小驴托托02 - Trotro joue à cache-cache(托托玩捉迷藏)

I’m Peppa Pig. This is my little brother, George. This is Mummy Pig. And this is Daddy Pig.我是佩奇，这是我的弟弟乔治。

这是我的妈妈。

这是我的爸爸。

Peppa Pig 小猪佩奇S1-5 Hide and Seek 捉迷藏Peppa and George are playing hide and seek. It is George's turn to hide.He must quickly find somewhere to hide before Peppa finishes counting!佩奇和乔治在玩捉迷藏。

轮到乔治藏了。

他必须赶快藏起来，不然佩奇就要数完数字了。

Peppa: One... two... three...four... five... six... seven...1 2 3 4 5 6 7 ……George has found somewhere to hide，just in time! （in time 及时）乔治在佩奇数完之前找到地方藏了起来Peppa: eight... nine... ten... Ready or not. Here I come!（倒装句）8 9 10.准备好了吗？我来了！Peppa has to find where George is hiding.佩奇要找到乔治藏在哪儿。

Peppa: Found you!找到你了！Peppa has found George.（现在完成时）佩奇找到了乔治。

Peppa: George, I could see you too easily.乔治，我一眼就看到你了，这太容易了。

Now it is Peppa's turn to hide.现在轮到佩奇藏了。

George: One... erm... three.1 3Mummy Pig: I'II help George to count. One... two... three...four... five...six... seven... eight...nine... ten! Okay, George, open your eyes!猪妈妈：我来帮乔治数数。

捉迷藏时说的相关英语捉迷藏hide and seek；hiding捉的人seeker躲猫猫peekaboo备注，躲猫猫和抓迷藏是不一样的，躲猫猫是指大人逗小孩（很小的婴儿）最常用的手法——大人双手把自己的脸捂起来，然后再松手露出脸，婴儿就笑了。

这个游戏是对婴儿早期认知系统的一个很好的训练。

peek 就是偷看的意思，boo 是个象声词，模拟的是大人在松手露出脸的同时发出的那个逗小孩的声音。

躲猫猫：Peek- a- boo!（藏起来突然出现时）出现了！Honey, where's Mommy?宝贝，妈妈在哪里？There you are, Mommy!你在这里啊，妈！Isn't peek- a- boo fun?躲猫猫很好玩吗？Want to do it again?要再来一次吗？That was fun. Can you do it again?好好玩喔。

你能再来一次吗？I got you, Mommy!我抓到你了，妈妈！You can't see me, can you?你看不到我，对吧？Where's my little baby?我的小宝贝在哪里呢？I can't see my baby.我看不到我的宝贝。

I can hear you.我听到你的声音了。

Should I open the door?我要打开门吗？Ta- Da!（两手张开秀出东西的效果声。

）哒哒！看到你了！Where did he/ she go?他\她去哪里了？Huh? Who's talking?喔？是谁在说话？Your were here. Were you surprised?你在这里耶。

有吓到吗？There you are!你在这里耶！抓迷藏：Let's play hide and seek.我们来玩捉迷藏吧！Ready？Set准备好了么？开始！What does the seeker do?捉的人要干什么？You just cover your eyes, count down from 10.你要捂住眼睛从十倒数。

第二十一课Magic English ,Magic English! Look and speak and sing and play! 神奇英语，神奇英语！既看又说，又唱又玩！Magic English , Magic English! Have fun with Disney every day! 神奇英语，神奇英语！有了迪士尼，天天有乐趣！Here are Bambi, Thumper and Flower.They''''re taking a walk.这是斑比、桑普和花尾。

他们在散步。

Flower stops.What does he see?Eyes. He sees eyes.花尾停下来。

他看到了什么？眼睛。

他看到了眼睛。

Isn''''t she pretty?She kisses him.He''''s in love.她不是很漂亮吗？她吻他。

他恋爱了。

Now Thumper stops. He sees a pretty rabbit.What a pretty face!What pretty eyes!现在桑普停下来，他看到了一只美丽的兔子。

多么漂亮的一张脸呀！多么漂亮的眼睛！Hello.Thumper is in love.Now Bambi''''s alone.你好。

桑普在恋爱。

现在斑比独自一人了。

Hello, Bambi. I''''m Faline.She''''s Faline.Look at his face.He''''s in love.They''''re in love.你好，斑比。

我是法兰。

她是法兰。

第01集最爱玩跳泥坑游戏第02集恐龙先生弄丢了第03集最好的朋友第04集鹦鹉波莉第05集捉乔治迷藏第06集乔治第一天上幼儿园第07集猪妈妈在工作第08集小猪抢球第09集爸爸的眼镜不见了第10集园艺游戏1、I'm Peppa Pig.我是佩奇。

2、This is my little brother,George.这是我的弟弟乔治。

3、This is Mummy Pig.And this is Daddy Pig.Peppa pig.这是我的妈妈。

这是我的爸爸。

第一集Muddy Puddles泥坑1、It is raining today.So,Peppa and George cannot play outside。

今天下雨了，所以佩奇和乔治不能在外面玩。

2、Daddy,it's stopped raining.Can we go out to play?爸爸，雨停了，我们能出去玩吗？3、Alright,run along you two.好的，你们两个去玩吧。

