新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结
Unit one
一、词汇知识点整理：
look after \ take care of 照顾;
表示look 的短语：look after照顾 look at 看…; look for 寻找 look like 看起来像…
on the first day 在第一天 Class One, Grade Seven (先说班级，再说年级,且大写)。
play football 踢足球after school 放学
后
be\come from 来自 be good at \do well in 擅
长
fly kites 放风筝 go home 回
家
listen to music 听音乐 play a game 玩游
戏
wear glasses 戴眼镜 at school 在学
校
all the lessons 所有的课程talk about 谈
论
over there 那里 a lot of hobbies 许多爱好
二、结构用法：
love\like doing sth 喜欢做某事
let’s+动词原形让我们
I am\My name is 我叫
welcome to +地点欢迎来到
This is 这是
be good at \do well in doing 擅长做
in Class…Grade…在几年级几班
be from = come from + 地点, 意思是“来自某地”。He is from Nanjing. P8 他来自南京。
live with…in…和谁住在哪里
live with sb 和某人住一起；live in+ 城市名，住在某地； live on the ground floor 住在一楼（用介词on）
I’m…year old. 我几岁了。year(s) old ，……岁，如果数词大于1， year 要用复数years.
问年龄要用How old “几岁”提问。例如：- is your sister --- She is 11. 应填How old.
I have （short/long）hair.我留着短（长）头发
三、句式用法
What’s your name你叫什么名字
Nice to meet you! 很高兴见到你。
I love reading. 我喜欢阅读英语.表示“喜欢”的用法：like喜欢 /love喜爱/enjoy喜欢 + 形式。
Now let’s meet our new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。
I often play football after school.放学后我经常踢足球。
She is tall and slim. 她个头很高，身材苗条。
He is from Nanjing. 他来自南京。He comes from Nanjing.
He is good at Maths. 他擅长于数学。He does well in Maths.
Millie is 11 years old.米莉11岁。
They are all very nice.他们都很好。
I am good at dancing. 我擅长于跳舞。
四、语法归纳：
连系动词be 的一般现在时
动词be 的三变化am is are.
我（I）用am ,你（you）用are ,is 用于他(he)她(she)它(it)，单数名词用is,复数名词都用are
句型结构：
1、肯定句：主语+am\is\are …It is a football.
2、否定句：主语+am\is\are+not…It is not a football.
3、一般疑问句：Am\Is\Are+主语+其他Is it a football 回
答Yes, it is. No, it isn’t
4、特殊疑问句：疑问句+am/is/are +主语+其他What’s your name
语法小练习：
用be 动词的适当形式填空
1、
She ___________ my cousin. Her name __________ Li Ji
e.
2、Tom and I ___________ good friends
3、What ________ this in English It _________ a book
4、___________ you Jack Yes, I __________
5、
What ___________ those They _________ his notebo oks.
Unit two
一、词汇知识点整理：
play sports 做运
动 many times a day 一天许多次
play football/tennis 踢足球/打网球talk about 谈论
after school 放学
后 go swimming 去游泳
a member of …中的一员come from 来自
listen to music 听音
乐in the next World Cup 在下届世界杯
come true 实
现in one’s free time 在某人的空闲时间
live in 住/生活
在 read books 看书
at/ on weekends=at/on the weekend在周末
stay at home 待在家
里 a lot of 许多
ask sb about sth 问某人某事 on TV 在电视上
Watch basketball matches 看篮球比赛feel great 感觉特棒二、结构用法：
What about doing sth 做…怎么样
Enjoy doing sth 喜欢做某事
make sb/sth +adj 使某人/某物
make sb to do sth 使某人做某事
want to do sth 想要做某事
hope to do sth 希望做某事
have fun doing sth 做某事开心
三、句式用法
I like walking. 我喜欢散步。
I enjoy ’s your favourite sport
我喜欢游泳，他最喜欢的运动是什么
I hope his dream comes true. 我希望他梦想成真。
What does Li Hua do in his free time 李华在业余时间做什么
What else do you want to do 你还想做什么其他的事情
Reading is fun. 读书是有趣的事情。
四、语法归纳：
行为动词的一般现在时
行为动词的一般现在时的构成：主语+行为动词+（其他）
当主语为第三人称单数（he, she, it）时，谓语动词也要用单数形式。
用好一般现在时，时间状态需牢记; 主语人称是三单，
动词要把-s/-es 添；基本用法要记清，状态习惯经常性。
行为动词的一般现在时的变化
1. 否定句：主语+ don’t/doesn’t+ 动词原形+其他
I don’t like bread.
He doesn’t often play football.
2. 一般疑问句：Do/Does + 主语+动词原形+其他
Do you often play football Yes, I am /No, I am not
Does he often play football Yes, he does/ No, he doesn’t
3、特殊疑问句：特殊疑问句+一般疑问句
When do you go to school I go to school at seven o’clock.
