中央戏剧学院课程表13-14第二学期课表

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←---------------------------------------------------- 上课 -----------------------------------------------------→←- 考试-→课程学时电脑辅助设计（Photoshop)64 电脑辅助设计(Coreldraw)48 电脑版式设计64 图形创意64 字体设计48 印刷工艺32星期专业班节次课程艺术设计（视觉传达设计）1201（51人）星期一1—2节字体设计 9-10 陈海燕 410211 7505电脑版式设计 12-15 康帆 4102 3—4节5—6节电脑辅助设计（Photoshop) 1-5 吕金龙 J208电脑辅助设计(Coreldraw) 5-8 江威 6514图形创意 16-19 姚田 4102 7—8节星期二1—2节字体设计 9-10 陈海燕 410211 6514电脑版式设计 12-15 康帆 4102 3—4节5—6节电脑辅助设计（Photoshop) 1-4 吕金龙 J206电脑辅助设计(Coreldraw) 6-8 江威 7509图形创意 16-19 姚田 4102 7—8节星期三1—2节字体设计 9-10 陈海燕 410211 7509电脑版式设计 12-15 康帆 4102 3—4节5—6节电脑辅助设计（Photoshop) 1-4 吕金龙 J208电脑辅助设计(Coreldraw) 6-8 江威 7509图形创意 16-19 姚田 4102 7—8节星期四1—2节电脑辅助设计（Photoshop) 1-2，4 吕金龙 J208字体设计 9-10 陈海燕 410211 7509电脑版式设计 12-15 康帆 4102 3—4节5—6节印刷工艺 1-4,6-9 陈敏 4102 7—8节星期五1—2节3—4节5—6节电脑辅助设计(Coreldraw) 6-7 江威 6515图形创意 16-19 姚田 4102 7—8节周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←---------------------------------------------------- 上课 -----------------------------------------------------→←- 考试-→课程学时建筑制图原理64 计算机辅助设计（AutoCAD)64 人机工程学48 室内外表现技法64 雕塑制作 3周星期专业班节次课程艺术设计（环境艺术设计）1201（35人）1202（36人）星期一1—2节建筑制图原理 1-6 张峰 4402室内外表现技法 7-10 曹艳 44023—4节5—6节建筑制图原理 1-5 樊飞 4402室内外表现技法 6-10 张峰 4402计算机辅助设计（AutoCAD) 14-19 周传旋 6512 7—8节星期二1—2节建筑制图原理 1-4，6 张峰 4402室内外表现技法 7-10 曹艳 4402计算机辅助设计（AutoCAD) 14-19 周传旋 65153—4节5—6节建筑制图原理 1-4 樊飞 4402室内外表现技法 6-10 张峰 4402计算机辅助设计（AutoCAD) 14-19 周传旋 6512 7—8节星期三1—2节建筑制图原理 1-4，6 张峰 4402室内外表现技法 7-10 曹艳 44023—4节5—6节建筑制图原理 1-4 樊飞 4402室内外表现技法 6-10 张峰 4402计算机辅助设计（AutoCAD) 14-17 周传旋 6512 7—8节星期四1—2节室内外表现技法 7，9-10 曹艳 4402计算机辅助设计（AutoCAD) 14-18 周传旋 6516室内外表现技法 6 张峰 4402 3—4节5—6节人机工程学 1-2,4,6-7,9-15 张军 4104 建筑制图原理 1-2，4 樊飞 4402 7—8节星期五1—2节计算机辅助设计（AutoCAD) 14-18 周传旋 6516 人机工程学 1-7,9-13 叶瑜 4402 3—4节5—6节室内外表现技法 10 曹艳 44027—8节备注：雕塑制作 1201班、1202班： 11-13周徐进周次 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←---------------------------------------------------- 上课 -----------------------------------------------------→←- 考试-→课程学时建筑制图原理64 计算机辅助设计（AutoCAD)64 人机工程学48 室内外表现技法64 雕塑制作 3周星期专业班节次课程艺术设计（环境艺术设计）1203（34人）1204（34人）1205（35人）星期一1—2节室内外表现技法 10-13 张峰 4407 室内外表现技法 15-19 曹艳 4407 3—4节5—6节建筑制图原理 1-6 姚彻 4408室内外表现技法 10-13 曹艳 4408计算机辅助设计（AutoCAD) 14-19 袁威6518建筑制图原理 1-6 董亚雯 4505计算机辅助设计(AutoCAD) 14-19杨晓芸J407建筑制图原理 4，6-9 