17.不平常的信

17 不平常的信一、选字填空。

[申伸] ( )请 ( )展延( ) 重( )[赏党] 欣( ) ( )员入( ) ( )析 [渗惨] ( )透 ( )烈 ( )水悲( )二、把下列词语补充完整。

至关( )( ) 敌( )我( ) 光荣( )( )落( )而( ) 兵( )马( ) 一心( )( )三、选词填空。

1.周密秘密精密海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的（）仪器。

工程人员在设计中，各种数据都要经过（）计算。

2．激烈热烈猛烈战士们的心在（）地跳动，恨不得一下子飞过江去。

在我军的（）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。

3．改进改正改善改变有错误，（）了，就是好孩子。

我们要不断（）自己的学习方法，提高学习成绩。

近几年来，人民的生活水平有了明显（）。

我们要用自己的智慧和双手，去（）家乡落后的面貌。

四、用下列词语造句。

落荒而逃 ______________________________________________________________。

一心一意_______________________________________________________________。

五、阅读答题。

无言的父爱父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。

多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。

而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。

他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。

七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。

透过橱窗，我看到了个十分奇特的玩具房子，那是我从未见识过的。

“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。

“哦，爸爸，多美啊！你说圣诞老人会送我一个吗？”父亲看了看一百美元的标价———这在当时是十分昂贵的，他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开着玩笑说：“我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。

”我有点失望。

父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：“小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。

【二】 思考：
课文以
信
为线索按事情发展顺
序记叙的一个感人肺腑的故事，文中一
共插入了 三 封信的片段？分别是谁写给 谁的？ 排长（前线）
母亲（后方） 母亲（后方） 孩子（前线）
他叔（后方）
孩子们（前线）
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课文给大家展示了几封信?
分别是谁写给谁的? 从文中可以看出是哪些人 在“撒谎”？这样做对吗？ 为什么？
问题： 读第一封信，你体会到什么？
战士们对英雄母亲的尊重与深情厚谊。
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【二】细读：
第二封信
孩子：
你真是好样了，有点像你爹。在部队上一定别给
咱家乡丢脸，要多打鬼子。
前几天，鬼子又来烧房子了。可咱不怕，房子烧
了，咱还可以再盖。小鬼子可坏啦，游击队会收拾他 们的。娘盼着胜利的那一天哪！
俺那孩子是从来不往家里写什么信的，也从来不叫别人写
信的，俺跟他说过，要一心一意打鬼子，不打完鬼子,就别 回来,也不要写信来……”
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【二】细读：第三封信 思考：从信中你认识到了一个怎样的母亲？
舍小家而顾大家、坚强、伟大
前线的孩子们：
蒙生妈去年夏天被日军杀害了,他寄给你们的信都是我代笔的。蒙 生妈生前对我说,她早就猜到蒙生不在了。为了让你们安心打鬼子,要我 坚持给你们回信.她说：“他叔,他们可真是一群好人哪!俺那孩子看来 已经不在了。可俺不伤心，孩子是打日本鬼子牺牲的，值。他们是怕俺 伤心才给俺写信的。他们的信一到，俺就知道俺那孩子走了，因为俺那 孩子是从来不往家里写什么信的，也从来不叫别人写信的，俺跟他说过， 要一心一意打鬼子，不打完鬼子,就别回来,也不要写信来……”

满仓家里有哪些人，有几亩地，有 几头猪，战士们了解得很清楚，一封封 信飞向那个小山村，信首称的都是娘。 满仓娘收到每一封信都欢天喜地地 请人念。念信的人一念完信，就紧咬嘴 唇，眼睛一红，赶紧借口往外面跑。全 村人都知道满仓其实早已回来了，就在 村口的东山坡上。满仓是被指导员和一 位干事装在一个小匣子里带回来的。这 一切只瞒住一个人——满仓娘。
泛指一般斗争中的惨败。
兵荒马乱：形容战乱时社会动荡，百
姓生活无法安定的景象。
自学指导二：
1）再读课文，把课文读通读顺， 并想一想课文讲述了一件什么事？ （2）迅速浏览课文，看一看课 文是按什么顺序写的？并找出这 件事情的起因、经过和结果。 （5分钟后，看看谁是小聪明！）
（
起因：我的战友赵蒙生光荣 牺牲——经过：排长模仿赵蒙生 笔迹给赵妈妈写信，赵妈妈托人 代笔写信——结果：战友们收到 家乡来信，知道了真相，感受到 赵妈妈的坚强和伟大。
中国共产党面对民族危亡的严重形势， 率先捐弃前嫌，主张国共停止内战，一致 对外，共同挽救中华民族。１９３５年８ 月１日，中国共产党发表了《八一宣言》， 提出建立抗日民族统一战线的主张，并就 此同国民党进行了多次谈判。１９３７年 ８月，中共中央在陕北洛川召开政治局扩 大会议，通过了《抗日救国十大纲领》， 作为领导全国人民争取抗战胜利的根本方 针。在中国共产党的倡议和督促下，１９ ３７年９月，国共两党抗日民族统一战线 正式宣告成立。
：
从这封信中你又体会到了 什么？
英雄妈妈对抗日官兵的理 解，以及她坚强的意志和博大
的胸怀 。
其实啊，收到信的战友们 却并不知道赵妈妈为了让他们 不担心自己，安心打鬼子而骗 了他们，所以他们收到信高兴 极了！这也是一个善意的谎言。
带着自己的体会和想象， 再读这封信。

拓展提升 抗日歌曲《大刀进行曲》 大刀向鬼子们的头上砍去! 全国武装的弟兄们! 抗战的一天来到了, 抗战的一天来到了! 前面有东北的义勇军, 后面有全国的老百姓, 咱们工农军队勇敢前进, 战胜全部敌人! 把他们消灭,消灭,消灭! 大刀向鬼子们的头上砍去，杀!
心灵感悟
这真是一封不平常的信！它蕴涵着 英雄妈妈对抗日官兵的理解、感激、钦 佩，蕴涵着她对失子的态度和对儿子的 要求。为了中华民族的尊严而舍小家为 大பைடு நூலகம்的精神在英雄妈妈身上闪光。
图解结构 不平常的信
排长（前线） 母亲（后方）
母亲（后方） 孩子（前线） 孩子们（前线）
概括主题
《不平常的信》写了“我”的战友 赵蒙生在一次战役中牺牲了；为了不让 英雄的妈妈伤心，战友们代赵蒙生给母 亲写信。而这位英雄妈妈在接到第一封 信时，就知道自己的孩子不在了，为了 让战士们安心打仗，她强忍失子这痛， 坚持托人代笔回信的感人故事。
封信是大叔替赵蒙生母亲写给战士们的。
课文详解
课文理解
让我们情不自禁地赞叹： 这是一封多么不平常的信! 她是一位多么坚强而伟大的母亲! 表现了一个英雄母亲舍小家为大家的高 尚品质。
知识积累
抗日战争
1931年，侵华日军发动九一八事变 后，完全侵占中国东北，此后陆续在华 北、上海等地挑起战争冲突。1937年7月 7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变， 中日战争全面爆发。1941年12月7日日本 发动太平洋战争后，美国的罗斯福政府 正式对日宣战。1945年8月15日，日本向 同盟国无条件投降。
战斗中，我的战友赵蒙生光荣牺牲了。
课文详解
课文理解
第一大段（ 1---2 ）：写在一次敌 众我寡的战斗中，赵蒙生同志光荣 地牺牲了。