新闻概括、口语交际答案

初一语文期末复习练习练习内容新闻概括、口语交际时间6月8日班级姓名1．用一句话概括下面这则材料的主要内容。

(不超过20个字)为了迎接即将到来的中国共产党90华诞，武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车，开始改唱起《歌唱祖国》等红歌；河南师范大学把红歌请进了食堂，学生们在食堂里一边听红歌，一边进餐；井冈山兴建了一座“红歌广场”，掀起了红歌传唱的热潮；湖州开展了“走进美丽乡村，唱响经典红歌”话动；革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。

2．从下列消息中，提取四个关键词语并填写在横线上。

3月11日下午2时46分（东京时间），日本东北部的太平洋发生了一场里氏9.0级的强烈地震。

震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里。

地震引发大规模海啸，造成中的人员伤亡。

受11日大地震影响，日本福岛第一核电站1—4号机组发生核泄漏事故。

关键词语：3、阅读下面一则新闻，请为本则新闻拟一个标题。

【环球时报记者邱永峥】菲律宾军方7日通过《商业镜报》和多家网站发出新的指责称，中国开始在去年完全控制的黄岩岛上修建“军事设施”，且会在数周内“飘起五星红旗”。

对此，美国海军的反应是“更加频繁造访菲律宾”，一艘大型潜艇补给维护舰和一艘核潜艇分别于6月7日和8日驶抵苏比克湾。

菲律宾军方的一名官员6日宣称，根据菲政府掌握的多张卫星照片，中国已经开始在去年完全控制的黄岩岛上修建“军事设施”：“菲律宾国防部和军方其它机构均已经得到这些卫星照片，显示的全是中国正在我们的礁石上忙碌着。

至少有3艘大型中国船只轮流到黄岩岛海域，保持在黄岩岛的不间断存在，而大量的中国渔船不停地在黄岩岛卸下水泥、钢筋、石块和其它建材。

”此前，菲律宾国防部长加斯明在接受采访时也表示，中国已经用缆索封锁了黄岩岛，不让菲律宾渔船进入该海域。

菲律宾的另一个消息渠道证实：“只要再过数周时间，悬挂着五星红旗的中国新设施就会出现在黄岩岛上。

最新部编版八年级语文口语交际与综合性学习精选含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1．郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开，为了营造“我运动，我健康”的氛围，我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。

请你根据要求，完成下列任务。

（1）校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查，下面是调查结果图示，请你用简洁的语言概括出调查结果。

（2）临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动，注意语言得体。

【答案】（1）大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。

（2）小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。

【解析】【分析】（1）认真读中小学生课余运动情况调查统计图，可以看出在1600的调查对象中，每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人，有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟，也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。

（2）这是一个劝说题，劝说的时候要有礼貌性的称呼，劝说的语言要动之以情，晓之以理，不能偏离话题，另外语言要得体。

符合上述要求即可。

如：小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。

故答案为：⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。

⑵小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。

【点评】⑴本题考查图文转换能力。

图文转换类题综合性、技巧性较强，要求考生根据图或表中的相关数据或者要素，结合相关资料分析，最终用恰当的语言表达出来。

它符合语文核心素养对中学生的要求，是中考题中的高频考点。

⑵此题考查口语交际的能力。

劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。

一、概括题型：对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。

事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。

然后将其组成一个陈述句。

请用一句话概括下列新闻的主要内容。

（要求：内容准确，完整，简洁）（1）新华社北京10月7日电今日凌晨4时33分，在经过115小时32分钟的太空飞行，完成我国真正意义上有人参与的空间科学试验后，‘神州’6号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙，聂海胜安全返回10月7日凌晨4时33分费俊龙，聂海胜安全返回（2）4月10日4时47分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将第八颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道。

这是一颗倾斜地球同步轨道卫星。

这次发射是今年北斗导航系统组网卫星的第一次发射，也是我国“十二五”期间的首次航天发射20字以内“长征三号甲”火箭将卫星送入太空转移轨道（3）4月二日，我国远洋科学考察船“大洋”一号在青岛港起航，开始执行我国首次环球大洋科学考察任务。

这次环球科考的总体目标是对相关大洋中脊开展综合科学考察，对海底热液硫化物资源生物资源和相关环境开展调查，为人类探索和认识大洋，为人类和平利用大洋资源作出中国应有的贡献。

