雨天也是学校-初三作文
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雨中校园作文600字雨中校园作文600字(精选42篇)在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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雨中校园作文600字篇1“嘀嗒、嘀嗒……”但我走在上学的路上,一滴两滴的雨点落在我的额头上,意识到要下雨,我才忙撑开雨伞,快步向学校走去。
匆忙赶到学校,早已下起蒙蒙细雨。
淅淅沥沥的雨仿佛把校园打湿了一般。
空气格外清新。
我心血来潮,非比寻常地想在雨中漫步,发现下雨天校园的美。
偶然经过那些挺直腰板的松树,雨水像给它们洗了一个冷水澡,让它们全身都变得湿漉漉的。
我猜,它们一定是在吸收湿润土地里的水分吧。
再看雨中的花园,在这宁静到雨珠落地声都能听见的气氛里,花骨朵儿正在无声无息的“偷偷”绽放,花苞们全都不甘示弱。
像是在进行一场激烈又无声的比赛,统统抬起了它们高傲的头,努力向上生长,浑然不知我还在一旁“监视呢”!这不,没过多久,花苞们渐渐伸展开身子,露出了美丽而又“自信”的笑脸。
雨中的校园,是滋润万物的。
“叮铃铃——”清脆的铃声打破了寂静,我不得不结束了本次“游览。
”加快步伐走进教室。
在教室里,隐隐约约听到一丝丝雨落下来的滴答声,显得教室更加安静了。
朝窗外望去,云雾相衬,白茫茫的雾盖过了教学楼,雨点轻轻的敲打着门窗,好似要让同学们给它们开门似的。
走廊上读书声又如约而至,不同的是有雨声相伴,同学在这个细雨笼罩的学校演绎了一曲“雨中校园交响曲”。
雨中的校园,是安宁祥和的。
由小雨变成了中雨,就连下课铃也打得安静。
往日,只要下课铃一响,同学们都像忙活的小鸟飞奔出教室,今天却谁都不愿出去遭雨淋。
即使是下课,校园还是寂静的出奇,大家都只好在教室里默默无声地看书。
雨中的校园,更是安静的。
到了傍晚,大自然终于爆发了,天上下起了倾盆大雨,可我却在大雨中惊奇地发现,早晨的那几棵松树仍挺立不倒,高大的教学楼更是面不改色。
雨中校园作文雨中校园作文(通用15篇)在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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雨中校园作文1几天大雾事后,本日下起了雨来。
雨真够大的,好像天上倒了一把洪流壶,壶嘴喷洒的水柱如浴室中的莲篷笼头似匀匀地洒下大地。
沙沙沙,沙沙沙——浸润在雨帘中,统统都显得那么地朦昏黄胧。
徐徐地,雨开端小起来了,稀稀沥沥的,校园又显得那么地清爽而又迷人。
矮矮的草坪,嫩绿嫩绿的,犹如早春时节刚钻出地面的小草一样平常。
一簇簇的竹林,虽说已到初冬仍葱翠欲滴。
经霜染过的枫叶,红艳艳,如统一枚枚美丽的书签,零散地高挂枝头。
远处的乔木,经雨水的润泽,叶更绿,杆更深。
风儿拂过,滞留在叶尖上的水珠犹如珍珠一样平常滚落。
