小学六年级数学期末分数乘除法复习知识点+练习
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知识点一:分数乘法的计算1、分数乘以整数的计算⑴ =⨯22312 ⑵ 3212⨯= ⑶ 216512⨯⨯= ⑷ =⨯⨯12132 小结:分数乘整数的计算方法:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
2、分数乘以分数的计算⑴ =⨯4121 ⑵ =⨯5165 ⑶ =⨯11462312 ⑷ =⨯154975 小结:分数乘分数的计算方法:分子与分子相乘的积作分子,分母与分母相乘的积作分母。
3、带分数乘以分数的计算⑴ =⨯125211 ⑵ 263413⨯= ⑶ 1415312⨯= ⑷ 73655⨯= 小结:先把带分数化成假分数,分子与分子相乘的积作分子,分母与分母相乘的积作分母。
4、带分数乘带分数的计算⑴ =⨯312211 ⑵ =⨯522313 ⑶ =⨯721655 ⑷ =⨯⨯31221214132 小结:先把带分数化成假分数,分子与分子相乘的积作分子,分母与分母相乘的积做分母。
5、带分数乘整数的计算⑴ 15522⨯= ⑵ =⨯9313 ⑶ =⨯12655 ⑷ 671×21×322= 小结:先把带分数化成假分数,分子与整数相乘的积作分子,分母与分母相乘的积做分母。
6、小数乘分数的计算⑴ 0.3=⨯65 ⑵ 0.25×32= ⑶ 0.75=⨯98 ⑷ 0.125×=⨯75.043 小结:先把小数化成分数,分子与分子相乘的积作分子,分母与分母相乘的积做分母。
练一练:1. 填一填51m=( )dm 256dm=( )cm 53小时=( )分 1257吨=( )千克1.判断(1)143273273=⨯=⨯ ( ) (2)37645=⨯ ( ) (3)14412979127==⨯=⨯ ( ) (4)655⨯=61 ( ) (5)16398⨯=62 ( ) (6)731514⨯=52 ( )知识点二:分数的运算定律和分数的简便计算题型一 ⑴ 341543⨯⨯ ⑵ 15120315⨯⨯ ⑶ 512100125⨯⨯题型二 ⑴ )7161(42+⨯ ⑵ 81618167⨯-⨯ ⑶ )44183(88+⨯题型三 ⑴5411853114⨯+⨯ ⑵ 43432110432115-⨯+⨯ ⑶ 3232236322317-⨯+⨯题型四 ⑴ (1015131--)30⨯ ⑵ 60)1526351(⨯-+题型五 ⑴ 0.2⨯615165⨯+ ⑵ 0.375948395⨯+⨯ ⑶ 855625.03485+⨯+⨯题型六 ⑴(14123611⨯⨯) ⑵ 136212137212⨯+⨯ ⑶ 51245313⨯⨯题型七 ⑴ 1618)161181(⨯⨯+ ⑵ 888789⨯ ⑶ 46)4165(⨯⨯+题型八 ⑴613875.0651287⨯+⨯ ⑵ 213212131321+⨯+⨯ ⑶512655346551565⨯+⨯+⨯题型九 ⑴651541431321211⨯+⨯+⨯+⨯+⨯ ⑵ 3012011216121++++(三)知识点三:分数的比较大小例1、比较因数和积之间的大小关系,从中发现规律。
六年级数学期末总复习分数乘除法(2)二、基础训练: (一)列式计算:1、30的32等于 ,143的125%等于 ,12.5%的3倍等于 。
2、一个数的72是12,这个数的43是多少?3、一个数与81的差恰好等于24的65,这个数是多少?4、一个数与81的积恰好等于24的65,这个数是多少?5、一个数是24的65,这个数的54是多少? 3、用51除87的商,再去除65,得数是多少?(二)解决问题:1、认真审题,分清除数与被除数: (1)一辆汽车31小时行驶20千米。
1小时行驶多少千米?行驶1千米需要多少小时?(2)一台拖拉机103小时耕地1514公顷。
1小时耕地多少公顷?耕1公顷地需要多少小时?(3)54吨菜籽可以榨油32吨。
