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华师大版九上第9课《科学技术》word教案【内容标准】简述阿基米德等古代科学家的要紧成就。
【教学目标】1、知识与能力：明白太阳历、欧几里得和阿基米德的成就，培养归纳知识的能力。
2、过程与方法：分门别类归纳教学法，培养学生归纳知识的能力。
3、情感态度与价值观：阿基米德等人的成就证明，勤学善思、虚心求教、发奋努力、勇于创新是科学研究取得成果的必由之路。
【教学要点重点：阿基米德的成就。
难点：分门别类地去归纳相关历史知识【导入新课】1、复习上一课时重点知识。
2、每年公历的2月什么缘故少于30天？浮力定律什么缘故又称“阿基米德原理”？让我们一起来回忆历史、探究隐秘【新课探究】一、学生阅读教材，归纳本课知识见板书。
二、讨论探究1、学生讲述阿基米德的故事（不限于教材）。
2、通过以上故事，我们学习阿基米德的哪些精神？讨论明确勤学善思、虚心求教、发奋努力、勇于创新的科学探究精神；运用科学为国家服务的爱国主义精神；等等。
【总结巩固】学习本课，要紧从历法、数学和物理学三个方面去把握古代埃及和古代希腊的科技成就。
历法方面，要紧是把握古代埃及的太阳历是迄今所知人类历史上的第一部太阳历，在学习过程中能够适当地与中国古代的历法相联系；数学方面，要紧是把握几何学鼻祖欧几里得的《几何原本》是世界上最早的公理化数学名著；物理学方面，要紧把握阿基米德是古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家，他所发觉的杠杆原理和浮力定律为力学的进一步进展开创了道路。
在学习过程中要注意区分欧几里得和阿基米德的奉献，不要张冠李戴。
【基础训练】一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）1、迄今所知人类历史上第一部太阳历是什么人创制的？（ A ）A、古埃及人B、古巴比伦人C、古印度人D、古代中国人2、世界上最早的公理化数学名著，被奉为科学史上的一座丰碑的科学著作是（ D ）A、《周髀算经》B、《九章算术》C、《缀术》D、《几何原本》3、“给我一个支点，我将翻转地球”这句名言应该是下面哪位科学家说的？（ B ）二、材料解析题4、阅读下列材料：材料一：他把王冠（希耶隆二世的金王冠）放在盛满水的盆中，量了溢出的水，又把同样重量的纯金放在盛满水的盆中，发觉溢出的水比刚才溢出的少。
