高三作文升格之立意篇

作文仰望高三立意（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高考作文立意分析(4篇)随着高考进入倒计时，为了能够提升自己的作文书写力量，应当多加分析作文的立意。

作文的事项有很多,那么,你确定会写吗。

以下是我整理的高考作文立意分析(4篇)，欢迎阅读与保藏。

第1篇: 高考作文立意分析晨，多么奇妙的一个字眼!先是那晨曦。

微微泛出鱼肚白的空中，慢慢透出些红火，淡淡的鹅黄之后，接着便有了点粉红色的光泽，有浓有淡，随着那云层的厚薄变化，反射着不同的光线。

不一会儿，或粉、或桔、或黄或白，间隙中也有些淡蓝，如此绚烂，如此多彩，如此迷人。

再等一会儿，那朝阳最终清醒了，伸个懒腰，从被子里透出一撮发丝，便给远山镶上一道金边。

接着，朝阳一点一点挪了出来，透出火红的额头与两只眼，注视着整个大地。

金光照亮了半边天，那草叶，那花瓣，总有几个光点，似是天使撒下的一粒粒明珠，在空中缓缓飘浮着，播撒着盼望。

这便是晨的另一大主角，甘露。

这是观音大士净瓶中的神露吧!太阳仍在连续上升。

此时已几乎不见红光，只有刺眼的金黄映亮天空，以及远处未尽的一丝黑夜之气，一点点残余的湖蓝，在太阳的千万支金箭中慢慢隐去了，等待着下一个黑夜，回来俯瞰安静的大地。

朝阳已从远山头上透出了大半个脸，仍照射着露水。

嫩绿色的树叶、草尖也被蒙上了一层亮色，仿佛镀了金一般，漂亮动人。

朝阳最终又伸了个懒腰，从地平线上跳了出来。

晨风，带着一点点凉快，迎面扑来。

我被这风一吹，便猛地醒了过来，活力充足。

如果天朗气清，举目四望，劳碌的一天又开头了，便有一种全身心投入，再制造的美妙冲动;如果有一点晨露，另有一番风味——就像仙境中腾云驾雾一般，让我们感受大自然的幽静与神奇。

露慢慢地升腾了，它们飞向了太阳的国度，又回到了天使的怀抱之中，鼓舞着我们：快啊，抓紧从现在开头努力，像我们一样奔向自己的天堂吧! 太阳也脱离了山的怀抱，抖擞精神，把自己的热献给我们，驱散黑暗，让每个人看清眼前的路。

晨，多么奇妙的字眼啊!它代表着青春与活力，它高唱着赞歌迎接每一个日子。

范小兵一直梦想成为一名伞兵，可现实让他成了一个卖油郎。

这个故事似乎印证了所谓的“理想很丰满，现实很骨感”的说法。

其实，理想与现实是既对立又统一的。

在新时代，追逐星辰大海是理想，坚守田间地头也是理想。

理想之花从现实中生根发芽，也可能因现实而枯萎。

这引发了有理想的你怎样的联想与思考？请你写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

立意：1.认清现实，理性追梦。

2.立足现实，催开理想之花。

3.依据现实准确定位，努力拼搏实现理想。

4.树立理想应基于对现实的深入了解。

5.脚踏实地，树立远大理想。

例文：以青春奋斗姿态，让梦想接连现实什么是理想？什么又是现实？毛姆说，生活不只眼前的六便士,还有天空上的月亮。

月亮代表高高在上的理想，六便士则是现实的代表。

有人总说理想很丰满，现实很骨感。

其实理想也总不是遥不可及，只是缺乏追梦的热血。

“心有翼，自飞云宇天际；梦无垠，当征星辰大海。

”新时代青年，当以奋斗姿态让青春梦想连接现实，在中国式现代化新征程上创造更多中国奇迹，书写更多青春风采。

让青春梦想连接现实，新时代中国青年须厚植家国情怀。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。

新时代中国青年将炽热的爱国之心和笃定的报国之行紧密连接，将深厚的家国情怀与激扬的进取品格融进血脉。

今日的中国雄姿英发，神九飞天、蛟龙入海、高速铁路、辽宁号航母这些响亮的名字已响彻神州大地，从深邃的海底，到浩瀚的星空，从潮涌的海浪间，到奇绝的峰峦巅，每一次奋战的背后，都是我们科研人员难以表达的爱国情怀；每一个突破的背后，都是我们科研人员用实际行动践行的爱国铮铮誓言。

