九年级历史上册 第16课 俄国农奴制改革复习教案 中华书局版

第1篇课时：2课时年级：九年级教材：《初中历史》教学目标：1. 知识与能力：了解俄国农奴制改革的历史背景、主要内容、影响，提高学生分析历史事件的能力。

2. 过程与方法：通过图片、视频、史料等手段，引导学生自主探究、合作交流，培养学生的历史思维能力和表达能力。

3. 情感态度与价值观：认识到农奴制改革是俄国历史的转折点，理解改革对俄国社会、经济、政治的影响，激发学生的爱国情怀。

教学重点：1. 俄国农奴制改革的历史背景。

2. 俄国农奴制改革的主要内容。

3. 俄国农奴制改革的影响。

教学难点：1. 理解农奴制改革的历史意义。

2. 分析农奴制改革对俄国社会、经济、政治的影响。

教学过程：第一课时一、导入新课1. 展示俄国农奴制时期的图片，引导学生思考：当时俄国的社会状况如何？2. 提问：俄国农奴制改革的原因是什么？二、新课讲授1. 俄国农奴制改革的历史背景- 19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了社会经济发展，农民生活困苦，社会矛盾激化。

- 沙皇亚历山大二世面临内忧外患，为了巩固统治，推动国家现代化，决定进行农奴制改革。

2. 俄国农奴制改革的主要内容- 废除农奴制，使农民获得人身自由。

- 允许农民购买土地，成为自耕农。

- 改革司法制度，保护农民权益。

三、课堂讨论1. 分析农奴制改革的原因。

2. 讨论农奴制改革的主要内容及其影响。

四、课堂小结1. 总结俄国农奴制改革的历史背景和主要内容。

2. 强调农奴制改革对俄国社会、经济、政治的影响。

第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课的内容，提问：俄国农奴制改革的原因和主要内容是什么？2. 引导学生思考：农奴制改革对俄国产生了哪些影响？二、新课讲授1. 俄国农奴制改革的影响- 推动了俄国社会经济发展，为资本主义的发展创造了条件。

- 加速了俄国近代化的进程。

- 促进了俄国社会制度的变革。

2. 分析农奴制改革的进步性和局限性- 进步性：废除农奴制，使农民获得自由，有利于社会进步。

第16课俄国农奴制改革[教学目标]俄国的扩张俄国农奴制改革的背景，内容，人物和意义[教学重难点]俄国农奴制改革的背景内容人物和意义[课时]1课时[教学方法]PPT相结合归纳总结法讨论法等[教学过程]导入新课：复习知识导入新课教授：一．俄国的扩张沙皇俄国在欧洲的扩张1. 16世纪中期伊凡四世开始的扩张—吞并整个伏尔加河下游地区。

2. 彼得大帝的扩张(18世纪初) —夺得波罗的海的出海口。

3.叶卡特林娜二世的扩张(18世纪中，末期) —夺得黑海出海口和瓜分波兰沙皇俄国在亚洲的扩张1.对中亚的吞并2.对中国的侵略二．俄国的农奴制1. 15世纪下半叶至19世纪上半叶，俄国在以劳役地租为主要的剥削形式的地主庄园经济基础上建立的经济法律制度。

农民被束缚在地主的土地上，在土地，人身，司法上依附于地主，处在社会最底层，实际上是农奴2. 农奴农民奴隶的区别农奴：封建社会中隶属于农奴主或封建主的农业生产者。

在经济上受剥削，没有人身自由和任何政治权利。

农民：长时期参加农业生产的劳动者奴隶：为奴隶主劳动二没有人身自由的人，常常被奴隶主任意买卖或杀害。

克里米亚战争1. “恩格斯在谈到克里米亚战争是说“克里木”即” 克里米亚”战争的特点就是一个采用原始生产形式同几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。

”2. 讨论在克里米亚战争中，俄国以失败而告终，想一想，它失败的根本原因是什么俄国：(失败的根本原因) 固守封建农奴制(其它原因：内部统治腐朽，经济落后，军事落后等)英国(胜利的原因)走上资本主义道路，完成工业革命，技术先进。

四.农奴制的改革1. 改革的原因⑴农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展(根本原因)⑵克里米亚战争中的失败，进一步暴露了农奴制的弊端，激化了国内矛盾。

