第16课俄国农奴制改革

一、农奴制危机
为了挽救统治危机
两种可能
革 命
自下而上，农民暴动
改 革
自上而下，农奴制改革
与其等农民自下而上 起来解放自己，不如自 上而下来解放农民。”
继续拖延只会引起更大 的灾祸，对整个国家， 特别是对地主会造成有 害的、灾难性的后果
沙皇亚历山大二世
2、时间： 1861年 沙皇亚历山大二世 3、领导者： 为了摆脱农奴制危机， 4、改革目的：
俄国的农奴制：
15世纪下半叶—19世纪上半叶，俄国在以 劳役地租为主要剥削形式的地主庄园经济基础 上建立的经济法律制度。农民被束缚在地主的 土地上，在土地、人身、司法上依附于地主， 处在社会最底层，实际上是农奴.
农奴、农民、奴隶区别
农奴：封建社会中隶属于农奴主或封 建 主的农业生产者。在经济上受剥削，没 有人身自由和任何政治权利。
1200 1000 800 600 400 200 86次 0 1858
126次 90次
1859
1860
1861
年代
1 、 原因 ⑴、农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展. ----根本原因 （2）、克里米亚战争中的失败，进一步暴露 了农奴制的弊端，激化了国内矛盾。 ----直接原因 （3）、农奴制度和沙皇专制统治激起农奴起 义不断发生，工人和士兵暴动此起彼伏，农 奴制度摇摇欲坠.
7、局限性：保留了大量的封建残余
1.签署1861年废除农奴制法令的沙皇是（ A、尼古拉一世 B、叶卡特林娜二世 C、彼得一世 D、亚历山大二世
2.俄国1861年改革的根本目的是 （ A、发展资本主义 B、缓和阶级矛盾，维护沙皇专制的统治 C、增强俄国的军事力量 D、为俄国对外扩张准备条件 ）
）
3.1861年改革从客观上说使俄国走上了发展资本主义 的道路，但是它没有改变 （ ） A、封建生产关系 B、俄国社会性质 C、农奴的法律地位 D、沙皇的专制统治

当时英、法的大部分军队都已使用新式 步枪---有线膛枪，俄国95℅的士兵仍然使用 射程只有300步的拿破仑时代的旧式火枪—滑 膛燧发枪。英、法和土耳其共有作战用的蒸 汽舰281艘，俄国黑海舰队多数为帆船，蒸汽 舰只有24艘。英、法向前线运送物资，在海 上使用的是蒸汽机驱动的轮船，俄国使用的 是木制帆船。俄国的铁路还未修到南部，俄 国军队在国内调动的时间比英、法军队从本 国调往战场所需的时间还要长。这场战争充 分暴露了农奴制俄国的落后和腐朽
二、19世纪中叶的俄国
1、农奴制出现危机 （农民骚乱增多）
2、步履维艰的工业
（已出现机器工厂，但仍处于工场手工业阶段，远落 后于西欧其它国家。原因：农奴制成为重要障碍） 3、要求改革的新思潮涌动 （“十二月党人起义”、俄国知识分子三种改革主张）
4、克里米亚战争中俄军战败，暴露农奴制的腐 朽，俄国国际地位下降，国内矛盾激化 5、亚历山大二世决心实行废除农奴制的改革
克里米亚战争导致俄国国际地位急剧下 降,国内矛盾也进一步激化，战争不但使俄军 付出了高达五十万人的伤亡，还耗费了大量 物力和财力。为了筹集军费，政府加重对农 民的盘剥，农民苦不堪言，各地农民纷纷暴 动，深深震撼 了封建统治。战争还 沉重打击了俄国人的 士气，失败感在俄国 内弥漫。1855年，俄 国败局已定，沙皇尼 联军攻占塞瓦斯托波尔 古拉一世服毒身亡
改革前俄国资本主义发展情况：
1804年，俄国拥有16名以上工人的手工工场 1200家，50年代后期增加到2800家。工人也增加了， 1804年为22.5万人，1860年达到86万人。在这同时， 农奴制工人在1804年占工人总数的48%，1825年为 54%，1860年达到87%。不过，在各个不同的生产部 门中，资本主义关系发展的情况是不相同的。 例如，在棉织业、麻织业、丝织业和制革等部门， 资本主义手工工场占绝对优势。而在黑色冶金、呢 绒、造纸等工业中仍以农奴劳动为主。即使在资本 主义手工工场中作工的工人，也因为要向地主或国 有交纳代役租，不能完全摆脱依附农奴的地位，因 而仍旧受到农奴制度的束缚。