动词的三单形式的变化：
动词三单现在时，一般在词尾加S S,x,ch,sh,在词尾，直接加上-es
词尾若是字母o ,加上-es 不用愁。
词尾是“辅音字母+y”,先变y为i, 后边再加-es
语法小练习：
用括号内动词的适当形式填空。
1. He often ________(have) dinner at home.
2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.
3. We _______(not watch) TV on Monday.
4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.
5. ______ they ________(like) the World Cup
6. What _______they often _______(do) on Saturdays
7. _______ your parents _______(read) newspapers every day
8. The girl _______(teach) us English on Sundays.
9. She and I ________(take) a walk together every evening.
10. There ________(be) some water in the bottle.
11. Mike _______(like) cooking.
12. They _______(have) the same hobby.
13. My aunt _______(look) after her baby carefully.
14. You always _______(do) your homework well.
15. She _______(go) to school from Monday to Friday.
16. The child often _______(watch) TV in the evening.
17. How many lessons _________ your classmate _________ (have) on
Monday
time _________ his mother _________ (do) the housework
Unit 3
一、词汇知识点整理：
on foot 步
行far away from 远离
a few 一些，少
量learn about 学得，获知
would like sth/to do sth 想要/想要做某事
after class 下课后 on this day 在今
天
all kinds of 各种各样 on the phone 在电话
中
look at 看 ground floor 底层，一
楼
on the wall 在墙上by bus 乘公共汽
车
in front of 在……前面let me see 让我看
看
go to school 去上学 reading room 阅览
室
borrow from 从……借…… get to school 到达学
校
on the Open Day 在开放日
二、结构用法：
Thank you for doing sth 为做某事而感谢你
be ready to do sth 准备做某事
It takes sb some time to do sth 花费某人多少时间做某事
show sb around 领某人参观
need to do sth 需要做某事
三、句式用法:
1.Which of the subjects do you like best, Eddie P30 Eddie,(在所有科目中,你最喜欢哪
一科subjects 是复数。
= What’s your favourite subject 你最喜欢哪一科目这个句型subject用单数。
subject 科目(9科)：Chinese 语文Math数学 English英语 History历史 Biology生物
Geography 地理Music 音乐Art美术 PE体育.
2. --- What’s the date today P 31 今天几号（date, 日期，问日期）
回答用 --- It’s 9 October/ It’s October 9. (它是)十月九日。
3.The parents’ meeting 家长会（注意：先写出parent 的复数parents，再加逗点，parents’
家长们的;
at the school gate 在校门口
4.Let me show you around. 让我带你参观①let sb. +动词原形，让某人做某事；②show sb.
around 领某人参观。
5.Who’s that man in a white shirt P 32 穿白色衬衫的男人是谁
Who 谁（问人）；man 男人，复数是men; in + 颜色或衣服，介词，意思是：穿着……颜色的衣服。
6.Your school looks beautiful. 你们学校看起来很漂亮 It looks modern. 它看起来很现代
化。
He looks young. 他看起来很年轻。 look , 看起来，系动词，后接形容词。
7. There are 18 classrooms in it. P32 它（指教学楼里）有18个教室。
There is a new library at the school P34 在学校有一个图书馆。
这两个句子是There be 结构，表示“某地有某物”，be 动词随着第一个主语的变化而变化，即“就近原则”，
例如：①书包里有一支钢笔和五本书。 There ____(be) a pen and five books in the schoolbag. 答案是is .
②书包里有五本书和一支钢笔。There _____ (be) five books and a pen in the schoolbag. 答案是are.
8. We have meetings there. 我们在那里开会。 Have meetings 开会（注意meetings 用复数形式）
9. --- How do you get to school P37你怎样上学
--- I get to school by bus/car …或 I take a bus/ car to school . 我乘坐公交车/小车
上学。
（take, 乘坐，动词，放在主语后面； by bus/ by car，by乘坐，是介词，一般放在句末。
I get to school by bike .= I ride a bike to school . 我骑自行车上学。
I get to school on foot. = I walk to school. 我走路上学。
10. It’s open from 8 . to 5:30 . P 38 它从上午八点开放到下午五点半。 from …to …从……到……
11. There are all kinds of books in our library. P 38 图书馆里有各种各样的书。 all kinds of 各种各样的
12. Do you borrow books from the library P 38 你从图书馆借书吗 borrow …from 从某地借某物
13. Thanks for your letter . Thanks for 因……而感谢， thanks= thank you , for 表示感谢的原因。
14. We only have a few classrooms. P40 我们仅仅有一些教室。
a few + 可数名词复数，一些……（含肯定的意义）; few , 几乎没有（含否定意义）
a little + 不可数名词（含肯定的意义）； little + 不可数名词（含否定意义）。
15. It takes me about an hour to get to school . P 40 到学校花费我大约一个小时。
句型：It takes sb. + 时间 + to do sth. 做某事花费某人多长时间，常考内容。例如：
It takes him 20 minutes _______（do）my homework.. 答案是 to do .
四、语法归纳：
一、人称代词
人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了
I am a teacher.
You are student.
He is a student, too.
