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九年级历史华东新版知识点历史是一门重要而又有趣的学科，它帮助我们了解过去的故事，让我们更好地理解现在和未来。
在九年级历史学科中，华东新版知识点是我们需要掌握的重要内容。
一、中国历史的大事记在九年级历史课程中，我们将学习中国历史的大事记，这些事件对中国的发展产生了重大影响。
首先是中国古代的春秋战国时期，这是中国历史上一个重要的分水岭，各国争霸、思想发展达到了高峰。
接下来是秦汉时期，秦始皇统一六国建立了中国的第一个中央集权制度，汉朝则开创了长达400多年的统一局面。
随后是三国时期的魏蜀吴三国鼎立，以及南北朝时期的南北争霸。
唐宋时期是中国的黄金时代，其中唐朝的开放政策和繁荣景象令人印象深刻。
明清时期则涉及到了中国的海外扩张和闭关锁国政策的制定，对中国的进程产生了深远的影响。
二、中国古代社会的重要特点除了中国历史的大事记外，我们还将学习到中国古代社会的重要特点。
例如，我们将了解到封建社会的形成和发展，它是中国古代社会的主要组织形态。
我们还将学习到农民和地主的关系，以及科举制度对社会阶层流动的作用。
此外，我们还会探讨中国古代的科技和文化发展，如造纸术、火药和指南针的发明，以及文学、艺术和哲学等方面的繁荣。
三、世界历史上的重要事件和文化除了主要关注中国历史，九年级历史课程还将向我们展示一些世界历史上的重要事件和文化。
例如，我们会学习到古埃及的金字塔和法老王的统治，古希腊的民主制度和哲学思想，以及古罗马帝国的兴盛和衰落。
此外，我们还将了解到印度的佛教和锡克教的发展，以及伊斯兰教的兴起和传播。
这些世界历史的知识将帮助我们更好地了解不同文化的发展和影响。
四、历史研究方法和价值观培养九年级历史课程还将帮助我们培养历史研究的方法和价值观。
我们将学习到如何从不同的史料中获取真实的历史信息，如何分析历史事件的原因和后果，以及如何评价历史人物和事件。
通过学习历史的研究方法，我们能够培养批判思维和分析能力，在面对复杂的问题时能够做出合理的判断。
考点精讲13 欧美主要国家的社会巨变一、文艺复兴1、性质：是14-16世纪西欧各国正在形成中的资产阶级掀起的反封建思想文化运动。
2、发端：意大利。
3、核心思想（主流思潮）：人文主义4、代表人物及作品：（1）文学领域：但丁——意大利文艺复兴的先驱，代表作：《神曲》；彼特拉克：代表作：《歌集》；薄伽丘：代表作：《十日谈》（2）艺术领域：达•芬奇：代表作：《最后的晚餐》（“欧洲艺术的拱顶之石”），《蒙娜丽莎》（肖像画中的绝世珍品）；米开朗琪罗：代表作：“大卫”；拉斐尔：《西斯廷圣母》。
5、作用：这场广泛持久的思想文化运动，在意识形态领域，冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
二、新航路的开辟1、原因：①西欧各国商品经济的广泛发展和交换的不断扩大，使黄金成为商品贸易中最重要的支付手段，东方各国的黄金成了西欧人梦寐以求的东西②奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易的要道。
2、较早开始的国家：葡萄牙和西班牙3、杰出的航海家：哥伦布、达•伽马、麦哲伦4、影响：新航路的开辟，推动了海外扩张和世界市场的初步形成，促进了资本的原始积累。
同时，打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆与新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。
三、宗教改革1、序幕：马丁•路德撰文斥责教皇出售赎罪券的恶行。
2、出现的新教：路德教、加尔文教、圣公会（又称英国国教或安立甘教）3、实质：早期资产阶级进行的反封建的社会政治斗争。
4、作用：它冲破了中古时代占统治地位的神学思想的牢笼，为西欧资本主义的发展创造了条件。
四、英国资产阶级革命1、根本原因：英国斯图亚特王朝的专制统治阻碍资本主义的发展，资产阶级和新贵族展开斗争。