选考内容 选修1 专题六
走向高考 ·历史 ·岳麓书社版
材料二
然而到了19世纪60年代，它的弱点暴露无遗，
内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是 政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是 振衰起敝的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。 ——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
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课标展示
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典题示例
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基础梳理
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课堂巩固
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1．简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。
2．概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性
和局限性。
3．探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
选修1
专题六
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(2)进程
①1854年，俄国与法国、英国、土耳其在克里木进行战
争。
②1856年，俄国被迫签订《巴黎和约》，俄国战败。 (3)影响：克里木战争的失败暴露了当时俄国经济和军事 的落后，成为农奴制改革的直接原因。
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阅下材： 读列料 (克 木 争 ， 国 意 到 里 战 后俄 人 识 )文 现 以 的 量 对 们 明正它力反我，
我已与明这斗做么备作吗我不以们 们为文的场争什准工了？们能我 所广的土无的口对这斗。我谈对破 有阔领和数人来付场争当们论拿 仑光战时我忘了那以，洲直进的路 的荣役，们记自时来欧一在步道 上步进而们一停不。们是走胜，是 稳前，我却直步前我不在向利而 在向败我唯得的点慰，国通这经学 走失，们一到一安是俄将过一历 到后它发有的课 今对的展用一。 — (美)斯 夫 阿 斯 《 球 史 — 塔里诺著全通》 下“10 50 年后世 以的界

第七单元 1861年俄国农奴制改革第1课 19世纪中叶的俄国【学习要求】1.了解农奴制阻碍俄国社会发展和农奴制面临危机的表现；2. 简述俄国农奴制改革的背景重点、难点重点：俄国的农奴制难点：农奴制的存在严重阻碍了俄国社会经济的发展【学习新课】一、俄国的农奴制的形成与发展1.开始形成：2.正式确立：3.发展：18C以后历代沙皇强化农奴制（1）彼得一世：购买（2）18C中后期的沙皇：赏赐、扩展（3）19世纪中叶:俄国90%人口在农村,农村一半以上人口是农奴特点：4.危机：19C上半期表现：影响：“农奴制是国家脚下的火药库，尤其是因为军队也是农民编成的，便是更加危险了。

”——时任全国警察局长给沙皇的报告认识1：政治上，二、步履维艰的俄国工业发展思考：19世纪中叶俄国社会经济发展状况如何，形成这种状况的主要原因是什么？（1）状况：（2）原因：认识2：经济上，三、新思潮的涌动（1）背景：（2）新思潮的内涵：（3）表现：A.“十二月党人起义”（1825年）B.平民知识分子（19.C.40-50）守旧派：改革派：激进派：认识3:思想上，四、克里米亚战争（1853-856）1.双方：2.起因：1）2）3）3.战败具体原因：根源：4.影响：1）2）3）认识4：军事上，【本课小结】农奴制改革的背景1.政治上，农奴制激化了阶级矛盾(根本原因)2.经济上，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展3.思想上，出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思4.军事上，克里米亚战争惨败，俄国国际地位下降，国内矛盾激化(直接原因)最主要的问题是政治方面的问题：第二课农奴制改革的主要内容【学习要求】1.概述“二一九法令”关于农奴身份、土地、农民管理等方面的主要内容；2.简述俄国农奴制改革的背景。

重点、难点重点：俄国“二一九法令”的主要内容。

难点：全面正确理解“二一九法令”的历史进步性与局限性。

【学习新课】复习导入：十九世纪中期俄国的状况如何？A 政治：B 经济：C 思想：D 对外：一、改革的酝酿1、背景：A 内忧：B 外患：2、目的：【探究学习】阅读材料回答问题：材料一：现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。

资产阶级统治的巩固和扩大第13课第一次工业革命1、政治前提：资产阶级统治的确立（或资本主义制度的建立）；2、条件：雄厚的资本；充足的劳动力－圈地运动、贩卖黑奴和殖民掠夺；丰富的资源；广阔的海外市场；工场手工业技术的积累等开始时间：18世纪60年代开始标志：哈格里夫斯发明的珍妮机；5、开始行业：棉纺织业（开始于轻工业部门，发明机器者大多是具有实践经验的工人和技师）6、主要标志：瓦特改良的蒸汽机7、理论基础：牛顿力学原理8、时代：蒸汽时代（新能源：煤的开发、利用）9、交通领域发明：1814年，史蒂芬孙（英）发明火车；1804年富尔敦（美）发明汽船10、完成的时间：19世纪40年代前后；11、完成的标志：，用机器开始到机器生产机器；12、影响：①.生产力：工业革命使生产力获得惊人发展，社会面貌发生翻天覆地变化。

