1-4章

第一篇古代的城市第一章城市的起源一、从狩猎、自然采集到饲养家畜原始社会大约有几十万年的时间，原始人过着完全依附于自然的狩猎与采集经济生活，即猎人有时穴居、巢居，有时跟踪兽群游猎。

旧石器时代，人们为谋取生存，游猎范围较广。

而旧石器时代晚期，人类转入了相对定居的生活，开始出现了土窑。

有的居住地有好几个土窟（图1—1）。

考古学家发现，大约在一万五千年前的中石器时代，部落居民点出现了。

渔民与猎人不同，渔民往往需要一个基地，以便以捕捉鱼类、贝壳、收集海藻以及采集块茎植物为生。

那些滨水定居点有三个特征（1）茅屋或帐篷选址显示出某种相对的秩序或者受自然条件如气温、日照、潮汐和风的影响。

（2）建筑物布局显示出社会的等级关系。

（3）避邪符咒与占卜盛行。

中石器时代的主要特点：一是出现了细石器，二是发明了弓箭，三是绵羊与狗的驯养，这是驯养家畜的开始。

当人们学会了饲养家畜，社会发展进入了一个新的阶段，但为了寻找牧草和适宜气候，他们还不得不经常流动，并从事实物交换。

他们活动于过冬暂息点与夏季放牧地之间，具有良好水源地方成了定居点，主要以帐篷为家。

二、农业革命与农业居民点一万或一万二千年以前，即新石器时代中期，—个新时代开始了，即农业革命。

在与自然的长期斗争中，原始人学会了播种，以及有组织的采图1—1 旧石器时代晚期定居点集，使农收与畜牧分离开来。

产生了第一次社会（今乌克兰）大分工。

那时原始的农业和畜牧业为人们提供了经常的食物积存，因而人们进入了永久的定居生活，并使得经常性的交换成为可能。

土地耕作者的居民点产生于公元前7000~4000年（图1—2）。

人的定居同避寒暑风雨，同罗盘上的方位与基地自然条件密切结合起来。

陶器的出现是人们定居生活的证明。

新石器时代的住所有了很大的进步，并且具有明显的地方特色。

房屋设计的造型，吸取了容器塑造的构思(图1—3)。

图1-2 新石器时代居民点（今德国Hallstatt）今天已很难找到原始农村定居点的遗址。

第一章微观经济学绪论一、名词解释1．经济学(economics)是研究如何将稀缺的资源有效地配置于相互竞争的用途之中以使人类欲望得到最大满足的科学。

经济学的目标是有效利用稀缺资源来生产商品和劳务，并在现在或将来把它们合理地分配给社会成员或集团以供消费之用。

2．资源的稀缺性(scarcity)是指人们的欲望总是超过了能用于满足欲望的资源时的状态。

3．微观经济学(microeconomics)是主要以单个经济主体(即作为消费者的单个家庭或个人、作为生产者的单个厂商或企业以及单个产品或要素市场)为研究对象，研究这些单个经济主体面对既定的资源约束时如何选择以实现其最优配置的科学。

4．宏观经济学(macroeconomics)是以整个国民经济为研究对象，其主要着眼于对经济总量的研究，如国民生产总值的水平及其增长率、利率、失业，以及通货膨胀等。

宏观经济学研究的是总体经济行为与总量经济的关系。

5．实证分析(positive analysis)是描述经济现象“是什么”以及“社会经济问题实际上是如何解决的”等问题时所使用的方法。

这种方法旨在揭示有关经济变量之间的函数关系和因果关系，其局限在于仅对能证实的观点进行分析。

6．规范分析(normal analysis)是研究经济活动“应该是什么”以及“社会经济问题应该是怎样解决的”等问题时所使用的方法。

这种分析方法一般是以一定的价值判断为基础，突出某些准则作为经济理论的前提和指定政策的依据，并考察如何才能符合这些准则。

这种方法表达了对某一经济主题的个人的或集体的观点或价值判断，但难以通过事实证明是对是错。

7．均衡分析(equilibrium analysis)是指假定其他因素不变的条件下，研究经济主体决策时的各种变量能够达到均衡时应具备的条件的方法。

均衡分析可以分为局部均衡分析(partial equilibrium analysis)和一般均衡分析(general equilibrium analysis)。

