云南省玉溪一中2015届高三年级上学期第二次月测

玉溪一中高2015届英语月测二本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。

第一卷第1页至第8页。

第二卷第9页至第10页。

满分150分,考试时间120分钟。

注意事项：1.答题前，考生在答题卡上务必用黑色或蓝色钢笔将自己的姓名、考号填写清楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

第一卷选择题（三部分，共100分）第一部分：听力理解（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题。

从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. How soon will the plane take off?A. In a quarter.B. In half an hour.C. In an hour.2. What have the students been asked to do?A. To write something about the textbook.B. To see a movie and write a paragraph.C. To read the next part in the textbook.3. What do we know about the taxi driver?A. He turned suddenly and ran into a tree.B. He was hit by a fallen box from a truck.C. He drove too fast and crashed into a truck.4. What did the woman quarrel with Susan about?A. About who is prettier.B. About who is older.C. About who is richer.5. Where are the two speakers now ?A. In the classroom.B. By the swimming pool.C. On the playground.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

命题人：语文备课组 ： 务必将考号填写、填涂指定位置。

答案在答题卡上完成，作答在试卷上无效。

。

甲 必考题 一、现代文阅读。

小题） 文字，完成-3题。

中国传统美学的人文底蕴 袁济喜 中国传统美学的生生不息，是因为其中有着深厚的人文底蕴，它以人为中心，将人与自然，人与审美有机地融合在一起。

因此，研究传统美学，就不能不研究它与人文的内在关系。

中国传统美学的人文底蕴，首先体现在对于人生解放和人生意义的不懈追寻中。

审美活动作为人的个体生命意义的体认，在特定年代往往获得直接的表现。

汉魏以来，中国社会陷入空前的动乱分裂之中，在各种哲学思潮展开对于天道人事重新思考的同时，审美活动也成为人们重铸精神人格的创造活动，以人为本的文化观念融入美学思想之中。

当时虽然佛教活动开始兴盛，然而在现实人生痛苦的解脱、精神人格重构方面，审美活动显然更具有人文意蕴，更能契合人生需要。

中国传统美学人文底蕴的另一个重要表现是能够代替宗教意义上的人文关怀，独立承载民族文化心理的安顿。

中华民族在长期的生存和奋斗中，形成了乐观向上的人生观，“生生之谓易”“乐天知命而不忧”，便是这种心理的表征。

钱钟书先生曾在《诗可以怨》一文中指出，六朝人认为审美具有止痛安神的作用。

“长歌可以当哭，远望可以当归”，是中国传统美学看待人生与审美关系时的基本价值观念。

在中国传统美学中，渗透着中华民族对自然和人生的体验，这种体验融情感与认知于一体，它不同于宗教而又有宗教那样的超越意识，具备丰厚的审美蕴涵。

中国古代美学主张将人的价值建构在人与自然的统一之上，这种统一又以审美体验为中介。

这就决定了中国文化不需要宗教也可以解决精神寄托问题，使人生获得审美超越。

中国传统美学的人文底蕴，还表现在它的自我教育意识。

人文思想不仅表现为人格的自我完善上，同时表现在运用这种成果对社会进行教育，陶冶人的情操，提高人的文化素质方面。

审美活动不仅是个体的经验，更主要的是一种社会性的文化创造与普及活动，是个体与群体、自由与功利的有机融合。

玉溪一中2014-2015学年高三上学期第二次月考高三生物（考试时间：90分钟试卷满分：100分命题人：尹瑞坚）姓名：___________ 班级：___________ 考号：___________注意事项：1. 请在试卷及答题卡上认真填涂姓名、班级、考号等信息；2. 本试卷包括Ⅰ卷（选择题）、Ⅱ卷（非选择题），请将答案正确填涂在答题卡的相应位置，在试卷、草稿纸上答题一律无效。

第I卷（共45分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共30题，每小题1.5分）1．“春天到了，公园里空气新鲜、草色清脆、绿柳垂帘，树枝上黄鹂欢唱，碧空中燕子起舞，粉红的桃花林（一个品种的桃树）灿烂如云”，根据此段文字，分别符合生态系统、种群、个体、器官的描述是（）A.整个公园、一片桃花林、一只黄鹂、一株绿柳B.整个公园、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花C.整个公园、所有青草、一只黄鹂、一朵桃花D.整个公园、所有桃树、一只燕子、一朵桃花2．下列有关组成生物体元素和化合物的叙述，正确的是( )A．人体细胞中的遗传物质水解后只能得到4种核苷酸B．同一生物体内不同细胞组成元素和化合物的种类和含量相同C．蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关D．淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的单体不同3．现有四瓶失去标签的蔗糖溶液(编号为A、B、C、D)，用实验来测定其浓度，装置如下图。

已知四瓶蔗糖溶液的浓度不同。

一段时间后，半透膜袋①和③变得胀硬、②萎缩。

四种蔗糖溶液中浓度最低的是（）A．溶液A B．溶液B C．溶液C D．溶液D4．下列有关叙述正确的是（）A.所有真核细胞和原核细胞都具有DNA，说明细胞结构具有统一性B.乳酸菌细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变C.细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位D.噬菌体能利用大肠杆菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质5．下列曲线所示的生物学意义，错误的是（）A．若图①纵坐标表示细胞内呼吸速率，则横坐标表示O2供应量B．若图②纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度C．若图③纵坐标表示O2出入红细胞的速率，则横坐标可表示O2的浓度D．若图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率，则横坐标可表示O2浓度6．植物体内的哪种生理活动与生物膜没有直接联系( )A.光合作用B.主动运输C.有氧呼吸D.无氧呼吸7.如下图，甲图表示光合作用的部分过程，乙图表示夏季白天某植物叶片光合作用强度的曲线，丙图表示植物有氧呼吸的图解。

