陕西省山阳县色河中学八年级物理上册《第四章 光现象》复习导学.

人教版八年级物理上册第4章《光现象》复习教案一. 教材分析《光现象》这一章主要介绍了光的传播、反射、折射等基本概念和现象。

通过本章的学习，学生应了解光的传播规律，掌握光的反射和折射的原理，并能够运用这些知识解释生活中的光现象。

二. 学情分析八年级的学生已经初步掌握了光的传播知识，但对于光的反射和折射的理解可能还不够深入。

因此，在教学过程中，需要引导学生通过实验和观察，加深对光现象的理解。

三. 教学目标1.了解光的传播规律，掌握光的反射和折射的原理。

2.能够运用所学知识解释生活中的光现象。

3.培养学生的实验观察能力和科学思维。

四. 教学重难点1.光的传播规律的理解。

2.光的反射和折射原理的应用。

五. 教学方法采用实验观察、讲解、讨论相结合的方法，引导学生主动探索光现象的奥秘。

六. 教学准备1.准备相关的实验器材，如平面镜、凸透镜、光屏等。

2.准备相关的教学课件和资料。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个生活中的光现象，如影子的形成，引导学生思考光的传播规律。

2.呈现（10分钟）利用课件和实验，呈现光的传播、反射和折射的现象，引导学生观察和思考。

3.操练（15分钟）学生分组进行实验，亲身体验光的反射和折射现象，并记录实验结果。

4.巩固（10分钟）学生汇报实验结果，教师进行点评和讲解，帮助学生巩固对光现象的理解。

5.拓展（10分钟）引导学生思考光现象在生活中的应用，如眼镜的原理、光纤通信等。

6.小结（5分钟）教师总结本节课的主要内容，强调光的传播规律和光的反射、折射原理。

7.家庭作业（5分钟）布置相关的练习题，要求学生回家后进行复习和巩固。

8.板书（5分钟）教师在黑板上板书本节课的主要内容和知识点。

以上是针对《光现象》这一章的复习教案，希望对您的教学有所帮助。

一. 教材分析《光现象》这一章主要介绍了光的传播、反射、折射等基本概念和现象。

通过本章的学习，学生应了解光的传播规律，掌握光的反射和折射的原理，并能够运用这些知识解释生活中的光现象。

第 4章复习学案【复习目标】1．通过复习，掌握光的反射定律与折射规律，掌握平面镜成像的特点，会用光的反射定律、平面镜成像特点、光的折射规律解决有关问题。

b5E2RGbCAP2．通过小组合作，探究光路图的作图方法、平面镜成像时像与物的关系及折射的应用。

【重点】1．光在同种均匀介质中是沿直线传播的。

2．光的反射及折射的应用。

【难点】应用所学知识作图及解决实际问题。

梳理案I．知识导图p1EanqFDPw光源：能够自行发光的物体叫光源规律：光在中沿直线传播光的传播现象：小孔成像、影的形成、日食、月食的形成应用：光速： v 真空=3.0×108m/s光的反射光现象光的折射反射现象：光射到物体表面反射回去的现象反射规律：在发射现象中，反射角入射角，光路两种反射：反射和反射平面镜：平面镜能成，反射元件且像距等于凹面镜：对光有作用球面镜凸面镜：对光有作用折射现象：光从一种介质入另一种介质时，发射偏折的现象光从空气斜射入水或其他介质中折射规律时，折射光线向法线方向偏折光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折定义：太阳光通过三棱镜后，被分解成、橙、黄、、蓝、靛、光的色散的彩色光带，这种现象叫光的色散。

色散光的三原色：、、定义：光谱中红光以外看光的色散不见的光红外线红外线的特征不可见光定义：光谱中紫光以外看不见的光紫外线红外线的特征Ⅱ．知识梳理1．光源人造光源如电灯、点燃的火把和油灯、燃烧的蜡烛等分类自然光源太阳、水母、萤火虫、恒星等注意光源指的是自身能发光的物体，不包括反射说明光的情况2．光的直线传播重点掌握以下三点：(1)光沿直线传播的条件：。

