中班美术：会飞的塑料袋

2024年中班美术环保主题活动教案环保购物袋一、教学内容本节课选自《幼儿园环保教育活动手册》第五章“环保小卫士”，详细内容为“环保购物袋”的制作。

通过本节课，学生将了解环保购物袋的意义，学习如何利用废旧材料制作美观实用的购物袋，从而提高环保意识和动手能力。

二、教学目标1. 让学生了解环保购物袋的概念，认识到使用环保购物袋的重要性。

2. 培养学生动手操作能力，学会制作环保购物袋的基本方法。

3. 增强学生环保意识，激发他们积极参与环保活动的热情。

三、教学难点与重点重点：环保购物袋的制作方法。

难点：如何引导学生发挥创意，制作出具有个性化特点的环保购物袋。

四、教具与学具准备教师准备：环保购物袋样品、废旧材料（如报纸、杂志、布料等）、剪刀、胶水、彩笔、尺子等。

学生准备：剪刀、胶水、彩笔、废旧材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示环保购物袋样品，引导学生谈论生活中购物袋的使用情况。

学生分享自己家中使用购物袋的经历，讨论环保购物袋的优点。

2. 知识讲解（10分钟）教师讲解环保购物袋的意义，引导学生了解使用环保购物袋的重要性。

教师演示环保购物袋的制作方法，强调制作过程中的注意事项。

3. 例题讲解（5分钟）教师选取一个简单的环保购物袋制作案例，进行详细讲解。

学生跟随教师一起完成制作，加深对制作方法的理解。

4. 动手制作（15分钟）学生分组，利用废旧材料进行环保购物袋的制作。

教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生解决问题。

5. 随堂练习（5分钟）学生展示自己的作品，互相评价，提出改进意见。

学生分享制作环保购物袋的心得，讨论如何在生活中推广环保购物袋。

六、板书设计1. 环保购物袋的意义2. 制作方法准备材料设计图案剪裁与粘贴完成作品七、作业设计1. 作业题目：制作一个环保购物袋，并写一篇关于环保购物袋的短文。

2. 答案：环保购物袋制作步骤：1. 准备废旧材料（如报纸、杂志、布料等）。

2. 设计购物袋的形状和图案。

塑料袋折叠风筝
塑料袋风筝是一种很好玩的小制作，下面是如何制作塑料袋风筝的步骤：
1.准备材料：你需要准备一个塑料袋、一根细长的
木杆或纸杆、一段线、一些胶带或绑带。

2.切割塑料袋：把塑料袋打开，并把底部的缝缝拆
开。

然后，沿着袋子的两条边缘分别切割出一条线。

这
样，你就会得到一个类似于矩形的塑料袋。

3.折叠塑料袋：将塑料袋折叠成三角形的形状，并
确保两条边缘线对齐。

然后，将两条边缘线固定在一起，使用胶带或绑带将其固定在塑料袋的下方。

4.连接木杆：将木杆或纸杆的一端放在塑料袋的底
部，并用胶带或绑带将其固定住。

然后，将另一端的木
杆或纸杆与塑料袋的顶部连接起来。

5.连接线：将线的一端绑在木杆或纸杆的底部，然
后将另一端的线拉到适当的长度。

6.调整风筝：在风筝在空中飞行时，可以调整风筝
的平衡，使其飞行平稳。

你可以通过调整线的长度来调
整风筝。

7.开始飞行：当你完成了风筝的制作，就可以开始
飞行了。

在风较大的地方，将风筝拉起来，并轻轻抛出。

如果风筝飞行平稳，就可以开心地玩耍了。

注意事项：
•制作风筝时，应注意安全。

•在飞行时，应注意周围的人和物，避免碰到别人或损坏物品。

•当风筝飞行时，应注意天气。

在大风天或下雨天应该放弃飞行。

希望以上步骤能帮助你制作出一个漂亮的塑料袋风筝，祝你玩得开心！。

幼儿园中班美术教案《环保购物袋》一、教学目标1.了解环保购物袋的概念，认识环保购物袋的重要性；2.发展幼儿的创造力和动手能力，培养幼儿的环保意识；3.学会使用简单的材料制作环保购物袋。