何丽华 4204计算机辅助设计(AutoCAD) 10-15 何丽华 6510 7—8节星期二1—2节室内外表现技法 10-13 张峰 4407 室内外表现技法 15-18 曹艳 4407 3—4节5—6节建筑制图原理 1-6 姚彻 4408室内外表现技法 10-13 曹艳 4408计算机辅助设计（AutoCAD) 14-18 袁威6518建筑制图原理 1-4，6 董亚雯 4508计算机辅助设计(AutoCAD) 14-18杨晓芸J407建筑制图原理 4，6-9 何丽华 4509计算机辅助设计(AutoCAD) 10-14 何丽华 6510 7—8节星期三1—2节室内外表现技法 10-13 张峰 4407 室内外表现技法 15-17 曹艳 4407 3—4节5—6节建筑制图原理 1-4，6 姚彻 4408室内外表现技法 10-13 曹艳 4408建筑制图原理 1-4，6 董亚雯 4505建筑制图原理 4，6-9 何丽华 4509计算机辅助设计(AutoCAD) 10-14 何丽华 6510 7—8节星期四1—2节室内外表现技法 10-13 张峰 4407 室内外表现技法 15-18 曹艳 4407 3—4节5—6节计算机辅助设计（AutoCAD) 14-18袁威6518计算机辅助设计(AutoCAD) 14-18杨晓芸J407 建筑制图原理 9 何丽华 4203 7—8节星期五1—2节室内外表现技法 10-13 曹艳 44083—4节5—6节人机工程学 1-7,9-13 奉懂海 4304 人机工程学 1-7,9-13 董亚雯 4204 人机工程学 1-7,9-13 张军 4506 7—8节备注:雕塑制作 1203-04班： 7-9 周徐进 1205班：1-3周徐进周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←---------------------------------------------------- 上课 -----------------------------------------------------→←- 考试-→课程学时POP设计48 招贴设计48 字体设计48 电脑辅助设计（Photoshop)48 电脑辅助设计(Coreldraw)48星期专业班节次课程广告设计与制作1201（48人）星期一1—2节POP设计 1-3 范薇 4102电脑辅助设计(Coreldraw) 16-18 余淼 6515 3—4节5—6节招贴设计 4-7 刘军 4102电脑辅助设计（Photoshop) 13-15 刘京东 6514 7—8节星期二1—2节POP设计 1-3 范薇 4102字体设计 8-12 孙小垒 4103电脑辅助设计(Coreldraw) 16-18 余淼 J207 3—4节5—6节招贴设计 4，6-7 刘军 4102电脑辅助设计（Photoshop) 13-15 刘京东 6514 7—8节星期三1—2节POP设计 1-3 范薇 4102字体设计 8-12 孙小垒 4103 3—4节5—6节招贴设计 4，6-7 刘军 4102电脑辅助设计（Photoshop) 13-15 刘京东 6514 7—8节星期四1—2节POP设计 1-2 范薇 4102字体设计 9-10 孙小垒 4103电脑辅助设计(Coreldraw) 16-18 余淼 6515 3—4节5—6节7—8节星期五1—2节POP设计 3 范薇 4102电脑辅助设计(Coreldraw) 16-18 余淼 6515 3—4节5—6节招贴设计 6-7 刘军 4102电脑辅助设计（Photoshop) 13-15 刘京东 6514 7—8节周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←---------------------------------- 上课 --------------------------------→←--------------------- 专业实习 ----------------→课程学时包装设计64 展示设计48 广告创意64 POP设计48 专业实习 8周星期专业班节次课程艺术设计（视觉传达设计）1101（34人）1102（32人）星期一1—2节包装设计 1-3 陈海燕 71034 6510广告创意 6-7 杨先姣 41028-9 7504展示设计 9-11 向砚 4503 3—4节5—6节POP设计 8-10 林光 4102展示设计 11-13 向砚 4103广告创意 1-2 杨先姣 41053-4 6510包装设计 6-7 陈海燕 71038-9 6512POP设计 11-13 林光 4503 7—8节星期二1—2节包装设计 1-3 陈海燕 71034 6510广告创意 6-7 杨先姣 41028-9 7504展示设计 9-11 向砚 4503 3—4节5—6节POP设计 8-10 林光 4102展示设计 11-13 向砚 4103广告创意 1-2 杨先姣 41053-4 6510包装设计 6-7 陈海燕 71038-9 6512POP设计 11-13 林光 4503 7—8节星期三1—2节包装设计 1-3 陈海燕 71034 6510广告创意 6-7 杨先姣 41028-9 7504展示设计 9-11 向砚 4503 3—4节5—6节POP设计 8-10 林光 4102展示设计 11-13 向砚 4103广告创意 