光只有在中才能沿直线传播，如果介质不均匀，即使在同种介质中，光的传播路线也会发生。

DXDiTa9E3d(2)光线：光线真实存在的，而是为了形象、直观地表示光的传播，方便研究光学现象而的。

RTCrpUDGiT(3)常见的现象：①②③。

3 ．光速光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度；在一般情况下，我们认光在空气中的传播速度在真空中的传播速度，大小为。

方向偏折，、这七色光的
易考易错点：1以下说法中正确的是（
A.晚上有月亮的时候，天被照的很亮，所以月亮也是光源。

B.镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律。

C.光在各种介质中的传播速度关系是V固＞
D.在反射现象中，入射角等于反射角。

E.光从一种介质射入另一种介质时，传播方向一定会发生偏折。

如图所示，该实验将纸板向后折的目的是？
折射角和入射角的大小关系记不清
光的反射与折射的区别与联系
考点影与像的区别
影与像是光现象中的重点内容，也是中考中经常涉及的知识点，解决这类问题的关键是理解影子的形成是由于光的直线传播;
小孔成像是由于光的直线传播形成的，是实像;
平面镜成的像是虚像，是由光的反射形成的;
平常所说的湖水中的倒影不是影子，而是平面
镜成的像，是物体在湖面中形成的虚像．光的传
播产生的三种像的区别如右：
1.下列现象中属于光的直线传播的是
2、如图所示现象中不属于光的折射的是（）
水中倒影鱼看起来升高了钢笔错位手被放大
A B C D
利用平面镜成像规律作图
平面镜在物点和像点连线的垂直平分线上；(3)射角等于入射角，法线是反射光线和入射光线夹角的角平分线，且法线与镜面垂直；(4)平面镜成像时，所有反射光线的反向延长线一定经过镜后的像点．
是S发出的一条光线，请在图中画。

第四章光现象概念复习教案一、教学目标(一)知识目标1.能说出光源的概念、光沿直线传播的条件及光速。

2.能体会光的反射现象，完整说明光的反射定律。

3.知道平面镜成像特点及应用。

4.能完整理解，探究光的折射规律。

5.了解色散现象，知道色光的三原色，了解红外线、紫外线的特性及应用。

(二)能力目标培养学生综合的能力，用所学知识解决实际问题的能力，全面理解记忆光现象概念的能力。

二、教学重点1.光在同种均匀介质中是沿直线传播的。

2.光的反射定律和平面镜成像的规律。

3.光的折射规律。

三、教学难点1.光学知识的实际应用。

2.运用光学知识完成光路图。

四、教学方法归纳法、问答法、讲练法、联想记忆法、图像法。

五、教学器材导学案、多媒体课件、手电筒。

六、教学过程课前准备：完成《导学案》“课前预习”。

(一)光的直线传播1、光源：正在发光的物体都叫光源。

如，萤火虫、太阳、发光的灯泡等。

2、光的直线传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播。

①条件：同一种均匀介质中；②理解：不同种介质，或同一种不均匀介质中，光可能不是直线传播，通常会发生折射。

3、光的传播速度：光在不同介质中的传播速度通常不同。

①光在真空中传播速度最大，为：c＝3×108m/s；②光有其他介质中的传播速度比真空中传播速度小。

请注意：(1)月亮不是光源，没发光的灯泡不是光源，正在发光的灯泡才是光源。

(2)小孔成像时像的形状与成像物体相似，与小孔的形状无关。

像和物体是以小孔为中心的中心相似图形。

(3)光年是长度(距离)单位，是光1年所走的路程，1光年=9.4608×1012km。

(二)光的反射1、光的反射：光在物体的表面被反射回来的现象。

①光反射时，入射光线和反射光线在同一种介质中。

②光折射时，入射光线和折射光线在不同介质中(或同一种图1不均匀介质中的不同部分)。

2、光的反射定律理解(如图1所示)：①三线共面，②法线居中，③两角相等，④光路可逆。

注意：只能说“反射角等于入射角”，不能说“入射角等于反射角”。

初二物理上册第四章光现象复习导学案
15．如图2—13所示，一束光线沿与镜面成450角的方向人射到水平放置的平面镜上的O点上。

假设在不改动入射光传达方向的状况下，要使反射光与入射光成6O0的夹角，可采用的方法是将平面镜绕过入射点O的水平轴沿方向转过角。

16.画出由图2—1中光源A点收回的被平面镜 L反射后经过B点的反射光线
简答题
1.日食、月食的成因?
2.用所学知识解释水中的倒影为什么是倒的？
3.为什么迎着月光走亮处是水，背着月光走暗处是水？
4.为什么黑板反光看不清字？
5.汽车的挡风玻璃为什么是倾斜的？
6.为什么夜间行车不开室内的灯？
7.为什么岸上的人看水中的池底变浅？
8.为什么潜水员看上的树变高？
9.红外线紫外线的运用各举出两例
实验题
1、在〝探求平面镜的成像特点〞的活动中小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材停止实验〔如图11〕。