榨1吨有需要多少吨菜籽?每吨菜籽可以榨多少吨油?2、认真审题,找准单位“1”,弄清用乘法还是用除法: (1)饲养场养鸡160只,养鸭的只数是养鸡只数的43,饲养场养鸭多少只?(2)饲养场养鸡160只,养鸭的只数是养鸡只数的43,鹅的只数是鸭的32,鹅有多少只?(3)饲养场养鸡160只,养鸭的只数是养鸡只数的43。
鸡和鸭共多少只?(4)饲养场养鸡160只,是鸭的只数的54,鸭有多少只?(5)饲养场养鸡160只,是鸭的只数的54。
鸡和鸭共多少只?(6)饲养场养鸡96只,是鸭的只数的32,鹅的只数是鸭的只数的43,鹅有多少只?(7)饲养场养鸡的只数是鸭只数的85,是鹅的只数的45,鸭有160只,饲养场养鹅多少只?(8)饲养场养鸡120只,正好是鸭的只数的45,鹅的只数是鸭的只数的65,鹅有多少只?(三)比的应用:1、沙、石共36吨,沙与石的比是1︰11,沙、石各是多少吨?2、一个长方形周长是66cm ,长与宽的比是4︰7。
长方形的长、宽各是多少厘米?面积是多少?3、男工40人,男工与女工的比是8︰5,女工有多少人?一共有多少人?4、男工与女工的比是5︰7,女比男多4人,男、女各多少人?5、一个三角形的内角度数的比是2︰1︰1,这是个什么三角形?6、水是由氢和氧按1:8的质量比化合而成的,720kg 水中,含氢和氧各多少千克?7、小明和小华存钱数的比是3:5,如果小明再存入400元,就和小华的存钱一样多。
人教版六年级数学上册分数乘除法解决问
题巩固复习
一、乘法的解决问题
1. 如果同一个数被几个数字相乘,我们可以先算乘法,再把结
果与另一个数字相乘。
例如:用分数乘法解决问题
3/4 × 5 = (3 × 5) / 4 = 15/4
2. 如果两个分数相乘,我们把两个分数的分子相乘得到新的分子,分母相乘得到新的分母。
例如:计算两个分数的乘法
2/3 × 1/2 = (2 × 1) / (3 × 2) = 2/6 = 1/3
3. 计算含有括号的分数乘法时,可以先把括号中的分数做乘法,然后再与括号外的数进行乘法计算。
例如:计算含有括号的分数乘法
(1/2) × 3 = (1 × 3) / 2 = 3/2
二、除法的解决问题
1. 如果分数的分子是0,那么分数的值就是0。
例如:计算分数的除法
0/5 = 0
2. 如果两个分数相除,我们把第一个分数的分子乘以第二个分
数的分母得到新的分子,第一个分数的分母乘以第二个分数的分子
得到新的分母。
例如:计算两个分数的除法
2/3 ÷ 1/2 = (2 × 2) / (3 × 1) = 4/3
3. 计算含有括号的分数除法时,可以先把括号中的分数做除法,然后再与括号外的数进行除法计算。
例如:计算含有括号的分数除法
(2/3) ÷ 4 = (2 ÷ 4) / 3 = 1/6
以上是人教版六年级数学上册关于分数乘除法解决问题的巩固
复习,希望可以帮助你更好地理解和掌握相关知识。
六年级数学期末总复习分数乘除法(1) 一、基础知识复习: 1、分数乘除法的意义: ①3×73的意义是: ; 73×3的意义是: ; 32×73的意义是: ; 73×32的意义是: ; 32÷3的意义是: ; 3÷32的意义是: ;32÷54的意义是 ; ②把3米平均分成4份,每份是 米,每份是原长的( )( ) ,每份是原长的( )%;每份是2米的( )( ),每份是2米的( )%。
把74平均分成8份,每份是 每份占原数的 。
③比80米多41的长度是 ,比80米多41米的长度是 。
④把80米长的竹竿平均分成7段,每段竹竿的长度是全长的 ,每段竹竿的长度是 。
⑤80米长的竹竿,用去它的41,用去 米,还剩 米。
⑥80米长的竹竿,用去41米,用去 米,还剩 米。
⑦80米长的竹竿,先用去它的41,再用去41米,用去 米,还剩 米。
⑧80米长的竹竿,先用去41米,再用去剩余的41,用去 米,还剩 米。
