浙江省2005年4月高等教育自学考试教学设计试题(部分)概要
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浙江省年月高等教育自学考试教学设计试题课程代码:一、填空题(本大题共小题,每空分,共分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
.从系统的角度来看,教学系统主要由教师、、教学材料和构成。
.典型的教学系统开发()主要阶段包括、设计、开发、实施和评价。
.学习目标实例:“保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣”属于学习类型;学习目标实例:“说出硫酸的物理性质”属于学习类型。
.目的分析有两个基本步骤,第一步是;第二步是确定并顺序化完成目的所需要的主要步骤。
.言语信息类从属技能用方法分析,智慧技能类从属技能用方法分析。
.一个完整的目的描述应该包括学习者、学习者在应用环境下应该能做什么、、。
.使用下面的教学分析流图,说明哪些技能(用编号)应该用来开发下面的测试题:()入门技能测试:()前测:()后测:.一个教学策略()包括:教学内容块的顺序安排、、、为传递教学而做出的媒体选择。
.设计师在一对一形成性评价阶段可以获得五类基本信息:学习者特点、、、学习时间、后测成绩。
二、单项选择题(本大题共小题,每小题分,共分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
.下列教学目的表述中,写法符合教学目的写作原则的是( ).早晨点分之前到达学校.周三完成一篇字的作文.学生熟悉学生手册.小学生正确写出常用的汉字.“找出文章中的比喻、拟人等修辞方法。
”这一教学目的属于何种学习类型的教学目的?( ).言语信息.心智运动技能.智慧技能.态度.“识别单向阀与普通节流阀的图形符号。
”这一教学目的属于何种学习类型的教学目的?( ).言语信息.心智运动技能.智慧技能.态度.“根据任意物质的分子式,能计算某元素的百分含量。
”这一教学目的属于何种学习类型的教学目的?( ).言语信息.心智运动技能.智慧技能.态度.科勒()基于对动机方面的心理学文献的综述,提出了模型,其中是指( ).注意力.相关性.自信心.满意度.“给出两个不同分母的分数,其中一个分母能被另一个分母整除(如和),小学四年级学生能通分并求出两个分数的和,个题中题正确为及格。
浙江省教师资格考试中学教育学真题2005年4月一、课程代码:31 (总题数:20,分数:20.00)1.“教育即生长”是教育哲学家()的观点。
A.赫尔巴特B.皮亚杰C.杜威√D.瓦?根舍因解析:2.()明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。
A.洛克B.裴斯泰洛齐√C.卢梭D.亚里士多德解析:3.下列哪一说法是夸美纽斯的观点?()A.美德是否可教B.教学的教育性C.教育即生长,学校即社会D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育√解析:4.为了防止考试焦虑症的发生,学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导,讲授自我放松、缓解紧张的方法属于()。
A.早期干预B.缺陷矫正C.发展指导D.问题预防√解析:5.教师专业化的尝试始于()。
A.教师职业的出现B.师资培训机构的建立√C.教育立法的规定D.国民教育制度的确立解析:6.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是()。
A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说√D.劳动起源说解析:7.为全体人民服务,为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育()的特征。
A.公共性√B.生产性C.科学性D.未来性解析:8.学校的基本功能是()。
A.为社会政治、经济制度服务B.为繁荣文化服务C.能实现人口的控制D.培养社会所需的合格人才√解析:9.就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展()的特点。
A.顺序性B.不平衡性√C.个别差异性D.阶段性解析:10.下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符?()A.教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B.公开、直接、透明√C.平等自愿双向选择D.聘任合同是有法律效力的解析:11.不在教师资格认定程序之列的是()。
A.提出申请B.受理C.参加资格考试√D.颁发证书解析:12.国家教师资格考试制度由()规定。
A.国务院√B.国家教育部C.省教育行政机关D.地方教育行政机构来源:解析:13.教育的最高理想通过()体现出来。
2005年4月高等教育自学考试写作(一)试题历年试卷及答案全国2005年4月高等教育自学考试及答案写作(一)试题课程代码:00506一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.衡量一篇文章思想价值的大小,最主要的是看( C )A.其材料是否具有丰富性和具体性B.其结构是否完整、合理C.其主题是否具有普遍而深远的意义D.其语言是否准确、生动2.对文章主题理解的深度,一般地说,与读者无关的因素是(C)A.读者的文化背景B.读者的生活经历C.读者数量的变化D.读者的审美情趣3.一般说来,带有情节和悬念的材料就是(D)A.新颖的材料B.鲜明的材料C.准确的材料D.生动的材料4.用于文章中的观念性材料,准确无误,经得起核实,并且用得恰当贴切,就是(C)A.具体的材料B.形象的材料C.确凿的材料D.典型的材料5.下列应用文,属上行文的一篇是(C)A.韩愈《施先生墓铭》B.柳宗元《送文郁师序》C.