骤二：讲解制作圣诞节手工（15分钟） 老师向幼儿介绍手工制作圣诞装饰品的方法，让幼儿了解需要的材料 和工具，同时鼓励幼儿自由发挥，创造自己独特的作品。 步骤三：手工制作（30分钟） 老师向幼儿发放材料，并简单演示制作方法。幼儿按照自己的想象和 创意，自由发挥制作圣诞节手工。 步骤四：展示和点评（15分钟） 幼儿完成手工作品后，老师带领幼儿展示作品，并对作品进行点评。 鼓励幼儿积极参与展示和对自己和他人的作品进行欣赏和评价。 步骤五：总结（5分钟） 老师向幼儿总结本次课程学习内容和制作成果。鼓励幼儿积极参与到 圣诞节的庆祝活动中，体会到圣诞节带给我们的快乐和温馨。 五、教学评估 本课程的评估主要采用观察法和总结法，通过观察幼儿制作过程和作 品完成情况，总结幼儿在这堂手工课上的学习收获和表现。同时，鼓
小班美术教案及教学反思《美丽的圣诞树》 【教案】《美丽的圣诞树》 1. 教学目标： - 能够理解并描述圣诞树的样子和颜色。 - 能够运用不同的美术技巧来绘制圣诞树。 - 培养学生对美的感知能力和创作能力。 2. 教学准备： - 教师准备好绘画纸、彩色铅笔、彩色水彩等各种美术材料。 - 准备一些圣诞树的图片或模型，以便学生进行观察和参考。 3. 教学步骤： - 引入：和学生一起回顾圣诞节的庆祝方式，以及圣诞树的特点和象征意义。鼓励学生进行讨论和分享自己的经验和想法。 - 观察：给学生展示一些圣诞树的图片或模型，让他们仔细观察并描述圣诞树的样子和颜色。 - 创作：引导学生用彩色铅笔或水彩等材料来绘制自己心目中的美丽圣诞树。鼓励他们用不同的颜色和线条来表达自己的想法和感受。 - 展示：请学生将自己的作品展示给全班同学并进行讨论。鼓励学生互相赞赏和提出建议，以促进他们的艺术创作和欣赏能力的发展。 - 反思：与学生一起回顾整个绘画过程，让他们分享自己的收获和感受。鼓励学生思考如何改进自己的作品，并给予他们鼓励和肯定。 4. 教学拓展：
- 可以邀请学生到校园附近的公园或庭院寻觅真实的圣诞树，进行实地观察和绘画。 - 鼓励学生制作圣诞卡片或装饰品，将自己绘制的圣诞树作为主题。 【教学反思】《美丽的圣诞树》 在本次小班美术课程中，我设计了一堂关于绘制美丽的圣诞树的课程。通过这堂课， 学生不仅能够了解圣诞树的样子和颜色，还能够锻炼自己的创作能力和绘画技巧。 首先，在引入部分，我采用了和学生一起回顾圣诞节的庆祝方式的方式，激发了学生 的兴趣，并让他们通过讨论来了解圣诞树的特点和象征意义。这样的引入可以让学生 在进入实际的绘画创作环节之前，形成一个良好的心理准备和背景知识。 其次，在观察部分，我给学生展示了一些圣诞树的图片或模型，让他们仔细观察并描 述圣诞树的样子和颜色。这样的观察让学生能够更加具体地了解圣诞树的细节和特点，为他们后面的绘画创作提供参考和灵感。 然后，在创作部分，我引导学生用彩色铅笔或水彩等材料来绘制自己心目中的美丽圣 诞树。我鼓励学生用不同的颜色和线条来表达自己的想法和感受，以培养他们的艺术 创作和表达能力。同时，我也给予学生一定的自由度，让他们有更多的空间去展示自 己的创意和个性。 最后，在展示和反思部分，我让学生将自己的作品展示给全班同学，并进行讨论和分享。我鼓励学生互相赞赏和提出建议，以促进他们的艺术创作和欣赏能力的发展。同时，我也和学生一起回顾整个绘画过程，让他们分享自己的收获和感受，并思考如何 改进自己的作品。 综上所述，这堂关于绘制美丽的圣诞树的美术课程，在充分发掘学生创作潜力的同时，也培养了他们对美的感知能力和创作能力。通过这样的学习，学生不仅能够了解圣诞 树的特点，还能够通过绘画创作去表达自己的创意和情感。同时，我也在教学过程中 逐步引导学生去思考和反思自己的作品，促进他们的自我认知和提高。在以后的教学
