漂亮的挂盘 美术课件

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同学们，祝你们成功
作业：
选择适当的材料，设计制作 一个特色的挂盘。
要求：色彩明快、造型简练、装饰味浓。
（创作时间：20分钟）
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2019/12/30
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说一说：盘子可以用来做什么？
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漂亮的挂盘
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学习目标
• 运用适合的图形、纹饰，巧用材料设计制 作装饰挂盘。
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◆了解挂盘பைடு நூலகம்◆欣赏挂盘 ◆制作挂盘
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小组讨论：
1、这些挂盘表现了哪些内容？2、是用什么表现方法和装饰材料制成的？
人物.泥浮雕
鸟类.彩绘
植物.陶瓷浮雕
植物.线描
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制作步骤——确定主题
（你想在挂盘上画些什么？）
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动物题材 植物题材
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2019/12/30
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人物题材 风景题材
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卡通题材 文字题材
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制作步骤——表现形式
（你想用什么材料来做）
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单色线描 彩泥浮雕
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剪纸挂盘 彩绘挂盘
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制作步骤——装饰应用
（把你的想法表现出来）
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参考一 参考二
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说一说： 你想用哪种题材来装饰？ 你想用什么表现形式？

讨论二：除了用彩色画笔以外，这可 以用什么手段来装饰？
彩绘、剪纸、泥塑
讨论三：除了动物、植物、人物外， 还能用什么作为挂盘纹样的题材？
卡通、几何图形、文字等
活动四：观察以下挂盘，它们除了材质、
内容不同以外，你还发现有什么不同？
对称（均齐式、对称式）
不对称（均衡式、平衡式）
活动五：同学们欣赏了这么多漂亮的
希望同学们在以后的生活中， 创造出更多美化生活的艺术作品。
谢谢聆听
漂亮的挂盘
四年级 美术 贾艳
活动一：在日常生活中，盘子
可以用来干什么？
盛 食 物
活动二：你们喜欢哪一个？为什么？
除了盛食物，还可以用来干什么？
图案漂亮、色彩丰富
挂起来装饰环境、美化生活
活动三：参观挂盘艺术展
讨论一：挂盘除了圆形以外，它还可 以是什么形状？
正方形、长方形、扇形、 六边形、不规则图形等。
挂盘，都想来动手做一做， 那应如何做呢？
1.根据纹样，选择不同形状的盘子； 2.绘画时可以用变形、夸张的手法表现画面； 3.刻画细节部位，最后涂色。
活动六：欣赏学生作品
欣赏后说出作品的外形、纹样题材（动物、植物等）、 装饰手段（彩绘、泥塑等）、构图形式（对称式还是均衡式）。
活动七：学生自己设计挂盘
提醒： 已经学过的，均齐式和平衡式纹样； 3.注意：构图饱满、色彩鲜艳。
活动八：学生挂盘展览
1.可从构图、外形、纹样、色彩、创意来评述； 2.互指缺点、提出意见。
活动九：小结、延伸
今天，我们设计了许多漂亮的挂盘， 可谓是一件件美不胜收的工艺品。

以中轴线和中心点为依据,在固定的中轴线和中心点的上下左右或多方面配置相应的同 形同量纹样的形式。
对称
辐射
回旋
韵律之美
平衡式
一种比较自由的构图形式，上下左右纹样不同，不受轴线的制约，自由地进行组织 安排构图。
自由、轻松之美
图案题材
动物不是只可以是圆形？
运用适合纹样装饰盘子
美术四年级上册
欢迎来到美术课堂
视频中看到了什么？ 与我们生活中的盘子有什么区别？
实用性
观赏性
青花瓷
被称为“人间瑰宝”
端庄高贵 韵味典雅
藤编挂盘
陶瓷挂盘
木质挂盘
金属挂盘
艺术性
造型、材质、色彩各不相同 营造不同的空间氛围
考一考：以下有两种构图形式的挂盘？你能区分吗？（请你标记出来）
均齐式
具有一定外形限制的纹样，图案经过加工变化，组织在一定的轮廓线以内。
任务一
小试牛刀：
设计一个均齐式构图的青花瓷挂盘。
单色挂盘
奇思妙想
想一想：除单色挂盘，还有什么表现方法？
果壳拼贴
废物利用
奇思妙想
剪贴挂盘
粘土浮雕
奇思妙想
彩绘挂盘
均齐式
？
平衡式
任务二
课后小创作：
开动脑筋，充分利用你手边的材料创作一张平衡式构图的精美挂盘。

