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河北广播电视大学毕业设计(论文)评审表2号黑体加粗↓题目论企业文化3号楷体 3号楷体↓↓姓名张某教育层次开放教育本科学号分校保定电大专业工商管理教学点直属↑↑用3号黑体用3号黑体学生毕业设计(论文)评审表学生毕业设计(论文)终稿(由学生填写内容摘要):十世纪八十年代,美国管理学者提出了企业文化理论,随后各国学者纷纷致力于企业文化的研究与实践。
近年来在我国,随着世界经济的不断融合,人们对企业文化也有了比较深刻的认识,企业文化建设也被一些企业提到企业自身建设的日程上来,像“全心全意的小天鹅,真诚到永远的海尔……”就是中国企业文化建设方面的杰出代表。
但是,我们也必须清楚的认识到,我国的一些企业在进行企业文化建设时,还存在一定的误区:例如,无文化现象,文化空想现象,全盘西化现象等。
本文通过对我国企业文化现状的分析,从融合民族文化、合理借鉴西方管理经验的角度,就如何创建有中国特色的企业文化作了进一步的探讨。
←---小四宋体学生(签名):年月日(可另附页)指导教师评语指导教师(签名):年月日答辩记录答辩主持人答辩小组成员秘书答辩日期答辩教师提问学生回答情况1.初评成绩2.3.4.5.答辩小组评语答辩主持人(签名):年月日答辩成绩答辩主持人(签名):年月日电大分校初审意见分校专业负责人(签名):年月日省级电大复审意见省级电大专业负责人(签名):年月日河北广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”工商管理本科毕业论文论文题目论企业文化←2号黑体加粗3号楷体↓学生姓名张某学号指导教师年级 07秋分校/学院保定电大提交日期↑用3号黑体内容摘要←---3号黑体,顶部居中,上下各空一行二十世纪八十年代,美国管理学者提出了企业文化理论,随后各国学者纷纷致力于企业文化的研究与实践。
近年来在我国,随着世界经济的不断融合,人们对企业文化也有了比较深刻的认识,企业文化建设也被一些企业提到企业自身建设的日程上来,像“全心全意的小天鹅,真诚到永远的海尔……”就是中国企业文化建设方面的杰出代表。
电大的毕业论文范文电大论文电大本科论文【优秀6篇】在电大的毕业生在毕业时需要写好相关的毕业论文,那么应该如何写好论文的内容呢?这次帅气的为您整理了6篇《电大的毕业论文范文通用电大论文电大本科论文》,在大家参考的同时,也可以分享一下小编给您的好友哦。
最新电大的毕业论文篇一虽然我们都是已经走上办公岗位的学生,不可以像全日制学生那样子不受天气限制的在校学习、生存,但这种办公→学习→实践→再学习→再实践……的学习标准样式,使我收获匪浅,得到好处一生。
回溯这二年的学习历程,感觉颇多。
在整个学习过程中,能够合理运用科学的学习办法,充分利用时间,勤学苦练;虚心向同学和教员请求指教;能够严守学校各项概率和规章制度;做到尊敬教员和同学。
通过二年的电大学习,起到事半功倍的效果。
二年的电大学习和社会形态实践活动,是我不断挑战自我、充实自我的一段光辉历程。
因为不同于全日制的教课形式,除开面授的机缘外,大多时间要靠我们自学去完成。
为了锻炼自已,我尤其爱惜这次学习的机会。
我能正确地处理好办公与学习的关系,把学习当作完善自身的需要,把学习当成增强办公能力的动力。
在办公之余,我认真阅览教学材料,仔细领会每门课程所讲评的内部实质意义,做到课前预习理解,把不清楚的内容带到课堂,向教员请求指教;课后温习强化。
这次函授的教员,是一位投身教学活动几十年的优秀教员,他浩博的理论知识以及理论结合实践经验吸引了我,增强了我学习的信心和愿望。
对老师的帮助指导总能倾心、静心地聆听,认真圈划重点,按种类认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内部。
回家后多花时间,依据复习提纲认真复习,做到在理解基础上背记,在背记基础上了解。
加入电大学习后,我在思想高度上看得远,认识到经过这次电大的学习,能够学到很多理论知识,将对本人知识更新及增长素质能力有很大帮忙,况且能够学到从今以后办公的理论知识、专业技能及办公经验,不断丰富办公做事经验。