1-2 杨先姣 41053-4 6510包装设计 6-7 陈海燕 71038-9 6512POP设计 11-13 林光 4503 7—8节星期四1—2节包装设计 1-2 陈海燕 71034 6510广告创意 6-7 杨先姣 41039 7505POP设计 10 林光 4505展示设计 11-13 向砚 4103包装设计 6-7 陈海燕 7103展示设计 9-10 向砚 4503POP设计 11-13 林光 4503 3—4节5—6节7—8节星期五1—2节包装设计 4 陈海燕 6510广告创意 9 杨先姣 7504包装设计 6-7 陈海燕 7103展示设计 10 向砚 45033—4节5—6节POP设计 9-10 林光 4102广告创意 1-2 杨先姣 41053-4 6510 7—8节备注：专业实习 13-20周 1101班：陈海燕、李俊俊、林光 1102班：向砚、吴一珉、姚田周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←--------------------------------------- 上课 -------------------------------------→←------------- 专业实习 -----------→课程学时计算机辅助设计（3Dmax)80 商业空间设计48 展示设计48 景观设计64 专业实习 6周星期专业班节次课程艺术设计（环境艺术设计）1101（40人）1102（40人）星期一1—2节商业空间设计 5-8 刘静 4506展示设计 9-11 高源 4506景观设计 12-14 严乐 4506计算机辅助设计（3Dmax) 1-6 王荣 6512 3—4节5—6节计算机辅助设计（3Dmax) 1-6 周传旋 6518商业空间设计 5-7 严乐 4303展示设计 9-11 高源 4303景观设计 12-14 樊飞 4303 7—8节星期二1—2节商业空间设计 6-8 刘静 4506展示设计 9-11 高源 4506景观设计 12-14 严乐 4506计算机辅助设计（3Dmax) 1-4,6 王荣 6512 3—4节5—6节计算机辅助设计（3Dmax) 1-4,6 周传旋 6518商业空间设计 6-8 严乐 4303展示设计 9-11 高源 4303景观设计 12-14 樊飞 4303 7—8节星期三1—2节商业空间设计 6-8 刘静 4506展示设计 9-11 高源 4506景观设计 12-14 严乐 4506计算机辅助设计（3Dmax) 1-4 王荣 6512 3—4节5—6节计算机辅助设计（3Dmax) 1-4 周传旋 6518商业空间设计 6-8 严乐 4303展示设计 9-11 高源 4303景观设计 12-14 樊飞 4303 7—8节星期四1—2节商业空间设计 6-7 刘静 4506展示设计 9-11 高源 4506景观设计 12-14 严乐 45063—4节5—6节景观设计 12-14 樊飞 4303 7—8节星期五1—2节景观设计 11-14 严乐 4506计算机辅助设计（3Dmax) 1-5 王荣 6512展示设计 9-11 高源 4304 3—4节5—6节计算机辅助设计（3Dmax) 1-5 周传旋 6518商业空间设计 5-7 严乐 4303景观设计 11-14 樊飞 4303 7—8节备注:专业实习 15-20周 1101班：李明娟 1102班：唐茜周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←--------------------------------------- 上课 -------------------------------------→←------------- 专业实习 -----------→课程学时计算机辅助设计（3Dmax)80 商业空间设计48 展示设计48 景观设计64 专业实习 6周星期专业班节次课程艺术设计（环境艺术设计）1103（38人）1104（35人）星期一1—2节商业空间设计 5-8 高源 4303展示设计 9-11 兰鹏 4401计算机辅助设计（3Dmax) 1-6 周传旋 6518景观设计 11-14 林丰 4304 3—4节5—6节计算机辅助设计（3Dmax) 1-6 王荣 6512景观设计 11-14 林丰 4402商业空间设计 5-8 高源 4407展示设计 9-11 兰鹏 4304 7—8节星期二1—2节商业空间设计 6-8 高源 4303展示设计 9-11 兰鹏 4401计算机辅助设计（3Dmax) 1-4,6 周传旋 6518景观设计 11-14 林丰 4304 3—4节5—6节计算机辅助设计（3Dmax) 1-4,6 王荣 6512景观设计 11-14 林丰 4402商业空间设计 6-8 高源 4407展示设计 9-11 兰鹏 4304 7—8节星期三1—2节商业空间设计 6-8 高源 4303展示设计 9-11 兰鹏 4401计算机辅助设计（3Dmax) 1-4 周传旋 6518景观设计 11-14 林丰 4304 3—4节5—6节计算机辅助设计（3Dmax) 1-4 王荣 6512景观设计 11-14 林丰 4402商业空间设计 6-8 高源 4407展示设计 9-11 兰鹏 4304 7—8节星期四1—2节商业空间设计 6-7 高源 4303展示设计 9-11 兰鹏 4401景观设计 11-14 林丰 