淮南师范学院2020年普通专升本考试《计算机科学与技术专业》考试大纲

《电路分析基础》专升本考试大纲专业名称：电子信息工程、通信工程、电气工程及其自动化（联合合肥职业技术学院培养）课程性质:本课程是高等学校工科（特别是电子信息类专业）的重要基础课，它具有较强的理论性，而且对指导后续课程的学习具有普遍性。

通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论和基本分析方法，并具备必要的实验技能。

本课程在培养学生严肃认真的科学作风和抽象思维能力、分析计算能力、实验研究能力、归纳总结能力方面起着重要作用。

考核方式:笔试考核内容:第一章电路模型和电路定律考核内容：1、理解电路、电路模型的概念、作用、组成以及各部分的作用；2、掌握电流、电压的定义、表示方法、实际方向、参考正方向的性质；3、掌握功率的定义，功率正负的意义及电路吸收或发出功率的判断；4、掌握电阻元件的定义、单位、功率；电压源、电流源的模型以及特点；四种受控电源的模型以及特点；5、掌握KCL、KVL内容及基本应用。

第二章电阻电路的等效变换考核内容：1、掌握电阻串联、并联、混联等效计算；2、熟悉分压公式、分流公式应用；3、熟悉实际电源模型及电压源与电流源的等效变换；4、理解输入电阻的定义；掌握输入电阻的计算方法。

第三章电阻电路的一般分析考核内容：1、理解独立的KCL、KVL方程数概念；2、熟悉支路电流法、网孔电流法分析方法及一般表达式；3、掌握回路电流法、节点电压方程分析方法及一般表达式。

第四章电路定理考核内容：1、掌握叠加原理的内容、注意事项及应用；2、理解替代定理的内容、注意事项。

3、理解戴维宁定理和诺顿定理，掌握开端电压的计算、等效内阻的计算；4、掌握最大功率传输定理的内容以及应用。

第六章储能元件考核内容：1、掌握电容元件的定义和性质；2、掌握电感元件的定义和性质；3、理解电容元件与电感元件的串联与并联性质。

第七章一阶电路和二阶电路的时域分析考核内容：1、理解一阶电路微分方程的建立；2、掌握动态电路的零输入响应、零状态响应和全响应的求解；理解动态电路的稳态分量和暂态分量的求解；3、掌握三要素法，能用三要素法求解一阶电路的响应。

山东专升本计算机考试大纲
山东专升本计算机考试大纲主要包括以下内容：
计算机基础知识：计算机的基本概念、计算机发展史、计算机的组成和工作原理、计算机操作系统基本概念和基本操作等。

办公软件应用：Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本操作和高级应用，包括文档编辑、表格制作、演示文稿制作等。

计算机网络基础：计算机网络的基本概念、网络协议和体系结构、局域网和广域网的基本概念和特点、互联网应用和网络安全等。

数据库基础：数据库的基本概念、关系数据库管理系统、数据库设计和规范化、数据库操作和管理等。

多媒体技术基础：多媒体技术的概念、多媒体元素的处理和编辑技术、多媒体应用设计和开发等。

软件工程基础：软件工程的基本概念、软件开发过程、软件需求分析和设计、软件测试和维护等。

数据结构与算法基础：数据结构的基本概念、常见的数据结构、算法分析和设计方法等。

计算机专业英语：掌握一定的计算机专业英语词汇和术语，能够阅读和理解计算机领域的英文资料和文献。

以上是大致的内容框架，具体的知识点和考试要求可能会有所变化，建议您查看最新的考试大纲或者咨询当地教育部门获取准确的信息。

计算机科学与技术_专升本实习教学大纲
一、培养目标
本课程旨在培养学生掌握计算机技术、计算机组成原理、计算机网络、计算机软件以及计算机实践等基础知识，以及安全与信息管理方面的相关
知识，具有一定的计算机编程能力和分析解决问题能力，能够为学士学位
研究打下牢固的基础。

二、实习内容
为了让学生有机会深入实践，本课程计划在实习期间安排实习项目，
主要内容包括：
1、计算机程序设计：学习使用C语言、JavaScript或其他计算机编
程语言，熟悉编程原理和设计模式，并能够编写基本的程序。