⑨两根同样长的绳子,第一根用去它的41,第二根用去41米,剩余的绳子( )A 第一根绳子长B 第二根绳子长C 两根一样长D 无法确定 ⑩两根同样长的绳子,第一根先用去它的41后,再用去41米;第二根先用去41米后,再用去剩余部分的41。
剩余的绳子相比较( ) A 第一根绳子长 B 第二根绳子长 C 两根一样长 D 无法确定 2、分数乘除法的混合运算:(1)分数乘法法则:①分数乘整数: ; ②分数乘分数: 。
(2)分数除法法则: 。
(3)倒数: , (4)分数乘法运算律:交换律: ; 结合律: ;分配率: 。
(5)混合运算顺序: 。
20÷56×43 59 × 34 +59 × 141319×76-135÷67 127÷51262411÷(87-65) 20%+ 29 × 310 ×03、解方程? 12.5%x =21x-73x =4195x ÷121=127 54x +52x =214、(1)什么叫做比?什么叫做比值? 。
学 案一、知识点总结解题技巧:一看,二找,三定,四列式1、看清分率;(含几分之几的句子)2、找准单位“1”的量;(“的”前“比”后的量)3、确定单位“1”是已知还是未知(已知单位1用除法,未知单位1用乘法)4、列式知道单位“1”的量,用乘法:单位“1”的量×分率=分率对应的量。
未知单位“1”的量,用除法:分率对应的量÷分率=单位“1”的量。
求分率:比较量 ÷ 标准量 = 分率。
比单位“1”多就用(1+﹍),比单位“1”少就用(1-﹍)。
二、例题分析题型1: 转化单位“1”例1:读了一本故事书,第一天读了全书的15 ,第二天读了余下的34 。
第二天读了全书的几分之几?全书还剩几分之几?仿真训练:1、小芳三天看完一本书,第一天看了全书的31,第二天看余下的43,第二天比第一天多看了20页,这本书共有多少页?2、运一堆水泥,第一天运了这堆水泥的41,第二天运的是第一天的32,还剩84吨没有运,这堆水泥有多少吨?3、修路队修一条公路,第一天修了这条公路的52,第二天修了余下的31,已知这两天共修路120米,这条公路全长多少米?4、一根绳子,第一次剪去全长的41,第二次剪去余下的32,两次共剪去全长的几分之几?题型2:甲数是乙数的几分之几,转化为乙数是甲数的几分之几。
例2:甲数是乙数的49 。
求乙数是甲数的)()(。
分析:例2:四年级人数比五年级人数少14 。
五年级人数比四年级人数多)()(。
分析:仿真训练:1、“六年级人数比五年级多41”。
这里是把( )看作单位“1”, 六年级人数是五年级的)()(。
2、男生人数是女生人数的54,男生人数比女生人数少)()(,女生人数比男生人数多)()(。
3、甲数是120,乙数比甲数少51。
甲数比乙数多)()( 4、10千克比8千克多)()(,8千克比10千克少)()(。
例3、 小明读一本故事书,第一天读了全书的52,第二天读了全书的41,已知两天共读了52页。
(期末复习专题)分数除法(专项讲义)人教版六年级数学上册(知识梳理+典型例题+对应练习+答案)考点一、认识倒数1、乘积是1的两个数互为倒数。
2、倒数是指两个数之间的关系,相互依存,一个数不能叫倒数。
3、1的倒数是1,0没有倒数。
【例1】9的倒数是()。
8【解答】89。
【名师点睛】求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母交换位置。
考点二、分数除法的计算分数除法计算法则:1、除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。
2、被除数÷除数=被除数×除数的倒数。
【例2】计算下面各题。
(1)1211÷18 =(2)310÷65=(3)815÷0.8=【解答】【名师点睛】除法转化成乘法时,被除数一定不能变,要将“÷”变成“×”,除数变成它的倒数。
考点三、分数的混合运算分数混合计算方法:1、同级运算,按照从左往右的顺序进行计算;2、没有括号的先乘、除后加、减;3、有括号的先算括号里面,再算括号外面。
【例3】计算下面各题。