屹立在校门口的“美丽光阴”雕塑——盛开的荷花,更成了名副实在的出水芙蓉。
真金一样平常的颜色,在绿树掩映中,显得分外地庄严和夺目。
粉色的讲授楼,冲去了污渍,变得分外的清白和睦派。
鹅卵石小径上,碎大理石搭成的过道上,下学的同砚三三两两地走着。
他们大概穿戴雨衣,大概撑着的小伞,笑盈盈地穿过小径,跨过小桥。
一条条黝黑光明的柏油大道,一辆辆轿车,斯斯文文而过,车轮碾压路面,匀匀地扬起一串串小小的水花。
哦,薄暮了,该是门生回家、先生们放工的时间了。
远处的桥头,几辆接送门生的公交车有序地排开桥头。
它们犹如家人般的冷静地、无怨无悔地期待。
雨中的校园,是那样的调和,又是那样地让人感觉舒适!雨中校园作文2伴随着淅淅沥沥的雨声,我正独自在校园中散步。
云儿遮住了往日毒辣辣的太阳,这正给初夏的校园添了几分不可多得的凉爽。
小雨滋润着学生们的心田,孩子们撑起的多姿多彩的“花儿”聚集在一起,形成了可爱的“花丛”。
这一朵朵“花儿”忽聚忽散,摆成了一幅幅千变万化的图案,从高处鸟瞰,仿佛仙境一般。
校园里的一草一木都在拼命汲取营养,它们在风母亲的轻抚下轻轻摇摆,发出“沙沙”的声响,似乎在鼓掌致谢呢。
雨中的校园作文雨中的校园作文(通用35篇)在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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雨中的校园作文篇1我们的校园非常美丽,非常整洁。
你见过我们雨中的校园了吗?就让我来给你介绍一下吧。
雨前的校园弥漫着要下雨的气息。
天空阴沉沉的,笼罩着一层薄雾。
起风了,雪松的松针都被风吹下来了,然后又被吹的漫天飞舞,一个个都奔向正在上体育课的学生的脸。
下雨了。
小雨一滴一滴地落下,它们像仙女撒下的珍珠,一粒一粒落在了地上,有的落在了树叶上,树叶承载不动,又纷纷落在地上。
“轰隆隆”,打雷了,紧接着天空下起了倾盆大雨,像老天爷在怒吼,又像老天爷在嚎啕大哭。
花瓣经不起雨打,落了一地。
而小草可高兴了,因为它们终于可以痛快地洗洗身上的尘土了。
我们的教学楼在大雨中若隐若现,仿佛仙境一般。
当然了,还有我们。
我们打着小花伞,从高处看好像一个个小蘑菇。
老天爷好像看到了这美丽的景象,不再哭泣了。
雨后的空气格外清新。
操场上的积水特别多,吸引了很多很多的小朋友来玩水,三五成群,嬉戏打闹,非常热闹。
雨中的校园很美吧?我爱我们的校园,更喜欢雨中的校园!雨中的校园作文篇2“滴答滴答……”天空中下着雨,雨点儿调皮的打在窗前,打在台阶上,打在房顶上。
雨中的校园甚是美,红墙绿瓦中的细雨在这种境界中仿佛雨是晶莹的雪花。
走在小道上空气中散发着一股泥土的芳香,路边的草坪上小草·花儿在春雨的滋润下更加茁壮的成长。
坐在凉亭里清风徐徐,藏这各种大自然的气息,那是你便可以坐在长椅上享受这种气息。
凉亭是圆形的,雨纷纷落下,形成了天然的水花莲。
走在长廊上的四脚亭,把门窗看一点点,便可以尽情的欣赏这时的风景。
《雨中的学校》的作文,希望您能喜欢!---雨淅淅沥沥地下着,整个学校像是被蒙上了一层薄纱。
我站在教室的窗前,望着外面那被雨水浸润的世界,思绪也渐渐地飘远。