我国科考船首次执行环球科考任务（4）央行的统计数字表明,到2月份我国粮食价格已连续4个月小幅回升.分析师估计,今年国内主要粮食的价格水平可能会继续走高.据我国内媒体对全国832个县和7万多个农户3月份种植意向的调查,今年我国稻谷,小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少,只有豆类品种播种面积增加,这样对今年的粮价水平有一定影响.国内主要粮食由于播种面积减少，将对今年的粮价产生影响（5）新华社9月2日电广东中小学9月3日开学。

新学期，广东农村义务教育阶段的中小学生不仅可以免交学杂费，还可以免交书本费了。

也就是说，他们入学时任何费用都不用交了。

记者从广东省教育厅获悉，自2006年秋季广东农村义务教育阶段中小学免学杂费以后，广东省财政投入10．77亿元，从2007年秋季新学年开始对农村义务教育阶段中小学生免收教材费。

语文初中语文口语交际与综合性学习综合训练及答案50一、初中语文口语交际与综合性学习1．青年是祖国的未来，是国家的希望。

在社会生活中，一个有道德的人，就应当学习和效法自然界的生生不息，在人生的全部过程中，自力更生，发愤图强，勇于拼搏。

班级准备开展主题为“君子自强不息”的综合性学习活动，请你完成下列任务。

（1）【寻找人物】语文书中也有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。

示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。

（2）【探究材料】活动最后，老师出示了两则材料，让大家探究，请写出你的探究结果。

材料一：2018年上半年，“芯片”一词因中兴事件而成为网上热词，向来不关注芯片的人们突然发现，原来芯片这类底层技术是如此地依赖进口！这一事实引发了人们的深思，暴露出中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状，也让国内企业深刻认识到只有掌握核心技术，企业才能拥有蓬勃且持久的生命力。

材料二：中国高铁经历了从无到有，从弱到强，从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的发展过程，实现了从“技术引进”到“中国制造”再到“中国创造”的跨越式赶超，形成了完整的高速铁路勘察、设计、建设、装备、运营、安全管理标准体系，以及高铁装备品牌和自主知识产权，成功开辟出了一条具有中国特色的高速铁路跨越式自主创新之路。

撸起袖子加油干，中国高铁创造辉煌的业绩，向世界展示了中国铁路发展的伟大成就。

【答案】（1）鲁迅自尊自强，弃医从文，堪称“中国脊梁”。

（2）国家只有自强不息，勇于创新，掌握核心技术，才能不受制于人，引领世界潮流。

【解析】【分析】（1）根据平时对主要篇目课文中人物形象的积累，仿照例句的样式答题即可。

这样的人物较多，能写出一个即可。

如：鲁迅自尊自强，弃医从文，堪称“中国脊梁”。

（2）结合这两则材料的内容探究，材料一通过中兴事件说明中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状，只有掌握核心技术，企业才能拥有蓬勃且持久的生命力。

材料二举的是中国高铁技术如何成功开辟出了一条具有中国特色的高速铁路跨越式自主创新之路，向世界展示了中国铁路发展的伟大成就的例子。

口语交际、综合实践与习作一、口语交际。

1．王琳琳看新闻时了解到，我国一些山区还有许多上不起学的孩子，便决定将自己不用的文具以及一些课外书捐给那些孩子。

如果你是王琳琳的同学，你会对她说些什么呢？__________________________________________________2．请你参加班级“读书角”行动，完成下面的任务。

任务一：给你班级的“读书角”取个名字。

__________________________________________________任务二：在“读书角”中，你喜欢哪些书？为什么？__________________________________________________任务三：班级中有同学不爱护“读书角”，请你用一句读书名言来劝阻他。