2、开始标志：1640年长期议会的重新召开3、领导阶级：资产阶级和新贵族4、性质：资产阶级革命5、领导人：克伦威尔6、经过：（1）国王查理一世被处死（2）议会宣布英国为资产阶级共和国（3）克伦威尔解散议会，就任护国主，实行护国政治（3）斯图亚特王朝复辟，查理二世继位。
华东师大九年级历史知识点历史是一门引人入胜的学科，它承载着人类社会发展的记忆和经验。
在华东师大九年级的历史课程中，学生将涉及许多重要的历史知识点。
本文将对一些关键的历史知识进行回顾和讨论。
第一部分：古代文明的崛起在第一部分中，学生将学习古代文明的崛起。
这包括了古代埃及、巴比伦、印度河谷和黄河流域的文明。
这些文明都有着独特的特点和贡献。
1. 古埃及文明：学生将了解古埃及的河流文明，包括他们的宗教信仰、法律和经济发展。
尤其是法老王的统治和建造金字塔的技术，对世界文明产生了深远的影响。
2. 古巴比伦文明：学生将学习巴比伦城的崛起和汉谟拉比法典的制定。
这是世界上最早的法典之一，对后来的法律体系产生了重要影响。
3. 印度河谷文明：学生将了解印度河谷文明的城市规划、排水系统和宗教信仰。
印度河谷文明是南亚地区最早的文明之一。
4. 黄河文明：学生将学习黄河文明的特点和贡献。
黄河文明是中国古代文明的重要组成部分，学生将了解到黄河流域的农业发展、铁器制造和商业交流。
第二部分：帝国与王国的兴衰在第二部分中，学生将学习帝国与王国的兴衰。
这包括了古代希腊、罗马、印度、中国和阿拉伯帝国等。
这些帝国和王国的兴衰对全球政治和文化产生了深远的影响。
1. 古希腊：学生将学习古希腊城邦的发展和民主制度的诞生。
希腊是民主制度的发源地，对后来的政治制度产生了重要影响。
2. 古罗马：学生将了解古罗马共和国和帝国的发展。
罗马帝国的法律、治理和文化对西方世界产生了深远的影响。
3. 古印度：学生将学习古印度的吠陀经和梵文。
这些文献对印度教的发展和印度文化产生了重要影响。
4. 古中国：学生将了解古代中国帝国的发展和统一。
中国的统一对于中华文明的长期延续和稳定发展起到了重要作用。
5. 阿拉伯帝国：学生将学习阿拉伯帝国的发展和伊斯兰教的传播。
阿拉伯帝国是中世纪最庞大的帝国之一，对中东和北非地区的文化和宗教产生了深远影响。
第三部分：近代历史的巨变在第三部分中，学生将学习近代历史的巨变。
历史九年级下册全部知识点历史是一门重要的学科，通过学习历史，我们可以了解过去的经验和教训，培养正确的历史观念和国家观念。
下面是历史九年级下册的全部知识点：1. 第一章古代中国的政治格局1.1 商代的政治格局1.2 西周的政治格局1.3 春秋战国时期的政治格局1.4 秦汉以及三国时期的政治格局2. 第二章西方世界的变革与争霸2.1 文艺复兴与大航海时代2.2 巴黎公社与俄国十月革命2.3 殖民地争夺与两次世界大战2.4 西方资本主义世界的格局3. 第三章中国的近代化与民主革命3.1 中国的近代化进程3.2 太平天国运动与戊戌变法3.3 辛亥革命与五四运动3.4 中国共产党的成立与土地革命4. 第四章二战与中国解放战争4.1 第二次世界大战爆发4.2 中国的抗日战争4.3 中国解放战争的胜利4.4 中华人民共和国的成立5. 第五章当代世界格局与中国发展 5.1 冷战时期的世界格局5.2 中国进行社会主义建设5.3 中国改革开放与现代化建设 5.4 中国在国际社会的地位与作用6. 第六章新时代的中国与世界6.1 中国共产党的发展和治理6.2 中国特色社会主义6.3 当代中国经济社会发展6.4 当代全球化与中国的发展道路通过学习上述知识点，可以帮助我们更好地理解历史发展的脉络，把握历史观念和文化传统，提高学生的历史素养和综合能力。
同时，也能够帮助我们更好地认识当代中国和世界，为成为有责任感和担当的公民打下坚实的基础。
历史是人类进步的镜子，我们应该珍视历史，学会从历史中吸取智慧，为未来的发展铺平道路。
这里呈现的午如是通过提及历史九年级下册的全部知识点，简要概括了每个章节的主要内容。
阅读本文，读者可以获取对历史九年级下册知识点的整体了解。
