华师大版历史九上近代史复习课

初中八年级上册历史第一单元列强侵略与中华民族的救亡图存华师大版复习特训第1题【单选题】2017年5月，多国领导人齐聚北京，参加“一带一路”国际合作高峰论坛。

中国近代史时期，西方列强不请自来，侵占过我国北京的战争有( )①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争A、①③B、②④C、①②D、③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”是戊戌六君子中哪位说的( )A、康有为B、梁启超C、谭嗣同D、杨锐【答案】：【解析】：第3题【单选题】第二次鸦片战争中，以“表面调停，实际支持侵略”角色出现的帮凶是( )A、英．法两国B、日．美两国C、法．俄两国D、美．俄两国【答案】：【解析】：第4题【单选题】《南京条约》签订后，条约的文本一直存放在两广总督衙门，而且并未颁行．可见，清政府并不准备认真执行，但《南京条约》的签订却给中国带来了严重的影响，表现在( )A、中国开始沦为半殖民地半封建社会B、大大加深了中国半殖民地化程度C、中国完全沦为半殖民地半封建社会D、清政府成为列强统治中国的工具【答案】：【解析】：第5题【单选题】近代史上，英国多次入侵我国，下列史实有误的是( )A、1842年，英国强迫清政府签订了《南京条约》B、1845年，英国在香港开办了一所工厂C、1860年，英国军队冲进皇家园林---圆明园，掠夺了中国大量财富D、1900年，英军进入清朝皇帝的宫殿，还在居民家中夺得许多战利品【答案】：【解析】：第6题【单选题】以下关于戊戌变法内容的表述中错误的一项是( )A、设立铁路矿务局、农工商总局和邮电局B、允许官民上书言事，澄清吏治，取消旗人特权C、改科举，废八股，各地设立中小学堂，京师设立大学D、裁汰旧军，精练陆军，创建北洋海军【答案】：【解析】：第7题【单选题】“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”这首绝命诗出自( )A、康有为B、谭嗣同C、梁启超D、康广仁【答案】：【解析】：第8题【单选题】2011年6月是国家《关于深化全民禁毒宣传教育工作的指导意见》实施以来首个“全民禁毒宣传月”，6月3日各地纷纷举办活动，某校八年级某班同学举行了《林则徐生平事迹展览》活动，下列与该展览主题有关的历史事件是( )A、收复台湾B、虎门销烟C、收复新疆D、抗击八国联军【答案】：【解析】：第9题【单选题】毛泽东曾说过：“历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。

名称原因经过（时间）结果影响鸦片战争英国要把中国变成其商品倾销市场和原料产地；虎门销烟英国1840.6—1841.11841.1—1842.8中国战败，签订南京条约等一系列不平等条约1.社会性质变化：中国开始沦为半殖民地半封建社会2.外国资本主义和中华民族的矛盾封建主义和人民大众的矛盾成为中国社会的主要矛盾3.革命任务变化：由反封建变为反帝反封建4.鸦片战争成为中国历史的转折点，是中国近代史的开端第二次鸦片战争英法为了进一步打开中国市场，扩大请略权益；“修约”失败英法联军1856—1860广州—天津—北京火烧圆明园；签订天津条约、北京条约；沙俄乘火打劫中国半殖民半封建化程度进一步加深甲午中日战争日本走上对外扩张的道路加入了侵略中国的列强行列朝鲜问题日本1894—1895 1894.7丰岛海战1894.9平壤战役黄海海战1894.10辽东战役1895年初威海卫战役中国战败，签订马关条约同马关条约影响八国联军侵华战争义和团运动，威胁列强在华利益；进一步征服和控制中国八国1800.6—1901大沽口—天津—北京中国战败，被迫签订辛丑条约名称地点双方时间主要内容影响南京条约中国南京中英1842.8①清政府赔偿2100万银元②割让香港岛③开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸④允许英国在通商口岸射驻领事⑤中英协定关税。