今天这场雨啊,来得可真突然。
早上还阳光明媚,转眼间就乌云密布,雨点像断了线的珠子一样往下落。
课间休息的时候,我和同桌小明正商量着要不要出去透透气。
“哎呀,这雨下得这么大,出去肯定得被淋成落汤鸡!”小明皱着眉头说道。
“怕啥,咱们就跑快点,到走廊那边看看雨景也好啊。
”我心里痒痒的,特别想感受一下雨中的校园。
“行吧,那就去!”小明一咬牙,和我一起冲出了教室。
刚到走廊,就看到隔壁班的小花和小美正拿着雨伞在那有说有笑。
“你们俩可真勇敢,没伞还敢跑出来。
”小花笑着调侃我们。
“这不是想感受一下雨中的浪漫嘛。
”我厚着脸皮回答。
我们几个站在走廊上,看着雨滴在池塘里溅起一朵朵水花,荷叶上的水珠滚来滚去,像一颗颗晶莹剔透的珍珠。
“快看,那边的操场上还有几个男生在踢球呢!”小美指着远处喊道。
可不是嘛,那几个家伙完全不顾雨水,在操场上尽情地奔跑着,欢笑声在雨中回荡。
“他们可真是精力旺盛,这雨都挡不住他们对足球的热爱。
”小明忍不住感叹。
正说着,教导主任走了过来,一脸严肃地说:“你们几个,快回教室去,别在这淋雨,小心感冒!”我们吐了吐舌头,赶紧跑回了教室。
这一天,雨中的学校充满了生机和欢乐,虽然被雨淋湿了一点,但这份特别的经历让我难以忘怀。
放学的时候,雨还在下着,我背着书包走出校门,回头看了一眼学校。
雨中的它,依然那么美丽,那么让人留恋。
---不知道这篇作文是否符合您的需求,如果您还有其他想法或修改意见,随时可以告诉我。
雨中的校园作文400字雨中的校园今天是一个阴雨连绵的日子,我走进学校的大门,仿佛一下子进入了一个神奇的世界——雨中的校园。
一进校门,我就感到一股湿气扑面而来,地面上的积水已经深达小腿,一不小心就会淋湿整个身子。
但是,这样的天气并没有让校园失去生机和活力,相反,它使得校园更加生动。
校园里的树木和花草,都被雨水洗刷得更加鲜艳、生动。
在雨中,阳台上的花草也更加娇艳欲滴,花瓣上的水珠儿分外晶莹剔透。
看到这些,我不由得想到了一句诗:雨纷纷,旧故里草木深。
雨意浓,故人远。
在这个雨中的校园里,我仿佛回到了那个清新而浪漫的故乡。
此时,校园里的人们,也在雨中展现出一种别样的情趣。
有的踩着水坑,开心地跳跃着;有的打着伞,慢慢地漫步在湿漉漉的小路上;有的则在操场上,挥洒着汗水,奋力地追逐;还有一些同学,则趁着下雨天,一边看书,一边品尝着美食,享受着别样的静谧。
看到这个校园,我也不由得想到了我们的班主任。
每当下雨天,我们班主任总会提醒我们注意安全,不要在水坑里打滚,不要在路上搭讪,不要匆忙走路,这样才能安全度过这个雨中的校园。
我又不由得想到了那首歌——《雨中的校园》,那句歌词:“雨中的校园,我的心情和那天一样的纯真……”在这个雨中的校园里,我学会了如何去欣赏这个世界。
学会了在烦躁的时候,可以到校园里走走,看看那些花草树木,听听那些雨中的声音,来释放自己的心情。
学会了在这个喧嚣的世界里,也能寻找到那些美好的事物,让自己的心灵更加清新和愉悦。
雨中的校园,给我们带来了不一样的视角和思考方式。
让我们与平日里的校园不一样,多了份浪漫和美好。
