小学五年级口语交际练习题

口语交际练习题五年级一、个人介绍A: 你好！请你自我介绍一下。

B: 你好！我叫小明，今年11岁，是五年级的学生。

我喜欢阅读和画画。

A: 很高兴认识你，小明。

你有什么特长吗？B: 我擅长弹钢琴，已经学了三年了。

二、家庭成员A: 请你介绍一下你的家庭成员。

B: 当然可以。

我家有四口人，爸爸、妈妈、我和弟弟。

A: 你和你的弟弟关系好吗？B: 是的，我们相互关心，一起玩耍。

三、学校生活A: 请问你上的学校叫什么名字？B: 我上的学校叫做中山小学。

A: 你最喜欢学校的哪个科目？B: 我最喜欢数学，因为我觉得它很有趣。

四、爱好和兴趣A: 你有什么爱好和兴趣？B: 我喜欢读书，因为它可以让我进入不同的世界。

A: 你还有其他的爱好吗？B: 我也喜欢踢足球，每周末都会去和朋友们一起踢球。

五、假期计划A: 假期将至，你有什么计划吗？B: 我计划去旅行，和家人一起去海边放松一下。

A: 你还有其他安排吗？B: 除了旅行，我还要参加一些夏令营活动，学习新的知识和技能。

六、梦想和未来A: 你将来有什么梦想？B: 我梦想成为一名科学家，为人类的发展做出贡献。

A: 你打算怎么实现这个梦想？B: 我会努力学习科学知识，参加科学竞赛，争取获得更多的机会。

七、与朋友的相处A: 你和你的朋友们相处得怎么样？B: 我和朋友们相处很好，我们一起分享快乐和困难。

A: 你觉得友谊为什么重要？B: 友谊可以让我们感到温暖，互相支持和理解。

八、收尾A: 谢谢你的分享，小明。

B: 不客气。

很高兴能回答你的问题。

A: 祝你在学习和生活中都取得好成绩！B: 谢谢！我也祝你一切顺利！。

五年级口语交际
1、假如你是一名阳光书店的小小推销员，你会向你的顾客（一名五年级学生）推荐那一本书呢？
2、你喜欢读书吗？对读书有什么看法？赶快写下来，与大家一起分享交流吧！
3、一些同学没有经过家长的同意，背着家长和老师去上网，网吧老板也违规经营。

对此，作为一个学生，你怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友张强。

(1) 你对正贪念上网的张强说：“。

”
(2)你对违规经营的网吧老板说：“。

”
4、已经是深夜一点多了，隔壁的邻居王阿姨还在唱卡拉OK，这时，爸爸让你过去劝阻一下，但要说话得体，你会怎样说呢？
5、红树林的林荫道上，一个七八岁的小男孩捉了一只正在学飞的幼鸟，准备带回家。

你看到了，你想劝他放手，你会说：
6、每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同。

母爱慈祥，父爱严厉。

有的同学喜欢鼓励性的爱，有的同学喜欢严厉的爱，联系自己的实际，说说你喜欢哪种爱，为什么？说说你自己的理由，不超过80字。

7、请在你的房间写一句座右铭，并说说它对你的启发和帮助。

座右铭：
启发、帮助：
8、请你结合课外知识，用几句话来奉劝一些人要善待动物。

9、春节来临之际，家住深圳的小丽不禁想起远在家乡的爷爷、奶奶，于是，她向父母提议春节回家看望爷爷奶奶，但是父母以回家费用太大为由拒绝了。

后来因为小丽动之以情，晓之以理地劝说，父母终于欣然答应。

想想：小丽会怎样说服父母呢？请你把她可能说的话写下来。

1、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。

”当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。

”第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天上午3点到那里。

”2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。

妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？小龙说：“阿姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？”3、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。

（限用二字词）A邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候你的到来。

”B请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您指教”C询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家高寿？”4、在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起到的效果也完全不同。

下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。

（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”改说：对不起，他有事出去了。

请您留下姓名，等下他回来我转告他，好吗？5、安徒生是丹麦著名童话作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他。

有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面的玩意儿，能算个帽子吗？”安徒生只把那绅士的原话的词语稍加移医易，，就巧妙地回敬了那位绅士，其回答语气一致，令人为这捧腹。

你觉得安徒生的回答应该是：“先生，你帽子下面的玩意儿能算个脑袋吗？”6、永安二中准备在初一年级举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初一一年中写作最满意的一篇作文当众朗读展示。

