美苏对峙 - 终极展示版

二 美苏对峙——冷战局面的形成
一、杜鲁门主义
1.提出背景： （1）欧洲的衰落； （2）美国“二战”中实力膨胀,在全球范围推 行霸权主义政策. （3）苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事 大国. （4）东欧有系列国家走向社会主义道路,国际 社会主义力量空前增强。 （5）希腊内战和苏土纠纷。（导火线）
一、杜鲁门主义
2． “马歇尔计划”提出 美国国务卿马歇尔在1947年6月提出“欧洲复兴 计划”。 目的是，一方面是帮助西欧各国迅速恢复经济， 防止革命爆发，巩固西欧 资产阶级统治；另一方面 是通过美国的援助，打开西欧门户，控制西欧各国 。
3．马歇尔计划的实施
自1948年至1952 年，美国用于马 歇尔计划的实际 拨款达130亿美元
美国的“冷战”（资本主义阵营） 苏联的反击（社会主义阵营） ①揭幕： (丘吉尔”铁幕”演说) ②政治：杜鲁门主义（ 共产党和工人党情报局成立（ 1947.3） 1947.9） ③经济： 马歇尔计划（ 经济互助委员会成立（ 1947.6） 1949.1） ④军事： 北约的成立（ 华约的成立（ 1949） 1955） 两极对峙局面最终形成
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 37、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 38、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋 39、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。

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是它极大地改变了世界范围的力量对 比，彻底打破了数世纪以来形成的以欧 洲为中心的国际格局，促使世界历史从 一个欧洲列强主宰的旧时代，逐步过渡 到一个两极结构的新时代。随着欧洲中 心地位的丧失和欧洲殖民主义的衰落， 美苏两国逐渐主宰了世界，形成了美苏 在欧洲乃至全球对峙的局面。这一局面 一直持续到 20 世纪 90 年代初才发生了 改变。美苏得以主宰世界，也是由其政 治、经济和军事实力决定的。单从军事 力量来看：1939 年，美国武装部队总数 只有万人，军费开支仅为 12 亿美元。到 1945 年，武装部队总数达 l230 万人，军 费开支达 90 多亿美元。美国拥有最强大 的海军和空军，数百个军事基地分布在 世界各地。它垄断着原子弹，成为世界 头号军事强国。苏联以世界上最强大的 陆军为主体的 1200 万人的武装力量（战 后经复员下降到 300 万～400 万人）雄踞 欧亚大陆，堪与美国平分秋色（1945 年， 美国武装部队人数达到 1200 多万，战后
生：（略） （展示板书：一、冷战政策 1、美苏对峙的原因） 师：“冷战”一词最早是由美国政论 家赫伯特·斯沃普提出。1946 年初，斯沃 普 为 美 国 参 议 员 伯 纳 德 ·巴 鲁 克 起 草 的 演说稿中写道，美国处于“冷战方酣之 中”。1947 年 4 月，巴鲁克发表了这篇演 说，“冷战”一词开始流行。同年 9 月，
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赫鲁晓夫
肯尼迪
扳手腕反映美 苏什么态势？优 势在哪一方？
图中两个人物 分别是谁？
反映美苏争 霸的态势，优 势在美方
二、美苏争霸格局的概况
阶段
第一阶段: 50年代中-60年代初
苏 领导人
美
赫鲁晓夫 艾森豪威尔、肯尼迪
战略态势
美攻苏守，优势在美
苏 与美国平起平坐，苏美合作,共同主宰世界
争霸政策
美
艾森豪威尔“软化”政策和肯尼迪的“和平战略”
争霸特点
缓和与紧张并存，紧张对峙突出
重大事件
缓和
1959.9 赫鲁晓夫首次访美
紧张
①美国U-2飞机事件; ②柏林墙事件 ③古巴导弹危机
材料分析
材料一：现在宣布：不论在什么地方，只要直接或间接的侵略威胁了
和平，都与美国安全有关。
——杜鲁门1947年在国会演
说
材料二：美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能 而且也不会制定全部方案，拟订全部计划，执行全部决定，负起保卫 世界自由国家的全部责任，只有在我们的帮助真正起作用，并且被认 为是符合我们的利益的时候，我们才会给以帮助。 告①材料表明美国的全球扩张战略—发—生美了国怎总样统的尼变克化松？1970年对外政策报 从战略进攻转为战略收缩，即全球战略由进攻型转为防守型。收缩重点 在亚洲，以确保欧洲重点。
美国第37任总统 理查德·尼克松 （1913—1994）
“尼克松主义”的实质是调整全球 军事部署，收缩亚洲兵力，加强欧 洲战略重点和中东地区，集中力量 制止苏联扩张，争取改变被动局面。
材料分析
材料一：阅读教材P98页『历史纵横』苏联的缓和战略。 材料二：苏联为了在军事上赶上美国，扭转在军事上不利的地 位，加大了军费开支。70年代军费开支都保持在每年超过美国 20%。 材料三：阅读教材P98页美苏战略核力量情况对比表。