(1)2514÷521×0.3(2) 12÷65÷213(3)815÷45+56×49(4)112÷(23-14)【例2】计算下面各题。
(1)÷18=(2)÷=(3)÷0.8=×=3×22÷=×1 3【解答】【例4】解方程。
(1) x +15x =130(2)14x ÷18=10 (3) 13x −19x =518(4)85x ÷25=56×310【例3】计算下面各题。
(1)÷×0.3(2)12÷÷=××10×=6512 ××522(3)÷+×(4)÷()×3++==÷(-)=÷=1=【解答】考点四、解决问题1、已知一个数的几分之几是多少,求这个数:已知量÷已知量占单位“1”的几分之几=单位“1”的量; 2、已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数: 已知量÷(1±几分之几)=单位“1”的量;【例4】解方程。
复习分数乘法一、分数乘法1、先约分,后计算2、倒数:乘积是1的两个数互为倒数.1的倒数是它本身,0没有倒数.注:互为倒数就是要说清()是()的倒数;先把带分数化为(),再求倒数;先把小数化为(),再求倒数;真分数的倒数()1;假分数的倒数()1;带分数的倒数()1.二、分数除法3、除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数.三、分数乘除法应用题区别与联系4、单位“1”已知,用乘法计算.方法:单位“1×所求量的对应分率=所求量5、单位“l ”未知,用除法计算.方法:已知量÷已知量的对应分率=单位“l ”运用上面的规律时,同学们要记住:做乘法,要抓住问句,求什么,就用单位“l ”乘以它所对应的分率.做除法,要抓住已知量,已知哪部分量,就除以这部分对应的分率.指导训练11、12的67是多少?2、一个数的65是310,这个数的是多少?3、 一个数的76是12,这个数的21是多少? 6、已知一个数,求比这个数多(少)几分之几的数是多少? 农机厂9月份生产抽水机8000台,10月份比9月份增产14,10月份生产的抽水机多少台?7、已知比一个数多(少)几分之几是多少,求这个数美术小组有25人,美术小组的人数比航模小组多14.问航模小组有多少人?随堂检测11、甲数的52与乙数的43相等.甲数是83,乙数是多少?2、一个数的32等于120的41,这个数是多少?3、食堂运进540千克大米,大米比运进的面粉多19.食堂运进大米和面粉共多少千克?4、一台笔记本电脑原价4200元,现在降价31,请问现在的售价是多少?四、解分数方程1、解方程4332=χ 535846χ÷= 34245x x -= 11336x -=2、应用题解方程的步骤找出单位“1”,设未知量为x.找出题中的数量关系式,转化为分数乘除法问题列出方程——解方程.指导训练21、食堂买了60千克的西红柿,西红柿的量是青菜的23,请问买了青菜多少千克?2、小明要下载一份稿件,已经下25,下载了1200字,请问这份稿件一共有多少字?3、农机厂10月份生产抽水机8000台,比9月份增长14,9月份生产的抽水机多少台? 五、分数的混合运算分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序()指导训练391122461223⨯÷ 405572÷⨯ 463377+÷ 831553⎛⎫÷- ⎪⎝⎭课内练习与训练一、填空“一桶油的43重6千克”,把( )看作单位“1”,( )×43=( ) “男生占全班人数的95”,把( )看作单位“1”,( )×95=( ) “鸭只数的72等于鸡” 把( )看作单位“1”,( )×72=( ) 45是( )的95,107吨是( )吨的21, ( )是43平方米的31 二、应用题1、X 公顷玉米棉花50公顷2、小红体重42千克,小云体重40千克,小新的体重相当于小红和小云体重总和的1/2.小新体重多少千克?3、六年级三个班学生帮助图书室修补图书.