英语和汉语发展史

英语，代表西方的强势文化,是当今世界上使用最广泛的语言之一。

作为世界性的大语种，它成了现代与文明的标志。

而汉语是世界上使用人口最多的语言,随着中国国力的增强，以及在世界事务中举足轻重的作用,汉语也逐渐变成了外国人的拿手好戏,是展示自我本领的法宝。

其实从古到今,许多英语词汇就源于汉语，特别是中国改革开放后,更多的汉语成了英语的外来词。

欧洲人做过精细的统计，自1994年以来加入国际英语行列的词汇中，中式英语贡献了5%到20%，超过任何其他来源。

英语属于印欧语系(Indo-European languages)，包含着印度、西亚和欧洲的语言。

目前使用的英语单词中，有不少是从非印欧语系“拿来”的，这在狭义上，就是英语中的外来语。

这些“白皮黄心”英语外来词“无须向“英语世界”做额外解释，就能顺利地理解、沟通。

脱胎于汉语的“英语外来词”，早就默默地影响全世界了。

來自中文的英文字（在大英文字典拥有的历史悠久的英文字）有大约三十个，其中不少于十個常用。

大部分是18世纪之后来自汉语，通常非现代系统化的罗马化中文或拼音。

1、來自汉语Kung fu （1966年來自“功夫”）Yin yang （1671年來自“阴阳”）Kowtow （1804年來自“叩头”）Tofu （1880年來自“豆腐”）Lychee或litche （1588年來自“荔枝”）Gung ho或gung-ho（热心）（1939年來自“工合”或“共好”）Mahjong或Mah-jong （1920年來自“麻将”）Feng shui （1797年來自“风水”）Tai chi （1736年來自“太极”）Yamen （1747年來自“衙门”）Kaolin （1727年來自“高岭”－－高岭土）Kylin （1857年來自“麒麟”）Longan （1732年來自“龙眼”）Pe-tsai （1795年來自“白菜”）Petuntse （1727年來自“白墩子”）Sampan （1620年來自“舢板”）Suan-pan （1736年來自“算盘”）Tao （1736年來自“道”）Taipan（大商行的总经理）（1834年來自“大班”）Toumingdu（透明度）（來自1980年代中英谈判期间用語“透明度”）Typhoon （來自“台风”）Tuchun （1917年來自“督军”）Tung（油桐属）（1788年來自“桐”）Ho-ho bird （1901年來自“凤凰”）Wampee（一种果）（1830年來自“黄皮”）Whangee（一种竹）（1790年來自“黄藜”）Mandarin（官話）（來自“满大人（中国清朝的官吏）”）现在指汉语Qi Bo （來自“情报”）2、來自粵語英语在香港比较普及,加上从前香港通常比内地较先接触外来的新事物,过去不谙英语的低下阶层会用广州话拼读日常的英语词汇,所以香港粤语的英语外来词十分普遍.例如“地盘管工”叫“科文”(foreman)、“煞车”叫“逼力”(brake)、“轴承”叫“啤令”(bearing)、“草莓”叫“士多啤梨”(strawberry)等等.不少老人家仍把“邮票”称作“士担”(stamp)、“保险”叫“燕梳”(insurance)等.这些道地的用语可能会使外地汉语使用者不知所云.改革开放后，广东成为经济和文化交流的前沿阵地，粤语在英语中渗透发展。

