以发现美创造美欣赏美为主题的作文

发现美欣赏美创造美美是一种永恒的主题，它在我们的生活中无处不在。

无论是自然风景、人文景观还是艺术作品，美都以不同的方式展现在我们的面前。

发现美、欣赏美、创造美，是我们每个人都可以去做的事情。

这不仅让我们感受到美的存在，还可以让我们在追求美的过程中变得更加优美和完美。

让我们来讨论一下如何发现美。

发现美，意味着要有一双善于观察的眼睛，要有一颗善于感受的心灵。

美无处不在，只要我们用心去观察，就能在生活的细节中找到美的存在。

在我们所处的环境中，可能有一些不起眼的角落，但只要我们用心去看，就会发现那里也存在着美。

这里可能是一片树叶的纹理，可能是一处建筑的设计，亦或是一处自然风景的景色。

当我们有意识地去发现美的时候，我们会发现，美其实并不遥远，它就在我们身边，我们只需要认真观察，就能找到它的存在。

让我们来谈谈如何欣赏美。

欣赏美，需要我们拥有一种超越物质的精神追求。

美是一种精神享受，它不是由金钱、地位或者名利所能衡量的。

当我们面对美的时候，最重要的是要有一颗善于感受的心灵，要有一种对美的敬畏之心。

欣赏美，需要我们投入自己的情感和思想，需要我们去探索美的内涵和魅力。

当我们真正地欣赏美的时候，我们会发现，美是一种超越感官的存在，它可以让我们的心灵得到净化和升华，可以让我们找到内心的安宁和满足。

美是一种精神的食粮，当我们足够细心去品味和思考的时候，我们会发现，美可以给我们带来意想不到的感受和启发。

让我们来探讨一下如何创造美。

创造美，需要我们拥有一颗富有想象力和创造力的心灵。

美是一种创造的过程，它需要我们运用自己的智慧和才华，去创造出新的美的存在。

创造美，可以发生在各个领域，不论是绘画、音乐、文学还是工程设计，只要我们有足够的激情和执着，就能创造出自己的美的作品。

对于普通人来说，创造美可能从简单的日常生活开始，我们可以通过自己的行为和态度去创造一种美的存在，让我们的生活变得更加精彩和有意义。

而对于艺术家而言，创造美可能意味着不断地发掘自己的潜能，去创作出更加绚丽和感人的作品。

"揭开美的冒险就像用放大镜和充满奇观的心开始寻宝。

是关于减速和带走我们周围的世界，从太阳跳舞的方式通过叶子，到传染性的喜悦一个光束的微笑。

美人不只是躲在明显的地方，它喜欢在意想不到的角落里玩捉迷藏的游戏，比如拼盘石街的迷惑模式，或者涂鸦覆盖的墙的生动色彩。

通过对周围的美感到惊奇，我们可以给我们的日常生活注入一点额外的感激和快乐。

让我们睁开眼睛，让我们的心准备浸泡在我们周围的辉煌！"
一旦我们发现一些美丽的东西，下一步就是真正把它全部吸收进来。

这意味着花时间真正享受和浸泡我们发现的美。

无论是停止观看华丽的日落，听一首真正让我们感动的歌曲，还是只是静静地坐着欣赏自然世界，真正欣赏的美丽让我们感到强烈的奇观和惊叹。

它提醒我们，生活是怎样的丰富和深入的，并且能够给我们带来一种和平与幸福的感觉。

创造美丽的行为是发现和欣赏美的自然延伸。

无论是艺术的创作，音乐的定位，还是花卉的安排，创造美的行为都允许表达对已经发现的美的欣赏。

这反过来又可以激励他人在新的光芒下看待和欣赏世界，形成欢乐和感激的连锁效应。

这样，发现、欣赏和创造美的循环可以成为促进社会内积极性和团结的强大力量，并能与促进文化丰富和社会和谐的目标相一致。

发现美感受美丽创造美_围绕美的作文1000字有人说，初夏时恣意绽放的的蔷薇很美；有人说，地平线上升起的第一道曙光很美；也有人说，黄昏的大海上展翅飞翔的海鸥很美。

