商品价值量的计算方法

关于商品价值量与劳动生产率的计算问题所用原理：（1）单位商品的价值量（表现为价格）是由生产该商品的必要劳动时间决定的。

价值量与社会必要劳动时间成正比例关系，与个别劳动时间没有关系（切忌把社会必要劳动时间等同于个别劳动时间的平均数！）。

数学公式为价值=时间；社会必要劳动时间=价值总量/劳动生产率。

（2）由于社会劳动生产率（表现为数量）越高，平均到单位商品中的社会必要劳动时间就会越少，单位商品的价值量就越少，所以，单位商品的价值量跟社会劳动生产率成反比例关系，与个别劳动生产率没有关系。

数学公式为价值=1/生产率。

（3）商品的价值总量与社会劳动生产率无关（理论上劳动生产率的变化与价值量相抵消，所以价值总量问题不考虑社会劳动生产率的变化），使用价值量与劳动生产率成正比（公式为使用价值量=数量=生产率*时间），个别劳动生产率与企业价值总量成正比（公式为价值总量=数量*价值量（不变）=生产率*时间*价值量）。

（4）商品的价值决定价格，价格是价值的货币表现，币值变化（商品价值变化）影响价格变化（货币用来表现商品价值），公式为商品价值=货币表现的价格：商品增减值时价格变化为商品价值=货币价格*（1±变化）；币值变化时为商品*（1±变化）=货币价格。

例1：（08全国一卷）25．假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。

如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%，且该国的货币价值下降（贬值）20%，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为（B）A．12元B．12.5元C．18元D．18.75元解析：本题把数学知识与政治经济学知识做了有机的结合。

这是今年高考中考生认为比较难的一道选择题。

解答此题关键是理解两个百分数所表达的含义。

在此题中，2007年该商品用货币表示，可以简单地表示为1M=15元。

假定单位时间内生产该商品1件，那么当2008年生产该商品的社会劳动生产率提高50%后，该商品用货币表示为1*（1+50%）M=15元，通过计算可得出此时M商品用货币表示为10元，即M=10元。

公式1：使用价值总量（商品数量）=上一年度商品数量×（1+本年度劳动者增加幅度（%））×（1+本年度劳动生产率提高幅度（%））公式2：价值量（单位商品价值量）= 上一年度商品价值量/ 1+社会劳动生产率提高幅度（%）价值量（单位商品价值量）=价值总额 / 使用价值总量（商品数量）公式3：价值总额=单位商品价值量×商品数量价格总额=单位商品价格量×商品数量单位商品价格= 价格总额/ 商品数量公式4：单位商品价格= 单位商品价值/ 单位货币价值公式5：社会必要劳动时间=生产某种商品总时间/商品数量一、商品的使用价值（量）、价值（量）、交换价值（量）、价格、价值总额（量）、价格总额（量）、的计算。

（一）、使用价值：一般是计算商品的总件数。

与劳动生产率呈正比关系。

假设原来生产x件，当劳动生产率提高50%时，现在每天生产的使用价值（商品数量）=X*（1+50%）（二）、价值：一般是单位商品的价值。

与劳动生产率呈反比关系，与个别劳动生产率无关。

假设原来M商品价值为x元/件，现在社会劳动生产率提高50%，则M商品的价值=x/（1+50%）（三）、交换价值：由于价值与交换价值大小相等，因此计算交换价值，就是变相计算，因此，只要计算出价值，也就计算出交换价值。

（四）、价格：在其他条件不变的情况下，价格由价值决定，价格的大小与价值大小成正比，与货币价值成反比。

价格=单位商品价值/单位货币价值。

（五）、价值总额：在其他条件不变的情况下，价格总额=使用价值量（商品总件数）×单位商品价值量（六）、价格总额：在其他条件不变的情况下，价格总额=使用价值量（商品总件数）×单位商品价格典型例题：（一）2007-2009各地高考题1、（2007年高考文综全国卷Ⅰ24T）假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A 商品=2克黄金。

公式1：使用价值总量（商品数量）=上一年度商品数量×（1+本年度劳动者增加幅度（%））×（1+本年度劳动生产率提高幅度（%））公式2：价值量（单位商品价值量）= 上一年度商品价值量/ 1+社会劳动生产率提高幅度（%）价值量（单位商品价值量）=价值总额 / 使用价值总量（商品数量）公式3：价值总额=单位商品价值量×商品数量价格总额=单位商品价格量×商品数量单位商品价格= 价格总额/ 商品数量公式4：单位商品价格= 单位商品价值/ 单位货币价值公式5：社会必要劳动时间=生产某种商品总时间/商品数量一、商品的使用价值（量）、价值（量）、交换价值（量）、价格、价值总额（量）、价格总额（量）、的计算。