考一考：
以下有两种构图形式的挂盘，你能区分 开吗？ （请分别指出来）
平衡式：
均齐式：
一种比较自由的构图形式， 一种对称的构图形式， 上下或左右两部分纹样不同。 上下或左右两部分纹样相同。
→ 对称
→ 回旋 → 辐射
平衡式：
一种比较自由的构 图形式，上下或左右两 部分纹样不同
均齐式：对称、回旋、辐射
漂亮的挂盘
动物纹样： 植 物 纹 样 ：
人 景物纹样： 物 纹 样 ：
传统图案纹样：
制作挂盘，表现的题材可以是 多种多样的： 动物
植物 人物 景物 传统图案 ……
绘制法： 粘贴法：
泥塑法： 实物粘贴：
艺术挂盘在制作手法上也各有 特色，如刚才我们所看的有：
绘制法 剪贴法 泥塑法 实物粘贴法 ……
制作步骤： 构思
↙↖ →
○ →
↖↗ ↙○↘
所有的挂盘都是 圆形的吗？
当然不是，只是圆形挂盘是 较为常见的一种，挂盘的形状也 可以是各种各样的。接下来我们 一起来看一看。
既然挂盘有各种形状的，那 么我们在制作挂盘的时候就要根 据挂盘形状的特点，考虑图案的 安排。
想一想：
做一做：
给白色纸盘添上漂 亮的图案。

• 你喜欢哪个纸盘？为什么？
• 哪个是你设计的？觉得怎样？ 需要改进吗？
课后拓展
讨论
• 挂盘除了圆形以外，还可以是什么形状？
• 除了用彩色笔、橡皮泥，还可以用什么手 法装饰挂盘？
• 除了动物、植物、人物外，还能用什么作 为挂盘纹样的题材？
思考
挂盘除了圆形以外，还可以是什么形状？
思考
除了用彩色笔、橡皮泥，还可以用 什么手法装饰挂盘？
思考
除了动物、植物、人物外，还能用 什么作为挂盘纹样的题材？
Байду номын сангаас物
风景
静物
纹样设计的方法 规整、秩序美 自由、活泼
对称轴
上引 下拉
•
1、基本要求：能设计对称式、均衡式
的纹样装饰挂盘。
•
2、较高要求：能灵活运用点、线、色
和各种材料设计适合纹样装饰挂盘。
•
3、个性探究：能运用均齐式、平衡式
的美感形式，明快的色彩，简练、夸张的
艺术手法设计适合纹样装饰挂盘。
古埃及金盘
连年有余 多福
挂盘（陶艺）现代 毕加索（西班牙） 挂盘（陶艺）现代 谭畅
挂盘（陶艺）现代 毕加索（西班牙）
挂盘（陶艺）现代 谭畅
鸟 简练夸张 适合纹样
材料：陶瓷 纹饰：简练夸张 色调：单纯明快
装饰漂亮的各种挂盘，总是让人爱 不释手，你能自己制作一个挂盘，用来 美化家居吗？