3．这学期，你一定阅读过一些名人故事吧？他们身上有许多值得我们学习的东西。

请把你最喜欢的名人与喜欢他（她）的原因给同学说一说。

我介绍的名人是：____。

我特别喜欢他（她），因为__________________________________________________。

4．日前有新闻报道说，有人在小区养狗并伤到了孩子。

针对小区该不该让养狗这个话题，你们班上进行了讨论。

你的观点是什么呢？请你简单地说明一下。

在说明时，可以先表明自己的观点，然后再说清楚自己的理由。

__________________________________________________5．学校准备在“六一”儿童节时举办一个关于展示学生书法的活动，目前还没有定下活动形式。

你觉得采取什么方式好呢？把你的想法或建议简单地说一说。

__________________________________________________二、综合实践。

同学们，祖国传统文化是一个奇妙绚丽的大花园。

里面的天地大得很，简直无边无涯，让我们一起去探寻其中的奥秘，感受其中的魅力吧！1．善读者，能从无字中读到有字，能把江河湖海、日月星辰读成经典诗句，请根据下图图意填写古诗句。

说新闻口语交际范文答案英文回答：When it comes to the topic of speaking skills in journalism, one cannot overlook the importance of clear and effective communication. As a journalist, being able to articulate your thoughts and ideas accurately and concisely is paramount in conveying news and information to the public.Sharp communication skills are essential for conducting interviews, where journalists must effectively elicit information from sources while maintaining a professional and engaging demeanor. The ability to ask probing questions, actively listen, and follow up on responses is crucial in obtaining the necessary details for a compelling story.In the realm of broadcast journalism, the ability to speak in a clear and engaging manner is non-negotiable. Whether anchoring a newscast or reporting from the field,journalists must possess a strong command of language and excellent pronunciation to convey information effectively to viewers and listeners. The ability to convey complex ideas in a simple and understandable way is a hallmark of a skilled broadcast journalist.Moreover, strong speaking skills are invaluable in public relations settings. Journalists often interact with government officials, corporate executives, and otherpublic figures, where the ability to articulate questions and present information in a professional and respectful manner is paramount. Building rapport and maintaining open lines of communication are crucial for cultivating relationships with sources and gaining access to valuable information.Cultivating strong speaking skills is a multifaceted endeavor that requires practice, preparation, and self-reflection. Active participation in discussions, debates, and public speaking events can enhance your confidence and improve your ability to think on your feet. Additionally, seeking feedback from peers and mentors can providevaluable insights and help you identify areas for improvement.中文回答：新闻报道中的口语交际。

示例二：【铜奔马】小伙伴们，你们眼前这匹跃步凌 空的骏马，怎么会脚踏飞鸟呢？疾驰的它将奔赴哪里？ 今天，我将给大家介绍东汉的青铜器——铜奔马。
铜奔马于1969年出土于甘肃武威雷台汉墓。铜奔马又 名“马超龙雀”“马踏飞燕”，为东汉青铜器，高34.5厘米， 长45厘米，呈跃步凌空的姿势，右后蹄下.表明中心；3.语言新 颖、生动等
示例一：【驿使图画像砖】小伙伴们，你们想知道我国 最早的“快递小哥”是什么样的吗？他又是怎样传递信件 的呢？今天，我将给大家介绍魏晋的砖画——驿使图画 像砖。
消息的导语写作：开门见山、力求简短，避免重复标题。
2．[2019•咸宁]近两年来，中国科技取得了许多令世界瞩目的成 就，上天入地、通江达海……你校将举行以“走近中国科 技”为主题的综合性学习活动，请按要求完成下面的任务。
图1：华为创始人任正非
图2：青年科学家曹原
图3：嫦娥四号
图4：港珠澳大桥
(1)参照示例，从上面四幅图片中任选一幅，根据最近发生的 与图片有关的重要事件，拟写一句话新闻。(不超过20字) 示例：全球同时速最长动车组列车“复兴号”上线运行。
桥开通。
(2)你校邀请了上面图片中某个人物或成果创造者、设计师 来做报告，在互动交流环节，你获得了一次向对方提问 的机会，请你做出恰当的表述。(图片任选其一，要求语 言得体，提问有针对性)
本题考查语言表达的能力，先说出称呼，然后提出 相应的问题。
如选图1。 示例一：任总您好！现在很多人认为要是不挺华为就是不 爱国。您怎么看这个问题呢？ 示例二：任总，您觉得当前这种严峻的形势会给华为的发 展带来怎样的影响？能简单回答一下吗？ 示例三：任总您好！谷歌事件令很多用户担心未来华为手 机不能用安卓系统。您该如何去应对？ 示例四：任总您好！面对华为被多个国家封杀的现状您最 大的感受是什么？