李斯《谏逐客书》D.陆游《东坡像赞》6.以下所列条款,应写入经济合同正文主体部分的一项是(C)A.实物样品B.生效时间C.违约责任D.有效期限7.写叙事性文章谋篇布局最根本的内在依据是(C)A.文章体裁的特点B.作者个性的风格C.对象深层的联系D.读者接受的心理8.说明性文章的线索主要是(C)A.说理的走向B.情感的脉络C.解释的着眼点D.意念的联系9.徐迟《歌德巴赫猜想》的开头方式是(D)A.交代背景B.描绘场面C.交代写作动机D.介绍人物10.文章结构的首要要求是(D)A.曲折性B.灵活性C.创新性D.完整性11.在学术论文中主要用以说明研究动机、目的和意义的部分,一般被称为(C)第 1 页A.注释B.结尾C.绪论D.结论12.马南邨《放下即实地》的文体形式是(D)A.短论B.文学评论C.学术论文D.读后感13.以场面描写为开端的文章通常是(C)A.议论文B.说明文C.记叙文D.行政公文14.“花开两朵,各表一枝”,它所说的叙述方法是(B)A.倒叙B.分叙C.插叙D.补叙15.与人物语言个性化关系不大的一项是(D)A.身份经历B.文化素养C.习惯爱好D.语法规则16.用“房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘”,来论证批评与自我批评的重要。
做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!全国2005年4月高等教育自学考试现代教育技术试题课程代码:00413一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下面的教学媒体,最有利于集体指导用的是()A.幻灯B.模型C.模拟机D.录像2.幻灯使用的“信息符号”是()A.音乐符号B.语言符号C.动作符号D.形状符号3.用复印法制作投影片时,常用的材料是()A.聚酯薄膜片B.玻璃纸C.涤纶薄膜片D.玻璃4.使用投影器时,投影器和银幕的距离应是()A.接近2米B.1米左右C.7米左右D.任意距离5.下面的感光胶片,具有“对光线的敏感度较低,只感受紫蓝光,反差较强”特性的是()A.黑白正片B.彩色负片C.彩色正片D.彩色反转片6.花的开放是有一个较长时间的变化过程的,而我们在电视上有时看到花朵在慢慢开放的活动图像。
这一效果,表现了活动画面具有()特性。
A.时间的变换B.时间的压缩C.时间的扩展D.空间的操作7.英国使用的彩色电视制式是()A.PAL制式B.NTSC制式C.SECAM制式D.PAL-D制式8.下面的视觉图像中,属于组织化视觉图像的是()A.动物的录像B.流程图C.彩色照片D.足球比赛的录像9.为了实现媒体对教学的促进作用,教师必须熟悉所选择和利用的教学媒体的()A.原理、技术构造和指标B.内容、技术操作和特性C.类型、有效期和质量D.成本、制作技术和管理10.“教育技术是一个分析问题并对解决问题的方案进行设计、实施、评价和管理的综合完整过程。
”这是教育技术的()的表述。
1A.工作性定义B.学科性定义C.基本定义D.一般性定义11.程序教学方法的基本思想是()A.以学习者为中心B.系统设计C.依靠教学资源D.依靠教学录像片12.使用开盘式录音机录制背景音乐时,应选择的走带速度是()A.19厘米/秒B.9.5厘米/秒C.4.8厘米/秒D.4.79厘米/秒13.计算机网络中的广域网覆盖的地理范围是()A.约几公里B.几百到几千公里C.几到几百公里D.几千到几万公里14.()是基于计算机的会议系统。
浙江省2005年1月高等教育自学考试中外音乐欣赏试题课程代码:00734一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题2分,共20分)1.乐音所具有的四个属性是( )。
A.音高、音长、音色、音强B.音区、音值、音质、音量C.音域、音长、音色、音强D.和声、旋律、调式、调性2.长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲是( )。
A.交响诗B.奏鸣曲C.交响曲D.协奏曲3.下列曲目中哪首是属于钢琴曲?( )A.《1812序曲》B.李斯特《前奏曲》C.德彪西《大海》D.贝多芬《月光奏鸣曲》4.下列曲目中哪首是广东小曲?( )A.欢乐歌B.旱天雷C.三六D.行街5.下列属柴可夫斯基作品的是( )。
A.悲怆奏鸣曲 B.1812序曲C.军队进行曲D.欢乐岛6.下列属门德尔松作品的是( )。
A.仲夏夜之梦 B.六月船歌C.蓝色多瑙河D.土耳其进行曲7.下列不属于弹拨乐器的是( )。
A.古筝 B.扬琴 C.笙 D.柳琴8.双簧管属于( )。
A.铜管乐器 B.木管乐器C.打击乐器D.弓弦乐器9.下列哪位属于浪漫时期的作曲家?( )A.海顿 B.舒伯特 C.莫扎特 D.亨德尔10.发源于欧洲中世纪的爱情歌曲,通常在黄昏或夜晚演唱,流行于西班牙、意大利等国,是下列哪种体裁?( )00734# 中外音乐欣赏试卷第1 页(共2 页)A.夜曲B.小夜曲C.前奏曲D.无言歌二、填空题(每空1分,共10分)1.音乐段落中具有相对独立的单位称为。
2. 的音,按一定的规律组织起来称为节奏。
3.旋律是由和构成的。
4.《牧神午后》的作者是。
5.《培尔·金特》的作者是。
6.贝多芬的交响曲是他创作的重要体裁,其中《第三交响曲》称,《第五交响曲》称,《第六交响曲》称,《第九交响曲》称。
三、名词解释(每小题5分,共25分)1.变奏曲式2.室内乐3.组曲4.乐段5.音色四、简答题(共30分)1.简述奏鸣曲式的结构及其在交响音乐中的表现功能。
2005年4月教师资格证考试中学教育学试题及答案第一部分选择题(共40分)一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40 分。
在每小题给出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的,反所选项前的字母填在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