(直接原因)⑶农奴制度和沙皇专制统治激起了农奴起义不断发生，工人和士兵暴动此起彼伏，农奴制度摇摇欲坠2. 改革的方式：自上而下3. 改革时间：1861年，领导者：沙皇亚历山大二世4. 改革的目的：缓和阶级矛盾，维护封建贵族利益5. 内容“规定：农民获得人身自由，有买卖、开办和经营工厂、手工作坊的自由，有受教育、服兵役、起诉等权利，有自由通婚和处理家庭事务的权利，地主不得交换、买卖农奴；农民获得一定数量的份地，农民的份地可赎买成私产。

第16课俄国农奴制改革【教学目标】1、知识与能力：知道俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。

2、过程与方法：讲述法与归纳法相结合。

3、情感态度与价值观：认识俄国抓住历史发展的机遇，跟上了时代发展的潮流。

【教学要点】重点：1861年改革的主要内容和历史作用。

难点：理解1861年改革的性质。

【导入新课】复习上一课时重点知识导入；与此同时极其落后的封建农奴制国家--俄国，也抓住了历史发展的机遇，走上了发展资本主义的道路。

【新课探究】一、俄国资本主义的发展及其局限性［教师引导］19世纪中期，工业革命也波及到遥远而落后的俄国，从而带动了生产力的发展。

1804年，俄国有1200家手工工场，到50年代末发展到2800家。

30年代末，俄国开始了工业革命。

1858年，仅莫斯科一省就有蒸汽机158架。

随着工业的发展，工人人数也不断增加。

在1861年改革前，共有工人86万名。

同时，工业中自由雇佣劳动也逐渐超过农奴劳动。

自由雇佣工人在全部工人中的比例，1804年为48％，1860年上升到87％。

这段材料说明了哪些问题？［学生回答］……［教师讲解］随着国力的加强，俄国对外扩张领土的野心也日益强烈。

请同学们阅读教材第一目的小字部分，了解克里米亚战争。

［学生看书］1853年，俄国为同英法争夺巴尔干半岛而进行了克里米亚战争。

在长达三年的战争中，尽管俄国投入了大量的人力、物力，并拥有本土作战的优势，最终却一败涂地，被迫退出一部分侵占的土地。

全俄国都为这次惨败所震惊。

他们发现，英法等西欧国家在经济、军事力量上已经远远领先于俄国。

而俄国自身落后的原因就在于腐朽的农奴制度。

那么，农奴制怎样阻碍了它的发展呢？［学生回答］……［教师小结］农奴制的严重阻碍表现在：（一）是农奴没有自由，使资本主义工业缺乏大量自由劳动力；（二）是在沉重的封建剥削下，农奴无力购买工业品，影响国内市场的扩大。

［教师过渡］物极必反，广大农奴不堪忍受地主和封建国家日益沉重的剥削，时常发动起义。

2016秋中华书局版历史九上第16课《俄国农奴制改革》word导学案学习目标：识记：1861年改革的要紧内容、性质和历史意义。

16世纪～19世纪俄国在欧亚两洲扩张的概况。

重点：1861年俄国改革及其历史意义；自主学习：一、俄国资本主义的进展及其局部局限19世纪初，俄国______________逐步进展起来。

农奴制度无法满足工业进展对______________的需求。

____________成为俄国资本主义进展的庞大障碍。

二、农奴制的废止危机及改革1.全然缘故：____________的存在，阻碍了俄国____________的进展。

2.直截了当缘故：1855年秋，俄国在与英法争夺土耳其的“_________ ___战争”的失败。

3.目的：为了爱护________________利益。

5.内容：_____________年3月沙皇签署了_________________ ____的法令。

①农奴有____________，地主不得买卖农奴，不得干涉他们的婚姻和家庭生活；②农奴有_____________________、从事____________ _活动等权益；③农奴解放时，可从地主那儿________一块____________。

6.评价①性质：是一场自上而下的____________性质的改革。

②意义：农奴制度的废止是俄国历史的重大转折，俄国_____________迅速增长，使俄国走上了_______________的进展道路。

③局限性：俄国废止农奴制的改革并不完全，保留了大量的_________ ____。

合作探究课本100页摸索与讨论达标测试1.今年是俄国农奴制改革150周年。

这场改革对俄国历史产生了重大阻碍，下列讲法不正确的是（）A．使俄国走上了资本主义的进展道路B．改革并不完全，保留了大量封建残余C．是俄国历史的重大转折D．所有的农奴无偿分得了土地2. 俄国1861年改革的要紧内容有（）①农奴获得人身自由②农奴能够自由选择职业③获得解放后的农民仍归“村社”治理④农民能够无偿分到一块份地A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3.1861年的俄国农奴制改革成为俄国历史上的一个重大转折点。