4304 3—4节5—6节展示设计 9-11 兰鹏 4304 7—8节星期五1—2节商业空间设计 6-7 高源 4408计算机辅助设计（3Dmax) 1-5 周传旋 6518 3—4节5—6节计算机辅助设计（3Dmax) 1-5 王荣 6512景观设计 11-14 林丰 44027—8节备注:专业实习 15-20周 1103班：王燕妮 1104班：曹艳周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←------------------------------- 上课 ----------------------------------→←------------ 专业实习 ----------→课程学时网络广告设计64 平面广告创意与表现64 广告摄影48 专业实习 6周星期专业班节次课程广告设计与制作1101（41人）1102（42）星期一1—2节广告摄影 9-10 刘京东 410511-12 6211网络广告设计 1-4 吴晓炜 J409平面广告创意与表现 5-7 余淼 41038-9 7603 3—4节5—6节网络广告设计 1 张颖 41022-4 J409平面广告创意与表现 5-7 余淼 41058-9 J409广告摄影 9-10 刘京东 410311-12 6211 7—8节星期二1—2节广告摄影 9-10 刘京东 410511-12 6211网络广告设计 1-4 吴晓炜 J409平面广告创意与表现 6-7 余淼 41038-9 6514 3—4节5—6节网络广告设计 1 张颖 41022-4 J409平面广告创意与表现 6-7 余淼 41058-9 J409广告摄影 9-10 刘京东 410311-12 6211 7—8节星期三1—2节广告摄影 9-10 刘京东 410511-12 6211网络广告设计 1-4 吴晓炜 J409平面广告创意与表现 6-7 余淼 41038-9 6514 3—4节5—6节网络广告设计 1 张颖 41022-4 J409平面广告创意与表现 6-7 余淼 41058-9 J409广告摄影 9-10 刘京东 410311-12 6211 7—8节星期四1—2节3—4节5—6节7—8节星期五1—2节网络广告设计 1-4 吴晓炜 J409平面广告创意与表现 5-7 余淼 4103 3—4节5—6节网络广告设计 1 张颖 41022-4 J409平面广告创意与表现 5-7 余淼 41057—8节备注：专业实习 13-18 1101班张颖 1102班王春蕾周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←------------------------------- 上课 ----------------------------------→←------------ 专业实习 ----------→课程学时广告设计与制作64 会展策划设计80 会展组织与管理48 专业实习 6周星期专业班节次课程广告与会展1101（33人）星期一1—2节广告设计与制作 1-4 杨慧 J407 3—4节5—6节会展组织与管理 5-7 黎江川 4503会展策划设计 8-12 刘军 4505 7—8节星期二1—2节广告设计与制作 1-4 杨慧 J407 3—4节5—6节会展组织与管理 6-7 黎江川 4503会展策划设计 8-12 刘军 4508 7—8节星期三1—2节广告设计与制作 1-4 杨慧 J407 3—4节5—6节会展组织与管理 6-7 黎江川 4503会展策划设计 8-12 刘军 4505 7—8节星期四1—2节广告设计与制作 1-2,4 杨慧 J407会展策划设计 11-12 刘军 4505 3—4节5—6节会展组织与管理 6-7 黎江川 4503 7—8节星期五1—2节广告设计与制作 4 杨慧 6516会展策划设计 11-12 刘军 4505 3—4节5—6节会展组织与管理 5-7 黎江川 4503会展策划设计 12 刘军 4505 7—8节备注：专业实习 13-18 余淼周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教学进程←---------------------------------------------------- 上课 -----------------------------------------------------→←- 考试-→课程学时灯光基础32 舞台设计工程预算32 戏剧舞台美术设计64 戏剧影视剧广告48星期专业班节次课程艺术设计（舞台美术设计）1101（38人）星期一1—2节戏剧舞台美术设计 6-7 薛德苗 43048-9，13-14 4510舞台设计工程预算 15-18 刘静 4304 3—4节5—6节7—8节星期二1—2节戏剧舞台美术设计 6-7 薛德苗 43048-9，13-14 4510舞台设计工程预算 15-18 刘静 4304 3—4节5—6节灯光基础 1-4,6-8 黎昭生 31049 实践7—8节星期三1—2节戏剧影视剧广告 9-14 吴晓炜 J403 3—4节5—6节戏剧舞台美术设计 6-7 薛德苗 43048-9 4510 7—8节星期四1—2节戏剧影视剧广告 9-14 吴晓炜 J403 3—4节5—6节7—8节星期五1—2节灯光基础 1-7 黎昭生 31049 实践3—4节5—6节7—8节。