②生产关系:为资本主义制度战胜封建制度，进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了物质基础③同时也加重了资本主义国家对不发达国家、地区的掠夺和剥削。

④.它社会日益分裂为两大对立阶级；⑤.开始了城市化进程。

负面影响：环境污染问题13、启示：科技是第一生产力。

发展经济不能以牺牲环境为代价，实行可持续发展。

第14课资本主义的殖民掠夺和扩张1、最先：西班牙和葡萄牙是16世纪最强大的殖民帝国。

2、最大：17世纪初，荷、英、法三个殖民国家兴起，18世纪中期，英国成为世界头号殖民帝国。

《一》三角贸易1、原因：解决美洲劳动力不足的问题，且殖民者有利可图。

2、过程：西欧（廉价商品和枪支弹药）非洲（黑人奴隶）美洲（金银和生产原料）西欧3、影响：给非洲带来了深重的灾难，促进了欧洲资本主义的发展《二》英国在印度的殖民统治1、时间：17世纪初，到19世纪中期完全沦为英国殖民地2、掠夺方式：公开抢劫、垄断贸易、鸦片贸易等3、影响：给印度人民带来了深重的灾难；是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。

殖民地人民的抗争：《三》拉丁美洲独立解放运动1、爆发的原因：受美国独立和法国大革命的影响；欧洲殖民者（西、葡）对拉美的残酷掠夺，导致了各种矛盾激化（根本）2、时间：18世纪未--19世纪初3、性质：是一场具有资产阶级性质的民族独立运动4、领导：拉美的土生白人5、序幕：1804年海地独立拉美第一个独立的国家6、过程：①玻利瓦尔由北向南打击西班牙殖民者，1826年，西班牙在南美的最后一支军队向玻利瓦尔投降，拉美独立战争胜利结束。

性质的改革；
意义: 是俄国历史上的重大转折点；废除了农奴 制，促使社会的各个方面出现了新的气象， 推动俄国走上了发展资本主义的道路。
局限: 改革很不彻底，保留了大量的封建残余。 影响着俄国经济与社会的发展。
农奴成为自由人——为资本主义发展提供了大量 自由的劳动力; 收取的巨额份地赎金——为资本主义的发展积累了 大量资金
2、近代史中，下列那个国家在改革中通过赎
买方式解决土地问题？ A
A、俄国
B、日本
C、英国
D、荷兰
A 3、如果给俄国沙皇亚历山大二世画像，可
以选择的历史情景是
A．他签署废除农奴制的法令
B．他在萨拉托加战斗中
C．他签署颁布《民法典》
D．他率领议会军击溃查理一世王军
4、之所以说俄国1861年改革是一次资产阶
4、性质： 沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革
5、影响：
（1）1861年农奴制改革是俄国历史上一个重大的转折 点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了 新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 （2）农奴制的参与仍然存在，影响着俄国经济与社会 的发展。（改革不彻底，留下大量封建残余）
如何理解彼得一世用允许购买农奴的办法来发展 工场手工业？ (1)由于俄国落后于西欧国家，为了鼓励发展工场手工 业，彼得一世允许购买农奴作为劳动力。 (2)从其作用和影响来看：此政策为手工工场提供了大 量劳动力，促进了俄国资本主义的发展；但从俄国长远 发展来看，由于此政策的实质是进一步加强农奴制，所 以对俄国经济发展起了阻碍作用。
（2）虽然出现手工工场，但工商业发展缓慢。
（3）彼得一世到西欧各国考察，决定学习西方进 行改革。（18世纪初）
3、改革目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。 巩固沙皇专制统治