这些知识点囊括了古代中国的政治格局、西方世界的变革与争霸、中国的近代化与民主革命、二战与中国解放战争、当代世界格局与中国发展以及新时代的中国与世界等内容。
这些知识点不仅涵盖了历史的重要事件和发展趋势，还有助于培养学生的历史观念、国家观念和综合能力。
.精选文档 .华东师大版九年级历史下册《电气时代的到来》知识点复习华东师大版九年级历史下册《电气时代的到》知识点复习知识点一、“电气时代”的到1、时间：19 世纪 70 年月，电力作为新能进入生产领域。
2、标记：电力的应用日趋宽泛，逐渐代替蒸汽成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”。
3、电力应用的影响(1)电力宽泛运用于生产领域，提升了生产水平，人类历史进入“电气时代” 。
(2)电力也被宽泛地运用于生活领域，极大地改良了人们的生活。
4、当先国家：美国、德国。
5、在电力方面的重要成就(1)法拉第发现了电磁感觉现象。
(2)西门子研制出发电机。
(3)电力在 19 世纪 70 年月作为新能进入生产领域。
(4)随后发了然电话、电报、电灯、电车等。
6、电力作为一种新能的优势：使用更为方便和宽泛，极大地改良了人们的生活，有益于保护环境。
二、“发明大王”爱迪生1、简介：1847——1931年，是举世有名的美国电学家、科学家和发明家。
2、主要成就(1)1879年，研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带了光明。
(2)爱迪生还发了然好多电器产品，正式注册的就有1300 种之多。
被誉为“发明大王”。
三、汽车和飞机的问世1、内燃机的创制(1)发明： 19 世纪 80 年月，德国人卡尔·本茨等人设计出以使用液体燃料为动力的内燃机。
(2)长处：效率高、马力大、构造小、设施轻、运行安稳、用途宽泛，适合作为全部机械的原动机。
(3)影响：为汽车和飞机的问世供给了技术前提。
2、汽车的出现(1)发明： 1885 年，卡尔·本茨之内燃机为动力，试制汽车成功。
(2)影响：汽车成为普通化的交通工具，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，增强了人们之间的沟通。
3、飞机的问世(1)发明： 1903 年 12 月，美国莱特兄弟经过努力，终于制成飞机并试飞成功。
(2)影响：把人类的飞公理想变成现实。
后，飞机经过精益求精，成为便利、快捷的空中交通工具，增强了世界各的联系与沟通。
初三历史下册书知识点与初三历史复习提纲一、初三历史下册书知识点初三历史下册主要包括以下几个知识点：1.民族解放斗争–红军长征–抗日战争–解放战争2.新中国的建立与社会主义革命建设时期–红军的战略转移–抗日战争的胜利–解放战争的胜利–社会主义制度的确立–社会主义建设的取得成就3.改革开放与现代化建设–改革开放的历史背景和基本内容–社会主义现代化建设的历史进程–经济建设的改革与发展–政治体制改革与民主法治建设–文化建设与人民生活水平的提高4.当代中国的发展与外交–中国特色的社会主义发展道路–社会主义市场经济体制的建立与发展–对外开放与国际经济合作–和平与发展的主题–中国的外交政策和对外关系二、初三历史复习提纲为了复习初三历史下册的知识点，下面给出一个初三历史复习提纲，供同学们参考：第一章：民族解放斗争（400字）1.红军长征（100字）–长征的背景和意义（50字）–长征的经过和结果（50字）2.抗日战争（100字）–抗日战争的爆发和胜利（50字）–抗日战争对中国的影响（50字）3.解放战争（100字）–解放战争的爆发和胜利（50字）–新中国的成立和中国人民的解放（50字）第二章：新中国的建立与社会主义革命建设时期（400字）1.红军的战略转移（100字）–为什么红军要进行战略转移（50字）–我们从红军的战略转移中学到了什么（50字）2.抗日战争的胜利（100字）–抗日战争的经过和胜利（50字）–抗日战争对中国社会的影响（50字）3.解放战争的胜利（100字）–解放战争的经过和胜利（50字）–新中国的成立和社会主义制度的确立（50字）4.