而我却说，在我们身边处处皆是美，它们是缤纷的颜料，是多姿的音符，让我们生活的世界充满温情。

现在，让我们一起来细数身边的美吧！每天早上起床后，衣着整洁的一家人坐在餐桌前享受美味的早餐，也许还有动听的音乐佐餐，然后我们在父母的叮咛中步入校园。

晚自习结束后，父母早早等在校门口接我们回家，一路上谈天说地，分享彼此一天的收获。

这，不就是亲情之美吗？天刚蒙蒙亮，当我们还在沉睡时，环卫工人就开始打扫街道，当我们准备上班、上学时，他们已经将街道清理干净，使我们的出行更加便利，心情更加愉快。

这，不就是奉献之美吗？有一天从报纸上看到一则新闻，文海的一名学生，在公交车上拾到了一个钱包，里面有一串钥匙，还有几千元钱。

同学把钱包交到大队部，然后通过公交公司找到失主，失主非常感激。

这，不就是拾金不昧之美吗？再看看朝夕相处的老师和同学们。

上课时，老师用轻松幽默的语言，引导我们主动探究知识，用精湛的教学艺术使我们真切感受到这门课程的魅力。

课后为我们解答疑惑，那专注的眼神和耐心的讲解，令我们豁然开朗。

运动会上，运动员们努力拼搏，争取拿到最好的成绩，不参加比赛的同学，会一直跟随他们左右，为班级呐喊助威。

大家团结一心，携手共进，不断超越自我。

这，不就是和谐之美吗？美，不止是用眼睛看，还需用心去体会。

当班里的工作遇到了麻烦，全班同学各尽所能，齐心协力去解决它——合作，是一种美。

当同学遇到困难寻求帮助时，你热情相待，伸出援手——帮助，是一种美。

当我们一句玩笑戳伤了同学的自尊，但对方并不因此介怀——宽容，是一种美。

当某位同学在遇到挫折而心情不佳时，也许会乱发脾气，他的同桌却从不计较——理解，是一种美。

当我们为了考上一所理想的高中，忘我的学习——追求，是一种美。

我和在场的大多数同学一样，已经在文海度过了近七年的时光。

与美同行作文800字1亲爱的老师们、同学们：大家好!今天我要演讲的主题是“让我们与美同行——认识美，发现美并创造美”。

美，自古以来便是我们人类的永恒追求。

一张动人的脸庞，一幅传世的佳作，一处别致的风景……这是我们看到的有形之美，还有更多我们看不到而能用心灵感受得到的精神和品质，一同在无声中构建我们对美的认识。

但是，有的人却对生活中的美熟视无睹，或有意无意混淆美丑。

生活中，有人错把珍珠当鱼目，粗鄙浅薄而不自知。

这样的人，与高呼“天下无马”的食马者又有什么分别呢?当下社会各界普遍存在的泛娱乐化现象，“土味娱乐”“后宫争斗”等吸引人眼球的内容被没有审美能力的人们盲目追捧;在泛娱乐化的潮流里，为了流量、利益，一些创作者用“争风吃醋”“机关算尽”“一路开挂”等低俗、庸俗、媚俗的内容去迎合人性中浅薄的一面，除了满足视听感官的刺激，却无思想启迪和精神美感，更遑论承担社会责任与价值引领。

没有分辨美丑的能力，很容易颠倒黑白，以丑为美。

过去男人以阳刚为美，女人以阴柔为美，现在则男人“小鲜肉”，女人“女汉子”或“狐媚子”。

过去以匀称自然真实为美，现在以畸形的锥子脸、麻杆腿为美。

若美丑不分、颠倒黑白，价值观和审美观就会出问题。

只有我们学会了认识美，才能发现美，才能创造美。

对于我们青少年来讲，与美同行显得尤为重要。

疫情期间，逆行者的最美身影，教会了我们责任与担当;李子柒的美食视频，让我们重视正在遗失的传统文化;女排姑娘们在赛场上努力的身影，让我们明白了奋斗的力量……我们唯有感知到了美，才能有机会去创造美。

