经济生活计算题(上课用)PPT课件

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经济生活计算题专题PPT教学课件

• 2.我国通常采用100单位货币作为标准，折算为一定数量的人民币。如100＄=656￥
• 3.本国汇率是一定单位的本国货币=多少外国币，外币汇率是一定单位的外国货币=多少本国货币。
• 4.已知人民币要折算成美元用除法，已知美元要折算成人民币用乘法。
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• （1）通货膨胀率与汇率的变化
• B.2000 0.5 100% 通货膨胀 C.2000 2 50% 纸币升值
• D.2000 0.5 50% 购买力提高 • 分步计算①由公式可知，这一年流通中所需要的货币量=（1000×10）
/5=2000亿元。②这一年实际发行的纸币量为4000亿元，为实际需要货币量的2倍，所以会引起纸币贬值，物价上涨，导致通货膨胀，根据公式纸币购买力=纸币超发部分∕实际纸币发行量，此时1元钱的购买力只相当于2000/4000=0.5元。③物价上涨率=（20-10） ∕10×100%=100%
D 2013年生产该种商品的社会劳动生产率提高50%，且甲国货币贬值20%，此时该国单位商品的价值为：150÷ （1+50%）÷（1-20%）=125元。由于其他条件不变，则此时甲国一单位商品可换回乙国单位的货币为： 125ⅹ6.8=850元。
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• 3.假定2012年我国某服装企业生产一件品牌服装价值人民币1938元，2013年服装行业的劳动生产率提高8%。受金融危机的影响，国家为扩大内需实施适度宽松的货币政策，货币发行量比实际需求量多发行8%。2012年1美元可兑换6.8元人民币，假定2013年美元贬值5%，在不考虑其他因素的情况下，2013年该品牌服装价值用美元表示为（）
高考计算题专题
2020/12/09

经济生活计算题专题课件

为什么不是：1美元= 6.8元人民币× (1－5%)？
不是：1美元= 6.8元人民币× (1+5%)！
一个数，先升值x再贬值x，与它先贬值x再升值x，结果是一样的，但结果不等于原来的数。例：100（1+10%）（1－10%）＝ 100（1－10%）（1+10%）＝99≠100
经济生活计算题专题课件
【解析】2012年12月甲商品单价为10元，2013年4月甲商品单价为12.5元，则纸币贬值幅度为（12.5-10）÷12.5=20%，物价上涨幅度为（12.5-10）÷10=25%。
B
经济生活计算题专题课件
纸币升值率 =（需要的纸币量－发行的纸币量）/发行的纸币量纸币贬值率 =（发行的纸币量－需要的纸币量）/发行的纸币量
经济生活计算题专题课件
纸币升值率 = （基期物价水平—现期物价水平）/ 现期物价水平纸币贬值率 =（现期物价水平—贬）值率＝差价 / 现价
三、关于纸币升值率、纸币贬值率的计算
通过物价变化计算
经济生活计算题专题课件
1.一个国家去年的商品平均价格100元，由于纸币贬值，今年商品的平均价格150元，那么，纸币贬值率为
（150－100）/150＝1/3
2.某商品原来价格6元，由于纸币升值，现在该商品的价格为5元，那么，纸币升值率为
（6－5）/5＝1/5
经济生活计算题专题课件
3.如果现在一件商品A价格5元，货币贬值20%后，商品A价格应该是
设货币贬值20%后，商品A价格为x,则 20%＝（x－5）/ x 即，x＝6.25
B
1、需要的货币量为（1500 × 20）÷3=10000亿元。（实际发行的纸币量为12500亿元） 2、通货膨胀率＝（纸币发行量－需要的货币量）/ 需要的货币量＝（ 12500 －10000）/10000=25% 3、纸币贬值率＝（发行的纸币量－需要的纸币量）/发行的纸币量＝（ 12500 －10000）/12500=20% 。