社会主义建设的取得成就（100字）–社会主义建设的基本内容和主要成就（50字）–社会主义建设中经验和教训（50字）第三章：改革开放与现代化建设（400字）1.改革开放的历史背景和基本内容（100字）–改革开放的原因和必要性（50字）–改革开放的基本内容和目标（50字）2.社会主义现代化建设的历史进程（100字）–社会主义现代化建设的阶段和重要事件（50字）–现代化建设中的成就和挑战（50字）3.经济建设的改革与发展（100字）–经济改革的主要内容和取得的成果（50字）–经济发展中面临的困难和问题（50字）4.政治体制改革与民主法治建设（100字）–政治体制改革的目标和进展（50字）–民主法治建设的意义和进步（50字）第四章：当代中国的发展与外交（400字）1.中国特色的社会主义发展道路（100字）–中国特色社会主义的基本特点和优势（50字）–中国特色社会主义的经验和启示（50字）2.社会主义市场经济体制的建立与发展（100字）–市场经济体制的建立和发展（50字）–市场经济对中国经济的推动作用（50字）3.对外开放与国际经济合作（100字）–对外开放的政策和重要举措（50字）–国际经济合作对中国的影响（50字）4.和平与发展的主题（100字）–和平与发展的关系和相互促进（50字）–中国的和平外交和对外关系（50字）以上是初三历史下册书知识点与初三历史复习提纲的内容，希望同学们可以根据此复习提纲进行系统的学习和复习，以便在历史考试中取得好成绩！。
九年级下册历史全集知识点一、古代文明的形成和发展1. 中国古代文明的形成：黄河流域文明、长江流域文明；2. 亚欧非大陆的其他古代文明：古埃及文明、古希腊罗马文明、古印度文明等；3. 交流与互鉴：古代丝绸之路、海上丝绸之路。
二、中古世纪的变与不变1. 中世纪欧洲：封建社会、天主教会、十字军东征；2. 东方文明：阿拉伯帝国的兴起和扩张、伊斯兰文明的发展；3. 远东文明：大风堂文化、忍者文化、朝鲜半岛文明等；三、近代世纪的变与不变1. 大航海时代：哥伦布、麦哲伦等的航海探险；2. 外来侵略与东方国家的反抗：中国鸦片战争、印度的反殖民斗争；3. 近代科技革命：工业革命、科学技术的突破。
四、近现代世纪的变与不变1. 第一次世界大战：战争的发起、战争对世界的影响；2. 第二次世界大战：法西斯侵略、反法西斯联盟的形成；3. 冷战与国际格局：苏联与美国的对峙、东西方阵营的形成；4. 各国独立运动：亚非拉国家独立运动、民族解放战争的兴起；5. 当代世界的挑战与合作：全球化、环境问题等。
五、中国近代史1. 鸦片战争及其影响：不平等条约、近代中国的危机；2. 辛亥革命及后续：中华民国的成立、中国国民党与中国共产党的斗争；3. 第一次国共合作与北伐战争：国共合作、北伐成功、南京国民政府的建立；4. 中国抗日战争：全民族抗战、八年抗战的胜利；5. 中华人民共和国的成立：新中国的诞生、社会主义改革的进行；6. 改革开放与现代化建设：经济体制改革、科技进步与国家发展。
六、世界史与中国古代史1. 古代东西方交流：丝绸之路、东方文明与西方文明的对话；2. 西方现代文明对中国的影响：科学技术、政治制度等；3. 中世纪欧洲与中国：罗马帝国、封建社会等；4. 古代中国的政治制度：封建制度、科举制度等；5. 古代中国的社会生活：儒家文化、宗教信仰等；6. 古代中国与周边国家：东亚文明、互鉴与交流。
七、中国近现代史与世界史1. 中国近现代史的国际背景：列强侵略、亚洲的变革；2. 爱国主义与民族精神：抗日战争、国家独立运动；3. 中国现代化的探索与实践：经济制度改革、科技进步。
九年级历史华东师版知识点天才就是勤奋曾经有人这样说过。
假如这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。
学习，就算是天才，也是须要不断练习与记忆的。
下面是我给大家整理的一些九年级历史的学问点，盼望对大家有所协助。
初三上册历史学问点归纳1、人类的形成⑴人类是由非洲南方古猿演化而来;⑴直立行走是人类进化具有确定意义的一步。