一班修补了54本,二班修补的本数是一班的5/6,三班修补的是二班的4/3.三班修补图书多少本?4、小丽比小兰多12张彩色画片,这个数目正好相当于小兰画片张数的3/10.小兰有多少张彩色画片? 小丽有多少张?5、 2009年9月份红星乡晴天有20天,雨天的天数比晴天少4/5,阴天的天数比雨天多1/2.这个月阴天有多少天?6、一套西服原价250元,现在降价51.现在买这套西服要多少元?7、建一座厂房,计划投资200万元,实际比计划节约了503.实际比计划节约投资多少万元?实际投资多少万元?8、王阳期末数学成绩是96分,孙月的成绩比王阳低1/6,王华的成绩是王阳和孙月总分的1/2.王华得多少分?四、拓展题1、一种国产冰箱原来每台售价2700元,现在比原来降低了1/10,现在每台多少元?(1)应把______________________看作单位1.(2)2700×1/10求的是_________________________..(3)1-1/10求的是______________________________.(4)2700×9/10求的是__________________________.2、有一批货物,第一天运走了这批货物的1/4,第二天运的是第一天的3/5,还剩下180吨没有运.这批货物有多少吨?3、小明三天看一本书,第一天看了全书的1/4,第二天看了余下的2/5,第二天比第一天多看了21页,这本书共多少页?4、昆虫飞行时经常振动翅膀.蜜蜂每秒振动翅膀236次,蜱虫每秒振动次数比蜜蜂少118109.那么蝗虫每秒能振动多少次?5、青山镇修一条公路,实际投资56万元,比计划节约81.修这条公路计划投资多少万元?6、商场销售一种学习机,它的原价是180元,,价格先上涨了91销售了一部分后,又下降了101,这种学习机的现价是多少元?作业。
六年级上册数学分数乘除法综合复习【小数乘法】例题1、3.6×43 27×185 232×6×2.6 2.125× 2176 23×7+23×5 〔16-112〕×〔24-45〕 变式1、313 ×2637 32×654 1516 ×2021 ×15 183×8 54×〔89 - 56 ) 18×〔49+56〕 【小数除法】例题2、24÷9697 = 37 ÷89 ×143349 ×2740 ÷1528 67 ÷914= 变式1、10÷1516 = 78 ÷87= 45 ÷1635 ×815 1213 ÷〔 439 ÷89〕 例题3、运用题1﹑工厂有水泥120吨,第一天运出1/4,第二天运出2/5,第二天比第一天多运出多少吨? 2﹑小刚有玻璃弹子20粒,小强的玻璃弹子是小刚的1/5,两人共有玻璃弹子多少粒? 3﹑一本书240页,第一天看了全书的1/4,第二天看了全书的3/8,两天共看了多少页? 4﹑书店有一批旧书共4200本,第一周卖出1/4,第二周卖出2/5,还剩多少本没有卖出? 5﹑一根铁丝长48米,第一次用去全长的1/3,第二次用去余下的3/5,第二次用去多少米?变式1、1、学校九月份用煤560千克,十月份方案用煤是九月份的9/10而十月份实践用煤比如案浪费了1/12,十月份比如案浪费用煤多少?2、自行车厂去年方案消费自行车36万辆,上半年完成5/9,下半年完成7/9,结果超产一局部,超产多少万辆?3、学校图书馆里,文艺书占1/3,科技书占1/5,科技书和文艺书共960本,这个图书馆共有图书多少本?4、一堆煤,第一次运出1/3,第二次运出120吨,第三次运出这堆煤的1/4正好运完,这堆煤共有多少吨?5、从东城到西城,走了全程的3/8,离全程的中点还有16千米,东西两城相距多少千米?6、甲乙两队合修一条公路,甲队修了24千米,占公路长的3/8,乙队修的长度占公路长的5/16,乙队修了多少千米?。
二、分数乘除法复习解题技巧:一看,二找,三定,四列式。