英语发展历史英语作为世界上最广泛使用的语言之一，有着悠久的历史和丰富的文化背景。

以下是英语发展历史的简要概述：1.英语起源英语起源于古代日耳曼语族的语言，与德语、荷兰语、瑞典语等语言有密切关系。

英语最初的发音和语法规则逐渐发展并成熟，最终形成了现代英语的雏形。

2.古英语时期古英语时期是指从公元450年到1150年左右的时期。

在这个时期，英语逐渐发展并形成了自己独特的词汇、语法和发音特点。

古英语时期出现了许多经典文学作品，如《贝奥武夫》、《爱经》等，这些作品对于了解古英语时期的文化和历史具有重要意义。

3.中古英语时期中古英语时期是指从1150年到1500年左右的时期。

在这个时期，英语进一步发展，吸收了大量法语词汇和语法结构，形成了中古英语的独特风格。

中古英语时期也是英国文学发展的重要时期，出现了许多伟大的作家和作品，如乔叟的《坎特伯雷故事集》、莎士比亚的戏剧等。

4.近代英语时期近代英语时期是指从1500年到19世纪中期的时期。

在这个时期，英语逐渐成为全球商业和文化交流的重要语言。

随着大英帝国的崛起，英语在全球范围内得到广泛传播和使用。

近代英语时期也见证了英语词汇量和语法结构的爆炸性增长，为现代英语的多样性奠定了基础。

5.现代英语时期现代英语时期是指从19世纪中期至今的时期。

在这个时期，英语经历了前所未有的变革和发展。

随着工业革命和全球化的推动，英语逐渐成为世界通用语言，被广泛应用于政治、经济、文化等各个领域。

现代英语时期也见证了英语在不同国家和地区的演变和创新，形成了世界各地独特的方言和变体。

6.英语扩张和全球影响随着大英帝国的扩张，英语逐渐传播到全球各地，成为世界上使用最广泛的语言之一。

如今，英语已成为国际交流的通用语言，特别是在政治、经济和文化领域。

英语也成为了许多国家的官方语言或第二语言，为世界各地的人们提供了学习和使用的机会。

7.英语演变和多样性英语在其发展过程中不断演变和创新。

来自不同国家和地区的词汇、语法和表达方式不断融入英语，使得英语的词汇量和语法结构不断丰富和多样。

英汉语言进化及其背后的文化差异分析介绍英汉语言两种语言是世界上使用人数最多的语言。

从起源到发展，两种语言在语音、词汇、语法等方面都有很大不同，反映了两种语言背后文化的侧重点。

本文将通过对英汉两种语言进化的分析，来探讨文化差异的根源。

第一部分：语言的起源和进化英语、汉语共同祖先是原始语，并早期在不同的部落和地区通过口语传播。

随着部落和地区的不断扩大，语言进一步演变成为方言和不同的语言。

这些语言通过各种文化和历史事件，如贸易、侵略、移民、殖民等的交往而发生了相互影响和融合，最终形成了今天现代的英语和汉语。

英语和汉语的发展历史都有早期的书写形式。

汉字最早可以追溯到公元前16世纪的商代，而英语在公元5世纪前只被英格兰南部的盎格鲁-撒克逊人使用，没有任何书面或官方标准。

直到9世纪，这种方言开始在丹麦和挪威的北欧诸国得到广泛使用，并逐渐演变成英语，作为交际工具的实用性也大大提高。

但是直到中世纪，英语才开始书写，也就是在食人族时期。

不同的历史事件和文化交流的引入，塑造了两种语言特有的形态和规则，这种形态和规则反映了两种语言背后不同的文化价值观和传统习俗。

第二部分：英汉文化的不同之处（一）语音差异英汉语言之间最大的基础分歧是语音。

英语的语音系统中，重音在单词内、句子中具有至关重要的地位。

而汉语没有任何一种音素笃定的重音，声调变化导致了不同含义的单词出现。

例如，“ma”第四声是“吗”疑问语气的语尾，“ma”第二声是骂人的粗话。

（二）词汇差异任何两种语言之间要比较词汇的不同，需要从不同的文化和历史背景中获取意义。

在英语中，许多单词都来自拉丁语、希腊语，如cedo(前进)、certus(确定)、necro(死亡的)，也有不少单词来自古诺斯语、盎格鲁-撒克逊语，如walk(走)、fire(火)、mother(母亲)。

