作文修改之立意升格篇
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★★深二模作文题阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)大一寒假,被国内一所著名高校高分录取的小王,见到他高中最要好的同学小刘,聊起各自的大学生活。
小王说,他进了大学才发现:身边有不少人不但学习拔尖,而且多才多艺,课余生活也很丰富;在这里,自己引以为豪的高考分数变得苍白无力。
他后悔自己高中三年多数时间都在“题海”中度过了。
小刘对他说,不要这样轻易地否定自己的过去,如果没有曾经的付出,你如今连说后悔的机会都没有。
要求:结合材料内容及含义,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
一、学生原文感恩过去,抓住当下深圳市平冈中学2017届1班李迅鸽(深二模得分52.5)大学同学拔尖的成绩、多才多艺的特长,丰富充实的课余生活,让曾以高考分数为傲的小王开始后悔自己平淡的高中“题海”三年。
其实不然,如同学小刘所言,没有曾经付出,哪来今日后悔。
的确,我们要理智对待过去,奋起直追未来,抓住当下。
对于小王来说,相形见绌下产生自卑怀疑,否定过去的现象,是很正常的。
在优秀的人面前,我们都会有“山外有山,天外有天”之感,高校的大学生活正是为小王开启了这样一扇窗,让他见识更多丰富有底蕴的人,而这,都得感恩于高中三年的艰苦跋涉。
过去也许并非丰富完美,但正是过去的自己让我们迎来更好的明天,因此,小王不应轻易否定自己的过去,而应理性对待,心存感激。
人生的道路是向前延伸的,过去也已是既定的事实,没有人能改写历史,而我们所能做的,就是定义明天的自己。
人的一生充满选择,或是面包与爱情,或是平淡与辉煌,或是放弃与执着,而一切都决定于一念之中。
对于过去与当下,小王应如何抉择?在我看来,小王应抓住当下,把我大学优秀资源,奋起直追。
如莱格所言,“向外观看的人是混沌的,向内审视的人才是清醒的。
”的确,小王与优秀的同学间确实有一段差距,但纵使乌龟追不上兔子,但离兔子不是更近一步了吗?最起码,在追逐的过程中,乌龟已远远甩开了同等层次的同类。
高考作文审题立意训练高考作文审题立意训练5篇在这高考即将来临的学习阶段,语文的写作需要注重学习,以此提升自己的语文作文成绩。
那么,写作文时还应注意哪些问题呢?下面是由小编给大家带来的高考作文审题立意训练5篇,让我们一起来看看!高考作文审题立意训练(精选篇1)疫情好转后,越来越多的人走出了家门,往日死气沉沉的街道逐渐变得活力四射,到处充满了活力与生机。
一切显得那么和谐。
疫情期间,有很多的商场、公司、饭店等一些职业已经停业。
这导致很多的经济直接面临危机。
但更严重的不是这些大企业,因为这些大企业他们有足够的资源与时间恢复经济。
更严重的,而是那些本来就家境贫寒的贫苦人家。
这让他们本来就不富裕的家庭雪上加霜。
走在街道上,我们可以随处见一些小地摊,各色各样。
对于他们来说,这些小地摊是他们现在唯一的经济来源。
而摆地摊的一般都是中年男人或者中年妇女,因为他们要撑起自己的家,他们是家里的顶梁柱。
直到那天,我看到了她。
一位白发苍苍的老太太。
第一次见到她的时候,她只是坐在一个小角落里,很少有人注意她,客观一点地说,几乎没的有人注意她。
我不经意地瞥见了她,但她只是默默的坐在那个角落里,看着人来人往的街道。
那时候,她并没有摆摊。
过了几天之后,她出现在了街道两旁,她摆起了小摊铺,还是几乎没有人注意到她,当然我再一次又看到了她。
没有人知道她为什么独自摆摊,更没有知道她的家里究竟发生了什么。
她的摊子上只摆着一些不知名的菜。
很明显,她家里的状况非常不乐观。
这一切都是生活所迫!当然,生活中有很多的职业,他们都在为自己,为自己的家庭奋斗,撑起他们的家。