)1 •构建学习化社会的理想主要体现的是()A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D・正规教育2•为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育3•孔子说:“学而不思则惘,思而不学则殆3表明孔子很强调()A.启发式教学B.学习与思考相结合C.因材施教D.学习与行动相结合二西方教育史上,首倡“从做中学”的是()A.布鲁纳B.康德C.杜威D.卢梭5.心理学家提岀了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性6•决定教育领导权的是()A.生产力B.科学技术C.文化D.政治经济制度7•我国教育目的的理论基础是A.素质教育B.马克思主义关于人的全面发展学说C.应试教育D.著名学者的学说•现代教育与传统教育的根本区别在于A.重视实践能力的培养能力的培养C.的培养品质的培养B.重视创新重视高尚品德D.重视劳动9.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的() A•人身自由权B.人格尊严权C・身心健康权D.陷私权10•教师职业的最大特点在于职业角色的()A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化11.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C .从课程的组织核心角度划分的 D.从课程的任务角度划分的12.学校进行全面发展教育的基本途径是()A .教育与生产劳动相结合B.思想政治教育C.课外活动D.教学13.第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送翹,一个好的教师则教人发现赵。
山东省高等教育自学考试2005年4月份考试专业科目一览表代码专业名称类别时间主考院校 4月16日4月17日 8:30-11:0014:00-16:308:30-11:0014:00-16:30 020103财税专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0041基础会计学0020高等数学(一)山东经济学院 0999政府预算管理0009政治经济学(财)0062税收管理0060财政学 0018计算机应用基础 0061国家税收 020105金融专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0041基础会计学0020高等数学(一)山东经济学院 0073银行信贷管理学0009政治经济学(财)0074中央银行概论0060财政学 0018计算机应用基础 0072商业银行业务与经营 020109国际贸易专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0041基础会计学0020高等数学(一)烟台大学 0058市场营销学0009政治经济学(财)0094外贸函电0093国际技术贸易 0091国际商法0018计算机应用基础 0089国际贸易 020118餐饮管理专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0177消费心理学0980烹饪原料学(二)山东商业职业技术学院 0984酒水知识0018计算机应用基础 限济南、青岛、东营 0054管理学原理 020201工商企业管理专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0041基础会计学0020高等数学(一)山东省广播电视大学 0058市场营销学0009政治经济学(财)0145生产与作业管理0144企业管理概论 0018计算机应用基础 0146中国税制 中国海洋大学020203会计专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0041基础会计学0020高等数学(一)山东经济学院 0157管理会计(一)0009政治经济学(财)0155中级财务会计0144企业管理概论 0018计算机应用基础 0146中国税制 020206房地产经营与管理专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0174建筑工程概论0020高等数学(一)聊城大学 0168房地产经济学0009政治经济学(财) 0175房地产开发 0018计算机应用基础 0171房地产投资分析 020207市场营销专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0041基础会计学0020高等数学(一)山东大学 0058市场营销学0009政治经济学(财)0177消费心理学0144企业管理概论 0179谈判与推销技巧0018计算机应用基础 0178市场调查与预测 020211饭店管理专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0015英语(二)0193饭店管理概论山东大学 0058市场营销学0009政治经济学(财)0187旅游经济学0194旅游法规 0018计算机应用基础 030202社会工作与管理专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0277行政管理学0034社会学概论聊城大学 0272社会工作概论0018计算机应用基础0266社会心理学(一)0276人类成长与环境 030301行政管理专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0277行政管理学0040法学概论山东师范大学 0292市政学0018计算机应用基础 0107现代管理学 040101学前教育专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0387幼儿园组织与管理0383学前教育学山东师范大学 