双方激战的场景
克里木战争
克里木战争 ──巴拉克拉 瓦战役（1854）
英国第17轻骑兵 队在巴拉克拉法 战斗中的一次冒 死冲锋。
克里木战争 中的塞瓦斯 波托尔要塞
英法联军舰 队到达耶夫 帕托里亚
[战争风云] 克里米亚战争
俄国为什么会战败？
恩格斯在谈到这次战争时写道：“克里米亚战 争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个 拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。”
车尔尼雪夫斯基
尼 · 格 · 车尔尼雪夫 斯基（1828—1889年）， 出生在萨拉托夫城一个神 甫家庭里。他非常憎恨沙 皇专制制度。从大学时期 起就苦苦寻求改造这一社会的答案。大 约在这一时期，车尔尼雪夫斯基接触到 费乐巴哈哲学，逐渐成为一个空想社会 主义者。其代表作有《怎么办？》
“我憎恨你和你的 皇座，专制的暴君和魔 王，我带着残忍的高兴 看着你的覆灭，你子孙 的死亡。” ——普希金
1、俄国农奴制的确立和发展
概念解析：
俄国农奴制概念(15-16世纪开始形成，17中期世纪形成) 俄国在以劳役制为主要剥削形式的封建地主土地制 度基础上建立的经济、法律制度。 地主农民：被束缚在地主的土地上，在土地、人身、 司法上依附于地主，他们占农奴的绝大部分，受压 迫最深，处于社会最底层。 国有农民：不直接依附于封建主，人身是自由的，但 担负国家繁重的贡税和无偿的劳役。 宫廷农奴：专门供给沙皇必需品，从属于宫廷。 俄国农奴制特点： 农民被束缚在地主的土地上，在土地、人身、司法上 依附于地主，处于社会最低层，实际上是农奴。
83次 124次 156次 143次 351次 591次
三则材料分别反映了19世 纪上半期俄国怎样社会问 题？
农奴生活贫困、 社会地位低下， 阶级矛盾激化，农民起义不 断

第16课俄国农奴制改革学习目标：掌握俄国农奴制改革的原因、内容、局限性、影响。

预习导学：1、农奴制的存在带来的问题：（1）、阻碍了资本主义的发展：地主资本主义(需要自由劳动力、开拓国内市场) 农奴(2)、威胁到沙皇的专制统治沙皇克里木战争失败（根源是农奴制的存在）农奴2、农奴制改革时间：改革者：内容：性质：意义：积极消极（局限性）：合作探究：阅读课本P100“阅读广场”认识沙皇进行农奴制改革的目的：导学测评：1、俄国从落后的封建农奴制走上资本主义发展道路的重大转折是（）A伊凡四世改革 B 1861年改革C彼得一世改革D俄国的扩张2、19世纪中期，俄国资本主义经济发展的巨大障碍是（）A外来入侵B国家队分裂C黑人奴隶制D落后的农奴制3、亚历山大二世说：“与其等待农奴自下而上的起来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。

”这句话说明（）A统治面临危机，沙皇被迫改革B改革的目的是为了解放农奴C沙皇认识到必须顺应历史潮流D沙皇要扫除发展资本主义的障碍4、1861年，俄国亚历山大二世改革的主要目的是（）A 维护沙皇统治B解放农奴C增强对外扩张的力量D发展资本主义5、1862年，俄国可能出现的情况是（）①农奴获得了人生自由②农民可以无偿得到一块份地③地主不能任意买卖农民④地主与农民的矛盾彻底解决A①②B②③C①③D②④6、1861年俄国农奴制改革最主要的作用是（）A加强了俄国的中央集权B发展了俄国的资本主义C增强了俄国的军事力量D为俄国对外扩张准备了条件7、材料分析题材料一：与其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制，解放农奴为好。

—————亚历山大二世的一次讲话材料二：1861年3月沙皇亚历山大二世签署了国务会议批准的农奴制改革的法令与宣言。

材料三：农民在获得自由的时候，已经被剥夺的一干二净。

- ---------------- 列宁（1）、结合材料一说说亚历山大二世改革的目的是什么？（2）根据材料二及所学知识思考：改革后俄国农民的地位有了怎样的变化？（3）根据材料三思考：列宁的这一说法对吗？为什么？（4）1861年俄国农奴制改革最主要的影响是什么？。

俄国农奴制改革教案俄国1861年改革教案【目的要求】1.识记与理解记住俄国废除农奴制的时间、代表人物；了解沙皇俄国的对外扩张概况；掌握废除农奴制改革的主要内容并理解改革的性质和作用。

2.能力与方法通过对俄国废除农奴制改革的原因、性质的教学，培养学生分析问题和解决问题的能力；通过分析俄国废除农奴制改革的进步性和局限性，培养学生辩证地看问题和全面地评价历史事件的能力。