部编版中考语文专题复习口语交际与综合性学习(含答案)50(1)一、初中语文口语交际与综合性学习1．诗人纪伯伦曾经说过：“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲，最美丽的呼唤就是妈妈。

”是呀，母亲如花，装点着我们的生命；母爱如阳光，让我们的世界备增温暖。

班级为此开展了以“感受母爱”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！在开展此次活动前，班上做了一次调查，仔细阅读表格，谈谈你的发现。

（2）为了赞美深深的母爱，有同学拟了一副对联。

请你根据上联写出下联。

上联：两鬓白发尝尽人间疾苦下联：________（3）老师要求每位同学搜集一篇反映母爱的散文，并编辑成书。

请你给本书拟定一个书名并阐释理由。

【答案】（1）中小学生随着年龄的增长，对妈妈的关心越来越少，顶嘴、发脾气的越来越多。

（2）一颗热心只为儿女幸福（3）名：《母亲的心》；理由：俗话说“言由心生”，母亲对子女的点滴关爱，无论是语言还是行动，都是母亲内心对孩子爱的表现，用“母亲的心”做书名概括性更强。

【解析】【分析】（1）仔细读这张表格，从纵向和横线分析数据，可知中小学生随着年龄的增长，对妈妈的关心越来越少，顶嘴、发脾气的越来越多。

（2）首先要分析上联的特点，然后再根据对联的要求拟写下联，上联有“两鬓白发”“尝尽人间疾苦”两部分共10个字组成，其中“两鬓斑白”是偏正短语，“尝尽人间疾苦”是动宾短语，因此拟写的下联也要符合这个要求，如一颗热心只为儿女幸福。

（3）一本书的名字，可以从多角度考虑拟题，比如可以从内容或主旨的角度考虑，因为这本书搜集的都是反映母爱的散文，都表达的是母亲对儿女深沉的爱，因此可以根据这些文章的共同的主题拟写书名，如《母亲的心》。

拟写和分析合情合理即可。

故答案为：（1）中小学生随着年龄的增长，对妈妈的关心越来越少，顶嘴、发脾气的越来越多。

（2）一颗热心只为儿女幸福（3）名：《母亲的心》；理由：俗话说“言由心生”，母亲对子女的点滴关爱，无论是语言还是行动，都是母亲内心对孩子爱的表现，用“母亲的心”做书名概括性更强。

说新闻——口语交际课后作业
一、连一连：
我知道它们都属于哪些方面内容的新闻：
C919国产大型客机预计于2021年交付使用。

科技方面
北京获得了2022年冬奥会的举办权。

民生方面
我国预计在2020年发射火星探测器。

科技方面
本市新增一座儿童游乐园。

体育方面答案：
C919国产大型客机预计于2021年交付使用。

（科技）
北京获得了2022年冬奥会的举办权。

（体育）
我国预计在2020年发射火星探测器。

（科技）
本市新增一座儿童游乐园。

（民生）
二、填一填：
江苏省无锡市的东林书院，是明代的学者（）创立的。

他还在书院中题写了这样的一副对联告诫求学的人：读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事。

这副对联是（）。

答案：顾宪成
风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心
三、说一说：
请同学们从每天收看的中央电视台的新闻联播中，或正规官网新闻中，选一则有意义的新闻说给家人听。

也可以录制下来，和同学们交流。

说新闻口语交际范文三处一、校园新闻。

同学们！今天我要给大家说个咱们校园里超级有趣的新闻。

你们知道吗？咱们学校那个总是被同学们吐槽饭菜没新意的食堂，最近像是被施了魔法一样，来了个超级大变身！以前啊，那食堂的菜色就像复制粘贴一样，翻来覆去就那几样。

每次打饭的时候，感觉就像在抽签，抽到啥吃啥，还都是熟悉的“老面孔”。

可现在呢，不得了了！走进食堂就像走进了美食小天地。

食堂大叔们像是参加了厨艺大比拼似的，推出了各种特色菜。

什么“学霸炒饭”，据说这炒饭里有好多营养丰富的食材，吃了就能像学霸一样聪明呢；还有“文艺青年的面条”，那面条的浇头花样可多了，有充满创意的果蔬搭配，就像一幅彩色的画。