请回答以下效果：
〔1〕实验中为什么用玻璃板替代平面镜？
〔2〕实验中对蜡烛１和蜡烛２有什么要求？为什么？
〔3〕实验前，陈祥他们猜想物体在平面镜中成的是虚
像，你能帮他检验这个猜想能否正确吗？请写出你的方法。

〔4〕用刻度尺量出像和物体各自到玻璃板的距离，目的是什么？
2、如图12在研讨光的反射定律实验中，第一步：如图12A改动光线的方向，观察反
12B把纸张的右半面向前折或向后折，观察验结论是：。

一、光的直线传播八年级上册物理复习提纲第四章光现象1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。

分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。

月亮本身不会发光，它不是光源。

2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。

1 34、应用及现象：2①激光准直。

②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。

③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。

如图：在月球后1 的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。

④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。

5、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。

光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。

二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。

光的反射过程中光路是可逆的。

不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛3、分类：（1）镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。

应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。

黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射（2）漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。

条件：反射面凹凸不平。

应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，由于光射到物体上发生漫反射的缘故。

三、平面镜成像1、平面镜：成像特点：等大,等距，垂直，虚像①像、物大小相等②像、物到镜面的距离相等。

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第四章《光现象》单元复习课时：1课时主备人：李琦（枣庄市第五中学)【复习目标】知识与技能1。

了解光源的含义及种类，知道光沿直线传播的条件及光速,能说出常见的光沿直线传播现象。

2。

理解光的反射定律，能利用反射定律解决实际问题,会做反射光路图,能识别镜面反射和漫反射。

3．知道平面镜成像的特点及应用，理解平面镜成像属于光的反射现象,会处理平面镜成像相关的作图。

4．知道光的折射定律，能判断常见的折射现象.5．了解色散现象，知道色光的三原色和颜料的三原色是不同的，了解红外线、紫外线的特性及应用.过程与方法1.经历复习过程，通过形成知识网络学习梳理总结知识的方法，能将本章内容系统化.2.通过讨论交流，总结归纳解题的方法、技巧，养成学生分析解决实际问题的能力.情感、态度、价值观1.交流学习心得,养成学习物理的良好习惯,增强学好物理的信心。

2.通过合作探究养成学生积极合作的学习态度和善于观察、总结的学习能力.3.通过复习养成学生学以致用的学习态度和浓厚的学习兴趣。

【复习重点和难点】重点：1。

光在同种均匀介质中是沿直线传播的。

2。

光的反射定律和平面镜成像的规律。

3。

光的折射规律。

光的直线传播光的反射（1）使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到到反射光，原因可能是 .（2）正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示项：镜前的物体入射光线、平面镜成甲乙解析：人眼在潜望镜中看见物体AB的像的原理图如图乙所示，图中物体的光线先射到平面镜M1上反射成像，利用物、像对称作出虚像反射到平面镜M2上，再反射到人眼中，此时在平面镜因为平面镜M1反射的光线可认为是从A′B′处发出的，利用物、像对称性，作出光的折射光的色散2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．小明想用量筒一次准确获得密度为0.8g/cm3的酒精100g，可选用的量筒的量程及分度值最好是A．100ml，5ml B．100ml，10mlC．150ml，5ml D．150ml，10ml2．一个瓶子装满水时的总质量是400g，装满酒精时的总质量是350g。

则瓶子的容积是（ρ水＝1.0g/cm3，ρ酒精＝0.8g/cm3）A．400 cm3B．250 cm3C．350 cm3D．200 cm33．人眼的晶状体就是一个凸透镜。