七年级数学1到4章知识点七年级数学是初中数学的开端，第1章到第4章是比较基础的内容，这里将对这些章节的重点知识点进行梳理和总结，方便同学们复习和回顾。

一、第1章有理数1.有理数的概念有理数包括正数、负数和零，可以用分数或小数表示，而且有限小数和循环小数也都属于有理数。

2.有理数在数轴上的表示数轴上正方向是向右的，负方向是向左的，可将有理数用数轴上的点来表示。

正数在数轴右边，负数在数轴左边，零在原点上。

3.有理数的加减法有理数加减法规则与整数加减法规则相同，正数加正数还是正数，负数加负数还是负数，正数加负数要看它们的绝对值大小而定等等。

4.有理数的乘法和除法有理数的乘法规则比较简单，不过注意·正数乘负数为负数，负数乘负数为正数。

除法遵循“同号相除得正，异号相除得负”的规则。

二、第2章方程与不等式1.方程的基本概念方程是指用字母表示不知道的数，使字母构成的等式成立的问题，简单来说就是未知数与已知数之间的关系。

2.一次方程的解法一次方程表示未知数的指数最高次为1的方程式。

可以通过移项、化简、解方程等方式来求得一次方程的解。

3.不等式的基本概念不等式是表示未知数大小关系的式子。

如x>2，表示x大于2。

4.不等式的解法不等式的解法可以分为两种：图像法和代数法。

当不等式呈线性形式时，我们可以通过画图、观察来进行判断。

三、第3章平面图形1.平面图形的分类平面图形包括三角形、四边形、圆、梯形等，可以根据它们的特征和性质进行分类。

2.平面图形的性质不同的图形具有各自不同的特征和性质，如三角形有内角和定理、等边三角形的三个角都是60°等等。

3.平面图形的周长和面积周长是指一个图形的边界长度，而面积则是一个图形内部的平面大小。

可以运用各种公式计算不同形状图形的周长和面积。

四、第4章空间图形1.空间图形的分类空间图形包括立方体、圆柱、圆锥、球等。

不同的空间图形具有不同的特征和性质。

2.空间图形的表面积和体积空间图形的表面积是指它们的表面积总和，而体积则是指它们所占据空间的大小。

认知心理学第一章绪论认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学，又可称作信息加工心理学，兴起于本世纪50 年代中期第一节认知心理学的对象1.研究范围：感知觉、注意、表象、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程，以及儿童的认知发展和人工智能2.信息加工观点就是将人脑与计算机进行类比，将人脑看作类似于计算机的信息加工系统。

一、信息加工的一般原理：Newell 和Simon 认为无论是有生命的（人）或人工（计算机）信息加工系统都是操纵符号的，符号是模式，符号的功能是代表、标志或指明外部世界的事物，一些符号通过一定联系而形成符号结构，符号和符号结构是外部事物的内部表征，一个符号结构可以标志另一个符号结构，或标志一个程序，信息加工系统得到某个符号就可得到该符号所代表的事物，或进行该符号所标志的操作，信息加工系统也就是物理符号系统或符号系统。

目的在于强调这种符号系统确实存在于现实世界之中，或者在现实世界中是可以实现的。

信息加工系统的一般结构：感受器、效应器、记忆、加工器（包含 3 个因素：一组基本信息过程、短时记忆、解说器）二、认知心理学的实质1.认知心理学的实质：在于它主张研究认知活动本身的结构和过程，并且把这些心理过程看作信息加工过程2.认知心理学的核心：是揭示认知过程的内部心理机制，即信息是如何获得、贮存、加工和使用的。

3.认知的内部心理机制问题被称作心理学中的“心理主义” 第二节认知心理学的方法抽象分析法：不管应用哪一种方法，认知心理学都强调将条件与结果加以对照，即将输入和输出联系起来进行推理，以发现某一心理现象的内部机制一、减法反应时实验1.研究快速的信息加工过程如识别、短时记忆2.由荷兰生理学家Donders 提出，目的是测量包含在复杂反应中的辨别、选择等心理过程所需要的时间。

