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整十、整百数除以一位数的口算 ppt课件

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三年级上册数学导学课件-整十、整百、整千数除以一位数的口算北京版

三年级上册数学导学课件-整十、整百、整千数除以一位数的口算北京版

400可以看 做4个百。
÷2
2个百，即为200
三年级上册数学课 导件 学-课3.件1-整整十十、、整整百百、、整整千千数数除除以以一一位位数数的口算 北京北版京版（2014秋）(共16张PPT)
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三年级上册数学课 导件 学-课3.件1-整整十十、、整整百百、、整整千千数数除除以以一一位位数数的口算 北京北版京版（2014秋）(共16张PPT)
整十、整百、整千数除以一位数的口算
计算：40÷2
方法三：利用数的组成计算。
40÷2 ＝20
40可以看做 4个十。
÷2
2个十，即为20
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三年级上册数学课 导件 学-课3.件1-整整十十、、整整百百、、整整千千数数除除以以一一位位数数的口算 北京北版京版（2014秋）(共16张PPT)
整十、整百、整千数除以一位数的口算
2、花坛里种了6行月季，共60株。平均 每行种了多少株？
在商的后 面添3个0
答：平均每个小组要做2000朵。
பைடு நூலகம்返回
三年级上册数学课 导件 学-课3.件1-整整十十、、整整百百、、整整千千数数除除以以一一位位数数的口算 北京北版京版（2014秋）(共16张PPT)
整十、整百、整千数除以一位数的口算
课堂练习
1、口算下列各题。
20÷2＝10
500÷5＝ 100
计算：40÷2
方法二：把4盒分给2个班。
三年级上册数学课件-3.1 整十、整百、整千数除以一位数的口算 北京版（2014秋）(共16张PPT)
4÷2＝2（盒） 10×2＝20（个）

整十、整百数除以一位数的口算

整十、整百数除以一位数的口算
这节课你们都学会了哪些知识？
我们学习了整十、整百数除以一位数的 口算。 整十、整百数除以一位数的口算：先想 一位数或两位数除以几。
课后作业
1.数补P44、P45 ； 2.欧拉P29第1、3、4题。
和同学说说你的计算方法。
把120看作12个十， 12个十除以3得4个 十，是40。
12÷3=4 120÷3=40
答：每个班分得40支。
课堂练习
想想做做
1.（1）6÷2= 3 60÷2= 30 600÷2= 300
8÷4= 2 80÷4= 20 800÷4= 200
9÷3= 3 90÷3= 30 900÷3= 300
想想做做
3. 80÷2
50
400÷5
150÷3
40
350÷7
720÷9
80
200÷5
想想做做
4.
大米 20千克
大米的千克数是 小米 小米的多少倍？ 2千克
20÷2= 10 答：大的千克数是小米的10倍。
想想做做
5. 40个同学打乒乓球。都参加单打，可以分成多少组？
40÷2= 20（组） 答：可以分成20组。
每班分得多少 支？
1
60÷3= 20 （支 ）
3个20是60， 60除以3等于 20。
6个十除以3得2 个十，是20。
6÷3=2 60÷3=20
答：每个班分得20支。
5
600÷3= 200
你是怎么想的？
6÷3=2 600÷3=200。
2 把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？ 120÷3= 40 （ 支 ）
想想做做
（2）27÷3= 9 270÷3= 90
45÷5= 9 450÷5= 90

最新北师大版小学三年级上册数学《整十、整百数除以一位数的口算》名师精品课件

最新北师大版小学三年级上册数学《整十、整百数除以一位数的口算》名师精品课件

方法三：想乘法算除法 方法四：利用表内除法计算
60÷2 ＝30
60÷2
6÷2＝3
□30 ×2＝60
60÷2＝30
答：平均每只小兔能得到30根胡萝卜。
山羊伯伯要把这些 白菜运回家，需要 运多少次？
每次运8棵。
求160里面有几个
8，用除法计算。 160÷8
计算：160÷8＝
方法一：利用数的组成计算
160÷8 16个十 ÷8＝ 2个十
北师大版 数学 三年级 上册
4 乘与除
整十、整百数除以一位数的口算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
1、口算下面各题。 12×3＝36 9×11＝ 99
21×4＝84 7×14＝ 98
16÷2＝8
25÷5＝ 5
22×4＝ 88 3×33＝ 99 18÷2＝ 9
2、小红看一本书，每天看6页，多少 天才能看30页？
先求还剩多少页
没看。
180－80＝100（页）
100÷5＝20（页）
答：平均每天要看20页。
4. 有120本书，放到一个3层书架里，平均 每层书架放多少本？
120÷3＝40（本） 答：平均每层书架放40本。
5.有黑鸽子40只，白鸽子80只，平均放到6个 鸽笼里，每个鸽笼放多少只鸽子？
40＋80＝120（只） 120÷6＝20（只）
即为20
方法二：想乘法算除法
160÷8 ＝20
□20 ×8＝160
计算：160÷8＝ 20（次）
方法三：利用表内除法计算
160÷8 16÷8＝2 160÷8＝20
答：需要运20次。
算一算，你发现了什么？