0384学前心理学0018计算机应用基础0392学前儿童体育 0394幼儿园课程0385学前卫生学0396学前儿童美术教育 0413现代教育技术0397学前儿童音乐教育 040103小学教育专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0415中外文学作品导读0416汉语基础山东师范大学 0405教育原理0406小学教育科学研究0417高等数学基础0418数论初步 0413现代教育技术 040106教育管理专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0447教育行政学0443教育科学研究方法(一)山东教育学院 9027中国教育史0018计算机应用基础2111教育心理学 0107现代管理学 050102秘书专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0510秘书实务0034社会学概论山东师范大学 0535现代汉语0315当代中国政治制度 0040法学概论曲阜师范大学050303公共关系专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0645公共关系策划 烟台师范学院 0058市场营销学0018计算机应用基础 0642传播学概论0107现代管理学 050402服装艺术设计专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0677服装材料0683服装市场与营销山东轻工业学院050405室内设计专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0688设计概论 山东轻工业学院050406视觉传达设计专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0688设计概论0716印刷工艺山东轻工业学院080306机电一体化工程专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养2185机械设计基础0022高等数学(工专)山东大学 2183机械制图(一)2234电子技术基础(一) 2205微型计算机原理与接口技术 080701计算机及应用专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养2141计算机网络技术0022高等数学(工专)山东大学 2316计算机应用技术2314模拟电路与数字电路 2323操作系统概论 2318计算机组成原理 080704电子技术专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养2275计算机基础与程序设计0022高等数学(工专)曲阜师范大学 2340线性电子电路2344数字电路2353办公自动化设备2361通信技术基础 080801房屋建筑工程专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养2386土木工程制图0022高等数学(工专)山东建筑工程学院 2391工程力学(二)0018计算机应用基础2394房屋建筑学2389建筑材料 2393结构力学(一) 082207计算机信息管理专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0041基础会计学0020高等数学(一)山东大学 2316计算机应用技术2384计算机原理 2382管理信息系统 2650组织与管理概论 100701护理学专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养2864微生物学与免疫学基础2899生理学山东大学 0488健康教育学3000营养学 3003儿科护理学(一)限卫生系统在职人员 2997护理学基础3179生物化学(三) 100703中医护理学专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养2864微生物学与免疫学基础2899生理学山东大学 2997护理学基础2931中药学(二)3012中医基础理论(二)3013中医诊断学(二)限卫生系统在职人员 3021医院护理管理学 100801药学专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养2175分析化学(一)3027植物化学山东大学 2068人体解剖生理学2911无机化学(三)3034药事管理学3029药剂学限医药系统在职人员100901卫生事业管理专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养3056卫生经济学 山东大学 3057社会医学0018计算机应用基础3058卫生法规0152组织行为学限从事卫生管理在职人员 0107现代管理学 990006外贸英语专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0094外贸函电0795综合英语(二)聊城大学 0091国际商法0089国际贸易0096外刊经贸知识选读 0595英语阅读(一) 0522英语国家概况 030111律师专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0920刑事诉讼原理与实务(一)0211法理学(一)烟台大学 0212宪法学(一)0919刑法原理与实务(一) 0923行政法与行政诉讼法(一) 030112法律专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0260刑事诉讼法学0211法理学(一)山东大学 0212宪法学(一)0245刑法学 0247国际法 030403公安管理专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0260刑事诉讼法学0360预审学山东公安专科学校 