这是一个可以让我们平静下来的地方,一个可以让我们感受到生命的美好的地方。
在这里,我想对雨中的校园说声谢谢,谢谢你给了我们这样的机会和体验。
我想对校园里的花草和树木说声谢谢,谢谢你们在雨中给我们带来了更多的美好和生机。
最后,我也想对校园里的同学和老师说声谢谢,谢谢你们让这个雨中的校园更加的有生气和活力。
雨中校园作文雨中校园作文(精选10篇)在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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雨中校园作文1“淅沥沥,淅沥沥……”在春天这个万物复苏、生机勃勃的季节里,一场小雨如期而至。
“春雨贵如油”这句话说得一点儿没错,它滋润了大地,滋润了万物,也滋润了我们美丽的校园。
打着伞走进校园,首先映入眼帘的是四棵三层楼那么高的梧桐树。
虽然它们每一株都有四五十年的树龄,树干粗得两个人都抱不住,可看起来却是那么富有生机。
在苍老的梧桐树枝上,已悄悄地抽出几片黄绿色的嫩嫩的枝叶,为校园里增添了斑斑驳驳的或浓或淡的点点新绿。
抬头仰望天空,什么雾霾、灰尘都被雨水冲洗得干干净净,蓝得那么纯,好似一条刚刚洗涤过的浅蓝的丝带,看着就令人感到愉悦。
嗅一嗅,连空气中都弥漫着清新的味道。
往右走,就是学校的花坛,沿着石子路,冬青树在雨水的冲刷下显得格外青翠,路边刚探出头的小草大口大口地吮吸着从天而降的甘露,松树则像一位位小战士,在雨中也直挺着腰身。
多美啊!接着就到了教学楼,这是我们学习的地方,从教室里时不时传出朗朗的读书声。
教学楼前是一座雕塑,雕塑周围簇拥着黄色的、橘红色的小花,漂亮极了。
再往右走,便是操场了,别看这里现在很冷清,等下课时就成了同学们的乐园,大家在这里跑步、跳绳、踢毽子,玩得可开心了!这时,不知不觉雨已经停了,空中挂起了一道靓丽的彩虹。
这就是我们的校园,我爱我们的校园,更爱我们雨中的校园!雨中校园作文2细濛濛的小雨淅淅沥沥的下着,一条若隐若现如烟雾般的灰色丝带在校园上空徘徊、盘旋,久久不愿离去。
雨中看景,别有一番韵味……走进校园,最先映入眼帘的是大门两侧栅栏上盛开的紫藤萝。
初春时,这里一片荒凉,光秃秃的树干上看不到一丝生机。
如今,紫藤萝开的是那样灿烂、那样妩媚动人。
描写雨天的校园作文
《雨天的校园》
下雨天,我们的校园变得不一样啦!
一进校门,就能看见小水坑一个接着一个。
我穿着雨靴,故意往水坑里踩,“啪嗒啪嗒”,水花溅得老高,我的裤脚都湿了。
操场上,原本热闹的课间变得安静了一些。
不过,还是有几个调皮的男生在雨中奔跑,他们的头发都被雨水打湿了,贴在头皮上,可他们一点儿也不在乎,还一边跑一边笑。
教室里,大家都在看着窗外的雨。
雨滴打在窗户上,“滴答滴答”响。
老师笑着说:“这雨啊,就像是在给我们演奏一场音乐会。
”
我喜欢雨天的校园,它有不一样的乐趣。
《雨天的校园》
下雨啦,校园好像换了一幅模样。
花园里的花被雨水洗得干干净净,红的更红,粉的更粉。
小草也喝饱了水,挺直了腰板。
放学的时候,大家都打着伞走出校门。
五颜六色的伞就像一朵朵大蘑菇,可好看啦!