在汉语中，许多词汇来自于象形文字，例如动物名，也有的来自于古籍如《尚书》、《周礼》等，如“礼”，“畜”，“职”，“工”。

英语发展史英语是当今世界上最被广泛使用的第二语言，也是最为重要的国际语言，全球有超过3亿人使用英语作为他们的本族语。

在中国，英语教育也正进行得如火如荼，许多来自英美的外教在这里从事教学工作。

1．英语发展史：英语的形成和统一英语发展史可以追溯到公元前500年左右。

在大不列颠岛(Great Britain)上史料记载的最早的语言是公元前500年左右的凯尔特语(Celtic)。

公元前55年，罗马人入侵大不列颠，并一直占领了大约500多年，拉丁语进入了该地区，并成为官方语言，凯尔特语的地位下降。

约公元449年，居住于丹麦与德国北部的3个日耳曼人部族趁罗马帝国衰落入侵到大不列颠岛上。

他们分别是盎格鲁人（Angles，入侵日德兰半岛中部）、萨克逊人（Saxons，入侵日德兰半岛南部）和朱特人（Jutes，入侵日德兰半岛北部）。

在语言上，他们取代了当时该地所使用的凯尔特语。

这三个日耳曼部族方言随着社会发展，逐渐融合为一种新的语言，即盎格鲁一萨克逊语（Anglo-Saxon），这就是后来形成的英语的基础。

到公元700年，人们把大不列颠岛上三部族混合形成的语言称为Englisc。

到公元1000年，岛上整个国家被称作Englaland。

这两个词后来就演变成English（英语）和England（英格兰或英国）这就是English和England两个词的历史由来。

8世纪末，丹麦人大批入侵英国，在其东北部建立丹麦区，持续了近300年，当时所带来的斯堪的那维亚语对英语的发展有很大影响。

公元1066年，法国的诺曼蒂公爵侵人英国，并加冕为英国国王，建立了诺曼蒂王朝，一直延续到1154年。

在诺曼蒂王朝统治期间，英国实际上存在着三种语言，法语是官方语言；拉丁语是宗教语言，用于阅读圣经、教堂宗教活动；英语则是下层社会劳动者用的世俗语言。

法语在英国的特殊地位一直延续到14世纪，法院、学校、宫廷分别于1362年、1385年、1399年才停止使用法语。

英语语言的历史发展可以分为三个阶段,分别是：古英语（Old English）,中世纪英语（Middle English）和现代英语（Modern English）.古英语（449--1100）.有记载的英语语言起始于449年,当时包括央格鲁－撒克逊人（Angles-Saxons）在内的德国部落入侵大不列颠.他们把原来的居民凯尔特人（the Celts）赶到不列颠的北部和西部角落.凯尔特人的领袖King Arthur带领部队勇敢作战,英勇抗击德国入侵者.这之后在不列颠岛上央格鲁人、撒克逊人和一些德国部落都说着各自的英语.尽管85％的古英语词汇现在已经不再使用,但一些常用词汇如：child, foot, house, man, sun等等还是保留下来.和现代英语相比,古英语中的外来词很少,但派生词缀较多.古英语中还有较多描述性的复合词.如“音乐”是earsport；“世界”是age of man.在著名的英雄史诗《贝奥武甫》（Beowulf）中对此有详尽描述.787年,来自丹麦及斯堪的纳维亚地区的北欧海盗（the Vikings）陆续进入英国.在之后的三百年里,他们袭击、侵占了大部分的英格兰.北欧海盗对英语语言的影响意义是深远的,是他们带来了代词they、their、them等；/g/ /k/的发音；甚至包括husband、window这样的词.古英语无论从发音还是拼写上都与现代英语大相径庭.中世纪英语（1100――1500）.1066年的诺曼底征服事件在英语语言发展史上是一个标志性的转折点.在这年,威廉带领军队从法国诺曼底省出发,穿过英吉利海峡,想在英国称王并在伦敦成立一个法国法庭.之后的近三百年里,法语一直是英国的官方语言,成为统治阶级用语,而平民百姓说的英语被认为市低等语言.到1300年左右,法语的使用开始减少.到14世纪末期,英语又重新成为官方语言.乔叟写于14世纪末期的《坎特伯雷故事集》（Canterbury Tales）反映了政治、经济、社会等方面的变化对英语语言的影响.在近四百年时间里,诺曼人给英语带来了近一万的外来词,深深影响了英国人的社会和生活.英语语言在这一时期借用了较多法语中的派生词缀,如-able, -ess.当然也有一些拉丁语直接进入英语,而且多用于书面语.由于贸易的发展,还有少量的荷兰词语在这时期融入英语中.中世纪英语的语音变化较少,但句法上已经形成了固定的词序,并且扩展了情态动词、助词结构.不规则动词越来越少,很多不规则动词的过去式和过去分词也趋向规则化.到1000年,语言使用中已确定了-s作为名词复数的构成,而古英语中曾以-en结尾表示复数便渐渐不再被人们使用.现代英语（1500――至今）.1476年,卡克斯顿（William Caxton）在英国开始引进印刷机的使用,标志着中世纪英语转入现代英语阶段.由于读物数量的增多,范围扩大,词汇拼写开始趋向规范化,标准化,固定化.这样一来,读音和拼写之间的差距扩大.另外,随着探险、殖民、以及贸易等各方面走向世界化,给现代英语带来一定的冲击.超过50种语言的外来词涌入英语,如阿拉伯语,法语,德语,荷兰语,俄语,希伯来语,西班牙语,汉语,意大利语等.为体现英语语言的威望,文艺复兴时期（Renaissance）有更多的拉丁和希腊词汇加入英语,象congratulate, democracy, education等来自拉丁语；catastrophe, encyclopedia, thermometer 来自希腊语.一些现代希腊语、拉丁语中的科技用语如aspirin, vaccinate也被当作英语使用.另外,一些外来语（如criterion, focus）仍保留了原来词语的复数形式.还有一些更保留了当时的拼写和发音.英语发展历史英语起源与发展的简短介绍英语真正的历史应该从公元5世纪时入侵英国的三个日耳曼部落说起. 这几个部落分别是：盎格鲁人，撒克逊人和朱特人，他们从今天的德国北部和丹麦出发，然后横渡北海。