现在食堂里到处都是同学们惊喜的欢呼声，感觉大家都变成了美食评论家，一边吃一边讨论哪道菜最棒。

这食堂的改变啊，真的是让我们的校园生活又多了一份小确幸，再也不用担心吃不好啦！二、娱乐新闻。

宝子们，你们喜欢的那个大明星[明星名字]啊，最近可闹出了一个超级搞笑的乌龙事件。

大家都知道他一直是时尚界的宠儿，穿啥都能引领潮流。

这次啊，他去参加一个超级盛大的电影节。

那红毯走得是闪闪发光，所有人的目光都在他身上。

他穿着一身超级酷炫的礼服，那造型简直绝了，就像从时尚星球来的王子一样。

可是呢，就在他自信满满地摆pose的时候，突然一阵风吹过，把他的假发吹歪了！对，你没听错，是假发。

原来他为了这个造型专门戴了个特别的假发，结果这风就像是个调皮的小恶魔，一下子就把他的秘密给暴露了。

当时他的表情啊，就像突然被定住了一样，特别尴尬。

不过呢，他很快就反应过来了，索性把假发拿下来，对着镜头来了个超级搞笑的鬼脸。

没想到啊，这个意外事件反而让他上了热搜，粉丝们都在网上笑称这是他的“时尚新造型”，还说他是红毯上最真实、最可爱的明星。

你看，有时候这些意外反而成了最有趣的娱乐新闻呢。

三、社会新闻。

家人们，今天我要给你们说个特别暖心的社会新闻。

在咱们这个城市的一个小角落里，有一个特别的“共享书屋”出现了。

四年级下册语文新闻口语交际
摘要：
一、新闻口语交际的意义
二、新闻的定义与分类
三、新闻口语交际的技巧
1.倾听与理解
2.表达与描述
3.提问与解答
四、新闻口语交际的实践
1.实例分析
2.学生互动练习
3.总结与反思
五、新闻口语交际的重要性
1.提高学生语言表达能力
2.培养学生的思维能力和判断力
3.拓宽学生的知识视野
正文：
新闻口语交际是四年级下册语文课程的一个重要环节，它旨在通过新闻的阅读和交流，提高学生的语言表达能力，培养学生的思维能力和判断力，拓宽学生的知识视野。

新闻是指对新近发生的事实的报道，它可以分为政治新闻、经济新闻、社
会新闻、科技新闻等。

新闻的口语交际，就是学生通过阅读新闻，理解新闻内容，并以口语的形式与他人交流新闻的主要内容，表达自己的观点和看法。

新闻口语交际的技巧主要包括倾听与理解、表达与描述、提问与解答。

倾听与理解是新闻口语交际的基础，只有准确理解新闻内容，才能进行有效的交流。

表达与描述是新闻口语交际的关键，学生需要用清晰、准确的语言描述新闻的主要内容，以便他人理解。

提问与解答是新闻口语交际的深化，学生可以通过提问，深入理解新闻内容，通过解答，表达自己的观点和看法。

在新闻口语交际的实践中，教师可以提供一些新闻实例，让学生进行分析和讨论。

例如，教师可以提供一篇关于科技新闻的短文，让学生阅读并讨论，通过这样的方式，学生可以锻炼自己的新闻阅读和交流能力。

总的来说，新闻口语交际对于提高学生的语言表达能力，培养学生的思维能力和判断力，拓宽学生的知识视野都具有重要意义。

语文中考初中口语交际与综合性学习能力检测题含答案解析50一、初中语文口语交际与综合性学习1．某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。

（1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（）A. 仍怜故乡水，万里送行舟。

B. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

C. 深林人不知，明月来相照。

D. 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上自编一个谜语。

示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。

——（谜底）陶渊明（谜面）________。

——（谜底）陆游（3）【新闻撰写】①为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读。

②本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。

③通过这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。

Ⅰ班上还举行了“古诗词诵读比赛”，上面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题________。

Ⅱ上面的新闻稿有两处语病，请找出并修改。

第________句，应在“________”后加上“________”。

第________句，应删去“________”或“________”。

【答案】（1）C（2）生梦铁马冰河，死悲九州未同（3）古诗词诵读比赛圆满结束；①；诵读；比赛；③；通过；让【解析】【分析】（1）ABD三项都与“思乡”有关，C项深林人不知，明月来相照。