【期末专项】专题06 口语交际、综合实践与写作一、口语交际。

（38分）1.每个人都会有一个难忘的童年生活，一本故事书，一次新发觉，一个小创造，一次小争吵……虽然看起来毫不起眼，甚至微不足道，却会令人难以遗忘。

你肯定也想了解一下你的爸爸或妈妈小时候的故事吧。

请拿起你的笔把你最想知道的问题写下来吧。

（5分）2.把《草船借箭》的最终一个自然段改编为课本剧。

（6分）船刚靠岸，诸葛亮见周瑜领着军士来到了江边。

诸葛亮拱手说道：“”周瑜惊异地问鲁肃：“”鲁肃低声告知周瑜：“”周瑜看着翩然而去的诸葛亮，长叹一声：“”3.一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。

对此，你作为一个同学，怎能袖手旁观?于是，你到网吧找伴侣王亮。

（4分）（1）你对正贪恋上网的王亮说：（2）你对违规经营的网吧老板说：（6分）4.《跳水》中的船长遇事冷静，坚决机灵，成功地救助了孩子。

试想假如遇事不冷静，非但于事无补，有时还会使事情变得更糟。

请举一事例来论证这一观点。

（4分）5.五（3）班的王芳是个电视迷，每天晚上都要看很长时间的电视。

你能劝劝她改掉毛病吗？把你想说的理由写下来。

（4分）6.学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方:亲友到你家做客需要你介绍一下周边的环境;暑假开头了.博物馆需要志愿讲解员……选择个情境,做一名小讲解员。

（5分）7.笑话能给我们带来不少欢快，无论是网络上，还是书籍上，甚至是报刊上都有不少的笑话，有时生活中也存在一些趣闻趣事。

选择一个你认为精彩的笑话讲一讲！（5分）8.有人提出修复圆明园，重现从前的辉煌；有人主见不修复，让子孙后代永久记住这段历史，你的看法怎样？（5分）二、依据材料，表达看法。

（20分）1.网络的消灭,给人类带来了很多的便利,也标志着科技进展的进步。

但是,互联网上也有很多学校生不宜接触的东西。

作为21世纪的学校生到底该不该上网呢?请谈谈你的见解。

（5分）2.“粉笔画老师而”张举文——他是宁夏西海固一名乡村语文老师，起初当地的课本印刷水平低，插图很是。

部编版五年级语文下册。

口语交际专项练习(含答案)1.在公交车上，___和他的朋友在吹嘘自己如何请病假不去上学，嘲笑老师的普通话不标准，还抱怨父母不给他们充游戏币。

这时，车上的一位老大爷自言自语地说：“不知道现在的孩子们每天学的是什么……”___插话说：“老头儿，那你小时候学什么？”老大爷回答道：“我小时候，大人就告诉我不能随意打断别人的话，要尊敬老人，尊敬老师，体谅父母，珍惜时光，努力研究。

”___和他的朋友听了之后，感到不好意思，低下了头。

2.五年级（1）班根据课文《宝黛初会》编写了一个剧本。

虽然本子已经写好了，但在选角色时，却出现了分歧。

导演想选___，但编剧却想选___。

以下是两人的资料，请你选择应该选谁？___：身材纤瘦，皮肤白皙，五官中等偏上，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验。

___：身材高挑，五官精致，性格内向，不擅交际，无舞台表演经验。

3.有一天，黑猫警长带领下属到某商场“打假”。

商场内人声鼎沸，突然，一名巡警报告说商场内有拐卖人口的窝点，而且还明码标价。

巡警带着黑猫警长前去，果然，一家名为“青青娃店”的商店门口立着一个牌子，上面写着：“男娃：20元，女娃：10元”。

黑猫警长大喊：“老板是谁？带他去警察局！”店主惊恐万分，不知所措，也不知道自己哪里做错了。

店主需要知道的是，他的行为是非法的，因为他在贩卖人口。

警察抓他是因为他违反了法律。

1）作为主持人，我设计了以下开场白：3）我会通过描写教师在课堂上的表现来衬托他们的耐心和责任心。

例如，我会描述教师耐心地解答学生的问题，并且不厌其烦地讲解知识。

同时，我也会描写教师在学生遇到困难时，给予他们鼓励和支持的场景。

这些描写将突出教师的耐心和责任心，让读者更加深入地了解他们的贡献和价值。

6.一天，___陪同___皇帝游览大佛寺。

两人来到天王殿，看到殿内正中央有一尊大肚弥勒佛，裸露上身，对着他们咧嘴笑。

___问：“为什么这尊佛会让我笑？”___从容回答：“这是佛见佛笑。

部编版语文五年级下册：专题六口语交际专项练习（含答案）专题六部编五年级下册口语交际专项训练1.公交车上，小林正和朋友吹嘘自己怎样撒谎请病假没去上学，嘲笑老师的普通话不标准，抱怨父母不给自己充游戏币时，车上的老大爷自言自语地说：“不知道现在的孩子们每天学的是什么……”“老头儿，那你小时候学什么？”小林不服地插话。