We/You/They are students.
人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。
Give it to me.
Let’s go (let’s=let us)
人称单数主格单数宾格复数主格复数宾格
第一人称I me we us
第二人称 you you you you
第三人称 he him they them
she her
it it
二、物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种，其人称和数的变化见下面。
单数（形容词性物主代词）第一人称第二人称第三人称
my your his her its 汉语我的你的他的她的它的
复数第一人称第二人称第三人称
our your their
我们的你们的他（她、它）们的单数（名词性物主代词）第一人称第二人称第三人称
mine yours his hers its
复数第一人称第二人称第三人称
ours yours theirs
形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词
而名词性物主代词则相单于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。如：Is this your book No,，
it isn’t，it’s hers(her book) This pen is mine.
人称代词的顺序
单数的人称代词为第二人称，第三人称，第一人称（2,3,1）
复数的人称代词为第一人称，第二人称，第三人称（1,2,3）
Unit 4
短语：
up 醒来 wake sb up 叫醒某人 2. go out 出去
3. after breakfast/lunch/dinner 早餐/中餐/晚餐后
eat breakfast/lunch/dinner 吃早餐/中餐/晚餐
a good rest 需要好好的休息 6. need to do sth 需要做某事
walking 去散步 the hills 在山里
to 如何/怎样 10. have fun 玩的愉快have fun doing sth愉快做某事11. do morning exercises 做早操 12. have lessons 上课13. do after-school activities 做课外活动 14. do homework 做作业 do one’s homework 做某人的作业
late for … 迟到 16. start lessons 开始上课
17. at a quarter past eight 在8点15分 18. at a quarter to eight 在7点45分
half past seven 在7点半
句型：
1. Shall we go walking in the hills 让我们到山里散步好吗 Shall we + 动词原形… 让我们…好吗
2. ---When do you go to school every day 你每天什么时候上学
--- I go to school at twenty past seven. 我7点20分上学。
3. --- What time do you start lessons 你们几点开始上课
--- At a quarter to eight. 在7点45分。
时间的表达：
1.顺读法： 7:20 seven twenty 8:30 eight thirty 9:15 nine fifteen
2.逆读法：当分钟＞30时（60-分钟）to （小时+1）表示几点差几分
如：7:40 twenty to eight 8:45 a quarter to nine
当分钟≤30时分钟 past 小时表示几点过几分
如： 9:10 ten past nine 7:30 half past seven 8:15 a quarter past eight
Reading
短语：
Monday to Friday 从星期一到星期五 good at doing sth 擅长做某事
lot of= lots of + 可数名词/不可数名词许多 many + 可数名词复数许多 much+不可数名词许多
4．be nice/kind/friendly to sb 对某人友好 with sb 和某人聊天chat→cha tt ing
other 相互或者；否则
the playground 在操场 friends and I 我和我的朋友（注意I放在and后）
Tuesday 在星期二（星期前用on） the school volleyball team 在学校排球队
doing sth 练习做某事 a good time 玩得愉快
wishes 美好的祝愿 books 看书
句型：
1.Our school starts at eight in the morning from Monday to Friday.
我们的学校生活是从星期一到星期五早上8点开始。
2.Our lessons begin at 8:15. 我们8点15分开始上课。
3.They are all nice to me. 他们对我很好。
Grammar
短语：
for doing sth 谢谢… like to do sth = want to do sth 想要做某事
sb about sth 告诉某人某事 with 和…一起玩
year 今年 great fun 玩得很高兴
much time to do sth. 有很多时间做某事 lessons 舞蹈课
half an hour达半个小时 often 多久一次 roller skating 去滑旱冰
句型：
1.Thanks for you email. 谢谢你的电子邮件。
2.I would like to tell you about my life here. 我想告诉你我在这里的生活。
3.--- How often do they exercise 他们多久锻炼一次。
--- He usually plays football in the playground.他经常在操场踢足球。
4. --- How often does she go to her dancing lessons. 她多久去上一次舞蹈课 --- She goes to her dancing lessons once/twice a week. 她一个星期去上舞蹈课一次/两次。
语法：
时间介词的用法： 1）在月份，季节，年份前及早上、下午、晚上前用介词in
如：in January/February/March … 在一月/二月/三月…
in spring/summer/autumn/winter 在春天/夏天/秋天/冬天
in 2017 在2017年
in the morning/afternoon/evening 在早上/下午/晚上
2）在星期、日期、具体的某一天、具体某一天的早上、下午、晚上及节日前用on
如： on Sunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday
在星期日/ 星期一/ 星期二/ 星期三/ 星期四/ 星期五/ 星期六
on March 12 在3月12日 on the morning of December 6th 在12月6日早上
on this/that day 在这/那一天
on Children’s Day 在儿童节on Teachers’ Day 在教师节
3）在点钟及年龄前用at
如：at nine o’clock 在9点 at 7:20 在7点20 at half past eight 在8点半
at a quarter to eight 在7:45 at 6 years old 在6岁 at 7 months old 在7个月
频率副词：一般用来表示动作发生的频率。常常放在行为动词前，be动词或助动词（do/does）后。
never( 从不 0%) seldom( 很少 20% ) sometimes( 有时 40% ) often( 经常60% ) usually( 通常 80% )
always( 总是 100% ) once（一次） twice( 两次 )
如：I always/usually/often/sometimes/seldom/nev er get up at 6 o’clock.
