语文教研活动主持人发言稿

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的季节里，我们迎来了又一次充满智慧的语文教研活动。

今天，我们齐聚一堂，共同探讨语文教学中的新思路、新方法，以期提升我们的教学水平，激发学生的学习兴趣，让语文教育之花在我们共同努力下绽放得更加绚丽多彩。

首先，请允许我代表语文教研组对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位在百忙之中抽出宝贵时间参加这次活动，相信通过今天的交流，我们都能有所收获，有所启发。

一、活动背景介绍众所周知，语文作为一门基础学科，承载着传承文化、培养人才的重要使命。

近年来，随着新课程改革的深入推进，语文教学也面临着前所未有的挑战和机遇。

为了更好地适应时代发展的需求，提高语文教学质量，我们特举办这次教研活动，旨在通过交流、探讨，共同探讨语文教学的新路径。

二、活动议程本次教研活动主要包括以下几个环节：1. 专家讲座：我们将邀请知名语文教育专家为大家带来一场精彩的讲座，分享他们的教学经验和心得体会。

2. 教学观摩：我们将选取几位优秀教师的课堂进行观摩，让大家直观地感受到先进的教学理念和教学方法。

3. 互动交流：在观摩和讲座的基础上，我们将组织分组讨论，各位老师可以就教学中的困惑和问题进行深入交流。

4. 成果展示：最后，我们将邀请部分老师展示他们的教学成果，为大家提供借鉴和参考。

三、专家讲座下面，让我们以热烈的掌声欢迎第一位专家上台，为我们带来题为《新时代语文教学的挑战与机遇》的讲座。

（专家讲座环节，此处省略具体内容）感谢专家的精彩讲座，相信在座的各位都受益匪浅。

接下来，我们将进行教学观摩环节。

四、教学观摩首先，请允许我介绍第一位观摩教师——张老师。

张老师将为我们展示一节精彩的阅读课《草原》。

请张老师上台。

（教学观摩环节，此处省略具体内容）感谢张老师的精彩展示。

接下来，我们将进行第二节课的观摩，由李老师带来的作文指导课《我的家乡》。

请李老师上台。

第1篇大家好！金秋送爽，丹桂飘香。

在这美好的时节里，我们迎来了语文教研活动的召开。

首先，请允许我代表语文教研组，向各位领导、各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！语文教研活动是提高教育教学质量的重要途径，也是我们教师成长、进步的平台。

本次教研活动，我们紧紧围绕“提高语文教学质量，促进学生全面发展”这一主题，旨在通过交流、研讨，共同探讨语文教学中的热点、难点问题，分享教学经验，促进教师的专业成长。

一、回顾过去，总结经验过去的一年，在学校的正确领导下，在各位老师的共同努力下，我们语文教研组取得了一定的成绩。

以下是我对过去一年工作的简要回顾：1. 加强集体备课，提高备课质量。

我们坚持每周进行集体备课，共同研究教材，探讨教学方法，确保每位教师都能掌握教学重难点，提高备课质量。

2. 举办丰富多彩的教学活动，激发学生学习兴趣。

我们组织了“朗读比赛”、“书法比赛”、“作文比赛”等活动，为学生提供展示才华的平台，激发学生学习语文的兴趣。

3. 积极开展教研活动，提升教师专业素养。

我们组织了多次教研活动，邀请专家进行讲座，分享教学经验，促进教师专业成长。

4. 注重学生个性化发展，提高教学质量。

我们关注每个学生的学习需求，因材施教，使每位学生都能在语文学习中取得进步。

二、分析现状，明确目标在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到当前语文教学存在的问题。

以下是我对当前语文教学现状的分析：1. 教学方法单一，缺乏创新。

部分教师在教学中仍采用传统的灌输式教学，忽视了学生的主体地位，导致学生学习兴趣不高。

2. 教学评价方式单一，忽视学生全面发展。

部分教师只关注学生的考试成绩，忽视了对学生综合素质的评价。

3. 教师专业素养有待提高。

部分教师对教材、教法掌握不够熟练，需要加强自身的学习和提升。

针对以上问题，我们明确了以下目标：1. 提高教师专业素养，提升教学质量。

加强教师培训，提高教师对教材、教法的掌握，促进教师专业成长。

2. 改进教学方法，激发学生学习兴趣。

第1篇在这美好的时光里，我们相聚于此，共同开展一场充满智慧的语文教研说课活动。

今天，我们旨在通过这个平台，交流教学心得，探讨教学方法，共同提升语文教学质量。

下面，我宣布，本次语文教研说课活动正式开始！---开场致辞尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在这春意盎然的季节里，我们迎来了语文教研说课活动的召开。