二、教学准备1.收集废旧布料和纸袋作为制作环保购物袋的材料；2.准备一些彩色纽扣、彩色线卡纸等饰品；3.准备色彩丰富的油性和水性彩笔；4.准备黑板、粉笔和教学设备。

三、教学过程步骤一：导入（10分钟）1.教师在黑板上画出一个购物袋的轮廓，引导幼儿猜测画的是什么；2.引导幼儿谈论购物袋的用途，并提问：我们通常使用什么材料制作购物袋？步骤二：探究（15分钟）1.教师向幼儿展示不同的购物袋，包括塑料袋、纸袋和布袋，并介绍它们的特点；2.引导幼儿思考：哪种购物袋更环保？为什么？步骤三：制作环保购物袋（40分钟）1.教师带领幼儿收集废旧布料和纸袋作为材料；2.引导幼儿选择自己喜欢的布料或纸袋，并将其修剪成购物袋的形状；3.鼓励幼儿使用丰富的色彩和图案装饰购物袋，可以用彩色纽扣、彩色线卡纸等；4.教师逐步向幼儿示范如何将布料或纸袋缝制成购物袋，并引导幼儿动手实践；5.在制作过程中，教师可以和幼儿一起讨论环保购物袋的优点，强调环保意识；6.鼓励幼儿保留制作过程中的错误和不完美，强调重在参与和创造。

步骤四：展示和分享（15分钟）1.让每位幼儿展示自己制作的环保购物袋，并向其他幼儿分享制作的过程；2.鼓励幼儿彼此欣赏和赞美，培养团队合作和分享的能力；3.教师可以邀请幼儿谈论自己创作购物袋时的想法和感受。

步骤五：反思总结（10分钟）1.教师引导幼儿回顾今天的活动，思考如下问题：制作环保购物袋的过程中，你遇到了哪些困难？你是如何解决的？你对今天的活动有什么感受和收获？2.教师总结今天的主要内容，强调环保购物袋的重要性，并鼓励幼儿将环保意识融入到日常生活中。

四、教学评价1.观察幼儿在制作环保购物袋的过程中的参与程度和动手能力；2.了解幼儿对环保购物袋的理解和意识；3.考察幼儿在展示和分享环节中的表达能力和合作精神。

中班美术环保购物袋教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自中班美术课程，涉及教材的第三章节“我们身边的美术”，具体内容为“环保购物袋的设计与制作”。

通过本节课的学习，学生将理解环保的重要性，学会利用废旧材料制作环保购物袋，提高动手能力和环保意识。

二、教学目标1. 让学生了解环保的概念，认识到环保购物袋在日常生活中的重要性。

2. 培养学生的动手操作能力，学会利用废旧材料进行创作。

3. 培养学生的团队合作精神，提高沟通与协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：环保购物袋的制作方法及废旧材料的合理运用。

教学重点：培养学生的环保意识，提高动手操作能力和创新能力。

四、教具与学具准备教具：环保购物袋样品、剪刀、胶水、彩笔、废旧报纸、杂志、布料等。

学具：每组一份环保购物袋样品、剪刀、胶水、彩笔、废旧报纸、杂志、布料等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频等资料展示环境污染的现状，引导学生认识到环保的重要性。