0212宪法学(一)0245刑法学0357治安管理学 限公安、武警在职人员 0355公安秘书学 050114汉语言文学专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0506写作(一)0532中国古代文学作品选(一)山东师范大学 0024普通逻辑0530中国现代文学作品选 0535现代汉语 050207英语专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0522英语国家概况0795综合英语(二)山东大学 0595英语阅读(一) 中国海洋大学050208日语专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0843日语阅读(一)6043商务日语山东师范大学 0605基础日语(一)0607日语语法 烟台师范学院050211朝鲜语专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0628朝鲜语基础(二)9058经贸韩语山东师范大学青岛大学 0632朝鲜语国家概况9059韩文写作基础 限济南青岛烟台威海报考050308新闻学专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养0653中国新闻事业史0034社会学概论山东大学 0024普通逻辑0018计算机应用基础 0040法学概论 0633新闻学概论0530中国现代文学作品选 100505中医学专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养2972中医基础理论(一)2899生理学山东中医药大学 2921正常人体解剖学2838诊断学基础2976医古文(一)2942针灸学限卫生系统在职人员 2974中药学(一) 2973中医诊断学(一) 100803中药学专科0002邓小平理论概论0003法律基础与思想道德修养2976医古文(一)2930中医学基础(一)(含中医基础理论中医诊断学)山东中医药大学 3042中药炮制学2974中药学(一) 3040中药鉴定学限医药系统在职人员020116金融管理专科0002邓小平理论概论0009政治经济学(财) 山东经济学院中英合作专业 限济南青岛报考020214商务管理专科0002邓小平理论概论0009政治经济学(财) 山东大学中英合作专业 限济南青岛报考020104财税本科0058市场营销学0054管理学原理0015英语(二)0053对外经济管理概论山东经济学院 0069国际税收 山东财政学院020106金融本科0058市场营销学0054管理学原理0015英语(二)0053对外经济管理概论山东经济学院 0079保险学原理 0078银行会计学 山东大学020110国际贸易本科0097外贸英语写作0045企业经济统计学0096外刊经贸知识选读0099涉外经济法山东经济学院 0095经贸知识英语 青岛大学020119餐饮管理本科 0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)0985餐饮经济学导论限济南青岛东营 0988食品营养学0990宴会设计 020202工商企业管理本科0151企业经营战略0054管理学原理0015英语(二)0152组织行为学山东大学 0150金融理论与实务0153质量管理(一) 中国海洋大学020204会计本科0058市场营销学0150金融理论与实务0015英语(二)0158资产评估山东经济学院 0160审计学 烟台大学020208市场营销本科0184市场营销策划0005马克思主义政治经济学原理0185商品流通概论0183消费经济学山东大学山东经济学院 0150金融理论与实务 020210旅游管理本科0198旅游企业投资与管理0196专业英语9055旅游地理学0053对外经济管理概论山东师范大学 0152组织行为学青岛大学020216电子商务本科0058市场营销学0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)9084电子商务实践青岛大学 0800经济学3137计算机网络基本原理9081电子商务数据库技术9088市场信息学山东理工大学020218人力资源管理本科0800经济学0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)0034社会学概论青岛大学 6092工作分析0054管理学原理0041基础会计学 0277行政管理学 山东轻工学院020222物业管理本科0292市政学0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)9075物业管理与实务山东经济学院 0054管理学原理9076房地产营销9078物业公共关系青岛大学030107经济法学本科0231市场竞争法概论0005马克思主义政治经济学原理0258保险法0226知识产权法青岛大学 0232国际投资法 山东经济学院030302行政管理学本科0024普通逻辑0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)0034社会学概论山东大学 0318公共政策0315当代中国政治制度0317国家公务员制度0923行政法与行政诉讼法(一)山东师范学院040102学前教育本科0398学前教育原理0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)0402中外学前教育史山东师范大学 9002儿童社会性发展9022幼儿教育政策与法规 临沂师范学院040107教育管理本科0452教育统计与测量0005马克思主义政治经济学原理0445中外教育管理史0450教育评估和督导山东教育学院 0455教育管理心理学 0453教育法学烟台师范学院040110心理健康教育本科6058学校心理学0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)6059心理学研究方法山东师范大学 