大爷说：“我小时候大人就告诉我不能随意打断别人的话，要尊敬老人，尊敬老师，体谅父母，珍惜时光，努力学习”。

小林和朋友听了，不好意思地低下头。

小林不好意思的原因是__________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

2.五年级（1）班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本。

本子写好了，但是却在选林黛玉这个主角时遇到了分歧。

导演想选林小雨，但是编剧却想选吴云云。

两人争执不下，以下是两人资料，你认为应该选谁？林小雨：身材纤瘦，皮肤白皙，五官中等偏上，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验。

吴云云：身材高挑，五官精致，性格内向，不擅交际，无舞台表演经验。

你想选______________，她的优势是_______________________________________________ ______________________________________________________________________________。

3.有一天，黑猫警长带领下属到某商场“打假”。

商场内人声鼎沸，忽然一巡警报告说商场里有拐卖人口的窝点，而且还明码标价呢。

五年级口语表达练习题及讲解一、介绍自己（个人信息）1. 你的名字是什么？2. 你来自哪个城市/国家？3. 你几岁了？4. 你的生日是哪一天？5. 你喜欢什么颜色？6. 你最喜欢的食物是什么？7. 你喜欢做什么运动？介绍自己的范例：大家好，我叫小明。

我来自中国的北京市。

我今年十一岁了。

我的生日是九月十日。

我最喜欢的颜色是红色。

我最喜欢的食物是披萨。

我喜欢打篮球。

二、询问家庭成员1. 你家有几口人？2. 你爸爸的名字是什么？3. 你妈妈的名字是什么？4. 你有几个兄弟姐妹？5. 你的爷爷奶奶是否住在一起？6. 你有宠物吗？询问家庭成员的范例：我们家有四口人。

我爸爸的名字叫李明。

我妈妈的名字叫王芳。

我有一个哥哥。

我的爷爷奶奶不住在一起。

我没有宠物。

三、描述自己的日常活动1. 上学的时候你通常做什么？2. 放学后你喜欢做什么？3. 你喜欢参加什么课外活动？4. 周末你喜欢做什么？5. 你最喜欢的科目是什么？描述日常活动的范例：上学的时候，我去学校上课。

放学后，我喜欢和朋友们一起玩。

我喜欢参加足球俱乐部。

周末我喜欢看电影和读书。

我最喜欢的科目是数学。

四、询问兴趣爱好1. 你喜欢什么颜色？2. 你最喜欢的动物是什么？3. 你最喜欢的电影是什么？4. 你喜欢读什么类型的书？5. 你喜欢听音乐吗？你最喜欢的歌手/乐队是谁？询问兴趣爱好的范例：我喜欢蓝色。

我最喜欢的动物是狗。

我最喜欢的电影是《冰雪奇缘》。

我喜欢读故事书。

我喜欢听音乐，我最喜欢的歌手是 Taylor Swift。

五、描述学校生活1. 你的学校在哪里？2. 你喜欢你的学校吗？为什么？3. 你最喜欢的老师是谁？4. 你喜欢什么课程？5. 对于考试你有什么看法？描述学校生活的范例：我的学校在市中心。

我非常喜欢我的学校，因为我们有很多有趣的活动。

我最喜欢的老师是王老师，她很有趣并且很耐心。

我喜欢艺术课。

对于考试，我认为它是评估我们学习进步的一种方式。

六、描述一次难忘的经历1. 你曾经经历过什么令你难忘的事情？2. 这件事情发生在什么时候和地点？3. 你为什么觉得它是难忘的？4. 这件事情对你有什么影响？描述难忘经历的范例：有一次，我和家人去旅行。

五年级上册口语交际练习题练一: 自我介绍
1.你好！请问你叫什么名字？
2.你今年几岁了？
3.你的爱好是什么？
4.你喜欢哪个季节？为什么？
5.你觉得自己是一个开朗的人还是一个害羞的人？练二: 家庭问题
1.你的家里有几口人？
2.你有兄弟姐妹吗？他们的名字是什么？
3.你爸爸妈妈的职业是什么？
4.你家有宠物吗？是什么动物？
练三: 学校生活
1.你在哪所学校上学？
2.你的班级有多少个学生？
3.你最喜欢的科目是什么？为什么？
4.你每天上学都坐公交车还是走路？
5.你喜欢参加学校的什么活动？
练四: 兴趣爱好
1.你喜欢画画吗？为什么？
2.你平时喜欢怎么度过空闲时间？
3.你喜欢什么样的音乐？
4.你最喜欢的运动是什么？
5.你最喜欢的电影是什么？为什么？
练五: 周末计划
1.这个周末你打算做什么？
2.你喜欢和家人一起度过周末还是和朋友？
3.你有什么特别想去的地方吗？
4.你喜欢户外活动还是宅在家里？
5.你觉得周末是一个放松的好时机吗？
练六: 旅行经历
1.你曾经去过哪些地方旅行？
2.你最喜欢的旅行地点是哪里？为什么？
3.你喜欢和家人一起旅行还是和朋友？
4.你觉得旅行对你有什么影响？
5.你将来还想去哪些地方旅行？为什么？
以上是五年级上册口语交际练习题，希望能帮助你提升口语表达能力。

