汉语史·词汇史·基本词汇共40页
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汉语词汇通史汉语是世界上使用人口最多的语言之一,也是中华文化的重要组成部分。
汉字的发展与演变,直接影响了汉语词汇的形成与发展。
了解汉语词汇的通史,可以帮助我们更好地理解汉字文化的博大精深。
本文将以“汉语词汇通史”为主题,探索汉语词汇的起源、发展和演变。
汉字是汉语词汇的基础,它起源于古代中国的甲骨文和金文。
甲骨文是商代晚期至西周初期的一种文字,主要刻在龟甲和兽骨上。
这些刻字中,大部分都是与祭祀、卜筮有关的记录,如“牛”、“豕”等。
随着时间的推移,汉字逐渐发展为多音字,一个字可以有不同的读音和意义。
这为后来的词汇形成奠定了基础。
随着社会的发展,汉字的使用范围不断扩大。
秦朝统一中国后,秦始皇下令统一汉字的书写规范,这就是我们今天所看到的小篆。
小篆的使用促进了文字的传播,也推动了汉语词汇的发展。
许多汉字在小篆中形状比较规整,因此在书写和印刷方面更加方便。
汉语词汇的发展在汉朝达到了一个高峰。
汉朝是中国历史上最辉煌的时代之一,也是中国文化的重要时期。
汉朝的文化繁荣促进了汉语词汇的进一步丰富和发展。
在这个时期,许多特定领域的词汇被创造出来,如政治、军事、医学、科学等。
同时,汉朝还有一些重要的文化成就,如《诗经》、《楚辞》、《论衡》等,这些文献也为汉语词汇的发展提供了丰富的素材。
随着历史的进程,汉语词汇不断吸收外来词汇,并形成了不同的方言和口语。
在中国历史上,汉语的不同方言和口语一直存在,并且具有地域特色。
这也是汉语词汇丰富多样的原因之一。
例如,广东话中的“飞机”在普通话中是“飞机”,而在上海话中是“飞机”。
这些方言的存在丰富了汉语词汇的内涵,也反映了中国的文化多样性。
现代汉语是在20世纪初形成的。
在清朝末年,中国经历了一系列的变革和变革。
这些变革对汉语词汇的发展产生了巨大的影响。
随着现代科学技术的发展和西方文化的引进,大量的外来词汇被引入到汉语中。
这些外来词汇不仅丰富了汉语词汇的内涵,也为汉语的发展提供了新的动力。
第1章绪论汉语史的对象和任务汉语史的对象研究汉语发展的历史,研究现代汉语是怎样形成的,现代汉语的语音系统、语法结构、词汇是怎样形成的,古代汉语经过了三千多年的渐变,发生了怎样的变化,产生了现代汉语。
汉语发展的历史上古中古近代现代先秦汉魏隋唐宋元明清现代语言各构成部分----语音的发展语法的发展语汇语义的发展汉语史的任务通过研究汉语发展的历史,研究汉语的特殊的内部发展规律。
特殊规律:具体语言的内部发展规律,由具体语言的构成特点制约。
汉语史的性质汉语史是一门科学,研究对象是汉语发展的历史,研究任务是发现规律,汉语史的性质是关于汉语发展的内部规律的科学。
与汉语史密切联系的学科古代汉语现代汉语包括共同语和方言普通语言学(一般规律)中国史研究汉语史的目的和意义研究汉语发展的历史,发现汉语发展的内部规律。
了解现在,更彻底地了解现代汉语,为现代汉语规范寻找历史的根据。
把握发展方向,促进现代汉语有规律地健康发展汉语史的根据1.现代方言语言在不同地域发展的不平衡性,使同一语言现象在不同地区表现出差异,这些差异往往代表某一语言现象的不同发展阶段,我们正可以从地域上的差别去探索有关现象的发展过程。
粤方言保留中古入声韵尾,赣方言合并,北方话入声消失,可以考察入声从有到无的发展过程。
2.亲属语言用历史比较法考察亲属语言的差异,可以证明古汉语在语音语法语汇各方面的情况。
3.历代的字书,古书的注解,记载古音、古义4.甲骨文、金文借助这些文物,方能接触三千多年前的汉语。
5.汉字的结构。
表意字,分析字形探求本义,从本义分析引申义。
形声字,造字之初,同声符的字读音相同相近,现在读音相去甚远,这是语音演变的结果,考察声旁和整字的读音差异,或者同声符的字的读音差异,考察语音演变。
假借字和本字,音同音近,现在读音相去甚远,语音演变的结果。
6.韵书、韵图汉语语音史的主要依据。
7.韵文,从诗文用韵看到古韵的痕迹,考察韵母系统。
8.姓氏、地名保存古音。
《汉语史》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释1. 汉语史:汉语史是对汉语从古至今的发展演变过程进行系统研究的学科,包括语音、词汇、语法、文字等方面的历史变化。