云南省玉溪一中2015届高三上学期第二次月考物理试卷一、选择题（每小题4分1-6，只有一个选项符合题意；7-10题每小题有多个选项符合题意）（试题中g=10m/s2）1．（4分）甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=4m/s2，a乙=﹣4m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是（）A．甲的加速度大于乙的加速度B．甲做加速直线运动，乙做减速直线运动C．甲的速度比乙的速度变化快D．甲、乙在相等时间内速度变化可能相等2．（4分）如图所示，在拉力作用下，小球A沿光滑的斜面缓慢地向上移动，在此过程中，小球受到的拉力F和支持力F N的大小变化是（）A．F增大，F N减小B．F和F N均减小C．F和F N均增大D．F减小，F N不变3．（4分）如图所示，50个大小相同、质量均为m的小物块，在平行于斜面向上的恒力F作用下一起沿斜面向上运动．已知斜面足够长，倾角为30°，各物块与斜面的动摩擦因数相同，重力加速度为g，则第48个小物块对第49个小物块的作用力大小为（）A． FB． FC．24mg+D．因为动摩擦因数未知，所以不能确定4．（4分）如图所示，A为静止于地球赤道上的物体，B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星，C 为绕地球做圆周运动的卫星，P为B、C两卫星轨道的交点．已知A、B、C绕地心运动的周期相同．相对于地心，下列说法中不正确的是（）A．卫星B在P点的运行加速度大小与卫星C的运行加速度大小相等B．卫星C的运行速度大于物体A的速度C．可能出现：在每天的某一时刻卫星B在A的正上方D．物体A和卫星C具有相同大小的加速度5．（4分）如图，倾角为α的斜面体放在粗糙的水平面上，质量为m的物体A与一劲度系数为K的轻弹簧相连．现用拉力F沿斜面向上拉弹簧，使物体A在光滑斜面上匀速上滑，上滑的高度为h，斜面体始终处于静止状态．在这一过程（）A．弹簧的伸长量为B．拉力F做的功为FhsinαC．物体A的机械能增加D．斜面体受地面的静摩擦力大小等于Fcosα6．（4分）如图所示是倾角为45°的斜坡，在斜坡底端P点正上方某一位置Q处以速度v0水平向左抛出一个小球A，小球恰好能垂直落在斜坡上，运动时间为t1．小球B从同一点Q 处自由下落，下落至P点的时间为t2．不计空气阻力，则t1：t2=（）A．1：2 B．1：C．1：3 D．1：7．（4分）关于静电场，下列说法正确的是（）A．电势等于零的物体一定不带电B．电场强度为零的点，电势一定为零C．同一电场线方向上的各点，电势一定降低D．负电荷沿电场线方向移动时，电势能一定增加8．（4分）如图所示，一木块在光滑水平面上受一恒力F作用，前方固定一足够长的弹簧，则当木块接触弹簧后（）A．木块立即做减速运动B．木块在一段时间内速度仍可增大C．当F等于弹簧弹力时，木块速度最大D．弹簧压缩量最大时，木块加速度为零9．（4分）一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽为150m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（）A．能到达正对岸B．渡河的时间可能等于50sC．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为200mD．以最短位移渡河时，位移大小为200m10．（4分）某电场的电场线的分布如图所示．一个带电粒子只在电场力作用下由M点沿图中虚线所示的路径运动通过N点．则下列判断正确的是（）A．粒子带负电B．粒子在M点的加速度小C．粒子在N点的速度大D．电场力对粒子做正功二．选择题（每空3分，共18分，）11．（9分）图（a）为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图．实验步骤如下：①用天平测量物块和遮光片的总质量M．重物的质量m：用游标卡尺测量遮光片的宽度d；用米尺测最两光电门之间的距离s；②调整轻滑轮，使细线水平：③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△t A和△t B，求出加速度a；④多次重复步骤③，求a的平均；⑤根据上述实验数据求出动擦因数μ．回答下列为题：（1）测量d时，某次游标卡尺（主尺的最小分度为1mm）的示如图（b）．其读数为cm （2）物块的加速度a可用d、s、△t A，和△t B，表示为a=（3）动摩擦因数μ可用M、m、；和重力加速度g表示为μ=．12．（9分）在测量金属丝电阻率的试验中，可供选用的器材如下：待测金属丝：R x（阻值约4Ω，额定电流约0.5A）；电压表：V（量程3V，内阻约3kΩ）；电流表：A1（量程0.6A，内阻约0.2Ω）；A2（量程3A，内阻约0.05Ω）；电源：E1（电动势3V，内阻不计）E2（电动势12V，内阻不计）滑动变阻器：R（最大阻值约20Ω）螺旋测微器；毫米刻度尺；开关S；导线．（1）用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图所示，读数为mm．（2）若滑动变阻器采用限流接法，为使测量尽量精确，电流表应选、电源应选（均填器材代号）．（3）在虚线框中完成电路原理图．三、计算题（共2小题，13题12分、14题为15分，共27分）13．（12分）一水平传送带以2.0m/s的速度顺时针传动，水平部分长为2.0m．，其右端与一倾角为θ=37°的光滑斜面平滑相连，斜面长为0.4m，一个可视为质点的物块无初速度地放在传送带最左端，已知物块与传送带间动摩擦因数μ=0.2，试问：（1）物块到达传送带右端的速度．（2）物块能否到达斜面顶端？若能则说明理由，若不能则求出物块上升的最大高度．（sin37°=0.6，g取l0m/s2）14．（15分）如图甲所示，两根足够长、电阻不计的光滑平行金属导轨相距为L1=1m，导轨平面与水平面成θ=30°角，上端连接阻值R=1.5Ω的电阻；质量为m=0.2kg、阻值r=0.5Ω的金属棒ab放在两导轨上，距离导轨最上端为L2=4m，棒与导轨垂直并保持良好接触．整个装置处于一匀强磁场中，该匀强磁场方向与导轨平面垂直，磁感应强度大小随时间变化的情况如图乙所示．为保持ab棒静止，在棒上施加了一平行于导轨平面的外力F，g=10m/s2求：（1）当t=2s时，外力F1的大小；（2）当t=3s前的瞬间，外力F2的大小和方向；（3）请在图丙中画出前4s外力F随时间变化的图象（规定F方向沿斜面向上为正）．[物理--选修3-4]15．（6分）关于热学知识的下列叙述中正确的是（）A．温度降低，物体内所有分子运动的速度不一定都变小B．布朗运动就是液体分子的热运动C．将大颗粒的盐磨成细盐，就变成了非晶体D．第二类永动机虽然不违反能量守恒定律，但它是制造不出来的E．在绝热条件下压缩气体，气体的内能一定增加16．（9分）如图所示，一个上下都与大气相通的直圆筒，内部横截面的面积S=0.01m2，中间用两个活塞A与B封住一定质量的理想气体，A、B都可沿圆筒无摩擦地上、下滑动，但不漏气，A的质量可不计、B的质量为M，并与一倔强系数k=5×103N/m的较长的弹簧相连．已知大气压强p0=1×105Pa，平衡时，两活塞间的距离L0=0.6m．现用力压A．使之缓慢向下移动一定距离后，保持平衡．此时，用于压A的力F=5×102N．求活塞A向下移的距离．（假定气体温度保持不变．）选修17．关于原子核的结合能，下列说法正确的是（）A．原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量B．一重原子核衰变成α粒子和另一原子核，衰变产物的结合能之和一定大于原来重核的结合能C．铯原子核（Cs）的结合能小于铅原子核（Pb）的结合能D．比结合能越大，原子核越不稳定E．自由核子组成原子核时，其质量亏损所对应的能量大于该原子核的结合能18．如图甲所示，A、B两物体与水平面间的动摩擦因数相同，A的质量为3kg．A以一定的初速度向右滑动，与B发生碰撞，碰前A的速度变化如图乙中图线I所示，碰后A、B的速度变化分别如图线Ⅱ、Ⅲ所示，g取10m/s2，求：（1）A与地面间的动摩擦因数．（2）物体B的质量．云南省玉溪一中2015届高三上学期第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分1-6，只有一个选项符合题意；7-10题每小题有多个选项符合题意）（试题中g=10m/s2）1．（4分）甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=4m/s2，a乙=﹣4m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是（）A．甲的加速度大于乙的加速度B．甲做加速直线运动，乙做减速直线运动C．甲的速度比乙的速度变化快D．甲、乙在相等时间内速度变化可能相等考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度是矢量，加速度的正负表示方向，加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．解答：解：A、甲的加速度等于乙的加速度，故A错误．B、甲的加速度方向与速度方向相同，甲做加速运动，乙的加速度方向与速度方向相反，乙做减速运动，故B正确．C、甲乙的加速度大小相等，速度变化快慢相同，故C错误．D、甲乙的加速度一正一负，在相同时间内速度的变化量大小相等，方向不同，故D错误．故选：B．点评：解决本题的关键知道加速度是矢量，正负表示方向，知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．2．（4分）如图所示，在拉力作用下，小球A沿光滑的斜面缓慢地向上移动，在此过程中，小球受到的拉力F和支持力F N的大小变化是（）A．F增大，F N减小B．F和F N均减小C．F和F N均增大D．F减小，F N不变考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：小球处于动态平衡状态，以小球为研究对象，分析受力，作出力图，根据图解法分析拉力F和支持力F N的大小变化．解答：解：小球受重力G、支持力F N、拉力F处于动态平衡状态．根据平衡条件得知：F N 与F的合力与G大小相等、方向相反，作出这两个力的合力，如图．由力的合成图可知，F 增大，F N减小．故选：A．点评：本题是平衡问题中动态变化分析问题，运用图解法比较直观简洁，也可以运用函数法研究．3．（4分）如图所示，50个大小相同、质量均为m的小物块，在平行于斜面向上的恒力F 作用下一起沿斜面向上运动．已知斜面足够长，倾角为30°，各物块与斜面的动摩擦因数相同，重力加速度为g，则第48个小物块对第49个小物块的作用力大小为（）A． FB． FC．24mg+D．因为动摩擦因数未知，所以不能确定考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对整体分析，运用牛顿第二定律求出整体的加速度，再隔离分析，求出第48个小物块对第49个小物块的作用力大小．解答：解：根据牛顿第二定律得，整体的加速度为：a==﹣gsin30°﹣μgcos30°．隔离对49和50个木块分析，根据牛顿第二定律得：F′﹣2mgsin30°﹣μ2mgcos30°=2ma，解得：，故A正确，B、C、D错误．故选：A．点评：解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，注意整体法和隔离法的运用．4．（4分）如图所示，A为静止于地球赤道上的物体，B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星，C 为绕地球做圆周运动的卫星，P为B、C两卫星轨道的交点．已知A、B、C绕地心运动的周期相同．相对于地心，下列说法中不正确的是（）A．卫星B在P点的运行加速度大小与卫星C的运行加速度大小相等B．卫星C的运行速度大于物体A的速度C．可能出现：在每天的某一时刻卫星B在A的正上方D．物体A和卫星C具有相同大小的加速度考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：A静止于地球赤道上随地球一起自转，C为绕地球做圆周运动，B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星，A、B、C绕地心运动的周期相同，根据向心加速度的公式a=（）2r可以判断物体A和卫星C的运动情况，卫星B、C轨迹在P点相交，根据牛顿第二定律判断加速度．