中国英语的历史及其发展趋势
一、中国英语的历史
中国英语的衍生可以追溯到18世纪初，英国与中国的贸易关系发展
密切，渐渐形成一种新的语言，也就是所谓的中国英语。

为应付贸易往来，商贸两国的人士在交流过程中慢慢发展出了一种特殊的语言，在英语的基
础上增加了汉语的特色和文化，就诞生了中国英语。

在英国商贸发展到一定阶段后，英国殖民者及殖民者的后裔等流入中国，长期从事贸易、宗教、文化传播等活动。

他们的语言也加入了中国英语，使这种中英混合语言变得更加完善。

从19世纪末到20世纪早期，中
国英语发展到顶峰，深深影响到了中国社会的语言文化地位和民族自豪感，当时大量的相关文学作品诞生，如鲁迅等也精通这种语言。

到20世纪五六十年代，中国社会发生巨变，开放使中国英语受到很
大影响，随着经济、政治的变革，一些外国语言也被广泛传播，替代了中
国英语的地位，所以在今天，很多中国人对中国英语已经不再熟悉，只是
一些英语发烧友仍然在继续使用它。

二、中国英语发展趋势。

十分钟英语发展史
英语作为一种全球通用语言，在历史上经历了漫长的发展过程。

以下是英语发展史的主要阶段：
1. 古英语（450-1100年）：古英语是从盎格鲁-撒克逊人定居英国开始发展起来的。

它的语法与现代英语有很大差别，有很多名词的变化形式和几乎没有冠词。

2. 中古英语（1100-1500年）：中古英语是从诺曼人征服英国开始的。

在这个时期，英语吸收了许多诺曼法语的词汇，使得英语变得非常复杂和不规则。

3. 现代英语初期（1500-1650年）：在这个时期，英语开始出现现代化的语法和拼写规则。

与此同时，英国文学和艺术的发展也促进了英语的演变。

4. 现代英语中期（1650-1800年）：在这个阶段，英语经历了大规模的发展，并利用新兴的技术，如印刷机、词典和语法书，来规范化英语的拼写和语法。

5. 现代英语后期（1800年至今）：这个时期是英语的最后一个阶段，也是英语发展史中最重要的阶段。

随着英国的工业化和全球化，英语成为了全球性的语言。

同时，电视、电影和互联网等新媒体的兴起也促进了英语的普及和发展。

总之，英语作为全球通用语言，其演变历史经历了数个时期的发展和变革。

虽然英语的发音和拼写规则可能会不同，但是它的基本语法和用法在不同的地区和文
化中仍然非常重要。

不同语言的历史演变与语言变迁语言是人类沟通交流的工具，随着时间的推移，语言也在不断演变与变迁。

每种语言都有其独特的历史背景和演化过程。

本文将以几种主要语言为例，探讨它们的历史演变与语言变迁。

一、汉语的历史演变与语言变迁汉语是世界上使用人数最多的语言之一，其历史源远流长。

汉语起源于古代中国，经历了许多朝代的演变与变迁。

首先是古汉语时期，形成了古文、诗经等经典文学作品。

随着时间的推移，古汉语逐渐发展成中古汉语，这一时期诞生了许多重要文献作品，如《红楼梦》、《水浒传》等。

随后，现代汉语逐渐形成，成为现代中国人民使用的主要语言。

二、英语的历史演变与语言变迁英语作为世界上最流行的国际语言之一，其演变与变迁也是十分有意思的。

英语起源于古代英国，最早的形式可以追溯到古英语时期。

在中世纪，由于诺曼底人的入侵，英语与法语产生了深刻的影响。

这一时期的英语被称为中古英语，许多重要的文学作品如《坎特伯雷故事集》就是用这种语言写成的。

随着时间的推移，现代英语逐渐形成，成为了全球通用的语言之一。

三、法语的历史演变与语言变迁法语是一种源于拉丁语的罗曼语族语言，在法国及其周边国家广泛使用。

法语的历史演变相对比较复杂，最早的形式称为古法语，它是中世纪时期法国的官方语言和文学语言。

随着时间的推移，古法语逐渐过渡到中古法语，这一时期的语言在文学和法律领域都有重要的贡献。

到了现代法语时期，法语成为法国的官方语言，并在殖民地和国际交流中得到广泛应用。

四、德语的历史演变与语言变迁德语是一种日耳曼语族的语言，在德国、奥地利和瑞士等国家广泛使用。