唯有与美同行，我们才能发现生活的另一面，才能在美中汲取力量，才能在美中涵养自身品格。

愿我们都能拥有一双善于发现美的火眼金睛，都能拥有一双善于创造美的勤劳双手。

愿我们在未来的道路上能与美同行，一路成长。

我的发言到此结束，谢谢大家!认识美发现美创造美尊敬的老师，同学们：大家好!我发言的主题是“认识美、发现美、创造美”。

“爱美之心人皆有之”，但什么才是美的在每个人眼里却是不尽相同的，而有的人常常对生活中的美熟视无睹，或有意无意的混淆美丑。

感受美发现美创造美的作文生活就像一个大宝藏，到处都藏着美，只要我们有一双善于发现美的眼睛。

而发现美之后呢，还能创造出更多独特的美，那感觉就像自己成了生活的魔法师。

我记得有一次去海边，那简直就是一场美的大发现之旅。

清晨的海边，太阳还没完全升起，整个天空就像一块被打翻了颜料盒的画布，紫色、粉色、橙色交织在一起，那种颜色的过渡和融合，就像是大自然这个画家最得意的作品。

海浪一波一波地涌来，像是大海在温柔地呼吸，白色的泡沫在沙滩上留下一道道痕迹，就像大海给沙滩写的情书。

我光着脚丫踩在沙滩上，感受着沙子从脚趾缝间溜走，那痒痒的感觉也是一种美，是一种与大自然亲密接触的美。

沙滩上还有很多贝壳，这些小小的贝壳可是大海精心打造的艺术品。

它们有着各种各样的形状，有的像扇子，有的像螺旋桨，还有的像弯弯的小月牙。

贝壳的表面有着精致的纹理，那是大海用时间和耐心雕琢出来的。

我蹲在沙滩上，仔细地挑选着那些漂亮的贝壳，把它们捧在手心里，就像捧着一堆小宝石。

这时候，我发现美就是这么简单，就在这些被海浪冲上岸的贝壳里，就在这片广阔的大海和天空之间。

发现了这么多美的我，突然就想创造点美出来。

我用捡到的贝壳和一些小石子，在沙滩上拼出了一个大大的笑脸。

这个笑脸在阳光下闪闪发光，路过的人看到都会心地笑了。

我觉得我把在海边发现的美，用自己的方式重新组合创造，让更多的人感受到了这种快乐和美好。

其实在城市里也有很多美的角落等待我们去发现。

比如说街头巷尾那些五颜六色的涂鸦墙。

有一次我走进一条小巷子，原本以为只是普通的过道，没想到一转身就被眼前的涂鸦墙惊艳到了。

墙上画满了各种各样的图案，有超级英雄在高楼大厦间穿梭，有可爱的小动物在森林里嬉戏，还有一些充满奇幻色彩的星空图。

这些涂鸦让原本单调的小巷子充满了生机和活力，就像是城市里的一个秘密花园。

我站在那里，欣赏着这些涂鸦，感受着创作者们对美的独特理解和表达。

我想他们一定是在这面墙上发现了创造美的乐趣，把自己心中的幻想和对生活的热爱都通过画笔展现了出来。

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嘿，小朋友们！今天我想和你们聊聊关于美的话题。

感受美发现美创造美的作文
你们知道吗，我们的生活中充满了各种各样的美，它们就像星星一样，虽然微小，但闪烁着独特的光芒。

只要我们用心去感受，就能找到它们。

比如说，早晨，当你睁开眼睛，看到窗外的第一缕阳光洒在床头，那就是一天中最美的开始。

那种温暖的光芒，就像妈妈的拥抱，让你的一天充满力量。

这就是感受美。

再比如，走在上学的路上，你可能会看到一朵盛开的小花，它在路边静静地绽放，不求人注意，却自有一种独特的魅力。

你可以停下来，仔细看看它的颜色，闻闻它的香气，这就是发现美。

还有，当你们在课堂上，老师讲了一个有趣的故事，大家笑得前仰后合，那一刻，教室里的快乐气氛就是一种美。