（一）、使用价值：一般是计算商品的总件数。

与劳动生产率呈正比关系。

假设原来生产x件，当劳动生产率提高50%时，现在每天生产的使用价值（商品数量）=X*（1+50%）（二）、价值：一般是单位商品的价值。

与劳动生产率呈反比关系，与个别劳动生产率无关。

假设原来M商品价值为x元/件，现在社会劳动生产率提高50%，则M商品的价值=x/（1+50%）（三）、交换价值：由于价值与交换价值大小相等，因此计算交换价值，就是变相计算，因此，只要计算出价值，也就计算出交换价值。

（四）、价格：在其他条件不变的情况下，价格由价值决定，价格的大小与价值大小成正比，与货币价值成反比。

价格=单位商品价值/单位货币价值。

（五）、价值总额：在其他条件不变的情况下，价格总额=使用价值量（商品总件数）×单位商品价值量（六）、价格总额：在其他条件不变的情况下，价格总额=使用价值量（商品总件数）×单位商品价格典型例题：（一）2007-2009各地高考题1、（2007年高考文综全国卷Ⅰ24T）假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A 商品=2克黄金。

公式1使用价值总量（商品数量）二上一年度商品数量X（ 1+本年度劳动者增加幅度（% ）X（ 1+本年度劳动生产率提高幅度（% ）公式2:价值量（单位商品价值量）二上一年度商品价值量/ 1+社会劳动生产率提高幅度（% 价值量（单位商品价值量）二价值总额/使用价值总量（商品数量）公式3：价值总额二单位商品价值量X商品数量价格总额二单位商品价格量X商品数量单位商品价格=价格总额/商品数量公式4: 单位商品价格=单位商品价值/单位货币价值公式5: 社会必要劳动时间二生产某种商品总时间/商品数量、商品的使用价值（量）、价值（量）、交换价值（量）、价格、价值总额（量）、价格总额（量）、的计算。

（一）、使用价值：一般是计算商品的总件数。

与劳动生产率呈正比关系。

假设原来生产X件，当劳动生产率提高50%寸，现在每天生产的使用价值（商品数量）=X* （1+50%（二）、价值：一般是单位商品的价值。

与劳动生产率呈反比关系, 与个别劳动生产率无关。

假设原来M商品价值为x元/件，现在社会劳动生产率提高50%贝J M商品的价值二X/（1+50%（三）、交换价值：由于价值与交换价值大小相等，因此计算交换价值，就是变相计算，因此，只要计算出价值，也就计算出交换价值。

（四）、价格：在其他条件不变的情况下，价格由价值决定，价格的大小与价值大小成正比，与货币价值成反比。

价格二单位商品价值/ 单位货币价值。

（五）、价值总额：在其他条件不变的情况下，价格总额二使用价值量（商品总件数）X单位商品价值量（六）、价格总额：在其他条件不变的情况下，价格总额二使用价值量（商品总件数）X单位商品价格典型例题:（一）2007-2009各地高考题1、（2007年高考文综全国卷I 24T）假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A商品=2克黄金。

如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍, 那么5件A商品的价格用白银表示为:A. 4 克B . 8 克C . 16 克D . 32 克解析：1克黄金=8克白银5件A商品=2克黄金=16克白银。