3.情感态度与价值观通过对俄国废除农奴制改革的教学，应使学生认识到是改革增强了俄国的国力，从而说明改革是强国之路，对学生进行坚持改革开放的教育。

了解沙俄的侵略扩张史，使学生认识到拥有2200万平方公里的地跨欧亚两洲的沙俄帝国是建立在对其他国家和民族的侵略的基础上的。

并联系近代沙俄对我国的侵略，揭露沙俄的侵略野心和罪恶，从而激发学生奋发图强，为振兴中华而努力学习。

【教学设计建议】设计学时数2学时（每次课2学时）【重点与难点】重点：俄国农奴制的废除。

难点：俄国废除农奴制的原因和性质。

【教学方法】讲授法、讨论法、问题探究法多法结合。

【参考资料）】苏科院历史所列宁格勒分所：《俄国文化史纲》，张开等译，北京：商务印书馆，1994年。

克柳切夫斯基：《俄国史》，北京：商务印书馆，2013年。

山内封介：《俄国革命运动史》，卫仁山译，郑州：河南人民出版社，2016年。

【教学过程】导入新课：（师导）19世纪中叶是世界近代史上一个至关重要的时代。

此前，资本主义已经产生和发展了近500年，但真正确立资本主义制度的国家却依然寥若晨星。

我们知道，英、法、美都是现代西方发达的资本主义国家。

那么，历史上这些国家是通过什么方式走上资本主义发展道路的呢？（生答后师导）对，是通过自下而上的资产阶级革命，推翻封建专制统治，或开展民族独立战争，推翻外国的殖民统治实现的。

那么，历史上的俄国又是通过什么方式走上资本主义发展道路的呢？（生答后师导）俄国则是通过自上而下的改革，废除阻碍社会发展的农奴制度，走上资本主义发展道路的。

世界近代史—九年级上册世界近代史：时间：1640年（英国资产阶级革命）—1917年（俄国十月革命）世界近代史：是资本主义萌芽、产生、确立与基本定型的历史。

第8课：文艺复兴和新航路开辟一、文艺复兴1、原因：（1）资本主义的产生（2）新兴资产阶级要求打破封建教会的精神统治2、兴起：时间：14—16世纪地点：意大利核心思想（社会思潮）：人文主义3、性质：是一次资产阶级文化运动。

4、代表人物：①但丁是文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》。

②文艺复兴的巨人达〃芬奇，代表画作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。

③波兰科学家哥白尼提出“太阳中心说”，奠定了近代天文学的基础。

5、影响：它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。

二、新航路开辟1、原因：①西欧资本主义发展，需要从东方获取黄金②东西方商路不通（被奥斯曼土耳其帝国控制）2、条件：地圆学说的流行，马可〃波罗游记的影响3、最早开辟新航路的国家：西班牙、葡萄牙4、四位航海家以及成就：迪亚士、哥伦布、达〃伽马、麦哲伦①迪亚士——到达非洲的好望角②哥伦布——发现美洲大陆③达〃伽马——开辟通往印度的新航路。

④麦哲伦船队——环球航行成功，证明了地圆学说的正确性。

5、影响：新航路的开辟为殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，使世界有分散向整体发展第9课英国资产阶级革命1、根本原因：英国封建专制统治阻碍了资本主义的发展2、开始的标志：1640年新议会召开导火线：1637年苏格兰人民起义3、内战：①领导人物——克伦威尔②结果：处死国王查理一世4、革命的完成：1688年“光荣革命”5、革命的巩固——颁布《权利法案》（1）机构：英国议会（2）目的：限制国王的权利（3）内容：国王无权废除法律；国王无权征税；国王无权招募军队；国王无权干涉议会的选举等。

（4）作用：君主立宪制在英国建立（建立君主立宪制的国家还有日本、瑞典、荷兰、缅甸等）6、历史意义：推翻了封建统治，建立了君主立宪制度，促进了英国资本主义的发展路。