你也可以尝试在课间休息时，给同学们讲一个自己的故事，让笑声和友情在你们之间传递，这就是创造美。

记得有一次，我在公园看到一个小男孩，他捡起了一片落叶，用彩笔在上面画出了他的梦想。

那片普通的落叶，在他的手中变成了美丽的艺术品。

这就是创造美，用我们的想象力和行动，让平凡变得不平凡。

所以，小朋友们，美并不只存在于大大的画廊或博物馆里，它就在我们的日常生活中，就在我们的眼前，甚至就在我们的心里。

只要我们用心去感受，去发现，去创造，就能找到属于自己的小美好。

让我们一起，用明亮的眼睛，温暖的心，去寻找生活中的每一处美丽吧！。

美在发现作文美在发现作文（通用26篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的美在发现作文，欢迎大家分享。

美在发现作文篇1今天语文课，我们学习了叶圣陶老爷爷写的《苏州园林》这篇文章，我才发现原来苏州园林也这样美。

想当初，我去浏览苏州园林时，在我的印象中就是几个亭子、几座假山、几道回廊，再就些花草树木罢了，没什么值得记录的。

今天随着叶圣陶老爷爷的介绍，再次神游苏州园林，优美的文字勾起了我的回忆，原来，苏州园林在设计上是别具匠心的，当时我认为的几个“破亭子”都是设计者们精心设计的。

苏州园林的亭台轩榭的布局，不像古代的宫殿那样对称，而是讲究自然之趣，东边有了一个亭子或一道回廊，西边绝不会重复出现。

我当初置身于苏州园林，却没有发现这一妙处。

苏州园林里有许多花草树木，当时我看到那些美丽的花儿，就觉得它们都长得“差不多”。

在我看来“差不多”的花草，课文中却是这样描写的：“高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

”仔细想一想，如果我当时善于发现美的话，那么就能欣赏到如此美丽的图画了，真是遗憾啊！学了这一课，我对苏州园林的印象已经完全改变了，它在我的心中已经成了一幅美丽的图画。

我还懂得了，今后的生活中，处处留心，才能发现身边的美。

美在发现作文篇2大自然中，无处不存在着美。

早晨，旭日初升，鸟儿高歌，太阳，像个害羞的孩子一样，微微探出个头，天空万里无云，微风习习，一切都是那么好。

这何尝不是一种美？天空中千变万化的云，在它变成各种各样的形状时，只需短短几秒即可，瞬息万变，这就是大自然的鬼斧神工啊！无需精雕细琢，只需区区几秒，一幅绝世佳作就创造出来了。

这何尝又不是一种美呢？坐公交车时，当人们看到步履蹒跚、头发花白的老爷爷和老奶奶时，主动让座，这难道不是一种美吗？对任何人都抱以微笑，尊老爱幼，诚信友善，不乱扔垃圾，讲文明，懂礼貌，这也是一种美。

发现美的作文6篇【篇一：美的发现】美，世间处处可见。

与其让它来寻找你，不如你透过万事万物，用心去发现它。

清晨，草地上的露珠像个淘气精灵，和太阳玩躲猫猫，小心提防着，怕太阳发现自己。

荷塘的露珠躲在大荷叶下面，实是确定太阳发现不了它了，才敢在小荷叶上面旋舞，与其它的小精灵们一起炫秀舞技。

我相信这便是自然之美，不用外物去雕琢，纯乎自然之美。

在古时，聪明人早已展现出他们的礼仪之美。

他们将就避席、拂席、扫榻等，这些都有讲究，从这些动作中体现了他们对客人的尊重，更展示了古人美好的心态。

你也一定听说过二十四孝卧冰求鲤的故事吧！王祥，生母早丧，继母多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱，而当继母患病，想吃鲤鱼时，他却不畏天寒地冻，解衣卧在冰上，捕得鲤鱼，继母食后，果然病愈。