0018计算机应用基础0471认识心理 聊城大学 6061心理治疗 050104秘书学本科0523中国秘书史0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)0511档案管理学山东师范大学 0524文书学0527中外秘书比较0525公文选读曲阜师范大学 0528管理信息的收集与处理 050302广告学本科0037美学0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)0034社会学概论山东理工大学 0642传播学概论0107现代管理学 0040法学概论山东轻工业学院 0530中国现代文学作品选 050408音乐教育本科0730中外音乐史0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)0735音乐教育学山东师范大学 0732简明配器法 限济南考生报考080307机电一体化工程本科2199复变函数与积分变换0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)2238模拟.数字及电力电子技术山东大学 2245机电一体化系统设计2243计算机软件基础(一)2197概率论与数理统计(二) 山东科技大学 2200现代设计方法 080702计算机及应用本科2324离散数学0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)2339计算机网络与通信山东大学 2326操作系统2197概率论与数理统计(二) 山东理工大学 2325计算机系统结构 080705电子工程本科2199复变函数与积分变换0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)9033电子线路CAD曲阜师范大学 2365计算机软件基础(二)2358单片机原理与应用2141计算机网络技术 烟台师范学院 2354信号与系统 080708计算机通信工程本科2199复变函数与积分变换0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)2364数据通信原理北京邮电大学 2372程控交换与宽带交换2326操作系统2197概率论与数理统计(二)2368通信英语山东师范大学080709计算机网络本科2335网络操作系统0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)2364数据通信原理山东大学 3139数据库技术3137计算机网络基本原理2354信号与系统 山东财政学院080806建筑工程本科2439结构力学(二)0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)2442钢结构青岛建筑工程学院 9035工程监理2446建筑设备2275计算机基础与程序设计9034建筑法规山东科技大学082208计算机信息管理本科2375运筹学基础0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)2628管理经济学山东大学 2378信息资源管理2326操作系统2141计算机网络技术 山东经济学院100702护理学本科3202内科护理学(二)0005马克思主义政治经济学原理3201护理学导论3004社区护理学(一)潍坊医学院青岛大学 3200预防医学(二)含流行病学 3007急救护理学限卫生系统在职人员990019设计艺术本科 0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二) 山东轻工业学院020226商务管理本科 0015英语(二) 青岛大学030106法律本科0249国际私法0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)0226知识产权法山东大学 0264中国法律思想史0246国际经济法概论0167劳动法0233税法青岛大学 0259公证与律师制度0258保险法 0265西方法律思想史 030108律师本科0247国际法0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)0226知识产权法山东师范大学 0249国际私法0224律师执业概论0167劳动法0233税法山东财政学院 0246国际经济法概论0926司法鉴定概论 030401公安管理本科0369警察伦理学0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)0371公安决策学中国人民公安大学 0370刑事证据学0861刑事侦查情报学0859警察组织行为学限公安系统在职人员050105汉语言文学本科0037美学0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)0537中国现代文学史山东师范大学 0812中国现当代作家作品专题研究0821现代汉语语法研究0538中国古代文学史(一) 济南大学050201英语本科0087英语翻译0005马克思主义政治经济学原理0832英语词汇学0604英美文学选读山东大学烟台大学 0831英语语法 0840日语 9057韩语 050202日语本科0535现代汉语0005马克思主义政治经济学原理 0612日本文学选读青岛大学 0609高级日语(一)0018计算机应用基础 烟台师范学院 6042日语写作 050305新闻学本科0642传播学概论0005马克思主义政治经济学原理0015英语(二)0658新闻评论写作山东大学 0661中外新闻作品研究 山东师范大学990023商务英语本科0087英语翻译0005马克思主义政治经济学原理0832英语词汇学0840日语山东财政学院 0937政府政策与经济学 曲阜师范大学。