⑴会制造工具是人与动物的本质区分;⑴劳动缔造了人;⑴原始社会解体的缘由或标记：私有制的出现、阶级的产生、国家的产生⑴三大人种形成于晚期智人时期;人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果;人种的差异只是生理特征的差异，而没有优劣之别;⑴原始社会经验了母系氏族和父系氏族两个阶段;这两个社会阶段的主要区分在于女性在母系氏族社会占主导地位，男性在父系氏族社会占主导地位;母系氏族开展到父系氏族是生产力开展的结果;2、大河流域的文明古国亚非古代四大文明及其发源地：①古代埃及文明：尼罗河流域(前3500年)②古代两河流域文明：两河流域(前3500年)③古代印度文明：印度河岸流域(前进500年)④中国的古代文明：黄河流域(前2101年)3、亚非古代四大文明发源地的共同特征都发源于大河流域;都位于北纬20度-40度之间;缘由：①大河流域气候潮湿，光线足够，地势平坦，适合人类生存;②大河流域上游高山积雪的溶化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水供应了充足的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的开展。
4、古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。
含义：尼罗河孕育了埃及和埃及文明5、对金字塔的相识①金字塔是埃及文明的象征;②金字塔是埃及国王法老的陵墓;③金字塔是埃及国王权利和地位的象征;④金字塔是古埃及人民劳动和才智的结晶;⑤金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。
⑥金字塔是是中心集权制的君主专制的标记6、对汉谟拉比法典的相识①是古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的;②内容：到处维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级专政。
九年级历史上册知识点汇总一、人类的形成1、起源：距今约三四百万年前，非洲最早发现的猿人化石：印度尼西亚爪哇直立人化石2、人种产生：人种的形成是长时期自然条件影响的结果。
人类学者按肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征，将现代人类划分为黄种人、黑种人和白种人三大人种。
3、氏族社会（1）母系氏族社会：妇女居于支配地位。
“知其母不知其父”（2）父系氏族社会：男子居于支配地位，财产由父系继承。
标志着人类即将步入文明时代二、大河流域四大文明古国：古代埃及（尼罗河），古巴比伦（两河流域——幼发拉底河和底格里斯河），古代印度（印度河和恒河），古代中国（黄河、长江）。
（1）古埃及：约公元前3100年，形成统一的奴隶制国家。
主要文明象征：①金字塔（埃及法老的陵墓。
最著名最大的是胡夫金字塔。
②象形文字（2）古巴比伦：公元前18世纪，汉谟拉比统一两河流域。
《汉谟拉比法典》：目的是维护奴隶主利益。
较全面反映了古巴比伦社会情况，是历史上书已知的第一部比较完备的成文法典。
（3）古代印度：严格的社会等级制度——种姓制度：将人分为四个等级，分别为：1、婆罗门（祭祀贵族，掌握神权）、2、刹帝利（国王、官吏、武士，掌握行政和军事大权）3、吠舍（生产者，从事农业、牧业和商业，没有政治权利，供养第一、二等级）4、首陀罗（社会最低层的劳苦大众，受剥削和奴役）。
三、西方文明之源古代希腊的文明-——爱琴文明1、古希腊伯利克里时期雅典的繁荣：表现：奴隶主民主政治发展到高峰；奴隶制经济高度繁荣；文化昌盛，重视教育。
2、罗马共和国的兴亡：（公元前 8 世纪）罗马城→（公元前 509 年）罗马共和国→（公元前 2 世纪）称霸地中海→（公元前 27 年、屋大维）罗马帝国→（公元 395 年）帝国分裂→（公元 476 年）西罗马帝国灭亡四、日本大化改新（1）大和统一日本： 5世纪大和统一日本。
（2）大化改新：646年仿效中国隋唐的制度内容：政治上：改革行政制度，建立天皇为首的中央集权制。