青年一代坚定理想信念、厚植情怀追求，国家就有前途，民族才有希望。

让青春梦想连接现实，新时代中国青年须积极奋斗进取。

幸福是奋斗出来的，伟大梦想是拼出来、干出来的。

二十世纪五十年代，现代航天事业艰难起步，而如今我国航天成就震惊寰宇。

从“嫦娥”揽月到“羲和”逐日，从“天和”遨游星辰到“悟空”慧眼探索宇宙奥秘，一个个科技创新成果，推动着科技水平不断迈上新台阶。

立意高远卷高考满分作文篇一《梦想与行动》每次谈到梦想这个话题，我就想起我那爱做梦的表弟。

表弟从小就有各种各样的梦想，今天想当宇航员，明天想当大厨师。

他那种天马行空的想法就跟那些立意高远的高考满分作文似的，充满了无限的可能。

有一回，表弟跟我说他的最新梦想是成为一个伟大的画家。

他一脸认真，眼睛亮晶晶的，好像已经看到自己的画展成功举办了。

他为这个梦想开始筹备，跑到文具店买了好多画笔和画纸。

回到家，他把自己的小房间当成画室，在墙上贴满了他觉得好看的画，说是要找灵感。

刚开始的时候，他那热情简直没法挡。

每天一放学就钻进房间画画，连最爱的动画片都不看了。

可是呢，没过多久，问题就来了。

他发现画画并没有他想象中那么简单，那些看起来简单的线条，自己画起来歪歪扭扭的。

颜色搭配也是一塌糊涂，画个太阳，能把周围的天空涂得像墨汁洒了一样黑。

这时候，他开始有点沮丧了。

坐在一堆画纸中间，皱着眉头看着自己那些失败的作品。

就像那些立意高远却在执行过程中遇到困难的人，光有想法还不行，还得有扎实的行动和坚持下去的毅力。

表弟的这个画家梦没有持续太久，他又被别的东西吸引了。

但是他的这段经历倒是让我明白了一个道理，就如同那些高考满分作文立意再高远也要有实际的内容支撑。

在生活里，不管我们的梦有多大，都得一步一个脚印地去做。

不然就像表弟一样，梦想只能是空中楼阁，空有其表。

如果我们想要自己的生活像那些高分作文一样精彩，那就得把梦想和实际的行动紧紧捆绑在一起，在遇到困难的时候，也不能轻易放弃，这样才有可能把梦想变成现实。

篇二《小人物也有大想法》在我们小区里有一位保安大叔，他叫老陈。

老陈平时看着普普通通的，每天就坐在保安室里，看看进出的车辆，和业主打个招呼。

但是啊，老陈心里可有着自己的“立意高远”的想法呢。

老陈特别喜欢养花。

他的那个小保安室周围全是他养的花花草草，吊兰、君子兰、月季花，各种各样的。

他说他的梦想就是让整个小区都像一个大花园一样。

这想法刚说出来的时候，很多人都笑他，觉得他一个保安就干好保安的活就行了，还想着让小区变成花园。

高中满分立意作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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作文立意指导升格例文《作文立意指导升格例文》嘿，写作文这事儿啊，有时候就像在迷雾里找路。