中央戏剧学院表演系台词课教学大纲（第一学年第一学期）一、课程名称：台词基础课二、课程性质：专业基础课三、教学目的：通过课堂讲授和教学训练，使学生在认识上对台词（表演艺术语言）有初步的了解，技能上在台词--表演艺术语言--基本功方面打下一个良好的基础。

了解台词用声的基本原理，掌握台词基本功在呼吸、发声、共鸣、吐词等方面的基本方法与规律。

建立主动学习、自觉练功的专业习惯。

培养观察生活言语现象的意识。

四、教学内容：台词基本功的基础理论知识，呼吸、发声、共鸣、吐词练习，绕口令练习。

五、行课方式：课堂理论讲授、课堂训练、基本功训练相结合。

六、考试方式：随堂打点、考试（笔试与口试）、教学汇报、学习小结。

七、课时：总计108课时，每周6课时，行课18周。

八、学分：6学分九、教程：第一讲台词概述第二讲呼吸与发声的基本原理与训练第三讲汉语拼音与吐字归音的关系与训练第四讲台词基本的基础理论与训练训练内容：1、呼吸发声训练2、元音训练3、辅音训练4、韵母训练5、普通话语音辨证与训练6、一、七、八、不、及上声变调训练7、短绕口令训练8、长绕口令训练作业要求：1、在教师的指导下，根据课堂训练的要求完成相应的训练内容；2、掌握呼吸发声基本原理与基本方法；3、掌握普通话的规范发音与词语变调规律；4、掌握台词基本功发音、吐词的基本技巧；5、建立并培养良好的训练意识与基本的言语创作状态；（第一学年第二学期）一、课程名称：台词基础课二、课程性质：专业基础课三、教学目的：通过课堂讲授和教学训练，巩固并加强学生的台词--表演艺术语言--基本功。

