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老舍的小麻雀批注《老舍的小麻雀》一文中，作者（老舍）描写了一个古老的北方民间故事：一只小麻雀与家人在一起渡过了生死磨难。
老舍借此传达了他对小麻雀几乎是完全不被理解、但忠心耿耿的精神品质所深深感动的思想。
他表达了对多普遍品性的赞赏，同时呼吁读者要向小麻雀般坚强、忠诚的精神作出学习。
首先，老舍希望引起读者对小麻雀的爱护和赞赏。
文中，小麻雀虽然“很小”，但它却有着“雄心壮志”，能够勇于接受困难的挑战，甚至为了家乡的安宁而牺牲生命。
尽管它的智慧有限，但它依然能够尽自己的全部能力去抗击灾难。
此外，老舍描写了小麻雀每天努力飞行，即使“风大雨大”也“坚持不懈”，去“长期守护”家乡，这无疑表达了对“忠贞不屑”这种优良品质的高度赞赏。
其次，老舍试图通过小麻雀的励志精神来激励读者，并鼓励他们把这种精神融入到自己的生活中。
文中，小麻雀不顾一切地保护着家乡，即使明知“必死无疑”仍然坚持不懈。
它与毒蛇进行了一场惨烈的生死搏斗，最终以“不屈不挠”的精神取得了胜利，这无疑展示了人们应该拥有勇气，坚持不懈地追求理想，即使遇到困境也不放弃。
因此，老舍在小说中使用了小麻雀的智慧和勇气这样一个象征，来传达他的思想，引发读者的共鸣。
最后，老舍通过展现小麻雀的忠诚、勇敢和坚韧不拔，来呼吁人们，要学会把小麻雀般的忠诚和忠贞作为生活的核心概念，创造出更美好的生活。
他激励人们要勇敢地面对各种困难，以超越自我的勇气去追求梦想，以把握当下的勇气去实现目标，并执着地实现自己的价值。
总的来说，老舍通过《小麻雀》的故事来表达他对追求真理、勇敢面对困难和忠贞不屑的尊重，并有力地激励人们要向小麻雀般坚强、忠诚的精神作出学习，为自己的人生做出更多的贡献。
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麻雀阅读答案参考篇1【材料一】人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。
（甲）麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。
它们在树林里，在广袤的田野里都不乐意。
只要稍加注意就会发现，城里的麻雀比乡村还多。
它们乐于待在人多的地方，以便依靠人们生活。
我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。
它们又多又贪，它们尽干蠢事；它们的聒噪令人心烦，它们的欢跃给人添乱；它们一文不值，它们的羽毛一无所用，它们的肉不好吃。
因此，它们到处被驱赶，人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。
（节选自布封《动物素描》，江苏人民出版社2005年版，有删改）【材料二】麻雀[法]法布尔麻雀属于鸟类，而不是昆虫，但是，它们与人朝夕相处，所以，我心血来潮，在观察研究昆虫的同时，又想到了它们：麻雀在哪儿搭窝筑巢呢？每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺，以便最大限度地充分利用可使用的场地。
在尚未有屋顶和墙壁的年代，麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的，因为树洞较高，可以避开不速之客的骚扰，而且树洞洞口狭窄，雨水打不进来，但洞中却别有一番洞天，宽敞得很。
因此，即使后来有了屋檐和旧墙，它仍旧对树洞情有独钟。
如果找不到合适的树洞，麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。
令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。
它的那张床垫可谓形状怪异，由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成，这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。
这种困难对麻雀来说，简直是小事一桩，它会想出一个大胆的方案来：它打算在树梢上，仅用三四根小枝丫作为依托，建窝搭巢。
它的这个窝巢悬于半空中，摇摇晃晃的，要想让它不掉下来，可得具有高超的建筑技艺呀！它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起，做成了一个很大的空心球，一旁有一个小小的出入口。
麻雀的阅读答案麻雀的阅读答案无论在学习或是工作中，我们都离不开阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。
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麻雀的阅读答案1老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。
它呆立着不动，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个庞大的怪物。
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1、把文中划线的句子改为感叹句。