我总是/ 通常 / 经常/ 有时 / 很少/ 从不在6点钟起床。
He is never late for class. 他上课从不迟到。
Integrated skills & task
短语：
1. at weekends 在周末
2. visit a museum 参观博物馆
3. once/twice a month 一个月一次/两次 on a picnic 去野餐
5. what about doing sht = how about doing sth 做某事怎样
6. be good for … 对…有好处 sb（to）do sth 帮助某人做某事 help sb with sth 帮助某人某事
8. learn a lot about … 学会很多关于…的知识
9. too much + 不可数名词太多… much too + 形容词太 too many + 可数名词复数太多
10. get ready for sth. 为某事/物作准备
句型：
1. ---- What do you like to do at weekends 周末你喜欢做什么
---- I like to visit the museums. 我喜欢去参观博物馆。
2. ---- How often do you visit a museum 你多久去博物馆一次
---- I visit a museum twice a month. 我一个月参观博物馆两次。
3. Wish our team good luck.！祝我们队好运！
语法小练习：
用所给词的适当形式填空
The __________(five) day of a week is Thursday.
We all like__________(play) computer games
He usually __________(go) to school at 8:00
We don’t have classes on S_________ or Sunday
The ____________(twelve) month of a year is December.
We have sports ___________(two) a week.
Bob___________(not do )his homework at weekends.
What’s__________(you) name __________(I) first name is Tom
Unit 5
短语：
1. have a guess 猜一猜 to do sth 想要做某事
up as… 装扮成… about = What about + doing… … 怎样
presents 得到礼物 Christmas 在圣诞节
that day 在一那天 8. get together 聚在一起
a big dinner 有一顿丰盛的晚宴 10. enjoy the full moon 赏满
月
句型：
1.I want to dress up as a ghost. 我想装扮成鬼的样子。’s not very interesting.
那不是很有趣。
3.---Why do you like it 你为什么喜欢它
--- Because we always get lots of nice presents at Christmas. 因为在圣诞节我们总是得到很多礼物。
4.All my family get together and have a big dinner. 我所有的家人聚在一起，
然后吃丰盛的晚餐。
Reading
短语：
1. Thank you for doing sth 谢谢你…
2. tell sb about sth 告诉某人关于
某事 3. like… best 最喜欢…
4. have lots of fun 玩得很愉快 mask 戴面具 sth. 用颜料涂某物
lanterns 做灯笼…out of用…来制作… a game玩游戏
on/at 敲，击… at 冲…大声喊叫 12. give sb sth as a treat 给某人
某物作为招待
13. give sb sth = give sth to sb 给某人某物注意当人和物都是代词时一定要带
介词to
如：give it(它) to her（她）. 把它给她。
14. play a trick on sb 作弄某人 a party 举办聚会 16. on the evening of 在…的晚上
Halloween 在万圣节前夕
句型：
you for telling me abut the Mid-Autumn Festival. 谢谢你告诉我关于中秋节的
一些事情。
they do not give us a treat, we play a trick on them. 如果他们不招待我们，
我们就作弄他们。
always have a party on the evening of October 31 and enjoy nice food and drinks.
我们总是在十月31号晚上举办一个聚会，并且享用美味的食物和饮料。
Grammar
特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句如：How do you go to school every day 你每天怎样上学
疑问词：What 什么 Which 哪一个 Who 谁 Whose 谁的 When 什么时候 Where 在哪里 Why 为什么 How 怎
样 How old 多少岁
How many+ 可数名词多少 How much + 不可数名词多少
How often 多久一次 How long 多长时间
句型：
do we have for lunch 我们中午饭吃什么
2. What do you get as birthday presents 你得到了什么生日礼物
Integrated skills
短语：
on holiday 在度假 2. go to + 某地 for holiday 去某地度假 3. at the party 在聚会上
photos 照相 night 在晚上 a party to celebrate… 举办聚会来庆祝…
sth to …做某事来… to do sth 似乎做某事 + 形容词似乎，好像…（seem 是系动词）
different from与…不同 the world 全世界 the school hall 在学校大礼堂
句型：
1.I’m on holiday in New York. 我在纽约度假。
2.You seem very happy. 你似乎很开心。
3.We have shows about different festivals around the world. 我们进行有关
全世界不同节日的演出。
Task
短语：
off = set off 使（炸弹等）爆炸 this time of year 在一年的这个时候3. on TV 在电视上 4. on this day 在这一天… from … 从…得到… （名词）兴趣 , interesting 有趣的
句型：
1.Children have lots of fun on this day. 孩子们在那一天玩得很开心。
We like to let off fireworks at night. 我们喜欢晚上放烟火。
语法小练习
对画线部分提问
1. They bought (a new bike) yesterday.
2. She is (a nurse).
3. She is (my teacher).
4. He bought (the red one).
5. It is (my) coat.
6. I am looking for (my sister.)
7. I get up (at six).
8. I am from (Hubei).
9. I went to school late (because I got up late).
10. It is (windy).
11. I am getting on (well) with it.
12. My bag is (red).
13. The book is (Li Hua's)
14. I like (math) best.
15. They are (five yuan).
16. I wash it (twice a week).
17. He will be back (in four days).
didn't come to class yeaterday (because I was ill).
