爱育桃李 德树英才
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立德树人育英才,养正教育铸未来——浅谈“养正教育”品牌学校的建设实践发布时间:2023-06-25T03:13:13.477Z 来源:《素质教育》2023年4月总第449期作者:吴显峰[导读] 我们将“习惯教育”培植为“主根”,将“习惯教育”贯穿于整个办学过程中。
广东省东莞市樟木头镇实验小学523000摘要:本文从习惯教育、构建体系、正思课堂、多彩活动、特色文化、精心科研、家校共育、打造品牌等几方面,探讨如何建构养正教育的系统育人模式,为基础教育提供立德树人的实践样本。
关键词:蒙以养正立德树人养正教育养正教育是中华民族几千年来少儿教育的精髓,养正教育的思想和方法在当下仍有许多值得借鉴之处。
鲁迅说:“倘有人作一部历史,将中国历来教育儿童的方法,用书作一个明确的记录,给人明白我们的古人以至我们,是怎样的被熏陶下来的,则其功德,当不在禹下。
”我们要本着“取其精华、去其糟粕”的基本精神,善于借鉴传统养正教育的合理内核和文化精义,结合当下儿童成长的具体实际批判地继承,实现传统养正思想的创造性转化和创新性发展,真正履行“立德树人”的教育使命。
一、习惯教育——培植“主根”我们将“习惯教育”培植为“主根”,将“习惯教育”贯穿于整个办学过程中。
“苟日新,日日新,又日新”,我们将习惯教育作为学校全面发展的核心抓手,将纸上的办学理念转变为具体的行为要求,从而提炼成系列化的办学成果。
首先,开发出版了《好习惯》(上、中、下)三本校本教材,为好习惯教育实施提供了载体;形成了好习惯教育的实施方案。
其次,学校每学期都制定《好习惯教育实施计划》,从课程安排到实践活动都做具体要求和指导:制作了好习惯教育配套课件,每周星期一下午最后一节全校统一上《好习惯》课;探索提出了《好习惯教育的评价体系》,全面推进好习惯教育的落实;编写了教案集《踏雪留痕》和论文集《慧心琢璞》,推进习惯教育的教研创新。
第三,以习惯教育统领学校各方面工作。
学校以《习惯教育的校本实践》课题研究为抓手,以开发《好习惯》系列校本课程为实施突破口,以“好习惯、好品德、好素养、好人生”为培养目标,以“一线、两翼、三系、四全、五径”为实施体系,建立起了“习惯教育的培养体系、课程体系和评价体系”,促使我校走上了科学化、系统化、现代化的教育教学轨道,养正教育品牌培育走向快车道。
教育对联集锦一支粉笔开巨锁一代新人蒙师育一度春风千树绿满腔豪情绘宏图满园桃李沐春恩满圃花朵四时红十年心血育桃李人梯巧搭登攀路三尺讲台连广字满座书香载管弦心血勤浇栋梁材一片丹心育春苗万里春风催桃李千日盼槐绽百花今日遍栽桃李树一腔热血育新人一心愿笋早成林他年尽做栋梁材文成蕉叶书犹绿巧匠呕心琢美玉生敬师有礼有貌吟到梅花字亦香严师沥血育英才师爱生同志同心白发喜见迎春柳乐引清泉浇桃李百尺高楼平地起丹心笑看向阳花甘洒碧血育人才万枝花朵满园开千秋伟业抓教育百年树人成大计竹笋破土傲霜雪百年大计育人才一腔热血浇新苗松干参天作栋梁汗水育苗棵棵壮花木竟芳要雨露园丁心坎春意闹心血浇花朵朵红桃李争荣靠园丁桃李枝头蓓蕾红园丁辛勤一堂秀园内桃李年年艳饮露幼苗争绽蕊桃李成荫四海春校中栋梁节节高迎春老树发新芽言传身教良师意青春愿伴蒙童老画山画水画春色甘滋露哺慈母心壮志唯期笔墨存树人树木树新风呕心沥血栽桃李春色满园迎紫燕春笋破土根根好废寝忘餐育栋梁丹心一片育新人陈泥护花朵朵香春催桃李遍天下院内蓓蕾皆俊秀桃李满园垂硕果雨润栋梁满九州园中桃李尽芬芳柏松盈岭展良材校内涛书传后学校园春风惠桃李热汗染成千顷绿满园桃李笑春风学府钟声绕栋梁丹心育出万代红笔尖耕耘桃李地胸藏万汇情怀宽浩浩春风催桃李墨水浇开智慧花笔有千钧志趣长孜孜园丁育