C.少阳型5.位置学说)A. 高频声音B. 中等频率C. 频率最低D. 频率最高6.心理学是)A. 心理活动C .生理与心7.“一好百坏” ,这A. 刻板效应C. 晕轮效应8.明尼苏达(A. 教育测验C .自陈量表9.重视对人,强A. 人本主义C. 行为主义)。
浙江省2005年 4 月教师资格认定培训考试心理学(中学)试题课程代码:32一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分,共20 分)1. ()又称稳定性系数。
A.再测信度B.评分者信度C.内部一致性信度D.分半信度2. 以下()是影响人际吸引的主要条件之一。
A. 规范性B. 社会性C.接近性D.合群性3. 颜色的基本特征或表现,称为()。
A.色调B.亮度C. 饱和度D. 中和色4.(A.T -型)人格特征的人,往往追求刺激、新奇,好冒险。
B.少阴型10.正常清醒时 ,能思考,能灵敏地解决问题 ,这种状态下的脑电波是( A. 3波 C. 0波)。
B. D.11.社会认知的过程可以划分为两个子过程: 搜集、 A. 比较信息过程 选择信息过程和( B. 整合信息过程)。
C.组织信息过程D. 概括信息过程 12.口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的( A.导向功能B.激活功能 )。
C. 调节与维持的功能D. 强化功能13. 声音的质量特征称为( A. 音强 )。
B. 音高C.音色D. 音波 14.“三个和尚没水喝” ,反映了( A. 社会惰化 )作用。
B •社会干扰 C.去个体化D.从众15.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律 的道德阶段属于()。
A. 前习俗水平B.公正水平C. 习俗水平D.后习俗水平16. 一般说来,由( A. 交往动机 )支配下的行为更具有持久性。
B.外在动机 C .内在动机D.无意识动机17.人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,这是人格的( A. 复杂性 B.独特性 C.功能性D. 统合性)。
8.以学为主的教学设计认为,学习过程的最终⽬的是( )。
A.完成教学⽬标B.实现⾃主学习C.完成意义建构D.完成教学⽬标和意义建构9.当先⾏组织者在包容性和抽象概括程度上均⾼于当前教学内容时,奥苏贝尔建议组织教学内容的策略是( )。
A.渐进分化策略B.序列化策略C.逐级归纳策略D.整合协调策略10.“主导—主体”教学设计的理论基础是( )。
A.系统论和建构主义理论B.建构主义的“学与教”理论C.建构主义的“学与教”理论、奥苏贝尔的“学与教”理论D.奥苏贝尔的“学与教”理论、⽪亚杰的认知发展理论11.在电⼦教材的评价指标中,反映智能化程度的要素是( )。
A.检索书签功能、素材质量B.智能性、交互性C.媒体辅助功能、交互性、智能性D.检索书签功能、智能性、媒体辅助功能12.在讲授型电视教材中,长时间出现满屏的字幕和计算公式,导致学⽣产⽣精神疲劳和⼼理抑制,其原因是( )。
A.字幕的呈现不符合教学内容的结构B.解说词过少C.电视符号的选择和使⽤不当D.缺少⾳响效果13.下列论述正确的是( )。
A.多媒体教学软件的制作脚本是软件制作的间接依据B.多媒体教学软件的⽂字脚本是软件制作的直接依据C.多媒体教学软件的制作脚本主要由教学软件的组织结构构成D.多媒体教学软件的制作脚本是在⽂字脚本的基础上改写⽽成的14.根据课堂中使⽤的教学策略和学⽣之间的关系,⼀般将学习分为( )。
A.个别学习、合作学习和集体学习B.个别学习、竞争学习和合作学习C.⾃主学习、探究学习和合作学习D.接受学习、发现学习和竞争学习15.《教育学》络课程的设计和开发应遵循的理论基础是( )。
A.教学理论、教学设计理论、建构主义学习理论B.传播理论、教学设计理论、建构主义学习理论C.教学设计理论、课程理论、建构主义学习理论D.教学设计理论、课程理论、教学理论三、多项选择题(在每⼩题的五个备选答案中,选出⼆⾄五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题⼲的括号内,多选、少选、错选均不得分。
全国2003年4月高等教育自学考试学前教育心理学试题第一部分选择题(共40分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.据了解,开始出现以“幼儿教育心理学"命名的著作,如日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》是在20世纪的(C。
80年代)A。
60年代B。
70年代C.80年代D.90年代2.一般我们认为可以把幼儿教育心理学思想追溯到(D。
卢梭)A。
福禄贝尔B。
裴斯泰洛齐C.蒙台梭利D。
卢梭3.维特罗克学习过程的生成模式包括四个方面,它们是(C。
生成、动机、注意和先前经验)P50A.感知、记忆、思维和想象B.动机、注意、感知和记忆C。
生成、动机、注意和先前经验 D.先前经验、动机、注意和思维4。
下列选项在布卢姆认知领域六个层次的分类中没有..提到的是(D。
综合运用)知识, 领会,运用,分析,综合,评价A。
分析B。
领会C.评价D.综合运用5.下列选项中,在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有..提及的是(C.创造性学习)P58A。
知识的学习(1) B。
动作技能的学习(2)(3)智慧技能的学习C。
创造性学习 D.品德和行为规范的学习(4)6。
学生的学习准备包括哪两个方面(C)P611、个体生理因素的发展,特别是脑神经系统的发育与成熟,这是学习准备的物质基础;2、个体智力因素的发展,包括智力与技能两方面。
这是接受教育的重要条件;3、个体非智力因素的发展,如学习动机,学习态度以及兴趣等,这些不仅影响学生学习成绩,而且关系到学生的学习热情和意志品质.A。
动机状态和智力水平 B.原有知识水平和心理发展水平C。
智力因素与非智力因素D。
遗传素质与心理发展水平7。
提出“发现学习"的是( A.布鲁纳)A。
布鲁纳B。