“美国在世界上处于领导地 位。………恺撒、成吉思汗、路 易十四、拿破仑或其他任何一个 伟大的领袖所担负的责任，都不 能同美国总统今天所担负的责任 相比拟。”
------杜鲁门
——美国带领西方资本主义国家， 对苏联等社会主义国家采取了除 武装进攻之外一切手段的敌对行 为，以“遏制”共产主义。
想一想： 美国采取“冷战”而非直接军事冲突的原 因是什么？
杜鲁门国会咨文所说“自由国家人民”、 “少数武装分子”、“外来压力”分别是什 么？
•自由国家人民是指资本主义国家的 资产阶级。
•少数武装分子是指这些国家国内的 进步力量。
•外来压力是指苏联。

马 歇 尔
马歇尔计划有何 内容？其目的是 什么？
1949年美国与西欧等12国签约，成立北大西洋公约组织。
作业： 1、自制表格，内容包括美苏争霸的三个阶
段、特点、典型事件
2、北约和华约与“一战”前的同盟国和协约
国有何不同？（提示：从参加国家和地区、成 立目的、性质、长生的作用和影响、形成原因 等方面考虑）
❖1）美国大发战争财，二战后，政治、经济、军事实 力大增，成为资本主义世界的盟主。
❖2）美国妄图凭借强大的实力称霸世界。（最根本
的原因——目的）
❖3）但是美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义 国家的遏制。（强大的苏联成了美国实现野心的 障碍）
❖4）二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的潮流，美国 不敢贸易发动战争。
赫鲁晓夫
赫鲁晓夫
扳手腕反映美 苏什么态势？优 势在哪一方？
肯尼迪
图中两个人物 分别是谁？
2.争霸第二阶段：（60年代中期— 70年代末）
美国总统尼克松 苏联领导人勃列日涅夫
1979年苏军出兵占领阿富汗。

3. 美苏不断升级的军备竞赛消耗了大量的资源和 财富，给人类生存 环境造成了严重影响 4.美苏关系缓和中取得的某些成果，至今仍有重要意义。 5.冷战思维继续影响国际关系的发展，战争的潜在威胁依然存在
THANKS 谢谢聆听
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3.重大事件：
（1）缓和的表现：
1959.9 赫鲁晓夫首次访美——戴维营精神
1959年9月，赫鲁晓夫应邀访美。与 美国总统艾森豪威尔举行了戴维营会谈， 会谈虽未取得实质性成果，但两国最高领 导人战后的首次会晤产生了“戴维营精神” 式的美苏缓和。
美国实际上承认了美苏同为超级大国的 事实。
赫鲁晓夫 （1953-1964在位）
2.美国防守的表现：
①调整外交政策：提出“伙伴关系、实力和谈判”的方针(尼克松主义) ②美国从越南撤军
《关于在越南结束战争、恢复和平的决议》 在巴黎正式签署（1973年）
③中美关系的改善ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1972年毛泽东接见 尼克松总统
中美建交（1979.1.1.）
④苏联推行麻痹西方的“缓和”战略
1979年对阿富汗实 行军事占领，标志 着苏联霸权主义政 策发展到顶点。
3.苏美争夺中的缓和： ⑴背景： ①美苏都推行“缓和”战略
②欧洲出现要求改善东西欧关系的庞大思潮
⑵表现：
①美苏限制裁减核武器的协议 ②互访会谈---将缓和推向高潮 ③中欧裁军会议、欧安会
更隐蔽的进攻方式： 和平演变
争霸的特点: 总体趋向缓和
美苏争霸的历史思考和启示
1.美苏争霸对人类安全和世界和平造成巨大威胁 2.美苏对亚洲、非洲的争夺与控制，造成这些地区局势的动荡与紧张
第3课 美苏争霸
赫鲁晓夫
导入新课
肯尼迪