出自王维的，是唐代诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五绝。

此诗写隐者的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。

显然不宜放在“思乡”主题类，故选C。

部编版七年级语文口语交际与综合性学习精选及答案(4)一、初中语文口语交际与综合性学习1．请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。

材料一：成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。

材料二：如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。

材料三：《中国成语大会》总导演关正文认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。

（1）根据材料一，二，三提供的信息，写出两条你探究的结果。

（2）中华文化源远流长，学习成语的方式可以充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。

（3）根据画线句子仿写。

成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。

它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；________，________。

【答案】（1）①成语是中国独有的语言资源，极具文化价值，值得我们学习和推广。

②成语在人们的生活中逐渐被忽视，应当引起人们的重视。

（2）①才高八斗；②气吞山河；③隔岸观火。

（3）它像一首诗；用文字吟诵着人生的悲欢离合【解析】【分析】（1）结合材料内容分析，材料一说明成语是中国独有的语言资源，极具文化价值；材料二说明成语在人们的生活中逐渐被忽视；材料三说明成语对中国的文化非常的重要，我们有义务去学习和推广成语。

据此整合出答案即可。

（2）仔细观察图片，看每幅图片上都有哪些字和事物，还要注意字的大小和位置，图①左边是一个高高的“才”字，右边是八个酒杯的图形，据此可知这个成语是才高八斗。

图②中有一个大大的“气”字，它的最后一笔把山河两个字都包含在内，据此可知这个成语是“气吞山河”；图③“火”和“目”中间隔着一个“岸”字，由此可知可联想到成语“隔岸观火”。

【部编版八年级语文】口语交际与综合性学习专题练习(及答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1．请你参加以“坚持学习，强大自己”为主题的语文综合性学习活动。

（1）【活动一：倡勤奋】请在下面方格里找出一句体现勤奋学习的句子，并且正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。

漫书狂勤活欲山有径来卷诗喜路为水“四问五字”说，其重在强调什么？教育家陶行知在重庆创办育才学校的时候，要求全校的学生做到每天四问：第一问，你的身体有没有进步？第二问，你的学问有没有进步？第三问，你的工作有没有进步？第四问，你的道德有没有进步？其中促进学问进步，应该做到五个字，第一个字是“一”，专一的“一”；第二个字是“集”，搜集的“集”；第三个字是“钻”，钻进去的“钻”；第四个字是“剖”，解剖的“剖”；第五个字是“韧”，坚韧的“韧”。

（3）【活动三：明现状】下面这份调查结果统计表，反映了什么问题？【答案】（1）书山有路勤为径。

（2）强调个人的学习精神和进取精神。

（3）中学生学习自主意识较弱，绝大多数中学生学习驱动力来自于学校老师和家长，很少一部分来自于自我驱动。

【解析】【分析】（1）此题有较多的干扰字，答题时既要结合题目中所给的字，还要结合平时对有关读书的名句的积累。

关键在于熟练程度。

（2）结合材料内容思考和分析，“四问”强调的是进步，也即进取精神，“五字”强调的进步的方法，就是专心致志地学习。

据此理解答题即可。

（3）在读懂图表内容的基础上对图中的数据进行分析，中学生学习驱动力中，学校和老师的督促和家庭和家长的希望和在一起占百分之六十多，而因为自己的理想和目标驱动学习的只占百分之十点多，由此可以看出：中学生学习自主意识较弱，绝大多数中学生学习驱动力来自于学校老师和家长，很少一部分来自于自我驱动。

故答案为：⑴书山有路勤为径。

⑵强调个人的学习精神和进取精神。

⑶中学生学习自主意识较弱，绝大多数中学生学习驱动力来自于学校老师和家长，很少一部分来自于自我驱动。

部编人教版七年级语文口语交际与综合性学习精选及答案一、初中语文口语交际与综合性学习1．某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。

（1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（）A. 仍怜故乡水，万里送行舟。

B. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

C. 深林人不知，明月来相照。

D. 因思杜陵梦，凫雁满回塘。

（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。

示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。

——（谜底）陶渊明（谜面）________。

——（谜底）陆游（3）【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。

为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。

本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。

这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。

【答案】（1）C（2）铁马冰河梦，驿外断桥梅（3）我班开展古诗词诵读比赛【解析】【分析】（1）ABD都表达思乡之情，C“深林人不知，明月来相照”出自王维的《竹里馆》此诗写隐者的闲适生活以及情趣，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。