4、Peppa loves jumping in muddy puddles.佩奇喜欢在泥坑里玩。

5、I love muddy puddles.我喜欢在泥坑里玩。

重点词组讲解：muddy:adj.1.泥泞的2.暗的，模糊的，puddle:n.1.水坑；(尤指道路上的)雨水坑muddy puddle:泥坑run along:1.走开2.延伸，贯穿6、Peppa.If you jump in muddy puddles,you must wear your boots.佩奇，如果你在泥坑里跳你必须穿上靴子。

boot:n.靴子7、Sorry,Mummy.对不起，妈妈。

8、George likes to jump in muddy puddles,too.乔治也喜欢在泥坑里跳。

9、George.If you jump in muddy puddles,you must wear your boots.乔治，如果你要在泥坑里跳，你必须穿上靴子。

Grandma's GlassesHere are Grandma's glasses,Here are Grandma's hat,This is the way she folds her hands, And lays them in her lap.Here are Grandpa's glasses,Here are Grandpa's hat,This is the way she folds his arms, Just like that.Here are Grandma's glasses,Here are Grandma's hat,This is the way she folds her hands, And lays them in her lap.Here are Grandpa's glasses,Here are Grandpa's hat,This is the way she folds his arms, Just like that.奶奶的眼镜奶奶的眼睛在这里，奶奶的帽子在这里，这个是她交叉她的手的方式，然后把它们放在膝盖上。

爷爷的眼睛在这里，爷爷的帽子在这里, 这个是他交叉他的手臂的方式，就像那样。

来源Let Everyone Clap HandsLet everyone clap hands like me. (Clap, clap!) Let everyone clap hands like me. (Clap, clap!) Come on and join into the game,You'll find that it's always the same. (Clap, clap!)Let everyone laugh like me. (Hee, hee!)Let everyone laugh like me. (Hee, hee!)Come on and join into the game,You'll find that it's always the same. (Hee, hee!)Let everyone cry like me. (Boo, boo!)Let everyone cry like me. (Boo, boo!)Come on and join into the game,You'll find that it's always the same. (Boo, boo!)Let everyone sneeze like me. (A-choo!)Let everyone sneeze like me. (A-choo!)Come on and join into the game,You'll find that it's always the same. (A-choo!)让每一个人拍手让每一个人拍手让每一个人像我一样拍手（啪啪，啪啪！）Three blue pigeons sitting on a wall. Three blue pigeons sitting on a wall. One flew away!O-o-oh~~Two blue pigeons sitting on a wall.Two blue pigeons sitting on a wall.Another flew away!O-o-oh~~让每一个人像我一样拍手让每一个人像我一样打喷嚏。

捉迷藏音乐教案捉迷藏音乐教案在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的捉迷藏音乐教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

捉迷藏音乐教案1活动目标：1、感受、区分不同乐曲的性质（活泼和抒情）。

2、尝试听不同乐曲进行游戏，体验参与音乐活动的快乐。

活动重点：能根据乐曲的不同进行游戏。

活动准备：木偶小兔一个，音乐录音《小白兔捉迷藏》。

活动过程：1、引起兴趣：—“我是小白兔，我和你们一起玩捉迷藏的游戏吧！”2、欣赏a段乐曲：—“小兔在干什么？”教师示范小兔跳，鼓励幼儿学做小兔跳。

教师随着乐曲有节奏地做小兔跳。

幼儿学习随着乐曲有节奏的兔跳动作。

3、欣赏b段乐曲：—“两段乐曲有什么不同？”“这段音乐里，小兔在干什么呀？”请幼儿用动作表现b段乐曲。

4、完整欣赏a段、b段乐曲。

5、音乐游戏：小白兔捉迷藏：玩法：当a段乐曲响起时，幼儿随着欢快的乐曲做小兔跳；当b 段乐曲响起时，兔妈妈来寻小兔，而此时小兔马上变成一个静止的造型，让兔妈妈找不到小兔，兔妈妈找不到小兔离开时游戏结束。

规则：当b段乐曲响起时，小兔马上变成一个静止的造型，在兔妈妈寻找小兔时，小兔不能动。

活动二：活动名称：小兔跳彩圈活动目标：1、能听口令按照顺（逆）时针方向走。

2、根据色彩的变化跳到相同颜色的圈内。

活动重点：能向前连续的跳。

活动准备：小白兔头饰，红、黄、蓝绿彩色板，红、黄、蓝绿彩色圈20个，音乐磁带。

活动过程：1、教师在场地上画一个大圆圈，沿着圆圈边放上红、黄、蓝、绿的彩色圈。

2、教师示范活动方法，幼儿随着音乐在大圆圈内顺（逆）时针方向走，看到圈要跳进去再跳出来。

3、教师轮流举红、黄、蓝、绿彩色板，幼儿根据色彩的变化，迅速跳到与板相同颜色的圈内，每个圈内只能跳进一只“小兔”。

捉迷藏音乐教案2设计意图：中班阶段是幼儿音乐能力发展的重要阶段，我们可让幼儿感受不同结构的乐曲，丰富幼儿的体验。