甚至他们有的还会看他人的冷眼与嘲笑;上司与老板的欺压;以及社会上扑朔迷离的“黑手”。
一个又一个看似普通又不普通,看似简单又不简单的职业,有可能是他们生活中的最后一根救命稻草。
所以现在有一句非常流行的话:若不是生活所迫,谁愿意当小丑。
高考作文审题立意训练(精选篇2)我们的友谊如城墙般坚固可靠;我们的友谊如泉水般清澈纯洁;我们的友谊如旭日般灿烂耀眼。
作文立意提升,作文
《作文立意提升这点事儿》
哎呀呀,说起作文立意提升,我就想起了我那次超搞笑的经历。
那天老师给我们布置了一个作文题目,叫“我的梦想”。
我呢,抓耳挠腮地想了半天,一开始就只想到那些老套的梦想,什么当科学家呀,当老师呀。
可我又不想跟别人写得一样,那多没意思呀。
于是我就决定出去走走,找找灵感。
我一边走一边东张西望,突然看到路边有一个卖冰淇淋的小摊。
那冰淇淋看起来可太诱人啦,五颜六色的,而且还散发着阵阵凉气。
我一下子就被吸引过去了,掏钱买了一个巧克力味的。
哇,那一口吃下去,简直甜蜜到心里了。
吃着冰淇淋的时候,我突然想到,我的梦想其实可以很简单呀,我就想以后可以天天吃到这么美味的冰淇淋,还可以自己制作各种口味的冰淇淋给大家分享,让所有人都能感受到这种甜蜜。
嘿嘿,想到这儿,我赶紧跑回家,开始写我的作文。
我在作文里详细地描述了那个冰淇淋的样子,口感,还有我当时那兴奋的心情。
我觉得呀,就是这个小小的冰淇淋让我的作文立意一下子变得不一
样了。
后来作文发下来,老师还表扬了我的立意独特呢!这就是我关于作文立意提升的一次有趣体验啦,是不是很有意思呀!所以说呀,有时候提升作文立意并不需要那么高深的东西,从生活中的小事情去发现,去感悟,就能让作文变得更精彩哦!
嘿嘿,作文立意提升,其实也没那么难嘛!。
创新时代 2018.08 55教育创新INNOVATION OF EDUCATION 名 师 艺 谈蔡永红,高级教师,江苏省无锡市教学能手,无锡市梁溪区德育工作带头人,国家二级心理咨询师。
自2016年以来,主持江苏省“十二五”规划课题“班主任群体专业成长的校本教研机制的探究”,共有十多篇德育论文获全国、省、市级一等奖或二等奖;多次在校内外做德育专题讲座和展示心理团辅课;编写的《亲子共同成长密码》系列丛书被评为无锡市优秀家庭教育校本教材。
被评为无锡市德育先进工作者,担任《德育报》初中生家长宝典周刊专家组成员、“教师成长及专业发展”研究会研究员等。
刘云峰,江苏省无锡市刘潭实验学校德育副主任,无锡市德育能手。
初中生作文立意如何升格一、研究的缘起“千古文章意为高。
”那么,当下初中生的写作立意水平如何?通过阅读本校初二年级第一次月考的1148份试卷,以及相关问卷调查(从选材与立意、构思与立意、语言表达与立意、阅读与立意等角度),笔者发现,学生在立意上出现了一些问题,并由此引发了笔者的思考,这也为作文立意升格指导策略的研究奠定了基础。
1.选材雷同,立意范畴偏窄第一次月考的作文题目为《那一刻,我的世界春暖花开》,从写作情况来看,写人物的占85.2%,而其中,写母亲和父亲的又占了76.6%。
其构思立意不外乎通过叙述描写自己遇到了困境,这个时候父亲或母亲通过一些方式激励,让自己忽然醒悟,让自己的世界春暖花开。
其主要的立意在于赞美、感激父母。
从立意的正确性这个角度思考,这一立意显然是无可厚非的,文章的立意也很好地扣住了“春暖花开”一词。
然而,当大量的父爱、母爱主题的作品堆积在一起的时候,阅卷老师就有了“乱花渐欲迷人眼”的感觉,作文区分度就难以突破了,要想出高分就比较困难。
2.阅读欠缺,素材积累单一素材的积累通常与生活阅读和书籍阅读有很大的关系,学生阅读欠缺的原因主要有以下几种:其一,生活圈子狭窄。
家—学校—家,“两点一线”的生活阅历,让学生成了“无米之炊的巧妇”。
