0819训诂学

第一章概论第一节什么是训诂第二节什么是训诂学第三节训诂学的任务和功用第二章古代书面语言的一般障碍第一节文字障碍第二节词义障碍第三节语法、修辞障碍第三章训诂的内容第一节解释词义第二节解释文意第三节注音、校勘第四章训诂的方法第一节形训第二节声训第三节义训第五章训诂的体式和术语第一节训诂的体式第二节训诂的术语第六章训诂的源流第一节萌芽时期第二节兴盛时期第三节变革时期第四节衰落时期第五节鼎盛时期第七章训诂的要籍第一节《毛传》和《郑笺》第二节《尔雅》第三节《方言》第四节《释名》第五节《说文解字》第八章旧训诂的弊病一、穿凿附会二、烦琐寡要三、望文生训四、随意破字五、增字强释六、不解语法第九章训诂学与其他学科的关系第一节训诂学与文字学第二节训诂学与音韵学第三节训诂学与语法学第四节训诂学与中医学第十章训诂的原则第一节注意词义的社会性第二节注意词义的时代性第三节释义要联系语言环境第四节尊重古训而不墨守古训常考知识点一单项选择题✿“训”和“诂”两个字连用，最早见于√.《毛诗诂训传》《毛诗诂训传名义考》《说文解字》《尔雅》✿下列工作中，不属于训诂工作的是注释工作纂集工作考证工作√.编辑工作✿魏晋隋唐时期是×.训诂的产生期√.训诂的深入与扩展期×.训诂的更新与变革期×.训诂实践的兴盛与训诂理论的探讨期✿开清代朴学之先的人物是√.顾炎武戴震段玉裁王念孙✿《说文解字注》的作者是许慎梅膺祚√.段玉裁戴震✿《墨子间诂》属于传注章句义疏√.集解✿下列书中“集解”两字命名含义不同的一书是《史记集解》《荀子集解》《论语集解》√.《春秋左传集解》√.十九篇二百零九篇二百一十六篇五百四十篇✿《释名》的作者是许慎段玉裁√.刘熙黄侃二填空题✿“训”和“诂”两个字连用，最早见于汉代毛亨所作的《毛诗诂训传》。

✿孔颖达认为：“诂者，古也。

古今异言，通之使人知也。

训者，道也。

道物之貌以告人也。

”“诂”是解释“异言”的，“训”是“道形貌”的。

2007年1月浙江省高等教育自学考试训诂学真题课程代码：00819一、解释以下训诂术语(本大题共5小题，每题3分，共15分)二、填空题(本大题共9小题，每空1分，共20分)请在每题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.训诂学的内容，一是______________，二是辨析古书异例，古书异例包括______________、______________、复文、变文等。

2.古籍整理，一般不外乎对古籍进展______________、______________、注释和翻译。

3.用分析文字形体的方法来解释字义，谓之______________。

4.______________又称对文、对言，______________又称通言、统言、散文、散言。

训诂中用这两个术语来说明______________的通别。

5.隋唐时期聚集______________的专书，最著者为唐初陆德明的______________。

6.清代训诂大师孙诒让的代表作是______________。

7.学习和研究训诂应掌握______________、______________、______________等根本观点。

8.审文例里的所谓文例，包括的内容比拟复杂，举其要者，有______________、______________、______________、上下文、整部书的用词等等。