栋梁培幼苗须勤灌溉喜作催春杏花雨尊师爱生风尚美育新人应重德才甘当育苗斗笠翁勤学苦练气象新赏心自有生花笔勤奋学习争三好满园春色催桃李悦耳莫过读书声刻苦钻研攀高峰一片丹心育新人满园桃李传佳话遍地芳菲报捷音满园桃李花开日遍地珍珠果熟时愿作春泥护绿李甘当人梯架金桥精雕白玉千层艳细教英才百倍豪墨花灿烂争春发诗草纵横信笔书鹤发银丝映日月丹心碧血沃新花为人师表,诲而不倦与国树材,教必有方百年大计,树人第一万代功业,立德为先百花丛里,桃李争艳万木林中,栋梁成材旭日初升,云霞艳丽春风轻拂,桃李芬芳伯乐慧眼识千里马园丁苦心育万年松辛勤指点,书山有道竭力勘测,学海无涯春雨及时,幼苗茁壮阳光照耀,松柏葱茏重道尊师,人文蔚起发蒙启智,国运昌隆诲人不倦,师道宗旨不耻下问,学士作风彩笔凌云,腾蛟起凤春风化雨,绽李开桃教书育人,桃红李艳升学就业,海阔天空尊重教师,以就懿德热爱教育,旨成丰功勤育英才,无分昼夜喜栽桃李,何论春秋燕舞莺歌,喜盈大地桃欢李笑,春满校园雕灵魂,还须灵魂美正品德,更要品德高万树桃花,笑迎沧海日一腔热血,勤育栋梁材甘做园丁,为祖国添秀愿为春雨,育桃李成材创业想英才,蕙兰并茂拓荒看异彩,桃李竞芳园丁挥汗,播霖群苗翠桃李争妍,斗俏满园香园丁勤浇灌,花木遍地教师苦耕耘,桃李满园妙手良工,雕塑心灵美雄军猛将,攻开要害关学春蚕吐丝,丝丝不断作蜡烛照路,路路通明者风化雨,满园桃李秀丹心育苗,遍地栋梁材勇于改革,开百年盛世志在育苗,奠千秋鸿基桃李舞春风,群芳斗艳雄心逢盛世,众彦舒才勤勤恳恳,培养新一代兢兢业业,争做奸园丁潇潇春雨,润一代桃李职耿丹心,育四方英才激情沸沸.奠千秋基业忠心耿耿,育一代新人引万道清泉,浇祖国花朵倾一腔热血,铸人类灵魂以血为泉,浇灌花蕾结果将心作土,栽培幼苗成材书声歌声笑声,声溢校舍德育智育体育,育孕新苗东风拂大地,桃李千枝秀红日照征程,胸怀一片丹冬去春来,喜见新苗破土嫣红姹紫,笑看桃李争荣求学应以宏博渐进为贵读书必由基础次第而升讲台三尺,演绎幽微世界黑板一方,集成浩瀚乾坤辛勤似园丁,栽培新花朵关怀如慈母,抚育接班人孜孜不倦,学好过硬本领循循善诱,培养合格人材英才满天,为校园雨露润栋梁遍地,乃师长心血浇呕心沥血,赢得满园春色精工巧艺,育出一代英才春雨春风,勤培九州桃李红心红烛,大造一代栋梁春雨润苗,万树千树竞秀园丁浇水,多出快出人才继往开来,普及科学文化承前启后,发扬革命精神喜今日,育李栽桃结硕果看明朝,出类拔萃尽英才一代英雄,千锤百炼顶天立满园桃李,万紫千红向阳开一苑风光,种桃育李酬春客满城春艳,开花结果谢园丁日日辛勤,心血挠开桃李笑年年劳碌,笔锋雕就栋梁材化雨春风,丹心谱作桃李颂幼苗新蕾,壮志凝成金玉篇心美言美行为美,环境更美人新事新时代新,伟业长新古往今来,成功都伴专心到天南地北,梅蕊俱迎积雪开白发爱春,窗前喜见迎春柳丹心朝阳,园里遍种向阳花执教半百,雄心与白发俱长授徒三千,春华共秋实并荣亦读亦耕,粮满仓廪书满架克勤克俭,先为集体后为家阳光普照,园丁心坎春意暖雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红努力栽培,千株桃李千株秀精心浇灌,万朵芙蓉万朵红松竹傲冬寒,喜迎群芳烂漫桃李浴春波,笑看满园芳菲学门大开,香美芝兰沾化雨校窗高启,新鲜桃李报春风春暖校园,汗水浇灌千棵苗绿遍神州,阳光照耀万里程挂角囊萤,百尺竿头更进步悬梁刺股,九天云路竞登先浇水施肥,一曲园丁多嘹亮呕心沥血,三春桃李竞芬芳浇花浇根,如今花匠显身手育人育心,当代园丁夺天工耿耿丹心,鹤发童颜争朝夕株株桃李,繁花茂叶缀神州桃李争艳,为江山千里增秀栋梁成材,愿祖国万年长青桃李满园,全靠春风时雨润人才遍地,尽是明师巧匠功培育国家良材,学红烛品格忠诚教育事业,效春蚕精神黄卷青毡,愿当红烛添光彩童颜