【正式版】经济生活计算题专题PPT

A．28% 44元 B.
年生产该商品的社会劳动生产率提高了25%，其他条件不变，该商品的价值是（）
12元 B.
C．4 80 20 D．4 160 40
B
（三）单位商品价值量的计算
劳动生产率、劳动时间、单位商品价值量、
？价值总量之间的关系
劳动生产率
社会个别
提高降低提高降低
同时间内生产产品
例2、假设年1单位M国货币／1单位N国
货币为1∶5.5。（1）流通中所需要的货币量的计算
两者成反比时
用除法。
年，M国的通货膨胀率为
（六）计算存贷款利息
10％，其他条件不变，从购买力角度来看，（二）与汇率变动的计算
（四）判断居民的消费状况——恩格尔系数
（2）计算通货膨胀率和贬值幅度
则两国间的汇率为（） C．美元汇率升高，人民币贬值
25% 40元
C．美元汇率升高，人民币贬值（一）纸币的发行量与通货膨胀
12元 B. （二）与汇率变动的计算
A．增加32％ B．增加26.4％劳动生产率、劳动时间、单位商品价值量、价值总量之间的关系？
通货膨胀率=超发行/ 应发行
C．增加40.8％（1）流通中所需要的货币量的计算
12元 B.
D．减少6％
C．美元汇率升高，人民币贬值
解析：待售商品数量为原来的110%，价格水平为原来的96%，货币平均流通次数为原来的4/5即80%，依公式，流通中实际需要货币
量应为原来的110%×96%÷80%=132%，故流通中的货币量应增加32%。
解析：待售商品数量为原来的110%，价格水年生产该商品的社会劳动生产率提高了25%，其他条件不变，该商品的价值是（）

经济生活计算题曲线题专题PPT课件

3%Leabharlann 全月应纳税所得额超过1500元至4500元 10%
全月应纳税所得额超过4500元至9000元 20%
假如王先生2016年6月份扣除三险一金的收入为 7000元，那么他本月应当缴纳多少个人所得税？
应纳税所得额=7000元—3500元=3500元；个人所得税=1500×3%+2000×10%=245元。
0
A．12%
B．20%
cC．33.3% D．45.6%
3、利息的计算
银行一年定期存款利率是2%。银行有自动转存业
务，存款到期不取，会自动将利息并入本金再转存
一定年份。叶先生将10000元现金存入银行，他选
择“定存一年自动转存一年”方式所取得的利息是
A.200元
B.400元
C.204元
D.404元
D
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
3.需求（水平）变动曲线
下图有两条需求曲线d1和d2，d2曲线比d1曲线所表达的需求更旺盛。
3. 供给（水平）变动曲线
即生产成本、技术进步、国家政策等因素引起供给的变动，表现为整条供给曲线左右移动。
（2012四川卷24 ）汽油和汽车是必须组合在一起才能满足人们行车需求的商品。汽油价格的变动不仅会引起汽油需求量的变动，还会影响消费者对汽车的需求。假定其他条件不变，下列能够反映油价上涨对汽车需求量影响的是
（高考模拟）价格变动通常会引起商品需求量的变化，进而影响商品销售的总收益（总收益=数量×价格）。下图反映的是价格变动对A、B两种商品需求量的影响。以下判断正确的是( )
A
①A商品可能是生活必需品
②B商品价格上涨不会导致消费者对其需求量大幅下降

经济生活中常见计算题 PPT资料共101页

反比
反比
商品的使用价值量（即商品数量）
正比
• 方法：准确把握社会必要劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动时间、个别劳动生产率与单位商品价值量以及商品价值总量的关系。
关于商品价值量的计算问题关键要注意：商品价值量只与“社会的”有关，和“个别的” 无关。商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，和社会劳动生产率成反比。同时，要注意对题中的数量进行观察、计算。
度和劳动强度”，指的是同样生产条件大多数生产者所能
达到的、平均的劳动熟练程度和劳动强度。因此，在同样
条件下，大多数商品生产者所需要的平均的劳动时间即社
会必要劳动时间。在这里，前一个决定因素是客观条件，
物的因素；后一个决定因素是主观条件，人的因素。“两
个决定因：注意解题步骤。
三.商品价值量与劳动生产
考点：商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，商品的价值量和社会劳动生产率成反比；与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。个别劳动生产率的高低决定个别劳动时间的短长（反比）。商品价值总量与个别劳动时间成反比，与个别劳动生产率成正比。
产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是：（）
A．2 80 40
B．2 40 20
C．4 80 20
D．4 160 40
解析：同一时间内生产的使用价值（商品）总量与（个别、社会）劳动生产率成正比，生产出的商品的交换价值总量与个别劳动生产率成正比，单位商品的价值量与个别劳动生产率无关。
• 2009年全国高考文科综合和政治试卷中出现15道有关计算的题目，涉及到商品价值量与劳动生产率的关系、通货膨胀和货币的实际购买力、个人消费品的分配方式、企业利润、税收和税率、银行和投资理财、外汇和汇率等几个方面。