1、看清分率;2、找准单位“1”的量;3、确定单位“1”是已知还是未知?4、单位“1”的量X 分率=分率对应量(分率对应量/分率=单位“1”的量) 例题:1、电视机厂今年生产电视机36000台,相当于去年产量的1/4,去年生产多少台?2、电视机厂今年生产电视机36000台,比去年少生产1/4,去年生产多少台?3、电视机厂今年生产电视机36000台,比去年多生产1/4,去年生产多少台?4、电视机厂今年生产电视机36000台,去年产量是今年的1/4,去年生产多少台?5、电视机厂今年生产电视机36000台,去年产量比今年少1/4,去年生产多少台?6、电视机厂今年生产电视机36000台,去年产量比今年多1/4,去年生产多少台?第一部分:基础题、概念题:一、怎样简便就怎样计算: 51÷(1-31×21) 109×【87÷(54+41)】 (41-41×21)÷41 65+89×95×98 9×65+65÷91 (83+271)×8+2719 84×(43-31) 83+(73+141)×321211 ÷81+1213×8(43-43×65)÷34 4-(51+31)×4352÷(52+52×43) (41-41×99)÷2425 74×98+73×98 (16×83+4)÷7243×32÷43×3297×(1÷87+78÷1) 54×【(21-51)÷158】5034×74-74×50943×5687+4481×43-43 (43+232)×8+23743×75×34-211615+(167-41)÷2132+(74+21)×25741+2X =21 5X -65=12532X -51X =1 X +97X =34X -31X =32 1-31X =32 8X +31=974415:X =115二、细心填写: 1、43×65表示:( )3×65表示:( ) 43÷65表示:( ) 2、( )的32是1;65的( )是41;2千米的43是( )。
总复习重点知识点练习一、分数乘法1、 分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变。
能先约分的可以先约分,再计算,结果相同。
2、 分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
计算小数乘分数时,可以先约分,使计算简便。
3、 分数的混合运算,先算乘除法,再算加减法,有括号时要先算括号里面的。
分数、小数和整数的混合运算顺序相同。
整数乘法的交换律、结合律和分配律对分数乘法同样适用。
即时练习:1、口算。
125×4= 75×14= 92×3= 185×106= 2512×165= 43×21= 2.1×43= 1.5×53= 3.6×65= 2、脱式计算,注意运用简便方法计算。
)2154(+×251+54×43 43×(323-) (3121-)× 654× 5+43×32 (32+43)×12 53×73+74×53 (83×61)×163、甲数是乙数的43。
把( )看作单位“1”,那么数量关系是:甲数=( )×43。
杨树棵数占松树的95。
把( )看作单位“1”,( )×95=( ) 4、看图列式。
120棵(1) 480只 (2)鸡 杨树鸭 比杨树多51 鹅 柳树?棵5、大客车时速为100千米/时,小汽车的最高时速是大客车的56,小汽车的最高时速是多少?6、学校组织跳绳比赛,小明一分钟跳了90次,小刚一分钟跳的次数比小明多61,小刚一分钟跳多少次?二、分数除法1、分数除法的计算法则:一个数除以分数(0除外)等于这个数乘分数的倒数。
即时练习:1、直接写出得数。
98÷4= 125÷6= 85÷10= 169÷ 3= 16÷32= 95÷65= 175÷345= 43÷21= 2、脱式计算。
一、分数乘法
(一)、分数乘法的计算法则:
1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子;分母不变.(整数和分母约分)
2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子;分母相乘的积做分母.