解答：解：A、卫星B绕地球做椭圆轨道运行，与地球的距离不断变化，引力产生加速度，根据牛顿第二定律，有a==，经过P点时，卫星B与卫星C的加速度相等，故A正确．B、物体A静止于地球赤道上随地球一起自转，卫星C为绕地球做圆周运动，它们绕地心运动的周期相同，根据线速度公式v=，卫星C的线速度较大，故B正确．C、A、B绕地心运动的周期相同，也就等于地球的自转周期．B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星，是速度大小在变化的运动，所以可能出现：在每天的某一时刻卫星B在A的正上方．故C正确．D、物体A静止于地球赤道上随地球一起自转，卫星C为绕地球做圆周运动，它们绕地心运动的周期相同，根据向心加速度的公式a=（）2r，卫星C的加速度较大，故D错误．本题选择不正确的．故选：D．点评：本题关键先列求解出线速度和加速度的表达式，再进行讨论；对于加速度，要根据题意灵活地选择恰当的表达式形式分析．卫星在椭圆轨道运行，万有引力与向心力不等．5．（4分）如图，倾角为α的斜面体放在粗糙的水平面上，质量为m的物体A与一劲度系数为K的轻弹簧相连．现用拉力F沿斜面向上拉弹簧，使物体A在光滑斜面上匀速上滑，上滑的高度为h，斜面体始终处于静止状态．在这一过程（）A．弹簧的伸长量为B．拉力F做的功为FhsinαC．物体A的机械能增加D．斜面体受地面的静摩擦力大小等于Fcosα考点：机械能守恒定律；功的计算．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：根据胡克定律可得弹簧的伸长量；根据功的定义式可得拉力F做的功；机械能的增量就等于末态的机械能减去初态的机械能；根据整体处于平衡状态可得系统水平方向合力为0，即水平向左的拉力等于水平向右的摩擦力．解答：解：A、根据胡克定律可得弹簧的伸长量x=，故A错误．B、根据功的定义式可得拉力F做的功W=Fx=F×=，故B错误．C、在整个运动过程中物体的动能保持不变，故增加的机械能就等于增加的重力势能即△E=△E P=mgh，故C错误．D、以整体为研究对象，整体在水平方向不受外力，故有拉力F在水平方向的分力等于地面的摩擦力，故有f=Fcosα，故D正确．故选：D．点评：系统增加的机械能等于除重力和弹簧的弹力外其它力所做的功，这是2015届高考考查的重点和难点，要注意掌握．6．（4分）如图所示是倾角为45°的斜坡，在斜坡底端P点正上方某一位置Q处以速度v0水平向左抛出一个小球A，小球恰好能垂直落在斜坡上，运动时间为t1．小球B从同一点Q 处自由下落，下落至P点的时间为t2．不计空气阻力，则t1：t2=（）A．1：2 B．1：C．1：3 D．1：考点：平抛运动；自由落体运动．专题：平抛运动专题．分析：小球做平抛运动时，根据分位移公式求出竖直分位移和水平分位移之比，然后根据几何关系求解出的自由落体运动的位移并求出时间．解答：解：小球A恰好能垂直落在斜坡上，如图由几何关系可知，小球竖直方向的速度增量v y=gt1=v0①水平位移S=v0t1②竖直位移h Q=g③由①②③得到：由几何关系可知小球B作自由下落的高度为：h Q+S═g④联立以上各式解得：故选：D．点评：本题关键是明确小球Q的运动是平抛运动，然后根据平抛运动的分位移和分速度公式联立求解出运动时间，再根据几何关系得到自由落体的位移，从而进一步求得时间，最后得到比值．7．（4分）关于静电场，下列说法正确的是（）A．电势等于零的物体一定不带电B．电场强度为零的点，电势一定为零C．同一电场线方向上的各点，电势一定降低D．负电荷沿电场线方向移动时，电势能一定增加考点：电势；电场；电场线．专题：电场力与电势的性质专题．分析：静电场中，电势具有相对性，电场强度为零的点电势不一定为零，沿电场线电势一定降低．解答：解：A、静电场中，电势具有相对性，电势的零点可人为选取，所以电势为零的物体不一定不带电，故A错误；B、静电场中，电势具有相对性，电场强度与电势没有直接关系，所以电场强度为零的点电势不一定为零，故B错误；C、沿场强方向电势减小，电场线的切线方向表示电场强度的方向，故沿电场线电势一定降低，故C正确；D、电场线的切线方向表示电场强度的方向，负电荷沿电场线方向移动时，电场力做负功，电势能增加，故D正确；故选：CD．点评：本题关键抓住电场力电场强度与电势的概念，同时要注意电势具有相对性，电场强度为零的点电势不一定为零．8．（4分）如图所示，一木块在光滑水平面上受一恒力F作用，前方固定一足够长的弹簧，则当木块接触弹簧后（）A．木块立即做减速运动B．木块在一段时间内速度仍可增大C．当F等于弹簧弹力时，木块速度最大D．弹簧压缩量最大时，木块加速度为零考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：木块接触弹簧后，水平方向受到恒力F和弹簧的弹力，根据弹力与F的大小关系，确定合力方向与速度方向的关系，判断木块的运动情况．解答：解：当木块接触弹簧后，水平方向受到向右的恒力F和弹簧水平向左的弹力．弹簧的弹力先小于恒力F，后大于恒力F，木块所受的合力方向先向右后向左，则木块先做加速运动，后做减速运动，当弹力大小等于恒力F时，木块的速度为最大值．当弹簧压缩量最大时，弹力大于恒力F，合力向左，加速度大于零，故BC正确，AD错误．故选：BC点评：本题考查分析物体受力情况和运动情况的能力，要抓住弹簧弹力的可变性进行动态分析．9．（4分）一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽为150m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（）A．能到达正对岸B．渡河的时间可能等于50sC．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为200mD．以最短位移渡河时，位移大小为200m考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：船航行时速度为静水中的速度与河水流速二者合速度，最短的时间主要是希望合速度在垂直河岸方向上的分量最大，这个分量一般刚好是船在静水中的速度，即船当以静水中的速度垂直河岸过河的时候渡河时间最短；如果船在静水中的速度小于河水的流速，则合速度不可能垂直河岸，那么，小船不可能垂直河岸正达对岸．解答：解：A、因为船在静水中的速度小于河水的流速，由平行四边形法则求合速度不可能垂直河岸，小船不可能垂直河岸正达对岸．故A错误．B、当船的静水中的速度垂直河岸时渡河时间最短：t min==50s，故B正确．C、船以最短时间50s渡河时沿河岸的位移：x=v水t min=4×50m=200m，即到对岸时被冲下200m，故C正确．D、因为船在静水中的速度小于河水的流速，由平行四边形法则求合速度不可能垂直河岸，小船不可能垂直河岸正达对岸．所以最短位移s==200m．故D正确．故选：BCD．点评：小船过河问题属于运动的合成问题，要明确分运动的等时性、独立性，运用分解的思想，看过河时间只分析垂直河岸的速度，分析过河位移时，要分析合速度10．（4分）某电场的电场线的分布如图所示．一个带电粒子只在电场力作用下由M点沿图中虚线所示的路径运动通过N点．则下列判断正确的是（）A．粒子带负电B．粒子在M点的加速度小C．粒子在N点的速度大D．电场力对粒子做正功考点：电场线；电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电场线是从正电荷或者无穷远出发出，到负电荷或无穷远处为止，沿电场线的方向，电势降低，电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小．解答：解：A．电场线的方向向上，根据粒子的运动的轨迹可以知道，粒子受到的电场力的方向也向上，所以电荷为正电荷，所以A错误；B．电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小，所以粒子在N点的受力大，加速度大，所以B正确；C．从M点到N点，运动方向与电场力的方向之间的夹角是锐角，电场力做正功，电势能减小，粒子的速度增大，所以C正确，D正确．故选：BCD．点评：该类题目，一般先根据粒子的运动的轨迹弯曲的方向，判断出粒子的受到的电场力的方向，然后判定电荷的正负与电场力做功的正负．属于基础题目．二．选择题（每空3分，共18分，）11．（9分）图（a）为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图．实验步骤如下：①用天平测量物块和遮光片的总质量M．重物的质量m：用游标卡尺测量遮光片的宽度d；用米尺测最两光电门之间的距离s；②调整轻滑轮，使细线水平：③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△t A和△t B，求出加速度a；④多次重复步骤③，求a的平均；⑤根据上述实验数据求出动擦因数μ．回答下列为题：（1）测量d时，某次游标卡尺（主尺的最小分度为1mm）的示如图（b）．其读数为0.960cm（2）物块的加速度a可用d、s、△t A，和△t B，表示为a=[﹣]（3）动摩擦因数μ可用M、m、；和重力加速度g表示为μ=．考点：探究影响摩擦力的大小的因素．专题：实验题；摩擦力专题．分析：（1）主尺与游标尺示数之和是游标卡尺的示数；（2）由速度公式求出速度，由匀变速运动的速度位移公式求出加速度；（3）由动能定理列方程求出动摩擦因数．解答：解：（1）由图示游标卡尺可知，主尺示数为0.9cm，游标尺示数为12×0.05mm=0.60mm=0.060cm，游标卡尺示数为0.9cm+0.060cm=0.960cm；（2）滑块的速度v A=，v B=，从A到B，由速度位移公式得：v B2﹣v A2=2as，解得，加速度a=[﹣]．（3）由动能定理得：﹣μmgs=Mv B2﹣Mv A2，解得：μ=；故答案为：（1）0.960；（2）[﹣]；（3）．点评：本题考查了游标卡尺读数、求加速度、求动摩擦因数等问题；主尺与游标尺示数之和是游标卡尺的示数，游标卡尺不需要估读．应用速度公式、匀变速运动的速度位移公式、动能定理即可正确解题．12．（9分）在测量金属丝电阻率的试验中，可供选用的器材如下：待测金属丝：R x（阻值约4Ω，额定电流约0.5A）；电压表：V（量程3V，内阻约3kΩ）；电流表：A1（量程0.6A，内阻约0.2Ω）；A2（量程3A，内阻约0.05Ω）；电源：E1（电动势3V，内阻不计）E2（电动势12V，内阻不计）滑动变阻器：R（最大阻值约20Ω）螺旋测微器；毫米刻度尺；开关S；导线．（1）用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图所示，读数为1.773mm．（2）若滑动变阻器采用限流接法，为使测量尽量精确，电流表应选A1、电源应选E1（均填器材代号）．（3）在虚线框中完成电路原理图．考点：测定金属的电阻率．专题：实验题；恒定电流专题．分析：（1）螺旋测微器精确度为0.01mm，需要估读，读数时注意半毫米刻度线是否露出．（2）合理选择实验器材，先选必要器材，再根据要求满足安全性，准确性，方便操作的原则选择待选器材．电流表的接法要求大电阻内接法，小电阻外接法．滑动变阻器是小电阻控制大电阻，用分压式接法．（3）滑动变阻器采用限流式，安培表用外接法．解答：解：（1）从图中读出金属丝的直径为d=1.5mm+27.3×0.01mm=1.773mm；（2）电压表量程3V，故电源选E1，最大电流读数I，为使电流表指针偏转角度超过，故电流表选A1；（3）滑动变阻器采用限流式；安培表电阻较小，大内小外，故安培表用外接法；电路如图所示：故答案为：（1）1.773；（2）A1，E1；（3）如图所示．点评：实验电路所用器材的要求要熟练掌握，读数的要求，误差来源的分析，变阻器的分压与限流式区别要弄清楚．三、计算题（共2小题，13题12分、14题为15分，共27分）13．（12分）一水平传送带以2.0m/s的速度顺时针传动，水平部分长为2.0m．，其右端与一倾角为θ=37°的光滑斜面平滑相连，斜面长为0.4m，一个可视为质点的物块无初速度地放在传送带最左端，已知物块与传送带间动摩擦因数μ=0.2，试问：（1）物块到达传送带右端的速度．（2）物块能否到达斜面顶端？若能则说明理由，若不能则求出物块上升的最大高度．（sin37°=0.6，g取l0m/s2）考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）对物块进行受力分析，找出物块的合力，明确其运动性质，运用牛顿第二定律和运动学公式去求解到达传送带右端时的速度．（2）物块冲上斜面后做匀减速直线运动，先根据运动学公式求出上物块运动的最大位移（到达最大位移时速度为0），然后与题目中的斜面长对比即可求解．解答：解：（1）物块在传送带上先做匀加速直线运动。