幼儿园小班数学教案《美丽的圣诞树》 含反思 一、教学目标 1. 同学能够形成对圣诞树的形状与颜色的基本认得。 2. 同学能够认得并能用简单的方式描述圣诞树。 3. 同学能够区分大小，排序，并计数所需物品。 4. 同学能够通过手工制作和DIY的方式制作出美丽的圣诞树。 二、教学步骤 1. 导入环节： 老师通过察看、体验、发觉等方式，引导同学感知圣诞节的氛围。了解圣诞节的由来、传统，带入本节课的学习主题。 2. 渐渐讲解圣诞树： 老师通过图片、视频等资料渐渐呈现圣诞树的形状、构造、功能及相关的文化信息，让同学对圣诞树有初步的认得和了解，并通过解释、引导的方式加深同学的理解和记忆。 3. 圣诞树背后的数学： 引导同学通过手工实践或上机体验的方式，进一步认得圣诞树上的装饰和其他细节部分，了解其中涉及到的几何形状、颜色、大小、数量等基本概念，同时引导同学思考如何计算与描述这些细节，如何区分、排序、计数。 4. DIY制作美丽的圣诞树： 通过讲解和实践，老师引导同学进行制作美丽的圣诞树，让同学自主选择物品，确定大小数量，装饰与排列方式，同时重视操作
技巧和步骤的培育，加强同学的实践本领和制造力，激励同学表达本身对圣诞节的独特理解和感受。 5. 总结和点评： 老师带领同学对本节课的学习进行总结和点评，梳理和归纳所学的学问和技巧，回顾同学的表现和进步，激励同学反思学习过程中碰到的问题和不足，以便于下一步的进一步学习和提升。 三、教学反思 1. 老师应当遵从孩子进展的规律，尽量采纳感知、体验、发觉等方式，让孩子在爱好中去学习。 2. 圣诞树作为季节性教育的内容，具有很强的趣味性和可操作性，是很好的引入数学概念的途径。 3. 在教育过程中，应当强调制造力和实践本领的培育。让同学以DIY方式制作美丽的圣诞树，能够让同学体验自主学习和自我表达的乐趣。 4. 同学在实践中可以充分体验到数量、大小、排序等数学概念的应用，教育工作者可以跟进孩子的爱好进一步挖掘数学学问，形成循序渐进、渗透全面的教育。 总之，这个数学小班教案的核心是引导同学体验圣诞节的氛围，通过圣诞树作为桥梁学习数学，旨在培育同学的操作技巧、思维动手与美感，让孩子们的世界充分阳光和创意。
幼儿园银杏树叶圣诞树教案反思 教案标题：幼儿园银杏树叶圣诞树教案反思 教案反思是教师在教学过程中对教案的总结和评估，以便改进教学方法和提高教学效果。以下是对幼儿园银杏树叶圣诞树教案的反思： 1. 教案目标： 在教案中，需要明确教学目标，以确保教学的针对性和有效性。对于幼儿园银杏树叶圣诞树教案来说，目标可以包括： - 让幼儿了解银杏树叶的特点和形状。 - 培养幼儿对圣诞节的兴趣和了解。 - 发展幼儿的动手能力和创造力。 2. 教学内容： 在教案中，需要详细列出所需教学内容，包括教材、教具和活动等。对于幼儿园银杏树叶圣诞树教案来说，可以包括： - 银杏树叶的形状和颜色。 - 圣诞节的由来和相关的符号和装饰物。 - 制作银杏树叶圣诞树的步骤和材料。 3. 教学方法： 教学方法是教案中非常重要的一部分，它直接关系到教学的效果和学生的学习兴趣。对于幼儿园银杏树叶圣诞树教案来说，可以采用以下教学方法： - 观察和讨论：引导幼儿观察银杏树叶的形状和颜色，并进行简单的讨论。 - 手工制作：指导幼儿使用纸张、颜料等材料制作银杏树叶圣诞树。 - 游戏和角色扮演：通过游戏和角色扮演，让幼儿更好地理解圣诞节的由来和
相关的符号。 4. 教学评估： 在教案中，需要考虑如何对学生的学习进行评估，以便及时发现问题并进行 调整。对于幼儿园银杏树叶圣诞树教案来说，可以采用以下评估方式： - 观察记录：观察幼儿在制作银杏树叶圣诞树过程中的表现和学习情况。 - 作品展示：让幼儿展示他们制作的银杏树叶圣诞树，评估他们的动手能力和创造力。 通过对教案的反思，教师可以发现教学中存在的问题，并及时进行调整和改进，以提高教学效果和满足幼儿的学习需求。同时，教案反思也是教师不断提升自 己的过程，通过总结经验和分享教学心得，不断提高教学水平。