雨天的校园,虽然有点湿漉漉的,但是很美,很温馨。
雨中的校园作文雨中的校园(1)站在教室前的廊上,向上望,载着无数眼泪的云也渐渐向更远的天边飞去。
突然,空气变得混沌起来,空中有细密的雨丝在飘飘飞,原来是下雨了。
雨中的一切都是清新而美好的,雨中的校园比起往日更是别有一番景致。
隔着楼外的那湿漉漉的小道,对面的一片翠绿扑进了眼帘。
远远望去茸茸的,像一片天鹅绒的细绿毯。
这绿其实是一块草坪,它正在被细雨轻轻洗刷,洗去灰尘,尽力显露它那象征生命的绿色。
而比草坪更高更显眼的茶花也毫不逊色,在雨水的湿润下变得更加妖娆,更加晶莹。
谁的泪儿在飞?雨中的茶花已是落红无数,那花儿上的雨水仿佛是晶莹剔透的泪珠儿让人心生怜惜。
天是灰蒙蒙的的,和谐地衬托着草坪边那座淡粉色的楼。
那是我们的实验楼。
实验楼的两面都坐落在一个连着的小小的“花园”里。
花园是简朴的,但我们却最爱。
水泥石板的小路,被雨洗过后,有那种特殊的江南水乡的味道。
走进去,又是湿漉漉的草地,一脚踩下去,被雨湿润的草地,是软软的,好像踩在水上似的,或是看到正在小矮墙上潜逃的小蜘蛛、小壁虎、小蜗牛,那些长在草地里不知名的小野花,最普遍的黄色和粉色,水的湿润,真是养眼。
若说晴天的校园如同一首动人的诗歌,那么雨中的校园便是一副生动又活泼的水彩画。
我被这美丽的校雨景给吸引。
不过真正吸引我的,其实是校园本身,雨,只是渲染了它。
初一:可雨中的校园作文(2)校园是一个个音符,串联起我童年的梦想;校园是一只有魔法的大雁,带我领略大自然的美妙;校园是一缕阳光,让我的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春。
但是,雨中的校园更美。
雨中的校园有一种朦胧的美,细雨伴着微风,飘飘洒洒,仿佛给校园披上了一件薄薄的纱衣。
此时,校园细雨中显得格外美丽。
雨中的校园有一种寂静的美,没有嘈杂的说话声,没有朗朗的读书声,更没有喧闹的汽车声。
有的只是柔和的风声和美妙的雨声。
那是大自然所特有的曲谱啊!那种曲谱所弹奏出的乐章是多么的优美、多么的令人神往啊!雨中的校园有一种芬芳的美,校园里的群花都还在做着她们的清梦。
《雨中的学校》作文:雨,淅淅沥沥地下着,给学校蒙上了一层神秘的面纱。
我站在教室的窗前,望着外面那湿漉漉的世界。
操场上,有几个调皮的男生全然不顾雨水的侵袭,在那里欢快地奔跑着,还时不时地相互泼水,欢笑声在雨中回荡。
“哎呀,你们几个别闹啦,小心感冒!”体育老师在一旁大声喊道。
“老师,没事,我们就喜欢这下雨天!”一个男生笑嘻嘻地回应着。
这时候,班里的几个女生也凑到了窗前,看着外面的场景叽叽喳喳地讨论起来。
“他们男生就是调皮,也不怕淋湿了衣服。
”“就是就是,咱们可不能像他们那样。
”而我,看着雨中的校园,思绪渐渐飘远。
我想起了上次下雨的时候,我没带伞,正愁着怎么回家。
同桌小李看出了我的心思,拍拍我的肩膀说:“别担心,咱俩一起打伞走。
”于是,我们俩就挤在那把小小的雨伞下,小心翼翼地走着。
雨水打湿了我们的裤脚,可一路上我们有说有笑,那场景现在想起来心里还暖暖的。
走廊里,老师们匆匆走过,手里拿着教案,偶尔会停下来和同学聊上几句。
“这雨下得还挺大,你们可别乱跑。
”老师关切地叮嘱着。
上课铃响了,校园里顿时安静了下来。
只有雨滴打在窗户上的声音,仿佛在诉说着它的故事。
放学的时候,雨还没有停。
校门口,家长们撑着伞,焦急地张望着,寻找着自家的孩子。
“宝贝,快过来!”一位妈妈看到孩子后,脸上露出了欣慰的笑容。
雨中的学校,虽然有些湿漉漉的,但却充满了温暖和欢乐。