九年级下册知识要点世纪下半期，兴起于美国、德国，并很快扩散到西方各国。
特点： 电力的广泛应用并取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源，人类从“蒸汽时代”跨进了“电气时代”。
标志 ：电力和内燃机的广泛应用 （2）电力的广泛使用 电、电灯以及其他电器的发明的和使用是具有划时代意义的大事。
电的发明和广泛使用成为人类技术史上的一个重要的里程碑，电力的使用使人类进入钢铁时代。
2. 汽车和飞机的发明 （1）卡尔·本茨 德国最著名的工程师之一。
1885年，成功设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车，被称为“汽车之父”。
影响 汽车的使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。
人类在交通运输领域开始进入“汽车时代”。
（2）莱特兄弟 美国发明家，1903年成功研制世界上第一架现代意义上的飞机。
影响：飞机的发明给人类插上了非凡的翅膀，成为人们便利、快捷的空中交通工具。
3.爱迪生 （1）爱迪生 美国爱迪生是人类历史上最有成就的发明家，他一生共有2000多项发明，其中包括电灯、留声机等，被称为“发明大王”。
（2）电器的广泛使用 从20世纪开始，电成为西方国家生产和生活不可或缺的能源，洗衣机、电风扇等家用电器相继进入家庭，极大的提高了人们的生活质量。
答：工业革命创造了巨大的生产力，推动了社会的进步，改变了人们的生产生活面貌。
科技是第一生产力；科学技术推动社会进步。
我国应坚持科教兴国战略，注重提高科技的自主创新能力。
同时也应注重环境保护，走可持续发展的道路。
工业革命的开展对人类有利有弊，请简要说明。
答：工业革命极大促进生产力发展，也造成人类赖以生存的自然环境遭到严重污染。
发展经济的同时，应注重环境保护与经济发展的关系，走可持续发展道路。
之父”“自然科学的奠基人”。
他在科学巨著《自然哲学的数学原理》中，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，建立起经典力学的完整体系——牛顿力学。
（2）达尔文及其主要成就 达尔文是英国著名生物学家。
1859年，发表科学巨著《物种起源》，以自然选择的理论解释生物的进化，即“物竞天择，适者生存”，从根本上推翻了“神创论”和物种不变论，完整地确立了生物进化学说。
（3）爱因斯坦及其主要成就 爱因斯坦是是近代科学技术的终结者和现代科学技术的开创者，被誉为“现代物理学泰斗”。
他提出了著名的“相对论”。
影响：为原子弹的研制和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门，推动了历史的发展。
启蒙运动 ①背景17-18世纪，西欧资本主义虽然迅速发展，自然科学取得长足进步，但是依然受到封建君主专制严重的阻碍。
壮大的资产阶级需要强大的思想武器摧毁封建制度。
②核心 理性主义。
③影响 启蒙运动是一场彻底的资产阶级思想解放运动。
开启了民智，为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，而且为马克思主义哲学的创立提供了理论基础。
（2）伏尔泰法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家之一。
批判封建专制制度和天主教会，把教士称为“文明恶棍”，骂教皇是“两足禽兽”。
提倡自由平等，开明君主制证的君主立宪制。
答：先进的思想解放引领社会的进步。
一场深刻的社会革命或变革需要有长期而深刻的思想理论准备。
（认识）在改革开放的的新时期，坚持社会主义的前提下解放思想，提升综合国力。
新经济政策 年11月7日（俄历10月）。
年11月7日，以列宁为首的布尔什维克党领导了彼得格勒武装起义。
起义者攻克冬宫，推翻了资产阶级临时政府的统治，彼得格勒武装起义取得胜利。
（3）结果 建立世界上第一个社会主义国家。
（4）性质 无产阶级革命。
（5）历史意义 1、他建立了世界上第一个社会主义国家。