二、俄国农奴制改革与穆罕默德·阿里改革的比较
俄国农奴制改革
穆罕默德·阿里改革
改革并没有改变封建生
不
改革废除了农奴制，确立了资本主义生产关系，
性质
产关系，是封建性的改
同
是资本主义性质的改革
革
点
结果
改革取得了成功
改革最终失败
背景 都是工业革命冲击下的改革，改革前国家都面临着严峻的国内外形势
相 方式
同 点 阻力
(2)体现小国寡民的特色。 (3)否定血缘关系，以财产和地域关系取代血缘关系作为实施民主政治的基础。 (44.缺)真陷正享有民主的只有少数人。 雅典民主是少数人的民主。妇女无政治权利可言，广大奴隶受到压迫，公民权对于 居住在雅典的外邦人来说遥不可及。此外，下层公民为生活奔波劳碌，常常无暇顾 及城邦的政治生活，其政治权利也形同虚设。 5.实质 雅典城邦的实质是奴隶主阶级专政，因此雅典民主实际上是奴隶主阶级的民主，不 是全社会所有人的民主。
20
二、孝文帝改革与北方民族融合之间的关系
1.北魏孝文帝改革是在民族融合潮流的推动下出现的。北魏统一黄河流域时，那里 已经出现了民族融合的趋势。鲜卑族拓跋部原先的经济文化水平和政治制度都较为
本 节 内 容 结 束 落后，他们靠武力统一黄河流域，又把鲜卑族的政治、经济和文化习俗传播到中原，
用落后的制度统治黄河流域，这导致了尖锐的民族矛盾。要平息尖锐复杂的民族矛 盾，稳固北魏的统治，就必须进行社会改革，顺应民族融合的潮流。 2.孝文帝在改革中采取了许多推动民族融合的措施。颁布均田令，采用汉族先进的 封建生产方式；整顿吏治，采用封建的俸禄制；迁都洛阳，更好地学习汉族的先进 文化；改革社会习俗，接受中原先进的文化和生活方式。

俄国两次改革的知识点俄国两次改革的知识点1彼得一世改革1、俄国的发展历程：9世纪晚期：东斯拉夫人建立基辅罗斯13世纪上半叶：基辅罗斯被蒙古人征服14世纪：莫斯科公国建立15世纪晚期：莫斯科公国统一俄国16世纪：莫斯科大公伊凡四世即位，称“沙皇”。

2、彼得一世改革背景：俄国农奴制盛行，封闭落后。

农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业发展及其缓慢。

目的：加强封建专制，摆脱落后状态，实现富国强兵。

方式：发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。

时间：18世纪初领导：彼得一世材料一：“鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴” 到彼得一世去世时，俄国已建起 240多个手工工场。

俄国生产的铁和麻布已输出到英国市场。

不过，工场的劳动力仍然以农奴为主。

是一次自上而下的带有资本主义色彩的封建性改革。

影响：材料二：课本P7“俄国疆域扩张图”和P8“营建新首都圣彼得堡”。

材料三：现代化骑兵、海军、炮兵与科学院材料四：农奴生活环境恶劣积极的：①俄国经济、军事实力大大增强，俄国一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。

②彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。

局限性：封建农奴制进一步强化，成为俄国社会发展的障碍。

俄国两次改革的知识点2废除农奴制1、背景：可见，19世纪中期俄国资本主义发展落后于主要资本主义国家。

可见，阶级矛盾进一步激化，农奴暴动频繁。

封建农奴制度(俄)VS 资本主义工业文明(英、法、土)“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。

” ——恩格斯可见：克里木战争惨败，俄国国际地位下降，国内矛盾激化。

2、目的：材料一：“与其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。

”——亚历山大二世1861年3月材料二：诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。

——亚历山大二世(1)直接目的：缓和阶级矛盾(2)根本目的：巩固统治(3)其他目的：发展资本主义经济;增强抵御西欧国家侵略及扩张能力。

专题01 中 外考考 改 革
01
02
目录
CONTENTS
03
04
0
01
中国的改革
01
一、商鞅变法 1、战国时期，各国先后实行了变法。其中以秦国的商__鞅__变___法__ 效果 最为显著。 2、公元前356年， _秦__孝___公__任用商鞅主持变法。
3、商鞅变法的主要内容 ： 确立___县__制____，由国君直接派官吏治理；废除 _井__田__制___，允许土地 自由买卖；鼓励 __耕__织_____；统一 _度__量__衡____；奖励 _军___功__。
A．确立了中央集权制度
B．促进了民族交融
C．改革和发展了科举制
D．加强了社会经济控制
4． 中华人民共和国建立后，中国共产党肩负民族复兴重任，领导
全国人民进行艰难探索，成功开辟了一条中国特色的社会主义建设
道路。这条道路的起点是( C )
A．中共八大的召开
B．社会主义改造基本完成
C．中共十一届三中全会的召开 D．深圳等经济特区的设立
十次代表大会召开，苏俄政府开始改变战时共产主义政策，实施（ A）
A．新经济政策
B．两个五年计划
C．赫鲁晓夫改革
D．戈尔巴乔夫改革
15、“它使1921年春天的危机迅速消失，受到广大农民工人的欢
迎，工农业生产得到恢复，苏维埃政权进一步巩固。”材料主要论述
了新经济政策( D)
A．实施的原因 B．实施的措施 C．实施的过程 D．实施的意义
经济特区的设立， 对引进外资、先进技术和管理经验，推 动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化 事业起到了极为重要的作用。
9、_1__9_9__0__年，上海浦东开发区建立。