《整十、整百数除以一位数的口算》苏教版三年级数学上册(第五册)教学课件 (6)

《整十、整百数除以一位数的口算》苏教版三年级数学上册(第五册)教学课件 (6)
把60支铅笔平均分给3个班。每班分得 多少支？
60÷3= 20 （支）
答：每班分得 20 支。
试一试
600÷3= 200
合作探究二
把120支铅笔平均分给3个班，每班分得 多少支？
120÷3= 40（支）
答：每班分得40支。
课堂检测
1.（1） 6÷2= 3 60÷2= 30 600÷2= 300
（2） 27÷3= 9 45÷5= 9 30÷6= 5 270÷3= 90 450÷5= 90 300÷6= 50
整十数除以一位数商的末尾可能没有0或有一个0， 整百数除以一位数商的末尾可能有一个0或有两个0, 几百几十数除以一位数商的末尾只有一个0.
2.口算下面各题。 400÷2= 200 210÷7= 30 400÷4= 100 240÷6= 40 800÷2= 400 560÷8= 70
8÷4= 2 9÷3= 3 80÷4= 20 90÷3= 30 800÷4= 200 900÷3= 300
仔细观察每组算式，你有什么发现？
课堂检测
1.（1） 6÷2= 3 60÷2= 30 600÷2= 300
8÷4= 2 9÷3= 3 80÷4= 20 90÷3= 30 800÷4= 200 900÷3= 300
5.下边的长方形表示120，涂色部分表示多少？
120÷6=20
小结
今天我们学了什 么？
今天你有什么收
200÷4= 50 300÷5= 60 900÷9= 100
3.
80÷2
50
400÷5
150÷3
40
300÷5
4. 40个同学打乒乓球。 都参加单打，可以分成多少组？都参加双打呢？
40÷2=20（组） 40÷4=10（组）

数学三年级上册第4单元《两、三位数除以一位数》(口算整十、整百或几百几十数除以一位数)PPT课件

数学三年级上册第4单元《两、三位数除以一位数》(口算整十、整百或几百几十数除以一位数)PPT课件

240÷4＝
（个）
240÷4＝ 60 （个）
把240看成24个十，24个十除 以4等于6个十，因此240÷4＝60。
240 ÷ 4 ＝ 60 24个十÷ 4 ＝ 6个十
…
试一试
560÷7 600÷3
300÷5
练一练
1. 口算。
80÷2＝ 40
420÷6＝ 70
800÷2＝ 400
420÷7＝ 60
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德

人教三年级下册数学优秀课件2.1《整十整百数除以一位数的口算》(共14张PPT)

人教三年级下册数学优秀课件2.1《整十整百数除以一位数的口算》(共14张PPT)
一、复习回顾
1、口算：
8÷4= 2 9÷3= 3 35÷5= 7
42、2÷口7答=：6 14÷2= 7 2（41÷）66=0里4 面有（ 6 ）个十，400里面
有（ 40 ）个十。
（2）240里面有（ 2 ）个百和 ( 4 ) 个十。
复习
(2) 80里有（ 8）个十， 400里有（4 ）个百。
复习
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
(3) 240里有（ 24）个十。 3600里有（36）个百。
二、新课讲解：
把60支铅笔平均分给3个班，每班 分得多少支？
60÷3=
10
想：6个十÷3= 2个十 = 20
想一想：
600÷3
=200 可以怎样算？得多少？笔平均分给3个班， 每班分得多少支？
100
240÷3=80 想： 24个十÷3 8个十
= = 80
9÷3= 25÷5= 90÷3= 250÷5=
42÷6= 420÷6=
你发现了什么，和同 学交流一下吧！
小结：观察今天学习的除法计算 和前面学习的有什么不同？
以前学过的除法直接用口诀计算， 今天学习的除法的被除数都是 整十、几百几十数，先用口诀 计算，再在商的后面添0。