Unit 6
短语：
good for 对....有好处/有益 away 使...远离 + 形容词：保持...
kinds of ... 各种各样 / What about +（doing）sth (做)...怎样(名词) 健康, healthy(形容词) 健康的
Reading
短语：
half an hour 持续/长达半个小时用How long 提问
2. be important for sb 对某人重要
to do sth 需要做某事 fit/healthy 保持健康
5. have... for breakfast/lunch/dinner 早餐/中餐/晚餐吃...
hungry感到饥饿... and.... 在.... 和....之间bad for... 对...有害
much+不可数名词；太多... too many+可数名词复数；太多
much too+形容词；太...
one’s lifestyle 改变某人的生活方式 to do sth 计划做某事
play sports 做运动
Grammar
短语：
piece of 一（块、片） glass of 一玻璃杯 plate of 一盘
4. a packet of 一小包 bags of 两袋 6. three cups of 三茶杯 kilos of 四公斤 cartons of五盒 bottles of 六瓶
home 在家
当借量词或容器名来表示不可数名词的数量时：前面的数字大于1时，量词或容器名要用复数形式。
语法：
可数名词有单复数的变化，当可数名词前没有a/an 时，名词后要加s 或es .
可数名词变复数形式的规则：
1.一般名词直接加s
2.以s/x/ch/sh结尾的名词加es
3.以辅音字母+y结尾去y加ies
4.以o结尾的有命加es 无命加s
5.以f或fe结尾的去f或fe 加ves
不规则名词的单复数形式：
man(男人) men woman(女人) women/ w I min/ child(孩子) child ren foot(足) feet tooth(牙齿) teeth mouse(老鼠) mice
fish(鱼)deer(鹿)sheep(绵羊) Chinese(中国人)Japanese(日本人) 不用变，单数复数都一样
注意：some/any（一些）;a lot of=lots of（许多）后既可以加可数名词复数也可以加不可数名词
a little(有些)/little(没有)+不可数名词
a few(一些)/ few(没有) + 可数名词复数
many(许多) + 可数名词复数 (too many太多)
much(许多)+ 不可数名词 (too much太多)
some用于肯定句中（请求问句也用some. 如情态动词Can/May/Would/Could ……
开头的问句以及How about ……开头的问句，
用some.）
any用于否定句或疑问句中（除了请求问句外）。
Integrated skills&Task
短语：
like to do sth 想要做某事 a look at... 看看...
(系动词) + 形容词吃起来、有... 的味道 football to keep fit踢足球来保持健康
sb (to) do sth 帮助某人做某事 help sb with sth 帮某人某事
Unit 7
一、词汇知识点整理：
need you to carry all the bags 需要你来拎所有的包
shoe shop 鞋
店 clothes sho p服装店
sports shop 体育用品商
店flower shop 花
店
gift shop 礼品
店toy shop 玩具店
talk about presents谈论礼
物ask sb for help 向某人求助
I am not sure. 我不确
定be interested in 对……感兴趣
like collecting stamp喜欢集
邮want some football cards想要一些足球卡片Just a minute./ wait for a short time请稍
等Take/Have a look. 看一下
different kinds of hair clips不同种类的发
夹match her pink coat配他的粉红外套
some other nice things一些其他好东
西not far away from my school离我学校不远
enough snacks足够多的零
食 the children in poor areas贫困地区的孩子们
learn a lot from books从书中学到很
多it is a long way很长一段路
most of the children大多数孩
子 walk a long way to school走很长一段路到校use our pocket money to buy them these things用我们的零花钱买这些东西
try them on试穿他
们 fit very well 很合适
foods from different areas 来自不同地区的食物
二、结构用法：
buy sth for sb =buy sb sth 给某人买某物
plan to do sth 计划做某事
三、句式用法：
The mall is a good place to meet friends and have fun. 这个
购物中心是见朋友和玩的开心的好地方。
How do you use your pocket money 你怎样使用你的零花钱
Here’s your change. 这是你的找零。
How much are they / How much do they cost 他们多少钱Can I see another pair我可以看一下另一双吗
She is not interested in music. 她对音乐不感兴趣。