9.对?方言?的研究，主要著作有戴震的______________，钱绎、钱侗的______________。

三、辨识以下各题解释的正误〔本大题共5小题，每题2分，共10分〕判断以下各题，正确的在题后括号内打“√〞，错的打“×〞。

1. 先生之恩，生死而肉骨也。

〔〕生死而肉骨：使死者复生，使枯骨长出肉来。

2. 长太息兮将上，心低徊兮顾怀。

〔〕顾：回忆。

3. 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。

〔〕思：悲、哀。

4. 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。

00819训诂学第一章概论第一节什么是训诂第二节什么是训诂学第三节训诂学的任务和功用第二章古代书面语言的一般障碍第一节文字障碍第二节词义障碍第三节语法、修辞障碍第三章训诂的内容第一节解释词义第二节解释文意第三节注音、校勘第四章训诂的方法第一节形训第二节声训第三节义训第五章训诂的体式和术语第一节训诂的体式第二节训诂的术语第六章训诂的源流第一节萌芽时期第二节兴盛时期第三节变革时期第四节衰落时期第五节鼎盛时期第七章训诂的要籍第一节《毛传》和《郑笺》第二节《尔雅》第三节《方言》第四节《释名》第五节《说文解字》第八章旧训诂的弊病一、穿凿附会二、烦琐寡要三、望文生训四、随意破字五、增字强释六、不解语法第九章训诂学与其他学科的关系第一节训诂学与文字学第二节训诂学与音韵学第三节训诂学与语法学第四节训诂学与中医学第十章训诂的原则第一节注意词义的社会性第二节注意词义的时代性第三节释义要联系语言环境第四节尊重古训而不墨守古训常考知识点一单项选择题?“训”和“诂”两个字连用，最早见于√.《毛诗诂训传》《毛诗诂训传名义考》《说文解字》《尔雅》?下列工作中，不属于训诂工作的是注释工作纂集工作考证工作√.编辑工作?魏晋隋唐时期是×.训诂的产生期√.训诂的深入与扩展期×.训诂的更新与变革期×.训诂实践的兴盛与训诂理论的探讨期?开清代朴学之先的人物是√.顾炎武戴震段玉裁王念孙?《说文解字注》的作者是许慎梅膺祚√.段玉裁戴震?《墨子间诂》属于传注章句义疏√.集解?下列书中“集解”两字命名含义不同的一书是《史记集解》《荀子集解》《论语集解》√.《春秋左传集解》?《尔雅》分为√.十九篇二百零九篇二百一十六篇五百四十篇?《释名》的作者是许慎段玉裁√.刘熙黄侃二填空题?“训”和“诂”两个字连用，最早见于汉代毛亨所作的《毛诗诂训传》。

?孔颖达认为：“诂者，古也。

古今异言，通之使人知也。

训者，道也。

道物之貌以告人也。

浙江省2003年1月高等教育自学考试训诂学试题课程代码：00819一、解释下列训诂术语（每题3分，共15分）1.读曰2.谓之3.犹4.当为5.互文见义二、填空题(每空1分，共20分)1.对《说文解字》的研究，在清代达到了空前兴盛的局面。

清代《说文》注家中以________、________、________、________四人成就最卓著，通常称他们为《说文》四大家；四家中，________的成就又首屈一指。

2.东汉经学大师郑玄除了作《毛诗笺》外，还撰写了________、________、________三部著作，合称《三礼注》。

3.训诂学是一门综合性的学问，它跟________、________、________、________都有着至为密切的关系，也可以说是这许多学问的综合运用。

4.“求诸其声则得，求诸其文则惑。

”这句话是训诂学家________说的。

5.《读书杂志》是清代训诂学家________的代表作。

6.宋人________认为，汉字类在左，义在右，字从某声即具某义。

这个观点被人称之为________。

7.明________著《骈雅》七卷，所收词头都是________的，其中有一些是冷僻词，有一些是不见于高文大典的俗语词。

8.按照这样的解释，我们对训诂这一术语便能得到如下的印象：训就是________，诂(故)就是________。

三、辨识下列各题解释的正误(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。

每小题2分，共10分)1.我念欢的的，子行由豫情。

( )的的：明确，分明。

2.夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之党见。

( )党见：频见也。

3.谁爱风流高格调？共怜时世俭梳妆。

( )俭：俭朴。

4.感物愿及时，每恨靡所挥。

( )挥：挥酒。

5.唧唧复唧唧，木兰当户织。

( )唧唧：叹息声。

四、解释下列句子中带点的词（每题2分，共20分）1.昨日紫姑神去也，今朝青鸟使来赊．。

2.痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈．．为谁雄？3.或骨体娴丽，面色称媚．。

总论一“训诂”合称始于汉代的《毛诗诂训传》简称《毛传》，是毛亨为《诗经》所作的传注。

二“训”字《说文》解释为“说教”，段玉裁注说“说教者，说释而教之，必顺其理。

”“诂”字《说文》解释为“训古言”我们理解：训诂是顺其条理解说故旧之言以教人。

三唐代孔颖达综合许多人的说法，给训诂下个定义：“训诂者，通古今之异词，辩物之形貌，（形貌指词的含义）则解释之义尽归于此。

”四古书的注释以毛亨注释的《诗经》的《诗经诂训传》为最早，另一种是从实际语言材料里把“语言单位”抽出来，分门别类来说明意义的体系，这以作者尚难考定的《尔雅》（它是按语义分类编集的字典）为最早。

《诗经诂训传》和《尔雅》是古人最早的训诂实践成果。

五、黄侃对训诂的解释：“诂”就是“故”，本来的意思，“训”就是“顺”，“引申”的意思。

总的解释是：“训诂者，以语言解释语言之谓也。

”六新版《辞海》的定义：解释古书中词句的意义。

分开来讲，用通俗的话来解释词义的叫“训”，用当代的话来解释古代词语、或用普遍通行的话来解释方言的叫“诂”七，文字学、声韵学、训诂学统称为“小学”八训诂学的定义：它是以古代文献的训诂为研究对象，以语文为主要研究内容的一门独立学科，是语言学里具有综合性和实用性特征的人文性很强的技术科学。