我记得有一次写关于“友谊”的作文，那可真是状况百出啊。

最开始呢，我就想啊，友谊嘛，不就是两个人一起玩，互相分享小零食之类的。

于是我就大笔一挥，写道：“我和我的好朋友小明，我们经常一起吃薯片，他给我吃原味的，我给他吃番茄味的，这就是友谊。

”哎呀，现在想想，这写得也太简单粗暴了。

就好像友谊只是建立在薯片的交换上似的，真是幼稚得很。

后来老师给我指导，说要深入挖掘友谊的内涵。

我就开始仔细回忆我和小明之间的事儿。

有一次啊，学校组织爬山活动。

我这人吧，平时缺乏锻炼，爬到一半就气喘吁吁的，感觉腿像灌了铅一样重，每走一步都要费好大的劲儿。

我当时就想啊，我肯定爬不到山顶了，心里又沮丧又着急。

这时候，小明停了下来，他虽然自己也累得满脸通红的，但还是对我说：“嘿，兄弟，别灰心，我陪着你呢。

咱们慢慢走，一定能到山顶的。

”然后他就真的陪着我，一步一步地往上挪。

有时候我实在走不动了，他还会拉我一把。

那一路上啊，他不停地给我讲笑话，想让我分散注意力，轻松点。

比如说他讲“许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，因为那是鸭（压）舌（蛇）帽。

”我当时笑得都没力气了，可心里却暖暖的。

就这样，在他的鼓励和陪伴下，我竟然真的爬到了山顶。

从这件事里啊，我就明白了，友谊可不仅仅是表面上的分享零食，而是在困难的时候，能有一个人坚定地站在你身边，陪着你一起克服困难，给你力量。

所以我重新写关于友谊的作文时，就把这件事详细地写了进去，还加上了自己当时的感受，像“我当时觉得自己仿佛是一艘在暴风雨中即将沉没的小船，而小明就是那根救命的绳索，把我拉向安全的港湾。

”你看，这就是作文立意的提升。

从一开始那种肤浅的认识，到通过一件具体的事情，深入地去理解友谊的真正含义。

作文就像一个小盒子，你得把那些有意义、有情感的东西实实在在地装进去，而不是只放一些表面的、空洞的东西。

高考立意作文(9篇)高考立意作文1生命与道义是可以兼得的。

中国历有一个听来豪迈雄壮的成语对后世的影响颇深——舍生取义。

可在我看来，活着与坚守道义之间并不存在所谓的拮抗关系。

相反的，正是因为我们热爱生命、珍爱生命、拥抱生命，才能创造出如此宏伟并源远流长的人类文明。

事实上，生命本身就是一种辉煌博大的道义，生命正是因为它的存在，才存在价值。

生命的道义可融汇世间所有人文道义。

试想一下，假如孟子在提出“生与义不可兼得，舍生而取义者也”这一自负之论前就已经为世间各种乱七八糟良莠不齐的道义燃尽生命之火，或者仅是为著出这一宏篇巨论、旷世绝文就献上生命的权杖，最终也只能成一个被世人取笑为只管讲义不顾死活的愣头小子。

中国古代的传教者们，大多有一个弊病。

他们自负地以为自己早已参透万物之道，整日狂妄地试图将自己的一切思想架凌于生命之上。

他们喜欢对社会指指点点，喜欢让别人按照自己的想法去出发、行动。

他们将自己这些繁琐忸怩的思想称为道义，认为它们已经超然物外，却从未想过，道义之传，必需生命之存。

有这么一个传说，世间有一种鸟，一生只歌唱一次，就是当它将自己的身体用最长最尖锐的荆棘刺穿之时。

那歌声能穿破苍穹让上帝微笑，因为付出了撕开生命的代价。

无数人为这一傻鸟传说动容、泪落，认为那濒死前的一声悲鸣即是鸟生命价值的体现。

然而，鸟的存在仅仅就只是为了那微弱的几声啼鸣么？不会啼鸣或是啼叫声不能令人赏心悦耳的鸟就是毫无意义的么？鸟就真的不能有除被人类重视以外的理想了么？生命赋予了万事万物生机与力量，再由这些力量衍生出分枝，形成系统与文明。

不为何而生，生就是生，生即价值，不需要人类再绞尽脑汁地为它寻求所谓的存在意义，大自然宽宏博爱，你真的不必再去斤斤计较。

道义是因生命的蓬勃而显得光彩斑斓，你若是还想在生命与道义之间画上小于符号，牺牲这世间属于你的力量去满足你泛滥成灾的欲望，甚至贪婪到妄图让神与你说话，嗨，脑子坏掉了吧！高考立意作文2曾经听到这样一个故事：有两个人，一个挑着担子，一个拎着个大包，两人相遇在独木桥上，桥下是万丈深渊，俩人各站一端，都不相让。

高中作文立意(汇总6篇）高中作文立意（1）一、主旨领悟法这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。

如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。

二、细节切入法示例郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。

他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。

从局部细节来看，大致有以下思路：郑板桥书法，“用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今”，启示人们要“善于借鉴”，学会融合;“作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味”，提示我们要注重个体与总体、局部与整体关系的和谐，即“和谐就是美”;而“这种作品不可无一，不可有二”，则揭示出任何事物唯有“彰显个性”，具有鲜明的个性特色，方能体现其价值、立于不败之地的真理。

高中作文立意（2）一、倾向揣摩法面对材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟练掌握审题立意、观点提炼的方法，时常造成所提炼的观点与材料若即若离，甚至南辕北辙，即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美，也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。