首先，请允许我代表本次活动的组织者，向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！语文作为我国基础教育的重要组成部分，承载着传承文化、启迪智慧的重要使命。

提高语文教学质量，不仅是每位教师的责任，更是我们共同的目标。

本次教研活动，旨在通过说课的形式，展示老师们丰富的教学经验，交流教学心得，共同探讨如何更好地提升语文教学效果。

在此，我要强调的是，本次活动的主题是“创新与传承”，我们希望通过这次活动，能够激发老师们在语文教学中的创新思维，同时也要坚守语文教学的根本，传承中华民族的优秀文化。

---介绍活动流程首先，请允许我向大家简要介绍本次活动的流程：1. 说课环节：每位参与活动的教师将就自己准备的一节课进行说课，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学方法等。

2. 点评环节：在每位教师说课后，将由其他教师进行点评，提出宝贵意见和建议。

3. 研讨环节：针对本次活动的主题“创新与传承”，全体教师将围绕相关话题进行深入研讨。

4. 总结环节：活动最后，由教研组长或主持人对本次活动进行总结，并对今后的语文教学工作提出要求。

邀请第一位说课教师尊敬的各位老师，下面，请第一位说课教师上台。

她将为我们展示的是《》（课程名称）》一课的教学设计。

请给予她热烈的掌声！---说课环节（此处为第一位教师进行说课，主持人根据说课情况进行引导和补充）---点评环节尊敬的各位老师，接下来，请第二位教师为我们点评刚才的说课内容。

请！---研讨环节下面，我们进入研讨环节。

请各位老师就“创新与传承”这一主题，结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家好！在这美好的日子里，我们相聚于此，共同开展一场关于语文教育的讲座教研活动。

首先，请允许我代表本次活动的主办方，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景随着教育改革的不断深入，语文教育作为基础教育的重要组成部分，其重要性日益凸显。

为了进一步提升我们的教育教学水平，探索语文教育的有效途径，今天我们特别邀请了知名语文教育专家，为大家带来一场精彩的讲座。

希望通过此次活动，能够激发我们对语文教育的热情，提升我们的教育教学能力。

二、活动目的1. 提高我们对语文教育改革的认识，明确新时代语文教育的方向；2. 学习先进的语文教育教学理念和方法，提升我们的教学水平；3. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨语文教育的有效途径；4. 激发教师对语文教育的热爱，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

三、活动流程1. 开场致辞首先，请允许我代表本次活动的主办方，向各位领导、专家和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次讲座教研活动。

接下来，我将向大家介绍今天的讲座嘉宾。

2. 专家讲座接下来，我们有幸邀请到我国知名语文教育专家——[专家姓名]，为大家带来主题为《新时代语文教育的理念与实践》的精彩讲座。

请各位老师认真聆听，积极思考。

3. 互动交流讲座结束后，我们将进入互动交流环节。

请各位老师就讲座内容，结合自己的教学实践，提出问题和建议，与专家进行深入交流。

4. 总结发言最后，我们将邀请本次活动的主办方领导进行总结发言，对本次讲座教研活动进行点评，并对今后的语文教育工作提出期望。

四、讲座嘉宾介绍[专家姓名]，教授，我国著名语文教育专家，长期从事语文教育教学研究，具有丰富的教学经验和深厚的学术造诣。

曾发表多篇学术论文，多次参加国内外学术交流活动，为我国语文教育事业做出了突出贡献。

五、活动要求1. 请各位老师保持会场秩序，认真聆听讲座，做好笔记；2. 在互动交流环节，请各位老师积极提问，踊跃发言；3. 请各位老师珍惜这次学习机会，将所学知识运用到实际教学中，为提高语文教育教学质量贡献力量。