小班美术活动《美丽的圣诞树》教案(附反思) （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、优质课件、节日课件、语言课件、科学课件、健康课件、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, high-quality courseware, holiday courseware, language courseware, science courseware, health courseware, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!
小班绘画活动好看的圣诞树教案标题，以小班绘画活动打造好看的圣诞树教案。 圣诞节是一个充满欢乐和温馨的节日，而圣诞树则是这个节日中最具代表性的装饰之一。在幼儿园或学前教育机构中，通过绘画活动让孩子们亲手制作圣诞树，不仅可以增加他们的创造力和想象力，还可以让他们感受到节日的氛围。接下来，我们将介绍一份小班绘画活动教案，帮助老师们在教学中打造出好看的圣诞树。 一、教学目标。 1. 让孩子了解圣诞树的意义和由来，增加对圣诞节的了解和认识。 2. 培养孩子的绘画能力和手工制作能力，让他们通过绘画活动表达自己的想法和情感。 3. 培养孩子的团队合作意识，让他们在小组中相互合作，共同完成一棵漂亮的圣诞树。
二、教学准备。 1. 准备绘画纸、颜料、画笔、彩色纸、剪刀、胶水等绘画工具和材料。 2. 准备一些关于圣诞树的故事书籍或图片，让孩子了解圣诞树的由来和意义。 3. 准备一些圣诞节的音乐和氛围布置，营造出节日的氛围。 三、教学过程。 1. 初步讨论。 首先，老师可以和孩子们一起讨论圣诞树的由来和意义，让他们了解圣诞树在圣诞节中的重要性。可以通过故事书籍或图片展示的方式，让孩子们对圣诞树有一个直观的认识。 2. 绘画准备。 在讨论之后，老师可以向孩子们介绍绘画活动的内容和要求，让他们准备好绘画工具和材料。可以让孩子们自由发挥想象，画出
自己心目中的圣诞树，也可以给他们一些参考图片或模板，让他们 在此基础上进行创作。 3. 绘画活动。 在准备工作完成之后，老师可以让孩子们开始绘画活动。可以 根据孩子们的年龄和绘画能力，灵活地调整活动的难度和要求。可 以让孩子们自由发挥，也可以给予一定的指导和帮助，让他们完成 一幅漂亮的圣诞树绘画作品。 4. 制作圣诞树。 在绘画活动完成之后，老师可以让孩子们用剪刀和彩色纸，制 作一些圣诞树的装饰品，比如彩色灯、礼物盒、圣诞球等。然后， 让孩子们把这些装饰品贴在自己的绘画作品上，让他们的圣诞树更 加丰富多彩。 5. 展示和分享。 最后，老师可以让孩子们把自己的作品展示出来，让他们互相 欣赏和分享。可以让孩子们用自己的话，介绍一下自己的作品，分 享自己的创作过程和心得体会。这样不仅可以增加孩子们的自信心，
漂亮圣诞树手工教案小班 圣诞节即将到来，这是一个充满欢乐和温馨的节日。在这个特别的日子里，人们会装饰自己的家园，营造节日的氛围。而圣诞树是不可或缺的装饰品之一。在小班教学中，我们可以通过手工制作漂亮的圣诞树，让孩子们感受到节日的快乐和温暖。下面，我将为大家介绍一份漂亮圣诞树手工教案，希望能够为老师们提供一些参考和启发。 教学目标： 1.培养孩子们的动手能力和创造力； 2.让孩子们了解圣诞树的由来和意义； 3.激发孩子们对圣诞节的热爱和向往。 教学准备： 1.准备一些彩纸、彩笔、胶水、剪刀等手工材料；