关于商品价值量的计算题技巧计算商品的价值量是市场研究和经济分析中的一个重要环节。

了解商品的价值量对于制定正确的定价策略和市场营销决策至关重要。

本文将介绍一些计算商品价值量的技巧，帮助你更好地理解和应用这个概念。

1. 理解价值量的概念价值量是指人们对商品的认可程度和满意度的度量。

在经济学中，价值量是由市场需求决定的，反映了商品在市场中的价值。

计算价值量的目的是衡量商品的受欢迎程度和市场需求的强弱。

2. 使用市场调研数据市场调研是计算商品价值量的重要数据来源。

通过问卷调查、社交媒体分析和市场观察等方式，收集有关商品的信息和消费者的反馈。

这些数据可以帮助我们了解商品的受欢迎程度、价格敏感度和竞争对手的情况。

3. 评估商品的特点一个好的商品应该具备独特的特点和优势。

通过评估商品的特点，我们可以计算出它的价值量。

例如，如果一个商品具有高品质、创新性和功能多样性，那么它很可能具有较高的价值量。

商品的品牌声誉和口碑也会对价值量产生影响。

4. 考虑竞争对手的情况竞争对手的存在是计算商品价值量时需要考虑的因素之一。

如果市场上存在其他类似的商品，那么我们需要评估它们之间的差异和竞争优势。

如果商品的差异化程度较高且具有较大的竞争优势，那么它的价值量很可能较高。

5. 考虑市场需求和潜在消费者市场需求是决定商品价值量的关键因素之一。

我们需要了解市场对于该商品的需求强弱程度，以及潜在消费者对该商品的态度和购买意愿。

根据市场需求的高低，我们可以判断商品的受欢迎程度和市场竞争情况。

6. 通过定量和定性方法计算价值量计算商品价值量的方法多种多样，可以采用定量和定性方法相结合的方式。

定量方法可以通过统计数据和市场调研结果进行计算，例如通过量表评分、购买意愿调查等方式。

定性方法则可以通过专家评估和市场观察进行计算，例如通过对相关专家进行访谈和观察消费者的行为。

7. 计算范围和限制在计算商品价值量时，需要明确计算的范围和限制。

例如，我们可以按照时间段、地理区域、特定消费者群体、产品类别等维度限定计算范围。

高中政治商品价值的计算方法基本概念单位商品价值量：指商品价值的大小，即单价。

商品价值总量：指在一定时间内生产一定数量的商品的价值总和。

商品使用价值量：指商品的数量。

劳动时间：指生产某种商品所耗费的时间。

分为社会必要劳动时间和个别劳动时间。

社会必要劳动时间：是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。

个别劳动时间：是指某一商品生产者生产某种商品所耗费的劳动时间。

劳动生产率：指劳动者的生产效率。

分为个别劳动生产率和社会劳动生产率。

基本关系商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比，不受个别劳动时间和个别劳动生产率的影响。

商品价值总量与个别劳动生产率成正比，与个别劳动时间成反比，不受社会必要劳动时间和社会劳动生产率的影响。

假定同一劳动在同一时间内：商品价值总量=商品使用价值量(数量)*单位商品价值量注意：商品价值量只与“社会的”有关，和“个别的”无关。

商品价值量的计算例3.如果现在1只羊=2袋大米符合等价交换原则，现在生产羊的社会劳动生产率提高了二倍，生产大米的社会劳动生产率不变，那么，一只羊可以换A.1袋大米B.4袋大米C.3袋大米D.2/3袋大米解析：例1生产羊的社会劳动生产率提高了二倍，说明羊的价值量在原有的基础上减少二倍，而且，生产大米的社会劳动生产率不变，说明大米的价值量就不变，那么1只羊=2/3袋大米。

正确答案是D。

注意：提高了2倍，即是原来的3倍。

提高到2倍，即提高了1倍，是原来的2倍。

(2001年?广东政治卷、河南卷?18)在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

因此，社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量，而商品的价值总量。

答案：C(2005年?广东综合卷?13)假如生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时，售出后收入60元。

某一生产者率先提高劳动生产率一倍，在其他生产条件不变的情况下，他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是纸币贬值率的计算公式为：方法一：纸币贬值率=(纸币超发部分÷实际发行的纸币量)*100%。

单位商品价值量的计算基本理论：1、单位商品价值量＝商品价值总量÷使用价值总量（商品数量）例1、假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。

2009年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时；乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。

其他条件不变，M商品的社会必要劳动时间是多少？计算方法：(10×6+8×10)÷(10+8)≈7.7小时。

例2、假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。

2008年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时；乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。

如果2009年甲企业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，M商品的社会必要劳动时间是多少？分析：商品的价值总量与劳动生产率无关，即无论它的劳动生产率怎么变化，其价值总量仍然不变，但使用价值总量发生变化。

生产商品的个别劳动时间也发生相应变化。

所以在计算的时候可以不考虑分子的变化情况。

两个企业的价值总量仍然为：(10×6+8×10)。

但是由于甲企业的劳动生产率提高20%，其使用价值总量也相应增加20%，两个企业的使用价值总量也发生相应变化。

即为：［10×(1+20%)+8］。

M商品的社会必要劳动时间为：(10×6+8×10)÷［10×(1+20%)+8］=7小时。

后续分析：比较例1和例2，一定要注意，分子是没有变化的，即该行业的价值总量是不变的，因为价值总量只与劳动人数有关，与劳动生产率无关。

有的同学可能认为既然甲企业的劳动生产率提高了，那么甲企业生产该商品的个别劳动时间就减少了，因而价值总量也减少了，这种理解是不对的。

以下从两个方面进行分析：其一：甲企业生产该种商品的个别劳动时间的计算方法是甲企业生产该商品的个别劳动时间＝该企业生产该商品原用劳动时间÷使用价值总量＝6÷（1＋20%）＝5小时该企业的价值总量＝个别劳动时间×使用价值总量＝5×10×（1＋20%）＝60万小时这个结果正好等于10×6即60万小时。