___________________________2、老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？（）A、因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张，“浑身发抖”；但由于它的愤怒，护子心切，又“发出嘶哑的声音”。
B、因为老麻雀看到了猎狗的凶恶，很害怕，所以“浑身发抖”；同时它希望通/2.叫声来换来其它的帮助，所以“发出嘶哑的声音”。
3、文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量？___________________________4、写出一句赞美母爱的诗句。
___________________________参考答案：1、猎狗是个多么庞大的怪物啊！2、A3、这力量就是无与伦比的母爱！4、谁言寸草心，报得三春晖。
麻雀的阅读答案2话题：阿姨告诉叔叔：“麻雀在邮箱上（塔搭）窝了。
”这是个旧邮箱，挂在大门口。
傍晚，叔叔从公司下班回来，也看到了麻雀窝。
叔叔笑着说：“人出来进去的，竟在这儿做上窝了。
一定是无家可归了。
”第二天早晨，叔叔偷偷地看了看那邮箱，可是麻雀早就飞走了，只有五六棵草留在那里。
“若被附近的小孩发现可就（糟遭）了。
真可怜呀，这可怎么办呢？”阿姨说：“那好办。
把孩子们叫来开个会，让他们不要摆弄这个窝。
”孩子们放学回来的时候，阿姨就把他们叫住了。
出乎意料的是，大家异口同声地说：“放心吧，阿姨，我们明白了，我们一定会爱护麻雀的。
老舍的小麻雀批注
《老舍的小麻雀》是著名作家老舍1931年所著的中国现代小说，
也是中国现代文学史上有代表性的作品之一。
这部小说从探讨社会现
实开始，以四个主要人物的命运为线索，把我国大农民的生活描绘得
很真实，充满了哲理性。
小说描写了一个北方小村落里的故事。
小麻雀是这个村庄的特点，老舍将它作为本文的中心精神，象征着对这个小村的怀念和对占据主
流位置的人们的不满。
小麻雀是一种普遍的动物，它虽然微弱，但具
有不屈不挠的精神。
这个小村庄在贫困中生活，但小麻雀仍然勇敢地
和乌鸦一起抗击，它们为这个小村庄增添了生机，象征着对失去的不
屈服。
小说中还把生活中的细枝末节都抒写得淋漓尽致，描绘了农业生
活的艰辛，把牦牛、马、猪、鸭子以及大豆饼等农副产品的价值都深
刻揭示了出来。
小说中的每个角色都表达了老舍的正义感，即"实事求是"，他通过一个表情、一个动作、一句台词，就能表现出这个小村庄
的生活状态和这里的人们的心态。
小说的结局也是异常的悲凉，孙慧芳被迫出走，留下了一个可悲
的遗憾。
当她准备离去时，感可见一种既可怜又可悲的状态，就像一
只小麻雀，被困在村庄里。
老舍用小麻雀象征了故乡的思念，它们在
每个人的心里唤起了深刻的回忆，它们所隐含的情思就是：一旦straying 过了故乡的边界，就会彻底迷失自己的属性和精神，永远也
无法回到故土。
老舍的小麻雀批注
【老舍《小麻雀》批注】
本文的主题主要围绕一只小麻雀展开，它从生命的诞生到生存的
艰难，乃至死亡时的坚守，深刻地反映出老舍对于自然界宇宙间营造
出来辽阔博大的生命永恒循环中不可或缺的精神。
故事主人公小麻雀从出生那天起，便受到父母的五脏俱全的关爱
和照料，但是剧中并没有将这一情节突出加以重点描写，而是将注意
力放在小麻雀成长过程中所遇到的四大困难上——暴风雨、妖鸟、大
雁攻击和老鹰抓捕上。
表面上看，老舍的手法似乎有点冗长，但仔细
分析，其实每一个困难都有其独特的根据：暴风雨对于小鸟来说，代
表着处于生物圈当中的弱者不可避免地要遭受这种恶劣的自然环境；
於是小麻雀在坚韧不拔的生存了下来；而接着又遭遇到妖鸟的攻击，
老舍又用它来象征人世间竞争的残酷；然后是大雁的攻击，大雁的数
量众多，集体攻击的威力一定比孤军奋战的更大，这也寓意着社会上
的集体力量；最后，就是老鹰的抓捕，老鹰又要将小麻雀抓回去当作
食物，这也是处于生物圈营造的不可避免的命运。
因此，经历了这么多考验，老舍也用它象征着小麻雀虽个体弱小，但它在最后关头也是不畏艰难，坚守着繁衍后代的责任，最终坚守到
关头，给了人们无限的启发。
所以，在《小麻雀》中，老舍不仅手法
巧妙，而且深刻地表达了对自然界宇宙间生命永恒循环中不可或缺的
精神，使人们在反思自身生命价值的同时，也更加自觉地去面对生活
中的困难，努力追求理想的实现。
小学五年级语文阅读练习题：小麻雀（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学语文《麻雀》阅读题和答案
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。
它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。
你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。
由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。
脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。
它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。
它要在人间觅食，还要识破人
1.