2.准备一些关于圣诞树的图片和故事，以便向孩子们介绍。 教学过程： 1.导入活动（5分钟）。 老师可以向孩子们展示一些圣诞树的图片，然后简单介绍一下圣诞树的由来和意义，让孩子们对圣诞树有一定的了解和认识。 2.制作圣诞树（30分钟）。 （1）让孩子们选择自己喜欢的颜色的彩纸，然后根据模板剪出圣诞树的形状； （2）将剪好的圣诞树形状用胶水粘贴在一张白纸上，作为圣诞树的主干； （3）让孩子们用彩笔在圣诞树上画上装饰品，比如彩灯、礼物盒、星星等； （4）老师可以在一旁指导和帮助孩子们，让他们的圣诞树更加漂亮。
3.展示作品（10分钟）。 让孩子们将自己制作的圣诞树展示给全班同学，让大家欣赏和 交流。 4.讲解圣诞树的意义（10分钟）。 老师可以向孩子们讲解圣诞树的意义，告诉他们圣诞树代表着 生命的希望和永恒的爱，让他们明白圣诞树不仅是一种装饰，更是 一种寓意。 5.总结（5分钟）。 老师可以和孩子们一起回顾今天的活动，让他们说说自己的收 获和感受。 通过这样一堂手工课，孩子们不仅可以动手制作漂亮的圣诞树，还能了解圣诞树的意义，体会到圣诞节的快乐和温暖。希望这份教 案能够给老师们带来一些启发和帮助，让我们一起为小班的孩子们 营造一个温馨的圣诞节氛围吧！
幼儿园松果圣诞树教案 一、教学目标 通过本节课的学习，幼儿应能够： - 了解圣诞节的来历和意义； - 认识并掌握松果的外观特点； - 手工制作松果圣诞树，培养幼儿的动手能力和创造力； - 培养幼儿的团队合作意识。 二、教学准备 •松果 •彩纸 •剪刀 •胶水 •纸杯 •颜料 •刷子 三、教学内容及过程 1. 圣诞节引入（15分钟） 幼儿园老师先向幼儿简单介绍圣诞节的来历和意义，告诉幼儿圣诞节是西方的一个重要节日，用来庆祝耶稣基督的诞生。可以提问幼儿是否听说过圣诞节，了解他们对圣诞节的一些简单认知。 2. 松果外观特点介绍（10分钟） 老师带领幼儿一起观察松果，给幼儿展示不同形状和大小的松果，并引导幼儿描述松果的外观特点，例如颜色、形状、纹理等。 3. 制作松果圣诞树（40分钟） 步骤1：准备工作 将彩纸裁剪成小块，每个孩子准备4-5片小块彩纸。 步骤2：涂彩纸 给每个孩子一块彩纸和颜料，让幼儿用刷子将彩纸刷上不同颜色的颜料，可以使用单色也可以混合使用，让幼儿发挥自己的创造力。
步骤3：粘贴彩纸 将涂好颜色的彩纸块逐个粘贴在松果上，让幼儿根据自己的喜好选择彩纸的颜 色和位置，将彩纸粘贴在松果上，制作出独特的松果圣诞树。 步骤4：装饰圣诞树 给幼儿提供纸杯和彩纸，让幼儿将纸杯剪成不同长度的小条，并粘贴在松果上 模拟圣诞树上的彩灯。 4. 团队合作展示（10分钟） 让幼儿将自己制作的松果圣诞树摆放在一个大的展示区域，并组织幼儿围坐在 展示区域，相互欣赏和表扬其他同学的作品，培养幼儿的团队合作意识和互相尊重的能力。 四、教学总结 通过本节课的学习，幼儿了解了圣诞节的来历和意义，掌握了松果的外观特点，并通过制作松果圣诞树锻炼了幼儿的动手能力和创造力。同时，通过团队合作展示，培养了幼儿的团队合作意识和互相尊重的能力。 五、教学反思 本节课采用手工制作松果圣诞树的形式，激发了幼儿的兴趣，并通过观察、粘 贴等活动锻炼了他们的动手能力。然而，在教学过程中，可能会有部分幼儿的注意力不集中，需要老师耐心引导和关注。下次教学中，可以增加更多的互动环节，让幼儿更加积极参与。