王祥的行动，彰显了高尚品德，这便是古人之美。

需要我们去学习，去欣赏。

而今人之美，也是不胜枚举。

汶川发生地震时，大家都向灾区伸出爱心之手，向他们及时提供食物、帐篷和医药用品等；在公交车上，总有人主动的站起来为老人让座；生活中，如果有老人和小孩走丢了，总有许多热心人第一时间组织起来帮助寻找，使家庭重新团圆。

美，从行动中、语言上处处可以表现出来。

美，等着你去发现！【篇二：发现美的痕迹】常常在想，美的距离隔着一段时光。

小的时候，对美的认识，便是从文字开始的。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，”这是气势；“大江东去，千古风流人物，”这是豪迈；“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，”这是忧伤；“落花人独立，微雨燕双飞，”这是孤独；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，”这是哀怨。

体验这种美，需要心情。

虽然我没有这种超然，却有着对超然的向往，于是我会在细雨中撑伞，独自漫步于江南悠长的小巷。

我会在天朗气清时，徘徊雨水的山涧，现实与文字终究是两个世界。

小巷并中没弥漫那种谈谈的愁，山间也没有展出多小纯净，不只是时光消磨了美，还是我始终不曾有那种心情。

是的，美的距离，隔着一种心情。

发现美创造美,营造精神领域作文全文共8篇示例，供读者参考篇1发现美创造美,营造精神领域大家好,我是小明。

今天我要跟大家分享一下关于发现美和创造美的故事。

你们有没有发现身边有很多美丽的事物呢?比如一朵盛开的鲜花、一只刚出生的小猫、一座雄伟的大山等等。

这些美好的事物就存在于我们的身边,只要用心去发现和欣赏,就能获得无穷的乐趣和力量。

我最喜欢春天了,因为春天到处都是生机勃勃的景象。

草长莺飞,百花齐放,处处洋溢着生命的活力。

去年春天,我和爸爸妈妈一起到公园里赏花。

映入眼帘的是一大片盛开的樱花树,粉嫩嫩的花瓣像是撒满了整个公园。

花香空气里都飘荡着淡淡的香味,闻起来真是酣畅淋漓啊!我兴奋地拉着爸爸妈妈的手,一起在花海里散步。

樱花树下,铺满了粉红的花瓣,好像是一条美丽的花毯。

我俯下身子,用手拢起一把花瓣,轻轻地吹了一口气,花瓣就像小精灵一样在空中翩翩起舞。

爸爸妈妈笑着说:"小明啊,你发现了大自然的美丽。

"是的,大自然真是太美了!不仅有漂亮的花草树木,还有湛蓝的天空、清新的空气、悦耳的鸟鸣,处处都是令人向往的景色。

我觉得,这就是上天给我们的礼物,让我们能欣赏美好、感受美好。

除了大自然之美,我们生活中还有很多美好的事物值得发现和欣赏。

比如说,一本好书里精彩的故事情节、一件精美的手工艺品、一曲优美的乐曲......只要用心体会,处处皆是美。

发现美固然重要,但我们更应该学会创造美。

因为有了创造,世界上就会增添更多的色彩和活力。

一位伟大的艺术家用自己的双手创造出无数精美的绘画和雕塑;一位优秀的作家用文字的魔力创造出动人的故事情节;一位出色的音乐家用音符谱就出优美的乐章......他们用自己的才华创造了无穷的艺术精神力量,给世界带来了无尽的美好。