学科美术授课年级四学校爱义学校教师姓名杨敏教学日期2019年9月25日
课题名称
漂亮的挂盘
计划学时
2
类型
设计·应用
教学目标
1、知识与技能：1、认识挂盘的功能与艺术性。
2、了解运用适合纹样，巧用材料设计装饰挂盘。
2、过程与方法：:在探究中感受挂盘的形式美。
3、情感、态度、价值观：感受美术与生活的关系，体会变废为美得乐趣。
师：对啦，它们都是单色的线描，有鲜明的主题，还有画在周围的简洁、色块明了，有规律的花草纹。这就是你们待会要画出来的青花瓷挂盘。
示范教学，采用平面绘画的方式设计挂盘，示范作画步骤：1、画出轮廓
2、添加纹饰
3、涂上色彩
师：最后，我们要怎样去把它画出来呢？大眼睛，看屏幕。我们首先要确定一个主题，把它的外轮廓画在盘子的中间位置；接着确定要画的花草纹的位置，然后画纹饰要画的工整有规律，不要随便画的哪里都是，不然画出来就不好看的；最后根据你的想法，还有画面效果，用点线面画出来，注意要把它们搭配的漂亮美观。
教学重点
运用适合的纹样，巧用材料设计装饰挂盘。
教学难点
能运用单色和简擦。
教
学
过
程
一、导入
由歌曲《青花瓷》导入到本节课题。
二、讲授新课
1.课题：漂亮的挂盘
师：看看盘子里面画的是什么内容？用的是什么材料？生：人物、泥浮雕，鸟类（动物）、彩绘，植物、线描。
三、布置作业
作业要求：1.选择自己喜欢的绘画主题设计一个青花瓷挂盘。
2.构图要饱满。
3.运用所学的“均衡式”或“对称式”。
四、巡视辅导1、学生作业，教师巡视的过程中发现学生存在的共性问题，及时进行讲评。
2、在设计挂盘的过程中，教师循环出示各种同龄人挂盘作品图片。

想一想 除了彩笔绘制挂盘之外，你还有其他方法绘制挂盘吗？
同学们，你想到了吗？
感 谢 观 赏！
制作：南山小学 张玉剑源自平衡式纹样构图一种比较自由的构图形式 纹样从组织、安排均不受任何制约 只求量的平衡与重心稳定
均齐式纹样构图
相同的适合图案 组织在具体的外形内 包括对称、回旋、辐射等
简易挂盘 剪刀 胶水
制作工具 硬纸板
彩色笔（ 水粉、橡 皮泥等）
一次性环 保纸盘
彩笔绘画步骤：
画图形
涂颜色
调整 加支架
同学们你学会了吗？ 现在开始动手设计制作以春天为主题的挂盘吧。 要求：构图饱满 与众不同 体现春意
同学们 春天到了 万物复苏 春姑娘悄悄地 来到了人间 给大地披上了绿装 撒下蒙蒙的细雨 为大地轻轻地洗涤 大地一片欣欣向荣的景象 让我们留住这好的一切 描绘美景来制作挂盘吧
挂 盘 指能装饰环境、美化生活的具有欣赏价值的艺术品。
考一考 下面有两种构图形式的挂盘，你能区分开吗？（请分别指出来）
同学们，你答对了吗？

谢谢大家！
漂亮的挂盘
执教者：陈雯佳 四年级上册第8课
同学们，你能看出来 这些挂盘有什么不同 吗？
同学们，找一找这些 挂盘的构图有什么不 同吧！
构图：
1.平衡式 2.均齐式
平衡式
对称
均齐式
回旋
放射
构图知识小挑战！
请找出平衡式构图，举起对应牌子！
1
2
请找出平衡式构图，举起对应牌子！
1
2
请找出对称构图，举起对应牌子！
1
2
请找出对称构图，举起对应牌子！
1

请找出回旋构图，举起对应牌子！
1
2
请找出放射构图，举起对应牌子！
1
2
步骤：
1.画出轮廓（注意：构图饱满） 2.添加纹饰 3.涂上色彩或剪贴图案
同学们动动手，为白盘子设计漂亮的新衣吧！
挂盘大赛
作业要求：
以“美丽的海洋” 为题，利用收集的 环保综合材料对家 里的旧纸盘子进行 改造。