2. 环保购物袋样品展示与讲解（10分钟）展示环保购物袋样品，讲解制作方法、技巧以及注意事项。

3. 动手制作环保购物袋（20分钟）学生分组，根据教师提供的废旧材料，发挥创意，合作完成环保购物袋的制作。

4. 例题讲解与随堂练习（15分钟）教师选取一个环保购物袋作品，分析其制作过程中的优点与不足，并进行讲解。

随后，学生根据讲解内容，对自己的作品进行改进。

5. 作品展示与评价（10分钟）六、板书设计1. 环保购物袋设计与制作方法2. 制作过程中的注意事项3. 学生作品评价标准七、作业设计1. 作业题目：利用废旧材料制作一个环保购物袋，要求美观、实用、具有创意。

2. 答案：学生根据课堂所学，发挥创意，完成作业。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过实践情景引入、动手操作、作品展示等环节，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了环保购物袋的制作方法，提高了环保意识。

但在教学过程中，部分学生对废旧材料的运用还不够熟练，需要加强指导。

中班美术教案及教学反思《环保购物袋》一、教学目标1.让幼儿了解环保购物袋的作用，增强环保意识。

2.培养幼儿动手制作环保购物袋的能力，提高审美情趣。

3.培养幼儿合作意识，学会分享和交流。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿学会制作环保购物袋，增强环保意识。

2.教学难点：如何引导幼儿发挥创意，制作出独一无二的环保购物袋。

三、教学过程1.导入（1）教师出示一个普通的塑料购物袋和一个环保购物袋，引导幼儿观察并讨论两种购物袋的区别。

（2）教师简要介绍环保购物袋的作用，引发幼儿兴趣。

2.制作环保购物袋（1）教师分发制作材料，包括布料、颜料、画笔、剪刀等。

（2）教师示范如何制作环保购物袋，讲解制作步骤和注意事项。

（3）幼儿在教师的指导下，分组进行制作，互相协助，共同完成环保购物袋。

3.美术创作（1）教师引导幼儿在环保购物袋上绘制自己喜欢的图案，发挥创意。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

（3）幼儿完成作品后，互相欣赏、交流，分享自己的创作心得。

（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，让幼儿感受到成功的喜悦。

（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。

四、教学反思1.优点（1）活动设计符合幼儿的年龄特点，激发了幼儿的参与兴趣。

（2）教学过程注重幼儿的动手操作，培养了幼儿的实践能力。

（3）教师引导幼儿发挥创意，提高了幼儿的审美情趣。

2.不足（1）在制作环节，部分幼儿因为操作不熟练，导致作品效果不佳。

（2）在教学过程中，教师对幼儿的个别指导不够，未能充分满足每个幼儿的需求。

3.改进措施（1）在制作环节，可以适当增加教师的示范和指导，帮助幼儿掌握制作技巧。

（2）在活动过程中，教师应关注每个幼儿的进展，给予个别指导，确保每个幼儿都能完成作品。

重难点补充：教学重点：引导幼儿理解环保购物袋的概念，并动手制作个性化的环保购物袋。

教学难点：如何在制作过程中激发幼儿的创造力，同时确保他们能够安全、有效地完成制作。

If you are not particularly lucky, please work hard.精品模板助您成功！（页眉可删）幼儿园中班环保袋教案幼儿园中班环保袋教案11、活动目标：1、初步知道“可回收标记”的含义，了解一些常见的环保材料，萌发环保意识。

2、喜欢参与装饰活动，能用多种方式进行创造性装饰。

2、活动准备：1、环保歌曲《布兜兜》。

2、麻袋，纸袋，布袋，塑料袋，蛇皮袋若干，可收回标记一个，其它标记若干，干花，图案，糨糊，透明胶，颜料，油画棒，毛笔，剪刀，抹布。

3、活动过程：1、导入活动，幼儿边唱《布兜兜》变做各种买菜动作进入活动室。

个塑料袋上面怎么有这么多标记呀？你们仔细看看这些标记是什么样的？”幼儿说说看到了什么样的标记。

”引导幼儿认识“可回收标记”：“这个标记有一些箭头，这些箭头还可以连起来。

有谁知道这个叫什么标记？猜猜看它有什么作用？3、讲述故事《塑料袋的旅行》。

4、小结：“原来，可回收标记，表示这种环保材料可以回收再利用，就是可以收到工厂里再重新加工出产品来，而且就算把它埋在土里，它也会自己慢慢化解到泥土里面，不会造成环境污染。