(苏教版)2014秋三年级数学上册课件 整十、整百数除以一位数的口算2


大米 20千克
算式：
小米 2千克
20÷2=10
倍。
答：大米的千克数是小米的 10
40个同学打乒乓球。
都参加单打，可以分成多少组？ 都参加双打呢？ 单打： 40÷2=20（组） 答：都参加单打，可以 分成 20 组。 双打： 40÷4=10（组） 答：都参加双打，可以 分成 10 组。
右边的长方形表示120， 涂色部分表示多少？
60÷3=
怎么算呢？想一想，和你的同桌说一说。
20
60÷3= 20 20
20
6个十除以3等于2个十，2个十是20。 6÷3=2， 60 ÷3=20
6个十÷3=2个十，2个十就是20
3×20=60,60÷3=20
10支
60支铅笔平均分给3个小朋友， 每人分得多少支？ 60÷3=20（支） 答：每人分得 20 支。
（1）
6÷2= 3 60÷2= 30 6个十 ÷2=3个十
600÷2=300 6个百 ÷2=3个百
（1）
6÷2=
3
8÷4=
2
9÷3=
3
60÷2= 30 600÷2=300
80÷4= 2 0 800÷4= ห้องสมุดไป่ตู้ 00
90÷3= 30 900÷3=300
（2）
27÷3= 9 270÷3= 90
27个十÷3=9个十
45÷5= 9 450÷5= 90
30÷6= 5
300÷6= 500 300÷6=50
400 ÷ 5 720 80 ÷ ÷ 2 9 200 350 5 7 150 ÷ 3
50
40
80
400÷2=
210÷7=
200÷4=
400÷4= 800÷2=

第1课时 整十、整百数除以一位数的口算 作业课件

苏教版三年级上册数学 作业课件
第四单元 两、三位数除以一位数
第1课时 整十、整百数除以一位数的口算 (教材P48例1、例2 )
1.想一想,填一填。 (1)口算600÷2时,想( 6 )个百除以2等于( 3 )个百,等于(300)。 (2)口算300÷6时,想( 30 )个十除以6等于( 5 )个十,等于( 50 )。 (3)一本书有140页,敏敏计划一周(7天)看完,平均每天需要看(20 )页。
4.古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”明明和红红准备看同样 的一本书,这本书共有240页。
明明平均每天要看多少页?红红呢?
明明:240÷6=40(页)
红红:240÷8=30(页)
答:明明平均每天要看40页,红红平均每天要看30页。
5.下面最大的长方形表示400,涂色的部分表示多少?
400÷4=100 100÷2=50 答:涂色的部分表示50。
6. 【拓思维】甜品店制作了小熊饼干60块,草莓饼干的块数是小熊饼干的5 倍。现在要将这些饼干每6块装成一袋,一共能装多少袋?
60×5=300(块) 300+60=360(块) 360÷6=60(袋) 答:一共能装60袋。
2.直接写出得数。
60÷3= 20
320÷4= 80
180÷9= 20
420÷6= 700÷5= 40
240÷3= 80
3.下面是食物脂肪含量表。
脂肪 猪肉 每1000克约含脂肪160克 大米 每1000克约含脂肪8克
160÷8=20 答:1000克猪肉的脂肪含量约是 1000克大米的20倍

整十整百数除以一位数的口算PPT


910 ÷ 10 = 91
答：能乘坐30人，需要4辆。
另一个班也 要来，现在有 120人啦。
90÷1= 90
80÷4= 20
90 ÷3= 30
80 ÷2= 40
50 ÷1= 50
100 ÷5=
20
120 ÷4=
30
420÷7=
60
630 ÷9=
70
270 ÷9=
30 640 ÷8 80
280÷4= 70
180÷9= 20
探究新知
8÷2=
4
15 ÷ 5 =
3
80 ÷ 2 = 40 800 ÷ 2 = 400
150 ÷ 5 =
30
3000
1500 ÷ 5 = 300
8000 ÷ 2 =
4000
15000 ÷ 5 =
用两种方法读下面的算式，再口算
400 ÷5= 80 810 ÷9= 90
400除以5
5除400
810除以9 9除810
180 ÷ 6 = 30
270 ÷ 9 = 30
350÷7= 50 360÷9= 40
90÷3= 30 480÷6= 80
420÷7= 60
630÷7= 90
40÷2= 20 160÷4= 40
用0, 1, 9这三个数字,组成一 个最大的三位数和一个最小的两 位数,再用最大的三位数除以最小 的两位数,商是多少?
选择正确的答案
（1）把640平均分成2份，每份是多少？
640÷2=320 320 ÷4=70 640 ÷2=32 320 ÷4=80
（2）320里面有多少个4？ （3）90除以3等于多少？
90 ÷3=270 90 ÷3=30

三年级上册数学苏教版 (1)整十、整百数除以一位数的口算(课件)