2、计算机网络技术：学习网络结构、传输层协议、网络安全、服务
器等基本概念，有机会体验计算机网络技术的应用。

3、Web开发：学习HTML、CSS和JavaScript等Web开发语言，掌握Web网站制作内容和技术，并能够用Web语言开发网站。

4、数据库：学习基本的数据库知识，掌握SQL查询和数据库设计的
基本概念，掌握关系型数据库的运行机制。

5、安全与信息管理：学习信息安全的基本概念，了解各种网络攻击
技术，及相应的防御措施，以及信息管理的有关知识。

三、实习时间
本课程的实习时间为10周。

四、实习考核。

2022年淮南师范学院计算机科学与技术专业《操作系统》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、现代操作系统中，文件系统都有效地解决了重名（即允许不同用户的文件可以具有相同的文件名）问题。

系统是通过（）来实现这一功能的。

A.重名翻译结构B.建立索引表C.树形目录结构D.建立指针2、操作系统为了管理文件，设计了文件控制块（FCB），文件控制块的建立是（）.A.在调用create（）时B.在调用open（）时C.在调用read（）时D.在调用write（）3、设有n个进程共用一个相同的程序段，若每次最多允许m个进程（mSn）同时进入，临界区，则信号量的初值为（）。

A.nB.mC.m-nD.-m4、现行3个同时到达的作业J1，J2，J3，它们的执行时，间分别是T1，T2和T3，且T1，<T2<T3。

若系统按单道方式运行且采用短作业优先调度算法，则平均周转时问是（）。

A.T1+T2+T3B. T1+T2+T3 /3C.（3T1+2T2+T3）/3D.（T1+2T2+3T3）/35、死锁与安全状态的关系是（）。

A.死锁状态有可能是安全状态B.安全状态有可能成为死锁状态C.不安全状态就是死锁状态D.死锁状态一定是不安全状态6、设有一页式存储管理系统，向用户提供的逻辑地址空间最大为16页，每页2048B，内存总共有8个存储块，试问逻辑地址至少为多少位？内存空间有多大（）？A.逻辑地址至少为12位，内存空间有32KBB.逻辑地址至少为12位，内存空间有16KBC.逻辑地址至少为15位，内存空间有32KBD.逻辑地址至少为15位，内存空间有16KB7、下列措施巾，能加快虚实地址转换的是（）I.增大快表（TLB）容量II.让页表常驻内存III.增大交换区（swap）A.仅IB.仅IIC. 仅I、IID. 仅II、III8、下列选项中，会导致用户进程从用户态切换到内核态的操作是（）I.整数除以零 II.sin函数调用 III.read系统调用A.仅I、IIB.仅I、IIIC.仅II、IIID. I、II和II9、假设5个进程P0、P1、P2、P3、P4共享3类资源R1、R2、R3.这些资源总数分别为18、6、22。

专升本《计算机基础》考试大纲一、总要求要求考生掌握计算机基础知识、网络基础知识、办公自动化软件的应用，掌握微机的基本操作和使用方法，具备计算机基本应用能力，为以后的计算机课程学习打下必要的计算机基础。

具体要求为：1.掌握算法的基本概念。

2.具有微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）。

3.了解微型计算机系统的组成和各部分的功能。

4.了解操作系统的基本功能和作用，掌握windows7的基本操作和应用。

5.了解计算机网络的基本概念和因特网（Internet）的初步知识，掌握ＩＥ浏览器软件和Outlook软件的基本操作和使用。

6.了解文字处理的基本知识，熟练掌握文字处理软件Word2010的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法。

7.了解电子表格软件的基本知识，掌握电子表格软件Excel2010的基本操作和应用。

8.了解多媒体演示软件的基本知识，掌握演示文稿制作软件PowerPoint2010的基本操作和应用。

二、考试形式及试卷结构（一）试卷成绩及考试时间试卷总分：100分；考试时间：90分钟（二）答题方式答题形式：闭卷，笔试（三）试卷内容结构试卷内容比例：（1）计算机基础知识20%（2）网络的基本知识20%（3）Windows7操作系统的使用10%（4）办公软件应用40%（5）浏览器（IE）的简单使用和电子邮件收发10%（四）试卷题型比例：（1）选择题20分（2）判断题20分（3）分析题30分（4）简答题30分（五）考试命题用书名称：全国版专升本计算机基础专用教材ISBN：978-7-80206-626-7出版社：光明教育出版社出版时间：2019年8月作者：本书编写组三、考试基本要求“计算机基础”的考试范围和基本内容，主要围绕本纲规定的考试命题用书将计算机基础知识细分为章讲解，分别为计算机基础知识、Windows操作系统、字处理软件word2010、电子表格系统Excel2010、演示文稿软件PowerPoint2010、计算机网络与Internet、多媒体技术基础、信息技术与信息安全。