（1）”）（2）
2.
习飞行）
3.
---来源网络，仅供分享学习1/1。
《麻雀》阅读参考答案《麻雀》阅读参考答案第一篇:《麻雀阅读答案》这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。
它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。
你看，所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。
由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。
脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。
它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。
它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。
有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。
它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。
这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。
唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的'日子。
它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。
它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。
如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。
第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了。
它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。
1.联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。
(1)“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”( 。
(2)“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上”( )。
老舍的小麻雀批注
夜深了，这个小村庄显得有些宁静而又寂寞。
今天太阳从西边缓
缓升起，至此，这个小镇就被染上了一片淡淡的红色。
“老舍的小麻雀”这篇文章来之不易，作者给了我们很多可观的
教训。
第一句话开始，小麻雀是在三月的朝阳中唱歌，这表明了作者
对春天的情怀，让我们体会到了自然带来的欢乐。
紧接着，作者讲述
了小麻雀离开家，准备到彼岸去旅行的故事，这里有着浓浓的人情味，作者用他的文字勾勒出了一幅绚丽的画。
接着，作者在这个故事中再现了大山回响的声音，小小的石头也
能听到鸟儿的歌唱，整个景色变得格外的美丽。
作者的意旨在于让我
们体会自然的魅力，深入的去感受大自然的魅力。
此外，作者在这篇文章中联系了人类活动与自然生态之间的关系。
鸟儿们离开了家园，看到了这个精心准备的村子，没有人害怕他们，
反而欢迎他们，这里有着浓浓的亲情，说明了人类与自然之间的和谐。
总的来说，“老舍的小麻雀”这篇文章蕴含了很多美妙的教训：
一方面，作者用他的文字勾勒出了一幅美丽的画，让我们体会自然的
魅力；另一方面，作者展示了人类活动与自然生态之间的和谐关系，
提醒我们要保护我们的家园，以及珍惜与周围环境的联系。
麻雀阅读题附答案麻雀阅读题附答案麻雀属于鸟类，而不是昆虫，但是，它们与人朝夕相处，所以，我心血来潮，在观察研究昆虫的同时，又想到了它们：麻雀在哪儿搭窝筑巢呢？每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺，以便最大限度地充分利用可使用的场地。