③客观上：引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试。
三、边疆危机与甲午中日战争 1.边疆危机： 60年代英俄入侵新疆
新疆
70年代：塞防 VS 海防
左宗棠
重新疆者， 所以保蒙古， 保蒙古者， 所以卫京师。
1888英国入侵西藏
1874日本入侵台湾
1883年，法国侵略越南，挑起中法战争
新疆不复， 于肢体元气 大伤；海疆 不防，则腹 心大患愈棘。
《 资 政
1 8
试图回答农民革命 提出新的社
应当向何处去的问题， 会经济政策：
新 篇
5 9
资本主义
》
是近代中国第一个发展 资本主义的方案。
结果
评价
革命性
落后性
都
空想性
未
能
实 施
先进性：向西方学习， 提倡发展资本主义，顺
应了社会发展潮流。
局限性：
缺乏社会基础
缺乏群众基础
4.失败原因：
①中外反动势力联合绞杀。 ②农民阶级的历史局限性：
D
B. 抵制了西方的经济侵略
C. 维护清朝的封建统治
D. 开始早期工业化的尝试
谢谢观看！
（自强）
性质：官办 内容：军事工业
京师同文馆 天津机器局
建立新式海军
开平煤矿
北洋舰队
近代民用工业
上海机器织布局 上海轮船招商局
（求富）
江南机器制造总局 性质：官督商办
福州船政局
内容：民用企业
二、洋务运动（洋务新政） （19世纪60——90年代）
1.背景 2.目标
①经过两次鸦片战争，统治阶级中一些当权人物看到欧美国家的坚船利炮。 ②抵抗太平天国运动中，湘淮系官僚集团崛起。

九年级历史上册第16课《殖民地人民的战争》知识点归纳一、印度民族英雄——章西女王1、印度民族大起义的背景：19世纪中期，印度三分之二的土地被英国侵占2、时间：1857年—1859年3、1858年，章西女王领导起义军队，应用抗击进犯章西的英国军队。

章西实现后，她率军转战外地，誓死不屈，最后壮烈牺牲。

4、影响：章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了英国殖民者。

二、“南美的解放者”——玻利瓦尔1、拉丁美洲独立运动的背景：新航路开辟后，葡萄牙独占巴西；西班牙占领了除巴西以外的整个拉丁美洲。

2、概况：①时间：18世纪末19世纪初；②玻利瓦尔在1816年以后的10年时间，由北向南，横扫大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在美洲的殖民地。

3、结果：葡萄牙殖民地巴西的统治者为大势所迫，宣布独立。

第17课国际工人运动和马克思主义的诞生一、英国的宪章运动（时间：1836-1848年）1、背景：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人待遇却很差2、纲领：《人民宪章》3、性质：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命活动二、马克思主义的诞生1、产生条件：①工人运动、无产阶级的发展为社会主义的诞生提供了政治基础；②马克思、恩格斯亲自参加工人运动，不断总结经验；③吸收前人的精华2、《共产党宣言》①内容：《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为或得自己的解放而斗争②影响：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。

从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期三、巴黎公社1、背景：1870年，法国同普鲁士发生战争。

法国战败，普军兵临巴黎城下。

资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民2、经过：①1871年3月，政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发；②不久，人民选举产生了自己的政权——巴黎公社；③5月21日至28日，公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战，这就是著名的“五月流血周”3、意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社展示在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人4、《国际歌》（作词：欧仁·鲍狄埃；作曲：狄盖特）第18课美国南北战争一、战争的爆发（时间：1861年4月）1、根本原因：南（种植园经济）北（资本主义工业）两种经济制度的矛盾2、矛盾的表现：①关税问题；②劳动力不足；③在西部新增的土地上是否实行奴隶制3、矛盾焦点：奴隶制的废存4、导火线：1861年3月，林肯当选总统二、北方的胜利1、战争经过：①1861年3月，南方十一个州脱离联邦，组成“南部联盟”；②1861年4月，南方军队挑起内战；③1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，战争出现重大转折；④1865年，北方军队攻占“南部联盟”的“首都”里士满，取得战争的胜利2、南北战争结束后不久，林肯在剧院被拥护奴隶制的狂热分子刺杀身亡3、美国内战的意义：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。