2、世界上第一次取得胜利的无产阶级革命； 3、为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻影响。
二、新经济政策 （1）背景 十月革命后实行的战时共产主义政策已不适应苏联国情。
和平建设时期的首要任务是恢复被战争严重破坏的经济。
（2）实施 1921年3月列宁从俄国的具体国情出发，实行新经济政策。
（3）内容 1.农业：粮食税取代余粮收集制； 2.工业：允许多种所有制并存。
3.商业：实行自由贸易，大力发展商品经济。
（4）特点 社会主义与市场直接联系，大力发展商品经济。
（5）作用调动了各方面的积极性，促进了经济的恢复和发展，为巩固政权和经济建设提供了条件，为落后国家建设社会主义提供有益借鉴。
（6）评价 把社会主义建设同市场经济结合起来。
这是列宁思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
斯大林时期二三十年代苏联社会主义建设的重大成就 到1937年，苏联工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。
四、高度集中的经济政治体制（斯大林模式）存在的严重弊端 （1）“斯大林模式”，形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布。
（2）评价：在一定历史阶段里发挥过积极作用：使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。
，但也存在着严重的弊端。
经济上：用行政手段管理经济，不按经济规律办事，严重阻碍苏联经济的发展和生产力的提高。
政治上：党政不分，国家所有决策集中于党的最高领导机构，最终集中于斯大林个人手中，民主法制匮乏，个人崇拜和家长作风盛行。
（3）启示：一个国家发展自己的经济应该从自身国情出发，制定适合自己自身特点的政策方针。
要重工业、轻工业和农业协调发展。
要切实保护农民的利益，改革经济管理体制等。
年经济危机 年美国爆发，随即席卷整个资本主义世界。
义制度固有的矛盾，引起资本主义各国政局动荡。
为摆脱危机，美国实行罗斯福新政，德国、意大利、日本建立了法西斯政权。
年（3）核心和基础 实施《国家产业复兴法》。
作用：加强政府对资本主义工业生产的调节和控制。
（4）特点 政府大规模干预经济。
（5）作用 使美国度过了经济危机，维护了资本主义民主政治，并为其他国家实施国家干预经济提供了有益的经验。
（1）改革推动社会发展，我国应不断改革创新，适时调整政策（2）我国应重视和加强国家对经济的宏观调控。
年9月1日，德军对波兰发动突然袭击。
英法于9月3日对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
（2）德国突袭苏联（扩大） 1941年6月22日，德国对苏联发动了突然的全面进攻，苏德战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。
（3）日本偷袭珍珠港（最大） 1941年12月7日，日本偷袭美国在太平洋上的军事基地珍珠港，太平洋战争爆发，美英等国对日宣战。
第二次世界大战达到最大规模。
①时间 ：1942年1月1日。
②签署国： 中、苏、美、英等26个国家在华盛顿签署。
③作用：标志着世界反法西斯同盟正式形成。
并为战后“联合国”的成立奠定了基础。
（2）雅尔塔会议①背景：为了取得反法西斯战争的最后胜利，解决战后的重大问题。
1945年2月，苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福和丘吉尔在苏联的雅尔塔举行会议。
②主要内容：分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度；战后成立联合国；苏联在结束欧战三个月后参加对日作战。
③作用: 雅尔塔会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起到了一定的积极作用。