在尚未有屋顶和墙壁的年代，麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的，因为树洞较高，可以避开不速之客的骚扰，而且树洞洞口狭窄，雨水打不进来，但洞中却别有一番洞天，宽敞得很。
因此，即使后来有了屋檐和旧墙，它仍旧对树洞情有独钟。
如果找不到合适的树洞，麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。
令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。
它的那张床垫可谓形状怪异，由一堆乱七八糟的'羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成，这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。
这种困难对麻雀来说，简直是小事一桩，它会想出一个大胆的方案来：它打算在树梢上，仅用三四根小枝丫作为依托，建窝搭巢。
它的这个窝巢悬于半空中，摇摇晃晃的，要想让它不掉下来，可得具有高超的建筑技艺呀！它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起，做成了一个很大的空心球，一旁有一个小小的出入口。
这个球形窝体积庞大，因为它的穹形窝顶需要有足够的厚度来抵御雨水。
这个窝布置得很乱，没有一定之规，没有艺术性，但却非常结实，能够经受得住一季的风吹雨打。
我家屋前有两棵高大的梧桐树，树枝垂及屋顶。
整个夏季，麻雀都飞到这儿来栖息，生息繁衍。
梧桐树交相掩映的碧绿枝叶，是麻雀飞出其家屋的第一站。
（乙）小麻雀在能够飞翔觅食之前，总是在这第一站叽叽喳喳地叫个不停；吃得肚子滚圆的麻雀从田间同来也先在此歇息；成年麻雀经常在这儿开“碰头会”，照管家中刚刚出巢的小麻雀，一边训诫不听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子；麻雀夫妇常在这儿吵嘴；还有一些麻雀常在此议论白天所发生的事情。
它们从清晨一直到傍晚，络绎不绝地在梧桐树和屋顶之间飞来飞去。
老舍小麻雀阅读答案【篇一：麻雀六年级阅读赏析】p> 造物主在创造生灵的时候，一定是注意搭配和平衡的。
羽毛美的鸟一般就配上了比较差的嗓音，而好听的嗓音就配给了羽毛不好看的鸟。
麻雀的毛色和嗓音都不好，是造物主不小心亏待它们了。
麻雀倒不在乎，蹦蹦跳跳、叽叽喳喳，一天到晚乐得没心没肺。
麻雀虽小，可它们追求自由的决心却是很大的。
继鹦鹉咿呀学舌，八哥也让人类修剪了舌头。
雄孔雀在人类的花衣裳面前不知羞耻地勃起它的花翎，而暴烈狂野的鹰隼(sun)也有十分之一的可能被人类熬成打猎的帮手。
就是没见过被人驯服的麻雀。
农人说：麻雀“气性大”，养不活。
被单独囚禁的麻雀会很快“气死”，脾气好的不吃不喝，一两天后也绝食而亡。
如果把两只以上的麻雀囚在一起，过一个晚上，它们的肚子都会被啄破，死得更是惨烈。
它们互相协助对方流血，属于变相的自杀。
把黄口小麻雀囚禁，它们的父母在认定营救无望后，怕无知的孩子被人驯服，会叼来毒虫或毒果把儿女毒死。
“不自由，毋宁死”是它们的“鸟生观”，挺爷们儿。
麻雀的这些惨烈的事迹都是听来的，我都信，因为我也亲历过几起关于麻雀的事件。
幼时，我家就在粮库附近，我和麻雀一样喜欢去粮库转悠。
一次，我们几个小男孩去粮库新建的仓房玩，把一只麻雀堵在了空仓房里。
仓房高大，又是向晚，我们一时奈何麻雀不得，便关严了门，约定明天早晨带皮弓来比赛打活靶子。
第二天早上，麻雀已经死在了墙脚。
仓房的门窗都是木板的，并没有玻璃引诱麻雀去莽撞，猜想麻雀是因为突围无望而气死在黑暗中的。
这只麻雀毛色新鲜，还年轻，仰着米色的肚皮，两只精致的小爪子攥成拳，整个儿是一个愤怒而决绝的姿态。
镇上大礼堂顶棚上有两排采光的天窗，时间长了，窗玻璃已经残缺不全，礼堂里的横梁上就成了许多麻雀的宿处。
礼堂里不住人，麻雀们很喜欢这个能避风雨的宽敞营地。
如果礼堂有演出或放电影，麻雀们就在礼堂旁边的小树林里暂栖，就像等待收拾房间的酒店旅客。
那片树林的树高大，也算个安全之所。
一天晚上，礼堂放电影，战争片，枪林弹雨，杀声震天，麻雀们赶紧避到了树林里。
夏天，闷热，突然来了一场雷阵雨，狂风大作，雨点始终如烂杨梅那般大。
电影结束时，风雨突然停了，散出的观众惊奇地发现湿地上、草丛里有许多狼狈的“落汤雀”。
大家欢叫着来逮麻雀，有人脱下汗衫来包了一大包活的湿麻雀。