我也很向往成为一个有创造力的人。

去年暑假,我跟着爸爸学习了插花艺术。

起初只是将几朵鲜花随意插在花瓶里,后来渐渐学会了一些技巧和窍门,能做出漂亮的花束和ikebana艺术插花。

生活中要发现美,创造美,传递美的作文
“哎呀，这朵花好漂亮呀！”我兴奋地叫着。

那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园散步。

公园里的花开得正艳，五彩斑斓的，就像一幅美丽的画卷。

我欢快地在花丛中跑来跑去，像一只快乐的小鸟。

“宝贝，别跑太快啦！”妈妈在后面喊着我。

“知道啦！”我扭过头冲妈妈做了个鬼脸，又继续跑着去欣赏那些美丽的花朵。

我停在了一丛粉色的花前，仔细地看着。

“哇，这花真的好美呀，像一个个小仙子。

”我忍不住伸出手想去摸摸它。

“别摸哦，我们要爱护这些花。

”爸爸走过来，轻轻地拍了拍我的头。

“嗯嗯，我知道啦。

”我点点头，然后又跑去其他地方看了。

在湖边，我看到有个小朋友把喝完的饮料瓶随手扔在了地上。

我跑过去，捡起饮料瓶，对那个小朋友说：“不能乱扔垃圾哦，要爱护环境。

”那个小朋友有点不好意思地挠挠头，说：“我知道错啦。

”
我拿着饮料瓶跑到垃圾桶旁，把它扔了进去。

看着整洁的地面，我心里美滋滋的。

在公园里的这一天，我看到了美丽的花，感受到了大自然的美好，也学会了要爱护环境。

生活中处处都有美呀，只要我们有一双善于发现的眼睛，就能发现这些美。

我们不仅要发现美，还要创造美，让这个世界变得更加美好。

就像我们爱护这些花，让它们一直绽放美丽，这也是在创造美呀。

我们也要把这些美传递给身边的人，让大家都能感受到生活的美好。

这不就是一件很棒的事情吗？我相信，只要我们每个人都这样做，我们的生活一定会充满更多的美！。

关于发现美和创造美的作文英文回答：Discovering and creating beauty is a lifelong pursuit that brings joy and fulfillment to our lives. Beauty can be found in various forms, such as nature, art, music, and even in the simplest everyday moments. It is a universal language that transcends cultural and language barriers, connecting people from different backgrounds.Nature is a great source of beauty. When I go for a walk in the park or hike in the mountains, I am amazed by the breathtaking landscapes, vibrant colors, and intricate details of flowers, trees, and animals. The sound of birds chirping, the smell of fresh air, and the feeling of the sun on my skin all contribute to the beauty of nature. It is a reminder of the wonders of the world and the importance of preserving our environment.Art is another avenue for discovering and creatingbeauty. Whether it's a painting, a sculpture, or a photograph, art has the power to evoke emotions and capture the essence of a moment. I remember visiting an art gallery and being captivated by a painting that depicted a serene sunset over a calm ocean. The colors and brushstrokes conveyed a sense of tranquility and peace, and I found myself lost in the beauty of the artwork.Music is a universal language that speaks to the soul. It has the ability to transport us to different times and places, and evoke a wide range of emotions. I often find beauty in the melodies and lyrics of songs that resonate with my experiences and emotions. Whether it's a melancholic ballad or an upbeat pop song, music has the power to touch our hearts and bring us joy.Even in the simplest everyday moments, beauty can be found. It could be the smile of a loved one, the laughter of children playing, or the aroma of freshly brewed coffee in the morning. These small moments of beauty remind us to appreciate the present and find joy in the little things.中文回答：发现和创造美是一种终身追求，给我们的生活带来了快乐和满足。