九训诂学的任务：（1）“释古今之异言。

”——用当代的话去解释古代词语；（2）“通方俗之殊语。

”——用通语释方言；（3）“道物之貌以告人也。

”——说明事物的形貌让人了解。

这三项任务表明训诂学是沟通古今语义的桥梁。

两项根本性的任务是第一，加强对训诂学史和训诂学方法论的研究，实现训诂学自身的建设与发展。

第二，总结训诂实践的经验，提高训诂工作水平，促进训诂工作水平，促进古文教学、古籍整理和词典编纂等等。

十训诂学的内容①解释字词；②解释文句。

③分析篇章；④分析表达形式；⑤分析时空关系十一解释文句包括分析句读、疏通句意、阐明语法。

十二传统训诂学以经书为中心，汉代立《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》于学校，定为“五经”十三传统训诂学最大的局限是“崇古”十四训诂实践的形式：1.解释语义的专著(1)总释群书语义的，如《尔雅》西汉初年，作者不详。

xx年1月浙江省高等教育自学考试中文训诂学试题课程代码：00819一、解释下列训诂术语（每题3分，共15分） 1.形训2.互训3.犹4.读曰5.当为二、填空题（每空1分，共20分）1.我国的传统语言学（旧称小学）大体上包括三个部分，即：__________、__________、__________.2.所谓义疏，也是一种传注形式，其名源于六朝佛家的解释佛典，以后泛指__________.3.学习和研究训诂学，应该采取正确的态度，它要求实事求是、无征不信。

具体说来，应注意如下三点：一曰__________；二曰__________；三曰__________.4.谓和谓之不同：使用谓之时，被释的词放在谓之的__________；使用谓时，被释的词放在谓的__________.5.《一切经音义》有两种，一种的编者是__________，凡__________卷；另一种的编者是__________，凡__________卷。

6.王念孙、王引之，世称高邮王氏父子，称他们的四部主要著作为高邮王氏四种，即：__________、__________、__________、__________.7.读破又称破字或易字，这个术语包含两个意思：其一是指用__________来改读古书中的__________.其二是指改变一个字原来的读音以表示意义的转变。

8.训诂的中心内容是释词，因此所谓__________，主要就是释词的方法。

三、辨识下列各题解释的正误（判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。

每小题2分，共10分）1.诸将微闻其计，以告项羽。

（）微闻：略略听到。

2.若跨有荆、益，保其岩阻。

（）保：依恃，凭仗。

3.察笃夭隐，孤寡存只。

（）笃：察。

4.杯觞引满从衣湿，墙壁书多任手顽。

（）从：随着。

5.牧童向日眠春草，渔父隈岩避晚风。

（）隈：躲在。

四、解释下列句子中带点的词（每题2分，共20分）1.青云满眼应骄傲，白发浑头少恨渠。

自考0819《训诂学》资料笔记（一）《训诂学》自考笔记（一）填空单选题1.“训诂”合称始于汉代的《毛诗诂训传》。

2.“训”字《说文》解释为“说教”，段玉裁注说“说教才，说释而教之，必顺其理。

”“诂”字《说文》解释为“训故言”，段玉裁注：“故言者，旧言也，十口人前言也。

3.《毛诗诂训传》和《尔雅》这两部书都是古人最初的训诂实践的成果。

4.古代注书式训诂实践成果是《毛诗诂训传》。

5.古代辞书式训诂实践成果是，《尔雅》。

6.黄侃对“训诂”的总称的解释是：“训诂者，以语言解释语言之谓也。

”7.训诂学的核心是解释字词。

8．解释语义的专著分为三类：①总释群书语义的。

如《尔雅》②专释一书语义的。

如《毛诗传义类》或《毛雅》③解释部分词语的。

如《经传释词》《方言》。

9．音义兼注的专著有陆德明的《经典释文》。

10．《十三经注疏》中的《诗经》就是毛亨传，汉郑玄笺，唐孔颖达等正义，陆德明的《经典释文》。

11.《十三经注疏》包括《诗经》《尚书》《周礼》《仪记》《左传》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》。

12.萧统的《文选》在唐代的注本有李善注和五臣注。

13.关于注音，早期一般用直音法，反切注音。

14.汉魏六朝以来利用“四声别义”这一特点给古书注音。

15.朱熹的四书集注包括《大学章句》《论语集注》《孟子集注》《楚辞集注》16.凡遇原文有误字误读须更正的，使用的术语是当为（当作）17.使用之言（之为言）这个术语时，表示的是声训。

18.揭示同义词内在联系与区别的术语是浑言、析言。

19.用来指明文句中的虚词的术语是辞（词）。

20.《诗经周南汉广》：“汉有游女，不可求思。

”毛传：“思，辞也”。

辞，指虚词。

21.表明某字当读本音的术语是如字。

22.下列著作属于俞樾的是《群经平议》《诸子平议》《古书疑义举例》。

23.《读书杂志（记）》作者王念孙。

24.句读这一名称，最早见于何休《公羊传注?序》。

25.分析字的形体结构必须以推求字的本义为目的。