德语的演变与变迁受到宗教和政治的影响较大。

最早的古高地德语流传于中世纪，这一时期的德语与古英语有很多相似之处。

之后，中古德语形成，并在宗教改革时期，由于马丁·路德的影响，德语在文学和宗教方面取得了重要突破。

现代德语的形成主要发生在18世纪，经过多年的发展，德语成为了世界上最重要的语言之一。

总结起来，不同语言的历史演变与语言变迁各具特点。

英汉语言发展史感悟心得随着全球化的进程不断加速，英语和汉语作为世界上最重要的两种语言之一，对人类的交流和沟通起着举足轻重的作用。

回顾英汉语言的发展史，我不禁深感语言的魅力和多样性。

在这个过程中，我体会到了语言的变迁、文化的交流以及人类智慧的传承。

在英汉语言发展史中，语言的变迁给我留下深刻的印象。

无论是英语还是汉语，它们的发展都经历了漫长的历史过程。

英语源于古代日耳曼语系，而汉语则起源于古代汉民族的语言。

随着时间的推移，这两种语言都发生了巨大的变化。

英语在中世纪受到了拉丁语和法语的影响，形成了现代英语的基础。

而汉语在不同的朝代中，又受到了多个方言的熏陶，使得现代汉语变得丰富多样。

正是这种变迁使得英汉两种语言都能够适应不同的社会需求，并不断更新和发展。

在英汉语言发展史中，文化的交流也给我留下了深刻的印象。

语言作为文化的载体，承载着人类的思想和智慧。

在英语和汉语的发展过程中，两种语言相互影响、相互借鉴，产生了丰富多样的文化内涵。

英语在中世纪受到了拉丁文化的影响，使得英语中出现了大量的拉丁词汇。

而汉语在唐宋时期受到了佛教文化的熏陶，使得汉语中出现了很多佛教词汇。

这些文化的交流不仅丰富了语言的内涵，也促进了两种语言的发展和进步。

在英汉语言发展史中，我深深感受到了人类智慧的传承。

无论是英语还是汉语，它们都是人类智慧的结晶。

从英语的发展来看，伟大的作家莎士比亚、莫里森等人的作品，不仅丰富了英语的词汇和语法，也对文学和戏剧的发展做出了巨大的贡献。

而汉语的发展也同样不乏杰出的文化巨匠，如杜甫、苏轼等人的诗词作品，不仅丰富了汉语的表达方式，也对中国文学的发展产生了深远的影响。

这些文学作品不仅反映了当时社会的风貌和人民的精神面貌，更是人类智慧的结晶，激发了后人对语言和文化的热爱和探索。

英汉语言发展史让我深感语言的魅力和多样性。

语言的变迁、文化的交流以及人类智慧的传承，无不展现出人类智慧的辉煌和语言的力量。

作为现代人，我们应该珍惜和传承这些宝贵的财富，为语言和文化的发展做出自己的贡献。

英语和汉语发展史对于英语和汉语而言，二者语系不同，起源不同，差异是本身具有的，不是某时形成的，一种民族语言（包括词汇）的发展与民族的历史密切可关。

要了解英语语汇的发展史，不可避免地跟整个英语的发展史，乃至英国的历史密不可分。

我们可能觉得凡是语言都是同源，但那起源太过久远，又没有发现过任何实证，猜想不是科学，所以我们就从有可靠证据的起源谈起。

英语在这方面，做得比汉语好得多，汉语的语源考现在做得最好是法国人和美国人，也不能确实得提出有力的论断，国内的说法更是还多停留在传说和猜想阶段，可引证的也不过说文解字和季老那一批人的甲骨文、金文解读，但你既然问了，也只好拿出来比比看，其实二者并不具备什么可比性。

英语的历史从1500多年前的北欧开始。

在公元5世纪左右，称为天使、撒克逊和黄麻的人们的部落从德国和丹麦旅行向西过北海。

他们迁入英国，并且在7世纪末以前，他们讲早期的形式英语。

在8世纪末，斯堪的那维亚人攻占英国。

战争持续了将近200年。

在这个时期，很多拉丁语、丹麦和古斯堪的那维亚的单词融入英语。

象炊具和杯子与生活息息相关一样，拉丁语给了英语很多单词。

从丹麦语和古斯堪的那维亚语中，英国人借鉴过来了皮肤、腿、以及各种词格的代词“他们”、“他们的”。

来自古斯堪的那维亚语的很多同义词统一到英语中，例如，愤怒(英语的wrath和古斯堪的那维亚语的anger)；生病(英语的sick和古斯堪的那维亚语的ill)，都在英语中进行了统一。