发现美欣赏美创造美美，是人类永恒的追求和向往。

无论在自然界中还是在人类的创造中，美都是无处不在的。

在追求美的过程中，人们不仅发现美的存在，还会欣赏美的魅力，并尝试用自己的智慧和创造力去创造美。

发现美欣赏美创造美，是我们永不停止的行为。

让我们来谈一谈发现美。

在我们周围，其实美无处不在。

从自然界中的繁花似锦到人类的建筑艺术，从音乐的悠扬旋律到绘画的艺术魅力，美无处不在。

当我们用心去观察，就会发现美就在我们身边，无论是一朵花儿、一条小溪，还是一幅画作、一个雕塑，都处处显现着美的存在。

有时候，我们可能忽略了这些美，但只有当我们用心去发现，才能真正领略到美的魅力。

接下来，让我们来谈一谈欣赏美的过程。

发现美只是第一步，真正的享受美的魅力在于欣赏。

当我们用心来欣赏美的时候，我们会发现美带给我们的是一种愉悦和享受。

无论是欣赏一幅画作、一首音乐，还是一个建筑物，当我们投入其中的时候，就会被美的力量所感染，内心也会感到一种愉悦和满足。

而且，通过欣赏美，我们也会不断地提升自己的审美能力，让自己更加懂得欣赏美，也更加懂得品味美。

让我们来谈一谈创造美。

不仅仅是发现美和欣赏美，我们还可以尝试用自己的智慧和创造力去创造美。

在这个过程中，我们不断地挑战自己的想象力和创造力，去创造出更多更美的作品，让美不仅仅是被发现和欣赏的对象，更成为了我们创造的对象。

无论是绘画、音乐、建筑，还是其他形式的艺术创作，都可以成为我们创造美的途径。

而且，当我们用自己的智慧和创造力去创造美的时候，也会感受到一种成就和满足，因为美是我们用自己的双手创造出来的。

发现美、欣赏美、创造美是一个循环的过程。

我们可以通过发现美，来开启我们对美的认知之旅；通过欣赏美，来感受到美的魅力和力量；通过创造美，来让美成为我们生活的一部分。

无论是在自然中，还是在人类的创造中，美都是无处不在的。

人们不断地在追求美的过程中，不断地挖掘、欣赏和创造美。

正是这种不懈的追求和努力，让美成为了我们生活的一部分，也让美在不断地被传承和创新。

发现美创造美传递美作文
生活中从来不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

当我们用心去感受这个世界，就会惊喜地发现，美无处不在。

清晨，阳光透过树叶的缝隙洒下，在地上形成一片片光斑，这是大自然赋予我们的美。

鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为新的一天欢呼，这悦耳的歌声也是一种美。

走在街头，看到年轻人主动搀扶老人过马路，这暖心的一幕是人性的美。

走进校园，听到同学们朗朗的读书声，感受到他们对知识的渴望，这是求知的美。

发现美之后，我们还可以创造美。

在家中种上几盆鲜花，让房间充满生机与芬芳，这就是创造了美的环境。

或者拿起画笔，画出心中的美好景象，用艺术的形式展现美。

又给家人做一顿丰盛的晚餐，用美食传递爱与温暖，这也是在创造美。

而传递美，则是让更多的人能够感受到美带来的力量。

当我们把自己发现和创造的美分享给他人，就像播撒了一颗美的种子。

可以是在社交媒体上分享美丽的风景照片，让更多的人领略大自然的魅力；也可以是讲述身边的感人故事，激发大家内心的善良。

曾经，我在公园里看到一位老爷爷在认真地给花草浇水。

我好奇地问他：“爷爷，您为什么这么用心照顾这些花呀？”爷爷笑着说：“孩子，这些花多美啊，我希望路过的人都能看到它们的美，心情变得更好。

”那一刻，我明白了，爷爷不仅发现了美，还在创造美和传递美。

让我们都拥有一双善于发现美的眼睛，一颗勇于创造美的心灵，一双乐于传递美的双手。

这样，我们的生活将会变得更加绚丽多彩，充满无尽的美好！。

以发现美创造美为主题写一篇作文《发现美创造美》
小朋友们，你们知道吗？生活中到处都有美，只要我们有一双善于发现的眼睛。

比如说春天里，花园里的花朵五颜六色，红的像火，粉的像霞，白的像雪，这就是美呀！还有夏天的夜晚，天上的星星一闪一闪的，像无数颗小眼睛在看着我们，这也是美。

我家旁边有个小公园，那里有一棵很大很大的树。

秋天的时候，树叶变黄了，风一吹，树叶就像蝴蝶一样飘落下来，可漂亮啦！这是大自然创造的美。

那我们能创造美吗？当然能！有一次，我在小区里看到路上有垃圾，我就把它们捡起来扔到垃圾桶里，小区变得更干净了，这就是我创造的美呀！
小朋友们，让我们一起发现美，创造美，让这个世界变得更美好！
《发现美创造美》
小朋友们，美就在我们身边哟！
有一天，我走在路上，看到一只小狗帮着它的主人拿东西，那小模样可认真啦，这就是一种美，是忠诚的美。

