小班社会教案及反思《小老鼠进城》含PPT课件PPT课件活动目标：1、幼儿在边听边议小老鼠进城的故事中了解一些基本的交通规则，知道过马路要走横道线，过马路时要先看红绿灯。
2、帮助幼儿从小养成遵守交通规则的意识。
活动准备：多媒体制作《小老鼠进城》(自编故事);模拟环境：十字路口;开汽车的录音;与家长取得联系;配套课件：小班社会课件《小老鼠进城》PPT课件下载地址：2529活动重难点：活动重点：幼儿知道过马路要走横道线，过马路时要先看红绿灯。
活动难点：懂得遵守交通规则的重要性，萌发幼儿从小遵守交通规则的意识。
活动过程：一、引导幼儿观察讨论。
①、小老鼠走到马路上去了，马路上可以随便乱走吗?为什么?(小结：原来城里的马路是不可以随便乱走的。
)②、(放小老鼠在十字路口，急得双脚乱跳的场景)小老鼠做得对吗?快帮小老鼠想个办法，应该怎样过马路才能安全的到达?(小结：过马路走横道线，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前走。
)③、如果我们城里的马路上没有横道线、红绿灯，行吗?为什么?(小结：横道线和红绿灯可以保护我们的安全，所以我们小朋友也应该过马路走横道线，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前走。
)二、结合游戏活动，进行实践操作。
铃响，小动物邀请大家去做客。
(幼儿随开汽车音乐到模拟情景)引导幼儿在模拟情景中玩过马路，让幼儿在来,源:,教案游戏中熟悉基本的交通规则。
指导幼儿要走横道线、注意红绿灯。
三、不断强化巩固1、在以后较长的一段时间内让幼儿反复玩过马路的游戏，教师及时对幼儿的行为作提醒、评价、鼓励，起到强化巩固的作用。
2、可组织或建议家长带领幼儿在生活中过马路。
同时因小班幼儿的年龄尚小，提醒幼儿过马路时一定要握紧成人的手。
活动反思：幼儿从小班的认识红绿灯的水平提高到认识马路上的交通标志，是一个认知上的提高，是对社会规范的进一步认识。
中班的认知欲望逐渐增强，会有意识地关注到生活中的各种标志。
本次活动以故事设置情境来引入，激发幼儿的探索认知兴趣;接下来你说我点的游戏则把幼儿的兴趣点再次激发;最后，模拟小老鼠进城的情境，出示一张小老鼠进城的地图，让幼儿沉浸在故事中思考，寓教于乐。