那么没有这个标记的塑料袋会怎么样？幼儿讨论回答。

现在我们知道了，有环保标记的塑料袋和布袋袋，纸袋袋一样，都有环保袋。

”5、游戏“认标记”。

出示各种标记请幼儿判断，如果是“可回收标记”就拍拍手，反之，就跺跺脚。

游戏3至4次。

6、请幼儿装饰环保袋。

提问：“你们觉得这些环保袋可以使我们的环境变的怎么样呢？你们在这样的环境中感到怎样？”“环保袋让我们的环境变得更漂亮，你们想让这些环保袋变得更漂亮吗？”提出要求：“在做的时候要注意，箩筐里有的不是环保袋，要从这么多袋里面先找出环保袋，然后再去选一种自己喜欢的方法装饰。

可以贴，可以画，装饰的时候要注意美观，漂亮，比比谁的眼睛最尖，谁的小手最巧。

幼儿操作，老师巡视，指导。

7、活动结束：请幼儿拿着装饰好的环保袋，一起玩买菜的游戏。

2024年幼儿园中班美术《环保购物袋》教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《生活与美术》，详细内容为第一节《环保购物袋》。

通过本节课的学习，让幼儿了解环保购物袋的制作方法，培养他们保护环境、节约资源的意识。

二、教学目标1. 让幼儿掌握制作环保购物袋的基本方法，提高动手操作能力。

2. 培养幼儿的环保意识，使他们养成节约资源、保护环境的良好习惯。

3. 激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的审美情趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让幼儿掌握购物袋的制作方法，将环保意识融入到日常生活中。

2. 教学重点：培养幼儿动手能力，提高他们的环保意识。

四、教具与学具准备1. 教具：环保购物袋样品、剪刀、胶水、彩笔、颜料、画纸等。

2. 学具：每组一份环保购物袋制作材料、画纸、颜料、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿参与一个环保小剧场，展示日常购物中塑料袋的弊端，引出环保购物袋的重要性。

2. 新课导入（10分钟）展示环保购物袋样品，让幼儿观察并描述购物袋的特点。

讲解购物袋的制作方法，引导幼儿关注环保问题。

3. 例题讲解（15分钟）演示购物袋的制作过程，讲解注意事项。

分步骤指导幼儿制作购物袋，强调环保理念。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行购物袋制作练习，教师巡回指导。

鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务。

5. 成果展示（5分钟）各组展示制作的购物袋，分享制作过程中的趣事。

教师点评并给予鼓励，强调环保意识。

六、板书设计1. 板书《环保购物袋》2. 板书内容：环保购物袋的制作方法环保意识的重要性七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的环保购物袋，并与家人分享环保理念。

2. 答案：购物袋制作完成后，家长协助幼儿拍照至班级群，教师点评。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行环保主题活动，如垃圾分类、植树等。

家园共育，让家长参与幼儿的环保行动，共同培养幼儿的环保意识。

重点和难点解析1. 教学难点：如何让幼儿掌握购物袋的制作方法，将环保意识融入到日常生活中。

会飞的娃娃
导读:本文是关于二年级作文会飞的娃娃,感谢您的阅读.
今天美术课上，老师教我们做“会飞的娃娃”。

程老师让我们拿出带来的手工纸、剪刀、塑料袋、双面胶、线绳等。

程老师先让我们把塑料袋铺在桌子上，再剪两个合适大小的圆片当眼睛，然后用小一点的圆片做鼻子，再用弯形象月亮一样的卡纸做嘴巴，最后用双面胶贴好。

如果做的是男孩，就在头顶上做一个帽子；如果做女孩就在头顶上做两条辫子和留海。

把塑料袋提手的地方拴上线绳。

这样会飞的娃娃就做成了。

我做的很好看，而且能飞的很高。

程老师还把我的作品拿去给一（2）班的同学看呢！我可高兴啦！
来源与互联网，仅供个人阅读参考。

2024年幼儿园中班美术教案《环保购物袋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《我们身边的美术》，详细内容为第三节“环保购物袋”。