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了我校语文教研组的又一次盛会——语文教研研讨活动。

今天，我们齐聚一堂，共同探讨语文教学的最新动态，交流教学心得，分享教学经验，旨在提升我们的教育教学水平，为培养更多优秀的语文人才贡献力量。

下面，我宣布，本次语文教研研讨活动正式开始！一、活动致辞首先，请允许我代表语文教研组，向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次活动。

语文教学是基础教育的重要组成部分，它承载着传承文化、塑造灵魂的使命。

我们每一位语文教师都肩负着培养未来社会主义建设者和接班人的重任。

希望通过今天的研讨活动，能够激发我们的教学热情，提升我们的教学能力。

二、活动议程本次研讨活动主要包括以下几个环节：1. 主题讲座：邀请专家为我们作关于“新课程背景下语文教学的创新与实践”的专题讲座。

2. 经验分享：由几位在语文教学方面有丰富经验的老师分享他们的教学心得和成功案例。

3. 互动研讨：分组讨论，针对当前语文教学中遇到的问题和困惑进行深入交流。

4. 成果展示：展示近年来我校语文教研组取得的教学成果，包括教学论文、课题研究、学生竞赛等方面。

5. 总结发言：由教研组长对本次活动进行总结，并对今后的工作提出要求和期望。

三、主题讲座首先，让我们以热烈的掌声欢迎XXX教授为我们作主题讲座。

XXX教授长期从事语文教育教学研究，积累了丰富的教学经验，相信他的讲座会给我们带来很多启发。

（讲座结束后）感谢XXX教授的精彩讲座！教授的讲解深入浅出，让我们对语文教学的创新与实践有了更深刻的认识。

接下来，我们将进入经验分享环节。

四、经验分享下面，请第一位分享经验的老师上台。

这位老师在教学过程中，善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，取得了显著的教学效果。

接下来，请听他的分享。

（分享结束后）感谢这位老师的精彩分享！他的教学经验值得我们学习和借鉴。

第1篇在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们语文组的教研活动如约而至。

今天，我们相聚于此，共同探讨语文教学中的新理念、新方法，分享教学经验，提升教学水平。

首先，请允许我代表语文组对各位同仁的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！主持人：XXX一、活动致辞尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是今天的主持人XXX。

首先，请允许我代表语文组全体成员，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！语文作为我国基础教育的重要组成部分，承载着传承文化、培养人才的重要使命。

在新的教育形势下，如何提高语文教学质量，培养学生的语文素养，是我们每一位语文教师义不容辞的责任。

为了更好地促进教师之间的交流与合作，提高教学水平，我们特举办此次教研活动。

二、活动议程1. 领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎学校领导XXX为我们致辞。

领导将为我们带来对语文教学工作的关心与期望，为我们今后的工作指明方向。

2. 经验分享接下来，我们有幸邀请到XXX老师为大家分享她的教学经验。

XXX老师在教学工作中积累了丰富的经验，她的分享将对我们在座的每一位老师都有所启发。

3. 课堂观摩为了更好地展示我校语文教学风采，我们安排了XXX老师的公开课。

请大家静心聆听，认真观摩，相信这将是一次难得的学习机会。

4. 互动交流在观摩完公开课后，我们将进行互动交流环节。

请各位老师畅所欲言，针对课堂教学中的亮点和不足，提出自己的看法和建议。

5. 总结发言最后，我们将邀请XXX老师对本次活动进行总结发言，并对今后的教学工作提出展望。

三、活动流程1. 领导致辞2. 经验分享3. 课堂观摩4. 互动交流5. 总结发言四、活动要求1. 请各位老师按时参加活动，保持会场秩序。

2. 在互动交流环节，请大家积极发言，分享自己的教学经验。

3. 请各位老师认真观摩公开课，做好笔记，以便日后借鉴。

五、活动时间本次教研活动定于今天下午2点开始，预计4点结束。

六、结束语尊敬的各位领导、各位老师：今天的教研活动即将落下帷幕。

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同开展本学期的语文教研活动。

首先，请允许我代表语文教研组，向各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动的主题是“聚焦核心素养，提升语文教学质量”。