作文审题立意(优秀范文五篇)第一篇:作文审题立意作文审题立意【“立意深刻”考点应对策略】首先,作文要做到立意“深刻”,首先要立意高远,落笔细微。
通过平凡生活中的人物来揭示不平凡,这是实践“深刻”的有效途径之一。
所谓的“大处着眼”,就是指文章要有“大气”,要有独到的眼光和高远的立意,要能揭示出深刻的意旨。
“小处落笔”则是指写作对象要小,要具体。
此外,还要善于根据命题的虚实进行虚实间的相互转化。
其次,要将话题放到人生背景下思考。
近几年来高考作文的题目,都直接或间接地考查着考生的主观世界。
面对具体的人、具体的事,是全面客观地评价,还是攻其一点不及其余;是乐观积极地正视,还是悲观消极地躲避;是患得患失,只顾自己,还是胸怀大局,兼顾大家,反映出一个人的人生态度,反映他们是否品学兼优。
如果我们在作文将话题置于人生的大背景下去考虑,多关注家国天下、人间冷暖、历史民族、文明文化、生活生命,就能使作文思路得到进一步拓展,写出更为深刻的文章来。
第三,要做到思想闪光,逻辑严密。
好文章需要一定的份量,这份量应当来自于扎实的语言功底与深沉的思想的相互碰撞。
有了语言,有了思想,何愁没有展现个性的天地?与具体的形象之美一样,抽象的逻辑之美同样能给读者带来审美的愉悦。
在写作时,若能由此及彼、由表及里、由浅入深地思考问题,透过现象深入本质去发现问题、揭示问题,也就离“深刻”更近一步。
第四,文章要积淀厚实,意境深远。
一篇“深刻”的文章离不开厚实的文化积淀。
在积淀的基础上,可以对事物作详细、周密的观察与评判,可以对相应的人和事发表包含个人认识的见解,也可以对经典与传统作出理性的审视。
好的文章应有广阔的联想空间,应能有所兴寄,否则一望到底,则清如开水,淡而无味。
追求深远悠长的意境是写作的一个高境界,它不是镜中之花、水中之月,而是可遇可求的。
【各类作文审题立意指津】(一)话题作文的审题话题作文一般由“引入性材料+阐释性话语+话题核心词+写作要求”构成。
作文立意指导升格例文《作文立意指导升格例文》嘿,写作文这事儿啊,有时候就像在迷雾里找路。
我记得有一次写关于“友谊”的作文,那可真是状况百出啊。
最开始呢,我就想啊,友谊嘛,不就是两个人一起玩,互相分享小零食之类的。
于是我就大笔一挥,写道:“我和我的好朋友小明,我们经常一起吃薯片,他给我吃原味的,我给他吃番茄味的,这就是友谊。
”哎呀,现在想想,这写得也太简单粗暴了。
就好像友谊只是建立在薯片的交换上似的,真是幼稚得很。
后来老师给我指导,说要深入挖掘友谊的内涵。
我就开始仔细回忆我和小明之间的事儿。
有一次啊,学校组织爬山活动。
我这人吧,平时缺乏锻炼,爬到一半就气喘吁吁的,感觉腿像灌了铅一样重,每走一步都要费好大的劲儿。
我当时就想啊,我肯定爬不到山顶了,心里又沮丧又着急。
这时候,小明停了下来,他虽然自己也累得满脸通红的,但还是对我说:“嘿,兄弟,别灰心,我陪着你呢。
咱们慢慢走,一定能到山顶的。
”然后他就真的陪着我,一步一步地往上挪。
有时候我实在走不动了,他还会拉我一把。
那一路上啊,他不停地给我讲笑话,想让我分散注意力,轻松点。
比如说他讲“许仙给老婆买了一顶帽子,白娘子戴上之后死了,因为那是鸭(压)舌(蛇)帽。
”我当时笑得都没力气了,可心里却暖暖的。
就这样,在他的鼓励和陪伴下,我竟然真的爬到了山顶。
从这件事里啊,我就明白了,友谊可不仅仅是表面上的分享零食,而是在困难的时候,能有一个人坚定地站在你身边,陪着你一起克服困难,给你力量。
所以我重新写关于友谊的作文时,就把这件事详细地写了进去,还加上了自己当时的感受,像“我当时觉得自己仿佛是一艘在暴风雨中即将沉没的小船,而小明就是那根救命的绳索,把我拉向安全的港湾。
”你看,这就是作文立意的提升。
从一开始那种肤浅的认识,到通过一件具体的事情,深入地去理解友谊的真正含义。
作文就像一个小盒子,你得把那些有意义、有情感的东西实实在在地装进去,而不是只放一些表面的、空洞的东西。