加涅C。
奥苏伯尔D。
布卢姆8.下列选项中,班杜拉没有..提及的强化类型是(A)P92A。
浙江省2005年4月高等教育自学考试教学设计试题(部分)
课程代码:00431
一、填空题(每空1 分,共20 分)
1.可以认为,教学系统设计活动中__________是基础,__________是关键。
2.皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段:__________、前运算阶段、具体运算阶段、__________。
3.学习需要是指在某一特定情境下,学习者学习方面目前的状态与所期望达到的状态或应该达到的状
态之间的__________。
4.基础教育课程改革提出了三维教学目标,分别是:知识与技能、__________、__________。
5.常用的教学媒体的选择方法为:算法式、__________和__________。
6.情境—陶冶教学策略主要组成步骤有:创设情境、__________、总结转化。
7.竞争是指两个或多个学习者针对同一学习内容或学习情境,通过__________进行竞争性学习,看谁
能够首先达到__________的要求。
8.在双主模式的教学设计流程中,“分析学习者特征”环节一般包含对__________、认知能力和
__________等方面的分析。
9. 在网络课程的评价指标中,软件运行主要评估安装程序和教学软件运行的__________ 和
__________。
10.综合结构采用__________的方式,既表现时间的__________,又展现空间的横向关系。
11.电视教材是以__________为主要呈现形式,声音解说、__________起辅助作用的一种视听结合的教
学媒体。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1 分,共15 分)
1.关于教学设计的说法,下列正确的是( )。
A.是一种教学手段
B.已发展成为一门独立的学科
C.是一种教学方法
D.是一种教学模式
2.成人学习者不同于在校生的主要特点是( )。
A.生活经验丰富
B.抽象思维能力强
C.学习目的明确,学习动机强
D.灵活运用学习策略
3.焦虑水平的高低与学习的关系一般认为( )。
A.越高越好
B.不能有焦虑
C.正常焦虑是有利的
D.高焦虑者适合压力低的学习情境
4.下列对教学目标的阐释中,正确的是( )。
A.强调教育结果的可观察性和可测量性
B.规定比较抽象
C.用学习者心理过程来表述
D.根据教师的经验确定
5.“儿童能辨别三角形和正方形等几何图形”,在加涅的学习结果分类系统中属于( )。
A.认知策略
B.言语信息
C.智力技能
D.动作技能
6.教学方法与教学媒体的关系为( )。
A.教学方法与教学媒体无关
B.教学方法由教学媒体决定
C.教学方法与教学媒体两者之间是两难选择
D.教学方法研究与教学媒体选择应有机结合
7.布卢姆的掌握学习是一种( )。
A.教学模式
B.教学策略
C.教学方法
D.教学目标
8.以学为主的教学设计认为,学习过程的最终目的是( )。
A.完成教学目标
B.实现自主学习
C.完成意义建构
D.完成教学目标和意义建构
9.当先行组织者在包容性和抽象概括程度上均高于当前教学内容时,奥苏贝尔建议组织教学内容的策
略是( )。
A.渐进分化策略
B.序列化策略
C.逐级归纳策略
D.整合协调策略
10.“主导—主体”教学设计的理论基础是( )。
A.系统论和建构主义理论
B.建构主义的“学与教”理论
C.建构主义的“学与教”理论、奥苏贝尔的“学与教”理论
D.奥苏贝尔的“学与教”理论、皮亚杰的认知发展理论
11.在电子教材的评价指标中,反映智能化程度的要素是( )。
A.检索书签功能、素材质量
B.智能性、交互性
C.媒体辅助功能、交互性、智能性
D.检索书签功能、智能性、媒体辅助功能
12.在讲授型电视教材中,长时间出现满屏的字幕和计算公式,导致学生产生精神疲劳和心理抑制,
其原因是( )。
A.字幕的呈现不符合教学内容的结构
B.解说词过少
C.电视符号的选择和使用不当
D.缺少音响效果
13.下列论述正确的是( )。
A.多媒体教学软件的制作脚本是软件制作的间接依据
B.多媒体教学软件的文字脚本是软件制作的直接依据
C.多媒体教学软件的制作脚本主要由教学软件的组织结构构成
D.多媒体教学软件的制作脚本是在文字脚本的基础上改写而成的
14.根据课堂中使用的教学策略和学生之间的关系,一般将学习分为( )。
A.个别学习、合作学习和集体学习
B.个别学习、竞争学习和合作学习
C.自主学习、探究学习和合作学习
D.接受学习、发现学习和竞争学习
15.《教育学》网络课程的设计和开发应遵循的理论基础是( )。
A.教学理论、教学设计理论、建构主义学习理论
B.传播理论、教学设计理论、建构主义学习理论
C.教学设计理论、课程理论、建构主义学习理论
D.教学设计理论、课程理论、教学理论
三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。
每小题2 分,共10 分)
1.教学系统设计分为宏观和微观两个层次,例如可以用于( )。
A.课程开发
B.一堂课的设计
C.一个媒体材料的设计
D.教学评价
E.解题
2.对于教学目标在教学中的功能,以下表述中正确的是( )。
A.为教学评价提供科学依据
B.可以激发学习者学习动机
C.提供了教学模式
D.影响学习者学习风格
E.影响教师的教学风格
3.对教学媒体的认识,正确的是( )。
A.媒体越先进越好
B.没有“万能媒体”
C.传统媒体应逐渐淘汰
D.各种媒体都有优缺点
E.教学中决定因素是人,与媒体无关
4.教学设计成果的形成性评价是( )。
A.定性评价
B.定量评价
C.总结性评价
D.绝对评价
E.相对评价
5.运用抛锚式教学策略时,教师应特别注意发展学生的自主学习能力,这里的“自主学习能力”是指( )。
A.发布与传播有关信息与资源的能力
B.利用自主学习策略的能力
C.确定学习内容表的能力
D.获取有关信息与资源的能力
E.利用、评价有关信息与资源的能力。