专升本信息技术考试大纲信息技术的快速发展和广泛应用，使得对于专业人才的需求越来越迫切。

为了提升职业水平和竞争力，很多人选择通过专升本考试来进一步深造。

在准备专升本信息技术考试之前，了解考试大纲，对于高效备考和取得优异成绩具有重要意义。

本文将详细介绍专升本信息技术考试的大纲内容，帮助考生合理规划学习计划。

1. 考试简介专升本信息技术考试是为了选拔具备信息技术相关专业知识和实践能力的人才，进入本科阶段继续系统学习和研究，为以后工作提供良好的基础。

该考试分为笔试和机试两个部分，主要测试考生的专业知识、实际应用和问题解决能力。

2. 考试科目专升本信息技术考试的科目包括计算机系统基础、操作系统与网络技术、数据库原理与应用、软件工程与开发、Web技术与应用等。

每个科目都有明确的知识点和考察重点，考生需全面掌握各科目的基本理论和实际应用。

3. 计算机系统基础计算机系统基础是信息技术考试的基础科目，主要包括计算机硬件原理、软件原理、计算机组成原理等。

考生需要了解计算机的工作原理、各种硬件设备的功能和连接方式，熟悉各类操作系统的安装和配置，以及对计算机软件的使用和维护等。

4. 操作系统与网络技术操作系统与网络技术是信息技术考试中重要的考察内容，包括操作系统的基本原理、网络的基本概念和架构、网络通信协议等。

考生需要了解主流操作系统的特点和功能，掌握网络的基本知识和配置方法，能够进行网络故障排除和安全防护。

5. 数据库原理与应用数据库原理与应用是信息技术考试的关键科目，涉及数据库的设计、管理和应用等方面知识。

考生需要熟悉数据库的各种模型和逻辑结构，掌握SQL语言的基本操作和高级查询方法，了解数据库的备份和恢复等技术手段。

6. 软件工程与开发软件工程与开发是信息技术考试的实践科目，着重考察考生的软件开发能力和项目管理能力。

考生需要掌握软件开发的基本原理和方法，具备独立进行软件开发和测试的能力，同时了解软件项目的管理和维护。

学前教育专业《学前教育学》专升本考试大纲课程性质：《学前教育学》是学前教育专业的核心课程，它涵盖幼儿园保教工作主要内容，偏重研究幼儿教育一般活动规律及指导理论等问题，为学前教育专业学生从事学前教育工作和继续进行专业学习奠定基础。