用手拿一支铅笔,开始时手臂伸直,眼睛盯住铅笔，然后慢慢弯曲手臂,让铅笔逐渐靠近眼睛,这时你会发现,在某一位置,我们看到的铅笔由清晰开始变模糊。

关于这一现象,下列有关说法中正确的是A．物距变化时,当超出眼睛能调节的范围时,像就不能落在视网膜上而变得模糊B．物距变小时,到一定程度,成的像变成了虚像,因而变得模糊C．物距变小时,像就变大,因而变得模糊D．物距变化时,焦距不变,像距就要发生变化,因而变得模糊4．如图所示，图甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像；图乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。

关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器，下列说法正确的是A．甲图中的像一定是虚像，像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间B．甲图中的像可能是实像，像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间C．乙图中的像一定是虚像，该眼镜是近视镜D．乙图中的像可能是实像，该眼镜是老花镜5．下列有关光现象的解释，正确的是A．雨后彩虹是光的反射现象B．城市玻璃幕墙造成的“光污染”是光的折射现象C．白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七色光D．电影屏幕制成白色是因为白色吸收各种色光6．在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛置于透镜前30cm处时，在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像，现保持透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调，则光屏上（）A．无法成像 B．呈现正立、放大的像C．呈现倒立、放大的像 D．呈现倒立、缩小的像7．下列实例中利用了熔化吸热的是A．运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂B．天热时向地上洒水会感到凉快C．给发烧的病人用酒精擦拭身体以进行物理降温D．向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉8．对以下各图解释正确的是A ．寒暑表测得某地的气温是11℃B．海波凝固时温度随时间变化情况C．刚剥开包装纸的雪盖会冒“白气”，这是升华现象D．游泳后从水里出来感觉冷，因为身上的水蒸发吸热9．如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置．从装置上显示的分贝数可知A．此处的噪声能使人失去听力B．此处的噪声能妨碍人们的工作和学习C．此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠D．此时的噪声是较理想的安静环境10．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是A．只要物体振动，我们就一定能听到声音B．正在发声的物体一定在振动C．声音可以在空气中传播，但不能在固体中传播D．声音在真空中传播的速度是340m/s二、填空题11．如图所示， A是质量分布均匀的正方体物块，其边长是10cm. A，B两物块的质量之比为m A:m B=3:1，将A放在水平地面上， B放在A的上面， A对水平地面的压强为4000Pa.物块A对地面的压力为_____N，物块A的密度为_______kg/m3.12．照相机的镜头的作用相当于一个_________透镜，显微镜的目镜是一组透镜，它的作用相当于一个________透镜。

初中物理八年级上册第四章光现象知识点复习教案(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（初中物理八年级上册第四章光现象知识点复习教案(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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坤凡教育学科教师讲义讲义编号： ______________ 副校长/组长签字：签字日期:【考纲说明】【趣味链接】清晨，太阳冉冉升起,万丈光芒映红了朵朵云霞，给大地带来了光明和色彩，我们沐浴着温暖的阳光,开始了我们美好的一天。

傍晚,华灯齐放，灯火辉煌，城市的霓虹灯，乡村田野的萤火虫，点缀着我们美好的夜晚。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"，让我们一起揭开光的神秘面纱，探讨光带给我们的美妙世界吧！【知识梳理】一、光的直线传播及光的反射：1、光的直线传播：（1)、条件：光在中沿直线传播。

（2）、光线:用来表示光的传播径迹和方向的带箭头的直线。

(3)、光速：光在不同介质中传播的速度，在真空中的传播速度最快，即 c = .（注：光线实际上并不存在，是建立的一种理想物理模型。

)2、光的反射:(1）、关于光的反射的几个概念：（2)、光的反射定律：①、共面:反射光线、入射光线和法线都在。

②、异侧：反射光线、入射光线分居两侧.③、等角：角等于入射角。

（3）、可逆性:在光的反射现象中，光路。

（4）、反射种类：镜面反射漫反射图形不同点反射面是光滑的平面,平行光束反射后仍为反射面粗糙不平，平行光束反射后射向共同点每条光线反射时,都遵守定律应用或危害会造成“光污染”从不同方向看到不发光的物体二、平面镜成像：1、平面镜成像特点：（1）、虚实：成的像为 .(2）、等大：像和物的大小。