①在通商口岸租地建屋、永久居住②领事裁判权③片面最惠国待遇①南京条约破坏了中国的领土完整和关税、司法等主权，开创了用跳跃性是使列强掠夺和奴役中国“合法化”的先例②使得中国开始沦为半殖民地半封建社会天津北京条约天津北京中和俄美英法18581860.....天津条约签订双方：中国和俄美英法.....北京条约签订双方：中国和英法俄中国半殖民半封建化程度进一步加深马关条约日本马关中日1895.4.17①割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本②赔偿兵费白银2亿元③增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸④允许日本在通商口岸投资建厂等它标志着列强对中国殖民掠夺的进一步升级；中国半殖民地化程度大大加深；民族危机加剧；民族觉醒开始辛丑条约中国北京中同11国1901 ①清政府赔款4.5亿白银，分39年还清②严禁中国民众成立或加入任何具有反帝性质组织③大沽和北京通海沿线炮台一律拆毁，允许各国在此沿线战略要地驻兵④划定东交民巷为使馆区，并由各国派兵常驻⑤改总理各国事务衙门为外务部，班列六部之前。

华师大版历史八年级上册第5课《甲午风云忆旧》教学设计一. 教材分析《甲午风云忆旧》这一课主要讲述了1894年发生的甲午中日战争，以及战争对中国历史的影响。

本课内容主要包括：甲午战争的爆发，海战、陆战的主要过程，以及战争对中国近代史的影响。

教材通过生动的图片、图表和文字，帮助学生了解甲午战争的历史背景、过程和影响，培养学生的爱国情感和历史责任感。

二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的历史知识基础，但对于甲午战争的细节可能了解不多。

学生在学习本课内容时，可能对战争的具体过程和战术较为感兴趣，但对于战争对中国历史的影响可能还需进一步引导。

此外，学生可能对战争中的英雄人物和爱国精神有较强的认同感。

三. 教学目标1.知识与技能：了解甲午战争的爆发、过程和影响，掌握战争中的重要战役和英雄人物。

2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、仇恨侵略者的情感，增强历史责任感和使命感。

四. 教学重难点1.重点：甲午战争的爆发、过程和影响。

2.难点：战争中的战术和战略分析，战争对中国历史的影响。

五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、图表和文字，营造生动的历史情境，激发学生的学习兴趣。

2.自主学习法：引导学生自主探究战争的过程和影响，培养学生的自学能力。

3.合作讨论法：分组讨论战争中的英雄人物和爱国精神，提高学生的合作能力。

六. 教学准备1.教材和教学参考书。

2.相关的图片、图表和视频资料。

3.网络资源，如历史论文、战争遗址图片等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频资料，简要介绍甲午战争的背景，引发学生的兴趣。

2.呈现（10分钟）讲述甲午战争的爆发和海战、陆战的过程，引导学生关注战争中的英雄人物和爱国精神。

3.操练（15分钟）学生分组讨论战争中的战术和战略，分析战争对中国历史的影响。

4.巩固（5分钟）学生回答关于甲午战争的问题，巩固所学知识。

华师大版历史八年级上册第1课《第一次鸦片战争与太平天国运动》教学设计一. 教材分析《第一次鸦片战争与太平天国运动》这一课主要讲述了鸦片战争和太平天国运动的历史事件。

内容涵盖了鸦片战争的背景、过程和影响，以及太平天国运动的起因、发展和结局。

通过学习这一课，学生可以了解中国近代史上这两个重要事件的来龙去脉，认识到它们对中国历史的影响。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于历史事件的时间、地点、人物等基本信息有一定的掌握。

但他们在分析历史事件的原因、过程和影响方面还有一定的困难。

因此，在教学过程中，教师需要引导学生深入分析鸦片战争和太平天国运动的原因、过程和影响，帮助他们建立起完整的历史知识体系。

三. 教学目标1.知识与技能：了解鸦片战争的背景、过程和影响，以及太平天国运动的起因、发展和结局；2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析历史事件的能力；3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、珍惜和平的情感，认识到了解历史的重要性。

四. 教学重难点1.重点：鸦片战争的背景、过程和影响，太平天国运动的起因、发展和结局；2.难点：鸦片战争和太平天国运动产生的原因，以及它们对中国历史的影响。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设定历史情境，让学生身临其境地感受历史事件；2.自主学习法：引导学生自主探究历史知识，培养学生独立思考的能力；3.合作探讨法：学生进行小组讨论，共同分析历史事件的原因、过程和影响；4.案例分析法：以具体的历史事件为例，让学生深入了解历史知识。

六. 教学准备1.课件：制作包含图片、文字、音频等多媒体元素的课件；2.教学资源：搜集与鸦片战争和太平天国运动相关的历史资料；3.教学工具：准备黑板、粉笔等教学工具。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体课件展示鸦片战争和太平天国运动的图片，引导学生关注这两个历史事件。

教师简要介绍鸦片战争和太平天国运动的背景，激发学生的学习兴趣。