考核方式：闭卷考试。

考试题型：选择题、填空题、简答题、论述题、案例分析题。

参考书目：朱宗顺、陈文华主编，《学前教育学》(第二版)，北京：北京师范大学出版集团、北京师范大学出版社，2018考核内容：绪论考核要点：1、学前教育学的含义。

2、学前教育学的产生和发展。

第一章学前教育概述第一节学前教育的含义、要素、类型与发展趋势考核要点：1、学前教育的含义。

2、学前教育的三个组成要素。

3、学前教育的类型。

第二节学前教育的特点、原则和任务考核要点：1、学前教育的特点。

2、学前教育的基本原则。

第二章学前教育与儿童第一节学前教育和儿童关系概述考核要点：1、儿童发展的含义和特征。

2、影响儿童发展的因素。

3、学前教育与儿童发展的关系。

第二节儿童观的演变与建构考核要点：1、科学儿童观的内涵。

第三章学前教育与社会第一节学前教育受社会的影响和制约考核要点：1、经济对学前教育的影响。

2、政治对学前教育的影响。

3、文化对学前教育的影响。

第二节学前教育对社会发展的影响考核要点：1、学前教育对经济发展的影响。

2、学前教育对社会发展的影响。

3、学前教育对文化的影响。

第四章幼儿园教师第一节幼儿园教师概述考核要点：1、幼儿园教师的含义。

2、幼儿园教师的角色。

第二节幼儿园教师的素质考核要点：1、幼儿园教师素质概述。

2、幼儿园教师的职业道德。

3、幼儿园教师的知识结构。

4、幼儿园教师的专业能力。

5、幼儿园教师的专业成长。

第五章幼儿园教育的目的与内容第一节幼儿园教育目的考核要点：1、幼儿园教育目的的含义。

2、我国幼儿园教育目的的内容与特点。

3、我国幼儿园教育目的的实施。

第二节幼儿园教育内容考核要点：1、我国幼儿园的教育内容。

山东省2020年普通高等教育专科升本科招生考试计算机（公共课）考试要求本考试要求依据《中国高等院校计算机基础教育课程体系2008》和教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求（试行）》及山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》，根据信息技术发展现状以及山东省高校计算机基础课程教学的实际情况而制订;旨在考查考生使用计算机解决实际问题的意识、考生的计算思维和计算机应用能力。

具体内容与要求如下：一、计算机基础知识（一）掌握信息技术和计算机文化的基础知识：数据和信息，信息社会，信息技术，“计算机文化”的内涵等。

掌握计算机的概念、起源、发展、特点、类型、应用及其发展趋势。

（二）掌握有关进制的相关概念，二、八、十、十六进制之间的相互转换。

掌握数值、字符（西文、汉字）在计算机中的表示，数据的表示和存储单位（位、字节、字）。

（三）掌握计算机硬件系统的组成和功能：CPU、存储器（ROM、RAM）以及常用的输入输出设备的功能。

掌握计算机软件系统的组成：系统软件和应用软件，程序设计语言（机器语言、汇编语言、高级语言）及语言处理程序的概念。

了解微型计算机硬件配置及常见硬件设备。

（四）掌握云计算、大数据、物联网、人工智能、区块链等新一代信息技术的基本概念，了解新一代信息技术的应用及其发展趋势。

二、操作系统（一）了解操作系统的基本知识：操作系统的概念、功能、特征及分类，Windows 7 基本知识及基本操作，桌面及桌面操作，窗口的组成，对话框和控件的使用，剪贴板的基本操作。

（二）掌握文件及文件夹管理：文件和文件夹的概念、命名规则，“计算机”和“资源管理器”的操作，文件和文件夹的创建、移动、复制、删除及恢复（回收站操作）、重命名、查找和属性设置、快捷方式的创建、文件的压缩等，库操作。

（三）掌握Windows 7 中控制面板的操作：设置时钟、语言和区域，声音设置，打印机设置，设备管理器的使用，程序的添加和卸载，管理用户和用户组。

淮南师范计算机专升本真题 普通高等学校专升本招生考试(计算机基础) 一、单项选择题(共70个小题，每题1分，共70 分。在给出的选项中，只有一项是正确的，把所 选项前的字母填在题后的括号内。) 1、当前使用的计算机属于（）计算机。 A、第3代B、第4代C、第5代 D、第6代 2、根据计算机应用的分类，机器人应该属于 （）。 A、科学计算B、数据处理C、过程 控制D、人工智能 3、在计算机内部，数据是以（）形式表示 的。 A、十进制B、十六进制C、八进制 D、二进制 4、关于集成电路，下面说法错误的是（）。 A、集成电路是由半导体、电容等电路器件 封装成的芯片 B、CPU及计算机内部的主要部件都是集成 电路 C、要知道集成电路的功能，必须研究其内 资料仅供参考 部结构 D、集成电路是经过引脚与其它计算机部件 相连 5、关于机器指令，下面说法错误的是（）。 A、指令由操作码与地址码组成B、用机器 指令编写的程序能够直接在任何计算机上运行 C、机器指令与计算机的硬件结构有关 D、高级语言编写的程序必须转换成由机器 指令组成的机器语言程序才能运行 6、Von.Neumann原理的核心是（）。 A、程序运行B、存贮控制C、输入 控制D、存贮程序 7、运算器能够实现的主要功能是（）。 A、加减运算B、乘除运算C、布尔 运算D、算术与逻辑运算 8、计算机的内存容量指的是（）的容量。 A、硬盘B、软盘C、RAM与ROM D、RAM 9、典型的微机系统总线由（）三部分组成。 A、数据总线、地址总线与控制总线B、 数据总线、地址总线与接口总线 C、系统总线、设备总线与接口总线D、 资料仅供参考 数据总线、控制总线与信息总线 10、下列关于多媒体计算机的描述中，正确的是 （）。 A、多媒体计算机的体系结构与传统的计算 机不同 B、多媒体计算机能够输入、处理并输出语 音与图像 C、多媒体计算机的输入设备与普通计算机 相同 D、多媒体计算机的CPU与普通计算机不 同 11、影响显示器显示清晰程序的一个重要指标是 （）。 A、对比度B、大小C、亮度D、 点距 12、当前微型计算机的CPU一般都是（） 公司的产品。 A、IntelB、AMDC、IBMD、 Microsoft 13、计算机要运行磁盘上的程序时，应先把程序 文件读入到（）。 A、硬盘B、ROMC、RAMD、 资料仅供参考 CPU 14、软盘只能读不能写的原因是（）。 A、没有空闲的存贮空间B、新磁盘未 格式化 C、写保护D、磁盘有部 分损坏 15、将汇编语言程序翻译成与之等价的机器语言 程序的是（）程序。 A、汇编B、解释C、编译D、 翻译 16、用高级程序设计语言编写的程序称为 （）。 A、目标程序B、可执行程序C、源 程序D、高级语言程序 17、计算机软件是（）的总称。 A、系统软件与应用软件B、程序设计 语言C、程序及相关文档D、所有程序 18、下列设备中，属于输出设备的是（）。 A、CD-ROMB、显示器C、数码 相机D、扫描仪 19、最大的无符号八位二进制数是（）。 A、255B、511C、127D、1023