祝你练习顺利！。

五年级口语对话练习题及讲解一、购物对话练习题及讲解：对话1：A：你好，我想买一件T恤衫。

B：好的，请问您喜欢什么颜色的？A：我想要一件蓝色的。

B：好的，这边有不同款式的T恤衫，请您看一看。

A：我喜欢这件上面有印花的。

B：没问题，请问您是什么尺码的？A：我穿L尺码的。

B：好的，请稍等，我帮您拿一件。

对话2：A：你好，我要买一个生日礼物。

B：好的，请问您打算送给谁？A：我要送给我妈妈。

B：有什么特别的要求吗？A：希望是一个漂亮的项链。

B：好的，我这边有一款水晶项链很受欢迎。

A：可以给我看看吗？B：当然可以，请跟我来。

讲解：以上是两组购物对话的练习题。

对话1主要涉及顾客选择颜色、款式和尺码的过程，通过这个对话，可以帮助学生学会购买衣物时的基本交流。

对话2则是围绕购买生日礼物展开的，学生可以从中学习如何询问对方需求并提供适当建议。

二、旅游对话练习题及讲解：对话1：A：你好，请问你是旅游公司的导游吗？B：是的，欢迎来到我们的旅游团。

A：我们想参观一下著名的景点，你有什么推荐吗？B：我推荐您去参观长城和故宫，都是北京的标志性景点。

A：听起来很不错，我们想从哪里开始参观呢？B：我们可以先去长城，然后再去故宫，这样方便安排行程。

对话2：A：你好，请问这个旅游团包括哪些项目？B：这个旅游团包括观光、饮食和住宿。

A：观光的话，我们可以去哪些地方？B：我们会参观当地的博物馆、公园和名胜古迹。

A：听起来很有意思，我想参加这个旅游团。

讲解：以上是两组旅游对话的练习题。

对话1中，学生可了解到参观长城和故宫是北京的著名景点，以及如何合理安排行程。

对话2中，学生可以询问旅游团所包含的项目，并知道观光会涉及到参观博物馆、公园和名胜古迹等内容。

三、饭店订餐对话练习题及讲解：对话1：A：你好，请问有没有空位？B：是的，请问您几位？A：我们有四个人。

B：好的，请您跟我来这边就坐。

对话2：A：你好，请问这里提供哪些菜系？B：我们这里主要提供中餐和西餐。

五年级语文口语交际试题1.畅所欲言。

（5分）漫画题目是《恒则成》，题字是“人生一连串的奋斗，追求理想要奋战不懈，坚持到底有恒则成。

”请说一说你对这幅漫画的看法：【解析】略2.补写句子。

渔夫捉走了鹬和蚌。

这时的鹬和蚌垂头丧气，它们是怎么想的：鹬心想蚌心想【答案】示例：如果我们互让一步就不会有这样的结果了。

【解析】略3.知识竞赛场。

判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）鲸是哺乳动物，是海洋中最大的动物。

（）（2）鲸都有两个鼻孔，都长在头顶上。

（）（3）蓝鲸是鲸类中体型最大的。

（）（4）长须鲸、蓝鲸、座头鲸、灰鲸、独角鲸、虎鲸等都属于须鲸。

（）【答案】（1）√ （2）×（3）√ （4）×【解析】略4.动物绰号连一连。

海中之虎骆驼沙漠之舟啄木鸟万兽之王虎鲸森林卫士老虎【答案】海中之虎——虎鲸沙漠之舟——骆驼万兽之王——老虎森林卫士——啄木鸟【解析】略5.咏梅古诗。

墙角数枝梅，凌寒独自开。

一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

来日绮窗前，寒梅著花未？【解析】略6.判断对错。

1．网络是万能的，我们可以无节制地上网聊天。

( )2．我们可以利用网络学习、购物、求助等，做许多有意义的事情。

( )3．“网上呼救”中的苏珊是和桑恩开玩笑的，这只是一个恶作剧。

( )4．文中“折花逢驿使，寄与陇头人”和“天涯若比邻”都是运用了引用手法。

( )【答案】1．X 2．√ 3．X 4．√【解析】略7.读课文填空。

课文中的“将”指的是_________，“相”指的是_________，“和”在这里是_________的意思。

全文的叙述顺序是由“_________”到“_________”，再到“_________”。

【答案】廉颇蔺相如和好和不和和【解析】略8.找朋友。

连一连。

大伙儿把袖子举起来，就是一片云。

摩肩接踵大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。

联袂成云街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。