在这种实验里，通常需要安排两种不同的反应时作业，其中一种作业包含另一种作业所没有的某个心理过程，即所要测量的过程，这两种反应时的差即为该过程所需的时间。

红岩1~4章概括400字
第一章中，明明是一个热爱文学的大学生，他因为参加学生组织被学校开除。

但是在听到
学士研究所要组织抗日援川的消息后，明明义无反顾地加入了组织。

他受到组织领袖的重视，开始了他的革命生涯。

第二章，明明在同学的帮助下成功地逃脱了日本人的追捕，通过各种途径到达学士研究所。

在这里，他结识了一些志同道合的同学，与他们一起组织起了抗日活动，为了反抗日本侵
略者，他们决心奋勇杀敌。

第三章，明明和几个同学一起组织了一次暗杀行动，但是行动却不顺利。

在行动中，明明
表现出了勇敢和果敢的一面，在最关键的时候救下了同伴，虽然行动失败，但是他们却获
得了更多的支持和帮助。

第四章，明明和同学们继续进行抗日活动，他们越来越亲密，在生死相携的过程中，他们
的友情和爱情也逐渐加深。

在一次行动中，明明受伤，但是他依然坚定地站在了战场上，
与敌人进行殊死搏斗。

红岩前四章的内容主要围绕着学生革命组织的成立和抗日战斗的进行展开，通过明明和他
的同学们的故事，展现了当时中国大学生的爱国热情和革命精神。

他们为了国家的解放和
民族的独立，义无反顾地投身到了这场艰苦卓绝的斗争中。

在革命的道路上，他们不畏艰险，不怕牺牲，与敌人进行着殊死搏斗，为了一个共同的信念而努力奋斗。

通过这部小说，我们可以看到青年一代的追求梦想和信仰的坚定，他们为了理想和信念，义无反顾地投入
到了抗日的斗争中。

率先垂范，为后来者矮立楷模。

愿这些英勇的青年们永远留在我们心中，激励我们不忘初心，继续努力奋斗。

第一章植物细胞和组织一、名词解释1．原生质体2 ．细胞器3．组织4．胞间连丝5．纹孔6．传递细胞7．细胞周期8．穿孔二、判断与改错（对的填“+”，错的填“-”）1．构成生物体结构和功能的基本单位是组织。

（）2．电镜下质膜呈现三层结构。

（）3．有丝分裂间期的细胞核可分为核膜、核仁和核质三部分。

（）4．原生质的各种化学成分中，蛋白质所占比例最大。

（）5．所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。

（）6．胞质运动是胞基质沿一个方向作循环流动。

（）7．有丝分裂过程中，每一纺锤丝都与染色体的着丝粒相连。

（）8．有丝分裂中DNA 复制在G1 期进行。

（）9．细胞分裂时，染色体数目减半发生在分后期。

（）10．借助光学显微镜，可详细观察生活细胞有丝分裂的全过程。

（）11.皮孔是表皮上的通气组织。

（）12．成熟的导管分子和筛管分子都是死细胞。

（）13．“棉花纤维”不属于纤维。

（）14．成熟的筛管分子是无核、无液泡、管状的生活细胞。

（）15．维管植物的主要组织可归纳为皮系统、维管系统和基本系统。

（）三、填空1．质膜具有透性，其主要功能是。

、和三部分。

2．植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别是植物细胞具有、和。

3．核糖体是细胞中的中心。

4．纹孔膜是由和组成的。

5．纺锤体由构成。

6．导管是由许多分子连接而成，其相连的横壁上形成孔，侧壁有、、、和五种加厚式样。

7．侧生分生组织包括和。

8．由一种类型细胞构成的组织称组织，由多种类型细胞构成的组织称组织。

9．周皮是生保护组织，来源于分生组织，其组成包括、和10．稻、麦等粮食作物为人类所利用的组织是组织，苎麻等纤维作物所利用的是组织。

11．筛管分子的筛板上有许多孔，上下相邻细胞通过索彼此相连。

12．基本组织根据其生理功能的不同，可分为、、、、五种类型。

13．细胞壁的主要变化包括、、和。

14．双子叶植物的气孔保卫细胞呈形。

四、选择填空1．光镜下可看到的细胞器是。

A．一.微丝 B ．核糖体 C.叶绿体 D ．内质网2．下列细胞结构中，具单层膜结构的有，具双层膜结构的有，非膜结构的有。

汤姆索亚历险记1到4章好句
《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说，讲述了主人公汤姆·索亚的一系列的冒险经历。