整十、整百数除以 一位数的口算
快速反应：快速说出下面各题的得数。
老师准备了6支铅笔奖励给3位小朋友， 平均每个小朋友能分得几支呢？
每人分得多少支？
温 分
60支铅笔平均分给3位小朋友， 每人分得多少支？
你能用图中的人民币解释分别把6个一，6个十，6个百 平均分成3份，每次分得的结果吗？
用你喜欢的方法计算
（每两人一组）
（每四人一组）
你的收获……
我学会了... ... 我发现... ... 我感触最深的是... ... 我还感到疑惑的是... ...
6÷2= 60÷2= 600÷2=
8÷4= 80÷4= 800÷4=
9÷3= 90÷3= 900÷3=
把120支铅笔平均分给3位小朋友， 每人分得多少支？
120÷3=40（支） 答：每人分得40支。
快速口算
27÷3= 270÷3=
27个十
45÷5= 450÷5=
45个十
30÷6= 300÷6=3来自个十
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试一试
600÷3 = 200
• 60÷3=20 • 600÷33=200
想想做做
9÷3= 3 90÷3= 30 900÷3= 300
想想做做
6÷2 = 3
8÷4 = 2
60÷2 = 30 80÷4 = 20
600÷2 = 300 800÷4 = 200
方法提示： 1. 把整十、整百数看作几个十或几个百。
5×3= 15
4×2= 8
15÷3= 5
8÷2= 4
50×3= 150 150÷3=
400×2= 800 800÷2=
把0支铅笔平均分给3个班。 每班分得多少支？
四人小组讨论：
1.组长先请一位同学交流口算方法，其他组员 认真听，并对交流的方法进行判断；
2.再请其他组员补充不同的口算方法；
3.交流完毕请以“坐端正”来表示。
温故知新
1.口答。
4个百是（ 400 ），700里面有（ 7 ）个百。 5个十是（ 50 ）， 80里面有（ 8 ）个十。 450里面有（ 45 ）个十，780里面有（78 ）个十。
300里面有（ 3 ）个百， 300里面有（30）个十。
2.口算。
3×2= 6 6÷2= 3 30×2= 60 60÷2=
2. 用几除以几推算得数是多少。
把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？
120÷3 = 40 （支）
先算（12）除以（ 3），得（ 4 ）。 答：每班分得40支。
方法提示： 1. 把几百几十看作多少个十。
2. 用几十几除以几推算得数是多少。
想想做做
• 27÷3= 9
45÷5= 9
30÷6= 5
都参加单打，可以分成多少组？都参加双打呢？
40个同学打乒乓球，2人 40个同学打乒乓球，4人 一组，可以分成几组？ 一组，可以分成几组？
40÷2=20（组） 40÷4=10（组）
答：都参加单打，可以 答：都参加双打，可
分成20组
以分成10组
购物中的数学。 新学期，学校购买办公用品。
l 购买了8箱粉笔，用240元。每箱粉笔（30 ）元。
• 270÷3= 90 450÷5= 90 300÷6= 50
口算300÷6，可以看成（30）个（十）除以6，得 （ 5）个（十），也就是（ 50）；也可以 先想 （30） ÷6= （5），再推算300÷6= （50）
想想做做
4 0 0 ÷ 2 = 200 2 1 0 ÷ 7 = 30 2 0 0 ÷ 4 =50 4 0 0 ÷ 4 = 100 2 4 0 ÷ 6 = 40 3 0 0 ÷ 5 =60 8 0 0 ÷ 2 = 400 5 6 0 ÷ 8 = 70 9 0 0 ÷ 9 =100
同学们做了38件玩具，送给 托儿所18件，剩下的平均分 给2个幼儿班，每班分得多少 件玩具？
38-18=20（件） 20÷2=10（件） 答：每班分得10件玩具。
想想做做
80÷2
50
400÷5
150÷3
40
350÷7
720÷9
80
200÷5
想想做做
下面的长方形表示120， 涂色部分表示多少？
120÷6=20 答：涂色部分表示20。
想想做做
大米 20千
克
小米 2千克
大米的千克数是小米的多少倍？
20÷2=10 答：大米的千克数是小米的10倍。
想想做做
40个同学打乒乓球。
l购买了6把椅子，用540元。每把椅子（90 ）元。
l购买了4组柜子，用800元。每组柜子（200 ）元。
l 购买了2台电脑，用10000元。每台电脑（5000）
元。
三年级的同学去果园里劳动。 女同学有39人，男同学有41 人。4个同学分成一组，一 共可以分成几个小组？
39+41=80（人） 80÷4=20（个） 答：一共可以分成20个小组。