一阵兵荒马乱，数百只麻雀几乎全军覆没，不是被抓就是被踩死。
我亲历了这场麻雀的浩劫。
那些湿淋淋的小鸟不顾一切地向四处挥翅乱窜，因为视力太差，漫无目的，噼里啪啦地撞死在墙上或者树干上。
有一只麻雀撞在我小腿上，那力量真不小，我的感觉是被人狠狠地击打了一锤子。
回家一看，小腿上竟有一朵浅红的印痕，没法想象这是被一只小小的麻雀撞出来的。
为了争取自由，这小小的鸟儿竟能作这样舍身的争取呢！两只麻雀文/鲁芒我观察它们许多天了。
两只麻雀，先在对面楼房的瓦脊上轻松地跳跃几下，然后，其中的一只会在你不注意的刹那，箭一样飞抵我所居住的楼前那棵芙蓉树上，再东张西望一番，最后警觉地飞到我的书房外墙的空调机上，趁它左顾右盼的间隙，我匆匆地打量了一眼这个幼小的精灵，我发现，它的嘴里叼着一尾柔软的羽毛，就在我眨眼的工夫，它却悄无声息地钻到空调后面那个小小的管道孔里，很快，它将羽毛放下，轻松地飞上了对面楼房的瓦脊。
这时，另一只还在瓦脊上踱步的麻雀便“嗖”地一声直接飞到我的空调机上，嘴里衔着草梗，机灵地稍做张望后便直接钻进管道孔里。
我是透过书房的窗帘隔着窗玻璃看到这一幕的。
我知道，两只麻雀之所以分步着陆我家的空调外机，明显出于障人眼目，目的就在于隐蔽自己正在建设的家园。
我有些激动，因为与飞鸟生活在同一屋檐下日子早已从我的记忆里淡去了，每日里陷身嘈杂的市声，满耳充溢着车水马龙的喧嚣，我是多么盼望像以前生活在乡下那样与鸟为邻，每日里倾听着大自然的心跳起居作息啊！现在，这两只不知来自何方的麻雀在我的窗外做巢了，真是给我带来了不小的惊喜。
为了让两只麻雀放心筑巢，使之能够长久生活在我的窗前，我决定为它们营造一个安静的良好氛围。
每当看见它们在对面楼顶上跳跃或者楼前芙蓉树上窥测，我总是静静地坐着不动，即使必须站起来，也尽量放轻脚步，蹑手蹑脚的样子，靠近空调机的那扇窗子我从此也很少打开。
渐渐地，两只麻雀的胆子大起来，每日往来的次数明显增多了，一会儿衔根稻草，一会儿叼来羽毛，这样过了不几天，就不再见它们匆忙的身影了，我料想它们的房子“盖”起来了。
果然，从此后我发现两只麻雀不再“夫妻双双”来来往往，更多的时候是一只麻雀匆忙地来去，我知道，另一只麻雀已经不能出门，专门待在巢里开始孵化自己的儿女了，我很高兴，像自己就要做爷爷似的，心里有说不出的欣慰和朦胧的感动。
大约又过了十多天的一个清晨，我刚刚走进书房，就隐约听见有幼鸟的“唧唧”声，嫩嫩的，像细小的水滴落在草叶上，那么轻却那么动人心弦。
我知道，两只麻雀的儿女们出世了，我发现从这天开始，两只麻雀又开始了你来我往的忙碌，这次当然不再是口衔稻草或羽毛，它们嘴里含着自己舍不得下咽的菜青虫或者飞蛾，每当这个时候，我就听到空调机后面那个温暖的小家庭里发出“唧唧喳喳”的欢呼声，可以想象的出，那一窝嗷嗷待哺的儿女看到自己的父母归巢的那一瞬间是多么的激动啊！这天坐在书房的窗帘后面，我留心观察了两只老麻雀的样子，看得出它们明显地消瘦了，原本光滑的羽毛也有些凌乱，但它们为了子女健康生长，每日里依然顽强地风里来雨里去。
其实，鸟类何尝不像人一样，父母将无限的爱倾注到儿女身上，却从不苛求一点一滴的回报。
随着时间的推移，两只麻雀来去的频率明显增加了，空调机后面那个家里“儿女们”唧唧喳喳的“说话”声也越来越大，每日天还不亮，我就被它们的鸣叫唤醒。
每当这个时候，我的心里就感到一股润泽的温暖和诗意的满足，仿佛回到了生养我的那个小山村，每天清晨，总是在悦耳婉转的鸟鸣声里醒来，睁开眼就看见阳光明媚的院落里的绿树上鸟雀跳跃，三两只麻雀在枝桠间喋喋地讲着情话，那种赏心悦目的感觉实在是铭心刻骨。
现在，有这么一家子麻雀来到我的窗前居住，给我沉闷的生活平添了一份惊喜和快乐，仿佛给我枯燥的生活注入了一支兴奋剂，每日里我总少不了美滋滋地遐想一番。
我知道，鸟鸣本身也是一种语言，有心人可以听得出它们生命的情绪和性灵，从而在清寂的日子里，体味到一种禅意的幸福。
自此后，坐在书香缭绕的书房窗台前倾听鸟语成为我写作间隙最休闲、最享受的事，手握一卷诗书，感受着清脆的鸟鸣，世俗的劳顿早已涤荡的干干净净。
真没想到两只麻雀在我窗前生儿育女的嘈杂却让我感到另一种宁静和舒适，这也算是我偏居于喧嚣闹市一隅的一种难觅的福气吧！真的，我要感谢两只麻雀！《麻雀》我打猎回来，走在花园的林荫路上。
狗在我面前奔跑。
忽然它缩小了脚步，开始悄悄地走，好像嗅到了前面的野物。