计算机类专业考试大纲1．掌控Visual Basic集成开发环境及基本操作、编程机制和编程步骤；娴熟掌控vb的基本概念。

2．娴熟掌控Visual Basic语言编程基础：包括数据类型、常量与变量、运算符与表达式、基本语句、程序掌握结构、数组、过程与函数和错误处理；3．娴熟掌控应用程序窗体设计，包括窗体的属性、方法、事项、对话框和设计多文档界面应用程序；4．娴熟掌控Visual Basic标准控件的属性、事项、方法；5．了解多媒体程序设计方法；掌控图像控件和图像框控件的属性、方法；6．掌控为应用程序添加菜单和工具栏；7．掌控文件的管理与访问；8．了解Visual Basic数据库程序设计方法；9．了解Visual Basic自带的打包程序制作安装程序。

二、复习内容与复习要求〔一〕Visual Basic运用基础1．掌控VB集成开发环境；2．掌控VB编程步骤与编程机制；3．理解VB工程与模块；4．掌控对象的概念，对象的属性、方法和事项。

〔二〕Visual Basic编程语言1．掌控基本数据类型；2．娴熟掌控常量与变量；3．娴熟掌控标识符命名规章；4．娴熟掌控Print语句；5．娴熟掌控语句格式；6．娴熟掌控赋值语句；7．了解说明语句；8．娴熟掌控结束语句；9．娴熟掌控表达式与运算符；10．娴熟掌控If语句；11．娴熟掌控Iif函数；12．娴熟掌控Select语句；13．娴熟掌控For循环语句14．娴熟掌控While循环语句；15．娴熟掌控Do循环语句；16．理解数组的概念；17．娴熟掌控数组的定义；18．娴熟掌控数组的初始化；19．娴熟掌控数组的清除；20．娴熟掌控数组的访问；21．掌控通用过程；22．掌控事项过程；23．掌控参数的传递；24．娴熟掌控常用内部函数；25．了解格式输出函数；26．掌控自定义函数；27．理解VB程序错误种类；28．掌控VB程序错误处理。

〔三〕应用程序窗体设计1．掌控窗体的常用属性；2．娴熟掌控窗体的常用方法；3．娴熟掌控窗体的Load事项；4．娴熟掌控窗体的'Click事项；5．掌控窗体的Risize事项；6．娴熟掌控窗体的Unload事项；7．了解窗体的KeyPreview属性；8．掌控窗体的KeyDown、KeyUp和KeyPress事项；9．了解窗体的Line方法；10．掌控窗体的MouseDown、MouseUp和MouseMove事项；11．理解窗体的Activate事项；12．娴熟掌控InputBo*函数；13．娴熟掌控MsgBo*函数；14．掌控CommandDialog控件；15．娴熟掌控创建MDI窗体；16．娴熟掌控设置MDI子窗体；17．娴熟掌控创建快速显示窗体；18．娴熟掌控设置应用程序启动对象。