通过本节课的学习，让幼儿了解环保购物袋的制作方法，培养幼儿的环保意识和动手能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解环保购物袋的概念，知道它对环境保护的重要性。

2. 培养幼儿动手制作购物袋的能力，提高幼儿的审美观。

3. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的沟通能力。

三、教学难点与重点教学难点：购物袋的制作方法。

教学重点：环保意识的培养，动手能力的提高。

四、教具与学具准备教具：环保购物袋样品、剪刀、胶水、彩笔、颜料、画纸等。

学具：每组一份环保购物袋材料包。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频等形式，向幼儿展示环保购物袋的使用场景，让幼儿了解环保购物袋在日常生活中的重要性。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示环保购物袋样品，讲解购物袋的制作方法，引导幼儿注意制作过程中的细节。

3. 制作购物袋（15分钟）幼儿分组进行制作，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）教师提供各种材料，让幼儿自由发挥，创作属于自己的环保购物袋。

5. 作品展示与评价（5分钟）六、板书设计1. 环保购物袋的意义2. 购物袋制作步骤3. 注意事项七、作业设计作业题目：制作一个环保购物袋，并写一篇关于环保的短文。

答案：1. 环保购物袋制作方法见教材。

2. 短文示例：亲爱的爸爸妈妈，今天我学会了制作环保购物袋。

老师说，使用环保购物袋可以减少塑料袋的使用，保护我们的地球。

我们要珍惜资源，爱护环境，从自己做起，做一个环保小卫士！八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了环保购物袋的制作方法，培养了幼儿的环保意识。

在课后，教师可以组织幼儿进行拓展活动，如环保知识竞赛、环保公益活动等，让幼儿在实践中不断提高环保意识。

同时，教师应关注幼儿在课堂上的表现，及时进行课后反思，提高教学效果。

《会飞的娃娃》名师教案
教学目标：
1、巧妙利用身边材料采用剪贴等方法制作“娃娃”。

2、利用自然小常识进行美术游戏活动，从中感受成功的喜悦。

3、养成爱护环境的好习惯。

教学重难点：
重点：利用各种材料制作“会飞的娃娃”。

难点：材料运用恰当，能使娃娃“飞”起来。

教学准备：
教具：制作各种用具，各色塑料袋，各色彩纸等。

学具：剪刀，双面胶。

教学过程：
1、播放视频，激发学生的学习兴趣，让同学仔细观察，视频中发生了什么？
生：塑料袋到处乱飘造成各种危害……
师：塑料袋危害大，所以同学们要告诉身边的人，塑料袋不能到处乱扔，要多次循环利用……（检查课前准备学具）
2、老师这里呀,也带来了两个塑料袋，看看老师的塑料袋和同学们的有什么不一样的？
生：老师的塑料袋好漂亮……老师的塑料袋装饰过了……
3、课件出示学生作品，要求学生分小组进行观察，并研究制作方法，并且思考还有其他的制作方法吗？给学生足够的时间进行讨论，研究。

教师参与到学生的讨论中加以辅导。

4、提问：请每一小组的同学把自己那组的看法发表出来。

学生回答问题，教师加以诱导。

5、学生讨论自己要设计制作的娃娃。

6、提示，设计的关键：A、造型；B、颜色的搭配；C、效果（样式独特具有个性，色彩亮丽）。

7、学生制作，鼓励学生相互间的帮助与学习。

放音乐，学生制作，教
师巡视辅导。

课堂小结：
由学生来评议作品的优缺点。