可见，材料作文的观点提炼，至关重要。

那么，如何才能吃透材料，紧扣材料，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢?二、多向发散法有些材料作文的材料比较散。

对于这样的材料，审题时可以采用多向发散的思维方法，围绕材料展开多角度立意。

示例薛潭学讴于秦青，未尽秦青之技，自谓尽之。

遂辞归。

秦青弗止，饯于郊衢。

抚节悲歌，声振林木，响遏行云。

薛潭乃谢求反，终身不敢言归。

高中作文立意（3）立意新颖深刻技法一：联系社会，写出深刻高考作文命题中有许多材料，提供的是自然现象或物体，若仅就其本身原地踏步，很难立论。

对这些托物类的命题，就应该展开联想想象的双翼，开辟发散思维的通途，分析相似的社会现象，探求事物的本质特征，由物及人，由事及理，由自然而社会，从而探求文章的主题，确立文章的立意。

高考作文立意训练范文(精选三篇)高考作文立意训练1山崖上的玫瑰，即便你摘到了它，也会被它刺伤！——题记这里是一座陡峭的悬崖它是那样的接近天空，以至于太阳每天躁动的情绪都会发泄在这里，雨水的每一次激动都会席卷这里。

这里，连草都不愿冒出头！于是，那朵鲜艳的红就成了这唯一的风景。

它是一朵玫瑰花。

它的花朵从来只有那么大，从来不会完全盛开，也许是担心炎热的夏天不会给予她更多的水。

也许是时候不到吧！它的茎虽然起立在那，但可以清晰地看见一根根尖刺爬在上面。

这就是野玫瑰，一棵美丽感人的野玫瑰。

玫瑰可能不记得曾经在什么时候，有过一个探险家从这里路过。

“天啊，好美的玫瑰花呀！”探险家发出惊叹，一个箭步冲了过来。

“假如我把这样一株野玫瑰带回去，不知该羡煞多少人呢！”探险围绕野玫瑰转了一圈，眼中好像闪出了光芒。

他舔了舔嘴，最终伸出双手去抓那野玫瑰，想将它连根拔起。

“啊！——”探险家发出一声惨叫，像鬼子似的回后一跳，不料就在这时，探险家脚下一滑，一关栽下了悬崖！可悲的探险家，临终前只看见玫瑰茎上一根根尖刺！伴随着沉重的落地声，这块小小的天地又归于安静，只有从花朵上顺着茎与尖刺流下来的玫瑰红预示着刚才的一幕……探险家的悲惨际遇令我们深思——美的事物不正应该呵护吗？玫瑰的刺会越长越长，因为呵护美是它的职责。

探险家坠下悬崖，死无全尸，因为它想要破坏美。

看见美的事物，我们只有去呵护它，倘若你要破坏它，那么“玫瑰刺”永远都会严阵以待，使你付出惨痛的代价！我的朋友，会呵护美吧！当玫瑰刺消失的时候，玫瑰花朵才能真正开放！高考作文立意训练2现在的社会是一个日益进步的社会，是个竞争日益激烈的社会，是个日益复杂的社会。

因此，人要有上进心，要日益进取，不要不思进取，要拼搏奋斗，不要不思进取；要拼搏奋斗，不要游手好闲；要想到你没有什么，不要游手好闲；要想到你没有什么，不要老想着你拥有什么。

一个人，一个民族，一个国家都要上进。

拥有上进之心，成就帝王梦。

骨气立意用笔的高三作文范文(精选5篇)【篇1】骨气立意用笔的高三作文闻名于世界的美术大师徐悲鸿曾说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。