高三政治备战高考经济生活计算题专题复习课件(共82张PPT)

劳动时间
社会必要劳动时间
N÷ (1±M%)
无关
正比
通货膨胀率 N × (1±M%)
• 延伸补充：商品价格与货币升、贬值商品价格与货币价值成反比
• 第一步：转化为术语 • ①单价、售价、价格水平、某商品的价值——价值量（单价） • ②商品的件数、数量、产量、销量——使用价值量 • ③某部门、某行业的价值，总价格——价值总量 • ④某商家，某生产者，某企业——个别 • ⑤某部门，某行业，全社会——社会 • 第二步：理顺比例关系 • 第三步：利用公式进行计算 • 参考高考真题：10年全国卷一、二；11年全国新课标、上海卷；12年全国新课标卷、大纲卷、安徽卷；13年全国大纲卷；
贷款利息、外汇汇率、利润率商品价值量价值量、价值总量银行贷款社会劳动利息、利生产率、润率通货膨胀率、价值量
2010—2015经济生活计算题考查知识点分布 2015 2014 2013 2012 2011 北京卷
税收
2010
价格与需求量
海南卷重庆卷
利润
流通中所货币流通需要的货速度、物币量价个税改革汇率计算利润、效益、劳动生产率通胀、价格
• 二、关于汇率（即人民币对外币的升、贬值）的计算 • 基本原理： • 同种货币的币值与其汇率是同向变动的 • 不同货币间币值、汇率的变动是反向的 • 基本公式 • 如果以前1甲币=m乙币，现在： • （1）甲币升值x%，则1甲币=m（1+x%）乙币 • （2）甲币贬值x%，则1甲币=m（1-x%）乙币 • （3）乙币升值x%，则1甲币=m/（1+x%）乙币 • （4）乙币贬值x%，则1甲币=m/（1-x%）乙币
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反向练习---例4:
2012年某商品的价值用货币表示为210 元，2013年该商品的价值用货币表示只有 140元。如果其他条件不变，是因为生产该商品的社会劳动生产率
C A、提高了70% B、降低了60%
C、提高了50% D、降低了40%
【解析】设社会劳动生产率提高了x%，210÷ （1+ x%）=140。故选C。
商品价格与货币的价值成反比。
公式3：货币升值（贬值）X%
现在的商品价格=
原商品价格
1 -+ X %
例8:（高考文综全国卷Ι）假设2012年某国一
单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2013年生产M商品的社会劳动生产率提高50%，且该国的货币价值下降20%（贬值20%），在其
B 他条件不变的情况下，2013年一单位M商品的价
例3 2012年某商品的价值用货币表示为300
元，某企业2013年劳动效率提高50%，行业劳动生产率降低50%，如果其他条件不变，那么，2013年该企业生产产品的价值用货币表示是
D A.300元 B.200元 C.500元 D.600元
【解析】商品的价值量与个别劳动效率无关，由行业劳动效率决定。劳动效率降低用减法，反比例关系用除法。那么2013年该种商品的价值用货币表示是 300÷（1-50%）=600元。
计算题专题
解答计算题的步骤:
• 1、看清楚最终所要求的计算项目； • 2、回到材料中盯清楚与需要计算项目
有关的信息，排除干扰项； • 3、利用所学基础知识，稳步运算。需要注意：牢记基础知识（正比、反比要记清楚，有无关联记清楚。）；仔细计算（不盲目相信心算）
一、关于商品价值量的计算问题社会劳动生产率
反比
社会必要劳动时间
价
正比
价
值
使用价值量
正比
值总
量
个别劳动时间
量
反比
个别劳动生产率
商品价值总量=价值量×使用价值（商品）数量
一、关于商品价值量的计算问题
单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动时间（或生产率）无关。价值总量与社会劳动生产率提高无关。
社会劳动生产率提高，单价下降，价值总量不变。
原商品的价值*原数量 = 变化后的商品价值量*变化后数量