在新的教育形势下，语文教学不仅要关注知识的传授，更要注重学生核心素养的培养。

希望通过本次教研活动，能够激发我们语文教师的创新思维，提升我们的教学水平，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

一、活动流程本次教研活动共分为四个环节：1. 领导致辞2. 教学经验分享3. 课堂观摩与评课4. 总结与展望二、领导致辞首先，请我们的教研组长（姓名）同志为本次活动致辞。

（教研组长致辞）感谢教研组长的精彩致辞！接下来，让我们进入第二个环节——教学经验分享。

三、教学经验分享在这个环节，我们有幸邀请到三位在语文教学领域有着丰富经验的老师，他们分别是：1. 张老师：分享主题为“如何激发学生的学习兴趣”2. 李老师：分享主题为“核心素养在语文教学中的实践”3. 王老师：分享主题为“阅读教学的有效策略”现在，请张老师开始分享。

（张老师分享）感谢张老师的精彩分享！接下来是李老师的分享。

（李老师分享）感谢李老师的深刻见解！最后，请王老师为我们带来阅读教学的有效策略。

（王老师分享）感谢王老师的分享！三位老师的经验之谈，为我们今后的教学工作提供了宝贵的借鉴。

四、课堂观摩与评课为了更好地将理论与实践相结合，我们特别安排了一堂观摩课。

请各位老师认真观摩，并在课后进行评课。

现在，请（授课教师姓名）老师为我们呈现一节精彩的语文课。

（课堂观摩）感谢（授课教师姓名）老师的精彩授课！接下来，请各位老师对这节课进行评课。

（各位老师评课）感谢各位老师的精彩点评！相信通过大家的共同努力，这节课的不足之处会得到改进，教学效果也会得到提升。

五、总结与展望最后，请我代表语文教研组对本次活动进行总结。

语文教研活动主持人发言稿《语文教研活动主持人发言稿》篇一尊敬的各位语文同仁们：大家好！今天咱们聚在这儿搞语文教研活动，就像一群吃货凑到一块儿分享美食秘方一样，那叫一个热闹。

咱们都知道，语文这门课啊，就像一个大宝藏，里面啥都有。

有时候它像个古灵精怪的小顽童，你以为你抓住它了，嘿，它又从你指缝间溜走了。

就拿作文教学来说吧，我以前觉得，教作文嘛，给个模板，学生照着写不就得了。

结果呢？就像把一群活泼的小动物硬塞进一个小笼子里，写出来的作文那叫一个千篇一律，死气沉沉。

我就想啊，这是咋回事呢？后来我去听了一位老教师的课，那可真是让我大开眼界。

他就像个神奇的魔法师，在课堂上挥一挥魔法棒，学生们就像被施了魔法一样，灵感一个个往外冒。

他不是单纯地讲什么开头要怎么写，结尾要怎么收，而是引导学生去观察生活。

他说：“生活就像一个超级大的素材库，你们要是不用，那可就亏大了。

”我当时就想，哎呀，我之前真是太傻了。

也许咱们在语文教学中都有过类似的困惑。

比如说文言文教学，那一堆之乎者也，学生们就像看天书一样。

咱们是该一字一句地抠呢，还是让学生大致理解就好？这就像在岔路口，不知道该往哪儿走。

我觉得啊，可能两者得结合起来。

先让学生有个整体的感觉，就像看一幅画，先看个全貌，再去细究那些小细节。

再说说阅读教学。

现在的阅读材料那是五花八门，咱们怎么才能让学生真正爱上阅读呢？我有一次给学生讲《骆驼祥子》，我就想啊，光在课堂上讲那些人物关系、情节发展，学生可能就像听和尚念经，昏昏欲睡。

于是我就给他们讲了一些我自己读书时候的趣事。

我跟他们说：“我读这本书的时候啊，就感觉自己像个侦探，在老北京的大街小巷里跟着祥子，看他的命运起起落落。

”这一下，学生们的兴趣就被勾起来了。

咱们今天聚在一起，就是要像开一场盛大的头脑风暴一样，把大家在语文教学中的那些好点子、那些困惑都拿出来晒晒。

说不定哪个人的一句话，就像一颗小石子，能在咱们的教学之湖中激起千层浪呢。

第1篇在这阳光明媚、金秋送爽的美好时节，我们迎来了我校语文学科教研活动的开展。

为了进一步提高我校语文教学质量，加强教师队伍建设，激发学生的学习兴趣，今天，我们在这里隆重举行本次语文学科教研活动。

在此，我谨代表学校向各位领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我介绍本次教研活动的主题：以“提升语文教学质量，促进学生全面发展”为主题，深入探讨如何提高语文教学效率，培养学生的语文素养。