1066年，诺曼人征服英国。

法语成为富人的语言和强有力的象征，但穷人主要讲英语。

在14世纪末，英语再次成为第一语言。

到这时，英国人使用的很多词汇来自法语或者拉丁语，并且许多早期的词汇已经不复存在。

到了第16和17世纪，人们对古典作品感兴趣。

在这个时期，来自拉丁语和希腊语的词汇被归入英语。

许多词汇或者单词的组成部分，从那些语言被用现代英语引进使用。

经过1500年的变迁，英语从几个日耳曼部族的语言发展为今天具有重大国际影响的语言，这固然有政治，经济，社会的原因，但英语本身也有其它主要语言所没有的长处。

英语，代表西方的强势文化,是当今世界上使用最广泛的语言之一。

作为世界性的大语种，它成了现代与文明的标志。

而汉语是世界上使用人口最多的语言,随着中国国力的增强，以及在世界事务中举足轻重的作用,汉语也逐渐变成了外国人的拿手好戏,是展示自我本领的法宝。

其实从古到今,许多英语词汇就源于汉语，特别是中国改革开放后,更多的汉语成了英语的外来词。

欧洲人做过精细的统计，自1994年以来加入国际英语行列的词汇中，中式英语贡献了5%到20%，超过任何其他来源。

英语属于印欧语系(Indo-European languages)，包含着印度、西亚和欧洲的语言。

目前使用的英语单词中，有不少是从非印欧语系“拿来”的，这在狭义上，就是英语中的外来语。

这些“白皮黄心”英语外来词“无须向“英语世界”做额外解释，就能顺利地理解、沟通。

脱胎于汉语的“英语外来词”，早就默默地影响全世界了。

來自中文的英文字（在大英文字典拥有的历史悠久的英文字）有大约三十个，其中不少于十個常用。

大部分是18世纪之后来自汉语，通常非现代系统化的罗马化中文或拼音。

1、來自汉语Kung fu （1966年來自“功夫”）Yin yang （1671年來自“阴阳”）Kowtow （1804年來自“叩头”）Tofu （1880年來自“豆腐”）Lychee或litche （1588年來自“荔枝”）Gung ho或gung-ho（热心）（1939年來自“工合”或“共好”）Mahjong或Mah-jong （1920年來自“麻将”）Feng shui （1797年來自“风水”）Tai chi （1736年來自“太极”）Yamen （1747年來自“衙门”）Kaolin （1727年來自“高岭”－－高岭土）Kylin （1857年來自“麒麟”）Longan （1732年來自“龙眼”）Pe-tsai （1795年來自“白菜”）Petuntse （1727年來自“白墩子”）Sampan （1620年來自“舢板”）Suan-pan （1736年來自“算盘”）Tao （1736年來自“道”）Taipan（大商行的总经理）（1834年來自“大班”）Toumingdu（透明度）（來自1980年代中英谈判期间用語“透明度”）Typhoon （來自“台风”）Tuchun （1917年來自“督军”）Tung（油桐属）（1788年來自“桐”）Ho-ho bird （1901年來自“凤凰”）Wampee（一种果）（1830年來自“黄皮”）Whangee（一种竹）（1790年來自“黄藜”）Mandarin（官話）（來自“满大人（中国清朝的官吏）”）现在指汉语Qi Bo （來自“情报”）2、來自粵語英语在香港比较普及,加上从前香港通常比内地较先接触外来的新事物,过去不谙英语的低下阶层会用广州话拼读日常的英语词汇,所以香港粤语的英语外来词十分普遍.例如“地盘管工”叫“科文”(foreman)、“煞车”叫“逼力”(brake)、“轴承”叫“啤令”(bearing)、“草莓”叫“士多啤梨”(strawberry)等等.不少老人家仍把“邮票”称作“士担”(stamp)、“保险”叫“燕梳”(insurance)等.这些道地的用语可能会使外地汉语使用者不知所云.改革开放后，广东成为经济和文化交流的前沿阵地，粤语在英语中渗透发展。

中国历史上的英语中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，而英语作为一门国际语言，在中国的历史发展中扮演着重要的角色。

