五年级下册,我是小小讲解员,口语交际示例文章篇一：《我是小小讲解员》嘿，大家好呀！今天我要跟你们讲讲我当小小讲解员的那些事儿，保证有趣得很！记得那是一个阳光灿烂的日子，老师突然跟我们说学校要举办一个活动，让我们当小小讲解员。
我当时心里就“咯噔”一下，讲解员？那得面对好多人说话呀，我能行吗？不过，既然老师都这么说了，我总不能退缩吧！于是，我咬咬牙，决定试一试。
我选的讲解主题是我们学校的图书馆。
为了能讲得好，我可下了不少功夫。
一有空我就往图书馆跑，仔细观察里面的每一个角落。
我发现图书馆的布局就像一个神秘的城堡，书架是城墙，书籍是里面的宝藏。
我还发现那些摆放整齐的桌椅，就像一个个等待着同学们来休息的小士兵。
我认真地记录下每一个细节，晚上回家再整理成讲解稿。
写稿子的时候可把我难坏了，这个词不合适，那个句子不生动，改来改去，脑袋都大了。
我忍不住问自己：“这么辛苦，值得吗？”终于，稿子写好了，接下来就是练习。
我对着镜子，一遍又一遍地讲，还让爸爸妈妈当我的听众，给我提意见。
一开始，我紧张得声音都发抖，讲得磕磕巴巴的。
爸爸笑着说：“这可不行啊，你得自信点！”妈妈也鼓励我：“别着急，慢慢练，你一定可以的！”活动那天，好多同学和老师都来了。
我心里像揣了只小兔子，“砰砰”直跳。
轮到我上场了，我深吸一口气，走上台，微笑着开始讲解：“大家好，欢迎来到我们学校的图书馆，这里是知识的海洋，是我们探索世界的窗口……”讲着讲着，我发现自己没那么紧张了，越讲越顺溜。
看着大家专注的眼神，我心里别提多自豪了！讲解结束后，同学们都给我鼓掌，老师也夸我讲得好。
那一刻，我觉得之前所有的努力都值了！通过这次当小小讲解员的经历，我明白了，只要勇敢尝试，努力去做，就没有什么做不到的！难道不是吗？所以呀，以后不管遇到什么困难，我都不会害怕，都会勇敢地去面对！示例文章篇二：《我是小小讲解员》嘿，大家好呀！今天我要跟你们讲讲我当小小讲解员的那些有趣事儿！你们知道吗？讲解员可不好当呢！就拿我第一次尝试来说吧，那紧张的心情，简直就像一只小兔子在心里乱蹦跶。