我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀，嘴角嫩黄，头顶上有些茸毛。
它从窝里跌下来(风在猛烈摇着路边的白桦树)，一动不动地坐着，无望地张开两只刚刚长出来的小翅膀。
我的狗正慢慢地向它走近，突然间，是近旁的一棵树上，一只黑胸脯的老麻雀像块石头一样一飞而下，落在狗鼻子尖的前面——全身羽毛竖起，完全变了形状，绝望又可怜地尖叫着，一连两次扑向那牙齿锐利的、张大的狗嘴。
这是冲下来救护的，它用身体掩护着自己的幼儿……然而它那整个小小的身体在恐惧中颤抖着，小小的叫声变得蛮勇而嘶哑，它兀立着不动，它在自我牺牲!一只狗在它看来该是多么庞大的怪物啊!尽管如此，它不能安栖在高高的、毫无危险的枝头……一种力量，比它的意志更强大的力量，把它从那上边催促下来。
我的特列索停住了，后退了……显然，连它也认识到了这种力量。
我急忙唤住惊惶的狗——肃然起敬地走开。
【篇二：散文汉译英佳作赏析：老舍《小麻雀》】个月畅谈无阻！小麻雀a little sparrow老舍lao she雨后，院里来了个麻雀，刚长全了羽毛。
它在院里跳，有时飞一下，不过是由地上飞到花盆沿上，或由花盆上飞下来。
看它这么飞了两三次，我看出来：它并不会飞得再高一些。
，它的左翅的几根长翎拧在一处，有一根特别的长，似乎要脱落下来。
as soon as the rain stopped, a little sparrow, almost full-fledged, flew into the courtyard. it hopped, fluttered, darting up to the edge of flower pots and back to the ground again. watching it move up and down a 洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。
洛基英couple of times, i realized drat it could not fly any higher asthe plumes on its left wing had got twisted with one stickingout as if about to come off.我试着往前凑，它跳一跳，可是又停住，看着我，小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。
我想到了：这是个熟鸟，也许是自幼便养在笼中的。
所以它不十分怕人。
可是它的左翅也许是被养着它的或别个孩子给扯坏，所以它爱人，又不完全信任。
when i made an attempt to move closer, it jumped off a hit and stopped again, staring back at me with its small, black andbean-like eyes that had a mixed look of wanting to be friends with me and not being certain that i was trustworthy. itoccurred to me that this must be a tame bird, having been caged since it was hatched perhaps. no wonder it was notmuch scared of my presence. its left wing might have been impaired by some kid and that was why there was distrust inits look though it showed some intimacy with man.想到这个，我忽然的很难过。
一个飞禽失去翅膀是多么可怜。
这个小鸟离了人恐怕不会活，可是人又那么狠心，伤了它的翎羽。
它被人毁坏了，而还想依靠人，多么可怜!suddenly i was seized with sadness. how miserable it was fora bird to 洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。