That’s a good idea. 好主意。
四、语法归纳：
Some 用于肯定句
any 用于一般疑问句和否定句
There is +可数名词单数/不可数名词There are +可数名词复数形
式
注意：some/any（一些） a lot of=lots of （许多）后既可以加可数名词复数也可以加不可数名词
a little(有些)/little （没有）+ 不可数名词 a few(一些)/ few(没有) + 可数名词复数many(许多) + 可数名词复数 (too many太多) much(许多)+ 不可数名词 (too much太多) some用于肯定句中（请求问句也用some. 如情态动词Can/May/Would/Could ……
开头的问句以及How about ……开头的问句，
用some.）
any用于否定句或疑问句中（除了请求问句外）。
Unit 8
一、词汇知识点整理：
know what to wear知道穿什么
have/give a fashion show 举行时装表演
think about 思考
ten more /another ten minutes 另外10 分钟
light and comfortable 轻便舒适
be popular among 在……中受欢迎
look cool 看上去很酷
both…and….两者都
write (a letter) to 给……写信
look modern and beautiful 看上去时髦又漂亮
wait for 等待
go for sth 去参加（某项活动或运动）
That’s all for today’s show 今天的表演到此结束
be fit for 适合于……
a yellow cotton bluse 一件黄色棉的衬衫
look for寻找
二、结构用法：
spend …on sth/(in) doing sth 花费……做某事
lend sb sth /lend sth to sb 借给某人某物
show sb sth/show sth to sb 给某人看某物
be made of 由……制成（看的出材料）
What do you think of…=How do you like…你认为……怎么样
三、句式用法：
I ‘m thinking about what to wear today. 我在考虑今天穿什
么。
I can spend ten more minutes in bed then.那么我可以在床上再待10分钟吗
Welcome to our fashion show. 欢迎来到我们的时装秀。
Tainers are light and comfortable and are popular among young people.
运动鞋轻便，舒适，在年轻人中很受欢迎。
That’s all for today’s fashion show. 今天的时装秀到此结束。
What size is your blouse,Mum 妈妈，你的衬衫是几码的啊
What do you think of my gloves=How do you like my gloves 你觉得我的手套如何
Young people all like to wear jeans. 年轻人都喜欢穿牛仔裤。
You look lovely in your new hat. 你戴上你的新帽子看上去很可爱。
They are fit for a long walk. 它们适合走远路
They look good on me. 它们穿在我身上很不错。
四、语法归纳：
现在进行时
1.定义：现在进行时表示正在发生或进行的动作。
2.标志词：(1) 时间状语now 、at the moment
(2) 句前有提示词look 、listen 、look at …
3.谓语动词的构成：be +动词-ing
4.动词-ing的构成规则
规则原形
-ing形式
一般在动词原形末尾加
-ing wash catch watch ------ washing catching watching 以不发音字母 e 结尾的动词，先去掉e,再加-ing
make take ride----- making taking riding
以重读闭音节（辅元辅）结尾的动词，双写末尾辅音，再加-ing
sit put get-----sitting putting getting
以ie 结尾的动词，先把ie变成y 再加-ing
lie tie die---lying tying dying
注意：see-seeing draw-drawing listen-listening 现在分词构成口诀
现在分词很好记，动词后缀-ing。直接加、去e加、双写加。
还有一点要注意ie要用y来替。
现在进行时用法口诀
主语在前be在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。
变一般很简单，把be 提到句子前，否定句也不难，be后要把not添。
还有一点要注意，动作提问doing替。
语法小练习
一．用所给词的适当形式填空。
! The boy (read) books.
girls (have) breakfast now.
3. —he (clean)
the blackboard —No, he isn’t.
(play) football on the playground at the moment .
! They (sing) in the music room. 二．句型转换。
am running on the playground .(变否定句)
I on the playground .
is dancing in the gym.(变一般疑问句，并做肯定回答)
dancing in the gym Yes,
.