在第一学期训练的基础上，使学生在呼吸、发声、语音以及言语等各个方面的潜在能力进一步得到解放；强化言语表现技巧的训练与掌握。

技能上气息变化灵活自如；用声高而不喊（嘶），低而不浊；言语快而不乱，慢而不散；音量收放有度，控制自如；音色在巩固坚实中音的前提下，能够根据需要在一定的范围内相应地修饰；掌握激烈形体运动状态下的言语用声技巧；学会在哭笑不同状态下的用声用气的基本规律。

中央戏剧学院课程表2013-2014学年第二学期中央戏剧学院教务处目录中央戏剧学院课程表运行说明 (3)昌平校区 (4)2012戏剧影视表演本科班.................................................................................................... 错误！未定义书签。

2012戏剧影视表演本科班（儿艺） .................................................................................... 错误！未定义书签。

2012影视表演专科一班........................................................................................................ 错误！未定义书签。

2012影视表演专科二班........................................................................................................ 错误！未定义书签。

2012影视表演专科三班........................................................................................................ 错误！未定义书签。

2012影视表演专科四班........................................................................................................ 错误！未定义书签。

2012影视表演专科五班........................................................................................................ 错误！未定义书签。

中央戏剧学院教学参考书一年级写作教学大纲一、课程名称：写作二、课程性质：专业课三、教学目的：本课程以戏文系本科一年级学生为教学对象，是针对戏文系一年级学生的主要专业课程，帮助他们从热爱写作并具有一定写作基础和初步感受力的中学生向专业戏剧文学创作过渡。

本课教学目的在于通过教师的讲授与系统的写作训练，使得学生开始熟悉舞台，掌握丰富的舞台表现语汇；初步建立学生的戏剧写作思维和写作意识；并逐步把他们培养成为有一定文学素质的，由一定创造能力的编剧者。

四、教学内容：在主讲教师的指导下，学生通过课前预习、随堂写作与课下作业，从散文入手，逐渐过渡到简单事件小品及复杂事件小品的写作。

五、行课方式：本课程教学以教师课堂讲授为主，适当配合课堂讨论及部分经典作品的观摩、研讨，完成教学目的。

六、考试方式考试方法：本课的考核包括课后作业和期末考试。

其中，课后作业占总成绩的60％，期末考试占总成绩的40％。

七、课时：总计216课时，每学期108课时，每周6课时，行课36周。

八、学分：计12学分九、教学进程：每学期课堂讲授为16周，考试2周，共计36周。

考试时间（第17-18周）。

具体安排如下：第一学期：第一周：了解学生的基本状况，配合以随堂训练，加强熟悉与交流。

随堂写作《自我介绍》。

第二周：随堂放松练习--讲述。

命题散文训练。

第三－四周：讲述训练。

散文写作因素训练。

观摩、命题散文训练。

第五－六周：随堂写作练习。

散文训练。

第七－八周：组织学生走出校门，到车站、集市等场所进行有目的的观察生活练习，并能用语言和文字准确表达出来。

散文训练。

第九－十周：命题散文训练。

第十一－十二周：课堂练习。

命题散文训练。

第十三－十四周：写作练习。

散文训练。

第十五周－十六：散文训练。

学期总结。

第十七－十八周：考试，当堂完成一篇命题散文。

第二学期：第一周：课堂讲述：《回家·印象》。

教师点评。

第二－四周：由散文向小品过渡。

学生提交小品构思，课堂讲述、讨论、教师点评：简单事件小品构思《约定·回家》。

·戏曲舞蹈部----戏曲表演专业(普通中专/三年制)课程计划一、指导思想用当代的思维指导艺术教育，转变教学思想和教育观念，调整专业结构和课程体系，特别是改革人才培养模式和创新办学理念。

摸索出以市场为依托、以就业为导向，结合文化体制改革，按照文化事业发展的实际需要，达到一种订单式的“演、学、研”相结合办学模式。

有方向、有目标地培养艺术“尖子人才”以适应不断发展的艺术需要和社会进步的需要。

二、培养目标培养从事戏曲表演的中等艺术人才。

解决文艺团体改革、发展的客观需要；填补片面追求学历而带来的对于专业技能、脱离艺术实践的不足；教学中把人才的培养与剧院剧目建设紧密结合起来，使学生“学习不离团、在校不离戏”，真正起到培养演员与剧目创作“出人、出戏”的培养目的。