”一个有着铮铮傲骨的人，才会勇敢、自信地在人潮中闯出自己的天下，迈向成功者的宝座。

傲骨是一种自信，是一股助你成就事业的力量。

作为一个“三国迷”，曹操这个被后人褒贬不一的人物也被我不断地捉摸着。

虽说他做了一些“不太光彩”的事，但值得我们肯定的是，他的身上有着常人所不具备的傲骨，一种笑傲群雄、吞吐天下的信心。

他看到十八路诸侯的勾心斗角，毅然远离他们，愤怒、近似狂妄地喊道：“竖子不足与谋!”于是他凭着自己这种必胜的决心，战胜了一个又一个强大的敌人。

尽管赤壁大败，他也仍在败军之中大笑周瑜等人的愚蠢，立刻振作起来，东山再起，奠定了曹魏的江山。

“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

”这等自信奋发的精神，与他身上的傲骨是密切相关的。

反观同时期的蜀汉参军马谡，在他的身上，我所看到的不是傲骨，而是一种虚妄的傲气。

他自以为自己熟读兵书，魏军想从他手上夺去街亭有如蚍蜉撼树。

面对王平的进谏，他轻蔑地一口否决，可笑地硬搬古人的战略。

骄兵必败，古之常情。

他终于为自己的行为付出了代价，上演了“诸葛亮挥泪斩马谡”这一悲剧。

所以说，傲骨决不能等同于盲目自大、自以为是。

在我们的学习中，也同样如此。

既不能过于自负，也不能妄自菲薄;要有的是那必胜的信念，同时不能丢掉“慎终如始，则无败事”的警惕。

这，才是傲骨的真谛。

也只有领悟到傲骨的真谛，才能有挑战困难与挫折的胆识，不断丰富自己的人生，抬起头，挺起胸，向胜利的前方飞奔。

留一点傲骨给自己，在风雨中拥抱成功。

【篇2】骨气立意用笔的高三作文人不可有傲气，但不可无傲骨——徐悲鸿谈起骨气，我们有没有想过随着岁月的流逝、生活节奏的快速和社会生活的压力，我们的骨气是否被磨灭了不少呢人要活出骨气，骨气是成功的必要条件;骨气是先祖们留给我们宝贵的精神财富;骨气更是挺起中华民族坚实的脊梁。

写作之前一定要确定好文章的立意。

千古文章意为高，立意直接关系到文章的选材、布局，乃至文章的深度。

王夫之在《姜斋诗话》中也有言“无论诗歌与长行文字，俱以意为主，意犹帅也，无帅之兵谓之乌合。

”可见立意是决定考场作文脱颖而出的重要因素。

要立意准确而又有深度，需先审题。

审题，就是对作文题目和材料做细致周密的审查、分析，从而正确地判断出文题所要求的体裁、选材范围、中心思想、表现手法及文章格调等的过程。

审清题意是作文的关键一步，是写好作文的前提。

审题出现了偏差，文章就可能“跑偏”，甚至与出题人的初衷背道而驰。

对审题，我们将在后面根据高考命题题型分类介绍。

本讲重点讲解高考作文立意。

一、高考作文创新立意“五法”(一)高屋建瓴法所谓“高屋建瓴法”，就是指作文要“大气”，有高远的立意，也就是要有才识。

才识是高考作文的制高点，它决定了文章品位的高低。

那么文章怎样才能写得立意深远而又有才识呢？1．不断超越，抛弃“小我”为“大家”深刻高远的立意总是与“自我”无缘的，所以，必须超越自我局限，追求更高的精神、价值、情感。

必须把现实生活融入到作文中，不要就事论事，尽量用大的眼光去看，要用世界的、长远的、人生的目光去审视生活、生命和人生。

在超越中，立意由低级到高级，由浅到深的大致顺序是：自我→家庭→集体、阶级→民族、国家→人类→地球→宇宙。

如2010年江西高考作文题目“找回童年”的立意就可以运用此法。

我们不写自己的“童年”，而是写这个时代这个社会的“童年”。

2．运用发散思维，古今中外纵横针对一个问题，从多个角度进行分析，寻求答案，由一点向四周辐射的开放性思考，便是发散思维。

发散思维的实质是展开丰富的联想和想象，展开多角度思维。

“纵”就是纵向思考，按时间顺序，古往今来地联想。

它由过去、现时、未来三部分组成。

“横”就是横向思考，按空间顺序四面八方地联想。

(二)多角立体法角度是指作者站在什么位置，以什么样的视角，以及以什么样的思维方式来观察、审视、认识客观事物，从而描写景物、叙述事件、说明事物、评论问题等。

高考立意审题优秀作文高考立意审题优秀作文（篇1）眼中景，心中情，笔下珠玑粒粒明，浮云天际行。

一层石，千层浪，纸上波澜滚滚音，终日未息宁。

语文之境，丰富于它的化开化意造声造景；语文之趣，蕴含于它的察言察色悟事悟理；语文之情，精妙于它的品酸尝甜觉苦道辣：语文之酸楚，便是这世上疮痍的呻吟；语文之甘饴，便是这社会和乐的赞歌；语文之愁苦，便是这人间悲情的流露；语文之泼辣，便是这生活不公的控诉。

