八年级道德与法治上册 第一单元 学习文明礼仪 第12课知识点导学大纲 苏教版

道德与法治初中八年级文明礼仪教案文明礼仪是一个社会中人与人相互交往的基本准则。

作为一个文明的社会成员，每个人都应该具备良好的道德和行为规范。

在初中八年级的道德与法治课程中，培养学生的文明礼仪意识至关重要。

本文将从以下几个方面探讨如何设计一节关于文明礼仪的教学案。

一、教学目标：1.了解文明礼仪的含义，明白其在社会生活中的重要性。

2.掌握一些基本的文明礼仪规范，如问候礼仪、尊老爱幼、队列礼仪等。

3.通过习得文明礼仪，培养学生良好的品德修养和美好的人际关系。

二、教学重点：1.学习文明礼仪的定义和重要性。

2.了解一些基本的文明礼仪规范。

3.培养学生的品德修养和人际关系。

三、教学内容：1.导入：可以通过展示一些图片和视频展示，引起学生对文明礼仪的兴趣和好奇心。

老师可以向学生提问：你们认为什么是文明礼仪？为什么文明礼仪在社会生活中很重要？2.讲授文明礼仪的定义和重要性：通过讲解、举例和小组讨论等方式，让学生了解文明礼仪的含义和作用。

引导学生思考，文明礼仪不仅是社会生活中的一种行为规范，还是人与人之间互相尊重、关爱和友善的表现。

3.掌握基本的文明礼仪规范：在这一部分，可以带领学生一起学习一些基本的文明礼仪规范，如问候礼仪、尊老爱幼、队列礼仪等。

可以通过角色扮演、小组讨论和小游戏等互动方式，让学生亲自感受和模仿正确的文明礼仪行为。

4.案例分析和讨论：通过展示一些生活中常见的文明礼仪问题，引导学生分析产生问题的原因，并讨论如何解决这些问题。

如：你在公交车上遇到了老人没有让座，你会怎么做？你觉得是什么原因导致这样的现象存在？5.小结和总结：回顾本节课所学的内容，强调文明礼仪的重要性，鼓励学生将所学的文明礼仪规范运用到实际生活中去。

同时，可以邀请一些优秀的同学分享自己在实践中遇到的文明礼仪问题和解决办法，激发更多学生的参与和思考。

6.拓展任务：布置拓展任务，让学生回家与家人讨论文明礼仪相关问题，并以小组形式准备一个小报告或展示，分享他们的观点和研究结果。

第一单元走进社会生活1.1 我与社会1、置身社会生活的意义？P4①人们在社会交往中形成了各种社会关系。

②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

2、个人与社会的关系是怎样的？P4-5①个人是社会的有机组成部分。

②人的身份是通过社会关系确定的。

1.2 在社会中成长1、养成亲社会行为的意义？P8①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

②我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。

2、如何养成亲社会行为？★P8①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

2.1 网络改变世界1、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（网络是如何丰富日常生活的？）P102.2 合理利用网络1、如何理性参与网络生活？P17-19①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不能沉溺于网络，要学会“信息节食”。

③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

➃自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

2、怎样传播正能量？P19-20①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

②我们要在网上传播正能量。

我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

3、青少年应如何合理运用网络？理性参与网络生活：①②③④⑤我们要在网络上传播正能量。

第二单元遵守社会规则3.1 维护秩序1、生活为什么需要社会秩序？（社会秩序的作用/重要性）P23①社会正常运行需要秩序。

②社会秩序是人民安居乐业的保证。

八年级道德与法治上册第一单元核心知识点1、个人与社会的关系(1)社会离不开个人①个人是社公的有机组成部分2人的身份在祖会类泰中确定的(2)个人离不开社会①人的成长是不断社会化的过程②人的生存和发展离不开社公2、养成亲社会的行为(1) 盲少年处于走可社会的关键时期，我们要关生社会，了解社会，服务尖会。