为了保障能够定心学习,顺利完成各科学习,我提前把事务做出合理安置,保证能够全身心投入学习。
学号河北广播电视大学“一村一名大学生计划”毕业论文论文(作业)题目浅谈农村思想政治教育工作姓名刘长明专业农村行政管理入学时间教学点易县电大指导教师张朋举2013年 6 月10 日内容摘要本文对农村的思想政治教育工作做了详细的了解,分析了存在的问题和原因,并提出了切实可行的解决方法。
农村思想政治教育工作,直接关系到新农村的建设,关系着新型城镇化建设的成败。
当前我国农村思想政治教育工作还没有受到高度重视,制度安排没有落实到实处,新问题、新情况层出不穷。
在这种形势下,如何正确分析当前农村思想政治教育工作,如何正确解决农村思想政治教育存在的问题,是推进新型城镇化建设的重要途径。
因此探索农村思想政治教育工作的新思路、新方法是建设新农村工作的重大政治任务。
【关键词】:新农村;思想政治教育;存在问题;解决方法目录一、我国现阶段农村思想政治教育存在的问题。
(2)(一) 农村思想政治教育不重视。
(2)(二)一部分群体的思想和观念参差不齐。
(2)(三)工作方法跟不上形势要求。
(2)(四)农村思想政治教育体制不完善。
(3)二、当前农村思想政治教育存在问题的原因。
(3)(一)新农村经济和社会的发展变化。
(3)(二)“政策之治”的改革开放路径,违背了市场原则。
(3)(三)西方思潮和价值观的影响。
............................ (3)(四)农村思想政治工作机制和理论方法的滞后。
(3)三、对于农村思想政治教育工作存在问题的解决方法。
(4)(一)发展是根本,努力发展农村经济。
(4)(二)政府加大对农村思想政治教育的资金和人才投入。
(4)(三)完善农村思想政治教育的工作机制。
(4)(四)创新农村思想政治教育的工作方法。
(5)浅谈农村思想政治教育工作11秋刘长明自从改革开放之后,新农村建设取得了重大进展,农产量稳步增加,农村基础设施明显加强,生产条件得到很大改善,农民生活水平和质量实现了跨越式提高。
电大毕业论文范文引言本文以电大毕业论文范文为题,将展示一篇典型的电大毕业论文结构和写作方式。
电大毕业论文是学生在完成学业的重要任务之一,对于学生的学术能力和综合素质有很高的要求。
通过阅读本文,读者能够了解电大毕业论文的基本要素和写作技巧。
正文1. 研究背景和目的在电大毕业论文的开头,我们需要明确研究的背景和目的。
研究背景是指所研究问题的所在领域和已有研究的基础。
研究目的则是表明研究的目标和意义。
对于一篇电大毕业论文,一个明确、具体的研究背景和目的是至关重要的。
2. 文献综述在电大毕业论文中,文献综述是非常重要的一部分。
通过文献综述,我们可以了解到已有研究的进展和现状,为我们的研究提供理论和方法的支持。
在文献综述中,应该引用相关的学术文献,并对这些文献进行分析和综合。
3. 研究方法研究方法是电大毕业论文中的核心内容之一。
研究方法包括数据的收集和分析方法、实验设计和操作步骤等。
在论文中,应当清晰地描述研究方法的具体步骤和技术细节,并说明为什么选择这种方法来解决研究问题。
4. 研究结果在电大毕业论文的研究结果部分,我们需要对研究所得到的数据进行分析和展示。
可以使用图表、表格等形式直观地展示研究结果,配以文字说明。
在结果分析中,应当对研究结果进行解读和评价,提出对结果的观点和看法。
5. 结论和展望在电大毕业论文的结论部分,我们需要对研究的主要结论进行总结和归纳。
结论部分要简明扼要,明确表达研究的价值和意义。
此外,在结论部分还可以对未来的研究方向和展望进行简要提及,为后续的研究者提供参考。
结语本文介绍了一篇电大毕业论文范文的基本结构和写作方式。
在写作电大毕业论文时,我们应当明确研究的背景和目的,在文献综述中汇总已有的研究成果,在研究方法中详细描述研究过程,以及在研究结果中对数据进行分析和解读。
最后,我们需要在结论部分对研究进行总结,并展望未来的研究方向。