高2015届英语月测5本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。

第一卷第1页至第8页。

第二卷第9页至第10页。

满分150分,考试时间120分钟。

注意事项：1.答题前，考生在答题卡上务必用黑色或蓝色钢笔将自己的姓名、考号填写清楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

第一卷选择题（三部分，共100分）第一部分：听力理解（共两节，满分30分）第二部分：阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题;每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

AA romantic message-in-a-bottle discovered by a mother and daughter at a Scottish beach has sparked（触发）a mystery about whether it could have travelled 5,000 miles across the seas from China.Nicola MacFarlane, 41, and daughter Lucy, four, from Portobello, near Edinburgh, were looking for driftwood（浮木）on Portobello Beach when they came across an old glass bottle containing a note inside written in Mandarin. Now the family are trying to work out if the letter has managed the extraordinary journey across the Philippine Sea, into the Indian Ocean and through both the South Atlantic and the North Atlantic Ocean’s before washing up on the shores of Great Britain.It was written on Chinese Valentine’s Day or Qixi Festival as it is more traditionally known, lunar July 7, 2012, so it sent off as recently as six days ago because it followed the modern calendar, which celebrated the occasion on August 23. Nicola was still excited to read about the Chinese love story after having it translated.“I really do hope that it is from China but even it is from nearer to home, it’s still a lovely gesture and an inspiring find. It’s a love story regardless of where it came from. Nicola, who runs a beach art business in Portobello, added: “I’m always at the beach looking for bits of driftwood but I’ve never come across anything like this before. We knew it was Chinese, but we had no idea what it said.’Unable to read the Mandarin text, Nicola turned to the internet and her Australian friend, Julie Gould, whose daughter attended a Chinese school in Sydney.Several hours later Julie returned with the news that it was in fact a love letter.The translated letter reads: “Da Hai(Ocean), I hope no-one will get this bottle, as we just wish you can hear our voice, and get your blessing. Today is the Chinese Valentine’s Day, we pray that our relationship will last forever and we will have a long happy life together…”Nicola said: “It s ounds to me like the couple are in love but cannot be together so they have sent the message to tell the world of their love.”21.When did Nicola and her daughter come across the message-in-bottle?A. On July 15, 2012.B. On August 29, 2012.C. On August 31, 2012.D. On September 2, 2012.22. What were Nicola and her daughter probably doing when they found the bottle?A. They were walking on the beach.B. They were washing hands and feet.C. They were looking for the driftwoods.D. They were lying on the beach resting.23. The underlined word “Mandarin”probably means “”.A. ScottishB. BritishC. EnglishD. Chinese24. We can learn from the passage that Nicola__________.A. thinks the letter was written to show loveB. had expected to get something unusualC. knows a little ChineseD. found the bottle was from a nearby placeBSalvation Army Angel ProgramAngel Tree collects gifts for children and families in need. Participate by selecting an angel from any Angel Tree at all Cyprus Credit Union location or any Utah Macy's Department store. Shop for your angel, then return your new, unwrapped gift to the same Angel Tree. Gifts must be returned before December 14. For more information, call (801) 988-5678 in the Salt Lake area,(801) 374-2588 in the Provo area.Utah Association for People with Intellectual Disabilities Holiday Gift Box ProgramThe program serves primarily low-income adults with intellectual disabilities who don't qualify for other programs because of age limits, said Joyce Whalen, the association's board president. To donate, visit the association at 1326 S.2100 East from 9am to about 5:30 pm to choose an ornament(装饰物) that provides information about an individual who will benefit from the program. Shop for new items and return them by December 14. Donations of generic items, such as towels, socks and hygiene（卫生）products also accepted, as are monetary（货币的）donations. For more information, call 801-440-1674.Utah Foster Care Foundation's Giving Tree ProgramThe program seeks new gifts and cash donations to fulfill the holiday wishes of more than 1,000 children in state-licensed foster homes." Many of the children in care have been removed from their biological homes because of neglect or abuse," said Nikki Mackay, the foundation's director. " Christmas can be a difficult time for them." To learn how to support the program,call 877-505-5437.Utah State Hospital Forgotten Patient ProgramThe program provides Christmas gifts for hundreds of patients with mental illness. In the history of the program--which may go back as far as 60 years, organizer Shawna Peterson said, "we've never had a forgotten patient." And she doesn't want this year to change that. To support the program, contact Peterson at 801-344-6088.25. After you buy an angel, you should ________.A. post it to where you boughtB. open its package to examine itC. send it to families in need for yourselfD. bring it back in its original form26. If you want to help adults with intellectual disabilities, you should call_____.A. 801-440-1674B.801-988-5678C. 877-505-5437D. 801-344-608827. The underlined phrases "biological homes" in the third program refers to ______.A. homes where they are just brought upB. homes where their natural parents liveC. homes where they learn biologyD. homes where are related to bacteria28.From the last program, we can infer that ______.A.the patients often forgot to come to the hospitalB.the patients are often forgotten to be looked afterC.the patients are being taken good care ofD. the patients had a poor memory in the hospitalCThe National GalleryDescription:The National Gallery is the British national art museum built on the north side of Trafalgar Square in London. It houses a diverse collection of more than 2,300 examples of European art ranging from 13th-century religious paintings to more modern ones by Renoir and Van Gogh. The older collections of the gallery are reached through the main entrance while the more modern works in the East Wing are most easily reached from Trafalgar Square by a ground floor entranceLayout:The modern Sainsbury Wing on the western side of the building houses 13th- to 15th-century paintings, and artists include Duccio, Uccello, Van Eyck, Lippi, Mantegna, Botticelli and Memling.The main West Wing houses 16th-century paintings, and artists include Leonardo da Vinci, Cranach, Michelangelo, Raphael, Bruegel, Bronzino, Titan and Veronese.The North Wing houses 17th-century paintings, and artists include Caravaggio, Rubens, Poussin, Van Dyck, Velazquez, Claude and Vermeer.The East Wing houses 18th- to early 20th-century paintings, and artists include Canaletto, Goya, Turner, Constable, Renoir and Van Gogh.Opening Hours:The Gallery is open every day from 10am to 6pm (Fridays 10am to 9pm) and is free, but charges apply to some special exhibitions.Getting There:Nearest underground stations: Charing Cross (2-minute walk), Leicester Square (3-minute walk), Embankment (7-minute walk), and Piccadilly Circus (8-minute walk).29. In which century’s collection can you see religious paintings?A. The 13th.B. The 17th.C. The 18th.D. The 20th.30. Where are Leonardo da Vinci’s wor ks shown?A. In the East Wing.B. In the main West Wing.C. In the Sainsbury Wing.D. In the North Wing.31. Which underground station is closest to the National Gallery?A. Embankment.B. Leicester Square.C. Piccadilly Circus.D. Charing Cross.③ ⑦ ④ ⑤ ⑥ ⑧ ① ② ① ⑥ ④ ③ ⑤ ⑦ ② ⑥ ③ ④ ⑤ ①② ⑦ ④ ③ ① ② ⑤ ⑥ ⑦ ⑧DAt a primary school in a small town in the east of South Carolina, second-grade teachersGarneau and Lynne are convinced that separating elementary-age boys and girls produces immediate academic improvement in both genders （性别）．David Chadwell, South Carolina’s expert of single gender education says, “Boys and girls learn, hear and respond to their surroundings differently ．We can teach boys and girls based on what we now know ．”Male and female eyes are not organized in the same way, he explains ．The organization of the male eye makes it sensitive to motion and direction ．“Boys understand the world as objects moving through space,” he says ．The male eye is also drawn to cooler colors like silver and black ．It’s no accident that boys tend to create pictures of moving objects instead of drawing the happy colorful family, like girls do in their class ．The female eye, on the other hand, is drawn to warmer colors like red, yellow and orange ．To attract girls, Chadwell says, the teacher do esn’t need to move as much as in boy’s class ．Using descriptive phrases and lots of colors in presentations or on the blackboard gets their attention ．Boys and girls also hear differently ．“When someone speaks in a loud tone, girls understand it as yelling,” Chadwell says ．“They think you’re mad and can shut down ．” Girls are more sensitive to sounds ．He advises girls’ teachers to watch the tone of their voices ．Boys’ teachers should sound more forceful, even excited ．A boy’s nervous system causes him to be mor e cautious when he is standing, moving, and the room temperature is around 69 degrees Fahrenheit ．Stress in boys, he says, tends to increase blood flow to their brains, a process that helps them stay focused ．Girls are more focused when seated in a warmer room around 75 degrees Fahrenheit ．Girls also respond to stress differently ．When exposed to threat and conflict, blood goes to their guts （肠道）, leaving them feeling nervous or anxious ．These differences can be applied in the classroom, Chadwell adds ．“Single g ender programs are about making the best use of the learning ．”32．What is David Chadwell’s attitude toward separating elementary -age boys and girls while learning?A ．SupportiveB ．WorriedC ．ConcernedD ．Uninterested33．To engage boy in a class, the teacher ______．A ．must have a moving object in this handB ．needs to wear clothes in warm colorC ．has to speak politelyD ．had better move constantly while teaching34．Which of the following shows the organization of the passage?（ ①= Paragraph 1 ②= Paragraph 2 ③= Paragraph 3 …．．． ⑧= Paragraph 8 ）A ．B ． C. D.35．Which of the following students is most likely to be focused?A．A boy sitting in a warm room B．A standing boy who is faced with stress C．A girl standing in a cold room D．A girl who is facing a lot of pressure第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

