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2019版高考政治一轮教师用书：必修1第四课生产与经济制度含解析

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第四课生产与经济制度
知识体系——定内容 核心素养——定能力

政治认同 通过对我国基本经济制度实行和坚持的必要性、重要性，以及消费对生产具有重要的反作
用的学习，要进一步增
强对这一制度及当前我
国继续实施扩大内需战
略方针的政治认同

科学
精神

正确看待各种所有制经

济的优势、地位及相互
关系

法治意识 依法保护各种经济形式的合法地位、依法保护
各种财产所有权、保护
各种知识产权

公共
参与

积极鼓励多种所有制经

济共同发展，积极参与
创业、创新

学案一 发展生产 满足消费
[知识记清]
1．把握生产与消费的关系
关系 表现 阐释 结论

生产决定消费 生产决定消费的对象 强调“有没有”：没有生产出来的东西，人们也就无法消费 以经济建设为中心，通过深化改革，不断解放和发展生产力 生产决定消费的方式
强调“变没变”：人们的消费方式是否
发生变化，这是由生产决定的

生产决定消费的质量和
水平

可以理解为“好不好”或“高不高”：

人们的消费质量和水平是否提高也由
生产决定
生产为消费创造动力 强调“想不想”或“要不要”：没有某种商品的大力发展就没有人们对它的
普遍需求

消费对
生产具
有反作
用

消费是生产的目的
生产出来的产品被消费了，这种产品的
生产过程才算最终完成
重视消费，把

扩大内需特
别是消费需
求作为我国
经济发展的
长期战略方
针

消费调节生产
消费所形成的新的需要，对生产的调整
和升级起着导向作用

消费是生产的动力
一个新的消费热点的出现，往往能带动
一个产业的出现和成长
消费为生产创造出新的劳动力 消费会提高劳动力的质量，提高劳动者
的生产积极性

[特别提醒] 在生产与消费的关系中，不能认为二者相互决定，但可以说生产与消费相互影
响、相互制约、互为动力；消费对生产的反作用具有二重性，合理的消费会促进生产的发展，不
合理的消费会阻碍生产的发展。
2．区分社会再生产过程四个环节的地位
(1)生产、分配、交换、消费是社会再生产过程相互联系的四个环节。
(2)直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生
产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
3．大力发展生产力
(1)必要性：是解决社会主义初级阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间
的矛盾的需要；是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。
(2)措施：①坚持发展是硬道理的战略思想，牢牢扭住经济建设这个中心。坚持聚精会神搞
建设，一心一意谋发展。②通过全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相
适应，推动经济社会持续健康发展。③全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素
质和健康素质。④加快科技的发展，推动科技进步和创新。
[题组练通]
1．(2011·全国卷)月饼是中国传统的节日食品。随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消
费日益多样。除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。
多样化的月饼消费( )
A．取决于月饼消费观念的多样化
B．导致了月饼消费结构升级
C．促进了月饼生产的多样化

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2019版高考政治必修1一轮复习第四课生产与经济制度学案.docx

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2019 版高考政治必修 1 一轮复习学案第四课生产与经济制度知识体系——定内容核心素养——定能力通过对我国基本经济制度实行和坚持的必要性、重要性，以及消费政治对生产具有重要的反作认同用的学习，要进一步增强对这一制度及当前我国继续实施扩大内需战略方针的政治认同正确看待各种所有制经科学济的优势、地位及相互精神关系依法保护各种经济形式法治的合法地位、依法保护意识各种财产所有权、保护各种知识产权积极鼓励多种所有制经公共济共同发展，积极参与参与创业、创新学案一发展生产满足消费[知识记清 ]1．把握生产与消费的关系关系表现阐释结论强调“有没有”：没有生产出来的东生产决定消费的对象西，人们也就无法消费以经济建设强调“变没变”：人们的消费方式是否为中心，通过生产决生产决定消费的方式发生变化，这是由生产决定的深化改革，不定消费可以理解为“好不好”或“高不高”：断解放和发生产决定消费的质量和人们的消费质量和水平是否提高也由展生产力水平生产决定2019 版高考政治必修 1 一轮复习学案强调“想不想”或“要不要”：没有某生产为消费创造动力种商品的大力发展就没有人们对它的普遍需求生产出来的产品被消费了，这种产品的重视消费，把消费是生产的目的生产过程才算最终完成扩大内需特消费对消费所形成的新的需要，对生产的调整消费调节生产别是消费需生产具和升级起着导向作用求作为我国有反作一个新的消费热点的出现，往往能带动经济发展的消费是生产的动力用一个产业的出现和成长长期战略方消费为生产创造出新的消费会提高劳动力的质量，提高劳动者针劳动力的生产积极性[特别提醒 ]在生产与消费的关系中，不能认为二者相互决定，但可以说生产与消费相互影响、相互制约、互为动力；消费对生产的反作用具有二重性，合理的消费会促进生产的发展，不合理的消费会阻碍生产的发展。