白发,甘作人梯助后生清脆歌声,犹如百鸟枝头叫天真笑脸,好似梅花万点红喜朝霞火红,遍地桃李竞艳看前程锦绣,满园硕果飘香豪情不减,一腔热血灌桃李白霜日增,满腹文章颂春秋默默无闻,育出桃李满天下济济有志,造就栋梁兴中华一支教鞭,点开多少学生心窍几色粉笔,描出无数科学蓝图一园新蕾逢春雨,百花皆吐艳千顷幼苗沐甘霖,万木齐争荣日照云霞暖,千树桃花相竞艳雪化红梅俏,满园春色互争荣作红烛,为后代点燃智慧之火化甘霖,育桃李浇开理想之花建国历艰辛,每逢佳节思前哲接班非易事,且喜今朝有后贤拭目庭前,问桃李依依谁播种凝眸天外,望楼台幢幢我添砖看遍地云霞,又报丰收传喜讯愿满园桃李,还从大治育新人校园春意浓,朵朵红花迎雨露教师激情涌,耿耿丹心育禾苗养气先养心,形神俱美心为本育人须育德,品学兼优德在前彩虹铺蓝天,喜看桃李香天下红灯映华发,甘洒汗水育新苗满目青山峰连峰,攀登无止境长江春水浪推浪,接力有来人万里东风,看桃李芳菲,前途无量数年化雨,喜栋梁蔚起,后继有人心灵美,语言美,行为美,方为上品品德好,学习好,身体好,乃是英豪园丁整枝施肥,培成花朵香千里教师传道授业,造就人才喜万家攀高峰,鹤发童颜,昔日雄风犹在育新苗,含辛茹苦,今朝情意更深十年树木,百年树人,深知任重道远教之以理,育之以情,堪为益友良师立壮志,替万株新苗耕耘知识土壤附雄心,为一代儿童开垦美好心田白粉染银鬓,两袖春风雕琢千块白玉红日映赤心,一腔热血浇灌万朵红花阳春初回,看晖晖和风吹发枝枝桃李白驹过隙,愿莘莘学子珍惜寸寸光阴。
校园的对联或诗句大全每天都有不同的诗句,以下是校内的对联或诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快学习吧!1.校内的对联1、教学相长,师生1家。
2、丹心谱就育才曲,朱墨绘得兴邦图。
(.)3、有志育才功万代,无声润物春长存。
4、校内垂柳吐新绿,园外碧桃飞翠红。
5、风和日丽拂桃李,墨欢笔舞展春秋。
6、3尺讲台催苗绿,1方净土育花红。
7、桃展红蕊春烂漫,李呈白璧品芳香。
8、缕缕霜迹染双鬓,滴滴心血育新苗。
9、校内桃李相映辉,园外柏松互比高。
10、重教育人功百代,尊师兴邦德千秋。
101、惊天动地画流韵,锦绣河山颂诗情。
102、慈母情萦1堂秀,园丁魂系满院春。
103、诚意奉献精神爽,勤力耕耘桃李欣。
104、蚕烛呈志鉴师表,桃李照人倾爱心。
105、喜聚丹心结桃李,好研朱墨写春秋。
106、粉笔为友送白发,教鞭作伴迎新春。
107、心随琅琅书声乐,情系欣欣桃李诗。
108、神聚3尺讲台上,情凝1寸粉笔中。
109、愿效煌煌生辉烛,甘当育花人。
210、满园绿树年年吐秀,1校鲜花到处含香。
21、天地间,最引人的春色乃桃李;日月下,极刺眼的地方数学校。
22、植桃培李,韶华1刻匆忙过;教书育人,壮志千秋缓缓来。
23、蓓蕾初开,神领学校寒和署;护树浇花,心知园丁苦与甜。
24、尽心培桃李,缕缕辛苦置度外;竭力育栋梁,丝丝欢欣在其中。
25、赤橙黄绿青蓝紫,染得校内7彩画;多来米发索拉西,谱就桃李1腔诗。
26、展4化宏图,育4有新人,拓4方胜景;干1方事业,哺1代英俊,拂1地春风。
2.校内文化的诗和对联、校内文化的诗或者对联、最好是自创哈术业宜从勤学始韶华不为少年留学海无涯勤可渡书山万仞志能攀“千秋伟业,3尺讲台系国运;万世丰功,1生秉烛著民魂.” 这是1幅赞颂老师的对联西席桃李满桑梓东坦龙蛇尽楷模此联的大意是:我的老师教书育人有方,得意门生遍及乡里;他的女婿们也都是龙蛇般的特别人物,个个堪称为人之楷模. 