方法技巧：如何判读地租曲线图地租曲线图是用来表示城市内部地租的空间分布和变化的图示，一般呈现从市中心向四周随距离变化而变化的规律。

常见的地租曲线图有坐标图、立体图、等值线图等。

(1)坐标图的判读(2)立体图的判读(3)等值线图的判读【典型例题】（2016•天津卷）读图文材料，回答1-2题。

地租是城市各种环境因素在经济上的综合表现，上图显示了某市中心城区地租从中心向边缘递减的变化趋势，由于环境质量、基础设施等因素的不同，城市不同方向的地租变化程度存在差异。

1.符合图中该城区实际情况的表述是（）A. 北部地区的地租梯度，总体大于南部地区B. 地租相同的区位，西南方向距离市中心最近C. 西北方向地租等值线稀疏，表示该方向交通设施较好，D. 东南方向地租等值线密集，表示该方向空气质量较好2.该市规划在甲地建设产业园区，最适宜的是（）A. 电子信息产业园区B. 钢铁工业产业园区C. 航空航天产业园区D. 汽车工业产业园区思维过程从图表中获取信息答案 1.C 2.A练习：（2016•江苏卷）下图为某城市功能分区示意图。

读图回答下面两题。

1. 下图中最有可能是住宅区的是（）A.①B.②C.③D.④2. 沿甲-乙方向,气温、地租变化趋势曲线最有可能的（）(2016·河南六校联考)下图为我国华北某城市房价等值线图。

读图回答下面两题。

3．图中房价最可能相等的地点是( )A．E、M B．D、M C．M、N D．D、E4．如单纯考虑该城市的空气清新、环境优美因素，选择购房的地点最适宜在( )A．M B．F C．E D．N（云南省玉溪一中2015届高三上学期第二次月考地理）下图为“我国某城市地租水平与人口密度变化示意图。

”读图完成下面两题。

5．2010年，a、b、c、d四处的地租均高于其邻近地区，最可能是因为这四处( )A．社会知名度更高B．环境质量更好C．距行政中心更近D．交通通达度更高6．2010年，c处最可能是( )A．文化区 B．商业区 C．住宅区 D．工业区（山东省青岛市58中2016届高三上学期期中考试）某城市地处平原地区，图1示意该城市功能分区，图2示意地租变化。