2．区分社会再生产过程四个环节的地位(1)生产、分配、交换、消费是社会再生产过程相互联系的四个环节。

2019届高考政治一轮复习1.2.4生产与经济制度名师公开课省级获奖课件新人教版必修1

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③地位:公有制经济和非公有制经济都是___________ 社会主义市 _______的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重 要_____。 场经济
基础
【金榜状元笔记】 促进非公有制经济发展,根本上是由我国多层次的生产 力状况决定的。
(2)从三方面掌握混合所有制经济: ①表现:国有资本、集体资本、非公有资本等_________、 相互融合。 交叉持股 ②地位:社会主义初级阶段基本经济制度的重要_______ ___。 ③意义:有利于国有资本增强_______、提高_______; 各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。 实现形
【金榜状元笔记】 不能夸大:消费反作用于生产,不是决定生产;健康、合 理的消费才能真正促进经济可持续发展。
(2)社会再生产四环节:生产(_____作用)、分配和交换 决定 (___________)、消费。 桥梁和纽带
3.大力发展生产力的意义: (1)原因: ①必要性:由我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的。 ②重要性:对于全面建成_________、加快推进社会主义 现代化,具有决定性意义。 (2)要求:坚持发展是硬道理的战略思想;扭住_________ 这个中心;全面_________ 。 小康社会
【金榜状元笔记】 不能误解:公有制占主体是从全国范围来讲的,不是所 有地方、产业都占主体。
(2)从三方面把握公有制经济: ①地位:_________的根本经济特征,社会主义经济制度 的_____,在国民经济中占主体。 社会主义 ②范围:包括国有经济、集体经济、_______________ 中的国有成分和集体成分。 基础 混合所有制经济
【金榜状元笔记】 不能混淆:国有经济的主导作用既有质的优势,又有量 的要求;不要把主导作用混同于公有制的主体地位。
2019届高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第4课时生产与经济制度课件新人教版必修120180427171

2019届高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第4课时生产与经济制度课件新人教版必修120180427171


2.消费对生产的调节作用 消费扩张 供不应求 价格上涨 生产扩大 消费萎缩 供过于求 价格下跌 生产缩小
名师点睛
正确处理生产与消费的关系
①从国家角度说,既要重视发展生产,满足人民日益增长的美好生活需 要,又要重视引导消费需求,或刺激或抑制某些消费,促进经济良性发 展。 ②从生产者角度说,要重视生产过程,生产出物美价廉的商品,提高商品 竞争力;要重视消费环节,只有重视市场上的消费需求,才能生产出适销 对路的商品,提高市场占有率。 ③从消费者角度说,既要继承优良的消费传统,又要与时俱进。要改变 落后的消费方式,形成科学的消费观念;要根据生产发展的需要,在有偿 还能力的前提下,适当扩大消费需求。
易混提醒
正确区分“生产为消费创造动力”与“消费是生产的动
力”
生产为消费创造动力 性质 表现 决定作用 消费是生产的动力 反作用
商品的劳动生产率提高,价格下降,刺激 消费是生产的最终目的 消费 生产改进商品性能等,刺激消费欲望 消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导
向作用
生产发展使得收入增加,提高消费水平 消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力 的质量,提高劳动者的生产积极性 作用结果 消费水平提高 生产发展,经济增长
高科技电子产品的出现和广泛应用,改 手机的发展使得人们 变了人们的生活消费和娱乐的方式 能选择的娱乐方式更 加多样化
生产决定消费的质量和水
平(主要强调“消费得怎么 样”) 生产为消费创造动力(强调 “想不想消费”)
人们消费质量和消费水平的提高,根源 iPhone 8的手机性能好,
于社会生产的大发展与生产力的提高 使得人们使用手机更 加舒适、方便 生产发展为人们提供更多收入,推动消 iPhone生产技术的不断 费扩大;生产发展可以扩大消费品的数 发展,激发人们购买iPh 量、降低价格,相应提高人们的购买能 one手机的强烈愿望 力;生产发展可以改进产品性能等,刺 激消费者的购买欲望
高考政治一轮总复习课件：必修一第四课 生产与经济制度人教

高考政治一轮总复习课件：必修一第四课 生产与经济制度人教


10．如何扩大居民的消费需求？ (1)消费者要转变消费观念，树立正确的消费观。 (2)政府要完善分配制度，促进收入分配公平，提高社会 总体消费水平。 (3)培育新的消费热点，加快消费结构升级。 (4)健全社会保障体系，提升居民的消费信心。 (5)开拓农村市场，开拓农村新的消费热点。 (6)拓宽就业渠道，增加居民收入，增强消费能力。
特别提醒 1.基本经济制度不同于经济制度。之所以用“基本”，是 因为在生产关系的构成中，所有制处于基础地位。社会主义 初级阶段的经济制度一般包括所有制结构和分配制度等，社 会主义初级阶段的基本经济制度专指所有制经济。 2．公有制占主体地位，绝不能认为是国有经济占主体。 国有经济比重下降，并不会改变我国公有制经济的主体地位。 3．公有制经济占主体地位，是就全国而言的，并不是公 有经济在各个行业和各个地区必须占一半以上或占主体地 位。
比较 生产为消费创造动力 消费是生产的最终目的和动力
性质
决定作用
反作用
生产的劳动生产率提高，价 格下降，刺激消费
消费是生产的目的
生产改进商品性能等，刺激 消费所形成的新的需要，对生
表现
消费欲望
产的调整和升级起着导向作用
生产发展使得收入增加，提 高消费
消费为生产创造出新的劳动 力，能提高劳动力的质量，提
8．科学技术水平越高，不一定越能促进我国生产力的发 展。因为科技水平有高低，但更要适合中国的具体情况和发 展要求。
9．发展要靠改革，改革是生产发展的动力。但是，改革 是调整生产关系中与生产力不相适应的环节和方面，调整上 层建筑中与经济基础不相适应的部分，而不是要从根本上改 变我国的社会制度和生产关系。
【解析】 随着 3G 时代的到来，一个庞大的产业链正 在壮大，体现了消费对生产的反作用，①③符合题意，消费 量增加与产品质量的提高无必然联系，不选②。④观点错误， 不选。