原数量*（1 -+ X %）
公式1：社会劳动生产率提高（降低）X%后
变化后的商品价值量=
原商品价值量
1 -+ X %
例1:2012年某商品价值为1元。2013年，生产
B 该商品的社会劳动生产率提高了25%，其它条
件不变，该商品的价值是（） A.0.75元 B.0.80元 C.0.85元 D.1.25元
特别提醒：此计算题中，劳动效率提高用加法，反比例关系用除法。
【解析】计算方法：1÷（1＋25%）=0.80元
例2 如果某国2012年某种商品的价值用
货币表示为300元，如果预计2013年该国劳动生产率提高50%，那么，2013年该种商品的价值用货币表示是多少钱？
【解析】劳动效率提高用加法，反比例关系用除法。那么2013年该种商品的价值用货币表示是300÷（1+ 50%）=200元
一、关于商品价值量的计算问题
个别劳动生产率（生产时间）与单位商品价值量无关。与价值总量成正比。
个别劳动生产率提高，单价不变，个别价值总量增加
公式2：个别劳动生产率提高（降低）X%后现价值总量=单位商品价值量*原数量*（1 +- X %）
=原价值总量*（1 +- X %）
特别提醒：此类计算题中，劳动效率如果提高用加法，降低用减法；正比例关系用乘法，反比例关系用除法。
值用货币表示为（） A．12元 B．12.5元 C．18元 D.18.75元
计算步骤（1）先计算出社会劳动生产率提高50%以后该商品价值量：15÷（1＋50%）=10元；
（2）再计算出该国的货币价值下降20%（贬值20%）后的价格： 10 ÷（1-20%）=12.5（注意：①价值用货币也就是价格；② 币值下降用减号，币值下降意味着物价上涨，两者呈反向关系）
C 的价格是
A．6元 B．8元 C．10元 D．12元
【解析】本题不考虑供求关系，因此价格与价值相
等。因为个别劳动效率的提高与商品价值量无关。
附加计算：以每天8小时计算，其他条件与上
题相同，则甲企业每天生产该M产品的价值总量
是多少？
8÷1.2×1.5=10 10×10=100
二、商品价格与货币的升值、贬值
B M商品与某乙企业生产的一件K商品的交换比例
应该是 A．1：1 B．1：2 C．1：4 D．1：8
【解析】根据题意，生产M和生产K的行业劳动生产
率都没有变化，甲企业今年的劳动生产率提高，但变化的是个别劳动效率，与M商品无关，所以1M=2K。
例7:假设某国去年生产一件M商品的社会必要
劳动时间为1小时，其价值等于10元；甲企业生产一件M商品所花费的个别劳动时间为1.2小时。如果甲企业今年的劳动生产率提高50%，其他条件不变，则甲企业今年销售一件M商品
通货膨胀率
*100%
（物价上涨率）流通中实际需要的货币量
公式6：
=纸币发行量-流通中实际需要的货币量
纸币贬值率
Байду номын сангаас
*100%
纸币发行量
例9:如果在一年里全社会用现金支付的销售商品
总量为5000亿件，平均价格水平为8元，在这
一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币
发行量应为______亿元。如果这一年实际发行
例5：甲乙丙三个商品生产者生产同样的茶
杯，甲消耗3小时，乙消耗2小时，丙消
耗1小时，茶杯的价值量是
A.3小时
B. 2小时
D
C.1小时
D.无法确定
【解析】茶杯的价值量由生产茶杯的社会必要劳动时间决定，根据题意无法确定社会必要劳动时间，因而D 正确。
例6:假设某国去年生产一件M商品的社会必要
劳动时间为1小时，一件M商品可以换两件K商品，甲企业生产一件M商品所花费的时间为2小时。如果甲企业今年的劳动生产率提高50％，在其它条件不变的情况下，甲企业生产的一件
三、货币流通量的计算
公式4：
流通中所需要的货币量
=商品价格总额（待售商品数量*价格水平）
货币流通速度
四、通货膨胀率（物价上涨率）与纸币贬值率
通胀率是纸币超发部分与实际需要的货币量之比。纸币贬值率是纸币超发部分与实际发行的纸币量之比。
方法一：利用概念推导
公式5：
=纸币发行量-流通中实际需要的货币量