2015届玉溪一中高高三第二次阶段性测试数学试卷（理科）第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．已知全集U=R ，集合A=)3,1[-，),4()1,(+∞-∞= B C U ，则=B A（A ）（－1,1） （B ）（－1,3） （C ）)3,1[ （D ）]4,1[ 2．若复数z 满足31ii z-=+，i 是虚数单位，则=z （A ）2 （B ）2 （C ）5 （D ）5 3．6(42)x x -+的展开式中的常数项是（A ） 1 （B ）6 （C ）15 （D ）204．已知sin10k︒=，则sin 70︒=（A ）21k - （B ）212k - （C ）221k - （D ）212k + 5．某几何体的三视图如右图所示，它的体积为 （A ）4 （B ）6 （C ）8 （D ）12 6．若R b a ∈,，且b a >，则下列不等式成立的是（A ）1>ba（B ）22b a > （C ）0)lg(>-b a （D ）b a )21()21(<7．右图是一个算法的程序框图，该算法输出的结果是22（A ）12 （B ）23 （C ）34 （D ）458．已知双曲线C 的中心在原点，焦点在坐标轴上，(1,2)P -是C 上的点，且y =是C 的一条渐近线，则C 的方程为（A ）2212yx -=（B ）22212yx -=（C ）2212y x -=或22212yx -=（D ）2212y x -=或2212yx -=9． 已知函数2)1(1)(---=x x f ，若2021<<<x x ，则 （A ）11)(x x f ＞ 22)(x x f （B ）11)(x x f ＝ 22)(x x f （C ）11)(x x f ＜ 22)(x x f （D ）无法判断11)(x x f 与 22)(x x f 的大小 10．设不等式组544||1x y ππ⎧≤≤⎪⎨⎪≤⎩所表示的平面区域内为D ，现向区域D 内随机投掷一点，且该点又落在曲线sin y x =与cos y x =围成的区域内的概率是 （A（B（C）（D）1-11．若函数3211(02)3y x x x =-+<<的图象上任意点处切线的倾斜角为α，则α的最小值是（A ）6π （B ）34π （C ）4π（D ）56π12．已知函数()3cos f x x x =+，若120x x ⋅>，且12()()0f x f x +=，则12||x x +的最小值为 （A ）6π （B ）3π （C ）2π（D ）23π第Ⅱ卷（非选择题，共90分）二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分. 把答案填在答题卡上. 13．1">a 或"1>b 是"2">+b a 的 条件.14．设y x ,满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤--≥+-≥-+0220101y x y x y x ，若目标函数(0)z ax y a =+>的最大值为10，则______=a .15．已知向量,的夹角为︒120，且1,2a b ==，则向量-在向量+方向上的投影是 ．16． 已知函数⎩⎨⎧>+-≤-=-0,1)2(0,22)(x x f x x f x ，则=)2013(f . 三、解答题17．（本小题满分12分）已知各项为正数的等差数列{}n a 满足3732a a ⋅=，2812a a +=，且n a n b 2=（*N n ∈）．（Ⅰ）求数列{}n a 的通项公式；（Ⅱ）设n n n b a c +=，求数列{}n c 的前n 项和n S ． 18．（本小题满分12分）气象部门提供了某地今年六月份（30天）的日最高气温的统计表如下： 日最高气温t (单位：℃)t ≤22℃ 22℃<t ≤28℃ 28℃<t ≤32℃ 32t >℃天数612YZ由于工作疏忽，统计表被墨水污染，Y 和Z 数据不清楚，但气象部门提供的资料显示，六月份的日最高气温不高于32℃的频率为0.9．某水果商根据多年的销售经验，六月份的日最高气温t (单位：℃)对西瓜的销售影响如下表：日最高气温t (单位：℃)t ≤22℃ 22℃<t ≤28℃ 28℃<t ≤32℃ 32t >℃日销售额X （千元） 2568(Ⅰ) 求Y ， Z 的值；(Ⅱ) 若视频率为概率，求六月份西瓜日销售额的期望和方差；(Ⅲ) 在日最高气温不高于32℃时，求日销售额不低于5千元的概率．19．（本小题满分12分）如图，在四棱锥ABCD P -中，ABCD 为平行四边形，且⊥BC 平面PAB ，AB PA ⊥，M 为PB 的中点，2PA AD ==． (Ⅰ) 求证：PD //AMC 平面；(Ⅱ) 若1=AB ， 求二面角M AC B --的余弦值．20．（本小题满分12分）已知0(,8)P x 是抛物线2:2(0)C y px p =>上的点，F 是C 的焦点， 以PF 为直径的圆M 与x 轴的另一个交点为(8,0)Q . （Ⅰ）求C 与M 的方程；（Ⅱ）过点Q 且斜率大于零的直线l 与抛物线C 交于A B 、两点，O 为坐标原点，AOB △l 与圆M 相切. 21.（本小题满分12分）设函数()(1)(1)1x f x ax e a x =-+-+. （Ⅰ）证明：当0a =，()0f x ≤；（Ⅱ）设当0x ≥时，()0f x ≥，求a 的取值范围.请从所给的22、23两题中选定一题作答，多答按所答第一题评分. 22．（本小题满分10分）选修4-4：坐标系与参数方程直角坐标系xOy 中，曲线C的参数方程为x y θθ⎧⎪⎨=⎪⎩（θ为参数），直线l 的 ABCDMP参数方程为122x y t ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩（t 为参数），T 为直线l 与曲线C 的公共点. 以原点O 为极点，x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系. （Ⅰ）求点T 的极坐标；（Ⅱ）将曲线C线W ，过点T 作直线m ，若直线m 被曲线W截得的线段长为，求直线m 的极坐标方程.23．（本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲设函数()|2|f x x ax =--.（Ⅰ）当2a =-时，解不等式()0f x ≥；（Ⅱ）当0a >时，不等式()20f x a +≥的解集为R ，求实数a 的取值范围.数学试卷（理科）答案一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案CCCBADCACBBD二、填空题13. 必要不充分 14. 2 15 .3- 16 .1007 17．解： {}n a 是等差数列，127382=+=+∴a a a a ，⎩⎨⎧==⇒⎩⎨⎧=+=⋅841232737373a a a a a a ，或3784a a =⎧⎨=⎩，………………4分 又0>n a ，()13184373+=-+=⇒=⇒⎩⎨⎧==∴n d n a a d a a n ．……………6分 （II ）12+=n n b ，()121+++=+=∴n n n n n b a c ， ()()()1122n n n S a b a b a b ∴=++++++1212()()n n a a a b b b =+++++++…………………9分 231[23(1)](2+2++2)n n +=+++++()()221221212nn n -++=+-()23242n n n ++=+-．………………………12分18． 解：(Ⅰ) 由已知得：(32)0.9o P t C ≤=(32)1(32)0.1o o P t C P t C ∴>=-≤= 300.13Z ∴=⨯=30(6123)9Y =-++=． …… 4分 (Ⅱ) 9(2832)0.330o o P C t C <≤== X2 5 6 8六月份西瓜销售额X 的分布列为()20.250.460.380.15E X ∴=⨯+⨯+⨯+⨯= 2222()(25)0.2(55)0.4(65)0.3(85)0.13D X =-⨯+-⨯+-⨯+-⨯=．… 9分(Ⅲ) (32)0.9o P t C ≤=,(2232)0.40.30.7o o P C t C <≤=+=∴由条件概率得：(532)(223232)o o o o P X t C P C t C t C ≥≤=<≤≤ =(2232)0.77(32)0.99o o oP C t C P t C <≤==≤．…… 12分 19．解：（Ⅰ）证明： 连接BD ，设BD 与AC 相交于点O ，连接OM ， ∵ 四边形ABCD 是平行四边形，∴点O 为BD 的中点．∵M 为PB 的中点，∴OM 为PBD ∆的中位线， ∴OM // PD ， …… 2分 ∵,OM AMC PD AMC ⊂⊄平面平面， ∴PD //AMC 平面． …… 4分(Ⅱ) 解法一 ： ∵⊥BC 平面PAB ，AD //BC ， 则AD ⊥平面PAB ，故P A A D⊥，又PA AB ⊥, 且ADAB A =，∴ PA ABCD ⊥平面． …… 6分取AB 的中点F ，连接MF ，则MF //PA ，且 112MF PA ==． ∴ MF ABCD ⊥平面．作FG AC ⊥，垂足为G ，连接MG ，由于MF AC ⊥，且MF FG F =，∴AC MGF ⊥平面，∴ AC MG ⊥．∴MGF ∠为二面角B AC M --的平面角． …… 9分由Rt AGF ∆∽Rt ABC ∆，得GF AFBC AC =，得12AF BC GF AC ⨯⋅=== P 0.2 0.4 0.3 0.1在Rt MGF ∆中，cos GFMGF MG∠===． ∴ 二面角B AC M --…… 12分 (Ⅱ) 解法二： ∵BC ⊥平面PAB ，//AD BC ， 则AD ⊥平面PAB ，故PA AD ⊥，又PA AB ⊥, 且ADAB A =，∴PA ABCD ⊥平面． (6)分以点A 为坐标原点，分别以,,AD AB AP 所在直线为轴，轴和z 轴，建立空间直角坐标系A xyz -．则(0,0,0)A ，(2,1,0)C ，(0,0,2)P ，B ∴(2,1,0)AC =， 1(0,,1)2AM =， 求得平面AMC 的法向量为(1,2,1)n =- 又平面ABC 的一个法向量为AP = ∴ cos ,1n AP n AP n AP⋅<>==+⋅ ∴ 二面角1C BC D --…… 12分 20、解：(Ⅰ) PF 为圆M 的直径，则PQ FQ ⊥，即08x =，把(8,8)P 代入抛物线C 的方程求得4p =， 即2:8C y x =，(2,0)F ； ………………3分 又圆M 的圆心是PF 的中点(5,4)M ，半径5r =， 则M ：22(5)(4)25x y -+-=. ………………5分(Ⅱ) 设直线l 的方程为(8)(0)y k x k =->，(,)A A A x y ,(,)B B B x y ，由28(8)y x y k x ⎧=⎨=-⎩ 得28640y y k --=，z则8,64A B A B y y y y k+=⋅=- ……………7分 设AOB ∆的面积为S ,则12A B S OQ y y =⋅-====9分 解得：2916k =，又0k >，则34k =∴直线l 的方程为3(8)4y x =-，即34240x y --=又圆心(5,4)M 到l 的距离15162455d --==，故直线l 与圆M 相切.………12分21.证明：（Ⅰ）当0a =时，()1x f x e x =-++，则()1x f x e '=-+令()0f x '=，得0x =，当0x <时，()0f x '>，所以()f x 在(,0)-∞为增函数；当0x >时，()0f x '<，所以()f x 在(0,)+∞为减函数． 所以，max ()(0)0f x f ==． 即当0a =时，()0f x ≤成立． --------------------4分 （Ⅱ）'()(1)1x f x ax a e a =+-+-，注意到(0)(0)0f f '==．设()()g x f x '=，则()()(21)x g x f x ax a e '''==+-.（ⅰ）当0a ≤，(0,)x ∈+∞时，'()0g x <，因此()g x 在(0,)+∞为减函数， 即()f x '在(0,)+∞为减函数，()0,f x '∴<所以()f x 在[)0,+∞为减函数，()(0)0f x f <=与已知矛盾. （ⅱ）当102a <<时，当1(0,2)x a∈-时，()0,g x '< 则()g x 在1(0,2)a -为减函数，此时()0f x '<得1()(0,2)f x a-在为减函数，()(0)0f x f ∴<=与已知矛盾.（ⅲ）当12a ≥时，当(0,)x ∈+∞时，()0,()g x f x ''>即在[0,)+∞为增函数. ()(0)0f x f ''∴≥=，所以()f x 在[0,)+∞为增函数，()(00f x f ∴>=）不等式成立.综上所述 ，a 的取值范围是12⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭，22、解：（Ⅰ）曲线C 的普通方程为12622=+y x ， 将⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-==t y t x 21223代人上式整理得0442=+-t t ，解得2=t . 故点T 的坐标为()1,3，其极坐标为⎪⎭⎫⎝⎛6,2π.……………………5分（Ⅱ）依题知，坐标变换式为⎩⎨⎧='='y y x x 3，故W 的方程为：123622=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+y x ，即622=+y x .当直线m 的斜率不存在时，其方程为3=x ，显然成立.当直线m 的斜率存在时，设其方程为()31-=-x k y ，即013=+--k y kx ， 则由已知，圆心()0,0到直线m 的距离为3，故31132=++-k k ，解得33-=k .此时，直线m 的方程为233+-=x y . 故直线m 的极坐标方程为：3cos =θρ或2cos 33sin =+θρθρ.…………10分23、（Ⅰ）当2-=a 时，x x x f 2|2|)(+-=，0)(≥x f ⇔⎩⎨⎧≥-≥0232x x 或⎩⎨⎧≥+<022x x ⇔2≥x 或22<≤-x ， ∴不等式0)(≥x f 的解集是),2[+∞-.……………………5分 （Ⅱ）方法一：不等式02)(≥+a x f 可化为02|2|≥+--a ax x ，∴)2(|2|-≥-x a x ，由题意，2≤x 时02|2|≥+--a ax x 恒成立， 当2>x 时，)2(|2|-≥-x a x 可化为)2(2-≥-x a x ， 0)1)(2(≥--a x ，01≥-a ，1≤a ，综上，实数a 的取值范围是]1,0(.……………………10分 方法二：不等式02)(≥+a x f 可化为02|2|≥+--a ax x ，∴)2(|2|-≥-x a x ，构造函数|2|-=x y 、)2(-=x a y ， 由题意，在),(+∞-∞上，函数|2|-=x y 的图像不在函数)2(-=x a y 的图像的下方，作图如下：函数)2(-=x a y 的图像过定点)0,2(，斜率大于0，且不大于1， ∴实数a 的取值范围是]1,0(.……………………10分。

