带分数化成假分数的公式
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1第一单元分数加减法一、分数的意义1、分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。
2、分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份的数叫做分数单位。
二、分数与除法的关系,真分数和假分数1、分数与除法的关系:除法中的被除数相当于分数的分子,除数相等于分母。
2、真分数和假分数:①分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1。
②分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数,假分数大于1或等于1。
③由整数部分和分数部分组成的分数叫做带分数。
3、假分数与带分数的互化:①把假分数化成带分数,用分子除以分母,所得商作整数部分,余数作分子,分母不变。
②把带分数化成假分数,用整数部分乘以分母加上分子作分子,分母不变。
三、分数的基本质分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质。
四、分数的大小比较①同分母分数,分子大的分数就大,分子小的分数就小;②同分子分数,分母大的分数反而小,分母小的分数反而大。
③异分母分数,先化成同分母分数(分数单位相同),再进行比较。
(依据分数的基本性质进行变化)五、约分(最简分数)1、最简分数:分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。
2、约分:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。
(并不是一定要把分数化成与它相等的最简分数才叫约分;但一般要约到最简分数为止)注意:分数加减法中,计算结果能约分的,一般要约分成最简分数。
六、分数和小数的互化:1、小数化分数:将小数化成分母是10、100、1000…的分数,能约分的要约分。
具体是:看有几位小数,就在1后边写几个0做分母,把小数点去掉的部分做分子,能约分的要约分。
2、分数化小数:用分子除以分母,除不尽的按要求保留几位小数。
(一般保留三位小数。
)如果分母只含有2或5的质因数,这个分数能化成有限小数。
如果含有2或5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。
《认识分数》知识点总结一个物体 、一个图形、一群人都可以看作单位“1”。
把单位“1”平均分成几份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。
被除数÷除数=被除数/除数=分子/分母分数分类:分子小于分母→真分数分子大于分母→假分数分子等于分母,如果是分数形式,那就是假分数。
如果是分数值1,那是整数,不是分数。
整数和分数中间省略加号→带分数假分数化成带分数分子/分母=分子÷分母=分母余数商带分数化成假分数分母分子整数=(整数×分母+分子)/分母 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数值不变。
乘→扩分 除以 →约分最简分数:分子、分母互质,不能继续约分的分数。
通分:利用扩分将多个分数的分母统一成一个数的过程。
补充知识点:短除法:从最小的质数开始一一试除,直到不能除为止。
最大公因数:✨①短除法左边除过的所有数相乘的积。
✨②每个数短除法分解质因数,取共有质因数的最低次方相乘的积。
最小公倍数:✨①短除法左边除过的所有数和下面的所有商相乘的积(记得和求公约数有点不同喔,除到每个数不能除为止)。
✨②每个数短除法分解质因数,取每种质因数的最高次方相乘的积。
《分数加减法》知识点总结 :同分母分数加减法:分母不变,分子相加减。
异分母分数加减法:先通分,再按同分母分数加减法计算。
带分数加减法:先把带分数拆成整数加分数,再整数加整数、分数加分数进行计算。
✨结果一定是最简形式,遇到分子不够减时,向整数借1。
✨加减混合运算:从左向右依次计算。
有括号时先算括号里的(小、中、大括号依次计算)添、去括号法则:括号前是加号,添、去括号,括号里不变号。
括号前是减号,添、去括号,括号里要变号。
分数加减简便运算:同分母的分数优先结合。
《分数乘除法》知识点总结 :分数乘法计算法则:①分子乘分子,分母乘分母②带分数化假分数③小数化分数或直接约分④分子与分母约分注意:✨ ①分数乘整数,把整数看作分母为1的分数(分子乘整数的积作分子,分母不变)✨ ②结果分母为1时,省略掉1。
分数乘除法六年级上册计算题
一、分数乘法计算题及解析
1. 题目:公式
解析:分数乘法的计算方法是分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。
所以,对于公式,分子公式,分母公式,结果为公式,约分后得到公式。
2. 题目:公式
解析:按照分数乘法计算规则,分子相乘公式,分母相乘公式,得到公式。
然后进行约分,分子分母同时除以15,结果为公式。
3. 题目:公式
解析:先把带分数公式化成假分数,公式。
然后计算公式,分子分母交叉约分后结果为1。
二、分数除法计算题及解析
1. 题目:公式
解析:分数除法的计算方法是除以一个分数等于乘以这个分数的倒数。
所以公式。
分子相乘公式,分母相乘公式,结果为公式,可化为带分数公式。
2. 题目:公式
解析:根据分数除法计算法则,公式。
分子相乘公式
,分母相乘公式,得到公式,约分后为公式。
3. 题目:公式
解析:先把带分数公式化成假分数公式。
然后公式,化为带分数为公式。
苏教版五年级上册数学知识点整理1、小数乘整数(P2、3):意义--求几个相同加数的和的简便运算。
如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。
计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数(P4、5):意义--就是求这个数的几分之几是多少。
如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。
1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。
计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。
3、规律(1)(P9):一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种:(P10)⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。