也可以作为高等艺术院校的后备生。

还可以从事与本专业有关的管理工作和教学辅助工作。

毕业生应掌握的知识和具有的能力：1、掌握必需的戏曲表演基本理论和基础知识；2、具有良好的思想品德和艺术职业道德；3、具有一定的文化艺术修养；4、具有较扎实的专业基本功；5、具有舞台表现和初步塑造角色的能力。

三、基本培养要求热爱戏曲艺术，具有一定的表演才能，五官端正、语言流利、五音齐全、节奏感强。

四、课程设置（一）文化课参照普通高中文科教学计划设置课程。

1、政治2、语文 3外语 4、地理 5、历史（二）理论课6、艺术概论 7.中国戏曲史 8、乐理常识 9、视唱练耳10、戏曲板式 11、表演理论与创作技巧（三）专业课12、唱念 13、身段 14、剧目 15、毯子功 16、基本功17、把子功 18、化妆 19、靠弦五、主干学科及主要课程1、唱（唱念）2、念（念白）3、做（身段）4、打（武功）。

六、学制与毕业最低学分学制三年。

可根据实际情况做适当调整。

毕业最低学分：唱念：21学分身段：17学分剧目：23学分毯子功：21学分基本功：30学分把子功：11学分七、主要课程简介唱、念、做、打。

中央戏剧学院课程表2013-2014学年第二学期中央戏剧学院教务处目录中央戏剧学院课程表运行说明 (1)昌平校区 (2)2012 戏剧影视表演本科班.................................................................................................... 错误！未定义书签。

2012 戏剧影视表演本科班（儿艺）.................................................................................... 错误！未定义书签。

2012 影视表演专科一班 ........................................................................................................ 错误！未定义书签。

2012 影视表演专科二班 ........................................................................................................ 错误！未定义书签。

2012 影视表演专科三班 ........................................................................................................ 错误！未定义书签。

2012 影视表演专科四班 ........................................................................................................ 错误！未定义书签。

2012 影视表演专科五班 ........................................................................................................ 错误！未定义书签。

韩国中央大学国际化航空乘务员课程具有世界一流的教学水平及创造力量的名校——韩国中央大学国际化航空乘务员课程为航空乘务员走向成功之路提供最优质的教育2-1(课程简介)通过最优质的国际化航空乘务员教学模式，培养全世界航空公司所需要的国际化人才“韩国中央大学国际化航空乘务员课程”为想成为国内外航空乘务员的外国学生提供国际化服务教学的韩国式综合航空乘务员课程。