（2）此题要求编写谜面，可从所积累的陆游的诗句中概括答题，注意要和例句字数相符。

如：铁马冰河梦，驿外断桥梅。

（3）给新闻拟写标题，可从导语中筛选出关键信息组合成标题即可。

这个消息的导语是第一句话，关键句是我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。

从中筛选出关键信息是：我班、古诗词朗读比赛。

据此拟写新闻标题。

故答案为：⑴ C⑵铁马冰河梦，驿外断桥梅⑶我班开展古诗词诵读比赛【点评】⑴此题考查对思想感情的理解能力。

口语交际指导方案“ 说新闻” 教案设计教材分析本次口语交际的话题是“说新闻”。

要求通过报纸、电视、广播、网络等途径搜集新闻，培养学生搜集信息的能力。

选择一则自己感兴趣的新闻和同学交流，在交流中培养学生良好的倾听习惯，懂得不随意打断别人说话，并能正确地进行口语表达与评议，锻炼学生口语交际的综合能力。

教学目标1. 能围绕“说新闻”这个主题，通过报纸、电视、广播、网络等途径搜集新闻。

2. 能简单概括出新闻的主要内容，准确地传达信息。

( 重点)3. 在相互的交流活动中能把自己感兴趣的一则新闻讲清楚，声音响亮、连贯地表达自己对这则新闻的看法，并且耐心倾听别人说话，懂得不随意打断别人说话。

( 重点)课前准备教师准备： 1. 制作教学课件。

2．近期热点新闻图片。

学生准备：搜集新闻，概括自己感兴趣的一则新闻的内容，准备进行交流。

课时安排1 课时。

教学过程一、谈话导入，激发兴趣师：同学们，在我们身边，每天都发生着各种各样的新鲜事，有趣的、激动的、气愤的这些事被报纸、电视媒体报道出来，就成了新闻。

同学们，你们都从哪里了解新闻哪？生1：我爱看报纸，我从家里订阅的《新华日报》上读到了很多新闻。

生2：我跟着爷爷看电视，从每天晚上七点的《新闻联播》里看到很多新闻。

生3：每天爸爸早上送我上学的时候，我从汽车上的广播里听到很多新闻。

师：大家获取新闻的途径多种多样，通过了解各种新闻，我们就能足不出户知晓天下事。

老师有个提议：我们来交流交流自己感兴趣的新闻，开个小小新闻交流会，怎么样？设计意图：通过谈话，让学生知道了解新闻有多种途径。

用小小新闻交流会的形式，激发学生的表达欲望，激发他们的学习兴趣。

二、确定话题，指导交流师：好，那么我们就围绕“说新闻”这个话题，来举行一次小小新闻交流会。

自己选择感兴趣的一则新闻，在学习小组内介绍新闻以及自己的看法。

请同学们看看有什么要求。

课件出示交流要求：1. 简要介绍新闻的内容，并说出新闻的来源。

说新闻四年级下册口语交际
下面是新闻四年级下册口语交际的一些例子：
1. 新闻采访交流：
学生A: 你好，请问你是谁？
学生B: 我是李明，我是本次活动的组织者。

学生A: 那请问这次活动的目的是什么？
学生B: 这次活动旨在提高学生们的环保意识，呼吁大家保护环境。

学生A: 非常好！那你觉得如何能更好地保护环境呢？
学生B: 我认为我们可以减少使用塑料袋，节约用水和电等措施。

2. 新闻报道对话：
学生A: 大家好，欢迎收看今天的新闻报道。

我是记者小明。

学生B: 我是记者小红，我们今天来报道一起发生的重要事件。

学生A: 是的，昨天发生了一场大火灾，我们去现场了解情况。

学生B: 据目击者说，火势非常大，但幸好没有人员伤亡。

学生A: 是的，这是因为消防队及时赶到，进行了有效的救援工作。

3. 询问见闻：
学生A: 你上周末去了哪里玩？
学生B: 我去了动物园，看到了很多有趣的动物。

学生A: 那你觉得最好玩的是什么动物？
学生B: 我觉得熊猫最可爱，它们懒洋洋的样子特别逗人喜欢。

希望以上例子能够帮助到你，如果还有其他问题，请随时提问。