学校里，同学们互相帮助，一起解决难题，这也是美，是友爱的美。

我自己也创造过美呢！有一次，我画了一幅画，画上有蓝色的天空、绿色的草地和五颜六色的花朵，妈妈把我的画贴在了墙上，我觉得我创造了美，心里可高兴啦！
还有，过年的时候，我和爸爸妈妈一起打扫房间，贴上红红的春联，家里变得又整洁又喜庆，这也是我们一起创造的美。

所以呀，小朋友们，只要我们用心去看，就能发现美；只要我们动手去做，就能创造美！。

关于发现美和创造美的英语作文Discovering and Creating Beauty.In the tapestry of life, beauty weaves an intricate thread, captivating our senses and inspiring our souls. Its elusive nature fuels our quest for discovery, while its creative potential unlocks our capacity for expression.Discovering Beauty.Beauty lies not only in the tangible realm but also in the intangible. It manifests in the symphony of nature, the harmony of music, and the eloquence of words. The human eye can perceive beauty in the vibrant hues of a sunset, the graceful curves of a flower, and the intricate patterns of a seashell. The human ear can discern beauty in the lilting melodies of a symphony, the rhythmic beats of a tribal dance, and the whispered promises of a lover.But beauty is not confined to sensory experiences. Itcan also be found in the realm of ideas, emotions, and experiences. The beauty of a profound thought, the warmthof a compassionate gesture, and the resilience of the human spirit all evoke a sense of awe and wonder.Creating Beauty.While nature and life teem with beauty, humans possess the unique ability to create it. From the earliest cave paintings to the towering skyscrapers of modern cities, our creations bear witness to our innate desire to express ourselves and leave a lasting mark on the world.Art in its myriad forms—music, painting, sculpture, literature, dance—is a powerful medium for creating beauty. Through the skillful manipulation of lines, colors, sounds, words, and movement, artists evoke emotions, convey ideas, and inspire others to see the world in new ways.Innovation and technology have also expanded our capacity to create beauty. From cutting-edge architectureto virtual reality experiences, we are constantly pushingthe boundaries of what is possible and creating new forms of aesthetic expression.The Interplay of Discovery and Creation.The discovery of beauty fuels our desire to create it, and the creation of beauty deepens our appreciation for its presence in the world. They are two sides of the same coin, inextricably linked in a virtuous cycle.By immersing ourselves in nature, exploring different cultures, and engaging with art and music, we cultivate our ability to recognize and appreciate beauty. This heightened awareness inspires us to create works of our own, which in turn enriches our understanding and experience of beauty.Beauty and the Human Condition.Beauty has a profound impact on our lives. It lifts our spirits, sparks creativity, and nurtures our sense of well-being. Studies have shown that exposure to beauty can reduce stress, enhance mood, and promote physical healing.Moreover, beauty serves as a bridge that connects us to others. When we share our experiences of beauty, we foster empathy, build community, and create a more harmonious world.Conclusion.The pursuit of beauty is an inherent part of the human experience. By discovering beauty in our surroundings and creating it in our own lives, we enrich ourselves and the world we live in. Beauty is not merely an adornment but a source of inspiration, meaning, and connection. Let us embrace its elusive nature, cultivate our ability to perceive it, and use it as a force for good in the world.。

培养学生发现美欣赏美和创造美的能力的英语作文
80字
Students are the subject of individual cognition,practice and self-development.In learning,teachers should not blindly ask students to follow the rules,but should provide free development space for learners,so that students can learn to create beauty while discovering,appreciating and feeling beauty,and pay attention to guiding students to dare to break the mindset in these presentations,encouraging them to take the initiative to explore,and being good at using imagination to think reversely and divergently.
翻译：
学生是有个性的认识、实践和自我发展的主体,在学习上,教师不应一味地要求学生循规蹈矩,而应该给学主提供自由发展的空间，让学生在发现美、欣赏美、感受美的同时,学会创造美,并注意引导学生在这些过呈中敢于打破思维定势,激励学生主动探索,善于借助想象
进行逆向思维和发散思维。