外语会说两国话培育1代人横批里通外国数学指数函数,对数函数,3角函数,数数含辛茹苦平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深语文妙笔生辉作文本上洒心血忠诚可鉴心灵深处勤耕耘理化量杯量桶怎能量老师情意卷尺直尺何可测先生胸怀 10字联 1只粉笔两袖清风,3尺讲台4季晴雨,加上5脏6腑7嘴8舌9思10想,滴滴汗水诚滋桃李满天下; 10卷诗赋9章勾股,8索文思7纬地理.连同6艺5经4书3字两雅1心,点点心血亲育英才泽神州教之以才,导之以德,足为师矣学而不厌,诲而不倦,可作表焉吸粉尘,铸玉骨,1腔热血耕耘路. 洒浓墨,化忠魂.两袖清风奉献情. 阳光普照园丁心坎春意暖雨露滋润桃李枝头蓓蕾红无闻育出桃李满天下,拳拳有志造就栋梁兴中华.“千秋伟业,3尺讲台系国运;万世丰功,1生秉烛著民魂.” 这是1幅赞颂老师的对联西席桃李满桑梓东坦龙蛇尽楷模此联的大意是:我的老师教书育人有方,得意门生遍及乡里;他的女婿们也都是龙蛇般的特别人物,个个堪称为人之楷模. 外语会说两国话培育1代人横批里通外国数学指数函数,对数函数,3角函数,数数含辛茹苦平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深语文妙笔生辉作文本上洒心血忠诚可鉴心灵深处勤耕耘理化量杯量桶怎能量老师情意卷尺直尺何可测先生胸怀 10字联 1只粉笔两袖清风,3尺讲台4季晴雨,加上5脏6腑7嘴8舌9思10想,滴滴汗水诚滋桃李满天下; 10卷诗赋9章勾股,8索文思7纬地理.连同6艺5经4书3字两雅1心,点点心血亲育英才泽神州教之以才,导之以德,足为师矣学而不厌,诲而不倦,可作表焉吸粉尘,铸玉骨,1腔热血耕耘路. 洒浓墨,化忠魂.两袖清风奉献情. 阳光普照园丁心坎春意暖雨露滋润桃李枝头蓓蕾红无闻育出桃李满天下,拳拳有志造就栋梁兴中华.。
教师节对联1、上联:一片丹心随世古;下联:千声赞语颂师恩。
2、上联:且喜满园桃李艳;下联:莫悲两鬓霜雪寒。
3、上联:丹心一片育新苗;下联:赞歌千曲颂园丁。
4、上联:掏出丹心,谱写园丁曲;下联:洒尽汗水,甘当种树人。
5、上联:舞剑吟诗欣笔墨;下联:高歌流水壮雄心。
6、上联:催笋成竹;下联:润花着果。
7、上联:丹心一片育新苗;下联:赞歌千曲颂园丁。
8、上联:彩笔凌云,腾蛟起凤;下联:春风化雨,绽李开桃。
9、上联:东风劲吹,老树新枝齐竞秀;下联:红日普照,嫣红姹紫早争春。
10、上联:桃李舞春风,群芳斗艳;下联:雄心逢盛世,众彦舒才。
11、上联:壮志雄心,攀岳峰万仞;下联:春风化雨,育桃李三千。
12、上联:毕生心血哺新秀;下联:一代桃李谱华章。
13、上联:教书育人,人心无愧于天地;下联:数载含辛,莘莘学子通学理。
14、上联:愿作园丁勤浇灌;下联:甘为烛炬尽燃烧。
15、上联:园丁汗香馨苗圃;下联:教师伟绩振中华。
16、上联:白发喜见迎春柳;下联:丹心笑种向阳花。
17、上联:教书治学,心怀四化大业;下联:立说成家,志在两个礼貌。
18、上联:一片丹心随世古;下联:千声赞语颂师恩。
19、上联:喜看桃李香天下;下联:乐洒甘霖育新苗。
20、上联:培养又红又专后代;下联:造就能文能武新人。
21、上联:人梯巧搭登攀路;下联:心血勤浇栋梁材。
22、上联:今日十亿人民尊师重教;下联:明朝万里山河增彩添光。
23、上联:似黄牛耕耘知识土壤;下联:如蜡烛照亮完美心田。
24、上联:讲台展开千秋画卷;下联:神州绽放万树蓓蕾。
25、上联:生敬师有礼有貌;下联:师爱生同志同心。
26、上联:终身育才人人敬;下联:红烛火种代代传。
27、上联:立足三好育桃李;下联:着眼四化出栋梁。
28、上联:辛勤育得花朵艳;下联:汗水换来桃李香。
29、上联:勤勤恳恳育桃李;下联:兢兢业业做园丁。
30、上联:潇潇春雨,润满园桃李;下联:耿耿丹心,育四化英才。
31、上联:为人师表,诲而不倦;下联:替国树才,教必有方。