我相信，惟有真性情才能赋予语文以生命，然后把生活中的酸甜苦辣制成佳酿，愈久弥香。

热爱文字的人，也是个懂得生活的人。

“我有太多的话语/太悠久的感情/我要以荒凉的沙漠/坎坷的小路/骡子车我要以一切拥抱你/你/我到处看见的人民啊”生活的辛苦早已佝偻了在耻辱里生活的人民，艾青的文字不禁让人腮边挂上晶莹的泪珠。

文字总以它独特的触感，撩动心底最脆弱的那根弦丝，诉说一个时代的沧桑与凄凉。

“黛娥长敛，任是春风吹不展。

困倚危楼，过尽飞鸿字字愁”。

用尽哀伤的字眼，倾吐着挥散不去的离忧。

似乎语文总是寂寞灵魂的吟唱，若其间闪现着高调灵动的音符，便觉得罕有而珍贵。

毕竟，生活不尽是悲苦啊。

孟郊及第，披着红花，坐着高头大马，也曾吟起“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的诗句。

杜牧秋游，驾着木车，也曾感叹“停车坐爱枫林晓，霜叶红于二月花”，喜从中来。

文字让那份欣悦横穿时空。

语言文字不是借以扬名煊赫的风筝，而是世间酸甜苦辣的素描。

如果说有一条路可以抵达心灵，雾海茫茫，那必以语言作舟，文字为桨；如果说有一剂药可以医好心伤，膏血汪汪，那必以语言作引，文字为汤。

驾驭着笔墨的人，有一种飞翔的力量，能穿透这世间的辛酸悲苦，明晓这世上甘甜酥辣，然后把它们制作成舟桨，研磨成良药，幻化为诗行。

若是有人要我为语文写副对联，我会写上：“春夏秋冬笔间轮转，酸甜苦辣墨中交融。

”横批是“洋洋大观”。

高考立意审题优秀作文（篇2）不知不觉间已在高三度过了半年，人都说高三是最苦，最难过的一年，而我却发现高三其实也是有酸，有甜，有苦，有辣的一年，就像一碗酸甜苦辣汤。

作文立意指导升格例文《作文立意指导升格例文》篇一《一件难忘的小事》我有个朋友，叫小李。

小李这人，特别粗心大意。

有一次他去旅游，那经历简直是一部“搞笑历险记”。

他先是到了机场，慌慌张张地办理登机手续。

他没仔细看机票上的登机口信息，就自顾自地在候机大厅瞎溜达。

一直到广播都开始喊他的名字了，他还一脸懵地到处问咋回事。

好不容易跑到登机口，工作人员看他那慌里慌张的样子直翻白眼。

到了旅游的地儿，他入住酒店后打算出去逛逛。

看了看手机导航就出门了，结果走着走着，觉得周围的环境越来越陌生。

原来啊，他看错了导航方向，本来该往左走，他一路向右，这一错就错出去老远。

这时候他那手机也没电了，慌得像个没头的苍蝇。

他想到问路，可当地语言他又不咋懂，就凭着比划。

比划了半天，路人也是一脸困惑。

从这件事我就觉得，这个事儿可以作为一个作文立意的素材。

如果写“细节决定成败”就很合适。

小李他就是因为忽视了很多细节，从登机口没看清到看导航不仔细，导致一路都很狼狈。

写完这个事儿，再讲讲日常生活中有多少因为不注意细节而失败的情况。

就像有的人考试的时候不看清题目要求就开始答题，最后成绩不理想。

这样通过实实在在的例子，先把事情讲得明明白白，再自然而然引出立意，比光空讲大道理要有趣得多，也能让其他人读着更有代入感，就好像自己跟着小李一起经历了这场“闹剧”一样。

篇二《我的邻居》我的邻居老张，那可是个怪人。

每天早上天还没亮呢，他就在那收拾他的小院子。

我这人有点懒，就特别不理解他为啥这么积极。

有一回我周末起得早，就坐在院子里晒太阳，无意间看到老张又在捣鼓他那几盆花。

他一会儿拿着小铲子小心翼翼地给花松土，一会儿又拿个小喷壶均匀地在花上洒水，那认真的模样就像是在照顾什么宝贝。

我好奇地凑过去，问他：“老张，你咋天天有这闲功夫弄这些花花草草的啊？”老张抬起头，笑着说：“这可不是闲功夫，看着这些植物从种子一点点长大，开花结果，心里就高兴。

”我开始还不以为然。

可是后来啊，我发现老张的这个举动影响了周围不少人。

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