are sleeping at the moment.(划线部分提问)
they at the moment
译林版七年级上册英语知识点归纳 一、基础语法知识 1.时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。 2.动词的变化形式：动词的原形、第三人称单数形式、过去式和过去分词形式。 3.名词的单复数形式：名词的普通形式和复数形式的构成规则。 4.代词：主格代词、宾格代词和所有格代词的用法及形式。 5.形容词和副词：形容词和副词的比较级和最高级的构成方式及用法。 6.介词：常见的表示时间、地点、方向等意义的介词用法。 7.疑问句和否定句：疑问句的构成方式、一般疑问句和特殊疑问句的使用方法，以及否定句的构成和用法。 二、日常交际用语 1.问候和自我介绍：常用的问候语和自我介绍的句子结构。 2.表达喜好和能力：表达对某种事物的喜好和能力的句型。 3.提出建议和请求：常用的提出建议和请求的句型。 4.询问和给予意见：询问和给予意见的表达方式和常用句型。 5.邀请和回应邀请：邀请和回应邀请的常用句型。 三、日常生活话题 1.数字和计量单位：表示数字和计量单位的用法，如时间、年龄、日期等。
2.学校生活：学校相关的词汇和句子，如课程安排、校园设施等。 3.家庭成员和职业：家庭成员的称呼和常见职业的英文表达。 4.食物和饮料：常见食物和饮料的名称及描述。 5.时间和活动：描述日常活动的词汇和句子，如日常作息、爱好等。 6.交通工具和旅行：常见交通工具的名称和旅行相关的词汇。 7.购物和支付：购物场景中常用的词汇和句子，如购物用语、货币单位等。 四、阅读理解技巧 1.主旨概括：通过阅读文章，抓住文章的主旨和中心思想。 2.推理判断：根据文章中的信息进行推理和判断。 3.词汇猜测：通过上下文的提示，猜测词语的意思。 4.阅读策略：如扫读、略读等阅读技巧的应用。 以上是《译林版七年级上册英语知识点归纳》的简要总结。希望同学们能够根据这些知识点进行系统学习和复习，提高自己的英语水平。同时，建议同学们多做练习题和阅读理解，以加深对知识点的理解和运用。
新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结 Unit one 一、词汇知识点整理： look after \ take care of 照顾; 表示look 的短语：look after照顾 look at 看…; look for 寻找 look like 看起来像… on the first day 在第一天 Class One, Grade Seven (先说班级，再说年级,且大写)。 play football 踢足球after school 放学 后 be\come from 来自 be good at \do well in 擅 长 fly kites 放风筝 go home 回 家 listen to music 听音乐 play a game 玩游 戏 wear glasses 戴眼镜 at school 在学 校 all the lessons 所有的课程talk about 谈 论 over there 那里 a lot of hobbies 许多爱好 二、结构用法： love\like doing sth 喜欢做某事 let’s+动词原形让我们 I am\My name is 我叫 welcome to +地点欢迎来到 This is 这是 be good at \do well in doing 擅长做 in Class…Grade…在几年级几班 be from = come from + 地点, 意思是“来自某地”。He is from Nanjing. P8 他来自。 live with…in…和谁住在哪里 live with sb 和某人住一起；live in+ 城市名，住在某地； live on the ground floor 住在一楼（用介词on） I’m…year old. 我几岁了。year(s) old ，……岁，如果数词大于1， year 要用复数years. 问年龄要用How old “几岁”提问。例如：- is your sister? --- She is 11. 应填How old. I have （short/long）hair.我留着短（长）头发 三、句式用法 What’s your name？你叫什么名字？ Nice to meet you! 很高兴见到你。
新译林版七年级(上册)英语全册知识点归纳总 结 一、词汇知识点整理： lookafter\takecareof照顾; 表示look 的短语：look after照顾 look at 看…; look for 寻找 look like 看起来像…onthefirstday在第一天 Class One, Grade Seven (先说班级，再说年级,且大写)。playfootball踢足球 afterschool放学后be\comefrom来自 begoodat\dowellin擅长flykites放风筝gohome回家listentomusic听音乐 playagame玩游戏wearglasses戴眼镜 atschool在学校allthelessons所有的课程talkabout谈论overthere那里 alotofhobbies许多爱好 二、结构用法： love\likedoingsth喜欢做某事let’s+动词原形让我们 Iam\Mynameis我叫welcometo+地点欢迎来到 Thisis这是begoodat\dowellindoing擅长做inClass…Grade…在几年级几班be from = come from + 地点, 意思是“来自某地”。He is from Nanjing、 P8 他来自南京。livewith…in…和谁住在哪里live with sb 和某人住一起；live in+ 城市名，住在某地；live on the ground floor 住在一楼（用介词on） I’m…yearold、我几岁了。year(s)
old ，……岁，如果数词大于1， year 要用复数years、问年龄要用How old “几岁”提问。例如：- is your sister?- She is1 1、应填How old、Ihave （short/long）hair、我留着短（长）头发 三、句式用法What’syourname？你叫什么名字？Nicetomeetyou!很高兴见到你。Ilovereading、我喜欢阅读英语、表示“喜欢”的用法：like喜欢 /love喜爱/enjoy喜欢 + V、-ing 形式。Nowlet’smeetournewclassmates、现在让我们认识下我们的新同学。Ioftenplayfootballafterschool、放学后我经常踢足球。Sheistallandslim、她个头很高，身材苗条。HeisfromNanjing、他来自南京。He comes from Nanjing、HeisgoodatMaths、他擅长于数学。He does well in Maths、Millieis11yearsold、米莉11岁。Theyareallverynice、他们都很好。Iamgoodatdancing、我擅长于跳舞。 四、语法归纳：连系动词be的一般现在时动词be的三变化amisare、我（I）用am,你（you）用are,is用于他(he)她(she)它(it)，单数名词用is,复数名词都用are句型结构： 1、肯定句：主语+am\is\are…Itisafootball、 2、否定句：主语+am\is\are+not…Itisnotafootball、 3、一般疑问句： Am\Is\Are+主语+其他？Isitafootball?回答Yes,itis、 No,itisn’t