幼儿园小班圣诞树教案 幼儿园小班圣诞树教案 作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班圣诞树教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班圣诞树教案1 活动目标： 1、知道圣诞树上有各种圆形的装饰品，感知圣诞树装饰的形状及色彩。 2、根据自己的喜好，选择图形或线条装饰圣诞树。 3、体验圣诞节浓浓的节日的气息，喜欢动手制作。 活动准备： 经验准备：知道圣诞节和认识圣诞树。 环境准备：装饰教室，具有浓浓的圣诞节气息。 物质准备：音乐《铃儿响叮当》、已经定好的圣诞树、蜡笔、贴纸，各种图形色纸 活动流程： 一、观察圣诞树，激发兴趣。 （1）出示圣诞树，幼儿观察。 指导语：这是什么呢？圣诞树上有什么？有哪些形状？ （2）根据幼儿回答，在黑板上出示不同的形状。 （3）小结：圣诞树真漂亮，上面有各种形状各种颜色的装饰品，有圆形，有三角形，还有五颜六色的彩条。 二、示范装饰圣诞树，学习装饰 （1）出示圣诞树，认识并学习装饰圣诞树的方法。 指导语：我想挂个大大的糖果，圆圆的，是橘子味道的呢，真好吃！我想挂个大大的彩球，里面藏了好吃的！（提示幼儿根据原先的形状来进行） （2）请个别幼儿尝试装饰圣诞树。
指导语：还可以把什么礼物挂在圣诞树上？谁来试一试？ 三、幼儿个别操作，教师巡视 指导语：请小朋友们都来试一试，贴一棵圣诞树带回家吧！完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的贴纸来装饰圣诞树哦。 四、幼儿作品展示 （1）教师引导幼儿评价作品。 教师：你喜欢那一棵圣诞树，为什么？ （2）小结：今天我们在圣诞树上把自己的想要的礼物画了下来，我们把这棵圣诞树带回家，看看今天晚上圣诞老公公是不是真的就给你送来了礼物！ 幼儿园小班圣诞树教案2 活动目标： 1、通过欣赏、装饰圣诞树的活动，感知AB模式，并尝试用两种物品进行间隔排列。 2、感受圣诞节的快乐节日氛围。 3、发展目测力、判断力。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 活动准备： 大礼物盒、自制圣诞树两棵、红、黄球若干（大）、两色绒球若干、 礼物盒若干、装饰拐杖若干、大小蝴蝶结若干。 活动过程： 一、装饰圣诞树 1、教师扮演圣诞老人出示圣诞树 —————这棵树上有什么颜色的球？ 拿出礼物盒发彩球 —————猜猜礼物盒里会有什么礼物？ 请幼儿摸礼物 要求：请每个宝宝到礼物盒里拿一个礼物。 —————说说拿到了什么？小球摸上去是怎么样的？什么颜色
幼儿园圣诞节活动教案及教学反思 送你一顶圣诞帽，快乐如意都围绕;送你一顿圣诞宴，美味佳肴腹中饱;送你一棵圣诞树，愿望实现乐淘淘。圣诞节到了，祝你天天开心，时时欢笑!下面是小编为大家整理的幼儿园圣诞节活动教案及教学反思，一起来看看吧，希望对你们有帮助。 幼儿园圣诞节教案篇一 一、活动目标： 1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。 2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。 3、体验节日的快乐氛围。 4、引导幼儿积极与材料互动。 二、活动准备： 1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。 2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。 三、活动过程： 1、音乐游戏，找朋友。 老师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱，好吗? 2、学习粘贴图形。 _认识纸张和图形。 老师：瞧，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁?(出示卡纸)认识大大的卡纸。 (出示彩纸)这是什么纸?认识彩纸。它是什么形状的? 这里还有一些图形，它们是什么形状的呢?(出示方形、三角形、心形)认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友，它们怎样才能贴在一起呢?什么能帮助它们?(浆糊) _教师示范粘贴。 我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。