希望本文对于正在撰写电大毕业论文的同学们有所帮助。
祝愿大家能够成功完成毕业论文的撰写!。
河北广播电视大学毕业设计(论文、作业)评审表题目姓名白洁教育层次学号分校专业教学点指导教师日期目录浅析企业财务管理与成本控制的重要性目录一、企业成本控制1、企业成本控制的内涵2、成本控制的意义1.1、成本控制是抵抗内外压力,求得生存的主要保障1.2、成本控制是企业生存和发展的基础1.3、成本控制是企业增加盈利的根本途径3、企业的成本控制对于企业利润的意义和作用二.财务管理1、财务管理相关理论概述2、财务管理的本质3、企业财务管理4、财务管理的作用三.企业利润四.参考文献浅析企业财务管理与成本控制的重要性对于现代化的企业而言要想长期的保持一定的效益,就必须将企业的成本控制放在战略的高度来实施,企业的成本控制可以对企业的营利、股东利益以及财务目标产生非常积极的影响。
现代化的企业的管理理念应该是实现价值的最大化,这样的话就必须将成本控制领域不断的扩大化,以利于实现企业的财务管理目标,最终实现企业的利益最大化。
成本控制是现代企业财务管理工作中的重要内容,它从源头上决定了企业的整体发展规划与发展模式,优秀的成本控制工作能够帮助企业更好地参与现代市场经济竞争。
本文根据自己在电大开放教育三年的理论学习和自己实际工作经验,对企业成本控制的内涵进行介绍,分析企业财务管理与成本控制在工作中的重要意义。
【关键词】:企业成本控制财务管理企业利润一、企业成本控制1、企业成本控制的内涵随着市场经济的发展,企业所要面临的竞争也越来越激烈。
如何将企业的成本进行控制,使得企业内部的所有资源的使用效益达到最大化,这是摆在现代企业管理面前的一个重要议题,同样对于市场经济来说这也是一个永远要面对的问题。
从经济管理学上来理解企业的成本控制,指的就是先通过成本会计等不同的方法,预先计算出企业的生产成本限额,企业在管理下的实际生产过程也会产生实际的生产成本,然后后将两者进行比较,以比较结果来衡量和评价企业的生产经营活动的成绩和效果。
从字面上来理解企业的成本控制是由两个词所组成的,其中成本指的就是企业为了实现某个目标或是生产某项产品而产生的各项成本费用,控制指的就是对控制对象进行各种类型的变换,使得其按照实现预定的目标发展。
广播电视大学毕业论文格式要求与模版为规X开放教育各专业毕业论文〔设计、作业〕管理,现对毕业论文格式要求如下,成招专业可参照本要求施行。
文科类论文〔设计、作业〕格式与模版1.2.装订顺序:中央电大毕业设计〔论文〕评审表→目录→中文摘要→英文摘要→正文→注释→参考文献→致谢→附录〔黑体局部为必备项目〕论文装订方式统一规定为左装订。
3.目录:“目录〞黑体小二号,加粗居中;内容黑体小四号,行距1.25,由论文的摘要与关键词、章、节、条、和参考文献组成,序号采用数字为:一级标题“一、〞;二级标题“〔二〕〞;三级标题“3.〞4. 中文摘要:5.正文:(1) 标题:黑体二号居中,上下各空一行(3) 一级标题格式:一级标题:序号为“一、〞,小三号黑体字,独占行,起首空两格,末尾不加标点(4) 二标题序号为“〔一〕〞,四号宋体,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点。
〔5〕三级标题:序号为“1.〞,起首空两格,空一格后接排正文,小四号宋体,加粗。
〔6〕四、五级标题序号分别为“(1)〞和“①〞,与正文字体字号一样,可根据标题的长短确定是否独占行。
假如独占行,如此末尾不使用标点,否如此,标题后必须加句号。
每级标题的下一级标题应各自连续编号。
(7)注释〔根据需要〕:正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码,形式为“①、②……〞〔即插入脚注〕,并在该页底部脚注处对应注号续写注文。
注号以页为单位排序,每个注文各占一段,用小5号宋体。