非成亲社会的行为。

(2) 夏学会通让，分享，精助他人，关心社会发展等采社会的行为。

(3)莱社会行为在人际交往和生活实践中养成，我们要投身社会文践，(4)我们可以积极向有关部门反映情况，提出白己的合理建议。

3、网改变世界(1) 网络让信息交流和传递更迅捷，促进人际交往，让我们生活更丰富多彩。

(2)网络推动社会进步和发展。

4、网络是把双刃剑(1) 网络信息良莠不子(2)成逃网络影响学习、工作和生活。

(3)个人隐私容易被侵犯5.网络具有虚拟、平等、自主的特点6,我们要理性参与网络生活，学会辨析网络信息。

积极传播网络正能量。

八年级道德与法治上册第二单元核心知识点1、社会正常运行需要秩序，社会规则保障秩序的实现。

2、自由和规则不可分社会规则制定了自由的达界，社会规则是人们享有自由的保障。

3、进守规则需要他律和自律，需要敬畏规则。

4、尊重他人是一个人内在修养的外在表现，维系良好人际关系前提，寄要我们考虑他人的感受，需要我们平等待人，学会换位思考，学会欣赏他人。

5、诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，促进社会文明，国家兴旺，6、法律是最刚性的社会规则，不违注是人们行为的底线。

7、违法行为可分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为，也可分为一般违法行为和犯罪。

一般违法和犯罪之间的关系以及给我们的启示。

①一般违法行为与犯罪行为没有不可逾越的鸿沟，不良行为和一般违法行为不及时改正极易发展为犯罪。

②作为社会成员，认清犯罪危害，远离犯罪。

③预防犯罪，需要杜绝不良行为。

④应该增强法治观念，依法自律，自觉守法。

⑥我们要从小事做起，避免不良习气，自觉道纪守法，防患于未然。

思想品德八年级上册第一、二单元知识点汇总第一单元让爱驻我家1.为什么要孝敬父母？①.父母把子女看成自己生命的一部分关心子女胜过关心自己。

父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱②.父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，交给我们基本的生活技能；还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。

我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。

③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务.2.怎样孝敬父母？①.孝敬父母就是要尊重父母，热爱父母，回报父母；②.我们要孝敬父母就是要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求.3.影响父母与子女良好沟通的原因？①.自身心理因素造成的.我们正处于心里的断乳期，有逆反心理，这影响了我们与父母的沟通；②.我们与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面存在着一定的差异，容易产生矛盾和误解，从而影响了子女与父母的关系.4.怎样实现与父母的良好沟通？①.学会与父母沟通就要理解自己的父母；（理解父母的唠叨；理解父母对自己的殷切希望；理解父母也有烦恼）②.学会与父母沟通还要尊重自己的父母；（尊重父母对自己提出的意见和建议；在发生矛盾和冲突时不能采取回避、疏远、顶撞的态度，要作出必要的让步和道歉；要尊重父母的个性。

）③.学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。

（主动汇报生活、思想；虚心听取批评建议；多开展利于情感交流、心灵沟通的活动等）5、可爱祖国的表现，记忆要点即可（山河壮丽；历史悠久；文化灿烂—文字典籍+艺术创造+科技发明）6、怎样爱国？①要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占。

②要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加灿烂的民族文化而尽心竭力。

最新苏教版八年级上册道德与法治复习知识点汇总（全册）第一单元学习文明礼仪第一课以礼相待第一框知仪识礼【关键词：礼仪】1.礼仪的概念（含义）礼仪是规范人际交往和家庭伦理的基本准则，也是维护社会秩序的工具。