、战时资本积累；b 、政府有效的财政政策以及对外投资增加，跨国公司飞速发展；c 、第三次科技革命的推动。
（2）特点（及表现）①经济发展速度处于西方发达国家前列。
②三次科技革命为美国经济发展提供动力，高科技产业迅速发展并成为支柱产业。
③外向型经济，跨国公司飞速发展，资本输出不断扩大。
战后美国经济的发展给我国带来哪些启示？ 答：（1）科学技术是第一生产力。
我们要科教兴国发展高新产业。
（2）坚持对外开放，积极参与国际竞争。
（3）加强国家对经济的宏观调控，及时调整经济改革。
的安全，并在世界事务中发挥重大的作用，走向联合。
1967年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国建立欧洲共同体。
（2）欧盟 1993年欧共体12国正式结成欧洲经济政治联盟。
欧盟是一个经济合作组织，也向政治一体化迈进，是世界最大的区域性经济组织。
1999年，欧元正式启用。
（3）特点1、规模不断扩大；2、从经济一体化向政治一体化扩展。
（4）作用欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展；也提高了欧洲在国际事务上的地位和作用；促进世界向多极化方向发展。
20世纪40年代末，日本经济恢复到战前水平。
50年代，经济进一步发展。
70年代初，日本经济持续高速增长，一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二大经济大国。
政治上：80、90年代以来，谋求“政治大国”，寻求加入联合国常任理事国。
（2）原因①美国的扶持。
②第三次科技革命的推进③日本大量引进世界先进技术，结合本国特点进行改造提高。
④坚持“教育先行”战略，重视人才培养。
⑤政府实行“贸易立国”的政策，并在政策上注意保持政策的一惯性和连续性。
战后日本经济发展给我们带来哪些启示？ 答：（1）要善于抓住机遇，加强国际间经济合作与交流。
（2）坚持对外开放学习先进技术，坚持自主创新。
（3）大力发展教育，培养人才，坚持科教兴国和人才强国的战略。
会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。
（2）原因：战后美国妄图凭借强大的实力称霸世界；但是美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义国家的遏制（3）具体表现A 、政治上——杜鲁门主义①1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出了“遏制共产主义”。
美苏之间冷战的开始。
B 、经济上——马歇尔计划：在经济方面援助西欧，稳定资本主义，遏制共产主义。
（实质是美国以经济援助达到政治控制西欧的目的）。
C 、军事上——建立了北大西洋公约组织1949年美国牵头成立北大西洋组织，形成西方集团集体防御体系，以遏制苏联，称霸世界。
苏联采取针锋相对的措施，于1955年与东欧各国组成了华沙条约组织标志着。
两极格局最终形成。
世纪90年代以来，高科技的迅速发展，尤其是交通与交往手段的发展，世界各国的经济联系日益密切，经济全球化趋势进一步加强。
（2）表现 国际资本流动加剧，全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司进一步发展。
（3）两面性 积极：1、有利于商品和资本的流动；2、有利于高新技术的推广3、有利于各国发挥自身优势，参与国际分工。
消极：由于经济全球化的“游戏规则”由发达国家制定，对发展中国家存在许多不公正不合理的方面，全球化给世界各国带来了新的发展机遇和挑战。
（4）时代主题和平与发展（5）制约和平与发展的因素 战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、艾滋病和恐怖主义等。
发展中国家应该如何应对经济全球化？ 答：（1）抓住机遇顺应经济全球化潮流，引进国外资金技术，学习先进管理经验，积极参与国际竞争。