这雨,就像是大自然给我们的一场特别的礼物,让这平凡的校园生活变得更加有趣。
现在,雨还在下着,而我依然站在窗前,静静地欣赏着这雨中的学校。
雨中的校园
雨中的校园总是别有一番风味,它给校园带来了一种清新和宁静的气息。
以下是一篇关于雨中校园的作文,字数控制在400字以内:
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**雨中校园的静谧之美**
雨,悄无声息地降临,给校园披上了一层薄薄的轻纱。
空气中弥漫着泥土的芬芳,雨滴轻敲着窗户,像是在弹奏一曲轻柔的乐章。
走在校园的小道上,可以看到雨滴在树叶上跳舞,晶莹剔透,仿佛是大自然的珍珠。
雨水顺着屋檐滴落,形成一道道小瀑布,给校园增添了几分生动。
操场上,雨水汇聚成小溪,孩子们的欢笑声在雨中回荡,他们穿着雨衣,踩着水花,尽情地玩耍。
雨水并没有阻挡他们的快乐,反而增添了一份特别的乐趣。
图书馆里,学生们静静地坐在窗边,手中的书页随着雨声翻动,他们沉浸在知识的海洋中,享受着雨中的宁静。
雨声似乎成了最好的背景音乐,让人心神宁静。
雨中的校园,不仅是一幅美丽的画卷,更是一种心灵的洗礼。
它让我们放慢脚步,感受生活的美好,体会自然的和谐。
雨,是大自然的馈赠,它滋润着大地,也滋润着我们的心灵。
在这个雨中,校园变得更加生动,更加富有诗意。
雨,让我们的校园生活更加丰富多彩,让我们的心灵得到净化和升华。
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这篇作文通过对雨中校园的描绘,展现了雨天校园的宁静与美丽,同时也表达了雨给人们心灵带来的洗涤和宁静。
雨天也是学校-初三作文
睡眼惺忪,朦朦胧胧时有气无力地拉开窗帘,雨滴似颗颗晶莹剔透的钻石打在窗户上。
灰蒙蒙的天空与阴霾时无任何区别,雨水明明下了一晚上可我感觉才刚刚开始而已……
世间万物,阴阳两极,许多事都难以说清,可我知道,雨天是我的学校,胜过那个学习的校园。
看了看钟表,时间尚早,我坐在窗前静静地欣赏这雨天的景色。
雨有条不紊地下落,经过暴雨一夜的摧残,花花朵朵恐怕早已经受不住,到处是一副凄惨凋零的场景。
而现在的雨回归宁静,回归自然,不让人厌烦,这就如人的一生。
梳洗打扮好,我随手拿了把透明雨伞,打算去外头走走。
地面上早已是无数个雨坑,有些许泥泞,但毫不妨碍我前进的脚步。
我来到小区的花园,曾经的光鲜亮丽早已不复存在,只有那一直不起眼可最简洁大方的芭蕉屹立不倒。
翠绿的针叶,经过雨的洗礼更显自然的清新健康,我忍不住多呼了几口新鲜的空气,学习上的压力和与父母的分歧带给我的疲惫消除了许多。
我伫立在椅子旁,望着雨天,望着雨打芭蕉的场景,回味无穷。
起初的暴雨疯狂冲动,可随着时间的转变而平淡,更真实,其实做人也一样,简约大方不计较得失,沉着应对一切。
许许多多心结终能解开,如这雨天也会有消失的日子,我释怀了些许。
回去的路上我走得很慢,可我的心比以前更坚定,忽然的一瞬间
我手中的透明雨伞比以前更明亮,鲜艳了些。
我望了望天空,竟然有彩虹,即使微弱但我觉得更美丽。
回首的一瞬间,看到昨天还在吵架的夫妇牵着手买了早餐回来,彩虹映着他们,一切本应如此美好。
我爱雨天,让我看清一切,人的一生就是雨的过程,回归本真与自然。
这才是真正的学校,没有任何“勾心斗角”与压力,我奔跑着回到了家,对家里的一切笑了笑……
对,雨天就是我的学校,有很多人惧怕它的凄冷与恐怖,可因为他们不知其中的心灵上的力量。
隐约雷鸣,阴霾天空,期待下一次的雨天……。