五年级数学上册可能性ppt执教课件1_(1)

3、生活中的可能性
用词语“一定、可能、不可能”来说一 说我们周围或生活中哪些事情是一定会 发生的，哪些事情是可能会发生的，哪 些事情是不可能会发生的？
花是香的
公鸡下蛋
白天亮灯
一定会发生的 可能会发生的 不可能发生的
我们都爱看蓝猫
今天是星期二， 明天是星期三
三、知识应用
（一）做一做 哪个盒子里肯定能摸出红棋子?
小猫和老鼠是好朋友
小猫在吃老鼠
小鸟在飞
老虎在飞
11月25号一定会下雪
一、情境引入
二、探索新知
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、知识应用
（三）连一连
从盒子里摸出一个球，结果会是什
么？
一定摸到黄球。
一定摸到蓝球。
可能摸到黄球。 可能摸到红球。
可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。
不可能摸到红球。 这个盒子里有红、蓝两种颜色
不可能摸到黄球。
的这球个，盒所子以里…全…是黄色的球，所以……
四、布置作业
作业：第47页练习十一，第2题。
1号
2Fra Baidu bibliotek
号 1号盒子。
哪个盒子里不可能摸出绿棋子? 1号盒子。
三、知识应用
（一）做一做 哪个盒子里可能摸出绿棋子?
1号
2号
2号盒子。
在2号盒子里可能摸出什么颜色的 棋子?
绿、红、黄、蓝四种颜色的棋 子都有可能被摸出。
三、知识应用
（二）说一说指针可能停在哪种颜色上？
可能停在蓝色、粉色、绿色或 黄色上。
二、探索新知
二、探索新知
说说你是怎样想的？
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小结
根据我们已有的知识和经验可以用来判 断事件发生的确定性和不确定性。在一 定的条件下，有些事件的结果是可以预 知的，具有确定性，就可以用“一定” 或”“不可能”来描述；有些事情的结 果是不可预知的，具有不确定性，就可 以用“可能”来描述。