2.礼仪的内容及特点。

（是什么）①中国传统礼仪非常重视称谓。

②中国古代十分讲究礼节，礼节伴随人的一生。

每种礼仪都历史悠久、意味深长。

③每种仪式都有一定的规范和程序，并有其独特的象征和意义。

3.如何正确认识/做到以礼待人? （怎么样）①礼贵心诚。

②对于别人的无礼，我们不能求全责备，斤斤计较，过分苛求，更不能以无礼的方式对待，应该多容忍他人，体谅他人，理解他人，要通过自己的行为和智慧去感染他人。

4.为什么要讲究礼仪/以礼待人? （为什么）（讲究礼仪的重要性）①讲究礼仪，是中华民族的传统美德，也是现代公民的道德规范。

②以礼待人，能够展示一个人优雅的气质和良好的修养，让自己更容易被别人接受和认同，获得了更多的尊重和机会，进而更好地立足于社会。

③礼仪文明，关系着我们自身的形象，关系着我们集体的形象，关系着我们民族和国家的形象。

第二框时移礼易【关键词：变化】1.现代礼仪规范出现了哪些变化？（是什么）变化的原因分别是什么？（为什么）礼仪规范与社会政治、经济、文化相适应。

随着时代的发展变化，有的礼仪简化了，有的礼仪逐渐消失了，有的礼仪则增加了新的内容和要求。

①礼仪简化：现代社会人们的生活节奏加快，活动范围越来越广，思想观念和处世方式也时移礼易。

②礼仪逐渐消失：在中国传统礼仪中，有些不适应现代生活节奏，有些与时代要求不相符。

③礼仪增加了新的内容和要求：随着国际交流的日益频繁，文化的多样性更加得到了尊重与认同，很多礼仪被互相接纳、吸收和使用，成为国际社会的通用礼仪。

2.如何做到与时俱进，理解和接纳礼仪的变化? （怎么样）①礼仪必须符合公序良俗。

我们对传统礼仪要取其精华，去其糟粕。

对现实生活中的一些新的礼仪要学会分辨鉴别，不应该讲面子、摆阔气、追求奢华，更不能奢侈、浪费。

八年级上册道德与法治复习知识点1.1 我与社会1、置身社会生活的意义？P4①人们在社会交往中形成了各种社会关系。

随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

2、个人与社会的关系是怎样的？P4-5①个人是社会的有机组成部分。

人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系。

②人的身份是通过社会关系确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3、几种主要的社会会关系：P5①血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系。

②地缘关系：如同乡、邻居等。

③业缘关系：如同学、同事等。

1.2 在社会中成长1、人的成长是不断社会化的过程”的原因？P7①通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。

②我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2、社会化：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。

P73、养成亲社会行为的意义？P8①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

②我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。

4、养成亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

P85、如何养成亲社会行为？★P8①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第一单元让爱住我家第1课相亲相爱一家人1.1 家，温馨的港湾1、家的含义（P3 ）⑴家，是一个充满亲情和温暖的地方，是我们人生之舟所能停靠的温馨港湾。

⑵家是我们成长的摇篮，父母是我们最亲近的人。

2、为什么要孝敬父母？（★★★P3）⑴家是我们成长的摇篮，父母是我们最亲近的人，父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，与父母之间有着天然的亲情。

⑵父母哺育我们成长，在生活上无微不至的照顾我们，父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。

⑶父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师。

父母不仅手把手地教给我们基本的生活技能，还耐心的教给我们做人的道理。

⑷父爱和母爱是不求回报的爱，是最无私、最永恒的爱。

⑸孝敬父母是做人的本分。

是中华民族的传统美德。

也是法律规定的子女应尽的义务。

3、怎么样孝敬父母？（★★★P4）⑴孝敬父母，要求子女在精神上尊重父母，在生活上关心照顾父母。

用自己的方式来回报父母。

⑵孝敬父母，要发自内心的接受父母。

⑶孝敬父母，要体现在平时的一言一行中。

尊敬父母，对父母有礼貌。

关心父母的身体健康，主动帮父母分担力所能及的家务劳动；体谅父母和家庭的难处，不向父母提过分的要求；认真听取父母的教诲，努力学习，正直做人，用出色的表现回报父母。

⑷孝敬父母的方式多种多样，都离不开一颗感恩的心，都需要我们付出情感、时间、体力，有时甚至还要委屈自己。

4、孝的内涵：（P6）孝心可贵，贵在源自真情；孝心难得，难在持久付出。

孝敬父母的方式多种多样，却都离不开一颗感恩的心，都需要我们付出情感、时间、体力，有时甚至还要委屈自己。

1.2学会与父母沟通5、为什么要学会与父母沟通? （★P7）重要性：沟通,让家更和谐温馨和睦的家庭离不开家人之间的良好沟通。

在沟通中，敞开心扉,增进彼此的了解和信任，让家更温暖；在沟通中，通过真诚表达，亲情得以升华，让家更甜蜜。

在沟通中，消除误会和矛盾，让家更和谐。

6、怎么样学会与父母沟通？（★★★P7）⑴与父母沟通，相互了解是基础。