3、为了计算简便;能约分的要先约分;再计算.
注意:当带分数进行乘法计算时;要先把带分数化成假分数再进行计算. (二)、规律:(乘法中比较大小时)
一个数(0除外)乘大于1的数;积大于这个数.
一个数(0除外)乘小于1的数(0除外);积小于这个数.
一个数(0除外)乘1;积等于这个数.
(三)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同.
(四)、整数乘法的交换律、结合律和分配律;对于分数乘法也同样适用.
乘法交换律: a × b = b × a
乘法结合律:( a × b )×c = a × ( b × c )
乘法分配律:( a + b )×c = a c + b c a c + b c = ( a + b )×c
二、分数乘法的解决问题
(已知单位“1”的量(用乘法);求单位“1”的几分之几是多少)
1、找单位“1”:在分率句中分率的前面; 或“占”、“是”、“比”的后面
2、求一个数的几倍:一个数×几倍; 求一个数的几分之几是多少:一个数× .
3、写数量关系式技巧:
(1)“的” 相当于“×” “占”、“是”、“比”相当于“ = ”
(2)分率前是“的”:单位“1”的量×分率=分率对应量
(3)分率前是“多或少”的意思:单位“1”的量×(1 分率)=分率对应量
三、分数除法
1、分数除法的意义:
分数除法与整数除法的意义相同;表示已知两个因数的积和其中一个因数;求另一个因数的运算.
2、分数除法的计算法则:除以一个不为0的数;等于乘这个数的倒数.
3、规律(分数除法比较大小时):(1)、当除数大于1;商小于被除数;
(2)、当除数小于1(不等于0);商大于被除数;(3)、当除数等于1;商等于被除数.
4、“ ”叫做中括号.一个算式里;如果既有小括号;又有中括号;要先算小括号里面的;再算中括号里面的.
四、分数除法解决问题
(未知单位“1”的量(用除法):已知单位“1”的几分之几是多少;求单位“1”的量. )
1、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:
(1)分率前是“的”:单位“1”的量×分率=分率对应量
(2)分率前是“多或少”的意思:单位“1”的量×(1 分率)=分率对应量
2、解法:(建议:最好用方程解答)
(1)方程:根据数量关系式设未知量为X;用方程解答.
(2)算术(用除法):分率对应量÷对应分率= 单位“1”的量
3、求一个数是另一个数的几分之几:就一个数÷另一个数
4、求一个数比另一个数多(少)几分之几:
①求多几分之几:大数÷小数– 1 ②求少几分之几:1 - 小数÷大数
或①求多几分之几(大数-小数)÷小数②求少几分之几:(大数-小数)÷大数
人教版六年级上册分数乘除法计算练习题
姓名 班别 成绩
1、直接写出得数:
2、下面各题怎样简便怎样算:
47 ÷32 +47 ÷3 (1-21-41)÷81
12÷(1+31-65)
524 ×12 = 6×524 = 49 ×2710 = 23 +34 = 225 ×5
6
= 72÷89 = 617 -1351 = 56 ÷12= 1320 ÷91100 = 78 ÷4
7 = 14 ×15 ×10= 34 -(17 -14 )= 130 ÷15 ÷15 = =2156
47 ×1522 ×712 12×( 1112 - 348 ) 910 ×1317 +910 ×417 1113 -1113 ×1333 36×937 926 ÷ 813 ×827 1639 ÷914 +1639 ×49 ( 94 - 32 )× 83 ( 38 -0.125)×413
52×4÷52×4 43-43÷3+53 5-23×2110-72
52×(43+51)÷1019 136÷[117×(1-73)] 127-(41-125)
43×52+43×0.6 257×118+257÷311 257×101-257
3、求比值
35140 0.4∶32
4、化简比
0.3吨∶150千克 0.6∶
3
2
5、解方程: 815 X +512 X = 57 X ÷35 = 512 ×815 3X +1335 = 5
7。