以下是一些来自第1到4章的好句摘抄：
1. 阳光洒在了宁静的小镇上，一座座白色的房子仿佛被金光包围，显得格外美丽。

2. 汤姆是一个充满童真和好奇心的男孩，他总是渴望着冒险和探索未知的世界。

3. 汤姆的眼睛闪烁着狡黠的光芒，他的脑海里总是充满了各种奇思妙想。

4. 夜晚，星空璀璨，月光如水洒在河面上，小镇被笼罩在一片宁静和祥和之中。

5. 汤姆和他的好朋友哈克一起躺在草地上，仰望着满天繁星，心中充满了对未知世界的向往。

6. 他们划着小船，顺流而下，一路欢歌笑语，享受着夏日的惬意时光。

7. 汤姆站在高高的山丘上，俯瞰着整个小镇，心中涌起一股自豪感。

8. 他勇敢地面对困难和挑战，不畏艰险，始终保持着乐观和积极的心态。

9. 汤姆的笑容如同阳光般灿烂，他的幽默和机智总能给人带来欢乐。

10. 在这个充满奇幻和冒险的世界里，汤姆和他的朋友们度过了一个又一个难忘的时光。

这些句子展现了小说的情节、人物特点和背景描写，体现了马克·吐温笔下的幽默与讽刺，以及对美国南部乡村生活的生动描绘。

生理学1-4章习题及答案(整理)第一章绪论一、填空题1. 生理学的动物实验方法可分为___和___ 两类。

2. 机体机能调节的基本方式有___、___和。

3. 反射活动的结构基础是，它由___、___、___、___ 和___ 等五部分组成。

二、单项选择题1. 在人体功能调节中，处于主导地位的是。

A. 全身性体液调节B. 自身调节C. 神经调节D. 局部性体液调节2. 神经调节的基本方式是。

A. 反射B. 反应C. 适应D. 负反馈3. 维持机体内稳态的重要调节过程是。

A. 神经调节B. 体液调节C. 正反馈调节D. 负反馈调节4. 正反馈调节的作用是使。

A. 人体动脉血压相对稳定B. 人体体液理化特性相对稳定C. 人体各种生理功能不断增强，从而发挥最大效应。

D. 体温保持相对稳定三、双项选择题1. 一般认为神经调节的特点是。

A. 作用缓慢B. 作用精确C. 作用持久D. 作用迅速E. 作用广泛四、多项选择题1. 反射弧组成包括A. 效应器B. 感受器C. 传出神经D. 神经中枢E. 传入神经2. 神经调节的特点包括。

A. 发生反应比较迅速B. 作用范围比较广泛C. 作用时间较短暂D. 调节部位较准确E. 以上都对3. 体液调节的特点包括。

A. 反应速度较缓慢B. 调节范围较局限C. 作用时间持久D. 参与维持内环境稳定E. 完全不依赖于神经系统五、名词解释反射第二章细胞的基本功能一、填空题1. 细胞膜转运物质的方式有_____ ，_____ 和_____ 。

2. 载体蛋白的特点有_____ ，_____ 和_____ 。

3. 细胞膜主动转运物质的特点是_____ 和_____ 。

4. 大分子或团块物质的转运方式是_____ 和_____ ，均属于_____ 转运。

5. 细胞内外离子分布不均，细胞内_____ 浓度高于膜外，而细胞外_____ 浓度高于膜内。

6. 神经细胞动作电位的去极化时，_____ 离子内流量_____ ；复极化时，_____ 离子外流量_____ 。

人教版七年级数学上册第1--4章知识点总结及对应章节经典练习第一章《有理数》一、正数与负数1．正数与负数表示具有相反意义的量。

问：收入+10元与支出-10元意义相反吗？2．有理数的概念与分类①整数和分数统称有理数，能写成两个整数之比的数就是有理数。

判断：有理数可分为正有理数和负有理数（）②零既不是正数，也不是负数。

判断：0是最小的正整数（），正整数负整数统称整数（），正分数负分数统称分数（）③有限小数和无限循环小数因都能化成分数，故都是有理数。

判断：0是最小的有理数（）④无限不循环小数因为不能化成两个整数之比，固称为无理数，如π，π/2等。

判断：整数和小数统称有理数（）二、数轴1．数轴三要素：原点、正方向、单位长度（另：数轴是一条有向直线）2．作用：1）描点：数形结合；2）比较大小：沿着数轴正方向数在逐渐变大；3）直观反映互为相反数的两个点的位置关系；4）绝对值的几何意义；5）有理数都在数轴上，但数轴上的数并非都是有理数。

3．数轴上点的移动规律：“正加负减”向数轴正方向（或负方向）则对应的数应加（或减）4．数轴上以数a 和数b 为端点的线段中点为a 与b 和的一半（如何用代数式表示？）三、相反数1． 定义：若a+b=0，则a 与b 互为相反数 特例：因为0+0=0，所以0的相反数是02．性质：①若a 与b 互为相反数，则a+b=②-a 不一定表示负数，但一定表示a 的相反数（仅仅相差一个负号）③若a 与b 互为相反数且都不为零，a b= ④除0以外，互为相反数的两个数总是成双成对的分布在原点两侧且到原点的距离相等。

⑤互为相反数的两个数绝对值相等，平方也相等。

即：a =a -，()22a a =-四、绝对值1．定义：在数轴上表示数a 点到原点的距离，称为a 的绝对值。

记作a2．法则：1）正数的绝对值等于它本身；2）0的绝对值是0；3）负数的绝对值是它的相反数。

即()()()000a a a a a a >⎧⎪==⎨⎪-<⎩ 0 ()()00a a a a a ≥⎧⎪=⎨-<⎪⎩ ()()00a a a a a >⎧⎪=⎨-≤⎪⎩ 3.一个数的绝对值越小,说明这个数越接近0（离原点越近）。