2. 上古汉语:上古汉语是指从先秦到汉代这一时期的汉语,其语音、词汇、语法等方面与现代汉语有很大的差异。
3. 中古汉语:中古汉语是指从魏晋南北朝到唐宋这一时期的汉语,其语音、词汇、语法等方面在上古汉语的基础上有所发展和变化。
4. 近代汉语:近代汉语是指从元代到清代这一时期的汉语,其语音、词汇、语法等方面进一步发展和变化,逐渐接近现代汉语。
5. 方言:方言是汉语在不同地域和社会群体中形成的变体,具有独特的语音、词汇、语法和文化特征。
二、填空题1. 汉语史的研究内容主要包括______、词汇史、语法史和文字史等方面。
答案:语音史2. 上古汉语的代表文献有《诗经》、《尚书》、《周易》等,其中《诗经》的语言被称为______。
答案:雅言3. 中古汉语的语音系统发生了重大变化,形成了______音系。
答案:中古音4. 近代汉语的词汇发展中,外来词大量涌入,如“沙发”、“巧克力”等,这是由于______的影响。
答案:文化交流和贸易往来5. 汉语方言可分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言和闽方言等七大方言区,其中______方言区使用人数最多。
答案:北方三、单项选择题1. 下列哪个时期不属于汉语史的研究范围?A. 先秦B. 秦汉C. 魏晋南北朝D. 近现代答案:D2. 下列哪一项不是中古汉语的特点?A. 语音上有四声的分化B. 词汇上出现了大量的佛教词语C. 语法上出现了双音节化的趋势D. 文字上开始使用楷书答案:D3. 下列哪个方言区的语音特点与其他六个方言区明显不同?A. 北方方言B. 吴方言C. 客家方言D. 粤方言答案:D4. 下列哪个词语属于近代汉语中的新词?A. 马车B. 飞机C. 龙D. 蛇答案:B5. 下列哪种语言现象反映了汉语语音的历时变化?A. 北京话中的儿化音B. 广东话中的六声调C. 湖南话中的入声消失D. 四川话中的轻声答案:C四、多项选择题1. 下列哪些方面属于汉语史的研究内容?A. 语音史B. 词汇史C. 语法史D. 文字史E. 修辞史答案:ABCD2. 下列哪些因素影响了汉语史的发展?A. 社会变迁B. 文化交流C. 政治变革D. 经济发展E. 地理环境答案:ABCDE3. 下列哪些词语反映了汉语词汇的变化?A. 新词B. 外来词C. 古语词D. 方言词E. 行业术语答案:ABCD4. 下列哪些方言区属于汉语方言的七个大区?A. 北方方言B. 吴方言C. 粤方言D. 英语方言E. 法语方言答案:ABC5. 下列哪些现象反映了汉语语法的历时变化?A. 动词后缀的变化B. 句法结构的简化C. 量词的出现和变化D. 语气词的增加和变化E. 词序的变化答案:ABCD五、判断题1. 汉语史只研究古代汉语,不涉及现代汉语。
汉语词汇史纲要汉字起源于殷商时期的“殷墟”,后来由于周代对汉字的重视以及当时周王与诸侯国、贵族的不断通婚,使汉字的起源与发展更加丰富,形成了有独立意义、有独特风格于当时文学作品中的字词。
《尔雅》说:“文字以声调为本,以声显形”,汉语词汇也是一样;《辞海》说“字为物之总名”。
这些都是人们对语言形态、发展规律的认识。
《辞海》中所说的汉字,从上古开始就具有声调、音韵、形声并重的特征。
这和古汉语有什么不同?今天,我们来讨论这些差异吧。
下面先介绍一下《汉语词源》中有关“词汇”与“音韵”及其关系的论断,然后介绍一下音节概念与字词概念之间的关系:词类由音及声从一个字再转化为其他文字;词类又由音节概念向词类演变;词可分为动词词类和形容词词类(名词词物)两大类。
1.“词汇”是文字起源的依据关于汉语词汇的起源,《汉语词源》给出了这样一种论断:“词汇是文字起源之根据,词汇是形声字的发展,语言的发展史也就是词学的发展史”。
也就是说,词汇在语言产生以后,才逐渐由字演化为词。
根据这一论断,汉语词汇产生时即有四大源头:古生代的“音韵”、战国末期的“字训”和秦代出现的“义理式”。
古生代“音韵”是古代汉语发展产生后一个重要历史阶段。
因为当时汉语没有文字,所以其词汇也就失去了产生作用的条件。
战国末期(公元前208年-公元前221年)出现了义理式文字。
这就把古代汉语从原始字向现代意义造字转变的规律固定下来了:在上古时期,词就已经出现了,它主要是指声言的一个词或者一组词;其后随着时间的推移和语言演变而产生形容词和动词词类两大类词类,主要是动词和形容词词物两大类;经过上古时代对语音规范、形声字义的进一步发展之后,形成了大量相对稳定的书面音节;最后经过古汉语韵律与书面音节相结合而形成了汉字。