新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结Unit one 一、词汇知识点整理： look after \ take care of 照顾 ; 表示look 的短语：look after照顾look at 看…; look for 寻找look like 看起来像… on the first day 在第一天Class One, Grade Seven (先说班级，再说年级,且大写)。 play football 踢足球 after school 放学后 fly kites 放风筝go home 回家 listen to music 听音乐play a game 玩游戏 wear glasses 戴眼镜at school 在学校 all the lessons 所有的课程 talk about 谈论 over there 那里 a lot of hobbies 许多爱好 二、结构用法： love\like doing sth 喜欢做某事 let’s +动词原形让我们 I am\My name is 我叫 This is 这是 be good at \do well in doing 擅长做 in Class…Grade…在几年级几班
live with…in…和谁住在哪里 live with sb 和某人住一起；live in+ 城市名，住在某地；live on the ground floor 住在一楼（用介词on） I’m…year old. 我几岁了。year(s) old ，……岁，如果数词大于1，year 要用复数years. 问年龄要用How old “几岁”提问。例如：- is your sister? --- She is 11. 应填How old. I have （short/long）hair.我留着短（长）头发 三、句式用法 What’s your name？你叫什么名字？ Nice to meet you! 很高兴见到你。 I love reading. 我喜欢阅读英语.表示“喜欢”的用法：like喜欢/love喜爱 /enjoy喜欢+ V.-ing 形式。 Now let’s meet our new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。 I often play football after school.放学后我经常踢足球。 She is tall and slim. 她个头很高，身材苗条。 He is good at Maths. 他擅长于数学。 He does well in Maths. Millie is 11 years old.米莉11岁。 They are all very nice.他们都很好。 I am good at dancing. 我擅长于跳舞。 四、语法归纳： 连系动词be 的一般现在时
新译林版七年级（上册）英语（全册）知识点归纳总结 新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结 Unit one 一、词汇知识点整理： look after \ take care of 照顾 ; 表示look 的短语：look after照顾look at 看…; look for 寻找look like 看起来像… on the first day 在第一天Class One, Grade Seven (先说班级，再说年级,且大写)。 play football 踢足球 after school 放学后 be\come from 来自be good at \do well in 擅长 fly kites 放风筝go home 回家 listen to music 听音乐play a game 玩游戏 * wear glasses 戴眼镜at school 在学校 all the lessons 所有的课程 talk about 谈论 over there 那里 a lot of hobbies 许多爱好 二、结构用法： love\like doing sth 喜欢做某事 let’s +动词原形让我们 I am\My name is 我叫 welcome to +地点欢迎来到 This is 这是 be good at \do well in doing 擅长做 in Class…Grade…在几年级几班 be from = come from + 地点, 意思是“来自某地”。 He is from Nanjing. P8 他来自南京。live with…in…和谁住在哪里 live with sb 和某人住一起；live in+ 城市名，住在某地；live on the ground floor 住在一楼（用介词on） I’m…year old. 我几岁了。year(s) old ，……岁，如果数词大于
新译林版七年级（上册）英语全册知识点归纳总结 新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结 Unit one 一、词汇知识点整理： look after \ take care of 照顾; 表示look 的短语：l ook after 照顾l ook at 看?; look for 寻找l ook like 看 起来像? on the first day 在第一天Class One, Grade Seven ( 先说班级，再说年级, 且大写) 。 play football 踢足球after school 放学 后 be\come from 来自be good at \do well in 擅 长 fly kites 放风筝g o home 回 家 listen to music 听音乐p lay a game 玩游 戏 wear glasses 戴眼镜a t school 在学 校 all the lessons 所有的课程t alk about 谈 论 over there 那里 a lot of hobbies 许多爱好 二、结构用法： love\like doing sth 喜欢做某事 let ’s+动词原形让我们 I am\My name is 我叫 welcome to +地点欢迎来到 This is 这是
be good at \do well in doing 擅长做 in Class?Grade?在几年级几班 be from = come from + 地点, 意思是“来自某地”。He is from Nanjing. P8 他 来自南京。 live with ?in ?和谁住在哪里 live with sb 和某人住一起；live in+ 城市名，住在某地；live on the ground floor 住在一楼（用介词on） I ’m?year old. 我几岁了。year(s) old ，??岁，如果数词大于1，year 要用复数years. 问年龄要用Howold “几岁”提问。例如：-is your sister? --- She is 11. 应填H ow old. I have （short/long ）hair. 我留着短（长）头发 三、句式用法 What’s your name？你叫什么名字？ Nice to meet you! 很高兴见到你。 I love reading. 我喜欢阅读英语. 表示“喜欢”的用法：like 喜欢/love 喜 爱/enjoy 喜欢+ V.-ing 形式。 Now let ’s meet our new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。 I often play football after school. 放学后我经常踢足球。 She is tall and slim. 她个头很高，身材苗条。 He is from Nanjing. 他来自南京。He comes from Nanjing. He is good at Maths. 他擅长于数学。He does well in Maths. Millie is 11 years old. 米莉11 岁。 They are all very nice. 他们都很好。 I am good at dancing. 我擅长于跳舞。 四、语法归纳：