在韩国的名牌综合大学中央大学进行航空乘务员应该有的英语、韩语以及优质的韩式航空乘服务的教学。

通过课程来培养具有国际竞争力的航空乘务员。

2-2教学目标“韩国中央大学国际化航空乘务员课程”通过学习国内外各航空公司乘务员应有的专业知识以及锻炼实践能力，从而培养出世界各航空公司认可的航空乘务员。

1.培养引领全球化时代的人才所需要具备的外国语能力2.以顾客至上为目标的国际化服务礼仪教学3.提供更多的现场实习机会从而学习更多的专业知识4.通过组织能力、沟通能力、人际关系的专业教学，以培养引领国际化的人才5.训练良好的素质与学习更多的常识、培养积极地思考能力以及服务能力6.培养具有核心专业知识以及良好素质的航空服务人才7.通过韩式航空乘务员教学，从而培养切合国际标准的航空乘务人才3. 校史简介2014.3.3开设外国航空乘务员教育课程2014.1.20国际处国际教育部（机构更名）2013.12.∼2014.022013年冬季学期中国学生韩国语教育课程2013.09.∼112013年秋季学期中国学生韩国语教育课程中国学生交换课程2013.08第2届越南大学学生短期营帐课程2013.07~08韩国头山集团（D O O S A N）干部子女进行短期的英语训练2013.02.01国际处国际教育院机构编制的变更2012.09.∼112012年秋季学期中国学生韩国语教育课程中国学生交换课程2012.7.∼8.第1届越南大学学生短期营帐课程2012.03.∼062012年春季学期中国学生韩国语教育课程中国学生交换课程2012.03∼122012年级本科生英语语言进修课程（EE I M）2012.03.~2012.072012年级上半年日语班儿童讲师培训课程2012.01.01建立社会教育处国际教育院5.海外合作大学（中国）北京第二外国语学院Beijing International Studies University北京体育大学Beijing Sport University北京物资学院Beijing Wuzi University首都师范大学Capital Normal University华中师范大学Central China Normal University中央财经大学Central University of Finance and Economics中央民族大学Central University of Nationalities外交学院China Foreign Affairs University中国政法大学China University of Political Science and Law中国地质大学China University of Geosciences中国科学院自动化研究院Chinese Academy of Sciences, Institute of Automation 中国传媒大学Communication University of China大连外国语大学Dalian University of Foreign Languages东华大学Dong Hua University东北财经大学Dongbei University of Finance & Economics华东师范大学East China Normal University复旦大学Fudan University河北金融学院Hebei College of Finance湖北大学Hubei University吉林大学Jilin University桔林农业大学Julin Agricultural University南京师范大学Nanjing Normal University南京大学Nanjing University南京艺术学院Nanjing University of the Arts南开大学Nankai University西北工业大学Northwestern Polytechnical University中国人民大学Renmin University四川音乐学院绵阳艺术学院SCCM Mianyang Arts University山东经济学院Shandong Economic University山东大学Shandong University上海大学Shanghai University深圳大学Shenzhen University四川外国语大学Sichuan International Studies University四川大学Sichuan University苏州大学Soochow University华南师范大学South China Normal University中央戏剧学院The Central Academy of Drama中国戏曲学院The National Academy of Chinese Theatre Arts天津外国语大学Tianjin Foreign Studies University天津师范大学Tianjin Normal University清华大学Tsinghua University武汉大学Wuhan University厦门大学Xiamen University湘潭大学Xiangtan University延边大学Yanbian University扬州大学Yangzhou University湛江师范学院Zhanjiang Normal University6.差别化教学体系通过进行优质的教学提高实践能力，培养具有竞争的国际化人才韩国中央大学的先进教学体系开设在韩国的名牌综合大学实现最佳的教育效果与专门价值加强针对性教学根据各航空公司的情况严格准备个性化面试外国语个性化教学空乘服务、英语、韩语的教学培养全球性的人才严格进行实践教学按照实际航空公司的考试题进行校内模拟面试提供1:1课程、VOD视频前任名牌航空公司的明星教师在国内外航空公司前任空中乘务员中具有丰富经验的讲师进行专门实用性教学国内外航空公司的实习以及进修专业业务机会提供国内外协助航空公司的实习机会以及进修航空专业业务机会招生简章韩国中央大学国际化航空乘务员课程➢招生条件/招生流程(1-1/1-2)➢录取流程(2/2-1)➢所需资料与注意事项(3)➢入学申请(4)➢录取查询(5)1-1 지원자격(招生条件)-拥有中华人民共和国公民身份-年龄：20周岁以上-两年制大学专科（含）以上学历（以上往届毕业生）-无取得韩国学生签证不合格事由者-具备成为空乘人员的身体条件者-婚姻情况：未婚-身高：女158厘米-172厘米，男174厘米-182厘米-视力：女矫正视力0.5以上，男裸眼视力0.7以上(C字表视力标准)-愿意接受系统性空乘培训以及海外专业教学的人才1-2 招生流程-填写与提交入学报名表（在线、邮箱、访问均可申请）-面试（详情见此后面试日程安排须知）-外国语能力考试（以英语考试结果作为分班基准）-公布合格者名单（在线即可查询）-缴纳学费（银行转账）-韩国签证办理（需4-6周的时间）-新生欢迎仪式以及开学典礼（9月初）2. 录取流程-2014年6月6日–报名截止-2014年6月14日/15日–面试-2014年6月18日–公布合格者名单-2014年6月28日–缴纳学费截止-2014年9月1日–开学2-1关于缴纳退费的规定-申请费及提交的资料概不退还。