在这些语音记录与发音过程中形成了汉字(字训):形声、义理两大方面相结合所出现的形式也逐渐演变为字;以语音为标准并经过古文字发展而自然形成的音节也逐渐转化成汉字。
第一讲:一、《汉语史稿》的背景和地位:《汉语史稿》是王力先生五十年代在北京大学讲授“汉语史”课程的讲义,《汉语史稿》是我国研究汉语历史发展的第一部专著。
(50年代)二、汉语史与汉语学史的区别:1.汉语史是汉语客观的发展历史,而汉语学史为汉语研究的历史。
两者不能混为一谈。
王力先生有《汉语史稿》著作的同时,又有《中国语言学史》的著作(山西人民出版社,1981年)。
2.类似关系的学科:语言史与语言学史、语法史与语法学史、词汇史与词汇学史。
3.“学史”与“史”研究的对象不同,相互促进,不能相互代替。
第一章绪论第一节汉语史的对象和任务一、汉语史的性质:汉语史是关于汉语客观发展的现象及内部规律的科学。
它的研究对象是汉语发展的客观现象和规律。
斯大林说:“语言学的主要任务是在于研究语言发展的内部规律。
”二、语言的发展是经过新质要素的逐渐积累,旧质要素的逐渐衰亡来实现的。
语言发展的不平衡性:1)语言内部要素的发展不平衡性:1.词汇。
(基本词汇和一般词汇)(变化最快)2.语音。
3.语法。
(最稳定)2)语言地域发展的不平衡性:1.现代方言与汉语史的关系。
现代方言是汉语史发展不平衡的结果,反映的是汉语史不同阶段的语言特征。
汉语有七大方言区:北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。
2.普通话与汉语史的关系。
以北京音为标准音、北方方言为词汇基础、以现代白话文典范著作为语法规范的普通话是汉语史发展的结果和一个阶段。
第二节中国历代学者对汉语史的贡献(重点)简答+填空一、历代学者对汉语史研究的三个阶段及主要内容:1)第一阶段:从汉初(公元前三世纪)到东晋末(五世纪)是语义研究阶段。
1.小学:对传统语言文字学的称呼。
因为传统语言文字学的研究目的是为“读经”扫清语言文字障碍,是为经学服务的,是经学的附庸,所以习惯上称为“小学”。
现代语言学研究是为语言而研究语言,而传统语言文字学是为经学而研究语言文字。
2.语文学:对传统语言文字学的另一个称呼。
中古汉语词汇史一、教材选择。
如果没有特殊要求,可选用人教版相关的古代汉语教材,这类教材对于中古汉语词汇的讲解会涵盖发音和词性等方面内容。
二、发音相关内容。
1. 音韵学基础。
- 中古汉语有一套独特的音韵系统。
了解中古音系的声母、韵母和声调是理解词汇发音的关键。
例如,中古汉语有36个声母(如帮、滂、并、明等),韵母的分类也较为复杂。
- 反切法是中古汉语标注发音的重要方法。
例如,“东,德红切”,“德”是上字,表示声母,“红”是下字,表示韵母和声调。
2. 声调特点。
- 中古汉语有平、上、去、入四个声调。
平声又分阴平和阳平(在中古汉语中为平声,后来分化)。
不同声调在词汇中的体现会影响词义和词性。
例如,“衣”作名词时读平声,作动词“穿衣”时读去声。
三、词性相关内容。
1. 实词。
- 名词。
- 在中古汉语中,名词的词汇丰富多样。
许多名词具有单复数的区别,不过这种区别不像现代英语那样有明显的形态变化,而是通过词汇手段或者语境来体现。
例如,“马”表示单数,“马匹”则表示复数概念。
- 一些名词的语义范围与现代有所不同。
如“江”“河”在中古汉语中专指长江和黄河,现在则成为普通名词,泛指江河。
- 动词。
- 动词的词性变化与语法功能密切相关。
中古汉语中的动词有及物动词和不及物动词之分。
例如,“食”是及物动词,可以带宾语,如“食饭”;“行”可以是不及物动词,如“日行千里”。
- 动词的使动用法和意动用法在中古汉语词汇中较为常见。
使动用法如“活之”(使之活),意动用法如“渔人甚异之”(渔人认为它很奇异)。
- 形容词。
- 形容词用来描述事物的性质和状态。
中古汉语中的形容词可以作谓语、定语等。
例如,“美”,“美人”中作定语,“其色美”中作谓语。
- 形容词的词尾变化。
如“然”“焉”等常作为形容词词尾,像“欣然”“惴惴焉”等。
2. 虚词。
- 介词。
- 中古汉语中的介词在表达语义关系方面起着重要作用。
例如,“于”可以表示地点、时间、对象等关系,如“生于乱世”(表示地点)、“于今为盛”(表示时间)、“求救于诸侯”(表示对象)。