玉溪一中2015届上学期期中考试题高三物理本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，试卷满分100分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共48分）（请将答案答在机读答题卡上，答在试卷上无效）一、 选择题（本大题共14小题，在每小题给出的四个选项中，1-8题只有一个选项符合题目要求，选对得3分，选错得0分，9-14题有的有多个选项符合要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分） 1．以下说法正确的是（ ）A ．法拉第通过实验发现了在磁场中产生电流的条件B ．根据麦克斯韦电磁场理论，变化的电场周围一定产生变化的磁场C ．电场强度是用比值法定义，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电量成反比D ． 奥斯特发现了电流的磁效应和电磁感应现象2.某人骑自行车在平直道路上行进,图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t 图象,某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是（ ）A.在t 1时刻,虚线反映的加速度比实际的大B.在0～t 1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的小C.在t 1～ t 2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大D.在t 3～t 4时间内,虚线反映的是匀速直线运动3．如图所示，恒力F 大小与物体重力相等，物体在恒力F 的作用下， 沿水平面做匀速运动，恒力F 的方向与水平成θ 角，那么物体与桌面间的动摩擦因数为（ ）A ．cos θB ．ctg θC ．cos 1sin θθ+D ．tg θ4．如图（甲）所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。

通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F 随时间t 变化的图像如图（乙）所示，则( )A.1t 时刻小球动能最大B.2t 时刻小球动能最大C.23~t t 这段时间内，小球的动能先增加后减少D.23~t t 这段时间内，小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能5．如图，人沿平直的河岸以速度v 行走，且通过不可伸长的绳拖船，船沿绳的方向行进，此过程中绳始终与水面平行。