请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点，不要叠在一起。 那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗? 3、幼儿操作，粘贴图形。(轻声播放关于圣诞的歌曲) 4、变魔术 卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么?(教师示范做成一顶圣诞帽) 圣诞节马上就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，漂亮吗?你们想变顶圣诞帽吗?那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说：“请帮帮我。” 5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。 6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小朋友拍照欣赏。 “你的圣诞帽漂亮吗?你喜欢你的圣诞帽吗?” 幼儿园圣诞节教案篇二 一、活动目标： 1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。 2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同 3、感受到节日的快乐。 4、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。 二、活动准备： 1、知识准备：丰富幼儿对圣诞节的认识。 2、圣诞老人一个，圣诞帽若干，圣诞礼物、圣诞树一棵(上面挂满各种礼物) 三、活动过程： 1、激发幼儿参与活动的兴趣 师：今天有一个特别的客人要来我们大四班做客，猜猜看他是谁? 幼(七嘴八舌的)：小兔子、小青蛙、奥特曼、圣诞老人~~~ 师(出示圣诞老人)：谁来了? 幼(兴奋的大声喊)圣诞老人。 师：圣诞老人来干什么呢?
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 圣诞树的教案5篇 我们在写好教案之后都是可以调动学生们积极性的，一份优秀的教案往往会给同学们留下深刻的印象，以下是小编精心为您推荐的圣诞树的教案5篇，供大家参考。 圣诞树的教案篇1 活动目标： 1、教幼儿学习撕纸的技能，并将撕下的彩色纸贴在圣诞树上。 2、发展幼儿手指的灵活性。 3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 4、让幼儿知道节日的时间。 活动准备： 幼儿活动材料《纸工》第14页，浆糊。 活动过程： 一、漂亮的圣诞树。 1、新的一年开始了，小朋友知道12月25日是什么日子吗?对，圣诞节是西方国家最重要的节日，他们过圣诞节就像我们过新年一样热闹。 2、你们知道过圣诞节时他们会装饰什么吗?引导幼儿大胆讲述。 二、制作新年树。 1、出示范例作品：老师这里有一棵圣诞树，小朋友知道它是怎么做 1/ 10