保留一位小数,表示计算到角。
6、(P11)小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质:加法:加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c乘法:乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c 【(a-b)×c=a×c-b×c】除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c)8、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。
如:0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3,求另一个因数的运算。
假分数化带分数公式一、引言在数学中,分数是一个常见的概念,它表示一个数被另一个数除而得到的结果。
在分数中,我们经常遇到两种形式,即假分数和带分数。
假分数是指分子大于分母的分数,而带分数则是指整数部分加上真分数的形式。
本文将介绍如何将假分数转化为带分数的公式。
二、假分数化带分数的公式假分数化带分数的公式可以用以下形式表示:带分数 = 整数部分 + 真分数部分其中,整数部分为假分数的整数部分,真分数部分为假分数的分子除以分母得到的结果。
三、举例说明为了更好地理解假分数化带分数的公式,我们来举几个例子进行说明。
例1:将假分数7/3化为带分数。
我们将分子7除以分母3,得到商2和余数1。
因此,带分数的整数部分为商2,真分数部分的分子为余数1,分母为原分母3。
所以,假分数7/3可以化为带分数2 1/3。
例2:将假分数11/4化为带分数。
将分子11除以分母4,得到商2和余数3。
因此,带分数的整数部分为商2,真分数部分的分子为余数3,分母为原分母4。
所以,假分数11/4可以化为带分数2 3/4。
例3:将假分数16/5化为带分数。
将分子16除以分母5,得到商3和余数1。
因此,带分数的整数部分为商3,真分数部分的分子为余数1,分母为原分母5。
所以,假分数16/5可以化为带分数3 1/5。
四、应用场景假分数化带分数的公式在实际生活和学习中经常用到,尤其是在涉及到分数的运算和问题解决中。
以下是一些常见的应用场景:1. 食物分配问题:假设有8块巧克力需要平均分给3个孩子,每个孩子能得到多少块巧克力?答案是2 2/3块巧克力。
2. 时间计算问题:如果一次活动持续1小时20分钟,已经进行了3次活动,总共花费了多少时间?答案是4小时。
3. 商品购买问题:如果一件商品原价120元,现在打8折出售,实际需要支付多少钱?答案是96元。
以上三个例子都涉及到了假分数的转化,通过将假分数化为带分数,可以更方便地进行计算和解决问题。
五、总结假分数化带分数的公式是一种常见且实用的数学工具。
5.4分数与除法、带分数与假分数的互换
要点一:分数与除法
除法:被除数÷除数=商
注意:除数不能为0(Divisor cannot be zero)
要点二:带分数与假分数的互换
带分数是由整数和真分数组成的。
The mixed number consists of two parts: integer and proper fraction.
将整数转化为分数:A=
B B
A
将带分数转化为假分数:将带分数的整数部分变成分母与真分数的分母相同的分数,再与真分数相加,得到假分数。
Convent mixed fractions into improper fraction :The integral part with a fraction is transformed into a fraction with the same denominator as the proper fraction, and then the improper fraction is obtained by adding it to the proper fraction。
将假分数化成带分数:将假分数化成带分数是将带分数转化为假分数的逆运算。
Convent improper fraction into mixed fractions :Converting a improper fraction to a mixed fractions is the inverse operation of converting a mixed fractions to a improper fraction.
【例题】把下列假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。
1。
带分数化成假分数的公式
在分数的数学中,假分数是指一种拆分成整数加有理分数的几何物形式,它可以用来替代无法完全表达的分数,也可以用于解决一些复杂的数学问题。
这也是许多数学家使用假分数解决问题的原因。
要将带分数转换为假分数,需要使用特定的公式,这些公式往往都是数学家们要解决特定问题时所使用的技术。
带分数的基本形式可以表示为A/B/C,其中A是整数部分,B与C都是有理分数部分。
以3/4/5为例,它的整数部分为3,有理分数A部分为4/5,有理分数B部分为4/5,因此可以将它转换为假分数的公式可以表示为:3+(4*5/5)=3+4=7。
除此之外,还可以使用以下形式转换带分数为假分数:
A/(B/C)=A*C/B,以2/3/4为例,它的整数部分为2,有理分数A部分为3/4,有理分数B部分为3/4,因此将它转换为假分数的公式可以表示为:2*4/3=8/3。
另外,还可以使用以下形式转换带分数为假分数:
A/(B/C)=A*C/(B*C),以4/5/6为例,它的整数部分为4,有理分数A 部分为5/6,有理分数B部分为5/6,因此将它转换为假分数的公式可以表示为:4*6/(5*6)=24/30。
此外,如果A不为0,则可以利用以下形式进行转换,即
A/(B/C)=A(C/B)+1,以5/6/7为例,它的整数部分为5,有理分数A 部分为6/7,有理分数B部分为6/7,因此将它转换为假分数的公式可以表示为:5*(7/6)+1=35/6。
归结起来,要将带分数化成假分数,可以使用A/B/C=A+B*C/C,A/(B/C)=A*C/B,A/(B/C)=A*C/(B*C),A/(B/C)=A(C/B)+1几种公式,具体使用哪种公式,要根据题目的具体情况来确定。
以上就是关于带分数转换成假分数的公式的全部内容。
它们既简单易懂,又实用性强,可以用于解决不少复杂的数学问题,是数学家们在解决一些复杂问题时必不可少的技术。