注释的格式要求:著作:①严元章.中国教育思想源流[M].:三联书店,1993.11:137-141.期刊:[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用局部起止页①陈素雅.体育教育专业改革应注重调整培养目标[J].某某师大体育学院学报,会议论文集:[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用局部起止页。
①朱小蔓.关于学校道德教育的思考[A].二十一世纪中国德育改革与创新[C].某某:学苑,2002:121-133(8) 论文中的图、表、公式、算式等,一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。
广播电视大学毕业论文广播电视大学毕业论文随着信息技术的快速发展,广播电视行业正面临着巨大的变革和挑战。
传统的广播电视节目制作和播出模式正在被新媒体时代的互联网、移动媒体等所取代。
作为广播电视专业的毕业生,我们需要思考如何适应新媒体时代的发展,发挥广播电视的优势,实现创新发展。
首先,广播电视行业要注重内容的创新。
传统的广播电视节目制作模式单一,内容呈现方式相对固定,无法满足现代人多样化的需求。
而新媒体的兴起给广播电视行业带来了更多的创新空间。
我们可以通过引入互动性、个性化等元素,创造更多样化的节目形式,增加内容的吸引力和可塑性,使广播电视节目更加符合观众的需求。
其次,广播电视行业要注重技术的升级。
随着技术的发展,广播电视行业的播出设备和技术手段正在不断升级。
我们要紧跟时代潮流,学习掌握新的技术,熟悉使用新的设备,提高自己的专业水平。
同时,广播电视行业也要加强技术研发,发展新的技术手段,提高节目制作和播出的效率和质量。
最后,广播电视行业要注重市场营销的创新。
传统的广播电视节目制作和播出模式以广告收入为主要经济来源。
然而,在新媒体时代,广告市场正在发生巨大的变化。
传统的广告渠道逐渐失去了市场份额,广告主和观众的关注点也发生了变化。
我们要适应市场的变化,研究新的广告模式和渠道,开拓新的商业模式,提升广告收入和市场竞争力。
总之,广播电视行业在新媒体时代面临着巨大的挑战,但同时也蕴含着巨大的机遇。
作为广播电视专业的毕业生,我们要有创新思维,积极适应时代的发展,提高自身的专业素质,发挥广播电视的优势,实现创新发展。
只有这样,广播电视行业才能在新媒体时代焕发出新的生机和活力。
广播电视大学毕业论文中国30年的改革开放促进了各类新闻事业的全面发展,其中地方性广播电视媒体对外宣传的发展经历了起步、探索和发展的演变过程。
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广播电视大学毕业论文范文一:广播电视系统中网络技术的应用网络技术随着科技的发展,不断完善与成熟,目前已经成为人们工作学习生活中不可缺少的重要工具。
一方面,网络技术能够跨越时间空间上的局限,使各种各样的信息能够进行共享与传播;另一方面,网络本身具有的时效性和便利性也正影响和改变着传统的生产生活方式。
广播电视系统信息采集、录制、编辑等方式的改变是受到网络技术影响的重要方面,而网络技术在广播电视系统的广泛应用过程中,也使原有的节目播出方式、信息传递方式等得到彻底改变。
1网络技术运用于广播电视系统的优势所在网络技术运用于广播电视系统不仅由于广播电视系统自身谋求发展的要求所致,更是由网络技术的自身特点和优势决定的。
网络技术能够摒弃原有的空间和时间限制,高效地传播信息与资料。
通过网络技术建立信息库,往往能够使信息检索与信息保存更加简单且更加安全、长久。
同时,网络技术的应用将使广播电视制作效率提高的同时,降低制作成本。
1.1改变传统的节目播出方式网络技术运用于广播电视系统后最为直观的改变在于节目播出的方式由原来的手动控制变为了现在的电脑自动控制。
电脑自动控制完全不同于手动控制,通过电脑控制能够大大减少节目播出顺序、时间等出现的错误。
同时,通过电脑的自动识错功能,如果预先存入的节目内容出现损坏或者错误,能够很快地识别并做出提示,让控制室人员能够预先做出反应来应对这样的突发情况。
这对于广播电视行业而言是极为必要且重要的。