2015届玉溪一中高高三上学期期中考试数学试题（理科）第I 卷（选择题，共60分）一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.设集合A ＝{1，2}，则满足A ∪B ＝{1，2，3}的集合B 的个数是 A . 1 B . 3 C . 4 D . 82.若复数3i12ia ++（a ∈R ，i 为虚数单位）是纯虚数，则实数a 的值为 A . －2 B . 6 C . 4 D . －6 3.下列命题中是假命题的是A .∀x ∈(0，2π)，x ＞sin xB .∃ x 0∈R ，sin x 0＋cos x 0＝2C .∀x ∈R ，3x ＞0D .∃ x 0∈R ，lg x 0＝04.函数f (x )＝cos x 在[0，＋∞)内 A .没有零点 B .有且仅有一个零点 C .有且仅有两个零点 D .有无穷多个零点 5.已知数列{a n }为等比数列，S n 是它的前n 项和.若a 2·a 3＝2a 1，且a 4与2a 7的等差中项为54，则S 5＝ A . 35 B . 33 C . 31 D . 296.如图，圆O ：x 2＋y 2＝π2内的正弦曲线y ＝sin x 与x 轴围成的区域记为M （图中阴影部分），随机往圆O 内投一个点A ，则点A 落在 区域M 内的概率是 A .24π B . 34π C . 22π D . 32π7.函数y ＝sin (ωx ＋φ)（ω＞0且|φ|＜2π）在区间[6π，32π]上单调递减，且函数值从1减小到－1，那么此函数图象与y 轴交点的纵坐标为 A .12 B .C .D .8.设直线x ＝t 与函数f (x )＝x 2，g (x )＝ln x 的图象分别交于点M ，N ，则当|MN |达到最小时t 的值为A . 1B . 12C .D . 29.如图是一个空间几何体的三视图，则该几何体的外接球的 表面积为A . 8πB . 6πC . 4πD . 2π10.已知椭圆C 1：22x a＋22y b ＝1（a ＞b ＞0）与双曲线C 2：x 2－24y ＝1有公共的焦点，C 2的一条渐近线与以C 1的长轴为直径的圆相交于A ，B 两点.若C 1恰好将线段AB 三等分，则 A . a 2＝132B . a 2＝13C . b 2＝12D . b 2＝211.已知函数f (x )＝e x ＋x .对于曲线y ＝f (x )上横坐标成等差数列的三个点A ，B ，C ，给出以下判断：①△ABC 一定是钝角三角形；②△ABC 可能是直角三角形；③△ABC 可能是等腰三角形；④△ABC 不可能是等腰三角形. 其中，正确的判断是A . ①③B . ①④C . ②③D . ②④12.函数f (x )的定义域为D ，若对于任意x 1，x 2∈D ，当x 1＜x 2时，都有f (x 1)≤f (x 2)，则称函数f (x )在D 上为非减函数.设函数f (x )在[0，1]上为非减函数，且满足以下三个条件：①f (0)＝0；②f (3x )＝12f (x )；③f (1－x )＝1－f (x ).则f (13)＋f (18)＝ A .34 B . 12 C . 1 D . 23第II 卷（非选择题，共90分）二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分. 13.二项式(x 3－21x )5的展开式中的常数项为 . 14.若以双曲线24x －y 2＝1的右顶点为圆心的圆恰与双曲线的渐近线相切，则圆的标准方程是 .15.定义在实数上的函数f (x )＝的最小值是 .16.设函数f (x )＝x 2－1，对任意x ∈[32，＋∞)，f (xm)－4m 2f (x )≤f (x －1)＋4f (m )恒成立，则实数m 的取值范围是 .三、解答题：本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.2x y17.（本小题满分12分）在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c.已知cos2coscosA CB-＝2c ab-.（Ⅰ）求sinsinCA的值；（Ⅱ）若cos B＝14，b＝2，求△ABC的面积S.18.（本小题满分12分）某地区举行一次数学新课程骨干教师研讨会，共邀请15名使用人教A版或人教B版的教师，数据如下表所示：（Ⅰ）从这15名教师中随机选出2名教师，则这2名教师恰好是教不同版本的男教师的概率是多少？（Ⅱ）研讨会中随机选出2名代表发言，设发言代表中使用人教B版的女教师的人数为ξ，求随机变量ξ的分布列和数学期望.19.（本小题满分12分）如图，直二面角D—AB—E中，四边形ABCD是边长为2的正方形，AE＝EB，点F在CE上，且BF⊥平面ACE.（Ⅰ）求证：AE⊥平面BCE；（Ⅱ）求二面角B—AC—E的正弦值；（Ⅲ）求点D到平面ACE的距离.20.（本小题满分12分）已知函数f(x)＝x ln x，g(x)＝－x2＋a x－2.（Ⅰ）求函数f(x)在[t，t＋2]（t＞0）上的最小值；（Ⅱ）若函数y＝f(x)与y＝g(x)的图象恰有一个公共点，求实数a的值.21.（本小题满分12分）设a≥0，函数f(x)＝[x2＋(a－3)x－2a＋3]e x，g(x)＝2－a－x－41 x+.（Ⅰ）当a≥1时，求f(x)的最小值；（Ⅱ）假设存在x1，x2∈(0，＋∞)，使得|f(x1)－g(x2)|＜1成立，求a的取值范围.请考生在第22、23题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题记分. 22.（本小题满分10分）选修4－4：坐标系与参数方程在极坐标系中，已知圆C 的方程是p ＝4，直线l 的方程是p sin (θ＋6)＝3，求圆C 上的点到直线l 的距离的最大值.23.（本小题满分10分）选修4－5：不等式选讲 设函数f (x )＝|x －2a |，a ∈R .（Ⅰ）若不等式f (x )＜1的解集为{x |1＜x ＜3}，求a 的值； （Ⅱ）若存在x 0∈R ，使f (x 0)＋x 0＜3，求a 的取值范围.高三上学期期中考试数学试题（理科）参考答案一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.1. C ；2. D ；3. B ；4. B ；5. C ；6. B ；7. A ；8. D ；9. A ； 10. C ； 11. B ； 12. A . 二、填空题：本大题共4个小题，每小题5分，共20分.13.－10； 14. (x －2)2＋y 2＝45； 15. 16.(－∞，∪[＋∞). 三、解答题：本大题共6个小题，共70分. 17.（本小题满分12分）解：（Ⅰ）由正弦定理，设sin aA ＝sin bB ＝sin cC ＝k ，则2c a b -＝2sin sin sin k C k A k B -＝2sin sin sin C AB-， 所以cos 2cos cos A C B -＝2sin sin sin C AB-， 即(cos A －2cos C )sin B ＝(2sin C －sin A )cos B ， 化简可得sin (A ＋B )＝2sin (B ＋C ). 又A ＋B ＋C ＝π， 所以sin C ＝2sin A . 因此sin sin CA ＝2.（Ⅱ）由sin sin CA ＝2得c ＝2a .由余弦定理b 2＝a 2＋c 2－2a c cos B 及cos B ＝14，b ＝2， 得4＝a 2＋4a 2－4a 2×14. 解得a ＝1，从而c ＝2.又因为cos B ＝14，且0＜B ＜π，所以sin B因此S ＝12a c sin B ＝12×1×2. 18.（本小题满分12分）解：（Ⅰ）从15名教师中随机选出2名共有215C 种选法，所以这2名教师恰好是教不同版本的男教师的概率是1164215C C C ＝835 . （Ⅱ）由题意知，ξ的所有可能取值为0，1，2.则P (ξ＝0)＝213215C C ＝2635；P (ξ＝1)＝11213215C C C ＝26105；P (ξ＝2)＝20213215C C C ＝1105 .故ξ的分布列为所以ξ的数学期望E ξ＝0×2635＋1×26105＋2×1105＝415 .19.（本小题满分12分）解：（Ⅰ）∵ BF ⊥平面AEC ，∴ BF ⊥AE ，∵ 二面角D —AB —E 为直二面角， ∴ 平面ABCD ⊥平面ABE ，又BC ⊥AB ，∴ BC ⊥平面ABE ，∴ BC ⊥AE ， 又BF ∩BC ＝B ，∴ AE ⊥平面BCE . （Ⅱ）连接BD 交AC 于点G ，连接FG ， ∵ 四边形ABCD 为正方形，∴ BD ⊥AC ，∵ BF ⊥平面ACE ，∴ BF ⊥AC ， 又BD ∩BF ＝B ，∴ AC ⊥平面BFG.∴ FG ⊥AC ，∠FGB 为二面角B —AC —E 的平面角，由（Ⅰ）可知，AE ⊥平面BCE ， ∴AE ⊥EB ，又AE ＝EB ，AB ＝2，∴ AE ＝BE在直角三角形BCE 中，CE BF＝BC BE CE ⋅在正方形ABCD 中，BG在直角三角形BFG 中，sin ∠FGB ＝BF BG.即二面角B—AC —E . （Ⅲ）由（Ⅱ）可知，在正方形ABCD 中，BG ＝DG ，点D 到平面ACE 的距离等于点B 到平面ACE 的距离，而BF ⊥平面ACE ，则线段BF 的长度就是点B 到平面ACE 的距离，即为点D 到平面ACE 的距离.故点D 到平面ACE .20.（本小题满分12分）解：（Ⅰ）令f ′(x )＝ln x ＋1＝0得x ＝1e ，① 当0＜t ＜1e 时，函数f (x )在(t ，1e )上单调递减，在(1e ，t ＋2)上单调递增， 此时函数f (x )在区间[t ，t ＋2]上的最小值为f (1e )＝－1e ； ② 当t ≥1e 时，函数f (x )在[t ，t ＋2]上单调递增， 此时函数f (x )在区间[t ，t ＋2]上的最小值为f (t )＝t ln t .（Ⅱ）由题意得，f (x )－g (x )＝x ln x ＋x 2－a x ＋2＝0在(0，＋∞)上有且仅有一个根，即a ＝ln x ＋x ＋2x 在(0，＋∞)上有且仅有一个根，令h (x )＝ln x ＋x ＋2x ，则h ′(x )＝1x ＋1－22x ＝222x x x +-＝21x (x ＋2)(x －1)， 易知h (x )在(0，1)上单调递减，在(1，＋∞)上单调递增， 所以a ＝h (x )mi n ＝h (1)＝3. 21.（本小题满分12分）解：（Ⅰ）f ′(x )＝[x 2＋(a －1)x －a ]e x ＝(x ＋a )(x －1)e x ，∵ a ≥1， ∴ 当x ∈(－∞，－a )时，f (x )递增，当x ∈(－a ，1)时，f (x )递减，当x ∈(1，＋∞)时，f (x )递增.∴ 函数f (x )的极大值点为x 1＝－a ，极小值点为x 2＝1， 而f (1)＝(1－a )e ≤0，f (－a )＝3e aa +＞0， 令h (x )＝x 2＋(a －3)x －2a ＋3，则其图象的对称轴为x ＝32a-＞－a ，h (－a )＝a ＋3＞0，∴ 当x ≤－a 时，h (x )＝x 2＋(a －3)x －2a ＋3＞0，∴ f (x )＞0. 当x ＞－a 时，f (x )的最小值为f (1)＝(1－a )e ≤0. ∴ f (x )的最小值是(1－a )e .（Ⅱ）由（Ⅰ）知，当a ≥1时，f (x )在(0，＋∞)上的值域是[(1－a )e ，＋∞)，当0≤a ＜1时，f (x )在(0，＋∞)上的值域是(0，＋∞).而g (x )＝2－a －x －41x +≤3－a －2－a －1，当且仅当x ＝1时，等号成立，故g (x )在(0，＋∞)上的值域为(－∞，－a －1]， ∴ 当a ≥1时，令(1－a )e －(－a －1)＜1，并解得a ＞ee 1-， 当0＜a ＜1时，令0－(－a －1)＜1，无解. 因此，a 的取值范围是(ee 1-，＋∞). 22.（本小题满分10分）选修4－4：坐标系与参数方程解：以极点为坐标原点，极轴为x 轴，建立平面直角坐标系，易得圆C 的直角坐标方程是x 2＋y 2＝16，直线l ＋x －6＝0， 圆心C (0，0)到直线l 的距离d3，∴ 圆C 上的点到直线l 的距离的最大值为3＋4＝7. 23.（本小题满分10分）选修4－5：不等式选讲解：（Ⅰ）由题意可得|x －2a |＜1可化为2a －1＜x ＜2a ＋1，即211213a a -=⎧⎨+=⎩，解得a ＝1.（Ⅱ）令g (x )＝f (x )＋x ＝|x －2a |＋x ＝22222x a x aa x a-⎧⎨<⎩,,…，所以函数g (x )＝f (x )＋x 的最小值为2a ， 根据题意可得2a ＜3，即a ＜32， 所以a 的取值范围为(－∞，32).。

云南省部分学校（玉溪一中等）2015届高三12月统一考试英语试题本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。

第一卷第1页至第10页。

第二卷第11至12页。

满分150分,考试时间120分钟。

注意事项：1.答题前，考生在答题卡上务必用黑色或蓝色钢笔将自己的姓名、考号填写清楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

第Ⅰ卷(选择题, 共100分)第一部分: 听力部分(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题,每段对话仅读一遍。

1. What’s the woman struggling with?A. The bad smell.B. Quitting smoking.C. Going to hell.2. What does the woman think of Professor Johnson’s lectures?A. Wonderful.B. Boring.C. Just so-so.3. What’s the woman’s advice for the man?A. Relaxing from the past.B. Moving to a new place.C. Not living in the past.4. What does the girl ask the boy to do?A. Talk with Mom.B. Not to eat candies.C. Pay no attention to it.5. What does the woman think of the man’s opinion?A. She agrees with him.B. She disagrees with him.C. She is indifferent.第二节(共15小题：每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。