的吗? 2、引导幼儿大胆猜测制作方法，教师小结：将彩纸随意粘贴在圣诞树上，一棵五彩的圣诞树就做好了。 3、分发活动材料，幼儿制作，教师巡回指导。提醒幼儿先将彩纸撕好，尽量撕得细小，然后再粘上浆糊，浆糊不能粘的太多了。 三、结束活动。 1、评价幼儿作业情况。 ： 设计这一活动的另一目的是希望小朋友能用上丰富的色彩。但是能够变换色彩的孩子并不多，这需要在以后的教学中反复强调和训练。小百科：改革开放后，圣诞节在中国传播地尤为突出，至二十一世纪初，圣诞节有机地结合了中国当地习俗，发展日趋成熟。吃苹果、带圣诞帽、寄送圣诞贺卡，参加圣诞派对，圣诞购物等成了中国人生活的一部分。 圣诞树的教案篇2 活动目的： 1、幼儿在活动小了解西方的传统节日——圣诞节，感受节日的欢乐气氛。 2、幼儿能大胆地在在同伴、家长面前展示和表现自己。 3、通过庆圣诞活动，展示小班英语教学特色，汇报英语成果。 前期活动要求：
圣诞树幼儿小班数学教案 教案名称：圣诞树幼儿小班数学教案 教案目标： 1. 帮助幼儿认识并理解数字1-10。 2. 培养幼儿数数的能力。 3. 培养幼儿观察与思考的能力。 教学准备： 1. 圣诞树模型（可用纸板或者纸杯等材料制作）。 2. 红、绿、黄等颜色的装饰品。 3. 数字卡片（1-10）。 教学过程： 1. 导入（5分钟） 教师使用一个已经装饰好的圣诞树模型，让幼儿观察并询问：你们看见了什么？幼儿可以回答：圣诞树、彩灯、礼物等。教师引导幼儿注意圣诞树上的装饰品，提问幼儿：你们能数一数圣诞树上有多少个红色的装饰品吗？ 2. 数数游戏（15分钟）
教师将数字卡片分发给每个幼儿，每个幼儿拿到一张卡片后，根据上面的数字，找到相应数量的装饰品放在圣诞树上。例如，拿到数字卡片“3”的幼儿需要找到3个装饰品放在圣诞树上。在这个过程中，教师可以鼓励幼儿互相帮助和交流，如“请你们帮助小明找到3个红色的装饰品。”。 3. 数字识别（15分钟） 教师将装饰品从圣诞树上拿下来，然后将圣诞树上的装饰品放在桌子上。教师向幼儿展示一个数字卡片，然后让幼儿找出相应数量的装饰品放在桌子上。例如，教师展示数字卡片“5”，幼儿需要找到5个装饰品放在桌子上。通过这个活动，幼儿可以巩固数字的认识和理解。 4. 数量对比（10分钟） 教师挑选两个不同数量的装饰品，例如3个红色的装饰品和5个绿色的装饰品，让幼儿观察并比较两者的数量。教师提问幼儿：“哪一组装饰品的数量更多？”、“哪一组装饰品的数量更少？”、“两组装饰品的数量相等吗？”等问题，引导幼儿进行数量对比和判断。 5. 归类活动（15分钟） 教师准备好不同颜色的装饰品，让幼儿将它们按颜色进行分类。例如，将红色的装饰品放在一起，将绿色的装饰品放在一起，将黄色的装饰品放在一起。幼儿在归类的过程中，除了学习颜色的识别，还能培养观察和分类的能力。 6. 结束活动（5分钟）
小班圣诞节主题活动教案 教学目标： 1、学会用油画棒画出不同形状的物体。 2、掌握油画棒涂色的技巧，装饰圣诞树。 3、感受节日的乐趣。 活动准备： 1、一个圣诞老人。 2、圣诞树一棵。 3、各种图案。 活动过程： 1、通过交流，引出圣诞老人，增加幼儿的兴趣。 如：亲爱的小朋友，今天是圣诞节，老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗?(幼儿作答：想知道)哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小朋友们圣诞礼物的，小朋友们想不想要礼物呢?(幼儿作答：想要)那我们来看一看圣诞老人为小朋友们都准备了什么好玩的礼物。 2、出示圣诞树，让幼儿观察。 如：哦，原来是一棵漂亮的树，小朋友知道这树的名字吗?(幼儿作答：不知道)那我就告诉小朋友们，这棵树叫圣诞树，圣诞老人说这棵树可神奇了，只要小朋友们想要什么礼物，只要在圣诞树里画什么，它就会挂在上面掉不下来，小朋友们你们说你们要什么礼物?