❖ （1）经济增速趋缓（或出现经济危机）
❖ （2）美国处于守势（或转为收缩）。
❖ 20世纪70年代，美国由于经济经济增速趋 缓等原因，被迫在美苏争霸中转为收缩，同 时开始改变对中国的政策，尼克松访华，同 中国实现了关系正常化。
③战略优势在美国 ④美苏争霸威胁世界和平
A①② B①③ C①②③ D ①②③④
❖ 材料一：二战后美国经济发展示意图
材料二：尼克松访华
❖ 根据材料回答：
❖ （1）根据材料一，概括美国20世纪70年代经济的特点。 ❖ （2）20世纪70年代美国在美苏争霸中处于什么态势？这一态势与材料
一、材料二反映的现象之间有什么联系？
肯尼迪 赫鲁晓夫
苏联经济得到恢复 与发展，但实力不 及美国
第二阶段 第三阶段
60年代中 苏联处于攻势， 期～70年 美国转攻为守 代末
80年代
美国采取强硬态 度，苏联全面收 缩，美国同意有 限缓和
尼克松 （勃列日涅 夫）
（里根） 戈尔巴乔夫
苏联经济、军事实 力增强；美国经济 增长趋缓，陷入越 战泥潭
苏联经济困难；美 国成为最大债务国
动脑筋 谁说的对？
甲：美苏争霸的实质是不同社会制度之间的竞争。 乙：美苏争霸的根本原因是为了各自国家的利益。
❖ 答：首先，二战结束后，由于意识形态的不 同和国家利益，美苏从战时盟友关系转变为 战后的敌对关系。
❖ 其次，美苏争霸的根本原因是为了各自的国 家利益。
❖ 最后，美苏争霸的实质是美苏两国在实力的 基础上，对世界势力范围的划分。
❖经济上：推行 “马歇尔计划”
美国利用经济手段来控制西欧，达到遏制苏联的目的
❖军事上：建立北大西洋公约组织（北约）。
4、两极格局的形成：

北约12个创始 北约12个创始 12 包括美国、 国，包括美国、 比利时、加拿大、 比利时、加拿大、 丹麦、法国、冰 丹麦、法国、 意大利、 岛、意大利、卢 森堡、挪威、 森堡、挪威、荷 兰、葡萄牙和英 过去60 60年 国 。过去60年 里，北约先后6 北约先后6 次扩充成员国 2004年月 年月， 至2004年月， 扩充后的北约共 26个成员国 个成员国。 有26个成员国。 随后，阿尔巴尼 随后， 亚和克罗地亚加 入北约， 入北约，使北约 成员国增至２８ 成员国增至２８ 个。
《逃离燃烧弹袭击的孩子们》 逃离燃烧弹袭击的孩子们》
黄幼公和潘金淑
苏联成为美国称霸世界的最大障碍---国家利益冲突 苏联成为美国称霸世界的最大障碍---国家利益冲突 ---
美
苏
2、两极(“冷战”)格局形成过程 两极( 冷战” 年丘吉尔“ 1）冷战序幕: 1946年丘吉尔“铁幕演说” 冷战序幕: 1946年丘吉尔 铁幕演说” 冷战标志：1947年 杜鲁门主义” 2）冷战标志：1947年“杜鲁门主义”的提出 3）具体表现
理性的胜利
美国人裤子里的刺猬” 美国人裤子里的刺猬”：1962年，为了“往美国人 年 为了“ 的 裤子里塞一只刺猬” 裤子里塞一只刺猬”，赫鲁晓夫决定在古巴部署中程导 这次被命名为“阿纳德尔”的行动， 弹。这次被命名为“阿纳德尔”的行动，在美国人的眼皮 底下，将导弹从一个半球运往另一个半球。 底下，将导弹从一个半球运往另一个半球。
丘吉尔在“铁幕演说”中提出了怎样的主张？该演说有何影响 丘吉尔在“铁幕演说”中提出了怎样的主张？该演说有何影响?
主张英美结盟并联合其他西方国家,共同遏制苏联, 主张英美结盟并联合其他西方国家,共同遏制苏联,对抗世 界共产主义运动。 界共产主义运动。 是冷战发出的信号， 是冷战发出的信号，揭开了冷战的序幕

