五年级上册《富饶的海洋》ppt课件01

算一算：用竖式计算
43×3=
45×2=
73×2=
29×3=
19×6=
182×3＝
232×3= 204×2= 216×4= 812×3= 901×9= 207×3=
221×4= 302×3= 328×3= 281×4= 644×2= 306×5=
432×2= 403×2= 192×4= 171x7= 253×3= 904×6=
125×3= 375（只）
125 × 13 3 75
答位数乘一位数：
• 相同数位对齐。 • 用一位数依次分别去乘多位数的个位、 十位、百位……
• 先从个位乘起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。
自我检测
（可以用再乘一遍的方法检查奥）
76
64
208
945
968
富饶的大海
三位数乘一位数
90x7 200x6 4x700 8x60
60x7
5x80
100x6 50x4 9x20 3x80 5x70
3x300
计算：
311 × 3 933 222 × 4 888 312 × 3 936 134 × 2 268
精彩问题
精彩问题
精彩问题
精彩问题
你能算出渔民大约夹 了多少根海带苗吗？
有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。

125×3= 375（只）
125 × 13 3 75
答：一共能装375只扇贝。
小结：计算多位数乘一位数：
• 相同数位对齐。 • 用一位数依次分别去乘多位数的个位、 十位、百位……
• 先从个位乘起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。
自我检测
（可以用再乘一遍的方法检查奥）
76
64
208
945
968
算一算：用竖式计算
43×3=
45×2=
73×2=
29×3=
19×6=
182×3＝
232×3= 204×2= 216×4= 812×3= 901×9= 207×3=
221×4= 302×3= 328×3= 281×4= 644×2= 306×5=
432×2= 403×2= 192×4= 171x7= 253×3= 904×6=
你能提出什么乘法问题吗？
62元
28元
126元
我要买3个
，需要多少钱？
“”
一个28元
28×3
用什么方法计算呢？
你解决吗？
1、
“”
62元
买4个多少钱？用200元够不够？如果不够还差多少钱？
你能解决吗？
2、 126元 买2个需要多少钱？
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、 错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定， 站不稳的样子。

2=
73×2=
29×3=
19×6=
182×3＝
232×3= 204×2= 216×4= 812×3= 901×9= 207×3=
221×4= 302×3= 328×3= 281×4= 644×2= 306×5=
432×2= 403×2= 192×4= 171x7= 253×3= 904×6=
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

从微波和浪峰两方面来写的。
地球刚诞生的时候，世界还是一片 荒凉，没有鲜花，没有绿草，没有任何 生命的气息，是海洋里的水和它所溶解 的许许多多的化学物质，为生命的发展 提供了理想的环境。
海藻提供了动物的生存条件→ 三叶虫的出现→出现鱼类→鱼 登陆，在陆地上进化、繁衍。
从课文的哪些地方可 以看出大海的富饶？
结合课文最后一个自 然段编一个小故事。
作业布置
1.有感情地朗读课文。 2.把课堂上编的故事进一步完善，然后写下来。
汹涌澎湃 广阔天地 灯火辉煌 毫不吝啬
读一读
1.他那无边无际的空旷，仿佛使我看到了他的 伟大胸怀。
2.我爱大海，他那一沉不染的黎明和万当鸟语似的微波在无垠的蓝丝绒上 荡漾，一种温柔的情意就会涌上我的心房; 每当突兀而起的浪峰疯狂地变幻、怒吼， 一股无穷的力量就会在我胸中激荡。
语文A版 五年级 语文 上册 第三单元
生字学习
词语积累
无边无际 空旷 伟大 一尘不染 万紫干红 诗情画意 无垠 荡漾 突兀 爱慕 慷慨 繁衍 汹涌澎湃 并驾齐驱 广阔 灯火辉煌 深邃
词语大比拼:
无边无际的空旷 诗情画意 万紫千红的黄昏 一片荒凉 一尘不染的黎明 生命摇篮 突兀而起的浪峰 永不止息

第6页
然而， 最使我喜爱， 还是大海丰 饶与慷慨， 是它用自己乳汁培育了 我们最古老祖先， 如今又毫不吝啬 地向人类贡献它财富。
•尽管海洋如此丰饶， 但它毕竟不是 取不尽、用不竭。如今， 人类正依 靠科学力量从向海洋索取财富原始 局面中解放出来， 前进一个科学利 用海洋资源无限辽阔天地。
第7页
海洋非常丰饶，它无私地 向人类贡献它财富。它财富不 是取不尽、用不竭，所以，人 类正依科学力量合理开发和利 用海洋资源
《丰饶海洋》
第1页
第2页
第3页
第4页Biblioteka 词语积累无边无际 空阔 伟大 一尘不染 万紫干红 诗情画意 无垠 荡漾 突兀 喜爱 慷慨 繁衍 汹涌澎湃 并驾齐驱 辽阔 灯火辉煌 深邃
第5页
词语大比拼:
无边无际空阔 诗情画意 万紫千红黄昏 一片荒凉 一尘不染拂晓 生命摇篮 突兀而起浪峰 永不止息
汹涌澎湃 辽阔天地 灯火辉煌 毫不吝啬
第8页
句号、逗号、分号、顿号使用
• 句号是陈说句末尾停顿； • 逗号表示句子内部普通性停顿； • 顿号表示句中较短并列词语或短语
之间停顿；用在复句中表示并列分 句间停顿
第9页
第10页

多少箱？
净重25 千克
7小时能加工多少千 克带鱼？
59x7= 413（千克）
59 X4 6 7 41 3
25x8= 200（千克）
25 X2 4 8 20 0
53 ×3 159
24 × 27 16 8
61 ×8 488
35 × 24 140
先找出错在哪里， 再改正过来。
53 × 14 212
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练一练，我能行！
拓展练习：动动脑，填一填 1. 要使“332× （）”的积是三位数， （）内最大可以填（ ）；要使积是 四位数，（）内最小可填（ )。
2. 三位数乘一位数，积可能是（ ） 位数，也可能是（ ）位数。
用竖式计 算时，应 注意什么？
相同数位对齐，从个位 乘起，哪一位上乘得的 积满几十，就向前一位 进几。
富饶的大海
——两、三位数乘一位数的笔算 （连续进位）
PPT教学课件
每小时加工59 千克带鱼
PPT模板：./moban/
PPT素材：./sucai/
PPT背景：./beijing/
PPT图表：./tubiao/
PPT下载：./xiazai/
PPT教程： ./erpoint/
资料下载：./ziliao/
科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/wuli/