3、出示各种图案，让幼儿根据自己的爱好选择。 4、教师小结： 这棵树是不是很神奇，能变出许许多多的礼物，那小朋友们你们也用油画棒试一试吧?在操作之前，请小朋友们一定要记住，不要把画画出圣诞树，它是在里面的，而且涂色的时候一定要均匀，不要露白，小朋友们记住了吗? 5、请个别幼儿一边画图，一边指导。 6、幼儿共同操作，巡回指导。 如：现在小朋友们已经掌握了圣诞树的神奇之处，就请小朋友动起手，一起把圣诞树装饰得更加漂亮吧。 7、展示幼儿圣诞树作品，共同欣赏。 8、教师总结： 今天圣诞老人送给小朋友们圣诞礼物，小朋友们一定很高兴吧，我希望小朋友们回到家里没有事情的时候也动手做棵圣诞树，圣诞节到了，送给妈妈或自己的朋友一棵神奇的圣诞树好不好?
小班数学教案漂亮的圣诞树 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作计划、实习报告、自我鉴定、幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、教学设计、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, internship reports, self-evaluation, early childhood lesson plans, primary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, teaching designs, other sample articles, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!
小班《装饰圣诞树》教案 设计背景： 为了让幼儿了解“圣诞节”这个节日 活动目标： 1、乐于和小朋友一起热热闹闹的过节。 2、认识圣诞节。 3、会用丰富的色彩和多样的图形装饰圣诞树。 重点、难点： 避免幼儿用色的单一性，强调装饰的丰富多彩。 活动准备： 1、圣诞节由来的资料收集。 2、圣诞节的图片、实物收集，如圣诞帽、圣诞老人、长袜子等。 3、圣诞树的图片若干。 4、教师装饰好的圣诞树图片。 活动过程： 一、导入环节 主要是讲述圣诞节的来历，它的时间，它是西方的节日，但是在我们国家现在也很流行。 二、基本环节 1、展示圣诞节的图片和实物，并讲解他们各自的作用。比如：长袜子是平安夜的小朋友收礼物用的;圣诞老人是给小朋友送礼
物的;圣诞帽和圣诞树、彩灯等等是装饰节日气氛的。 2、观赏圣诞树图片。让小朋友观赏各种各样的圣诞树图片，引起幼儿创作的兴趣，也为幼儿的创作提供更多的表象。“小朋友们，圣诞树漂亮吗?”“漂亮”“那小朋友想不想自己装饰一颗圣诞树啊?”“想”。“那今天我们就一起来装饰圣诞树吧”。 3、教师引导幼儿观察圣诞树上的饰品以及颜色等等，然后展示教师的范画。 4、幼儿自己动手装饰圣诞树，教师讲解要求并巡回指导。“小朋友们可以画出你喜欢的树，然后在树上挂满你喜欢的饰品，图上你喜欢的颜色。我们的颜色样变化多样，不要只用一种或者两种颜色。” 5、教师巡回指导。主要是指导幼儿用丰富的饰品和颜色来装饰圣诞树。 三、展示幼儿作品，并作出评价。 将幼儿作品全部贴在黑板上，并一一评价。特别要注意评价的方式方法，不能用整齐划一的标准来衡量作品的好与差，而应该从幼儿的实际水平和能力出发，找出幼儿作品的闪光点，给予肯定的正面的评价。对不是很到位的地方应该亲切的提出建议。 四、延伸环节。 让幼儿了解有关圣诞节的音乐方面的知识，比如有《铃儿响叮当》这首哥，让幼儿听一听。然后每位幼儿带上一顶圣诞帽和老师一起听着音乐，一起过一个快乐的圣诞节。