改革的意义和实质
积极：废除了农奴制，走上了资本主义的道 路；是俄国历史上的一个重要转折点 局限：改革不彻底，保留了大量封建残余 实质：它是对农民的一场更大的掠夺。
俄国农奴制改革的启示:
• • • • 顺应时代潮流 及时化解改革中产生的社会矛盾 不断深化改革 改革是推动社会进步的动力
相关问题的综合与比较 1俄国1861年改革与美国废除黑人奴隶 制的异同 相同点： （1）时间都是19世纪60年代。
5．俄国社会各种矛盾交织在一起，这些矛盾斗争包括 ( ) ①农奴争取土地和自由的斗争 ②工人反对剥削和压榨的运动 ③少数民族反对民族压迫的斗争 ④反对专制要求民主的革命运动 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 6．下列关于十二月党人的表述，不正确的是( ) A．一批受到西欧民主思想影响的贵族 B．主张建立共和国 C．发动了起义但是被镇压 D．失败后，转化为革命民主主义者
武器装备陈旧 交通运输落后 指挥系统无能
后勤供应不足
恩格斯在谈到这次战争时写道： 克里米亚战争的特点就是一个采用 原始生产形式的民族对几个拥有现 代生产形式的民族进行绝望的搏斗 。
俄国为什么会在克里米亚战争中失败？ 这暴露了哪些问题？会引发哪些结果？ 克里米亚战争的失败，暴露了俄国经 济和军事的落后，以及农奴制的腐朽。
农奴是一群什么样的人？与奴隶有区 别吗？
农奴是欧洲封建社会的一个特定阶级，依附于 封建主。租种农奴主的土地（称为份地）， 有自己的生产工具，可以自由结婚。农奴要 向封建主服役并交纳租税。封建主不能任意 杀死农奴，但可以买卖或转赠。 俄国的农奴制是欧洲农奴制的典型 古代奴隶社会的奴隶是奴隶主的会说话的工具。 可以买卖和任意杀死，其本身就是奴隶主的 财产。 简单地说，农奴是人身权利受到限制的人；奴 隶则被视为工具。

①彼得一世 （1682～1725年在位）： ②叶卡特琳娜二世 （1762—1796年在位）：
2、农奴的划分：
地主农民、国有农民及 宫廷农民
俄国农奴制下的农民分为地主农民、国有农民及 宫廷农民。 地主农民占农奴的绝大部分，受压迫最深，既要 为地主服劳役，又要向地主奉献各种农副产品， 人身自由最少。 国有农民不直接依附封建主，但要受封建国家的 残酷剥削，担负着繁重的贡税和各种无偿的劳役。 宫廷农民从属于沙皇宫廷，专门供给沙皇必需品。 无论哪种农民都受到封建统治者的奴役。
亚历山大二世· 尼古拉耶维奇（1818年4月17 日—1881年3月13日，1855年—1881年在位）， 是俄罗斯帝国皇帝，尼古拉一世的长子。从小就 接受了作为一个皇位继承人的培养，在他的老师， 主张实行较宽松的君主制的茹科夫斯基的影响下， 也能接受一些民主思想，他年轻时代周游欧洲各 国，开阔了眼界，也更能反思俄国的现实。 亚历山大二世明白落后的农奴制已经成为俄国 落后的根源。1857年，他成立了“农民事务总委 员会”，开始筹备改革。1861年3月，沙皇终于下 诏进行改革。 亚历山大二世 亚历山大二世创立了国家杜马制度，国家杜马 制度到今天的俄罗斯仍然存在。
阅读下列材料
材料一：
英国的轮船
材料二：19世纪中期俄国与西欧国家经济比较
国别 俄国 英国 法国 人均收入 （卢布） 71 323 150 铁产量 （万吨） 29（1860年） 225（1850年） 铁路长度 （公里） 14603 9160
制
度
1600（1860年） 封建农奴制
资本主义 资本主义
请思考：上述材料说明了什么问题？原因是什么？
次数
1801－1860年农民骚动
年份 “农奴制是国家脚下的火药库，尤其是因为军队也是农民 编成的，便是更加危险了。” ——时任全国警察局长给沙皇的报告