本文将从汉唐时期的交流开始，介绍中国历史上的英语的发展与影响。

一、汉唐时期的交流在汉唐时期，中国与西域以及其他周边国家有着频繁的交流。

这些交流带来了许多外来词汇，其中一部分来自于英语。

英国作为西方国家的代表，与中国进行了一定程度的贸易和文化交流，使得英语作为一种陌生语言进入中国。

二、近代英语的引进与普及随着近代中国与西方国家的接触增多，英语逐渐开始在中国普及。

19世纪下半叶，中国开始引入西方教育体系，其中包括英语的学习。

英语在中国的教育体系中得到了广泛应用，成为学校必修的科目之一。

同时，一些外国传教士的到来也为英语的传播起到了推动作用。

三、英语对中国文化的影响英语的传入对中国文化带来了重大的影响。

作为一种外语，英语在不同领域中得到了应用，促进了中国文化的多元化发展。

英语作为科技、经济、文化等领域的交流工具，使得中国的学术界、商务界以及文化界能够更加广泛地参与到国际交流中。

四、英语教育的现状与挑战随着全球化趋势的加剧，英语的重要性逐渐凸显。

在中国，英语仍然是学校教育中的重点科目之一。

然而，现实中依然存在着一些问题和挑战。

首先，英语教育资源不均衡，城乡差距明显。

其次，传统的英语学习模式存在问题，注重应试和机械记忆，忽视了语言的实际运用能力。

另外，英语口语能力的培养也是一个亟待解决的问题。

五、未来发展展望随着全球化的不断深化，英语在中国的地位将继续提升。

今后，中国需要更加注重英语教育的综合素质培养，加强师资队伍建设，推动英语教育的改革。

同时，注重培养学生的实际应用能力，并积极推动英语与中国传统文化的结合，使英语在中国文化传承中发挥更大的作用。

六、结语中国历史上英语的发展与影响不可忽视。

英语的引入，促进了中国与世界的交流与合作，对中国社会产生了积极的影响。

我们应该珍惜这门语言，善于学习和运用它，使其成为我们与世界沟通的桥梁，推动中华文化的传播和发展。

英汉词典发展史
英汉词典发展史可追溯到古代，至20世纪，经历了较大的发展和变革，由简单的汉
语词典逐渐演变成复杂多样的现代汉英双言“字典”。

古代，就有记载汉语常用词义的英语词典，如《唐本义函》，它是我国最早的老汉语
词典，记载了宋燕、陆律仁、崔起给唐贞观皇帝解释注解过的汉字条目，对汉语教学有重
要的参考价值。