美国白宫
争锋的资本？ 争锋的资本？
苏军总数达1140万， 军总数达1140万 1140 年产作战飞机40,000架 年产作战飞机40,000架 40,000 驻军欧亚许多地区 扶植许多东欧国家建国 社会主义国家由一国到多国 扩展了60 60万平方公里疆土 扩展了60万平方公里疆土
苏联克里姆林宫
大国沙文主义： 大国沙文主义：过于对 自己所在的国家、 自己所在的国家、民族 感到骄傲， 感到骄傲，因此看不起 其他的国家和民族， 其他的国家和民族，是 一种有偏见的情绪。 一种有偏见的情绪。
知识小结
美 国 的 “冷 战 政 策 表现： 表现： 对象： 对象： 苏联等社会主义国家
除 形式： 形式： 战争以外的一切敌对活动和对抗 形式，进行遏制 形式， 杜鲁门主义 全面开始） （全面开始） 马歇尔计划 （重要部分） 北约组织的建立 工具） （工具） 形成了以美苏对抗为核心的冷战时期， 形成了以美苏对抗为核心的冷战时期， 影响： 影响： 深刻地影响了战后国际局势的演变和发展。 深刻地影响了战后国际局势的演变和发展。
第二次世界大战后（？） 一定时期: ——第二次世界大战后 一定时期 ——第二次世界大战后（？） 美苏（？） 各种力量: ——美苏（？） 各种力量 ——美苏 结构状态: ——两极 结构状态 ——两极（？） 两极（？）
雅尔塔体制的实质是美、 雅尔塔体制的实质是美、苏根据实力划分 的实质是美 势力范围，对世界秩序重新安排。 势力范围，对世界秩序重新安排。
北极熊
美国垄断资产阶级为建立世界霸权， 美国垄断资产阶级为建立世界霸权， 积极推行反苏反共的政策，一手导演 积极推行反苏反共的政策， 冷战” 了“冷战”。
北美野牛
小毛驴
就西方国家而言， 冷战”的主力是美国， 就西方国家而言，“冷战”的主力是美国， 但是如果没有英国等西欧国家的响应、配合， 但是如果没有英国等西欧国家的响应、配合， 美国也是孤掌难鸣的， 美国也是孤掌难鸣的，美国是被西欧国家请 来打“冷战” 来打“冷战”的。

必修一 专题9
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
【解析】从图中可以看出，二战后美国援助的欧洲 国家和接受美国援助的欧洲国家完全是资本主义国家， 而东欧社会主义国家一个也没有，这主要体现了意识形 态(或缩小为“社会制度”)的斗争。
【答案】C
必修一 专题9
第1讲
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思维拓展 两极格局是以美苏为中心，以两大军事集团、两大 阵营全面对抗为特点的格局，“冷战”是美苏对抗的主 要形式，“冷战”的加剧又促进了两极格局的形成。
必修一 专题9
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
互动探究
必修一 专题9
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
探究
两极对峙格局形成产生的影响
阅读下列材料： 材料一 1945 年日本投降后，美、苏两国以北纬 38
度线为界，分区占领朝鲜半岛的南部和北部。后来，在朝 鲜半岛南部和北部分别建立了大韩民国和朝鲜民主主义 人民共和国。 ——人教版历史必修一
必修一 专题9
第1讲
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材料二
材料三
必修一 专题9
第1讲
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材料四
朝鲜战争和越南战争
材料五
“二战”后欧洲传统的国际地位一落千丈„„
美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识 到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。欧洲联合与合作 的必要性比以往任何时候都更强烈地表现出来。 ——《经济成长历程》
必修一 专题9
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
化、改组和多极化发展的新时期，呈现出由剧变到缓慢 发展的态势，出现了以东欧剧变和苏联解体为标志的两 极格局的结束，“一超多强”的形成和多极化趋势的加 强，世界格局向多极化方向的曲折发展趋势锐不可挡， 和平与发展成为当今世界政治发展的主题。