此外,通过电脑控制播放,能够大大减少人力的浪费,在很大程度上,也是广播电视行业进步的表现。
1.2提高工作效率,实现资源共享网络技术的应用可以使广播电视系统不同部门之间通过同一个IP 网络共享资源与素材,工作效率得到较大提高。
电大毕业论文格式范文学位论文质量是评价教育硕士培养质量的重要指标之一,而论文选题又是教育硕士学位论文撰写的首要环节,是直接影响学位论文质量的重要一环。
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电大毕业论文范文一:浅议会计毕业的考察目标一、大学会计毕业生会计素质构成大学会计教育,作为通才教育,其会计素质主要包括会计专业素质、人文素质、政治素质和工具性技能运用素质四大部分。
1.1会计专业素质“中高级会计专业人员应具备会计基础知识和基本实务操作能力以外,还应在广度和深度上拓展能力范围。
”那么,结合中高级会计人员的工作环境,会计专业素质应包括:(l)获取并掌握会计专业知识的能力。
(2)进行会计应用、研究、开拓的兴趣和能力。
(3)会计专业管理能力。
作为未来的中高级会计人才,他们所面对的工作绝非只是解决会计核算问题。
对会计专业学生进行会计专业管理能力培养,已成为会计素质教育的题中之义。
(4)专业融合能力。
我们知道,当今州可科学技术都来自不同学科专业的融合,培养会计专业学生的专业融合能力实际就是培养学生的专业开拓能力。
1.2人文素质本质上教育是人的灵魂的教育,做人的教育。
会计专业教育仅仅为会计专业学生未来生活的一方面基础;另一方面是非专业方面的人文素养,即“教人做人”。
只有人文素质高的人,才会思考人类、社会、自然、他人、自身的问题,才能真正懂得做人的真谛。
可以说,人的素质的高低在一定程度上取决于教育的作用。
因此,作为会计专业学生的人文素质应包括以下内容:(1)具有丰富的人文科学知识,包括文、史、哲、艺术、科技史、伦理学等。
(2)对人类、对民族命运的关注和责任意识。
(3)高尚的人格要素和健康的心理素质。
1.3政治素质会计作为一个经济信息系统,是为经济服务的;而政治是经济的集中表现。
因此,将来以会计为职业的会计专业学生应有良好的政治素质。
培养学生的政治素质就是让学生树立正确的政治观、世界观和人生观,并外化为指导自己实践,积极为祖国的政治、经济发展服务的自觉行动。
广播电视大学计算机专科毕业论文范文面对飞速发展的信息化社会,人们日益增长的计算机技术不断应用于各行各界。
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计算机语言作为计算机专业课和非计算机专业的普及课,已经广泛在学生中讲授。
为了适应现代社会的发展,可以在计算机语言教学中培养高职学生的能力。
一、引导学生善于观察,提高学生解决问题的能力观察是人们对事物的特性通过视觉获取信息,从而发现规律和性质的方法,是思维活动的第一过程,是发现问题、解决问题的开始。
培养学生的观察力,有助于他们发现问题的规律,找到解决问题的方法。
为此,在计算机语言教学中,可以通过以下方式来实施:(1)教师提前做好充分准备——精心选题、精心设计、精心组织和善于提问。
比如在学习循环结构程序设计时,提出“输出如图所示的图形”的问题,让学生先观察第1行、第2行、第3行、第4行等输出“#”的个数,然后请学生们给出观察的结果,而后引导学生得出输出任意行的“#”个数的通式,最后,再根据循环变量值的变化与图形行数的关系,找到输出图形的具体实现方法。
进一步具体化“求1+2+3+4+…+100”的累加和问题,让学生仔细观察,引导学生去分析、找规律,得出解决问题的方法。
实践证明,教师在教学中不断地提出恰当的问题,不仅可培养学生的观察能力、思维能力,提高解决问题的能力,还能提高学生学习积极性。
(2)注意收集学生作业中经常出现的问题,并在教学时有意把这些问题放在程序中,展示给学生,并向学生提问:“这段程序能否运行?能,结果是什么?不能,原因在哪?”让学生仔细观察、分析程序,从中认识自己学习中出现的问题,提出改正方法,必要时还可以进行分组讨论,提高分析问题、解决问题的能力。