元代，语学家谢乔峻创编了《新义汉语词典》，这是一部翻译英语词典，收录了古代
从《论语》到《尚书》的词汇。

明清时期，日本语学家萨摩阿修改编《阿修罗词典》，这是中国目前最大、最完整的
词典。

同时，孙恭颂编纂出《汉英大辞典》，它是一部双言对照词典，收录约7万个汉英
对照词语，为学习汉语提供了重要的参考资料。

从20世纪以后，英汉词典的发展实现了历史性的突破。

1960年，华中科技大学等高
校政经系出版的《新的汉语－英语、英语－汉语词典》，是我国汉英双言字典权威版本。

1980年，由国家汉办编辑出版的《汉语成语词典》内涵丰富，23万条条目明确了成语构成、解释、用法，为成语保护和发展提供了有效参考。

1996年，国家汉办修订编写出版的《现代汉语词典》，是一部新时期汉语现代标准词汇词典，既具有广泛性，又具有准确性。

以上几本优秀的汉英双言词典为随后英汉词典发展提供了强有力的基础和指引，使英
汉词典的发展走上了以速度之快的步伐，一步步走向多元化、丰富性发展的轨道。

英语语言的发展史简述英语的发展可以大体划分为三个时期：古英语时期，中古英语时期，现代英语时期。

古英语时期（公元449年—1100年）公元43年，罗马占领不列颠，开始统治英国约360年。

期间罗马人给英国带来了拉丁语。

1. 盎格鲁-撒克逊人的入侵公元5世纪初，罗马人结束了对英国的占领，随后，来自德国北部平原的三个日耳曼部落：盎格鲁人、撒克逊人和朱尔特人成了不列颠的不速之客。

他们带来了三种相近的西日耳曼语方言，这三种语言就是古英语的源头。

盎格鲁-撒克逊人从公元五世纪初到1066年在不列颠长居久住，因此大部分英国人被认为是盎格鲁-撒克逊人的后裔，他们的语言英语又叫盎格鲁-撒克逊语。

在古英语的发展中，还融合了一些其他语种。

公元597年，罗马牧师奥古斯丁到英国传教，并在当地建立了大量的教堂、修道院和学校。

拉丁语继续在不列颠巩固发展，成为英国学术、文学以及教会的专用语言，使得古英语表达有所完善。

2.维京人的影响大约在公元700年左右，来自斯堪的纳维亚的人强悍、善战，他们主要生活在不列颠海岸，以劫掠、偷抢、贩运奴隶为生。

不久来自挪威，丹麦，即后世所指的“维京人”开始接管了大片不列颠地区。

受他们语言的影响，英语变得比先前丰富。

中古英语（公元1100年—1500年）公元8—11世纪，维京人对英法两国的持续入侵，既给这两个国家带来了灾难，同时也对他们造成了深远的影响。

1.诺曼人入侵对英语的影响在公元10世纪初，维京人的分支——诺曼人开始入侵法国西部和北部海岸，他们沿着塞纳河深入到法国内陆。

公元911年，法国国王将法国西北的一部分地区割让给诺曼人，诺曼底公国成立。

在法兰克优势的宗教和语言包围下，讲斯堪的纳维亚语的诺曼人自甘且迅速法国化。

他们的语言逐渐变成了法语。

公元1066年，诺曼人入侵英国，并在黑斯延斯打败当时英国国王哈罗德。

从此诺曼人开始了对英格兰的统治，也是在这个时候出现了以语言区分等级的情况。

而诺曼人的法国文明程度高于英国，法语顺势取代了英语，成为统治阶层的语言。

对外汉语发展历程
中国对外汉语教学的发展历程可追溯到20世纪初，当时中国
开始与世界各国进行文化交流。

以下是对外汉语发展的关键阶段：
1. 初期阶段（20世纪初至1949年）：这一阶段的对外汉语教
学主要以汉语教师出国教学为主。

在中国，全国各地的大学也开始开设汉语教学的课程。

2. 发展阶段（1950年至1978年）：在这一阶段，中国政府重
视对外汉语的教学和推广。

1950年成立了中国外语学会，并
开始组织对外汉语教师的培训和出国教学。

1957年，中国政
府决定建立北京语言学院（现北京语言大学），这是中国第一个以教授汉语为非母语的外国人为主要任务的高等学府。

3. 开放阶段（1978年至今）：中国改革开放以后，对外汉语
教学得到了进一步的发展。

1980年，中国对外汉语教学研究
中心成立，成为对外汉语教学的重要机构。

同时，越来越多的外国人开始来中国学习汉语，中国也开始派遣汉语教师到海外进行汉语教学。

2006年，中国启动了“汉语桥”比赛活动，以
促进世界各国人民学习汉语和了解中国文化。

4. 现代阶段（21世纪至今）：随着中国经济的快速发展和中
国在国际舞台上的地位提升，对外汉语教学的需求也不断增加。

中国政府积极推动对外汉语教学的发展，大力支持海外孔子学院等汉语教学机构的建设。

此外，中国的线上汉语教学也迅速发展，通过互联网和移动应用程序，让学习者可以随时随地学
习汉语。

总之，中国对外汉语教学经历了从初期阶段到现代阶段的发展，取得了显著的进展。

随着中国的不断崛起和全球化的推进，对外汉语教学的重要性将会越来越大。

中文和英文的进化：中文越来越简单，英文走上无尽之路每种语言都有自己的优点和缺点，语言要想获得持久生命力，必须克服自己的缺点。

汉语数千年发展过程，也是不断克服自己缺点的过程。

一、汉字数量汉字的数量经历了“由少变多，又由多变少”的过程。

仓颉一生所造汉字不过一千个左右，主要以日常事物的名字为主。

随着人类的发展，新事物层出不穷，一千个汉字显然不够用，于是后人以仓颉的造字法为指导，不断创造出新的汉字，到商朝晚期，甲骨文汉字的数量就已经达到了5000多个，此后汉字越来越多，迄今为止存在过的汉字一共有8万多个。

如此多的汉字对学习者来说是巨大的负担，即使古人只学语文一门课程，也不堪重负。

因此历代有识之士都倡导使用平实的语言写文章，尽量少用生僻字。

加上一些事物的消亡，很多汉字慢慢退出了历史舞台，成为没人使用的“死掉的汉字”。

目前，基本汉字3500个，常用汉字5000个，还在使用的汉字一共约10000个。

我们要拒绝使用死掉的或正在死掉的生僻汉字和词汇，让生活来决定每一个汉字和词汇的存亡。

前段时间，浙江满分作文《生活在树上》犯的最大的错误就是让死掉的汉字或词汇还魂。

嚆矢、振翮、祛魅、赋魅、薄脊、肯綮、洵，这些汉字或词汇要么已经腐朽成尘土，要么已化成白骨，你再把他们从棺材里掏出来，与盗墓贼何异？是5000个汉字不够你用，还是1万个汉字表达不出你的思想？或者仅仅是为了炫技、卖弄？二、字体变化汉字从诞生到现在一共经历了多少字体，无人得知，仓颉最初造的汉字可能就是线条勾勒的图画。

我们能得知的汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书（行书、草书），共五个阶段，行书和草书都属于楷书的变种。

汉字字体的每一次变化都是为了书写更容易、更高效，可见汉字是不断成长的活着的文字。

三、繁体字和简体字汉字进化到楷书之后，稳定使用了一千多年，但中国的识字率一直不高。

其中很大原因是“汉字”太过复杂，学习困难。

为了让学习汉字更简单，提高识字率，解放后中国开始研究汉字简化办法，最终推出了简体字，取得了巨大成功。