一、活动背景近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，特别是语文教学方面，广大教师积极探索，不断创新，取得了一系列成果。

然而，在当前教育改革的大背景下，我们仍然面临着诸多挑战，如：如何提高语文教学效率、如何培养学生的语文素养、如何应对新课程改革等。

为了解决这些问题，我们需要加强教师之间的交流与合作，共同探讨语文教学的新思路、新方法。

二、活动目的1. 深入探讨语文教学中的热点、难点问题，提高教师的教学水平；2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 促进教师专业成长，提升我校语文教学质量；4. 培养学生的语文素养，为学生终身学习奠定基础。

三、活动安排1. 主题报告：由我校语文学科带头人进行主题报告，分享语文教学经验；2. 分组讨论：根据年级和学科特点，将教师分为若干小组，就本次教研活动主题进行深入探讨；3. 经验交流：各小组推荐一名代表进行经验交流，分享小组讨论成果；4. 集体评议：各小组评议交流成果，提出改进意见和建议；5. 总结发言：由教研组长进行总结发言，对本次活动进行梳理和总结。

四、活动要求1. 请各位领导和老师准时参加本次活动；2. 请各位老师认真聆听报告，积极参与讨论；3. 请各小组在讨论过程中，注重理论与实践相结合，提出具有针对性的意见和建议；4. 请各位老师将本次活动心得体会进行总结，以便在今后的教学工作中更好地应用。

五、活动总结本次语文学科教研活动，旨在通过教师之间的交流与合作，提高语文教学质量，培养学生的语文素养。

第1篇大家好！在这美好的时光里，我们相聚一堂，共同参与这次语文教研活动。

首先，请允许我代表全体语文教研组，对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！语文教研活动是提高教师教育教学水平的重要途径，也是促进教师专业成长的重要平台。

今天，我们在这里举行这次教研活动，旨在进一步探讨语文教学的新思路、新方法，提高教育教学质量，共同为学生的全面发展贡献力量。

下面，我将简要介绍本次教研活动的议程：一、活动主题：聚焦核心素养，探索语文教学新路径二、活动时间：2022年x月x日三、活动地点：学校会议室四、活动议程：1. 领导致辞2. 教研组工作汇报3. 优秀教学案例分享4. 教学研讨与交流5. 领导讲话6. 总结与展望首先，让我们以热烈的掌声欢迎领导为我们致辞。

（领导致辞）感谢领导的精彩致辞，接下来，请允许我介绍教研组工作汇报。

（教研组工作汇报）在过去的一年里，我们语文教研组全体成员共同努力，紧紧围绕学校教育教学工作，积极开展教研活动，取得了显著的成绩。

以下是我们在过去一年里开展的主要工作：1. 加强理论学习，提高教师素质。

我们组织教师认真学习《义务教育语文课程标准》等教育教学理论，不断提升教师的教育教学水平。

2. 深入开展教研活动，促进教师专业成长。

我们定期开展集体备课、教学观摩、教学研讨等活动，促进教师之间的交流与合作。

3. 关注学生需求，提高教育教学质量。

我们根据学生的实际情况，调整教学策略，注重培养学生的语文素养，提高学生的综合素质。

4. 积极开展课外活动，丰富学生校园生活。

我们组织学生参加各类语文竞赛、演讲比赛等活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文能力。

接下来，让我们进入优秀教学案例分享环节。

请老师们结合自己的教学实践，分享一些优秀的教学案例。

（优秀教学案例分享）感谢各位老师的精彩分享，相信在座的老师都受益匪浅。

下面，让我们进入教学研讨与交流环节。

（教学研讨与交流）在这个环节，希望大家畅所欲言，就语文教学中的热点、难点问题进行深入探讨，共同寻找解决问题的方法。